10.5.3. Populācijas. Dzīvnieku uzvedība

Jelgavas Vakara (maiņu) vidusskolaDaina Birkenbauma

Eiropas sociālā fonda darbības programmas „Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājuma 1.2.1.2.2.apakšaktivitātes „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos“ Vienošanās Nr. 2008/0001/1DP/2.1.2.2./08/IPIA/VIAA/002

LiteratūraLīga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. daļa.

Organismu mijiedarbība ar vidi. 74.-96. lpp.

Dz. Porozova u.c. Bioloģija vidusskolai. 3. daļa (violetā grāmata)

68.-79. lpp.

Populācija ir vienas sugas īpatņu kopa, kas

• ilgstoši apdzīvo doto ekosistēmu,

• brīvi krustojas,

• vairojas un

• ir relatīvi norobežota no citām tās pašas sugas populācijām.

Populācijas lielumu ietekmē

• Temperatūra• Gaismas daudzums• Vides ķīmiskais sastāvs• Vairošanās ātrums• Spēja pielāgoties, • ekoloģiskās nišas plašums,• Barības bāze• Spēja pārvietoties, izvairīties no ienaidniekiem,• Dzimstība un mirstība

Populācijas augšana nav neierobežota pat pie

vislabvēlīgākajiem apstākļiem (ekoloģiskā kapacitāte)

Ja populācija ir ļoti maza,visvairāk tas lielumu ietekmē

• Ģenētiski tuvu radinieku krustošanās• Slimības• Plēsoņas• Dabas katastrofas

Ja populācija ir ļoti liela,visvairāk tas lielumu ietekmē

• Barības resursu trūkums,• Īpatņu veselības pasliktināšanās

Populāciju raksturojošās pazīmes

• Populācijas dinamika – paredz populācijas lieluma un struktūras izmaiņas– Blīvums (teritoriālā struktūra)– Dzimumstruktūra– vecumstruktūra

Vecumstruktūras diagrammas

Dzīvnieku sabiedrības

• Bari (zālēdāji), ganāmpulki• Ģimeņu grupas (vilki), harēmi (lauvas)

matriarhāli bari (ziloņi)• Saimes (bites)

• Sarežģīta sazināšanās sistēma (zīmes, skaņas, smaržas jeb feromoni)

• Darba dalīšana, specializācija• Turēšanās kopā• Sastāva pastāvīgums• Svešinieku atstumšana vai iznīcināšana

Dzīvnieku uzvedība

• Dzīvnieku uzvedību pēta etoloģija:– Uzvedības cēlonība (dzīvnieku uzbūves,

fizioloģijas un ārējo faktoru ietekme)– Uzvedības ontoģenēze (attīstība no rašanās

līdz bojāejai)– Uzvedības evolūcija (sugai raksturīgas

uzvedības veidošanās)– Uzvedības funkcijas (nozīme sugas un

indivīda izdzīvošanā)

Uzvedības formas• Iedzimtās formas:

– Taksija– Beznosacījuma reflekss– instinkts

Uzvedības formas

• Iegūtās:– Nosacījuma reflekss– Pierašana– Mēģinājumu un kļūdu metode– Iegaumēšana– Atdarināšana– Insaits (spēja intuitīvi risināt problēmas)– Domāšana

Reproduktīvā uzvedība

• Monogāmija

• Poligāmija

• Riests

• Konkurence

Agresīvā uzvedība• Cīņa par partneri, barību, teritoriju

• Dominēšana un teritorialitāte

• hierarhija

Uzvedības atkarība no diennakts laika un gadalaika

• Bioritms jeb bioloģiskais pulkstenis

• Diennakts ritmi - mainās temperatūra, asinspiediens, sirdsdarbības ritms, hormonu izdalīšanās, kairinājuma uztvere utt.)

• Gadalaiku ritmi – migrācijas, ziemas vai vasaras guļa, vairošanās periodi.

Nākamajā stundā – kontroldarbs(1. variants – e-klasē).

DRĪKST IZMANTOT PAŠA GATAVOTUS MĀCĪBU MATERIĀLUSLīga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. daļa.

Organismu mijiedarbība ar vidi. 6.-96. lpp.

Dz. Porozova u.c. Bioloģija vidusskolai. 3. daļa (violetā grāmata)

54.-97. lpp.