ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα...

23
C ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΙΣΑΗΛΙΔΟΥ

Upload: others

Post on 01-Mar-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

C

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΙΣΑΗΛΙΔΟΥ

Page 2: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

•Βανδουλάκης, Ι., Καλλιγάς, Χ., Μαρκάκης, Ν.,

Φερεντίνος, Σ. (2008). Μαθηματικά Α΄ Γυμνασίου. Αθήνα:

ΟΕΔΒ.

Page 3: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

CΚΛΑΣΜΑΤΑ

Page 4: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

C

ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Page 5: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Ισοδύναμα Κλάσματα

•Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν εκφράζουν το ίδιο

τμήμα ενός μεγέθους ή ίσων μεγεθών.

•Παράδειγμα

• Τα κλάσματα 4

6και

8

12είναι ισοδύναμα

• Γράφουμε

•4

6=

8

12

Page 6: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Παρατήρηση

•Όταν 4

6=

8

12

• Τότε 4 x12 = 6 x 8

• Ta ‘χιαστί γινόμενα’ είναι ίσα

Page 7: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Κατασκευή ισοδύναμων κλασμάτων•Όταν πολλαπλασιαστούν οι όροι ενός κλάσματος με τον

ίδιο φυσικό αριθμό (≠0) προκύπτει ισοδύναμο κλάσμα

•Παράδειγμα

•4𝑥2

6𝑥2=

8

12

Page 8: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Κατασκευή ισοδύναμων κλασμάτων•Όταν οι όροι ενός κλάσματος διαιρεθούν με τον ίδιο

φυσικό αριθμό (≠0) προκύπτει ισοδύναμο κλάσμα

•Παράδειγμα

•8:2

12:2=

4

6

Page 9: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Απλοποίηση κλάσματος

•Απλοποίηση ενός κλάσματος ονομάζεται η διαδικασία

που ακολουθούμε ώστε να βρούμε ένα νέο κλάσμα ίσο

με το αρχικό αλλά με μικρότερους όρους.

•Παρατήρηση

• Για να μπορεί να γίνει απλοποίηση θα πρέπει ο

αριθμητής και ο παρονομαστής να έχουν τουλάχιστον

έναν κοινό διαιρέτη (≠1)

Page 10: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Απλοποίηση κλάσματος

•Απλοποίηση ενός κλάσματος ονομάζεται η διαδικασία

που ακολουθούμε ώστε να βρούμε ένα νέο κλάσμα ίσο

με το αρχικό αλλά με μικρότερους όρους.

•Παράδειγμα

•8:2

12:2=

4

6

Page 11: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Ανάγωγο Κλάσμα

•Ένα κλάσμα λέγεται ανάγωγο όταν δεν μπορεί να

απλοποιηθεί (δεν υπάρχει κοινός διαιρέτης αριθμητή και

παρονομαστή)

•Παράδειγμα

• Το 15

16είναι ανάγωγο γιατί ο μόνος κοινός διαιρέτης των 15

και 16 είναι ο 1.

Page 12: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Απλοποίηση κλάσματος

•Απλοποίηση ενός κλάσματος ονομάζεται η διαδικασία που ακολουθούμε ώστε να βρούμε ένα νέο κλάσμα ίσο με το αρχικό αλλά με μικρότερους όρους.

•Παράδειγμα

•8:2

12:2=

4

6

• Το 4

6απλοποιείται κι άλλο

•4:2

6:2=

2

3

Page 13: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Απλοποίηση κλάσματος

•Κατά την απλοποίηση καλό θα ήταν να μην

χρησιμοποιούμε έναν οποιονδήποτε κοινό διαιρέτη του

αριθμητή και του παρονομαστή

•αλλά μας συμφέρει για να έχουμε καλύτερα

αποτελέσματα

•Να χρησιμοποιούμε τον μεγαλύτερο από τους κοινούς

διαιρέτες τους

•Δηλαδή τον Μέγιστο Κοινό Διαιρέτη (ΜΚΔ)

Page 14: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Απλοποίηση κλάσματος•Παράδειγμα

•18

36

•ΜΚΔ(18, 36)=18

•Οπότε

•18:18

36:18=

1

2

Page 15: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Ομώνυμα Κλάσματα

•Δύο ή περισσότερα κλάσματα λέγονται ομώνυμα αν

έχουν τον ίδιο παρονομαστή

Page 16: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Ετερώνυμα Κλάσματα

•Δύο ή περισσότερα κλάσματα λέγονται ετερώνυμα αν

έχουν διαφορετικούς παρονομαστές

Page 17: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Εφαρμογή

• Είναι τα κλάσματα 4

5και

15

30ισοδύναμα;

Page 18: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Εφαρμογή

• Είναι τα κλάσματα 4

5και

15

30ισοδύναμα;

•Απάντηση

•4x30=120 kai 5x15= 75 άρα τα κλάσματα δεν είναι

ισοδύναμα.

Page 19: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

•Να μετατρέψετε τα ετερώνυμα κλάσματα

•2

4,

5

6και

3

8

•σε ομώνυμα

•Απάντηση

•1. Βρίσκω ένα κοινό πολλαπλάσιο των παρονομαστών-

ακόμα καλύτερα βρίσκω το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο

(ΕΚΠ)

• ΕΚΠ(4, 6, 8)=24

•2. Διαιρώ το ΕΚΠ με κάθε έναν από τους παρονομαστές

•24:4=6, 24:6=4, 24:8=3

Page 20: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

•Να μετατρέψετε τα ετερώνυμα κλάσματα

•2

4,

5

6και

3

8

•σε ομώνυμα

•Απάντηση

•24:4=6, 24:6=4, 24:8=3

•3. Γράφω σε ‘καπελάκι’ πάνω από τον αριθμητή κάθε

κλάσματος, τον αντίστοιχο αριθμό

•6 4 3

•2

4

5

6

3

8

•4. Πολλαπλασιάζω και τους δύο όρους κάθε κλάσματος με τον

αριθμό στο ‘καπελάκι’

Page 21: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

•Να μετατρέψετε τα ετερώνυμα κλάσματα

•2

4,

5

6και

3

8

•σε ομώνυμα

•Απάντηση

•6 4 3

•2

4

5

6

3

8

•4. Πολλαπλασιάζω και τους δύο όρους κάθε κλάσματος με τον

αριθμό στο ‘καπελάκι’

•12

24

20

24

9

24

•5. Τα κλάσματα είναι ομώνυμα

Page 22: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

Σύγκριση κλασμάτων

•Από δύο ομώνυμα κλάσματα, εκείνο που έχει τον

μεγαλύτερο αριθμητή είναι μεγαλύτερο.

• Για να συγκρίνουμε ετερώνυμα κλάσματα τα

μετατρέπουμε σε ομώνυμα και συγκρίνουμε τους

αριθμητές τους.

•Από δύο κλάσματα με τον ίδιο αριθμητή μεγαλύτερο

είναι εκείνο με τον μικρότερο παρονομαστή.

Page 23: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝœάθημα 13... · Ισοδύναμα Κλάσματα •Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν

•ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ!