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1° Istituto Comprensivo “A. MORO – P.VIRGILIO MARONE”
Francavilla Fontana (BR)
FUNZIONE STRUMENTALE: AREA 2 Sostegno al lavoro dei docenti - visite guidate e viaggi d’istruzione
Relazione finale a.s. 2015/2016
Nell’anno scolastico 2015/2016 è stato ricoperto, dalla sottoscritta, l’incarico di Funzione strumentale per l’Area 2. Come da decreto di attribuzione di F.S. , i settori di intervento sono stati:
Accoglienza dei docenti in ingresso. Collaborazione alla formulazione del piano di formazione e aggiornamento del
personale scolastico. Rendicontazione dell’attività formativa. Produzione materiali didattici ai docenti anche a supporto delle attività
collegiali. Collaborazione all’ innovazione all’interno dell’istituto. Coordinamento visite guidate e viaggi d’istruzione.
Obiettivi
Analizzare i bisogni dei docenti e gestire il piano di formazione e/o aggiornamento.
Accogliere i docenti neoassunti o neo incaricati nel nostro istituto e supportare i docenti nelle questioni più svariate.
Fornire ai docenti la modulistica necessaria allo svolgimento della loro funzione.
Collaborare all’ innovazione all’interno dell’istituto. Coordinare visite guidate e viaggi d’istruzione.
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Obiettivo Attività
Analizzare i bisogni dei docenti e gestire il piano di formazione
e/o aggiornamento.
Collaborazione alla formazione e
aggiornamento All’inizio dell’anno scolastico, in accordo con la Dirigenza, si è soprasseduto alla somministrazione del questionario ai docenti per l’analisi dei bisogni formativi, essendo questi ultimi già noti grazie all’attività di rilevazione svolta nel precedente anno scolastico . Il percorso di formazione e aggiornamento che ho seguito personalmente ha riguardato i tre ordini di scuola : “Prevenzione delle dipendenze dal gioco d’azzardo patologico e da Internet” – Somministrazione questionario di gradimento
Formazione esterna
I corsi di formazione sono stati gestiti dai singoli docenti Rendicontazione dell’attività formativa
interna A cura delle Funzioni Strumentali Valutazioni
Accogliere i docenti neoassunti o neo incaricati nel nostro
istituto e supportare i docenti nelle questioni più svariate.
Coordinamento revisione e produzione
programmazioni curriculari
Contatti con le case editrici: fornitura, per i docenti, dei libri di testo in uso
Supporto organizzazione trasporto per
il teatro in lingua francese
Promozione e organizzazione dei progetti d’istituto:
Legalità (rapporti con gli Enti, organizzazione
interventi e trasporto) Incontro a Lecce con dott. Di Matteo Contatti con l’Arma dei Carabinieri e della
Finanza per interventi presso i nostri studenti
Adesione al Progetto IN RETE “Cittadinanza Attiva” - incontro con gli studenti delle
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superiori per attività di rendicontazione
Fornire ai docenti la modulistica necessaria allo
svolgimento della loro funzione.
Collaborazione con l’ufficio di presidenza e la segreteria per la produzione di modelli relativi a :
registro personale del docente, verbali C.d.C. , programmazioni, esami terza media.
Collaborazione all’ innovazione all’interno dell’istituto.
Fornitura, ai docenti incaricati, del materiale di competenza per il sito
della scuola
Collaborazione alla gestione della pagina Facebook della scuola
Fornitura di schede con itinerari
individuati per le visite guidate e viaggi d’istruzione ai consigli di classe
Organizzazione viaggio a Roma per
premiazione concorso “Regoliamoci”
Coordinamento visite guidate e viaggi d’istruzione.
Somministrazione questionario famiglie
e monitoraggio Individuazione itinerari prevalenti nei
C.d.C e diffusione agli alunni, docenti e genitori
Incontri con le famiglie per la
socializzazione delle iniziative , condivisione dei costi e delle procedure
di organizzazione
Organizzazione raccolta e conta delle quote di adesione e autorizzazioni
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Promozione distribuzione delle guide relative alle uscite didattiche e viaggi di
istruzione
Contatti con Dirigenti, segreteria e DSGA
Contatti con le agenzie viaggi aggiudicatrici
Somministrazione questionario di
gradimento per visite e viaggi d’istruzione, relativo monitoraggio
Presentazione della rendicontazione al
Dirigente Alunni partecipanti ai viaggi Classi terze 67 Classi seconde 79 Classi prime 122 Docenti accompagnatori 22
Punti di debolezza e difficoltà incontrate:
Alcune difficoltà si sono evidenziate nel reperimento dei docenti accompagnatori per i viaggi d’istruzione.
Francavilla Fontana, 13 giugno2016 La F.S. Area 2 (Scuola Secondaria) Prof.ssa Daniela di Nunzio
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MONITORAGGIO VIAGGIO D’ISTRUZIONE BASILICATA A.S.2015/2016
CLASSI PRIME – QUESTIONARI DISTRIBUITI 122- MONITORATI 111
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OSSERVAZIONI LIBERE
DOCENTI:
L’esperienza si è rivelata positiva nel suo complesso, tuttavia ritengo di dover sottolineare qualche punto di debolezza: 1) il percorso scelto dall’autista nel viaggio di andata ha fatto perdere tempo che si sarebbe potuto impiegare diversamente; 2) un po’ deludenti rispetto alle aspettative, le visite al castello di Melfi e (soprattutto) al museo di storia naturale del Vulture perché la guida è stata piuttosto veloce e superficiale nella presentazione e non ha saputo coinvolgere i ragazzi.
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L’organizzazione del viaggio è stata impeccabile. Secondo me, punto dolente invece sono state le guide che non hanno saputo catturare l’attenzione dei ragazzi. Gli alunni hanno vissuto questa visita in modo molto coinvolgente,
anche se il castello di Lagopesole merita maggiore attenzione per cui , forse, sarebbe stato più opportuno eliminare il museo di Melfi e sostituirlo al mattino con il laboratorio multimediale di Federico II (è stato super).
I Castelli Federiciani sono una meta interessante, è già stata sperimentata con ottime ricadute. Quest’anno purtroppo il livello di preparazione delle due guide e il grado di empatia con gli alunni è stato deludente. Per i viaggi di un giorno bisognerebbe, credo, informare le maestre, molti dei nostri alunni c’erano già stati.
Il viaggio è stato piacevole e ben coordinato. Unico neo una guida a Melfi, troppo frettolosa e poco coinvolgente.
OSSERVAZIONI LIBERE
ALUNNI:
Avrei voluto che l’autista fosse stato più simpatico e il ristorante più pulito.
Io sono molto soddisfatta dell’organizzazione e della qualità.
Ho passato un’ottima giornata, però la cosa che mi ha deluso un po’ è stata il pranzo freddo e insipido, per quanto riguarda la guida l’ho trovata abbastanza soddisfacente, speriamo che il prossimo anno vada meglio.
Le tappe e le guide sono state soddisfacenti e istruttive.
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E’ stata una gita molto interessante, ma è stato organizzato tutto bene e ci siamo divertiti molto, soprattutto nel pullman. Grazie ancora a chi ha organizzato e ci ha permesso di far questo viaggio!
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MONITORAGGIO VIAGGIOD’ISTRUZIONE CAMPANIA A.S.2015/2016
CLASSI SECONDE
Questionari distribuiti 79 – monitorati 79
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OSSERVAZIONI LIBERE ALUNNI: E’ stata una spinta per socializzare, ho fatto amicizia con molti ragazzi che non
conoscevo molto bene. Secondo il mio punto di vista questa gita è stata oltre che istruttiva, ma anche
un aiuto per conoscerci meglio con i miei compagni, soprattutto con quelli con cui ho trascorso più tempo e che magari non conoscevo nel profondo, nel bene e nel male.
E’ stato tutto molto interessante, l’organizzazione e soprattutto le guide
hanno superato tutte le nostre aspettative!! Mi sarebbe piaciuto visitare gli scavi di Ercolano, ma il museo del MAV è stato fantastico! Un’esperienza meravigliosa, le visite sono state straordinarie.
E’ stato sorprendente come, a scuola, si sia riuscita a combinare ogni visita,
ogni istante del viaggio. La competenza delle guide ha reso speciale tutto il programma, ma il ringraziamento più grande va ai professori che ci hanno accompagnato; hanno assunto il ruolo di responsabili…è stato bellissimo poter condividere questa esperienza insieme.
Sono molto soddisfatto di questa gita. Noi alunni abbiamo avuto modo di
relazionarci con tutti sia professori che altri compagni. Noi alunni abbiamo visto la simpatia dei professori presa con serietà (stando in una scuola) ma grazie a questo viaggio abbiamo sentito quell’amore che i professori dimostrano tra carezze, abbracci, occhiolini e tanti tanti sorrisi. Professori vi vogliamo un mondo di bene anche se vi facciamo arrabbiare!
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MONITORAGGIO VIAGGIO D’ISTRUZIONE SICILIA A.S.2015/2016
CLASSI TERZE
Questionari distribuiti 66 – monitorati 66