Часопис Селятинської загальноосвітньої школи

Виходить раз на місяць (

Учителю! ВклоняємосьПеред великимВже проростаютьПід поглядом, Учителю! Ти - начеКрізь все просієшЩоб засвітить Вогонь священний

Часопис Селятинської загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів

Виходить раз на місяць (жовтень) 2013р.

№

( 22

Вклоняємось доземно великим іменем твоїм.

проростають ті маленькі зерна як серце, золотим. наче нездоланність,

просієш іскру доброти, засвітить у серденьку дитячім священний розуму й краси !

ІІІ ступенів

№ 2

22 )

Альфред Бернхард Нобель (швед. Alfred Bernhard Nobel 21 жовтня 1833, Стокгольм, - 10 грудня 1896, Сан-Ремо, Королівство Італія) - шведський хімік, інженер, винахідник динаміту. Альфред Нобель народився в Стокгольмі 21 жовтня 1833 році у сім'ї Еммануїла (Іммануель) (1801-1872) і Андріетта Нобель. Він був третім сином, всього в сім'ї було восьмеро дітей, але вижили, крім Альфреда, лише Роберт, Людвіг і Еміль. Ранньою осінню 1842 року сім'я переїхала в Санкт-Петербург, де Еммануїл почав роботу з розробки торпед. У 1849 році, після семи років перебування сім'ї Нобель в Петер- бурзі, батько за рекомендацією російського хіміка Миколи Зініна відправив сина на навчання до Європи та Америки. Навесні нас- тупного року шістнадцятирічний Альфред Нобель виїхав з Петер- бурга. Він відвідав Данію, Німеччину, Італію, Францію і потім Аме- рику. Закордонна поїздка зайняла близько двох років. Повернув- шись до Росії, Нобель зайнявся веденням справ сімейних фабрик, які виконували військові замовлення для російської армії. Подаль- шому процвітанню компанії Нобеля сприяло те, що почалася в 1853 році Кримська війна. У 1859 році цим став займатися другий син Еммануїла Нобеля - Людвіг Еммануель Нобель (1831-1888). Альфред, змушений повернутися до Швеції з батьком після банкрутства сімейної справи, присвятив себе вивченню вибухових речовин, особливо безпечного виробництва та використання нітрогліцерину, відкритого в 1846 році Асканіо Собреро. У 1868 році Нобель отримав патент на динаміт - суміш нітрогліцерину зі здібними вбирати його речовинами. Рекламуючи своє відкриття, він проводив публічні демонстрації нової вибухової речовини і читав лекції про те, як воно працює. В результаті винаходу до Нобеля почали проявляти інтерес все більше і більше людей. На заводі, що належить родині Нобеля, сталося кілька вибухів, в одному з яких в 1864 році загинув молодший брат Еміль Нобель і ще кілька робітників. Від виробництва динаміту, інших вибухових речовин і від розробок нафтових полів Баку (Товариство «Бранобель»), в яких він і його брати Людвіг і Роберт грали вагому роль, Альфред Нобель накопичив значний капітал. Діяльність Альфреда Нобеля як драматурга - один з маловідомих фактів його біографії. Його єдина п'єса, «Немезида», 4-актна трагедія в прозі про Беатрис Ченчи, була написана, коли він був при смерті. Весь тираж, виданий у Парижі в 1896 році, крім трьох примірників, був знищений відразу після його смерті, так як п'єса була визнана церквою скандальною і богохульною. Перше вціліле видання (двомовне, шведською та есперанто) було опубліковано в Швеції в 2003 році, а в 2005 році в Стокгольмі в день смерті вченого відбулася прем'єра спектаклю. У 1888 році помилково репортери в газеті опублікували повідомлення про смерть Нобеля. Це справило на Альфреда серйозний вплив. Коли про нього стали писати «мільйонер на крові», «торговець вибухової смерті», «динамітний король», він вирішив зробити так, щоб не залишитися в пам'яті людства «лиходієм світового масштабу».Альфред Нобель дуже боявся помилково опинитися похованим заживо. Він наказав, щоб після його смерті йому розпороли вени і викача-ли всю кров. Протягом усього життя Нобель сповідував пацифістські ідеї. Він вважав, що якщо у противників з'явиться зброя, яка може моментально знищити один одного, то вони зрозуміють, що нічого не виграють від війни, і припинять конфлікт. 27 листопада 1895 р. підписав заповіт, згідно з яким усе своє майно розміром близько 31,5 млн шведських крон призначив на фінансування міжнародної премії. Згідно з його волею, щорічний прибуток від спадщини має ділитися на 5 рівних частин між особами, які попереднього року найбільше прислужилися людству в галузях фізики, хімії, фізіології або медицини, літератури і особливі досягнення перед людством у справу миру (Нобелівська премія).

З 30 вересня по 6 жовтня в школі проходив тиждень присвячений Дню Вчителя.Протягом тижня учні мали змогу взяти участь в конкурсі вітальних стінгазет, малюнків,ванні вікторини "Наші вчителі". Черговим класом було організовано святкову радіолінійку "Найкращі вітанєчка Вам, наші педагоги".11 клас провів вечір-вогник "День Вчителя".гам школи. Вогник завершився святковою дискотекою.До дня Вчителя педагоги школи отримали різні нагороди, а зокрема: директор школи М.Г. Хар отримав почесне звання "Заслужений вчитель України", заступник директора школи з навчальної роботи О.Я. Михайлюк став лауреатом премішколи з виховної роботи М.М. Максімов та вихователь школи Є.К. Гайдеєва нагороджені грамотами відділу освіти та профспілки району.

Шкільній електронній бібліотеці "ДИВОСВІТ" 24 жовтня виповнюється

Ця подія є важливою для вихованців та педагогів нашої школи. Адже вона внесла в розвиток шкільного життя нове, цікаве, пізнавальне.ШЕБ "Дивосвіт" є візиткою школи. Адже є єдиною вЗ цією святкової події ми хочемо висловити подяку всім, хто допомагав, поповнював й поповнює матеріальну базу ШЕБ. Особлива подяка провідному бібліотекарю з Дніпропетровська, члену УБА Дякун Ользі Олександрівні. Дякуємо Вам за допомогу, матеріали які ви нам надаєте для користування.Всі школи мають одного бібліотекаря, а наша двох

Зі святом всіх!

в школі проходив тиждень присвячений Дню Вчителя.Протягом тижня учні мали змогу взяти участь в конкурсі вітальних стінгазет, малюнків,

Черговим класом було організовано святкову радіолінійку "Найкращі вітанєчка Вам, наші педагоги".

вогник "День Вчителя". На вечорі лунали пісні, вірші, слова, вітання педагозавершився святковою дискотекою.

До дня Вчителя педагоги школи отримали різні нагороди, а зокрема: директор школи М.Г. Хар отримав почесне звання "Заслужений вчитель України", заступник директора школи з навчальної роботи О.Я. Михайлюк став лауреатом премії Ю.Федьковича, заступник директора школи з виховної роботи М.М. Максімов та вихователь школи Є.К. Гайдеєва нагороджені грамотами відділу освіти та профспілки району.

Шкільній електронній бібліотеці "ДИВОСВІТ" 24 жовтня виповнюється

для вихованців та педагогів нашої школи. Адже вона внесла в розвиток шкільного життя нове, цікаве, пізнавальне. ШЕБ "Дивосвіт" є візиткою школи. Адже є єдиною в районні й можливо З цією святкової події ми хочемо висловити подяку всім, хто допомагав, поповнював й попов

Особлива подяка провідному бібліотекарю з Дніпропетровська, члену УБА Дякун Ользі Олексам за допомогу, матеріали які ви нам надаєте для користування.

Всі школи мають одного бібліотекаря, а наша двох - Олену Романівну і Ольгу Олександрівну.Зі святом всіх! Творім добро!

в школі проходив тиждень присвячений Дню Вчителя. Протягом тижня учні мали змогу взяти участь в конкурсі вітальних стінгазет, малюнків, розгаду-

Черговим класом було організовано святкову радіолінійку "Най-

На вечорі лунали пісні, вірші, слова, вітання педаго-

До дня Вчителя педагоги школи отримали різні нагороди, а зокрема: директор школи М.Г. Хар отримав почесне звання "Заслужений вчитель України", заступник директора школи з

ї Ю.Федьковича, заступник директора школи з виховної роботи М.М. Максімов та вихователь школи Є.К. Гайдеєва нагороджені грамо-

Шкільній електронній бібліотеці "ДИВОСВІТ" 24 жовтня виповнюється 2 роки!

для вихованців та педагогів нашої школи. Адже вона внесла в розвиток

в області. З цією святкової події ми хочемо висловити подяку всім, хто допомагав, поповнював й попов-

Особлива подяка провідному бібліотекарю з Дніпропетровська, члену УБА Дякун Ользі Олекса-м за допомогу, матеріали які ви нам надаєте для користування.

Олену Романівну і Ольгу Олександрівну.

З 14 жовтня по 19 жовтня в школі проходив тиждень "Веселковий" присвячений 23дитячої організації "Стожари". Тиждень проводила координаційна рада д/о програмою організації, її здобутками. Брали участь в розгадуванні вікторин"Країна Веселкова". Підсумком тижня стала посвята п'ятикласників в члени дитячої організації відбулася у вигляді гри "Стартінейджер". Новачки пройшли всі етапи програми дитячої організації у конкурсних завданнях гри.

Регіональні центри оцінювання якості освіти розпочали реєстрацію учасників пробного зовнішнього незалежного оці нювання, основною метою якого є відтворення умов та техно логії проведення тестування абітурієнтів, відповідно до яких буде проведено основну сесію Участь а тестування не використовуватимуться для оцінювання навчальних досягнень школярів.Учасниками пробного зовнішнього незалежного оцінювання можуть бути особи, які впродовж листопада пройдуть процедуру реєстрації та здійснять оплату послуг регіональних центрів оцінювання. Реєстрація на пробне тестування триває зцентрів оцінювання якості освіти. тру оцінювання якості освіти свого регіону та виконати необхідний алгоритм дій, що є ною умовою процесу реєстрації. Участь у пробному зовнішньому незалежному оцінюванні є платною. Вартість послуг зі складання одного тесту в усіх регіональних центрах оцінювання якості освіти складаєЗареєстровані учасники пробного ЗНО зможуть скласти тести протягом двох тестових днів 29 березня 2014 року. Протягом одного дня учасник матиме можливість скласти тільки один тест за запропонованим переліком. 22 березня будуть проведені тестування змови, всесвітньої історії та однієї з ііспанської. Відповідно 29 березня абітурієнти матимуть можливість скласти пробне ЗНО зматематики, історії України, біології, географії, світової літератури.Результати пробного ЗНО учасники визначать саПісля закінчення часу, відведеного для роботи з тестом, учасники тестування отримають інформаційний бюлетень із відповідями на тестові завдання та схемою нарахування тестових балів. Реєстрація на пробне ЗНО здійснюється регіональними центрами оцінювання якості освіти. Для Буковини це Івано-Франківський регіональний центр оцінювання якості освіти.

в школі проходив тиждень "Веселковий" присвячений 23

Тиждень проводила координаційна рада д/о "Стожари". Протягом тижня учні знайомилися з програмою організації, її здобутками. Брали участь в розгадуванні вікторин

Підсумком тижня стала посвята п'ятикласників в члени дитячої організації нейджер". Новачки пройшли всі етапи програми дитячої органі

Регіональні центри оцінювання якості освіти розпочали реєстрацію учасників пробного зовнішнього незалежного оцінювання, основною метою якого є відтворення умов та технології проведення тестування абітурієнтів, відповідно до яких буде проведено основну сесію ЗНО у 2014 році.Участь абітурієнтів у ПЗНО є добровільною, а його результати тестування не використовуватимуться для оцінювання навчальних досягнень школярів.

Учасниками пробного зовнішнього незалежного оцінювання можуть бути особи, які впродовж листопада пройдуть процедуру реєстрації та здійснять оплату послуг регіональних центрів оці

Реєстрація на пробне тестування триває з 1 до 30 листопада на сайтах Для реєстрації участі у ПЗНО абітурієнт має відвідати сайт цен

тру оцінювання якості освіти свого регіону та виконати необхідний алгоритм дій, що є

внішньому незалежному оцінюванні є платною. Вартість послуг зі складання одного тесту в усіх регіональних центрах оцінювання якості освіти складаєЗареєстровані учасники пробного ЗНО зможуть скласти тести протягом двох тестових днів

березня 2014 року. Протягом одного дня учасник матиме можливість скласти тільки один тест

будуть проведені тестування з української мови і літератури, хімії, фізики, російської мови, всесвітньої історії та однієї з іноземних мов: англійської, німецької, французької або

абітурієнти матимуть можливість скласти пробне ЗНО зматематики, історії України, біології, географії, світової літератури. Результати пробного ЗНО учасники визначать самостійно після виконання всіх завдань тесту. Після закінчення часу, відведеного для роботи з тестом, учасники тестування отримають інформаційний бюлетень із відповідями на тестові завдання та схемою нарахування тестових

снюється регіональними центрами оцінювання якості освіти. Для Франківський регіональний центр оцінювання якості освіти.

в школі проходив тиждень "Веселковий" присвячений 23-ій річниці

". Протягом тижня учні знайомилися з програмою організації, її здобутками. Брали участь в розгадуванні вікторини, конкурсі малюнків

Підсумком тижня стала посвята п'ятикласників в члени дитячої організації "Стожари". Посвята нейджер". Новачки пройшли всі етапи програми дитячої органі-

Регіональні центри оцінювання якості освіти розпочали реєстрацію учасників пробного зовнішнього незалежного оці- нювання, основною метою якого є відтворення умов та техно- логії проведення тестування абітурієнтів, відповідно до яких буде

ЗНО у 2014 році. бітурієнтів у ПЗНО є добровільною, а його результати

тестування не використовуватимуться для оцінювання

Учасниками пробного зовнішнього незалежного оцінювання можуть бути особи, які впродовж листопада пройдуть процедуру реєстрації та здійснять оплату послуг регіональних центрів оці-

на сайтах регіональних Для реєстрації участі у ПЗНО абітурієнт має відвідати сайт цен-

тру оцінювання якості освіти свого регіону та виконати необхідний алгоритм дій, що є не обхід-

внішньому незалежному оцінюванні є платною. Вартість послуг зі складан-ня одного тесту в усіх регіональних центрах оцінювання якості освіти складає 89 грн. Зареєстровані учасники пробного ЗНО зможуть скласти тести протягом двох тестових днів - 22 та

березня 2014 року. Протягом одного дня учасник матиме можливість скласти тільки один тест

української мови і літератури, хімії, фізики, російської ноземних мов: англійської, німецької, французької або

абітурієнти матимуть можливість скласти пробне ЗНО зматематики, історії

мостійно після виконання всіх завдань тесту. Після закінчення часу, відведеного для роботи з тестом, учасники тестування отримають інформаційний бюлетень із відповідями на тестові завдання та схемою нарахування тестових

снюється регіональними центрами оцінювання якості освіти. Для Франківський регіональний центр оцінювання якості освіти.

З 07.10. по 12.10. в нашій школі відбувся тижМарія Юріївна та Заяц Руслан Степанович. учнів привітали з початком математичного дійства.Протягом тижня на стенді було розміщено багато математичних ребусів, кросвордів, математичних лабіринтів, газет та головоломок, які викликали у школярів інтерес та захоплення. На завершення було проведено гру «Щасливий випадок»«Математичний КВК». Тиждень математики — це п`ять днів математичного свята в школі, огляд математичних нтів, змагань класів у міцності знань, кмітливості, наполегливості, волі і сили духу. На загальношкільній лінійці були підбиті остаточні підсумки, відзначені грамотами переможці та найактивніші учасники проведення цього чудового пізнавального тижня математики.

18 жовтня 2013 року на базі нашої школи відбулося засідання ння вчителів 3-х класів з проблеми «Використання інноваційних технологій на уроках основ здоров’я у початкових класах». Члени методичного їжі та страв, корисних для здоров’я. Вивчення маркування харчових продуктів», який провела Олена Большакова, переглянули інсценізацію казки «Стежинами ща Під час круглого столу з даної проблеми, який провела керівник районного методичного об’єднання вчителів 3-х класів Наталія Бевза, вчителі обговорили технології та засоби навчання, що зберігають здоров’я в учнів. Напрацювання вчителів початкових класів нат І-ІІІ ступенів, рекомендації засідання методичного об’єднання допоможуть вчителям втілити ідеї здоров’язбережування, створити ціннісну систему навчального середовища для формування активної пізнавальної позиції школярів щодо зберння здорового способу життя. У роботі засіданні районного методичного об’єднання заступник директора з навчальної роботи СелЯрославович, в.одиректора Селятидист районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Любов Крилата.

З 07.10. по 12.10. в нашій школі відбувся тиждень математики. Його проводилиМарія Юріївна та Заяц Руслан Степанович. Розпочався він на загальношкільній лінійці, де всіх учнів привітали з початком математичного дійства.

було розміщено багато математичних ребусів, кросвордів, математичних лабіринтів, газет та головоломок, які викликали у

На завершення було проведено гру «Щасливий випадок» та

це п`ять днів математи- математичних тала-

у міцності знань, кмітливості, волі і сили духу. На загальношкільній лінійці були підбиті остаточні підсумки,

відзначені грамотами переможці та найактивніші учасники проведення цього чудового

2013 року на базі нашої школи відбулося засідання районного методичного об’єднах класів з проблеми «Використання інноваційних технологій на уроках основ здо

ров’я у початкових класах». Члени методичного об’єднання відвідали урок основ здоров’я «Вибір їжі та страв, корисних для здоров’я. Вивчення маркування харчових продуктів», який провела Олена Большакова, переглянули інсценізацію казки «Стежинами щастя»,

круглого столу з даної проблеми, який провела керівник районного методичного об’єдх класів Наталія Бевза, вчителі обговорили технології та засоби навчання, що

зберігають здоров’я в учнів. Напрацювання вчителів початкових класів Селятинської ЗОШІІІ ступенів, рекомендації засідання методичного об’єднання допоможуть вчителям втілити

ідеї здоров’язбережування, створити ціннісну систему навчального середовища для формування активної пізнавальної позиції школярів щодо збереження і зміцнення власного здоров’я та веде

У роботі засіданні районного методичного об’єднання заступник директора з навчальної роботи Селятинської ЗОШ-інтернат МихайлюкЯрославович, в.одиректора Селятинської ЗОШ-інтернат Максімов Михайло Михайлович, методист районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Любов Крилата.

. Його проводили вчителі Костиль ьношкільній лінійці, де всіх

волі і сили духу. На загальношкільній лінійці були підбиті остаточні підсумки, відзначені грамотами переможці та найактивніші учасники проведення цього чудового

районного методичного об’єдна-х класів з проблеми «Використання інноваційних технологій на уроках основ здо-

об’єднання відвідали урок основ здоров’я «Вибір їжі та страв, корисних для здоров’я. Вивчення маркування харчових продуктів», який провела

стя», яку підготували учні 3 кл.

круглого столу з даної проблеми, який провела керівник районного методичного об’єд-х класів Наталія Бевза, вчителі обговорили технології та засоби навчання, що

Селятинської ЗОШ-інтер-ІІІ ступенів, рекомендації засідання методичного об’єднання допоможуть вчителям втілити

ідеї здоров’язбережування, створити ціннісну систему навчального середовища для формування еження і зміцнення власного здоров’я та веде-

У роботі засіданні районного методичного об’єднання взялиучасть інтернат Михайлюк Олександр

Максімов Михайло Михайлович, мето-дист районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Любов Крилата.

Вершини гір, де видніються селянські господарства, приваблюють своєю красою гостей. А для місцевих жителів - це спосіб життя, де поруч із романтикою крокує важка праця. Але гуцули споконвіків люблять трудитися біля землі, вирощувати та доглядати худобу. Багато горян тримають у господарстві коней, бо на високогір’ї Путильщини без допомоги цих красобійтися. Цей фестиваль впише нову сторінку в історію села та стане добрим поштовхом для розвитку туризму. А це і розширення інфраструктури, і ремонт доріг, і покращення добробутуНа території Селятинської сільської ради відкриють ний пункт пропуску Ульма-Руська.Тут діють кращі навчальні заклади - загальноосвітня школа-інтернат Іноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Руськівський НВК І ступеня, дитсадок, два лісництва, лікарська амбулаторія, ФАПи в Галицівці і Руській, пошта, митниця, прикордонний відділ, метеостанція, мережа торгівлі, пилорами. роки з дня першої згадки про село у грамоті молдавського князя Стефана III, як власність Путнянського монастиря, тут змінилося немало поколіньйого розміщення є привабливим для гостей Карпат і туристів. А для цього потрібен розвиток інтегрованих систем транскордонної інфраструктури, найновіші проекти фінансування доріг. Це справа майбутнього. А поки що трудівники селянськихприватні підприємства наполегливо працюють для покращення добробуту.Хороший почин - фестиваль «Гуцульський коник» буде добрим стимулом для розвитку села.святі інтереси власників австрійської асоціації коневодів конеІнго Горейс представляла секретар Всеукраїнської асоціації власників та селекціонерів коней гуцульської породи М. С. Шутак. Гуцульський кінь витривалий, невибагливий порівняно зі своїми родичами, тож треба його цінувати. і тренер кінноспортивног мийщини, кандидат національного парку «Гуцульщина» з наукової роботи Ю. П. Стефурак із Косова, які також завітали на свято до селятинців.Від асоціації коневодів всім учасникам фепризи. Подарунком для присутніх у залі була концертна программа. Довго не відпускали глядачів місцеві юні та дорослі аматори художньої самодіяльності, захоплюючи переповнений зал цікавими виступами.

(за матеріалами районної газети "КАРПАТИ"

У неділю, 27.10.2013р., селятинська громада День села та започаткувала фестиваль «Гуцульський коник». Зранку цілими сім’ями на гарно прикрашених конях та возах у святковій ході вирушили вершники та фірмани вулицями

Селятина. Це було прекрасне видовище, яке засвідчило, що живуть у цьому куточку Карпат дбайливі ґазди. Вони з

покоління в покоління примножують трудові традиції предків. Вершини гір, де видніються селянські господарства, приваблюють своєю красою гостей. А для

це спосіб життя, де поруч із романтикою крокує важка праця. Але гуцули споконвіків люблять трудитися біля землі, вирощувати та доглядати худобу. Багато горян тримають у господарстві коней, бо на високогір’ї Путильщини без допомоги цих крас

Цей фестиваль впише нову сторінку в історію села та стане добрим поштовхом для розвитку туризму. А це і розширення

доріг, і покращення добробуту. На території Селятинської сільської ради відкриють між народ-

Тут діють кращі навчальні інтернат І-ІІІ ступенів, загаль-

ІІІ ступенів, Руськівський НВК І ступеня, дит- садок, два лісництва, лікарська амбулаторія, ФАПи в Галицівці і Руській, пошта, митниця, прикордонний відділ, метеостанція, мережа торгівлі, пилорами. роки з дня першої згадки про село у грамоті молдавського князя Стефана III, як власність Путнянського монастиря, тут змінилося немало поколінь. Завдяки турботійого розміщення є привабливим для гостей Карпат і туристів. А для цього потрібен розвиток інтегрованих систем транскордонної інфраструктури, найновіші проекти фінансування доріг. Це справа майбутнього. А поки що трудівники селянських господарств, організацій, установ, приватні підприємства наполегливо працюють для покращення добробуту.

фестиваль «Гуцульський коник» буде добрим стимулом для розвитку села.святі інтереси власників австрійської асоціації коневодів коней гуцульської породи Рут Горейс та Інго Горейс представляла секретар Всеукраїнської асоціації власників та селекціонерів коней

гуцульської породи М. С. Шутак. Гуцульський кінь – універсальний. В умовах карпатського регіону витривалий, невибагливий порівняно зі своїми родичами, тож треба його цінувати. Перевагами гуцульського коні тренер кінноспортивного клубу «Варто» В. М. Антонюк змийщини, кандидат біологічних наук, заступник директора національного парку «Гуцульщина» з наукової роботи

Ю. П. Стефурак із Косова, які також завітали на свято до селятинців. Від асоціації коневодів всім учасникам фестивалю вручили

у залі була концертна про- Довго не відпускали глядачів місцеві юні та дорослі

аматори художньої самодіяльності, захоплюючи переповне-

за матеріалами районної газети "КАРПАТИ" )

У неділю, 27.10.2013р., селятинська громада відзначала День села та започаткувала фестиваль «Гуцульський коник». Зранку цілими сім’ями на гарно прикрашених конях та возах у святковій ході вирушили вершники та фірмани вулицями

Селятина. Це було прекрасне видовище, яке засвідчило, що Карпат дбайливі ґазди. Вони з

покоління примножують трудові традиції своїх

Вершини гір, де видніються селянські господарства, приваблюють своєю красою гостей. А для це спосіб життя, де поруч із романтикою крокує важка праця. Але гуцули

споконвіків люблять трудитися біля землі, вирощувати та доглядати худобу. Багато горян тримають у господарстві коней, бо на високогір’ї Путильщини без допомоги цих красенів не

і Руській, пошта, митниця, прикордонний відділ, метеостанція, мережа торгівлі, пилорами. За 523 роки з дня першої згадки про село у грамоті молдавського князя Стефана III, як власність

Завдяки турботі гуцулів село виросло, його розміщення є привабливим для гостей Карпат і туристів. А для цього потрібен розвиток інтегрованих систем транскордонної інфраструктури, найновіші проекти фінансування доріг. Це

господарств, організацій, установ, приватні підприємства наполегливо працюють для покращення добробуту.

фестиваль «Гуцульський коник» буде добрим стимулом для розвитку села. На й гуцульської породи Рут Горейс та

Інго Горейс представляла секретар Всеукраїнської асоціації власників та селекціонерів коней

В умовах карпатського регіону витривалий, невибагливий порівняно зі своїми родичами, тож

Перевагами гуцульського коня зацікавилися о клубу «Варто» В. М. Антонюк з Коло-

біологічних наук, заступник директора національного парку «Гуцульщина» з наукової роботи

Вітаємо наших працівників,

які народились

Святкування Дня іменинника в нашій школідитячих колективів, сприяти встановленню дружніх стосунків між почуття доброти, дружби, намагання робити приємне один одному, жити в мирі, добрі і злагоді. Сьогодні в цьому залі свято,

Ми дуже раді всіх вітати!

І сподіваємось, що кожен

Для себе щось узяти зможе.

Хтось – настрій добрий запозичить,

Бо посмішка усім нам личить.

Хтось – слову доброму зрадіє,

Бо про добро усі ми мрієм.

10 клас зі своїм класним керівником Галицею С.Є. підготувалися і провели свято для іменинників, які народились у найбагатшу і найкрасивішу пору року Свято пройшло у дружній, теплій, невимушеній обстановці. Діти відгадували загадки, співали пісень, змагалися в кмітливості, спритності, отримували подарунки. На завершення свята для іменинників був накритий смачний святковий стіл.

Хар Миколу Георгійовича,

Косар Іванну Василівну,

Кравченко Софію Петрівну,

Павлишина Михайла Михайловича,

Гайдеєва Сергія Григоровича,

Поп`юк Якова Яковича,

Горбан Пашу Анатоліївну,

Григоряк Людмилу Дмитрівну,

Питиляк Наталію Матвіївну,

Ігнатюк Любов Василівну,

Козян Лідію Дмитрівну

Вітаємо наших працівників,

які народились у жовтні :

Святкування Дня іменинника в нашій школі-інтернаті проводиться завжди з метою формування дитячих колективів, сприяти встановленню дружніх стосунків між учнями; пробуджувати в дітей почуття доброти, дружби, намагання робити приємне один одному, жити в мирі, добрі і злагоді.

Сьогодні в цьому залі свято,

оже.

настрій добрий запозичить,

Бо посмішка усім нам личить.

слову доброму зрадіє,

клас зі своїм класним керівником Галицею С.Є. підготувалися і провели свято для імениннинародились у найбагатшу і найкрасивішу пору року – осінь.

Свято пройшло у дружній, теплій, невимушеній обстановці. Діти відгадували загадки, співали пісень, змагалися в кмітливості, спритності, отримували подарунки. На завершення свята для іменинників був накритий смачний святковий стіл.

Хар Миколу Георгійовича,

Косар Іванну Василівну,

Кравченко Софію Петрівну,

Павлишина Михайла Михайловича,

Гайдеєва Сергія Григоровича,

юк Якова Яковича,

Горбан Пашу Анатоліївну,

Григоряк Людмилу Дмитрівну,

Наталію Матвіївну,

Ігнатюк Любов Василівну,

Козян Лідію Дмитрівну

інтернаті проводиться завжди з метою формування учнями; пробуджувати в дітей

почуття доброти, дружби, намагання робити приємне один одному, жити в мирі, добрі і злагоді.

клас зі своїм класним керівником Галицею С.Є. підготувалися і провели свято для іменинни-

Свято пройшло у дружній, теплій, невимушеній обстановці. Діти відгадували загадки, співали пісень, змагалися в кмітливості, спритності, отримували подарунки. На завершення свята для

Раціональне поводження з побутовим сміттям

задля збереження довкілля

Робота Майданської Юлії Іванівні учениці 9 класу КЗ “Селятинська загальноосвітня

школа-інтерат І-ІІІ ступенів” .

Науковий керівник: Михайлюк Тамара Іванівна ,вчитель біології, екології Вступ

Актуальність: Сьогодні ми все частіше чуємо слова “екологія”, “забруднення навколишнього середовища”,

“забруднене довкілля”… Ми вже стали звикати до цих слів і продовжуємо свою бездіяльність.

Нерозумні дії людей на планеті Земля у найближчий час можуть повернутися великими нещастями,

бідами усього людства. В долі природи – наша доля, і ми повинні зробити все для того, щоб

використати останній шанс і допомогти рідній природі, тим самим зможемо продовжити життя в

наступних поколіннях. Що ж можемо ми, школярі, зробити для навколишнього середовища? З чого

треба почати свої дії? Задумуючись над екологічними проблемами світу, перш за все потрібно дбати

про чистоту тієї території , на якій ти проживаєш. Звична, але проблемна навіть на рівні сім’ї ситуація –

щодня потрібно винести сміття з дому. Але чи замислюємося ми про подальшу долю цього сміття?

Іноземні фахівці вважають, що через два-три роки Україні загрожує справжня сміттєва катастрофа.

Саме такі думки, які актуальні у наш час, і спонукали розробити проект “Сміття, яке з’являється щодня”.

Ідея прибирання та сортування смiття є значимою та iнновацiйною не тiльки для нашого регiону, а й

для всiєї України. За часiв адмiнiстративно - командного типу економiки СРСР моделi прибирання смiття

в малих населених пунктах практично не iснувало, не говорячи вже про його сортування. Прибирання,

сортування та переробка смiття вважалося збитковою та й не потрiбною в тих умовах дiяльностi.

Вiдсутня була i державна полiтика переробки смiття. В суспiльствi взагалi не iснувало iдеї економiї та

переробки ресурсiв.

Останнiм часом набагато збiльшився випуск продукцiї пiсля вживання котрої залишається велика

кiлькiсть смiття (пластиковi пляшки, жестянi банки, рiзноманiтнi упаковки, тощо). Зараз iснує механiзм

прийому вiд населення пластикових та скляних банок, але цей процес є малоефективним, не вирiшує

проблему вцiлому, не забезпечує комплексного пiдходу до справи.

Наш проект пропонує розробити систему, котра б допомогла вирiшити питання прибирання смiття

комплексно, вiд його прибирання, через промiжний етап сортування, i аж до передачi в цикл

переробки та утилiзацiї.

В сучасних умовах глобальної проблеми збереження та розподiлу ресурсiв та переходу України до

ринкової моделi економiки iдея прибирання, сортування та переробки смiття є не тiльки iнновацiйною,

а й життєво необхiдною.

Мета проекту: сформувати уявлення про тверді побутові відходи, показати перспективи й економічне

значення вторинної переробки сміття; виховання екологічних компетентностей молоді, прищеплення

учням, громадськості усвідомлення відповідальності за утримання в належному стані місця

проживання; розкрити шляхи розв’язання проблем, пов’язаних з утилізацією сміття.

Завдання:

1. Знайти шляхи розв’язання проблеми побутових відходів у с.Селятин.

2. Сприяти поширенню екологічних знань та виховувати екологічну культуру молоді.

3. Оволодіти правилами раціонального природокористування.

4. Залучити молодь до природоохоронної діяльності на основі набутих у школі знань.

5. Провести дослiдження стану справ смiттєприбирання в селі Селятин.

6. Показати перспективи технологiї сортування та утилiзацiї смiття населенням.

7. Провести навчання та пропаганду серед населення, в школі iдеї сортування смiття.

(Продовження в наступному номері )

Це потрібно знати

Суха трава і листя. Чому їх не можна спалювати?

Чим шкідливе спалювання опалого листя і сухої трави? Шкода від спалювання листя і сухої трави багатолика і надзвичайно небезпечна. На превеликий жаль, українці рідко надають цьому ваги. При згорянні однієї тони рослинних залишків у повітря вивільняється біля 9 кг мікрочастинок диму. До їх складу входять пил, окиси азоту, чадний газ, важкі метали і низка канцерогенних сполук. В тліючому без доступу кисню листі виділяється бензопрен, що здатен викликати у людини ракові захворювання. Окрім того, з димом у повітря вивільняються діоксини – одні з найотруйніших для людини речовин. На присадибних ділянках рослини нерідко окропляють пестицидами, які також вивільняються у повітря при згорянні листя чи трави. Найбільше пестицидів містить бадилля картоплі, яке ми так рясно окропляємо від колорадського жука. Додаткова проблема полягає в тому, що з листям як правило горить і безліч різноманітного сміття, що суттєво посилює забруднення атмосфери. При згорянні, скажемо, поліетиленового пакету, в повітря вивільняється до 70 різноманітних хімічних сполук, більшість з яких отруйні для людини. Саме вони як правило, стають причиною дертя в горлі, кашлю. Щільний чорний дим від тління пластикового сміття містить канцерогенні поліциклічні вуглеводні. При горінні гуми, окрім згаданого, утворюються канцерогенна сажа і викликаючі респіраторнні захворювання оксиди сірки. Постійно подразнюваний димом епітелій слизової оболонки дихальнихшляхів не здатен протистояти мікробам. Особливо погано тим, хто страждає на бронхіти, бронхіальну астму, риніти чи тонзилліти. До вогнища нерідко потрапляють ДВП, ДСП, фанера. Ці матеріали містять формальдегідні смоли, до складу яких входять формальдегіди і можуть бути пофарбовані масляною фарбою, що містить свинець. Прикро визнавати, та найчастіше біля вогнищ можна побачити дітей – дошкільного і молодшого шкільного віку, вкплив диму на чиї організми особливо небезпечний. Окрім безпосередньої загрози людському здоров’ю, спалювання листя і сухої трави призводить до таких загроз: В сухому листі згорають змуючі корисні комахи, такі як сонечка. Їх здобич – попелиці, лишаються зимувати на стадії яйця на гілках. Спалюючи листя восени ми створюємо умови для розвитку попелиць навесні. Спалювання листя призводить до руйнації грунтового покриву, адже безпосередньо вигорають рослинні залишки, гинуть грунтоутворюючі мікроорганізми. Крім того, вони гинуть і від утворюваних при горінні важких металів.За нормальних умов, коли листя перегниває, необхідні для розвитку рослин речовини повертаются в грунт. При згорянні ж утворюється зола. Не зважаючи на загальноприйняту думку, зола – дуже погане добриво і, таким чином, спалювання листя щороку призводить до все більшого збіднення грунту. На природних ділянкахі газонах вогонь знищує насіння і коріння трав’янистих рослин, пошкоджує нижні частини дерев і кущів та верхні частини їх коріння. Знищення природної листяної підстилки призводить до збільшення в 2-4 рази промерзання грунту.При спалюванні трави на присадибних ділянках або стерні на фермерських полях виникає загроза перекидання вогню на природні ділянки, що веде, в свою чергу до порушення законодавства і знищення диких рослин та тварин. Саме із спалювання стерні на полях починається більшість степових пожеж.Аналогічним чином, існує загроза лісових пожеж і загоряння житлових будинків.Якщо ведеться спалювання стерні на полях, через які проходять високовольтні лінії електропередач, постає нова загроза. Густий дим є напівпровідником і за певних умов здатний стати причиною короткого замикання ЛЕП.Дим від вогнищ, в туманні дні може утворювати смог і на довго зависати у повітрі. В цьому випадку погіршується видимість на дорогах, що призводить до збільшення частоти ДТП, аварій. Окрім того, попадаючи у легені, смог викликає суттєве погіршення здоров’я людини.Задимлені населені пункти використовують для освітлення значно більше електроенергії. Спалювання рослинних решток несе численні загрози здоров’ю людини. Керуючись статтею 50 Конституції України, яка гарантує кожному безпечне для життя і здоров’я довкілля, кожен з нас має законне право боротися із палами. Статті 16 і 22 Закону України «Про охорону атмосферного повітря» забороняють спалювання листя. Відповідальність за порушення цієї норми передбачена статтею 77 адміністративного кодексу України.

Редакційна колегія : Стеф`юк М. Г.

Хар М.Г. Кефа В.П. Кравченко С.П.

Максімов М.М. Бороденко С.А. Гайдеєв С.Г.

Михайлюк О.Я. Павлишин

Максімова Г.Г. Григоряк Г.В.

- Мамо, а навіщо вчителям на 1 вересня квіти?

- Щоб вони думали, що в них свято.

На уроці: - Так, діти, пишіть: людина з дитинства повинна бути добре вихована, чуйна та увічлива.- Як, як? - Для дебілів повторюю: вихована, чуйна та увічлива! На запитання анкети "Що ви збираєтеся робити

після школи?" Випускники шкіл у переважній кількості

випадків дали відповідь "Якщо пощастить, то нічого

..."

Запитує дочка в мами:

- Мамо, а хто цей волосатий дядько

з червоними очами?

- Це твій тато, донечка.

- А він що, занедужав?

- Ні, він до інтеpнету підключився...

Приїхали американці подивитися і побільше довідатися

про наші школи. Ходять, дивляться. Один з них запитав:

- Ви використовуєте комп'ютери в школах?

- Так, з першого класу

Заходять у клас, бачать: стоять на підвіконні 4 комп'ютери.

Учителька говорить:

- Сидоров, візьми 1 комп'ютер і постав його на стіл. Діти,

скільки комп'ютерів залишилося на підвіконні?

Два школярі. Один говорить:

- Вже не знаю, чи вірити нашому вчителю математики... Учора він

сказав, що 6+4=10, а сьогодні, що 7+3 теж =10

Стеф`юк М. Г. Хар О.Р. Відповідальний

Хар М.Г. Кефа В.П. Кравченко С.П.

Максімов М.М. Бороденко С.А. Гайдеєв С.Г.

Михайлюк О.Я. Павлишин М.М. Бороденко А.—9 клас

Г.В. Галиця Х. – 8 клас

Мамо, а навіщо вчителям на 1 вересня квіти?

вони думали, що в них свято.

Так, діти, пишіть: людина з дитинства повинна бути добре вихована, чуйна та увічлива.

Для дебілів повторюю: вихована, чуйна та увічлива!

На запитання анкети "Що ви збираєтеся робити

кники шкіл у переважній кількості

випадків дали відповідь "Якщо пощастить, то нічого

З шкільного твору: "Червона Шапочка йшла по лісу, де росли гриби, а потім не змогла відрізнити бабусю від вовка".М'яч ще летів у вікно директора,грали в хованки...

Запитує дочка в мами:

Мамо, а хто цей волосатий дядько

з червоними очами?

Це твій тато, донечка.

А він що, занедужав?

Ні, він до інтеpнету підключився...

Приїхали американці подивитися і побільше довідатися

про наші школи. Ходять, дивляться. Один з них запитав:

Ви використовуєте комп'ютери в школах?

Заходять у клас, бачать: стоять на підвіконні 4 комп'ютери.

Сидоров, візьми 1 комп'ютер і постав його на стіл. Діти,

скільки комп'ютерів залишилося на підвіконні?

Два школярі. Один говорить:

Вже не знаю, чи вірити нашому вчителю математики... Учора він

сказав, що 6+4=10, а сьогодні, що 7+3 теж =10

—

наш учитель Тому.

—

і побіг додому!

Відповідальний за випуск :

Рогозняк В. М.

клас Тираж 20

З шкільного твору: "Червона Шапочка йшла по лісу, де росли гриби, а потім не змогла відрізнити бабусю від вовка". М'яч ще летів у вікно директора, а діти вже грали в хованки...

Вже не знаю, чи вірити нашому вчителю математики... Учора він

сказав, що 6+4=10, а сьогодні, що 7+3 теж =10.

— Де Іванко? — запитав

наш учитель Тому.

— Та він ногу поламав

і побіг додому!