1 lógica de programação eags sin – módulo ii prof. filipe estrela [email protected]

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Lógica de ProgramaçãoEAGS SIN – Módulo II

Prof. Filipe [email protected]

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Estruturas de ControleTomada de Decisão

• Desvio Condicional Simples (se... então... fim_se.)

• Sendo a condição verdadeira serão executadas as instruções entre a instrução então e a instrução fim_se.

• Sendo a condição falsa serão executadas as instruções após a instrução fim_se.

se <condicao> entãoinstrucoes para condicao verdadeira

fim_seinstrucoes para condicao falsa ou

após ser verdadeira

3


• Desvio Condicional Simples

condição

Instruções executadas quando condição

verdadeira


falsa ou após ser verdadeira

SN

4

Desvio condicional SimplesExemplo

• Leia dois valores numéricos, somá-los e apresentar o resultado caso este seja maior que 10.

programa SOMANUMEROSvar

X: inteiroA: inteiroB: inteiro

inícioleia Aleia BX ← A + Bse (X > 10) então

escreva Xfim_se

fim

5

Operadores Relacionais = Igual a

<> Diferente de> Maior que< Menor que

>= Maior ou igual a<= Menor ou igual a

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• Desvio Condicional Composto (se... então... senão... fim_se.)

• Sendo a condição verdadeira serão executadas as instruções entre a instrução então e a instrução senão.

• Sendo a condição falsa serão executadas as instruções entre a instrução senão e a instrução fim_se.

se <condicao> entãoinstrucoes para condicao verdadeira

senãoinstrucoes para condicao falsa

fim_se

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• Desvio Condicional Composto

condição


verdadeira

SN


falsa

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Desvio condicional CompostoExemplo

• Leia dois valores numéricos e efetuar a adição. Caso o valor somado seja maior ou igual a 10, deverá ser apresentado somando a ele mais 5; caso o valor somado não seja maior ou igual a 10, ele deverá ser apresentado subtraindo 7.

programa SOMANUMEROSvar

X: inteiroA: inteiroB: inteiro

R: inteiroinício

leia A,BX ← A + Bse (X >= 10) então

R ← X + 5senão

R ← X – 7fim_seescreva R

fim

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• Desvio Condicional Encadeado ou Aninhado– Equivale a uma estrutura condicional dependente de outra, ou

ainda, dentro da outra.se <condicao1> então

instrucoes para condicao1 verdadeirasenão

se <condicao2> entãoinstrucoes para condicao2

verdadeira, porém condicao1 falsa

senãoinstrucoes para condicao1 e condicao2

falsafim_se

fim_se

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• Desvio Condicional Encadeado ou Aninhado

condição1

Instruções executadas quando condição1

verdadeira

Instruções executadas quando condição1 e

condição2 Falsa

SN

Instruções executadas quando condição1 é

falsa, mas a condição2é verdadeira

condição2

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Desvio condicional Encadeado Exemplo

• Elaborar um programa que efetue o cálculo do reajuste de salário de um funcionário. Considere que o funcionário deverá receber um reajuste de 15% caso seu salário seja menor que 500. Se o salário for menor ou igual a 500, mas menor ou igual a 1000, seu reajuste será de 10%; caso seja ainda maior que 1000 o reajuste deverá ser de 5%.

programa REAJUSTE_SALÁRIOvar

NOVOSALARIO: realSALARIO: real

inícioleia SALARIOse (SALARIO < 500) então

NOVOSALARIO ← SALARIO * 1.15senão

se (SALARIO <= 1000) entãoNOVOSALARIO ← SALARIO * 1.10

senãoNOVOSALARIO ← SALARIO * 1.05

fim_sefim_seescreva NOVOSALARIO

fim

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Operadores Lógicos

• Viabiliza a utilização de mais de uma condição na mesma instrução se;

• .e. , .ou. e .não.• Pode evitar o uso de instruções se

encadeadas

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Operador Lógico .e.

• Utilizado quando dois ou mais relacionamentos lógicos de uma determinada condição necessitam ser verdadeiros.

Condição1 Condição2 ResultadoFalsa Falsa Falso

Verdadeira Falsa FalsoFalsa Verdadeira Falso

Verdadeira Verdadeira Verdadeiro

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Operador Lógico .e.se <condicao1> .e. <condicao2> entãoinstrucoes executadas se condicao1 e condicao2 verdadeiras

fim_se

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Operador Lógico .e.Exemplo

programa TESTA_LOGICA_EvarNUMERO: inteiro

inícioleia NUMEROse (NUMERO >= 20) .e. (NUMERO <= 90) então

escreva "O número está na faixa de 20 a 90"senão

escreva "O número está fora da faixa de 20 a 90"fim_se

fim

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Operador Lógico .ou.

• Utilizado quando pelo menos um dos relacionamentos lógicos de uma determinada condição necessita ser verdadeiro.


Verdadeira Falsa VerdadeiroFalsa Verdadeira Verdadeiro


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Operador Lógico .ou.se <condicao1> .ou. <condicao2> entãoinstrucoes executadas se condicao1 verdadeira ou condicao2 verdadeira

fim_se

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Operador Lógico .ou.Exemplo

programa TESTA_LOGICA_OUvarSEXO: caractere

inícioleia SEXOse (SEXO = “masculino”) .ou. (SEXO = “feminino”) então

escreva "O seu sexo é valido"senão

escreva "O seu sexo é inválido"fim_se

fim

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Operador Lógico .não.

• Utilizado quando houver necessidade de se inverter o resultado lógico de uma condição.

• Se a condição for verdadeira será considerada falsa e se for falsa será considerada verdadeira.

Condição ResultadoVerdadeira Falso

Falsa Verdadeiro

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Operador Lógico .ou.se .não.<condicao1> entãoinstrucoes executadas se condicao for falsa

fim_se

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Operador Lógico .ou.Exemplo

programa TESTA_LOGICA_NAOvarA, B, C, D: inteiro

inícioleia A, B, Xse .não.(X > 5) então

C (A + B) * Xsenão

C (A - B) * Xfim_seescreva C

fim

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Exercícios1. Determine o resultado lógico das expressões abaixo. Considere

os seguintes valores: X=1, A=3, B=5, C=8 e D=7.

a) .não.(X > 3) Verdadeiro( ) Falso( )

b) (X < 1) .e. .não. (B > D)Verdadeiro( ) Falso( )

c) .não.(D < 0) .e. (C > 5)Verdadeiro( ) Falso( )

d) .não. (X > 3) .ou. (C < 7)Verdadeiro( ) Falso( )

e) (A > B) .ou. (C > B)Verdadeiro( ) Falso( )

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Exercíciosf) (X >= 2)Verdadeiro( ) Falso( )

g) (X < 1) .e. (B >= D)Verdadeiro( ) Falso( )

h) (D < 0) .ou. (C > 5)Verdadeiro( ) Falso( )

i) .não.(D > 3) .ou. .não.(B < 7)Verdadeiro( ) Falso( )

j) (A > B) .ou. .não. (C > B)Verdadeiro( ) Falso( )

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Exercícios2. Indique o valor da variável X nos trechos de programas abaixo. Considere A=2, B=3, C=5 e D=9.

a) se .não. (D > 5) então X ← (A + B) * Dsenão X ← (A - B) / Cfim_seescreva X

b) se (A > 2) .e. (B < 7) então X ← (A + 2) * (B - 2)senão X ← (A + B) / D * (C + D)fim_seescreva X

c) se (A = 2) .ou. (B < 7) então X ← (A + 2) * (B - 2)senão X ← (A + B) / D * (C + D)fim_seescreva X

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Exercícios

d) se (A > 2) .ou. .não.(B < 7) então X ← A + B - 2senão X ← A - B fim_seescreva X

e) se .não.(A > 2) .ou. .não.(B < 7) então X ← A + Bsenão X ← A / B fim_seescreva X

f) se .não.(A > 3) .e. .não.(B < 5) então X ← A + Dsenão X ← D / B fim_seescreva X

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Exercíciosg) se (C >= 2) .e. (B <= 7) então

X ← (A + D) / 2 senão X ← D * C fim_se escreva X

h) se (A >= 2) .ou. (C <= 1) então X ← (A + D) / 2 senão X ← D * C fim_se escreva X

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Exercícios3. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o

diagrama de blocos abaixo. A seguir, indique a opção com a sequência correta.

C1

I1 I2

C2

I3 I4

Considere:C1 e C2 são condições.I1, I2, I3 e I4 são instruções.

( ) I1 executa se C1 for falsa.( ) I2 somente executa se C2 for verdadeira( ) Se C1 e C2 forem falsas a I3 executa( ) I4 sempre executa, independente de C1 e C2

a) V – F – V – V b) F – F – F – V c) V – F – V – Fd) F – V – V – F

S

S

N

N

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Exercícios4. Verifique o resultado lógico das expressões de programação mencionadas

abaixo, marque se é verdadeiro (V) ou falso (F). A seguir, assinale a opção com a sequência correta. Considere para as respostas os seguintes valores: X=1; Y=5.

( ) (X < 1) .e. (X > Y) ( ) (Y > 5) .ou. (X = 1) ( ) .não.(X >= Y)

a) F – V – V b) V – F – F c) F – V – Fd) V – F – V

5. Marque a alternativa que identifica o tipo de operador lógico utilizado na tabelaAbaixo.


Verdadeira Falsa Falso

Falsa Verdadeira Falso


a) .ou. b) .if. c) .e.d) .não.

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Exercícios6. Indique a opção que contém o valor final da variável X, após a execução do

trecho de programa em português estruturado mostrado abaixo. Considere os seguintes valores para as variáveis: A=3; B=2; C=8; D=7.

se .não.(A > 3) .e. .não.(B < 5) entãoX ← 10

senãose (A >= 2) .ou. (C <= 1) então

X ← (A + D) / 2senão

se (A = 2) .ou. (B < 7) entãoX ← (A + 2) * (B - 2)

senãoX ← ((A + C) / B) * (C + D)

fim_sefim_se

fim_se

a) 10 b) 0 c) 15d) 5

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Gabarito

1. a) Verdadeirob) Falsoc) Verdadeirod) Verdadeiroe) Verdadeirof) Falsog) Falsoh) Verdadeiroi) Falsoj) Falso

2. a) -0.2b) 7.77c) 4d) -1e) 0.66f) 3g) 45h) 4.5

3. C4. A5. C6. D

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Estruturas de ControleLaços ou Malhas de Repetição

• Utilizado quando é necessário efetuar a repetição de um trecho de programa um determinado numero de vezes.

• Também chamado de looping ou iteração

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Repetição com teste lógico no início do looping

• Um teste lógico é efetuado no início de um looping, verificando se é permitido executar um trecho de instruções subordinado a esse looping.

• enquanto... faça... fim_enquanto

N

S

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programa LOOPING_EXEMPLO1var

X, R : inteiroCONT : inteiro

inícioCONT ← 1enquanto (CONT <= 5) faça

leia XR ← X * 3escreva RCONT ← CONT + 1

fim_enquantofim

34



X, R : inteiroRESP : caractere

inícioRESP ← “SIM”enquanto (RESP = “SIM”) faça

leia XR ← X * 3escreva Rescreva “Deseja continuar?”leia RESP

fim_enquantofim

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Repetição com teste lógico no fim do looping

• Efetua um teste lógico no fim de um looping.• As instruções subordinadas a condição estabelecida serão executadas pelo

menos uma vez antes ser feito o primeiro teste lógico.• repita... até_que... • A instrução repita tem seu funcionamento em sentido contrário a

enquanto, pois sempre irá processar um conjunto de instruções até que uma condição se torne verdadeira, isto é, instruções são executadas enquanto uma condição é falsa e até que se torne verdadeira.

N

S

36




início CONT ← 1repita

leia XR ← X * 3escreva RCONT ← CONT + 1

até_que (CONT > 5)fim

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X, R : inteiroRESP : caractere

iníciorepita

leia XR ← X * 3escreva Rescreva “Deseja continuar?”leia RESP

até_que (RESP <> “SIM”)fim

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Repetição com Variável de Controle

• Normalmente usamos o enquanto e o repita quando não sabemos previamente a quantidade de vezes que queremos executar um looping.

• Quando conhecemos a quantidade de vezes que queremos executar o looping, isto é, quando o looping é finito utilizamos a instrução para.

• para... de... até... passo... faça... fim_para

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Repetição com Variável de Controle

var ←Inicio, fim

incremento

Instruções

para <variável> de <início> até <fim> passo <incremento> faça<instruções>

fim_para

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Repetição com Variável de Controle (Exemplo)

• Pedir a leitura de um valor para a variável X, multiplicar esse valor por 3, implicando à variável de resposta R e apresentar o valor obtido, repetindo esta sequência por cinco vezes.

programa LOOPING_PARAvar


iníciopara CONT de 1 até 5 passo 1 faça

leia XR ← X * 3escreva R

fim_parafim

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• Pedir a leitura de um valor para a variável X, multiplicar esse valor por 3, implicando à variável de resposta R e apresentar o valor obtido, repetindo esta sequência por cinco vezes.

programa LOOPING_PARAvar


iníciopara CONT de 1 até 5 passo 1 faça

leia XR ← X * 3escreva R

fim_parafim

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início

CONT ← 1,5,1

X

R ← X * 3

R

fim

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Exercícios1. Qual será o valor de X no momento da escrita.

programa CALCULOvar

X : inteiroCONT : inteiro

inícioX ← 1CONT ← 1enquanto (CONT <= 5) faça

X ← X * CONTCONT ← CONT + 1

fim_enquantoescreva "O valor de X é igual a: ", X

fim

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Exercícios2. Apresentar o resultado de uma tabuada de 5.

5 x 1 = 55 x 2 = 10...5 x 10 = 50

3. Apresentar o total da soma dos 100 primeiros números inteiros.(1 + 2 + 3 + 4 + ... + 98 + 99 + 100)

4. Elaborar um programa que apresente o somatório dos números pares existentes na faixa de 1 até 500.

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Exercícios5. Qual sequência numérica será impressa no programa abaixo.

programa PROVAvar

X ,R : inteiroCONT : inteiro

inícioCONT ← 1

X ← 0enquanto (CONT <= 5) faça

R ← X * 3

escreva ← R

CONT ← CONT + 1

X ← X + 1fim_enquanto

fim

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Gabarito

1. 1205. 0,3,6,9,12

47

Estruturas de Controle Encadeadas

• enquanto com enquantoenquanto <condicao1> faça

enquanto <condicao2> faça<intrucoes>

fim_enquantofim_enquanto

C1

C2

Inst.

N

N

S

S

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Estruturas de Controle Encadeadas

• enquanto com repitaenquanto <condicao1> faça

repita<intrucoes>

até_que <condicao2>fim_enquanto

C1

C2

Inst.

N

N

S

S

49

Estruturas de Controle Encadeadas • enquanto com paraenquanto <condicao> faça

para <var> de <inicio> até <fim> passo <incr> faça<intrucoes>

fim_parafim_enquanto Cond N

S

var ← inicio, fim,incremento

instruções

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Estruturas de Controle Encadeadas • repita com repita

repitarepita

<instrucoes>até_que <condicao2>

até_que <condicao1>

Cond1

instruções

Cond2N

S

S

N

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Estruturas de Controle Encadeadas • repita com enquanto

repitaenquanto <condicao2> faça

<instrucoes>fim_enquanto

até_que <condicao1>

Cond1

instruções

Cond2 N

S

S

N

52

Estruturas de Controle Encadeadas • para com parapara <var1> de <inicio> até <fim> passo <incr> faça

para <var2> de <inicio> até <fim> passo <incr> faça<instrucoes>

fim_parafim_para <condicao>

instruções

var1 ← inicio, fim,incremento

var2 ← inicio, fim,incremento

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Estruturas de Controle Encadeadas • para com enquantopara <var> de <inicio> até <fim> passo <incr> faça

enquanto <condicao> faça<instrucoes>

fim_enquantofim_para

instruções


CondN

S

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Estruturas de Controle Encadeadas • para com repitapara <var> de <inicio> até <fim> passo <incr> faça

repita<instrucoes>

até_que <condicao>fim_para

instruções


CondN

S

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Exercícios1. Assinale a alternativa que o valor final da variável X, após a

execução do trecho de programa em Português Estruturado mostrado abaixo. Considere os seguintes valores iniciais para as variáveis: X=1;A=5.

enquanto (A < 9) façase (X < 6) então

X ← X * 2fim_seA ← A + 1

fim_enquantoescreva X

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Exercícios

2. Elaborar um programa que apresente a tubuada de 1 a 10.

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Gabarito

1. 8

1 lógica de programação eags sin – módulo ii prof. filipe estrela [email protected]

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