绍兴市柯桥区教师发展中心

绍柯教发[2018] 17 号

2018 年绍兴市柯桥区教学研究评比办法

各普高、职高、初中、小学、幼儿园：为了加强对我区各项教学研究评比的规范化管理，进一步提高教学研

究评比的科学性、公正性和权威性，充分发挥教学研究评比对提高我区基础教育教学质量和教师专业水平的积极作用，根据浙江省教育厅教研室和绍兴市教育教学研究院关于教学研究评比办法的精神，结合柯桥区教师发展中心 2018年工作计划，现制定 2018年桥柯区教学研究评比办法。

一、教学研究评比的类别2018年绍兴市柯桥区教学研究评比包括“教育教学论文评比”、

“精品拓展性（选修）课程和课程群评比”和“教学活动评比”三个类别。1

三类评比均采用区教师发展中心统一发文，由各分管主任统筹相关学科（领域）实施，区教师发展中心统一公布结果的操作模式。

二、教学研究评比的基本原则1．坚持公开、公平、公正的原则。评比办法、程序、奖级、获奖数

等事先公布，不搞暗箱操作，杜绝人情奖、关系奖。2．严格控制评比项目。除了发展中心规定的教学评比外，其它临时

组织的评比活动（含推荐活动），须向分管主任提出申请，经主任办公会议讨论决定。

3．关注学科核心问题的研究与突破。各项评比的主题需在评比通知或实施方案中注明，一般需要遵循 2018年各学科“教研方向”。

4. 确保质量，宁缺毋滥。获奖数量严格按本文件规定的各项评比获奖名额控制。

三、教学研究评比的一般程序（一）公布方案。区教师发展中心在年度工作计划或教学行事历中列

出评比类别。重大评比事项可制订具体方案，由相应的分管主任统筹实施。2

（二）组织推荐。参评个人与材料须经区属学校和镇（街）中学、中心小学在组织相关评比后推荐、报送。凡参加教学论文评比的作者，须填写《柯桥区教学论文评比承诺书》（见附件 10），承诺其教学论文的原创性、真实性，同意在区教师发展中心教研网上公开论文，并经由所在单位签署意见，加盖公章。（三）资格审查。各学科应认真审查参评材料，发现有学术诚信问题

科学性错误、版权问题、质量太差等情况，或在上级、同级评比中已经获奖的材料，或与本人公开发表作品同一度超过 50%的，作出不予参评的处理。（四）聘请评委。各项教学研究活动的评比均应聘请师德好、业务水

平高的教师担任评委。（五）组织评比。各类评比采取事先公开评比办法、标准、程序、奖

级、获奖数等，评委根据评比标准独立评等或评分，数据汇总和合成应在评委范围内公开进行，评比结果须经所有评委签字认可。（六）结果公示。评比结果在区教师发展中心教科研网上公示 3天。

3

参评论文、课程须向区教师发展中心相关联络人报送电子文档。如发现有诚信缺失等问题，将对相关责任人进行通报，并在三年内不予参加柯桥区级及以上相关教学评比活动。同时，酌情减少出现诚信缺失问题区域的下届参评名额。（七）发文公布。评比结果经公示无异议，由区教师发展中心统一发

文公布并发放证书。四、教学研究评比的具体规定（一）教育教学论文评比教育教学论文评比包括“学科主题教学论文评比”和“教育论文评

比”两个项目。1．名称：全称“绍兴市柯桥区 2018年学科主题教学论文评比”

（简称“区主题教学论文评比”）、“绍兴市柯桥区 2018年教育论文（XXXX系列）评比”（简称“区主题教学论文评比”）。

2．时间安排：两项评比均一年一次。年初区教师发展中心统一发文布置，各学科公布年度教研方向作为本年度学科论文评比主题。各区属学

4

校和镇（街）中学、中心小学在本单位评选的基础上择优选送（各学校论文报送数量，具体见附表 1）。（1）学科主题教学论文和教育论文中的①②③三项请在 5月 20日前

送教师发展中心相关教研员或各子项相关联络人（附表），6月 10日前完成评审，6月下旬统一发文公布。（2）教育论文中的④⑤⑥⑦四项评比在下半年进行。各单位务必于

9月 1日前送各子项相应联络人。9月 10日前完成评审，9月下旬统一发文公布。

3．报送内容：①电子稿：汇总目录（见附件 3）和相关论文。②纸质稿：汇总目录、承诺书、论文（一式 4份）4．质量要求：参评教学论文要突出科学性、前瞻性、学科性和实践

性。要聚集主题或类别，着力于教学的改进。论文要求论点鲜明，观点科学，论据确凿，论证有力，逻辑严密，文字表达符合语言规范要求，字数一般不超过 6000字。超过 8000字或以课题报告、调研报告形式撰写的

5

不予评奖。论文用 word文档 A4纸打印，一式 4份（其中 1份在文章标题下行注明作者单位、姓名、联系电话，其余 3份隐去上述内容），正文字体为小 4号宋体。参评论文作者署名不得多于 2人。

5．论文类型、获奖数目上限及联络人员和时间节点：学科（领域） 获奖篇目

上限数 联络人 邮箱 报送发展中心截止时间

主题教学论文

小学语文 50 罗丹红 ldh8816@163.com

5月 20日

小学品德（道德与法治） 35小学数学 50 洪钰铨 jsfzzxh@163.com小学科学 40 金伟平 jwp0808@sina.com小学英语 40 骆海军 kqlhj@126.com

初中语文 50 徐忠祥 xuzhongxiang2004@163.com

初中数学 50 姚志敏 sxyzm617@163.com初中英语 50 王丽英 kqwly123@163.com初中科学 50 王华震 sxkqwhz@163.com初中道德与法治 60 徐建强 sxxjqsxxjq@163.com初中历史与社会高中语文 45 丁志伟 1545699651@qq.com高中数学 45 傅学军 fxj79046@163.com高中英语 45 蒋初兴 jcx002@126.com高中思政 30 李慧芳 39844270@qq.com高中历史 30 王叶军 844941628@qq.com高中地理 30 叶学农 yexuenong@163.com高中物理 30 王珂 wangke61@163.com高中化学 30 童宝康 zjsxtbk@163.com高中生物 30 沈盛粱 441018068 @qq.com高中技术（含信息技术、通用技术） 30 胡金锦 hjj@sxedu.org

义教段信息技术 45 周学东 408524240@qq.com中小学音乐 50 李雅芬 905237064@qq.com中小学美术 50中小学体育与健康 70 王屹川 sxwyc1505@163.com中小学劳动与技术 20 jyzgx@163.com

6

郑国祥中小学综合实践活动 40中小学书法 20职成教文化课 35

魏云飞 wyf4993@163.com职成教专业课 35职成校综合类 35幼儿教育 60 沈国香 jinruntao@126.com

教育论文

①管理类（含课程管理、教学评价、教学调查、教师发展等领域）

60 戴建华 2502574869@qq.com5月 20日

②德育类（含班队建设、成长指导等领域） 60 戴建华 2502574869@qq.com

③特殊教育、小班化教育 30 范信子 1054716657@qq.com④教育技术应用研究 40 周学东 408524240@qq.com

9月 1日⑤核心素养、现代学徒制、校企合作、教学诊改研究 35 魏云飞 wyf4993@163.com

⑥中考研究 60 戴建华 2502574869@qq.com** Expression is faulty **高考研究 60 施建昌 294190429@qq.com

6．获奖数与参评数之比不高于 70%，且最高不得突破各学科（项目）的获奖篇目上限（具体见上表）。设一、二、三等奖，比例分别为获奖数的 20%、30%、50%。

（二）精品拓展性（选修）课程和课程群评比１．名称：全称“绍兴市柯桥区 2018年精品拓展性（选修）课程评

比”、“绍兴市柯桥区 2018年精品拓展性（选修）课程群评比”。2．时间安排：上半年评比单门精品课程，下半年评比精品课程群。

期初发布正式评比正式通知。精品课程申报材料请各校务必在 5月 10日

7

前上交；精品课程群申报材料请各校在 9月 10日前上交。３．报送内容：（1）精品课程：电子稿和纸质材料。包括：①申报表（附件４，纸

质稿 4份及电子稿）；②精品拓展性（选修）课程申报材料（附件５，着重介绍课程定位、内容、实施效果与特色，限 3000字以内）。（纸质稿4份及电子稿）；③课程纲要（纸质稿 4份及电子稿）；④教科书（纸质稿 4份及电子稿）；⑤本单位精品拓展性（选修）课程推荐汇总表（附件６，纸质 1份及电子稿。）每门课程电子稿按①～④顺序做成压缩文件，文件名为：单位+课程负责人姓名+课程名称。纸质稿要求每门课程交 4

份；每份一袋，按序排列；共装 4袋。（2）精品课程群：光盘材料。包括：①绍兴市精品课程群申报表

（见附件 7）；②学校课程整体规划（方案），需说明申报课程群在规划中的地位与作用；③各门系列课程的课程纲要；④各门系列课程的教学资料（教材、学生活动手册、学习材料等）；⑤能说明课程群实施情况的其他材料（教案、课例、成果等）。上材料均以按序录成光盘（一式 4份）

8

形式上交，文件名为：单位+课程群负责人姓名+课程群众及具体课程名称。并提交本单位精品拓展性（选修）课程群推荐汇总表（附件 8，纸质1份及电子稿。）４．质量要求（1）精品课程质量要求：①目标明确，理念先进，特色鲜明，具有

一定创意，符合社会发展和人才培养需要，符合学校的育人目标、办学目标和办学特色，贯彻“立德树人”的根本目标，落实培养学生“必备品格”和“关键能力”的要求。②课程纲要完整，目标设计科学，有教材或活动方案，课程教学内容完整新颖、结构合理，配套的课程教学资源丰富。建议每门课程设计 18课时，教材用纸在 80—120 页之间，并装订成书。③课程教学要求适切，符合本校学生学业水平基础。课程实施规范有序，保障体系完备，课程管理到位。课程生命力强，特色明显、有品位，深受学生欢迎。（2）精品课程群质量要求：①关联性。课程群一般应由同一学科或

同一主题（领域）的 3门及以上系列课程组成，课程之间有机联系紧密，9

内在逻辑性强。②整合性。课程群要找到恰当的将不同课程联系在一起的主线，将课程内容进行优化整合，体现群内一门课程对另一门课程的意义。③示范性。课程群主干课程须有 2年以上实施期，每年都有学生选修该课程群中的各门系列课程，目前仍在开设，且群内至少有 1门系列课程曾入选区、县（市）级以上精品（网络）课程。④原创性。课程群须由学校自主开发，符合深化课改的基本要求，符合本校实际，能满足学生发展的实际需要。课程群有完整的课程纲要、教学材料和实施方案，课程目标设计科学，内容编排合理，实施规范有序，保障体系完备，课程管理到位。５.精品课程和课程群认定数目上限：评出的精品拓展性（选修）课程

不超过申报总量的 60%。（三）教学活动评比教学活动评比包括“优质课评比”和“‘优课’评比”。1.优质课评比（1）名称：全称“绍兴市柯桥区 2018年优质课（教学活动）评

比”（简称“区优质课评比”）。10

（2）时间安排: 各学科原则上每两年评比一次。2018年在 4—5月完成。临时需要和市教研部门评比项目配套的，需要主任办公会议批准实施，奖额以两年一轮不超过本文件的标准。各区属学校和镇街中学、中心小学参评选手须在本单位评比的基础上产生并填写选送汇总表（见附件9），于区评比前按规定时间报区教师发展中心各学段分管主任。各学段（组）分管主任负责制订实施方案，对课题、选手、场地、评委等要素做出相对统一和完整的安排，统筹各学科实施，6月上旬统一发文公布评比结果。　（3）评比形式。一般采用现场教学活动的形式。上课课题提前 2天

公布。（4）各科目取奖服从三条原则：设奖不超过各学科上报教师数的

70%、奖级设一等奖与二等奖、一等奖名额设上限。在具体执行中：①参评人数达到参评名额上限的，一等奖名额即为取奖名额上限。②参评人员未达到参评名额上限的，一、二等奖取奖比例为 4:6。③只有 1人申报的，

11

不进行评比活动；只有 2人申报的，不设置一等奖；参评人数达到或超过3人的，可设一等奖名额。

评选科目及一等奖取奖数量上限表

学科 取奖数量 学科 取奖

数量 学科 取奖数量

小学语文 9 初中语文 4 普高语文 3小学数学 7 初中数学 4 普高数学 3小学品德（道德与法治） 2 初中英语 4 普高英语 3小学科学 4 初中科学 4 普高思想政治 1小学英语 4 初中道德与法治 4 普高历史 1小学体育与健康 3 初中历史与社会 普高地理 1小学音乐 2 初中体育与健康 2 普高物理 2小学美术 2 初中音乐 2 普高化学 2小学信息技术 2 初中美术 2 普高生物 1小学小班化教育 2 初中信息技术 2 普高体育与健康 1

小学劳动技术、心理健康 2 初中地方课程、综合实践 2 普高信息技术 1

少先队活动 1 职成教 8 普高通用技术 1普高美术 1 普高音乐 1 中小学德育 2

各学段各学科参评名额上限表小学

学区 语文

数学

英语

科学

品德

体育

音乐

美术

信技

地方课程（书法

等）、综

小班化

德育

少先队

12

合实践 教育

活动

柯桥 7 7 4 4 2 2 2 2 1 2 1 1 1

柯岩 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

钱清 7 5 3 3 1 2 1 1 2 2 1 1 1

齐贤 6 5 3 3 1 2 1 1 1 1 1 1 1

福全 3 3 2 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1

平水 3 3 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1

总计 30 26 15 15 7 10 7 7 7 8 8 6 6

初中

学区 语文 数学 英语 科学

思品(道德与法治)

历史与社

会

体育与保

健音乐 美术 信息

综合实践(我是绍兴人、劳技、心理健康教育)

德育

柯桥 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1

柯岩 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1

钱清 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1

齐贤 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1

福全 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1

平水 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1

13

民族中学

2 1 1

总计 67 36 7

普通高中

学校 语文

数学

英语

化学

物理

生物

历史

地理

政治

信息技术

通用技术

体育

音乐

美术

德育（心理健康教

育）

柯桥中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

鲁迅中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

鲁迅高级中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

越崎中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

鉴湖中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

钱清中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

豫才中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

轻纺城中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

合计 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

职成教学校 文化课 专业课

14

职教中心 9 11

财经学校 4 5

园艺学校 1 1

电子工程学校 2 3

各成教中心 每所成教中心各 1人（共 7人）总计 42

2. “优课”评比（1）名称：全称“绍兴市柯桥区 2018年‘一师一优课，一课一名

师’评比活动”（简称“区‘优课’评比”）。（2）时间安排: 每学科每年评比一次。由各学段分管主任统筹或各学

科单独进行。各学段、学科在年初布置“优课”主题和内容， 2018年原则上于 4月进行。各区属学校和镇街中学、中心小学在本单位评比的基础上推荐参评选手，并将评比选送汇总表（见附件 9）及相关参评材料(一堂完整课的教学设计、所用课件及相关资源、课堂过程视频和评测练习等，刻录在同一光盘，一式 4份)于 4月 20日前报发展中心相关学科研训员。各学段（组）分管主任制订实施方案，对评比方式等提出相对统一、完整

15

的要求，统筹各学科实施，5月上旬统一发文公布评比结果。（3）评比形式。分散录课，统一评比。（4）质量要求：①教学内容符合课程标准要求，体现“优质课”的

几个要素（关注学科素养；关注学习状况；关注学习趣乐；关注问题思辨；关注实践体验；关注学习效果），体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。②课堂实录应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰。（5）获奖数与参评数之比一般不高于 70%。设一、二、三等奖，比

例分别为获奖数的 20%、30%、50%。同一教师只能推荐一节课参加评比。

附件：1、2018年各学校论文上交名额上限表2、2018年柯桥区主题教学论文评比选送篇目汇总表

16

3、2018年柯桥区教育论文评比参评篇目汇总表4、2018年柯桥区精品拓展性（选修）课程申报表5、2018年柯桥区精品拓展性（选修）课程申报材料6、2018年柯桥区精品拓展性（选修）课程推荐汇总表7、2018年柯桥区精品课程群申报表8、2018年柯桥区精品课程群申报汇总表9、2018年柯桥区优质课、录像课评比选送汇总表10、2018年柯桥区教育教学论文评比承诺书

绍兴市柯桥区教师发展中心2018年 3月 13日

17

附件 1:

2018 年论文区级参评数额分配上限（小学）

学校/镇街 语文

数学

英语

科学

品德

体育

音乐

美术

信技

综合

劳技

书法写字

每类教育

论文实小集团 5 5 4 4 3 3 3 3 1 3 2 1 4

轻小集团 5 5 4 4 3 3 3 3 1 3 2 1 4

柯小 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2

鉴小 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2

轻二小 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1

柯岩 5 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 4

华舍 4 5 3 3 3 3 3 3 1 2 1 1 2

湖塘 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2

齐贤 4 4 3 3 3 3 3 3 1 2 1 1 3

安昌 5 6 4 4 4 4 4 4 2 3 2 2 4

马鞍 5 5 4 4 4 4 4 4 2 3 2 2 3

钱清 7 7 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 5

杨汛 5 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 4

夏履 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1

18

漓渚 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1

福全 4 4 3 2 3 3 3 3 1 2 1 1 2

兰亭 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2

平水 4 4 3 2 3 3 3 3 1 2 1 1 3

王坛 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1

稽东 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1

育才学校 1

合计 73 73 49 49 47 47 47 47 25 45 27 25 52

2018 年各论文区级参评数额分配上限（初中）学校 语

文数学

英语

科学

社会

思品

体育

音乐

美术

信技

劳技

综合实践

书法

每类教育论文

实验中学 8 8 8 8 4 4 6 4 4 4 3 4 3 3

鲁迅外语校 6 6 6 6 3 3 5 3 3 3 2 3 2 2

柯岩中学 6 6 6 6 3 3 5 3 3 3 2 3 2 2

华舍中学 4 4 4 4 2 2 3 2 2 2 1 2 1 2

湖塘中学 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1

钱清镇中学 6 6 6 6 3 3 5 3 3 3 2 3 2 2

杨汛桥镇中 4 4 4 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2

夏履镇中学 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

齐贤镇中学 6 6 6 6 3 3 5 3 3 3 2 3 2 2

19

安昌镇中学 4 4 4 4 2 2 4 2 2 2 1 2 1 2

马鞍镇中学 4 4 4 4 2 2 4 2 2 2 1 2 1 2

秋瑾中学 4 4 4 4 2 2 4 2 2 2 1 2 1 2

兰亭镇中学 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1

华甫中学 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1

平水镇中学 4 4 4 4 2 2 4 2 2 2 1 2 1 2

王坛镇中学 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 2 1 1

稽东镇中学 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

西藏民中 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

轻纺城初中 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

总计 74 74 74 74 38 38 60 40 40 40 26 38 26 31

备注：每一类别专项研究论文（中考评析论文除外）选送上限数为各校专任教师数

的 2%，中考各学科评析论文的选送篇目上限参照各校社会学科上交篇目。

2018 年各论文区级参评数额分配上限（高中）

学校 语文

数学

英语

化学

物理

生物

历史

地理

思政

体育

信技

艺术

通用技术

综合实践

柯中 15

15

15

12

12

12

12

12

12

10 6 5 4 6

20

鲁中 13

13

13

10

10

10

10

10

10 8 5 5 5 5

鲁高 12

12

12

10

10

10

10

10

10 8 5 5 5 5

越中 10

10

10 8 8 8 9 9 8 6 4 4 4 4

鉴中 10

10

10 8 8 8 9 9 8 6 4 4 4 4

钱中 8 8 8 5 5 5 6 6 5 4 3 3 3 3

豫中 6 6 6 4 4 4 5 5 4 3 2 2 2 3

轻中 10

10

10 8 8 8 8 8 8 6 4 4 4 4

注意：每一类别教育论文选送上限数为各校专任教师数的 2%，但高考评析论文的选送

篇目建议各校历史学科主题教学论文送交篇目上限为参照。

2018 各论文区级参评数额分配上限（职成校）学校 职教中心 财经学校 园艺学校 电子工程 各成校 合计 教育论文

文化课 25 15 3 12 1 74 教育论文选送上限数为各单位教师数的

2%

专业课 25 15 3 12 1 74

综合类 15 8 2 5 1 49

2018 年各论文区级参评数额分配上限（幼儿园）镇

(街)

柯桥

柯岩

湖塘

华舍

钱清

杨汛

夏履

齐贤

安昌

马鞍

福全

漓渚

兰亭

平水

稽东

王坛

区机

区中

区六

合计

21

关 心 一数量 17 5 2 6 6 4 2 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 7 3 7

8备注：幼儿园专项研究论文选送上限数为各单位教师数的 2%。

22

附件 2：2018 年柯桥区主题教学论文评比选送篇目汇总表

（论文主题：）选送单位：（盖章） 学科：参评总数：______

序号 标题 作者单位 作者姓名 作者联系电话

本表由各镇（街）学校统一负责填写。统一采用word格式，并将电子稿发送到相关教研员处。23

附件 3:

2018 年柯桥区教育论文评比参评篇目汇总表单位论文类型共篇

序号 论文类别 标题 作者姓名 学校 电话

24

论文篇目报送人　　　　　　　　　联系电话　　　　　　　　　本表由各镇（街）学校统一负责填写。统一采用 word格式，并将电子稿发送到专项研究论文各分项目相关联络人处。

附件 4：2018 年柯桥区精品拓展性（选修）课程申报表

课程名称 《》课程类别 □知识拓展类□体艺特长类□实践活动类

课程主编 所在单位

手机 E-Mail

课时数 18课时

课程形式 □纸质教材□电子教材□视频课程

课程简介 简要介绍课程性质、课程理念、课程设计思路、课程特色与亮点等，300

字以内。

课程开发组 所在单位个人简介

介绍职称、研究方向、教学情况、科研情况等，100字左右

主编者

25

参与者

附件５：2018 年柯桥区精品拓展性（选修）拓展性课程

申报材料一、课程名称：二、课程实施情况1.课程设计与课程定位（500字以内）

2.课程纲要与内容简介（500字以内）

3．课程实施情况简介（500字以内）

26

4、课程成效与特色（1500字以内）

推荐意见

学校推荐意见 单位盖章校长（签名）：2018年 月 日

附件 6：2018 年柯桥区精品拓展性（选修）课程推荐汇总表

学段：__________________ 单位：________________ 填报人：_________________

类别 课程名称 主编者（限 1

名） 参与者 主编者联系电话 主编者 E-Mail

知识拓展 《》知识拓展 《》知识拓展 《》知识拓展 《》体艺特长 《》

27

体艺特长 《》体艺特长 《》体艺特长 《》实践活动 《》实践活动 《》实践活动 《》实践活动 《》职业技能 《》职业技能 《》

注意：按表格所示“知识拓展--体艺特长--实践活动（普高为社会实践）—职业技能”类别顺序填写，表格可以插入。

单位盖章：附件 7：

2018 年柯桥区精品课程群申报表

课程群名称所含课程

28

开发学校实施时间负责人通讯地址联系电话

绍兴市柯桥区教师发展中心2018 年 月 日

课程群名称课程群类型 □知识拓展□兴趣特长□实践活动□整合课程计划总课时 适用年级

申报资料是否同意在网络平台宣传发布 □同意□不同意

一、课程群所含课程及基本情况所含课程名称 教学材料名称 是否精 课程负责人 相关成员

29

品课程

课程群相关负责人近五年来教学、科研及数字化资源建设相关成果介绍：（200字左右）

二、课程群开发和实施情况1.课程群设计与定位（500字以内，需说明群内各门课程之间的逻辑关系，本课程群在

学校整体课程规划中的所处地位及对发展学生核心素养所起的作用）

2.课程群内容简介（500字以内，包含群内各门课程）

3.课程群实施情况简介（500字以内，包括课程资源建设和利用，课程之间存在的问

题）

30

4.课程群实施成效与特色（1000字以内）

5.课程群发展规划（1000字以内，课程整合、课程资源共享等）

6.课程群近三年开课情况统计（学校教务处填写）学期 年级 学生选课数 学期 年级 学生选课数

31

三、评审推荐意见

学校意见

单位盖章校长（签名）：年 月 日

县（市、区）推荐意见

单位盖章负责人（签名）：年 月 日

32

市评审组意见

单位盖章 评审组负责人（签名）

年 月 日

附件 8：2018 年绍兴市柯桥区精品课程群申报汇总表

(学校盖章)

序号 课程群名称 使 用年 级

实 验年 限

课程开发单位(全称)

1

2

3

4

5

6

7

8

33

9

10

11

12

13

14

15

填报人： 联系电话： 日期： 年 月 日附件 9：2018 年柯桥区教学活动优质课、录像课评比选送汇总表

选送单位：（学校盖章）参评总数：学科 执教老师 学校 联系电话 优质课填年段，“优课”填课

题

34

本表由各镇（街）学校负责填写。统一采用 word格式，并将电子稿分别发送到相关分管主任和学科研训员处。

附件 10：2018 年柯桥区教师教学评比承诺书

学科项目内容教师姓名 性别 出生年月 职称单位全称单位地址 邮编联系电话 办公电话：　　　　　　　　　　手机：电子信箱 Email:

个人诚信承诺

我郑重承诺（同意的在括号内打“√”）：1．本成果为原创，没有抄袭他人（）

35

2．同意在区教科网上公示全部成果（）如不同意，则视作放弃参评。

承诺人签字：　　　　　　　年　 月　 日

单位意见 单位负责人签字：　　　　（盖公章）　　 年　 月 日

县（市区）教研室意见

　　　　区教师发展中心领导或学科教研员签字：　　　　　 年　 月　 日

36