Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №72

городского поселения Петров Вал Камышинского муниципального района Волгоградской области

Пр отоколот 30,08.2016 г. JVslпедагогического совет а (приказ №.'75 от 18.08.2016 г.)«Установочный. Подведение итогов летне-оздоровительного периода. Утверждение плана воспитательно-образовательной работы на 2036-2017гг. Эффективность работы с родителями путем активного включения в деятельность дошкольной образовательной организации».

Председатель: Ситникова Н .П ., заведующий М К Д О У дс №9 72 Секретарь: Эклер Е .В ., педагог-психолог М К Д О У дс № 72 Присутствовало 12 человек.

Повестка дня

1. Анализ летней оздоровительной работы.Ситникова Н.П. заведующий М КД О У дс №72 Воспитатели групп, специалисты.

2. Ознакомление пед. коллектива с годовым планом работы ДОУ на 2016-2017 учебный год.Ситникова Н.П. заведующий М КДОУ дс № 72

3. Итоги готовности М КД ОУ дс №972 к учебному году.Ситникова Н.П. заведующий М КДОУ дс №972

4. Утверждение организованной образовательной деятельности и планов кружковой работы с детьми. Аннотация и утверждение перечня программ и технологий, используемых в работе ДОУ.

Ситникова Н.П. заведующий М КД О У дс .№ 725. «Роль семьи в дошкольном образовании РФ».

Ситникова Н.П. заведующий М КДОУ дс №9726. «Вовлечение родителей в совместную деятельность. Цели и задачи совместной деятельности

педагогов и родителей».Князева К .Г . музыкальный руководитель М КД ОУ дс №» 72

7. «Осуществление психолого-педагогической поддержки и коррекции детско-родительских отношений. Методы изучения семьи».

Эклер В.В. педагог-психолог М КД О У дс №°728. «Итоги анкетирования родителей «Взаимодействие ДОО и семьи».

Ситникова Н.П. заведующий М КДОУ дс №9729. «Содержание и формы работы с родителями. Отчеты воспитателей».

Воспитатели МКДОУ дс №9 7211. «Инновационные формы и методы работы с родителями, направленные на сотрудничество

педагога с семьей. Аналитическая справка по итогам тематического контроля».Ситникова Н.П. заведующий М КДОУ дс №972

1. Слушали:Ситникову Н .11. заведующего дс №972 — с анализом летней оздоровительной работы.Выступили:Воспитатели групп: с отчетами за летний оздоровительный период, о проведенных мероприятиях с детьми и родителями.Эклер Е.В., педагог-психолог, Ротке С.А., логопед— с отчетом за летний оздоровительный период.

2. Слушали:Ситникову Н.П. заведующего дс №«72 — познакомила педагогический коллектив с планом работы на 2016-2017 учебный год.

3. Слушали:Ситникову Н.П. заведующего дс №»72 — об итогах с м отр а - ко и $ )$ уЩ щ сть к новому учебномугоду». Детский сад занял первое место в смотре-конкурсе. / * \

4. Слушали: ,{' ' Vv',/v \ - \Ситникову Н.П. заведующего дс №«72 - познакомила $еда£йг<^хгщрТ1 йсаннем образовательной деятельности и графиками музыкальных и физкультурных: занятий и а .20 I 6-201 7 учебный год Выступили: УД № 72 /Воспитатели групп и специалисты детского сада (ЭклЬрТ Г р Й № р |^ '. 'о К 1 1 я ^ а К Г ) - познакомитли

. /у

I ij

ii 7% >

к l

<. '•

* • f » V ’

/ '•

I

J

1

i .

! •

i!

jlfljГ 111 1:'

g планами кружковой работы.Ситникову Н.П. ознакомила с перемнем парциальных программ и технологий, используемых воспитательно-образовательной работе с детьми («Юный эколог» С.Н. Николаева; «Наш до$ природа» Н.А.Рыжова; «Цветные ладошки» И.А. Лыкова; программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду, Авторский коллектив: О.С. Ушакова» А.Г. Арушанова, А И Максаков, Е.М. Струнина, Т.М. Юртайкина; Программа «Математические ступеньки». Автор Е Е Колесникова «Конструирование и художественный труд в детском саду» Л.В.Куцакова; Программ развития связной речи детей 5-7 лет/авт.-сост. Е.Ю. Бухтаярова; Социально-эмоциональное развитий детей 3-7 лет/авт.-сост. ДТ. Пашкевич; Творческое рассказывание: обучение детей 5-7 лет/авт.-соФс]Л.М.Граб, Развитие монологической речи детей 6-7 лет: занятия на основе сказок / авт.-сост А.А Гуськова; Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работыМ авт.-сост. Т.Г. Карелова; Зрительная гимнастика для детей 2-7 лет / авт.-сост. Е.А.Чевычелов^ программа «Ладушки» авторы И. Каплунов;!, И. Новооскольцева, Программа «Музыкальный шедевры» автор: О. П. Радыиова, программа «Топ, хлоп, малыши» авторы: Т. Н Сауко и А. И. Бурениной).Эклер Е.В. педагог-психолог до №72 - ознакомила с программами психолого-педагогическопр сопровождения детей раннего, младшего дошкольного возраста и среднего, старшего дошкольног^ возраста (адаптационная программа «13 детский сад с радостью» для детей раннего и младшсгф дошкольного возраста (модифицированная программа И.В. Лагшиой); тренинговая адаптационная программа для детей -1-6 лет С .В. Крюковой «Давайте жить дружно!»; программа эмоционального !|]1? развития детей «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» С.В. Крюковой, программами|!, психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению «Я, .ты, онДЩ'!1 она - вместе дружная семья...» (модифицированная программа Т.В. Ананьевой), программа , формирования у старших дошкольников мотивов учения и положительного отношения к школё, ill j авт.коллектив И.С. Хллповой и др.; психопрофилактическая программа «Поиграй-ка» для детей' :|1 . младшего и среднего дошкольного возраста (модифицированная программа Т.П Трясоруковон).

5. Слушали:Ситникову Н.П. заведующего дс №72 — «Роль семьи в дошкольном образовании РФ», РсализациигЯ' ФГО С ДОО предполагает тесное сотрудничество в системе «детский сад - семья» в связи с чем, ДЦ необходимо привлечение родителей, их активное включение в деятельность дошкольной)- !|!|: о б р а зо и ате л ы ю й о р га ни з а ци и.

6. Слушали:Князеву К .Г. музыкального руководителя дс №72 — с докладом «Цели и задачи совместной |||),| деятельности педагогов и родителей. Вовлечение родителей в совместную деятельность», Рассказав о|Д;;Т целях и задачах совместной деятельности педагогов и родителей, Князева К .Г. подробнее рассказала;о фф своей работе в данном направлении.

7. Слушали:Эклер E.I3 педагога-психолога дс №72 — с докладом «Осуществление психолого-педагогической поддержки и коррекции детско-родительских отношений. Методы изучения семьи», которая П1 рассказала о том, что педагогам необходимо привлекать родителей детей, испытывающих затруднения- в освоении программы ДОУ, к посещению специалистов, работающих в детском саду в цслях' ПМПк р — сопровождения. Для осуществления психолого-педагогической поддержки и коррекции 'детско- П родительских отношений на базе нашего детского сада работает консультационный центр «На '•{ крыльях детства», где все родители могут получить необходимую помощь и консультацию. Педагогам По­следует более активно привлекать родителей детей, не посещающих ДОЗ'', пользоваться услугами консультационного центра. П еда го г-психолог дал педагогам консультацию о методах изучения семьи. :р.| которые позволяют увидеть существующие внутрисемейные проблемы Увидей проблему, s'f необходимо обратиться за консультацией к педагогу-психологу. . • | УД,

8. Слушали: •№ 1Ситникову Н.П. заведующего дс №72 - познакомила педагогов с итогами анкетирования родителей на тему: «Взаимодействие ДОО и семьи». В целом все родители довольны работой ДОЗ'. Многие родители высказались увеличение количества совместных мероприятий с участием сеПен Е; воспитанников. Всех родителей устраивает тематика проводимых родительских собраний и консул ьтаций.

9. Слушали: воспитателей М К ДОЗ7 дс №72Выступили: : I . ' ‘ 'Воспитатели групп детского сада (Антипова Н.Н., Серякова--E.TI . Илюхина О С ., Растрогин/ГП.С.'у Бухтоярова Ы.Н., Федотова Н И.) с отчетом по с о д е р ж а л родителями

(0. Слушали: -----. *• ( |дСитникову Н.П. заведующего дс .№72 - - «Инновационные/формы. и .методы работы с родителямф направленные на сотрудничество педагога с семьей»! Зачитала п1Ш ити ]1,ес’ку10 справку п’о 'йтоРяП тематического контроля , \ Д / ч • •• г

' ' '.А! I

Решили:1. Утвердить годовой план работы педагогического коллектива на 2016-2017 учебный год.2. Утвердить планы кружкой работы в каждой возрастной группе. ■ S*3. Утвердить сетку занятий, графики музыкальных и физкультурных замятий.А. Утвердить перечень программ и технологий для использования в воспитательно-образовательной работе с детьми. ' »•5. Особое внимание уделять вовлечению родителей в совместную деятельность, активно включать в деятельность дошкольной образовательной организации. Педагогам планировать ''совместные мероприятия, осуществлять тесное сотрудничество со специалистами ДОУ. Срок: постоянно. Ответственные: воспитатели всех групп, специалисты.6. Использовать в работе инновационные формы и методы работы с родителями, направленные' Hci сотрудничество педагога с семьей. Организовать проектную деятельность по взаимодействию с родителями воспитанников с целью создания единой системы «детский сад - семья».Срок; постоянно. Ответственные: воспитатели всех групп, специалисты.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №72

городского поселения Петров Вал Камышинского муниципального района Волгоградской области

Протоколот 26.12.2016 г. №2педагогического сонета (приказ №1 36 от 26.12.16 г.)«Организации работы по здороньсебережешпо детей дошкольного возраста о условиях реализации ФГОС ДОО»

Председатель: Эклер Е .В , и.о.заведующего М К Д О У дс № 72 Секретарь: Князева К .Г., музыкальный руководитель М К Д О У дс № 72 Присутствовало 11 человек.

Повестка дни

1. «Здоровьесбережение - ключевой момент нового педагогического мышления»*Эклер Е.В. и о. заведующего М КДОУ дс №72

2. «Образовательная область «Физическое развитие» в условиях реализации Ф ГО С ДОО».Князева К.Г., музыкальный руководитель М КД О У дс № 72

3. «Организация работы по здоровьесбережепию детей-дошкольников в группах Х(ОУ»Отчеты педагогов о проделанной работе.

1. Слушали:

Эклер Е.В,, и.о.заведующего дс №72 — «Здоровьесбережение - ключевой момст нового педагогического мышления». Охрана и укрепление физического н психического здоровья детей является одной из приоритетных задач развития современного дошкольного образования и рассматривается как условие реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Приоритетным направлением деятельности ДОУ является оздоровительно­образовательное сопровождение личности ребенка, обеспечивающее полноценное развитие, охрану психофизического здоровья, образовательную и социальную компетентность. Цель деятельности ДОУ - создание благоприятных условии для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными н индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольми ка.

2. Слушали:Князеву К.Г. музыкального руководителя дс №72 — с докладом «Образовательная область «Физическое развитие» в условиях реализации Ф ГО С ДОО». Формировать точные, четкие и координированные мелкомогорные движения, как знакомые, так и новые, но показу и инструкции, умения последовательно выполнять сложные движения по образцу, словесной инструкции, плану, создавать творческое сочетание движений, контролировать и оценивать качество выполнения движения с точки зрения точности, правильности. Развивать двигательное воображение. Создавать и закреплять целостное психосоматическое состояние. Создавать условия для удовлетворения семсомоториой потребности. Рассказав о целях и задачах совместной деятельности педагогов и родителем, Князева К.Г. подробнее рассказала о своей работе в данном направлении.

3. Слушали: воспитателен МКДОУ дс №72 Выступили:

сДОоГораио.

Воспитатели групп детского сада (Антипова И.Г!.. Серикова Е.П.. Илюхина О.С., Растрогина I С., Бухтоярова И.Н., Федотова Н.И.) с отчетом работы по здоровьесбережепиюдетей-до школьников в группах ДОЗ

Решили:Продолжать вести работу в HanpfuMi/im особоесражения, внимание уделять

вовлечению родителей в профилактичефреемероп ые на пропаганду ЗОЖ в семье,

iffsij

активно включать родителей воспитанников в деятельность дошкольной образовательно? организации. Педагогам планировать совместные мероприятия, осуществлять тесное сотрудничестве со специалистами ДОУ. Срок: постоянно. Ответственные: воспитатели всех групп, специалисты. .2. Использовать в работе инновационные формы и методы работы с родителями, направленные hsj 1-3 здоровьесбережение. Организовать проектную деятельность с тесным взаимодействием с семьям воспитанников с целью охраны и укрепления физического и психического здоровья детей.Срок: постоянно. Ответственные: воспитатели всех групп, специалисты.

Председатель^

Секретарь___

и.о.заведующего £.В. Эклер

л-/ г К.Г. Князева

“ А

1 Д|

W-

a li b

I 4i. 4 vкГ.&.Ъиsix:

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №72

городского поселения Петров Вал Камышинского муниципального района Волгоградской области

Протоколот 30.03.2017 г. №3педагогического сонета (приказ №50 от 29.03.2017 г.)«Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность».

Председатель: Ситникова Н .П ., заведующий М К Д О У дс № 72 Секретарь: Князева К.Г., старший воспитатель М КДОУ дс № 72 Присутствовало 15 человек.

Лов с т е л дна

1. «Психолого-педагогическое значение театрализованной деятельности)).Эклер Е.В , педагог-психолог М КДОУ дс №72

2. «Использование средств театрализованной деятельности с детьми». .Воспитатели групп, специалисты.

3. Итоги тематической проверки «Организация театрализованной деятельности с детьми в условиях ДО О».

Князева К.Г., старший воспитатель.

1. Слушал п.-Эклер Е.В., педагога-психолога М КД ОУ дс №72 — «Психолого-педагогическое значение театрализованной деятельности». Исходя из ведущего вида деятельности ребенка-дошкольника - игры, понятно, что психолого-педагогическое значение театрализованной деятельности велико. Театрализованная деятельность в детском саду развивает творческий потенциал воспитанников, влияет на их социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие.

2. Слушали: воспитателей и специалистов МКДОУ дс №72 с опытом работы в данном направлении.

Выступили:Воспитатели групп детского сада - с отчетом по использованию средств театрализованной деятельности с детьми.Антипова 11.И.: «Пальчиковый театр и социально-коммуникативное развитие детей»;Серякова Е.Г!., Селезнева Т.С.: «Настольный театр своими руками»;Илюхина О.С., Шаралапова 0.10.: «Использование кукл «би-ба-бо» в речевом развитии детей» Растрогина Г.С., За вал ко С.К.: «Использование теневого театра в детском саду»;Бухтоярова Н.Н., Бобрыш Т.В.: «Роль театрального уголка в развитии творческих способностей детей младшего дошкольного возраста»,Федотова 1-1.И., Ситникова С .Г.: «Куклы-рукавички»;Эклер Е.В. - с докладом «Влияние театрализованной деятельности на развитие эмоциональной сферы детей»

3. Слушали:Князеву К.Г., старшего воспитателя МКДОУ дс №72 — с итогами тематической проверки «Организация театрализованной деятельности с детьми в условиях ДОО». Зачитала аналитическую справку по итогам тематического контроля.

Решили:1. Продолжить развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность. Пополнять театрализованные уголки, изготавливая совместно с детьми атрибуты и игрушки. Привлекать в совместной деятельности родителей воспитанников.Срок: постоянно. Ответственные: воспитатели всех групп.

/7

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детским сад общеразвивающего вида №72

городского поселения Петров ВалКамышинского муниципального района Волгоградской области .

Протоколот 26.05.2017 г. №4 i '

педагогического совета (приказ № 87 от 24.05.2017 г.) .«Итоговый педагогический сопет» 1Председатель: Ситникова Н.П., заведующая МКДОУ дс № 72 Секретарь: Князева К. Г., старший воспитатель М КД О У дс № 72 Присутствовало 15 человек.

Повестка дня

1. О результатах выполнения решений педсовета. Анализ работы ДОУ за учебный год. Выполнение годовых задач учебного года.

Князева К .Г , старший воспитатель М КДОУ дс № 722. «Маши успехи» - отчёт воспитателей групп о проделанной работе,

Воспитатели групп, специалисты.3. Анализ заболеваемости детей. Анализ физкультурно-оздоровительной работы за год.

Старшая медсестра Галыш Е.В., Ратке С.А., инструктор по физической культуре4. Утверждение публичного доклада.

Ситникова М П., заведующий М КД ОУ дс № 725. Утверждение плана на летний оздоровительным период.

Ситникова М.П., заведующий М КДОУ дс № 721. Слушали:

Князеву К .Г , старшего воспитатель М КДОУ дс № 72 - о выполнении решений педсовета от 30.08.2016 г., о выполнении годовых задач учебного года и анализ работы ДОУ за учебный год. Запланированные мероприятия были проведены в полном объеме, было проведено много в не п л а но в ы х м еро п р и яти й.

2. Слушали:Воспитателей ДОУ с отчетами о проделанной работе за 20 16-2017 учебный год Выступили:Эклер В.В., педагог-психолог - «Рефлексивный анализ деятельности педагогам юихолога» (с и с п о л ьз о в а н и е м п р ез е нта ци и) ;Ратке С.А., логопед - с отчетом о проделанной работе;Антипова М.Н. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации);Бухтоярова N.H. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации);Серикова Е.П. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации),Селезнева Т.С. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации);Растрогима Г .С .-с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации);Завалко С.К. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации),Сит никова С .Г. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации),Илюхина О.С. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации);Шаралпповл 0.10. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации);Федотова Н.И. - с отчетом о проделанной работе (с использованием презентации).

3. Слушали:Галыш Е.В., старшую медсестру — с анализом заболеваемости деген.Выступили:Ратке С.А., инструктор по физической культуре — с анализом физкультурно-оздоровительной работы за год,

4. Слушали:Ситникову Н.П., заведующего М К

5. Слушали:Ситникову 1-1.П.} заведующего оздоровительный период.

Решили:1. Утвердить план работы на летний оздоровительный период.2. Утвердить публичный доклад М КД О У дс №72.3. Определить направление работы на следующий учебный год. (Сроки: июнь, отв

старший воспитатель)

Ы.П. СитниковаПредседатель

К.Г. КнязеваСекретарь а.

I •

Ml

ropQM Tfo Петре* B u* ■ - i n r n n -n ► • нжш*o r ' « . ruA_-u B c jrc rp u c jc * o d * . -

Протоколот 30.08.201 " i . VIпедагог ическою совета • приезт .‘‘>128 пт ]-* ик 2ul * >«Установочный. Подведение итогов тетне-oi п р и н т г н>ного пернида. > твержгепне плана uociiHTaTe.ibiio-oGpajoiiaic.Tbiion pau"ii.i мя 2' l - -2»l18i i.

Председатель: Ситникова Н.П.. заведуют. 5 MKJI > л с \ “2 С екретарь: Эклер Е.В.. педагог-психолог \1КД< А дс .V "2 Присутствовало 12 человек.

Повестка дня

1. Анализ летней оздоровительной работы.Ситникова Н.П. заведующий М КДОУ дс jVp72 Воспитатели групп, специалисты.

2. Ознакомление под. коллектива с г одовым планом работы ДОУ на 2017-2018 учебный I од.Ситникова 11.11. заведующий М КДОУ дс № 12

3. Итоги готовности М КДОУ дс №72 к учебному годуСиншкова 11.11. заведующий М КДОУ дс №72

4. Утверждение организованной образовательной деятельности и планов кружковой работы с детьми. Аннотация н утверждение перечня программ и технологий, используемых в рабою ДОУ.

Ситникова 11.11. заведующий М КДОУ до № 121. Слушали:

Стникову П.П. заведующего дс №72 — е анализом летнем оздоровительной работы.Выступили:Воспитатели групп: с отчетами за летний оздоровигелыгый период, о проведенных мероприятиях с детьми н родителями.Эклер ГСП., педагог-психолог, Ватке С.А., логопед — с отчетом за летний оздоровительный период.

2. Слушали:Ситникову Н.П. заведующего дс №72 — познакомила педагогический коллектив е планом работы на 201 7-2018 учебный год.

3. Слушали:Ситникову Н.П. заведующею дс №72 — об итогах смотра-конкурса «Готовность к новом) учебному тду». Детский сад занял первое место в смотре-конкурсе.

4. Слушали:Ситникову 11.11. заведующего дс №72 - познакомила педагогов с расписанием образовательной деятельности и графиками музыкальных и физкульту рных занятий на 2017-2018 учебный год. Выступили:Воспитатели групп и специалисты детского сада (Эклер Е.В.. Ратке С.А..) - познакомили с планами кружковой работы, планом по взаимодействию е педагогами и специалистами.Ситникову 11.11. ознакомила е перечнем нарипалыгых программ п технологий, используемых и воспитательно-образовательной работе с детьми («Юный зколог» ( .11. Николаева: «Наш дом природа» Н.А.Рыжова: «Цветные ладошки» И.А. Лыкова: программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. Авторский коллектив: (УС, Ушакова. А .Г Арушанона, А II Максаков, Е М, Струнина, ГМ , Юртайкина; Программа «Математические ступеньки». Автор Е.И Колесникова «Конструирование н художественный труд в детском саду» JI.U. Кумакова: Программа развития связной речи детей 5-7 лет/аот.-еост. Е Ю . Ьухтаярова; Социально-чмогшоналыюс развитие детей 3-7 лет/ант.-сосг. Д.Т. Пашкевич; Творческое рассказывание: обучение детей 5-7 лст/авь-сист. Л.М. Граб; Развитие монологической речи детей 6-7 лег: занятия на основе сказок / акт.-соег А А. Гуськова: Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы авт.-сост. T .I. Каренова: Зрительная гимнастика для детей 2-7 лет / авт.-оосх Е.А. Чсиычелоши.Эклер E.U. педагог-психолог дс №72 - ознакомила е программами психидого-педагог мчегмио сопровождения детей раннего, младшего дошкольного возраста м среднего, старшого дошко^ыюю. возраста (адаг1гап1Н)нная программа «13 детский сад с радостью» для детей ранней) в_u.iamtfom дошкольною возраста (моднфицироваш1ая программа M.U. Лаиннон): ipeiiijuiodaa пдаи тнкеима

; ,-*-*+* ‘* -/-Г.Ц . L С е р г е е . С —

программа для детей 4-6 лет С.В. Крюкопой «Давайте жить дружно!»: программа -эмоциональною развития детей «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» С.В. Крюковой: программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению «Я. чы. он. она - вместе дружная семья...» {модифицированная программа 1.1). Ананьевой): программа формирования у старших дошкольников мотивов учения и положительного отношения к школе, авт.коллектив И.С. Хлаповой и др.; психолрофнлактическая программа «Поиграй-ка» .аля детей младшею и среднего дошкольного возраста (модифицированная программа Т.П. Трясоруковон).

Решили:1 .Утвердить годовой план работы педагогического коллектива па 2017-201 8 учебный год.2. Утвердить планы кружкой работы в каждой возрастной группе н рабочие программы.3. У твердить сетку занятий, графики музыкальных и физкульту рных занятий.4. Утвердить перечень программ и технологий для использования в воспитательно-образовательном рабогс с детьми.

Председатель \ 1.11. Ситникова

Секретарь

ВЕРНА