РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НА 2019 – 2020 учебный год ... · 2019-10-02 ·...
TRANSCRIPT
Смоленское областное государственное бюджетное учреждениедополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества»
УТВРЖДАЮДиректор СОГБУДО «Центр развитиятворчества детей и юношества»___________ Е.В. СтепановаПриказ от 28.08.2019 № 113
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НА 2019 – 2020 учебный годк дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Судомоделирование»
Форма реализации программы – очнаяГод обучения – первыйНомер группы – 1Возраст обучающихся – 7-17 лет
Составитель:Костерин А.В.,
педагог дополнительного образования
Смоленск2019
Пояснительная записка.
Вид программы. Рабочая программа ТО «Судомоделирование» является
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой.
Направленность программы
по содержанию – техническая;
по функциональному предназначению – общеразвивающая;
по организации – групповая
по времени реализации – годичная.
Особенности обучения в текущем учебном году
Особенностью обучения в текущем учебном году является
представление процесса решения технических задач как непрерывной
цепи активных действий, направленных на получение знаний,
применение алгоритмического метода решения технической задачи при
постройке модели. Кроме этих методов в практике работы
судомодельного объединения используются такие методы, как «мозговой
штурм», метод аналогии, метод «черного ящика» и др.
Цель: создание условий для технического творчества детей
посредством судомоделизма.
Задачи:
Обучающие: • научить работе с различными инструментами и материалами;
• научить создавать модели судов различной сложности.
Развивающие: • развивать политехнические знания и расширять политехнический
кругозор воспитанников;
• развивать умение выразить свой замысел на плоскости с помощью
наброска, рисунка, простейшего чертежа, силуэта;
• способствовать формированию технического мышления;
• способствовать формированию умения самостоятельного решать
вопросы конструирования,
• развивать смекалку детей, изобретательность и устойчивый
интерес к поисковой творческой деятельности и т.д.
Воспитательные:
• воспитывать усидчивость, ответственность при выполнении
порученного дела, трудолюбие, предприимчивость, практичность;
• воспитывать стремление к самоорганизованности,
самостоятельности;
• воспитывать социально активную личность через участие в
мероприятиях, проводимых воспитанниками в профильном
объединении и СОГБУДО «Центр развития творчества детей и
юношества».
Особенности организации образовательной деятельности
Количество учебных часов по программе 230. Количество учебных
часов по расписанию в 2019 – 2020 году 226. Потеря учебных часов
связана с совпадением занятий с общероссийскими выходными днями (4
ноября, 1-8 января, 23 февраля, 8 марта,1, 9 мая).
Возраст обучающихся и режим занятий
Возраст обучающихся в группе первого года обучения 7-13 лет. Занятия
проводятся 3 раза в неделю, продолжительность каждого составляет 2
часа по 45 минут. Наполняемость групп - до 15 человек.
Формы занятий: беседы, экскурсии, практические занятия, фото-шоу,
выставки, соревнования.
Ожидаемые результаты реализации программы:
• дать первоначальные представления об истории развития
судостроения;
• развить практические навыки работы с различными инструментами;
• освоить технологию изготовления моделей и технику безопасной
работы.
Будут знать:
• простейшие инструменты ручного труда, приспособления и
оборудование;
• новые термины в области техники современного производства;
• составные части плавательных объектов;
• элементарные свойства различных металлических материалов,
способы обработки;
• необходимые правила техники безопасности в процессе всех этапов
конструирования.
Будут уметь: • читать схемы;
• распределять труд по операциям;
• анализировать и воспроизводить форму и конструкции судов;
• отбирать нужные инструменты для работы по каждой операции;
• вносить изменения в конструкцию изделия с целью его
усовершенствования;
• создавать модели своей конструкции, применяя новый вид внешней
отделки по собственному замыслу;
• бережно относиться к инструменту и оборудованию, экономить
материал, затраты трудовых усилий, время.
Способы отслеживания результатов обучения
Наиболее распространенный способ отслеживания - наблюдение (в
процессе выполнения контрольных упражнений по ручной обработки
древесины, пайке деталей, шлифовки, окраски и т.д.). Уровень усвоения
терминологии, знаний классификации моделей, их технических
характеристик отслеживается в результате тестирования, теоретических
зачетов и во время проведения массовых форм работы: викторин,
интеллектуальных игр, соответствующей тематики, турниров, конкурсов,
эрудиционов, которые проводятся на базе МОУ ДОД «Центр детского
технического творчества».
Проверка уровня освоения практическими навыками
осуществляются на каждом этапе постройки судомодели: изготовление
корпуса, надстроек, дельных вещей; сборка модели, отделка;
регулировка, ходовые испытания.
Проверка уровня практических навыков управления моделью
осуществляется во время пробных запусков модели в бассейне для
испытания моделей (отработка курса модели, проверка ее масштабной
скорости и т.д.).Тестирование и теоретические зачеты - проверка и
оценка знаний по теории судомоделизма.
Отслеживание результатов деятельности обучающихся
осуществляется во время так называемых зачетных мероприятий. Это
выставки и соревнования, конкурсы мастерства.
Зачетные мероприятия - итоговый контроль результативности
деятельности судомоделистов и их наставника.
Диагностика ключевых компетенций обучающихся 1-го года
обучения • Входная: собеседование с ребёнком при записи в объединение
• Текущая: проверка уровня развития технических способностей
воспитанников в середине учебного года (27.12.18)
• Итоговая: отслеживание уровня освоения программы, достижений
обучающихся в конце учебного года (30.05.19)
Методическое обеспечение программы Беседа о правилах организации рабочего места.
Инструктаж по правилам ТБ.
Эскизы, шаблоны.
Методические разработки.
Комната для занятий: верстаки, столы для занятий.
Инструменты: плотника, столяра, слесаря, мерильный инструмент
станочника.
Материалы: пенопласт, ДВП, стеклоткань, стеклопластик, древесина,
фанера, жесть, проволока, полистирол, оргстекло, дюраль.
Клеи: смола эпоксидная, ИВА, толуол, дихлорэтан.
Станочный парк: токарный станок, заточный станок, сверлильный
станок, фрезерный станок, муфельная печь.
Покрасочная: шкафы для хранения красок, компрессор, пульверизатор,
аэрограф, вытяжная вентиляция
Краски: черная, белая, красная, синяя, желтая, ацетон, лак бесцветный.
Формы проведения аттестации Входная аттестация - 16.09.2019 по 29.09.2019 г.
Форма проведения – практическая работа
Промежуточная аттестация – с 23.12.2019 по 29.12.2019 г.
Форма проведения – практическая работа
Итоговая аттестация – с 11.05.2020 по 31.05.2020 г.
Диагностика.
Форма проведения – соревнования
Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год
Первый год обучения
№
п/п
Дата
проведе-
ния
Тема занятия Кол-во
часов
Форма контроля/
аттестации
Теор. Пр.
1. 02.сен Вводное занятие.
Ознакомление с кружком.
2 - Беседа
2. 03.сен Понятия «судомоделизм» и
«судомодельный спорт».
2 - Беседа
3. 05.сен Классификация спортивных
моделей
1 1 Беседа,
наблюдение
4. 09.сен Класс модели и его свойства 1 1 Беседа,
наблюдение
5. 10.сен Технические требования к
моделям.
1 1 Беседа, практическая работа
6. 12.сен Инструмент для изготовления
моделей
1 1 Беседа, практическая работа
7. 16.сен Конструкция и назначение 2 0 Беседа, практическая работа
8. 17.сен Практическое применение
инструмента
2 - Беседа, практическая работа
9. 19.сен Наладка инструмента 2 - Беседа, практическая работа
10. 23.сен Изготовление специального
инструмента
- 2 практическая работа
11. 24.сен Понятие о чертеже 2 - Беседа
12. 26.сен Эскиз будущей модели
Входное тестирование
2 Беседа, практическая работа,
обсуждение
13. 30.сен Теоретический чертеж 2 - Беседа, наблюдение,
14. 01.окт Простейшая контурная модель 2 - Беседа, наблюдение
15. 03.окт Объемная самоходная модель 2 - Беседа, наблюдение
16. 07.окт Эскиз модели для постройки 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа,
17. 08.окт Разработка простейшего
чертежа
2 практическая работа, выставка
чертежей, обсуждение
18. 10.окт Сложные копийные модели 2 - Беседа, наблюдение,
практическая работа, выставка
чертежей, обсуждение
19. 14.окт Оценка чертежа для постройки
модели
2 - наблюдение, практическая
работа
20. 15.окт Подбор модели для
изготовления
2 - Беседа, наблюдение,
практическая работа
21. 17.окт Класс модели по правилам
постройки
2 - Беседа, наблюдение,
практическая работа
22. 21.окт Проекция корпуса модели 1 1 Беседа, практическая работа
23. 22.окт Элементы корпуса 1 1 Беседа, наблюдение,
практическая работа
24. 24.окт Изготовление шпангоутов - 2 практическая работа
25. 28.окт Соревнования в Республике
Беларусь г. Молодечно. Кубок
- 2 Соревнования
26. 29.окт Изготовление стенда - 2 практическая работа
27. 31.окт Установка шпангоутов на
стапель
- 2 практическая работа
28. 05.ноя Закрепление шпангоутов - 2 практическая работа
29. 07.ноя Установка стрингеров на
стапеля
- 2 практическая работа
30. 11.ноя Сборка кильблокса на стапеля - 2 практическая работа
31. 12.ноя Изготовление настольных
моделей
- 2 практическая работа
32. 14.ноя Принципы построения
моделей
2 - Беседа, практическая работа
33. 18.ноя Деталировка настольных
моделей
- 2 практическая работа
34. 19.ноя Инструменты для
изготовления моделей
- 2 Беседа, рактическая работа
35. 21.ноя Способы изготовления
деталировки
- 2 Беседа, рактическая работа
36. 25.ноя Деталировка моделей - 2 практическая работа
37. 26.ноя Изготовление наборных
моделей
- 2 практическая работа
38. 28.ноя Способы изготовления
корпусов из стеклопластика
- 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа
39. 02.дек Правила проведения
соревнований
2 - Беседа
40. 03.дек Оклеивание матрицы - 2 практическая работа
41. 05.дек Изготовление палубного
настила
- 2 практическая работа
42 09.дек Надстройка моделей из
различных материалов
- 2 практическая работа
43. 10.дек Раскройка надстроек и рубок - 2 практическая работа
44. 12.дек Пайка металлических
надстроек
- 2 практическая работа
45. 16.дек Подготовка сварных швов - 2 практическая работа
46. 17.дек Изготовление шаблонов для
раскроя
- 2 практическая работа
47. 19.дек Деталировка моделей: кнехты - 2 практическая работа
48. 23.дек Изготовление кнехтов, их типы - 2 практическая работа
49. 24.дек Киповые планки, их типы - 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа
50. 26.дек Изготовление киповых
планок. Промежуточная
аттестация
- 2 практическая работа
51. 30.дек Изготовление якорных
устройств
- 2 практическая работа
52. 31.дек Изготовление и устройство
шпиля
- 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа
53. 09.янв Брашпиля: их устройство и
изготовление
- 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа
54. 13.янв Изготовление мачты - 2 практическая работа
55. 14.янв Устройство различных типов
матч
1 1 Беседа,
практическая работа
56. 16.янв Деталировка мачты - 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа
57. 20.янв Материалы для изготовления 1 1 Беседа, практическая работа,
деталировки обсуждение
58. 21.янв Отличительные огни на мачтах 1 1 Беседа, наблюдение,
59. 23.янв Антенные устройства на
крупных судах
1 1 Беседа, практическая работа,
60. 27.янв Радиолокационные устройства
на мачтах
2 - Беседа
61. 28.янв Сигнальное оборудование на
различных мачтах
2 - Беседа, наблюдение,
практическая работа,
обсуждение
62. 30.янв Изготовление палубного
настила
- 2 практическая работа,
обсуждение
63. 03.фев Правила проведения
техосмотра
2 Беседа, наблюдение,
практическая работа,
обсуждение
64. 04.фев Способы изготовления
корпусов
1 1 Беседа, практическая работа,
65. 06.фев Правила соревнований группы
Е
2 - Беседа
66. 10.фев Дистанция моделей группы Е 1 1 Беседа, наблюдение,
практическая работа,
67. 11.фев Ходовые испытания моделей - 2 практическая работа,
обсуждение
68. 13.фев Настройка ходовой части
модели Е
- 2 практическая работа,
обсуждение
69. 17.фев Стендовые соревнования
моделей HS
2 - практическая работа,
обсуждение
70. 18.фев Беседа «День 23 февраля».
Стендовая оценка моделей
2 - Беседа
71. 20.фев Соревнования Всероссийские
ЦФО
- 2 Соревнования
72. 24.фев Деталировка модели - 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа,
73. 25.фев Изготовление надстроек - 2 практическая работа
74. 27.фев Изготовление деталировки - 2 практическая работа
75. 02.мар Изготовление палубного
настила
- 2 Беседа, наблюдение,
практическая работа
76. 03.мар Правила проведения
техосмотра
- 2 Беседа
77. 05.мар Правила соревнований группы
Е
2 - Беседа
78. 09.мар Изготовление деталировки - 2 практическая работа
обсуждение
79. 10.мар Практические запуски моделей - 2 практическая работа,
обсуждение
80. 12.мар Настройка моделей на воде - 2 наблюдение, практическая
работа
81. 16.мар Беседа о подводном флоте.
Изготовление моделей
2 - Беседа, практическая работа
82 17.мар Изготовление деталировки - 2 практическая работа
83 19.мар Изготовление деталировки - 2 выставка работ обсуждение
84 23.мар Доработка деталей сборных - 2 практическая работа
моделей
85 24.мар Правила сборки моделей 2 - Беседа, обсуждение
86 26.мар Подготовка деталей к покраске - 2 Беседа, практическая работа
87 30.мар Подготовка деталей к покраске - 2 Беседа, практическая работа
88 31.мар Цвет: составление колера,
окраска модели
2 - Беседа, обсуждение
89 02.апр Окраска моделей - 2 практическая работа
90 06.апр Модельные краски, их
применение
2 - Беседа, обсуждение
91 07.апр Окраска моделей из
краскопульта
- 2 практическая работа
92 09.апр Окраска моделей кистями - 2 практическая работа
93 13.апр Разновидности кистей для
окраски
2 - Беседа, обсуждение
94 14.апр Технология окраски моделей 2 - Беседа, обсуждение
95 16.апр Клей и способы склеивания 1 1
96 20.апр Склейка и покраска - 2 практическая работа
97 21.апр Склейка и окраска - 2 практическая работа
98 23.апр Склейка и окраска - 2 практическая работа
99 27.апр Склейка и окраска - 2 практическая работа
100 28.апр Регулировка моделей 2 - Беседа, обсуждение
101 30.апр Дифферентовка моделей в
бассейне
- 2 Испытание моделей, оценка
102 04.май Показательные выступления ко
Дню Победы
- 2 Выступления
103 05.май Тренировка на открытой воде - 2 Испытание моделей, оценка
104 07.май Тренировка на воде - 2 Испытание моделей, оценка
105 11.май Тренировка на воде - 2 Испытание моделей, оценка
106 12.май Тренировка на воде - 2 Испытание моделей, оценка
107 14.май Разбор соревнований 2 - Беседа
108 18.май Показательные запуски - 2 Соревнование, обсуждение
109 19.май Запуски моделей - 2 Обсуждение, оценка моделей
110 21.май Запуски моделей на воде - 2 Обсуждение, оценка моделей
111 25.май Итоговая аттестация 2 - Соревнования
112 26.май Подведение итогов года 2 Обсуждение, беседа
113 28.май Итоговое занятие. 2 - Диагностика
ИТОГО: 226