1

PLA DOCENT / Gestió de la vida silvestre

1. Dades generals

Nom assignatura Gestió de la vida silvestre

Nº ECTS 6

Any Acadèmic (impartició) 2013-2014

Titulació/Ensenyament Màster de Biodiversitat

Especialitat Especialitat en Biologia de la conservació i gestió de la biodiversitat

Idioma en que s’imparteix

Coordinador/a Lluís Cardona (Dept. Biologia Animal)

Professors/res

Lluís Cardona, Joan Real, Adolf de Sostoa i Antoni Serra (Dpt. Biologia Animal) César Blanché (Dpt. Productes naturals, biologia vegetal i edafologia) F. Xavier Sans (Dpt. Biologia Vegetal)

Hores estimades per l’alumne 150 hores

Presencials (classes, seminaris, laboratori, avaluació presencial.) 50 h

Treball tutelat + tutoria 50 h

Aprenentatge autònom 50 h

2. Competències que es desenvolupen en l’assignatura Competències generals: - Capacitat d’anàlisi i síntesi. - Habilitat per a relacionar els nous avenços en biodiversitat i les seves aplicacions científiques i

socials. - Capacitat de treballar en grup i de col·laboració amb altres investigadors. - Capacitat de solució de problemes i domini de tècniques específiques. - Capacitat d’interacció i transferència al seu entorn . - Capacitat de gestió i organització del temps personal i capacitat d’autoaprenentatge. Competències específiques: - Conèixer les tècniques de la gestió cinegètica, pesquera, forestal, d’espècies invasores i d’espècies amenaçades. - Conèixer les tècniques de gestió dels hàbitats. - Saber redactar plans de gestió d’espècies cinegètiques, pesqueres, forestals, invasores i amenaçades i plans de gestió d’espais protegits. - Conèixer la normativa internacional i estatal sobre la gestió cinegètica, pesquera, forestal, de espècies invasores i d’espècies amenaçades. 3. Idioma Les classes es realitzaran en castellà. Els materials docents estaran escrits en català, castellà o anglès, segons s’escaigui. Els alumnes podran redactar els exercicis i treballs en qualsevol d’aquestes tres llengües. 4. Programa L’assignatura posarà l’èmfasi en la gestió d’espècies i ecosistemes mediterranis. Tema 1. Tècniques de gestió de les espècies. Espècies amenaçades. Diagnòstic del grau d’amenaça. Plans de recuperació i conservació Espècies cinegètiques. Modalitats de caça. Eines per a la gestió cinegètica. Espècies d’interès pesquer. Sistemes de pesca fluvial i marina. Instruments per a l’ordenació pesquera. Espècies forestals. Tècniques d’explotació forestal. Plans de gestió forestal.

2

Espècies invasores. Tècniques de prevenció i control de les invasions biològiques. Tema 2. Tècniques de gestió de l’hàbitat Ecosistemes agrícoles. Ecosistemes forestals. Herbassars. Aigües continentals. Zones costaneres. Tema 3. Valoració d’espais naturals. Disseny de xarxes d’espais naturals protegits. Plans de gestió d’espais naturals protegits. Tema 4. Legislació: acords internacionals, internacionals, directives europees, legislació estatal i autonòmica. Conservació de la biodiversitat. Espais protegits Comerç internacional Caça i pesca continental. Pesca marítima. Explotació forestal. 5. Metodologia (Metodologia a seguir: classes magistrals, simulacions, seminaris, treballs no presencials,...) Classes magistrals i anàlisi de casos. Els exemples analitzats correspondran generalment a espècies i ecosistemes mediterranis. 5.1. Activitats presencials Classes magistrals: 29 hores destinades a desenvolupar els aspectes teòrics. Pràctiques: 21 hores de pràctiques de camp (tres sortides, a cada sortida dos grups de 20 alumnes amb 2 professors). 5.2. Activitats dirigides Activitat dirigida no presencial on els alumnes hauran d’avaluar diferents tècniques de gestió. Per fer-ho, els alumnes s’hauran d’enfrontar a una sèrie de problemes de gestió i hauran d’avaluar els avantatges i els inconvenient de les diferents tècniques disponibles. Alguns dels problemes de gestió a valorar s’hauran vist durant les sortides de camp. Es valorarà especialment l’anàlisi crítica de les alternatives. 6. Avaluació 6.1 Avaluació única Examen final. 6.2 Avaluació continuada: L’avaluació continuada constarà de quatre elements: - examen escrit: 60% -treball tutelat de l’alumne (exercici d’avaluació de tècniques de gestió): 40% És necessari assistir al 80% de les classes teòriques i a les tres sortides de camp per poder examinar-se. 7. Bibliografia (fonts d’informació bàsica) Arnan, X. 2010. Les pinedes de pi blanc. Manuals de gestió d’hàbitats. Diputació de Bacelona. Arnan, X. 2011. Les pinedes de pi roig. Manuals de gestió d’hàbitats. Diputació de Bacelona Ausden, M. 2007. Habitat management for conservation: a handbook of techniques. Oxford University Press.

3

Bohlen, P. J., House, G. J. 2009. Sustainable agroecosystem management: integrating ecology, economics, and society. CRC Press. Boca Raton. Camprodon, J., Plana Bach, E. 2007. Conservación de la Biodiversidad, Fauna vertebrada y gestión forestal. Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona. Collins, W. W., Qualset, C. O. 1999. Biodiversity in agroecosystems. CRC Press. Boca Raton. Espelta, J.M. 2009. Els alzinars. Manuals de gestió d’hàbitats. Diputació de Barcelona. Groom, M.J., Meffe, G.K., Carroll, C.R., Meffe, G.K. 2006. Principles of conservation biology. Sinauer Associates. Hamilton, A, Hamilton, P. 2006. Plant conservation: an ecosystem approach. Earthscan. Kay, R, Alder, J. 1999. Coastal planning and management. Spon Press. Ostfeld, A, Tyso, JM. 2005. River basin restoration and management. IWA publishing. Perrings, C., Mooney, H. A., & Williamson, M. H. 2010. Bioinvasions and globalization ecology, economics, management, and policy. Oxford University Sinclair, A.R.E., Fryxell, J.M., Caughley, G 2006. Wildlife ecology, conservation, and management. Blackwell Science. Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. http://www.marm.es/es/biodiversidad/temas/ Conservación vegetal http://web.uam.es/otros/consveg/