0fisa_psiho_pedeagogica

7/24/2019 0fisa_psiho_pedeagogica

1/8

FI DE EVALUARE PSIHO-PEDAGOGIC

I. DATE PERSONALE I FAMILIALENumele i prenumele:Maeano AlbertoData naterii:22.IV.1996Domiciliul:Bucureti, str. Sebastian, nr.110Numele tatlui:MarianNumele mamei:ElviraVrsta tatlui:35 aniVrsta mamei:30 ani

Locul de munc i profesia tatlui:coerciant stra!alLocul de munc i profesia mamei:coerciant stra!alFrai:un "rate ai icSurori:nu

Ali membrii care locuiesc cu copilul:bunicaCondiii de locuit:o#tie

Relaiile dintre prini:buneRelaiile prini copil:counicare bun$, a"ectivitate evi!ent$ aiales !in #artea aei%

II. EXAMENUL PSIHOLOGICA. A&'IVI'()I *E 'I+ E&E+'IV - A&)I/A

1. Detectarea de obiecte cunoscute: !etectea$ cu uurin$ ira#i!itate obiectele cunoscute%

2. Perceperea relaiilor dintre nsuiri: observ$ relaiile !intre4nsuirile aterialelor !i!actice%

3. Spirit de observaie: "ace #arte !intre co#iii cu s#irit !e observaie!evoltat%

. Tipuri de percepie predominante:#erce#ie au!itiv$ i viual$%

B. A&'IVI'()I *E 'I+ E+EE/'A'IV SIMBI& -reuete s$ sc7eatiee obiectele cunoscute 4n !esen

1. Claritate i volum:nu are 4nclinaii !eosebite #entru a re!a #rin!esen un ansablu coerent%


2/8

2. Raportul reprezentare aciune cuv!nt: reconstituie cu8reutate, att verbal ct i co#ortaental, aciuni !intr:o #oveste%

". Tipuri de reprezent#ri:8enerale%$. %orme de reprezent#ri:viuale i au!itive%

&. IMBA;


3/8

@. IMA>I/A)IA

1. %ormele ima'inaiei: #ovestete ceea ce a visat% ia8inaiere#ro!uctiv$ 4n "or$ #riar$%

2. Calit#i speciale:este in"luenat !e !esenele aniate viionate i

creea$ anuite scenarii%

>. A'E/)IA

1. ,rientarea:atenia este ca#tat$ !e #ersona=ele care 4ntruc7i#ea$r$ul%

2. Concentrarea:concentrare slab$ atunci cn! subiectul nu:l atra8e4n o! s#ecial%

". Tipuri de atenie:s#ontan$, stiulat$ !e noutatea stiulului%

$. Calit#i speciale: 4i ia8inea$ "oarte uor c$ #artici#$ la lu#te cu#ersona=e 4nc7i#uite%

. I/'EI>E/)A

1. -bstract#: :2. Concret#:#relucrea$ cu 8reutate c7iar i in"oraiile concrete%

III. ACTIVITI PRACTICEA. *E+I/*EI I BI/


4/8

&. 'I+


5/8

FI DE EVALUARE PSIHO-PEDAGOGIC

VII. DATE PERSONALE I FAMILIALE

Numele i prenumele:/e!elcu Vla!Data naterii: 5.III.199GDomiciliul:Bucureti, Str. Sebastian, nr. 2G.Numele tatlui::Numele mamei:MonicaVrsta tatlui::Vrsta mamei:25

Locul de munc i profesia tatlui: !Locul de munc i profesia mamei:casnic$Frai::Surori:sor$ vitre8$ 5 luniF

Ali membrii care locuiesc cu copilul:co#ilul locuiete cu bunicaCondiii de locuit:o#tie

Relaiile dintre prini: aa este rec$s$torit$ i relaiile !intre eisunt tensionate a=un8n!u:se la violene "ailiale%

Relaiile prini copil:aa nu se i#lic$ 4n creterea i e!ucarea

co#ilului, l$sn! totul 4n 8ri=a bunicii%VIII. EXAMENUL PSIHOLOGIC

I. A&'IVI'()I *E 'I+ E&E+'IV - A&)I/A

5. Detectarea de obiecte cunoscute:!etectea$ cu uurin$ obiectelecunoscute%

6. Perceperea relaiilor dintre nsuiri: este ai lent 4n observarearelaiilor !intre 4nsuirile obiectelor%

G. Spirit de observaie: nu are un s#irit !e observaie !evoltat%H. Tipuri de percepie predominante:#erce#ii viuale i tactile%

;. A&'IVI'()I *E 'I+ E+EE/'A'IV SIMBI& -reuete s$ sc7eatiee obiectele cunoscute 4n !esen

). Claritate i volum:volu re!us, !ar re#reent$ri clare%


6/8

0. Raportul reprezentare aciune cuv!nt: reconstituie ai lentatt verbal, ct i co#ortaental aciuni !intr:o #oveste%

. Tipuri de reprezent#ri:8enerale%. %orme de reprezent#ri:viuale%

. IMBA;I/A)IA

1. %ormele ima'inaiei:ia8inaie re#ro!uctiv$ 4n "or$ #riar$%2. Calit#i speciale:4i ia8inea$ cu uurin$ 4nt#l$ri #e care s$

le tr$iasc$ al$turi !e a$%


7/8

. A'E/)IA

1. ,rientarea: atenia 4i este ca#tat$ !e activit$ile #ractice%2. Concentrarea:se #oate concentra asu#ra sarcinilor !e 4n!e#linit

!oar atunci cn! este atras%". Tipuri de atenie:s#ontan$, stiulat$ !e noutatea stiulului%$. Calit#i speciale: :

+. I/'EI>E/)A

". -bstract#: 5$. Concret#: #relucrea$ in"oraii concrete #e care le 4nsuete 4n

ti#ul activit$ii%

IX. ACTIVITI PRACTICE

&. *E+I/*EI I BI/


8/8

XII. CONCLUZII

1. -titudini a# de personalul didactic i de n'ri(ire: "iin!tii! relaionea$ 8reu cu cei #e are nu:i cunoate "oarte

bine%/voluia la nv##tur#: are un nivel e!iu !e cunotine 4nsuite a=oritatea4n 8r$!ini$%

0fisa_psiho_pedeagogica

Documents