ОСВІТНЬО НАУКОВА ПРОГРАМА «БІОЛОГІЯ» · №08-6 від 02.02.2018...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Ректор

_________________ Л.В. Губерський

«_____» ___________________ 201_ р.

ОСВІТНЬО-НАУКОВА ПРОГРАМА

«БІОЛОГІЯ»

Рівень вищої освіти: другий

на здобуття освітнього ступеню:магістр

за спеціальністю 091 « Біологія »

галузі знань 09 « Біологія »

Розглянуто та затверджено

на засіданні Вченої ради

від «___» ___________ 201_ р.

протокол № ___

Введено в дію наказом ректора від

«____» __________201__ за №____

Київ 2018 р.

2

ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ

освітньо - наукової програми


1.1. Постійна комісія Вченої ради з питань організації освітнього процесу: протокол №_____ від «__»_______201___ р.

_____________________________________________________________________________ (особливі умови, за наявності)

Голова постійної комісії ________________ (Л.І. Остапченко)

1.2. Постійна комісія Вченої ради з питань перспективного розвитку: протокол №_____ від «__»_______201___ р.


Голова постійної комісії ________________ (В.В. Ільченко)

1.3. Постійна бюджетно-фінансова комісія Вченої ради Університету: протокол №_____ від «__»_______201___ р.


Голова постійної комісії ________________ (О.Д. Рожко)

2.1. Науково-методична рада: протокол №_____ від «__»_______201___ р.


Голова науково-методичної ради ________________ (В.А. Бугров)

3.1. Планово-фінансовий відділ: _____________________________________________________________________________

(особливі умови, за наявності)

Начальник ПФВ ________________ (О.Б. Білявська) «__»_______201___ р.

3.2. Науково-методичний центр організації навчального процесу: _____________________________________________________________________________

(особливі умови, за наявності)

Директор НМЦ ________________ (А.П. Гожик) «__»_______201___ р.

3

4.1. Вчена рада

Навчально-наукового центру «Інститут біології та медицини»

Протокол № _____ від «____» ______________ 201_ р.

__________________________________________________________________________________ (особливі умови, за наявності)

Голова Вченої ради ________________ Л.І. Остапченко

4.2. Науково-методична комісія

Навчально-наукового центру "Інститут біології та медицини"

Протокол № _____ від «____» ______________ 201_ р.

__________________________________________________________________________________ (особливі умови, за наявності)

Голова науково-методичної комісії _______________ Н.В. Скрипник

4

ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЗОВНІШНЮ АПРОБАЦІЮ (за наявності)

А. Рецензії

Від закладів вищої освіти:

Марченко Михайло Маркович

Директор інституту біології, хімії та біоресурсів Чернівецького національного

університету імені Юрія Федьковича, доктор біологічних наук, професор,

академік АН Вищої школи України, Заслужений діяч науки і техніки України,

лауреат премії О.В. Палладіна НАН України

Від національної академії наук:

Костерін Сергій Олексійович

Заступник директора Інституту біохімії ім. О.В. Палладіна Національної академії

наук України з наукової роботи, академік НАНУ, професор

5

ПЕРЕДМОВА

Розроблено робочою групою у складі:

Прізвище, ім’я,

по батькові

керівника та

членів проектної

групи

Найменува

ння посади

(для суміс-

ників -

місце

основної

роботи,

наймену-

вання

посади)

Найменування

закладу, який

закінчив

викладач

(рік закінчення,

спеціальність,

кваліфікація

згідно з

документом

про вищу

освіту)

Науковий ступінь,

шифр і

найменування

наукової

спеціальності, тема

дисертації, вчене

звання, за якою

кафедрою

(спеціальністю)

присвоєно

Стаж

науков

о-

педаго

гічної

та/або

науков

ої

роботи

Інформація про наукову діяльність

(основні публікації за напрямом, науково-

дослідна робота, участь у конференціях і

семінарах, робота з аспірантами та

докторантами, керівництво науковою

роботою студентів)

Відомості про

підвищення

кваліфікації

викладача

(найменування

закладу, вид

документа, тема,

дата видачі)

Керівник проектної групи Скрипник Наталія

Вячеславівна

Заступник

директора

ННЦ

«Інститут

біології та

медицини з

науково-

педагогічної

роботи КНУ

імені Тараса

Шевченка,

доцент

кафедри

цитології.

гістології та

репродуктив

ної

медицини

Київський

державний

університет ім.

Т.Г. Шевченка,

1987 р.;

Мікробіологія,

біолог-

імунолог,

викладач

біології та хімії

Кандидат біологічних

наук, 03.00.11 -

цитологія, гістологія,

«Участь інтернейронів

гіпокампу в

епілептогенезі

ФЛСβ1-/--мутантних

мишей», ДК № 016841,

11.12.2001 Р.

Доцент кафедри

цитології, гістології та

біології розвитку,

Атестат ДЦ № 010551,

21.04.2005 р.

30

Автор 124 публікацій, серед яких 52 статті у

фахових виданнях (індекс Ґірша – 2), 38

науково-методичних розробок, у тому числі 11

підручників з грифом МОНУ. Участь у 34

наук. конф. 1) Namkung Y., Smith S.M., Lee

S.B., Skrypnyk N.V. et al. Targeted disruption of

the Ca2+ channel 3 subunit reduces N- and L- type

Ca2+ channel activity and alters the voltage-

dependent activation of P/Q- type Ca2+ channels in

neurons // Proc.Natl.Acad.Sci.USA.- 1998. -

Vol.95. - P12010- 12015; 2) Namkung Y.,

Skrypnyk N., Jeong M-J, et al. Requirement of

1D subunit of L-type Ca2+ channel for the

proprer generation of - cells in the postnatal

pancreas of mice // J Clinical investigation.- 2001.-

Vol.118.- №7.- Р.1015-1022; 3) Шаблий

В.,Кучма М.,Кирик В., Скрипник Н.В. та інш.

Характеристика мультпотентных мезен -

химальных стромальных клеток, полученных

из плаценты человека // Клеточная

трасплантология и тканевая инженерия. – 2012.

- Т. VII, №4. – с. 53-59; 4) Савіцька Д.В.,

Інститут

післядипломної

освіти КНУ імені

Тараса Шевченка.

Підвищення

кваліфікації за

професійною

програмою

«Діяльність ВНЗ в

умовах єдиного

європейського

освітнього

простору»,

22.02. – 09.05.

2017р.,

Свідоцтво про

підвищення

кваліфікації №

KU02070944/000304

-17

6

Михальський С.А., Білошицький В.В.,

Скрипник Н.В., Квітницька-Рижова Т.Ю.

Структурні та морфометричні показники

реакції сенсомоторної кори щурів різного віку

після черепно-мозкової травми і генної терапії

// Український біофармацевтичний журнал. –

2013. – Т. 27, N 4. – С. 112 – 118;

5) Підручник: «Загальна цитологія та

гістологія». Дзержинський М.Е., Скрипник

Н.В., Островська Г.В. та інш. // Київ, ВПЦ

«Київський університет», 2010.-576 с.

Рекомендовано МОН України як підручник

для студентів біологічних спеціальностей

вищих навчальних закладів. (лист 14/18.Г-2112

від 29.11.07); 6) Навч. посібн: Загальна

цитологія. Практикум. Дзержинський М.Е.,

Вороніна О.К., Скрипник Н.В.// Київ, ВПЦ

«Київський університет», 2012.- 126 с.

Рекомендовано МОН молоді та спору України

як навчальний посібник для студентів вищих

навчальних закладів.

(лист 1/11-3540 від 11.05.11) 7) Навчально-

методичний посібник: Збірник завдань для

державної підсумкової атестації з біології: для

загальноосвіт. навч. закл.: 11-й кл. / Фіцайло

С.С., Скрипник Н.В., Мердух І.І., Мирна Л.А.,

Соболь В.І. // Київ, Центр навч.-метод. л-

ри, 2014. – 96 с. Рекомендовано

Міністерством освіти і науки, молоді та спорту

України (Наказ Міністерства освіти і науки

України від 27.12.2013р. №1844).

Виконавець теми кафедри «Механізми

регуляції обміну речовин у тканинах і клітинах

в нормі і при патологічних станах» (2016-2019,

державний реєстраційний номер 0116U007144).

Керівництво науковою роботою студентів.

Члени проектної групи

7

Лукашов Дмитро

Володимирович

Завідувач

кафедри

екології та

зоології

ННЦ

«Інститут


медицини»

КНУ імені

Тараса

Шевченка

Київський

національний

університет

імені Тараса

Шевченка,

1998 р.;

Зоологія,

магістр з

зоології,

викладач

біології

Доктор біологічних

наук, 03.00.16-

екологія,

“Екологічне

нормування

забруднення важкими

металами водних

екосистем України з

використанням

організмів-

акумуляторів”,

ДД009505, 28.03.2011

р.

Професор кафедри

екології та охорони

навколишнього

середовища,

29.09.2015 р. Атестат

12ПР №010849

17 150 публікацій, 70 наукових статей у фахових

виданнях, 21 у SCOPUS, 2 монографії, 10

навчально-методичних праць, з них 2 навч.

посібн. за грифом МОН України, 5

навчальних посібників рекомендованих

вченою радою університету. Індекс хірша h –

2. 1) Papurina T. B., Lukashov D. V. Heavy

metals in young fish from river Udаy of National

Nature Park "Pyryatynsky" (Poltava region,

Ukraine) // "Заповідна справа" ("Nature

Conservation"). – 2015. – Т. 21, №1. – С. 78-83.

2) Levchenko I. V., Lukashov D. V. Influence of

climatic conditions on the cellulose

decomposition ratein hornbeam oak wood litter

of Kaniv Natural Reserve // "Заповідна справа"

("Nature Conservation"). – 2016. – Т. 22, №1. –

С. 35-42. 3) Сафранов Т. А., Лукашов Д. В.,

Шелест З. М., Владимирова О. Г., Чугай А. В.

Стандарти вищої екологічної освіти України:

сучасний стан та проблеми реалізації //

Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна серія

«Екологія». – 2017. – Вип. 16 – С.141-149.4)

Borisov Y.M., Kryshchuk I.A., Gaiduchenko

H.S,. Cherepanova E.V., Zadyra S.V.,

Levenkova E.S., Lukashov D.V., Orlov V.N.

Karyotypic differentiation of populations of the

common shrew Sorex araneus L. (Mammalia) in

Belarus // Comparative Cytogenetics – 2017. –

11(2). P. 359–373. Посібник: Лукашов Д.В.

Еколого-економічні основи

природокористування: навчальний посібник /

Т.А. Сафранов, О.Р. Губанова, Д.В. Лукашов.

- Львів: "Новий світ-2000", 2013 - 350 с.

Захищених аспірантів – 2. Керівник

бюджетної прикладної наукової теми 14 БП

036-01 № д.р. 0114U003470 (2014-2015 рр.);.

Заступник головного редактора фахового

наукового журналу «Заповідна справа»,

Керівництво науковою роботою студентів.

Інститут

післядипломного

навчання

Національного

авіаційного

університету,

19.06.2012 р. Безпека

життєдіяльності;

Свід. про підвищ.


12СПК836023

Курси підвищ. кваліф.

«Формування

екологічних

компетенцій в умовах

глобальних ризиків»,

НТУ, Київ, 2017,

сертифікат 188/17

8

Савчук Олексій

Миколайович

Завідувач

кафедри

біохімії

ННЦ

«Інститут


медицини»

КНУ імені

Тараса

Шевченка

Київський

національний


імені Т.Г.

Шевченка,

1996 р.,

Біологія,

біолог-біохімік,

викладач

біології


наук, 03.00.04-

біохімія, «Білок-

білкові взаємодії в

механізмах регуляції

гемостазу за

патологічних станів»,

ДД № 009299 від

30.03. 2011р.

Професор кафедри

біохімії, АП

№000268, 2017 р.

21 Має 311 публікації, з них статей – 207 (52 у

міжнародній наукометричній базі Скопус,

індекс Ґірша - 4), патентів – 16, монографій (у

співавторстві) – 6 (3 закордонні), тез

доповідей –145, методичні розробки по

спецкурсам, які викладає.

1. The influence of immunoglobulin class G

from blood plasma of patients with stroke on the

activity of some parameters of haemostasis

system // Jornal Blood Coagulation&Fibrinolisis,

Jen. 2016. Doi: 10.109

/MBC.000000000000042. Katrii T.B.,

Kravchenko N.K., Vovk T.B., Ostapchenko L.I.,

Savchuk O.M.

2. Influence of IgG separated from blood plasma

of patients with ischemic stroke on the process

platelet's proteins secretion// International

Journal of Chemical and Biomolecular Science,

№ 4, 2015, Р.278-283. Katrii T.B., Vovk T.B.,

Kravchenko N.K., Savchuk O.M., Ostapchenko

L.I.

Наук. кер. 5 захищеними канд. дис.,

керівництво науковою роботою студентів.

Український

державний хіміко-

технологічний

університет,

30.05.2017 р.–

30.06.2017 р.,

01.09.2017 р. –

01.02.2018 р. Довідка

№08-6 від 02.02.2018

р.

Костіков Ігор

Юрійович

Професор

кафедри

біології

рослин ННЦ

"Інститут


медицини"

КНУ імені

Тараса

Шевченка

Київський

державний


імені Т.Г.

Шевченка,

1983 р.;

Зоологія та

ботаніка,

біолог-ботанік,

викладач



наук, 03.00.05-

ботаніка, «Водорості

грунтів України», ДД

№ 002274 від 10.04.

2002 р., професор

кафедри ботаніки

02ПР № 000262 від

7.06.2004 р.

34 180 публікації, з них статей – 92 (17 у міжнар.

наукометр.базі Скопус, індекс Ґірша - 4), 2

монографії, 5 підручників, 2 навчальні

посібники, 2 Держ.стандарти вищої освіти з

біології (2005-2015 рр),

1) Hoffmann L., Kostikov I., Ector L. Algal flora

from limed and unlimed forest soils in the

Ardenne (Belgium).// Syst. Geogr. Pl., 2007, 77:

15-90. 2) Kostikov I., Tsarenko P., Skrebovska

S. Scenedesmus brasiliensis R. Chodat

in Scenedesmaceae (Chlorophyta) System // Int.

J. on Algae - 17 (1), 2015. - P. 7-13. 3)

Bednarska I., Kostikov I., Tarieiev A., Stukonis

V. Morphological, karyological and molecular

characteristics of Festuca arietina Klok. – a

9

neglected psammophilous species of the Festuca

valesiaca agg. from Eastern Europe. //Acta

Biologica Cracoviensia Series Botanica. – 2017,

59 (1). – 83-101. 4) D.A. Kurinnyi , I. Yu.

Kostikov. Co-cultivation of Unicellular Green

Algae (Chlorophyta, Chlorophyceae) and

Lymphocytes of Peripheral Blood of Humans as

a Test System for Radiobiological Studies. //

Int.J.on Algae, 2017, 19 (2): 163-172.

Наук. кер. 5 канд. дис., наук. консульт. 1 докт.

дис., керівництво наук. роботою студентів.

Сиволоб Андрій

Володимирович

Професор

кафедри

загальної та

медичної

генетики

ННЦ

«Інститут


медицини»

КНУ імені

Тараса

Шевченка

Київський

державний

університет ім.

Т.Г. Шевченка,

1982 р.;

Біофізика,

біолог-біофізик,

викладач



наук, 03.00.02 –

біофізика,

“Молекулярні

механізми структурної

динаміки хроматину”,

диплом ДД 005325,

12.10.2006 р.,

професор кафедри

загальної та

молекулярної

генетики, атестат 12ПР

005975, 19.02.2009 р.

32 54 публікації у базі даних Scopus, індекс

Ґірша 13, 2 підручники і 2 наукові посібники

з грифом МОН України, постійна участь у

наукових конференціях і семінарах.

1) Sivolob A., Prunell A. Nucleosome

conformational flexibility and implications for

chromatin dynamics // Phil. Trans. Roy. Soc.,

2004, 362, 1519-1547. 2) Bancaud A., Wagner

G., Conde e Silva N., Lavelle C., Wong H.,

Mozziconacci J., Barbi M., Sivolob A., Le Cam

E., Mouawad L., Viovy J.-L., Victor J.-M.,

Prunell A. Nucleosome chiral transition under

positive torsional stress in single chromatin

fibers // Mol. Cell, 2007, 27, 135-147. 3)

Sivolob A., Lavelle C., Prunell A. Flexibility of

nucleosomes on topologically constrained DNA,

IMA Volumes in Mathematics and its

Applications, Vol. 150, New York: Springer-

Verlag, 2009, 251-291. 4) Afanasieva K.,

Zazhytska M., Sivolob A. Kinetics of comet

formation in single-cell gel electrophoresis:

Loops and fragments // Electrophoresis, 2010,

31, 512-519. 5) Afanasieva K., Chopei M.,

Zazhytska M., Vikhreva M., Sivolob A. DNA

loop domain organization as revealed by single-

cell gel electrophoresis // Biochim. Biphys. Acta,

2013, 1833, 3237-3244. 6) Afanasieva K.,

Chopei M., Sivolob A. Single nucleus versus

10

single cell gel electrophoresis: kinetics of DNA

track formation // Electrophoresis, 2015, 36, 973-

977. 7) Afanasieva K., Chopei M., Lozovik A.,

Semenova A., Lukash L., Sivolob A. DNA loop

domain organization in nucleoids from cells of

different types // Biochem. Biophys. Res.

Commun., 2017, 483, 142–146.

Підготував 4 кандидатів наук, наук. керівн. 1

асп, керівництво науковою роботою

студентів.

Член редколегій трьох наукових журналів,

двох спеціалізованих вчених рад, експертної

ради МОН України.

При розробці Програми враховані вимоги:

1) проекту освітнього стандарту спеціальності 091-Біологія за другим (магістерським) рівнем;

11

1. ПРОФІЛЬ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ


«BIOLOGY»

зі спеціальності № 091 «Біологія»

1 – Загальна інформація

Ступінь вищої освіти та назва


Магістр

091 – Біологія

Біологія

Спеціалізації: біохімія, біофізика та медична

інформатика, зоологія, біологія рослин, генетика,

імунологія, мікробіологія, вірусологія, цитологія

та гістологія, фізіологія людини і тварин,

молекулярна біологія, лабораторна діагностика

біологічних систем, еволюційна біологія

Master

091-Biology

Biology

Specializations: Biochemistry, Biophysics and

Medical Informatics, Zoology, Plant Biology,

Genetics, Immunology, Microbiology, Virology,

Cytology and Histology, Human and Animal

Physiology, Molecular Biology, Laboratory

Diagnostics of Biological Systems, Evolutionary

Biology.

Мова(и) навчання і оцінювання Українська / Англійська

Ukrainian / English

Обсяг освітньої програми 120 кредитів ЄКТС, 4 семестри

Тип програми Освітньо-наукова програма

Повна назва закладу вищої освіти, а

також структурного підрозділу у

якому здійснюється навчання

Київський національний університет імені Тараса

Шевченка

Навчально-науковий центр "Інститут біології та

медицини"

Taras Shevchenko National University of Kyiv

Educational and Scientific Center "Institute of Biology

and Medicine"

Назва закладу вищої освіти який бере

участь у забезпеченні програми (заповнюється для програм подвійного і

спільного дипломування)

-

Офіційна назва освітньої програми,

ступінь вищої освіти та назва

кваліфікації ВНЗ-партнера мовою

оригіналу (заповнюється для програм

подвійного і спільного дипломування)

-

Наявність акредитації Акредитовано спеціальність МОН України.

Сертифікат про акредитацію: серія НД-ІІ

№ 1156347. Термін дії – до 1 липня 2022 р.

Цикл/рівень програми НРК України – 8 рівень, ЕQF-LLL – 7 рівень, FQ-

12

EHEA – другий цикл

Передумови Наявність першого рівня вищої освіти та

освітнього ступеню бакалавр

Форма навчання Денна

Термін дії освітньої програми 5 років

Інтернет-адреса постійного

розміщення опису освітньої програми

http://biology.univ.kiev.ua/

2 – Мета освітньої програми

Мета програми (з врахуванням рівня

кваліфікації)

Формування фахівців, здатних розв’язувати

складні задачі і проблеми в галузі біологічних наук

і на межі предметних галузей, що передбачає

проведення досліджень та/або здійснення

інновацій.

3 - Характеристика освітньої програми

Предметна область (галузь знань /

спеціальність / спеціалізація

програми)

Біологія/Біологія

Орієнтація освітньої програми Освітньо-наукова академічна

Основний фокус освітньої програми

та спеціалізації

Спеціальна освіта з біології за спеціальністю

Біологія.

Ключові слова: життєдіяльність, біологічні

системи різного рівня організації, онтогенез,

філогенез, біорізноманіття.

Особливості програми Невід’ємною складовою освітньо-наукової

програми підготовки магістра є обов’язкові

виробнича та виробнича переддипломна практика.

4 – Придатність випускників

до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до працевлаштування Робота професіонала в галузі біології, здатного

здійснювати наукову та науково-практичну

діяльність на підприємствах та установах

біологічного, медичного, екологічного,

біотехнологічного профілю різної форми власності

та підпорядкування.

Подальше навчання Можливість навчання за програмою третього

(освітньо-наукового) рівня вищої освіти;

підвищення кваліфікації; перепідготовка;

післядипломна освіта; академічна мобільність.

5 – Викладання та оцінювання

Викладання та навчання Студенто-центроване навчання, самонавчання,

проблемно-орієнтоване навчання, навчання через

практику (навчальні лабораторії та виробництво).

Основні форми освітнього процесу: лекції,

семінари, практичні заняття, лабораторні роботи в

малих групах (до 8 осіб), курсова робота,

самостійна робота на основі підручників та

конспектів, консультації із викладачами. Під час

останнього року половина часу дається на

13

написання кваліфікаційної роботи, яка

презентується та обговорюється шляхом

публічного захисту.

Оцінювання Поточний та підсумковий контроль, тестування,

презентації, доповіді, розрахункові завдання,

лабораторні звіти, іспити, захист звіту з

виробничої практики, диференційований залік,

комплексний іспит за програмою підготовки,

публічний захист кваліфікаційної роботи магістра.

6 – Програмні компетентності

Інтегральна компетентність Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми в

галузі біологічних наук і на межі предметних

галузей, що передбачає проведення досліджень

та/або здійснення інновацій та характеризується

невизначеністю умов і вимог.

Загальні компетентності (ЗК) ЗК 01. Здатність до пошуку та аналізу інформації з

використанням різних джерел, у т.ч. результатів

власних досліджень.

ЗК 02. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

ЗК 03. Здатність до комунікації у професійній

діяльності, у т.ч. на міжнародному рівні.

ЗК 04. Здатність виконувати професійні функції і

проводити дослідження на відповідному рівні у

галузі біологічних наук і на межі предметних

галузей.

ЗК 05. Здатність діяти із дотриманням морально-

етичних норм професійної діяльності і

необхідності інтелектуальної чесності.

ЗК 06. Здатність до прийняття рішень у складних і

непередбачуваних умовах, що потребує

застосування нових підходів та прогнозування.

ЗК 07. Здатність до абстрактного мислення,

аналізу і синтезу інформації в галузі біології і на

межі предметних галузей.

ЗК 08. Здатність розробляти проекти і керувати

ними, проводити патентний пошук та оформляти

патентну документацію.

ЗК 09. Здатність користуватися сучасними

інформаційними технологіями та аналізувати

інформацію в галузі біології і на межі предметних

галузей.

ЗК 10. Здатність діяти соціально відповідально та

свідомо.

Фахові компетентності спеціальності

(ФК)

ФК 01. Здатність до поглиблення теоретичних та

методологічних знань у галузі біологічних наук і

на межі предметних галузей.

ФК 02. Здатність застосовувати знання у

професійній діяльності з урахуванням новітніх

досягнень, у т.ч. для дослідницької роботи.

ФК 03. Здатність використовувати знання й

практичні навички в галузі біологічних наук та на

14

межі предметних галузей для виконання

професійних завдань, у т.ч. для дослідження різних

рівнів організації живих організмів, біологічних

явищ і процесів .

ФК 04. Навички аргументованого ведення дискусії

та спілкування в галузі біологічних наук і на межі

предметних галузей.

ФК 05. Здатність аналізувати шляхи розвитку

сучасної біології.

ФК 06. Розуміння необхідності збереження

біорізноманіття, охорони навколишнього

середовища та раціонального

природокористування.

ФК 07. Здатність на основі розуміння сучасних

наукових фактів, концепцій, теорій, принципів і

методів приймати рішення з важливих проблем

біології і на межі предметних галузей.

ФК 08. Здатність виконувати роботу з

дотриманням правил біологічної етики,

біобезпеки, біозахисту.

ФК 09. Здатність планувати і проводити наукові

дослідження в галузі біології і на межі предметних

галузей, здійснювати їх інформаційне, методичне,

матеріальне забезпечення, інтерпретувати дані і

робити висновки, готувати результати наукових

робіт до оприлюднення.

Додатково для освітньо-наукових програм:

ФК 10. Вміння формулювати задачі моделювання,

створювати моделі об’єктів і процесів у живих

організмах та їхніх компонентах із використанням

математичних методів й інформаційних

технологій.

Додатково фахові компетентності

спеціальності, визначені університетом:

ФК 11. Здатність адекватно застосовувати існуючі

та розробляти нові методи розв’язання науково-

теоретичних та прикладних задач біології.

Додатково за спеціалізацією біохімія:

ФК 12. Поглиблене розуміння біохімічних

принципів функціонування клітин in vivo та in

vitro як основи сучасної біології.

ФК 13. Здатність застосовувати сучасні

методологічні підходи для створення

макромолекул білкового походження з метою

їхнього використання в якості фармакологічних

продуктів.

ФК 14. Здатність розв’язувати теоретичні та

прикладні задачі сучасної біохімії з метою

вирішення завдань біологічного, медико-

біологічного та біотехнологічного профілю.

ФК 15. Здатність застосовувати сучасні біохімічні

підходи у діагностиці та лікуванні патологій,

15

очищенні навколишнього середовища та

трансферу технологій у виробництво.

Додатково за спеціалізацією біофізика та

медична інформатика:

ФК 16. Здатність застосовувати принципи

сучасних дослідницьких технологій і

діагностичних методів в біомедицині.

ФК 17. Поглиблене розуміння принципів

молекулярно-біологічних і біофізичних механізмів

регуляції біологічних процесів.

ФК 18. Поглиблене розуміння механізмів впливу

певних фізичних факторів і біологічно активних

речовин на біологічні процеси.

ФК 19. Поглиблене розуміння фізичних принципів

системної організації біологічних процесів від

молекули до біосфери.

Додатково за спеціалізацією зоологія:

ФК 20. Здатність планувати, організовувати та

проводити зоологічні дослідження.

ФК 21. Поглиблене розуміння структури та

організації різнотипних зооценозів та ролі тварин у

функціонуванні екосистем різних середовищ

існування.

ФК 22. Здатність застосовувати поглиблені знання,

уміння й навички при проведенні системного

аналізу різноманіття тваринного світу.

ФК 23. Поглиблене розуміння механізмів

виникнення адаптацій тварин різних видів до

середовища проживання, а також взаємодій з

іншими організмами.

Додатково за спеціалізацією біологія рослин:

ФК 24. Поглиблене розуміння особливостей

структури рослинних об’єктів різних

таксономічних груп на різних рівнях організації,

їхнього місця у сучасних мегасистемах, принципів

та методів типології головних рослинних

комплексів України.


проводити дослідження в галузі ботаніки,

фізіології та екології рослин на основі

поглибленого розуміння принципів біохімічної,

біофізичної та молекулярно-біологічної

структурної організації рослинних об’єктів різних

таксономічних груп.


функціонування фотосинтезуючих організмів,

їхньої ролі у біосферних процесах та здатність

визначати природу захворювань рослин, основні

типи їхніх уражень, особливості перебігу

інфекційного процесу.

ФК. 27. Поглиблене розуміння сучасних напрямків

прикладних досліджень в ботаніці вищих та

16

нижчих рослин та раціонального

природокористування в умовах фіто- та

агроценозів.

Додатково за спеціалізацією генетика:


структурно-функціональної організації

генетичного апарату організмів різних

таксономічних груп.

ФК 29. Поглиблене розуміння закономірностей

спадковості і мінливості на молекулярному,

клітинному, організмовому і популяційному

рівнях.

ФК 30. Поглиблене розуміння сучасних основ і

актуальних проблем генетики людини і медичної

генетики.


сучасних дослідницьких біотехнологій на основі

поглибленого розуміння їхніх генетичних основ.

Додатково за спеціалізацією імунологія:

ФК 32. Поглиблене розуміння ролі імунної

системи в розвитку протипухлинної

резистентності організму та механізмів уникнення

пухлиною імунного нагляду.

ФК 33. Здатність застосовувати методи детекції і

діагностики захворювань інфекційної етіології.

ФК 34. Поглиблене розуміння принципів і методів

вивчення імунозалежних патологій, особливостей

нейроімунних механізмів взаємодії в нормі та при

різних патологіях.


створення об’єктів промислового виробництва в

сфері імунобіотехнології.

Додатково за спеціалізацією мікробіологія:

ФК 36. Здатність застосовувати сучасні методи та


мікробіологічного продукту з метою його

практичного застосування.


функціонування мікроорганізмів та їхньої ролі у

біосферних процесах.


прикладні задачі сучасної мікробіології з метою

вирішення завдань біологічного, медико-



мікробіологічні підходи у діагностиці та лікуванні

патологій.

Додатково за спеціалізацією вірусологія:

ФК 40. Поглиблене розуміння можливості

використання вірусів у біотехнологічних процесах.

ФК 41. Поглиблене розуміння ролі вірусів людини,

тварин, рослин, мікроорганізмів, грибів у біосфері.

17

ФК 42. Здатність визначати різноманіття форм

взаємодії вірусів та клітин на різних рівнях

організації живого.

ФК 43. Поглиблене розуміння закономірностей

екологічних та епідеміологічних аспектів розвитку

вірусних інфекцій.

Додатково за спеціалізацією цитологія та

гістологія:


організації субклітинних систем, закономірності

їхньої взаємодії за різних функціональних станів

клітини.

ФК 45. Поглиблене розуміння особливостей

взаємодії клітин із утворенням тканин та

тканинних угрупувань.

ФК 46. Поглиблене розуміння механізмів

онтогенезу та закономірностей його перебігу в

організмів різних таксономічних груп.


проводити дослідження в галузі цитології та

гістології на основі поглибленого розуміння

особливостей клітинної та тканинної пластичності

за різних фізіологічних станів системи, характеру

структурно-функціональних змін клітин та тканин

різних типів.

Додатково за спеціалізацією фізіологія людини і

тварин:

ФК 48. Здатність застосовувати методи, методичні

підходи та алгоритми аналізу системних

принципів організації механізмів регуляції

фізіологічних функцій.

ФК 49. Поглиблене розуміння класичних і

сучасних теорій щодо процесів регуляції

фізіологічних функцій організму.

ФК 50. Здатність класифікувати хвороби, у тому

числі, на основі визначення патогенної дії факторів

навколишнього середовища.


функціонування головного мозку.

Додатково за спеціалізацією молекулярна

біологія:

ФК 52. Поглиблене розуміння молекулярно-

біологічних принципів функціонування клітин in

vivo та in vitro як основи сучасної біології.

ФК 53. Здатність застосовувати сучасні методи та


молекулярно-біологічного продукту з метою його

практичного застосування.


прикладні задачі сучасної молекулярної біології з

метою вирішення завдань біологічного, медико-


18


молекулярно-біологічні підходи у діагностиці та

лікуванні патологій.

Додатково за спеціалізацією лабораторна

діагностика біологічних систем:


механізмів функціонування імунної системи

людини та молекулярних аспектів розвитку

патологічних станів.

ФК 57. Здатність аналізувати сучасні погляди на

причини і розвиток порушень метаболізму

основних класів біомолекул.


механізмів дії та принципів спрямованого

застосування різних класів фармакологічних

засобів.

ФК 59. Поглиблене розуміння структури

доклінічних досліджень, принципів та правил

клініко-біохімічної лабораторної аналітики.

Додатково за спеціалізацією еволюційна

біологія: ФК 60. Поглиблене розуміння закономірностей

еволюції прокаріот та неклітинних форм життя.

ФК 61. Поглиблене розуміння організації

комунікативних систем тварин, механізмів

адаптації рослин і грибів.


систематики і таксономії при проведенні

предметно спеціалізованих наукових досліджень.

ФК 63. Поглиблене розуміння основ еволюційної

антропології, біоценології, морфології тварин.

7 – Програмні результати навчання

Програмні результати навчання ПРН 01. Вміти спілкуватись в діалоговому режимі

українською та іноземною мовами з колегами та

цільовою аудиторією.

ПРН 02. Використовувати бібліотеки,

інформаційні бази даних, Інтернет ресурси для

пошуку необхідної інформації.

ПРН 03. Знаходити шляхи швидкого і ефективного

розв’язку поставленого завдання, генерування ідей,

використовуючи отримані знання та навички.

ПРН 04. Представляти результати наукової роботи

письмово (у вигляді звіту, наукових публікацій

тощо) та усно (у формі доповідей та захисту звіту)

з використанням сучасних технологій, коректно

вести дискусію.

ПРН 05. Визначати свій внесок у справу,

здійснювати злагоджену роботу на результат з

урахуванням суспільних, державних і виробничих

інтересів.

ПРН 06. Знати основні правила біологічної етики,

19

біобезпеки, біозахисту, основні підходи до оцінки

ризиків за умов застосування новітніх біологічних,

біотехнологічних і медико-біологічних методів та


ПРН 07. Дотримуватись норм академічної

доброчесності під час навчання та провадження

наукової діяльності з метою забезпечення довіри

до результатів наукової роботи, знати основні

правові категорії та особливості використання

результатів інтелектуальної діяльності.

ПРН 08. Вміти визначати потенційно небезпечні

виробничі процеси що можуть створювати загрозу

виникнення надзвичайних ситуацій та дотримання

правил безпеки життєдіяльності.

ПРН 09. Знати особливості розвитку сучасної

біологічної науки, основні методологічні

принципи наукового дослідження, методологічний

і методичний інструментарій проведення наукових

досліджень за спеціалізацією.

ПРН 10. Вміти моделювати основні процеси

дослідження з метою вибору методів дослідження,

апаратурного забезпечення або створення нових

методик.

ПРН 11. Вміти проводити статистичну обробку,

аналіз та узагальнення отриманих

експериментальних даних із використанням

програмних засобів та сучасних інформаційних

технологій, що використовують в галузі біології.

ПР12. Знати і аналізувати принципи структурно-

функціональної організації, механізмів регуляції та

адаптації організмів.

ПРН 13. Демонструвати знання про основні

закономірності формування, кількісної оцінки та

стратегії збереження біологічного різноманіття,

збільшення продуктивності й стійкості агроценозів

та природних екосистем.

ПРН 14. Використовувати інноваційні підходи для

розв’язання конкретних біологічних завдань.

ПРН 15. Знати основні вимоги чинного

законодавства України щодо використання

біологічних ресурсів. Користуватися нормативно-

правовими актами та нормативно-технічною

документацією у сфері наукової діяльності.

Додатково для освітньо-наукових програм:

ПРН 16. Моделювати об’єкти і процеси у живих

організмах та їхніх компонентів із використанням

математичних методів й інформаційних


Додатково програмні результати навчання,

визначені університетом:

ПРН 17. Вирішувати науково-теоретичні, науково-

дослідні та прикладні задачі біології відповідними

20

методами.

ПРН 18. На основі поглиблених знань з

природничих наук формувати уявлення про

закономірності індивідуального та історичного

розвитку біологічних систем на різних рівнях

організації, роль системних процесів у їхньому

формуванні, функціонуванні й пластичності,

особливості їхньої кооперативної взаємодії, а

також про системність організації живого.


ПРН 19. Вміти використовувати існуючі,

розробляти та впроваджувати нові методи

досліджень та технології для розв’язання

конкретної науково-теоретичної та/або прикладної

задачі з біохімії.

ПРН 20. Вміти використовувати професійно-

профільні знання й практичні навички для

розв’язання дослідницьких та практичних завдань

в галузі біохімії та розробки практичних

рекомендацій на основі результатів досліджень в

галузі біохімії та суміжних наук.

Додатково за спеціалізацією біофізика та

медична інформатика:

ПРН 21. Вміти використовувати сучасні фізичні і

фізико-хімічні методи в біологічних дослідженнях,

а також методи роботи з сучасними інформаційно-

комунікаційними системами.



вирішення дослідницьких та практичних завдань в

галузі біофізики та медичної інформатики.






задачі з зоології.

ПРН 24. Вміти формувати систему аналізу та

інтерпретації нових результатів про організацію і

функціонування тваринного організму на

організмовому і популяційному рівнях спираючись

на поглиблені знання з дисциплін професійно-

практичної підготовки.






задачі з ботаніки, фізіології та екології рослин.


інтерпретації нових результатів про рослинні та

грибні об'єкти, організацію і функціонування

21

рослинного організму на молекулярному,


рівнях спираючись на поглиблені знання з

дисциплін професійно-практичної підготовки.


ПРН 27. Вміти використовувати сучасні

спеціалізовані методи молекулярної і популяційної

генетики та генетичного аналізу.



функціонування живих систем на молекулярному,


рівнях спираючись на поглиблені знання з







задачі з імунології.

ПРН 30. Вміти формувати систему знань для

інтерпретації нових даних про структуру і функції

імунної системи та її складових за різних

фізіологічних станів спираючись на поглиблені

знання з дисциплін професійно-практичної

підготовки.


ПРН 31. Вміти використовувати сучасні методи

мікробіологічного аналізу та результати

молекулярно-генетичних досліджень для

розв’язання проблем геносистематики, екології та

біотехнології мікроорганізмів, включаючи задачі

медичної мікробіології.


інтерпретації нових результатів про структурну

організацію, функціонування та формування

угруповань мікроорганізмів спираючись на

поглиблені знання з дисциплін професійно-



ПРН 33. Вміти використовувати сучасні

спеціалізовані методи дослідження вірусів для

визначення комплексу властивостей, які

використовуються як таксономічні критерії для

визначення виду.

ПРН 34. Вміти формувати систему аналізу

розвитку емерджентних та персистуючих інфекцій

та механізмів ендогенізації вірусів спираючись на



Додатково за спеціалізацією цитологія та

гістологія:

22

ПРН 35. Вміти використовувати сучасні методи

цитологічного та гістологічного аналізу для

визначення фізіологічного статусу клітини та/або

тканини в нормі та при патології, на різних етапах

онто- та гістогенезу, при зміні параметрів

локального оточення.



функціонування рослинних і тваринних клітин і та

тканин організмів різних таксономічних груп

спираючись на поглиблені знання з дисциплін

професійно-практичної підготовки.

Додатково за спеціалізацією фізіологія людини і

тварин:

ПРН 37. Вміти використовувати існуючі та

розробляти нові алгоритми досліджень різних

фізіологічних станів організму людини і тварин,

які виникають за певних умов існування на основі

сучасних даних щодо фізіологічних механізмів, що

лежать в основі життєдіяльності.

ПРН 38. Вміти узагальнювати різноманітні

експериментальні дані та обґрунтовувати тезу про

єдність організму людини і тварин як єдиного

цілого з середовищем їхнього існування на основі

знань про будову та механізми функціонування

різних органів та систем організму спираючись на


практичної підготовки..

Додатково за спеціалізацією молекулярна

біологія:


розробляти нові методологічні підходи, методи та

алгоритми аналізу біологічних систем на

молекулярному рівні їхньої організації, в нормі та

при патології, при зміні фізіологічного статусу

системи.




в галузі молекулярної біології та розробки

практичних рекомендацій на основі результатів

досліджень в галузі молекулярної біології та

суміжних наук.

Додатково за спеціалізацією лабораторна

діагностика біологічних систем:

ПРН 41. Вміти проводити оцінку методів

лабораторної діагностики і схем їхнього

проведення та обирати оптимальні для розв’язання

певної наукової та/або прикладної задачі,

планувати експериментальну та лабораторно-

діагностичну діяльність.


23


отримання, аналізу та інтерпретації результатів

лабораторно-діагностичних та клінічних

досліджень.

Додатково за спеціалізацією еволюційна

біологія:


розробляти нові методологічні підходи, методи та

алгоритми аналізу, проводити оцінку методів і

схем їхнього проведення та обирати оптимальні

для розв’язання певної наукової та/або прикладної

задачі в галузі еволюційної біології.




в галузі еволюційної біології.

8 – Ресурсне забезпечення реалізації програми

Специфічні характеристики

кадрового забезпечення

Для забезпечення освітньої компоненти залучаються провідні фахівці з досвідом викладацької та/або науково-дослідницької роботи у галузі біології за відповідним профілем (спеціалізацією).


матеріально-технічного забезпечення

Використання лабораторного обладнання (за

обраною спеціалізацією, зокрема: хроматографів,

1D, 2D систем, системи вестерн-блоту та ПЛР,

спектрофотометрами, центрифуг, аналітичних

вагів, термостатів, мікроскопів, мікротомів тощо),

необхідного технічного забезпечення,

укомплектованого засобами обчислювальної та

мультимедійної техніки, прикладними

програмами.


інформаційного та навчально-

методичного забезпечення

Використання інформаційно-обчислювального

центру, Інтернет ресурсів та авторських розробок

науково-педагогічних працівників Київського

національного університету імені Тараса

Шевченка, доступ до повнотекстових баз даних

(CUL online, SCOPUS, BioOne), комп’ютерних

систем для інтерактивної підготовки студентів

vCloudPoint – Zero.

9 – Академічна мобільність

Національна кредитна мобільність Програмою непередбачено.

Міжнародна кредитна мобільність Програмою непередбачено.

Навчання іноземних здобувачів

вищої освіти

На загальних умовах українською мовою

24

2. ПЕРЕЛІК КОМПОНЕНТ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ/НАУКОВОЇ

ПРОГРАМИ ТА ЇХ ЛОГІЧНА ПОСЛІДОВНІСТЬ

2.1 Перелік компонент ОП

Код н/д Компоненти освітньої програми

(навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи),

практики, кваліфікаційна робота)

Кількість

кредитів

Форма

підсумкового

контролю

1 2 3 4

Обов’язкові компоненти ОП

ОК 1. Методологія та організація наукових досліджень з

основами інтелектуальної власності

3.0 іспит

ОК 2. Професійна та корпоративна етика 3.0 залік

ОК 3. Філософські проблеми сучасного природознавства 3.0 іспит

ОК 4. Біологія у світовому просторі (викладається

англійською мовою)

6.0 залік

ОК 5. Біоінформатика 3.0 іспит

ОК 6. Комп'ютерне моделювання в біології 3.0 залік

ОК 7. Методи сучасних біологічних досліджень 8.0 залік

ОК 8. Курсова робота 1.0 диференційова

ний залік

ОК 9. Виробнича практика 3.0 диференційова

ний залік

ОК 10. Виробнича переддипломна практика 8.0 диференційова

ний залік

ОК 11. Випускна кваліфікаційна робота 19.0 захист

Загальний обсяг обов'язкових компонент: 60,0 кредитів ЄКТС

Вибіркові компоненти ОП *

Вибірковий блок 1 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація біохімія)

ВБ 1.1. Біохімія макромолекулярних сполук 5,0 іспит

ВБ 1.2. Функціональна біохімія 5,0 іспит

ВБ 1.3. Біохімічні основи імунітету 5,0 іспит

ВБ 1.4. Сучасні проблеми біомедицини і фармакології 4,0 іспит

ВБ 1.5. Основи нейрохімії 4,0 залік

ВБ 1.6. Геноміка 5,0 іспит

ВБ 1.7. Регуляція обміну речовин 4,0 залік

ВБ 1.8. Біохімія активних форм азоту та кисню 4,0 іспит

ВБ 1.9. Молекулярне моделювання нових лікарських

препаратів

4,0 залік

ВБ 1.10. Інноваційне бізнес-планування наукових розробок 5,0 іспит

ВБ 1.11. Клітинний сигналінг 5,0 залік

ВБ 1.12. Пілотні проекти 5,0 іспит

ВБ 1.13. Біохімічні механізми ушкодження клітин 5,0 залік

Загальний обсяг вибіркових компонент: 60,0 кредитів ЄКТС

Вибірковий блок 2 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація біофізика та медична інформатика)

ВБ 2.1. Механізми міжклітинних комунікацій 5,0 іспит

ВБ 2.2. Основи сучасної фармакології 5,0 іспит

25

ВБ 2.3. Нейрональні мережі та експериментальна неврологія 5,0 іспит

ВБ 2.4. Медична біофізика 4,0 іспит

ВБ 2.5. Медична радіаційна фізика і радіотерапія 4,0 залік

ВБ 2.6. Структура білків та протеоміка 4,0 залік

ВБ 2.7. Фізичні методи в біології та медицині 4,0 іспит

ВБ 2.8. Проблеми і ресурси сучасної біомедичної

інформатики

4,0 іспит

ВБ 2.9. Біофізика мембранного транспорту 5,0 іспит

ВБ 2.10. Структурна біологія 5,0 іспит

ВБ 2.11. Біофізика патологічних станів 5,0 залік

ВБ 2.12. Фізика ДНК і білково-нуклеїнових взаємодій 5,0 залік

ВБ 2.13. Молекулярне моделювання та дизайн

фармакологічних препаратів

5,0 залік


Вибірковий блок 3 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація зоологія)

ВБ 3.1. Соціобіологія 5,0 іспит

ВБ 3.2. Зоогеографія з основами біогеографії 5,0 іспит

ВБ 3.3. Інформаційні процеси в популяціях 5,0 іспит

ВБ 3.4. Історичний розвиток тваринного світу 4,0 іспит

ВБ 3.5. Філогенетика тварин 4,0 залік

ВБ 3.6. Основи аквакультури 4,0 залік

ВБ 3.7. Структура і функціонування надорганізмових систем 4,0 іспит

ВБ 3.8. Практична арахноентомологія 4,0 іспит

ВБ 3.9. Еволюційна морфологія тварин 5,0 іспит

ВБ 3.10. Когнітивна етологія 5,0 іспит

ВБ 3.11. Культивування безхребетних тварин та основи

колекційної справи

5,0 залік

ВБ 3.12. Ґрунтова зоологія 5,0 залік

ВБ 3.13. Регуляція чисельності популяцій тварин 5,0 залік


Вибірковий блок 4 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація біологія рослин)

ВБ 4.1. Фітобіотехнологія 5,0 іспит

ВБ 4.2. Фітопатологія 5,0 іспит

ВБ 4.3. Системи регуляції у рослин 5,0 іспит

ВБ 4.4. Палеоботаніка 4,0 іспит

ВБ 4.5. Фітомоніторинг та фіторемедіація 4,0 залік

ВБ 4.6. Флора та рослинність України 4,0 залік

ВБ 4.7. Екофізіологія рослин та здоров'я людини 4,0 іспит

ВБ 4.8. Прикладна ботаніка 4,0 іспит

ВБ 4.9. Продуктивність фотосинтезу та нанотехнології 5,0 іспит

ВБ 4.10. Стратегії збереження біорізноманіття 5,0 іспит

ВБ 4.11. Вторинний метаболізм рослин 5,0 залік

ВБ 4.12. Фікотехнологія та промислове культивування грибів 5,0 залік

ВБ 4.13. Макроеволюція та макросистеми органічного світу 5,0 залік


26

Вибірковий блок 5 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація генетика)

ВБ 5.1. Фізична хімія біополімерів 5,0 іспит

ВБ 5.2. Епігенетичні основи онтогенетики 5,0 іспит

ВБ 5.3. Філогенетика 5,0 іспит

ВБ 5.4. Генетика популяцій 4,0 іспит

ВБ 5.5. Нестабільність геному 4,0 залік

ВБ 5.6. Геноміка 4,0 залік

ВБ 5.7. Медична генетика з основами фармакогенетики 4,0 іспит

ВБ 5.8. Генетика поведінки та інтелекту 4,0 іспит

ВБ 5.9. Генетика симбіозу 5,0 іспит

ВБ 5.10. Мобільні генетичні елементи 5,0 іспит

ВБ 5.11. Білково-нуклеїнові взаємодії 5,0 залік

ВБ 5.12. Регуляція експресії генів 5,0 залік

ВБ 5.13. Генетична та клітинна інженерія 5,0 залік


Вибірковий блок 6 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація імунологія)

ВБ 6.1. Збудники інфекційних захворювань 5,0 іспит

ВБ 6.2. Імунологія репродукції 5,0 іспит

ВБ 6.3. Імунопатологія 5,0 іспит

ВБ 6.4. Трансплантаційний імунітет 4,0 іспит

ВБ 6.5. Протипухлинний імунітет 4,0 залік

ВБ 6.6. Генетичний та епігенетичний контроль імунної

відповіді

4,0 залік

ВБ 6.7. Механізми сигнальної трансдукції в клітинах імунної

системи

4,0 іспит

ВБ 6.8. Екологічна імунологія 4,0 іспит

ВБ 6.9. Конструювання засобів імунотерапії раку 5,0 іспит

ВБ 6.10. Молекулярна імунологія 5,0 іспит

ВБ 6.11. Фітоімунологія 5,0 залік

ВБ 6.12. Нейроімунологія 5,0 залік

ВБ 6.13. Біоімуносенсори 5,0 залік


Вибірковий блок 7 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація мікробіологія)

ВБ 7.1. Збудники інфекційних захворювань 5,0 іспит

ВБ 7.2. Генетика мікроорганізмів 5,0 іспит

ВБ 7.3. Антибіотики 4,0 іспит

ВБ 7.4. Основи експериментальної мікології 4,0 залік

ВБ 7.5. Біохімічна діяльність мікроорганізмів 4,0 залік

ВБ 7.6. Метаболізм мікроорганізмів 4,0 іспит

ВБ 7.7. Водна мікробіологія 4,0 іспит

ВБ 7.8. Промислова мікробіологія 5,0 іспит

ВБ 7.9. Молекулярна мікробіологія 5,0 іспит

ВБ 7.10. Моделювання клітинного метаболізму in vitro 5,0 іспит

ВБ 7.11. Імунобіотехнологія 5,0 залік

ВБ 7.12. Мікроекологія людини 5,0 залік

ВБ 7.13. Фізіологія анаеробних мікроорганізмів 5,0 залік


27

Вибірковий блок 8 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація вірусологія)

ВБ 8.1. Механізми стійкості рослин до вірусних інфекцій 5,0 іспит

ВБ 8.2. Патогенез вірусних інфекцій 5,0 іспит

ВБ 8.3. Епідеміологія вірусних інфекцій 5,0 іспит

ВБ 8.4. Принципи таксономії та номенклатури вірусів 4,0 іспит

ВБ 8.5. Неканонічні віруси 4,0 залік

ВБ 8.6. Екологія вірусів 4,0 залік

ВБ 8.7. Механізми персистенції вірусів 4,0 іспит

ВБ 8.8. Прикладна вірусологія 4,0 іспит

ВБ 8.9. Віруси архей, мікоплазм та ціанобактерій 5,0 іспит

ВБ 8.10. Еволюція вірусів 5,0 іспит

ВБ 8.11. Медична та ветеринарна вірусологія 5,0 залік

ВБ 8.12. Віруси як векторні системи 5,0 залік

ВБ 8.13. Віруси і біобезпека 5,0 залік


Вибірковий блок 9 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація цитологія та гістологія)

ВБ 9.1. Каріологія 5,0 іспит

ВБ 9.2. Цитофізіологія стовбурових клітин 5,0 іспит

ВБ 9.3. Молекулярно-клітинні механізми онтогенезу 5,0 іспит

ВБ 9.4. Хронобіологія 4,0 іспит

ВБ 9.5. Рецептори біорегуляторів 4,0 залік

ВБ 9.6. Репродуктивні технології 4,0 залік

ВБ 9.7. Порівняльна гістологія 4,0 іспит

ВБ 9.8. Гістофізіологія нейроендокринної системи 5,0 іспит

ВБ 9.9. Механізми старіння клітин 5,0 іспит

ВБ 9.10. Порівняльна цитологія 5,0 іспит

ВБ 9.11. Механізми клітинної диференціації 5,0 залік

ВБ 9.12. Механізми онкогенезу 5,0 залік

ВБ 9.13. Імуноцитологя 4,0 залік


Вибірковий блок 10 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація фізіологія людини і тварин)

ВБ 10.1. Еволюція поведінки та антропогенез 5,0 іспит

ВБ 10.2. Фізіологія онтогенезу 5,0 іспит

ВБ 10.3. Фізіологія поведінки 5,0 іспит

ВБ 10.4. Порівняльна фізіологія 4,0 іспит

ВБ 10.5. Основи патологічної фізіології 4,0 залік

ВБ 10.6. Основи доказової медицини 4,0 залік

ВБ 10.7. Фізіологія праці і спорту 4,0 іспит

ВБ 10.8. Системна нозологія 4,0 іспит

ВБ 10.9. Нейровізуалізація 5,0 іспит

ВБ 10.10. Фізіологія регіонального кровообігу 5,0 іспит

ВБ 10.11. Загальна нейрофізіологія 5,0 залік

ВБ 10.12. Електрофізіологія 5,0 залік

ВБ 10.13. Молекулярна фізіологія 5,0 залік


28

Вибірковий блок 11 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація молекулярна біологія)

ВБ 11.1. Біохімія макромолекулярних сполук 5,0 іспит

ВБ 11.2. Функціональна біохімія 5,0 іспит


ВБ 11.4. Сучасні проблеми біомедицини і фармакології 4,0 іспит

ВБ 11.5. Регуляція обміну речовин 4,0 залік

ВБ 11.6. Регуляція експресії генів 4,0 залік

ВБ 11.7. Прикладна геноміка 4,0 іспит

ВБ 11.8. Молекулярні механізми трансляції генетичної

інформації

4,0 іспит

ВБ 11.9. Сигнальні системи клітин 5,0 іспит

ВБ 11.10. Інноваційне бізнес-планування наукових розробок 5,0 іспит

ВБ 11.11. Біотехнологія стовбурових клітин 5,0 залік

ВБ 11.12. Молекулярне моделювання нових лікарських

препаратів 5,0

залік

ВБ 11.13. Біохімічні механізми ушкодження клітин 5,0 залік


Вибірковий блок 12 (Вибіркові дисципліни,

спеціалізація лабораторна діагностика біологічних систем)

ВБ 12.1. Основи молекулярної діагностики 5,0 іспит

ВБ 12.2. Структура доклінічних досліджень 5,0 іспит


ВБ 12.4. Основи сучасної фармакології (викладається

англ.мовою)

4,0 іспит

ВБ 12.5. Діагностика метаболічних порушень організму 4,0 залік

ВБ 12.6. Методологічні підходи лабораторної діагностики

біологічних систем

4,0 залік

ВБ 12.7. Біохімічні механізми ушкодження клітин 4,0 іспит

ВБ 12.8. Клінічні аспекти регуляції метаболізму 4,0 іспит

ВБ 12.9. Молекулярно-біохімічні аспекти патологічних станів 5,0 іспит

ВБ 12.10. Методи цитогістологічної діагностики 5,0 іспит

ВБ 12.11. Клінічна біохімія 5,0 залік

ВБ 12.12. Імунохімічний аналіз 5,0 залік

ВБ 12.13. Лабораторна діагностика паразитарних інвазій 5,0 залік


Вибірковий блок 13 (Вибіркові дисципліни, спеціалізація еволюційна біологія)

ВБ 13.1. Філогенетичний аналіз 5,0 іспит

ВБ 13.2. Комунікативні системи тварин 5,0 іспит

ВБ 13.3. Еволюційна хорологія 5,0 іспит

ВБ 13.4. Принципи систематики і таксономії 4,0 іспит

ВБ 13.5. Соціобіологія 4,0 залік

ВБ 13.6. Грантова підтримка біологічних проектів 4,0 залік

ВБ 13.7. Еволюційна морфологія тварин 4,0 іспит

ВБ 13.8. Палеонтологія тварин 4,0 іспит

ВБ 13.9. Еволюційна біоценологія 5,0 іспит

ВБ 13.10. Еволюційна антропологія 5,0 іспит

29

ВБ 13.11. Археозоологія 5,0 залік

ВБ 13.12. Механізми адаптації рослин і грибів 5,0 залік

ВБ 13.13. Еволюція прокаріот та неклітинних форм життя 5,0 залік


ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ 120 кредитів ЄКТС

30

2.2. Структурно-логічна схема ОП

31

3. ФОРМА АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Атестація випускників освітньої програми «Біологія» зі спеціальності № 091 «Біологія»

проводиться у формі комплексного іспиту за програмою підготовки та захисту кваліфікаційної

магістерської роботи, завершується видачею документу встановленого зразка про присудження

ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації: магістр біології. Атестація здійснюється відкрито

і публічно.

Комплексний іспит за програмою підготовки передбачає перевірку програмних

результатів навчання:

ПРН 02. Використовувати бібліотеки, інформаційні бази даних, Інтернет ресурси для пошуку

необхідної інформації.

ПРН 07. Дотримуватись норм академічної доброчесності під час навчання та провадження

наукової діяльності з метою забезпечення довіри до результатів наукової роботи, знати основні

правові категорії та особливості використання результатів інтелектуальної діяльності.

ПРН 09. Знати особливості розвитку сучасної біологічної науки, основні методологічні

принципи наукового дослідження, методологічний і методичний інструментарій проведення

наукових досліджень за спеціалізацією.

ПРН 12. Знати і аналізувати принципи структурно-функціональної організації, механізмів

регуляції та адаптації організмів.

ПРН 13. Демонструвати знання про основні закономірності формування, кількісної оцінки та

стратегії збереження біологічного різноманіття, збільшення продуктивності й стійкості

агроценозів та природних екосистем.

Програмні результати навчання, визначені університетом:

ПРН 18. На основі поглиблених знань з природничих наук формувати уявлення про

закономірності індивідуального та історичного розвитку біологічних систем на різних рівнях

організації, роль системних процесів у їхньому формуванні, функціонуванні й пластичності,

особливості їхньої кооперативної взаємодії, а також про системність організації живого.


ПРН 20. Вміти використовувати професійно-профільні знання й практичні навички для

розв’язання дослідницьких та практичних завдань в галузі біохімії та розробки практичних

рекомендацій на основі результатів досліджень в галузі біохімії та суміжних наук.

Додатково за спеціалізацією біофізика та медична інформатика:


вирішення дослідницьких та практичних завдань в галузі біофізики та медичної інформатики.


ПРН 24. Вміти формувати систему аналізу та інтерпретації нових результатів про організацію і

функціонування тваринного організму на організмовому і популяційному рівнях спираючись на

поглиблені знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.


ПРН 26. Вміти формувати систему аналізу та інтерпретації нових результатів про рослинні та

грибні об'єкти, організацію і функціонування рослинного організму на молекулярному,

клітинному, організмовому і популяційному рівнях спираючись на поглиблені знання з




функціонування живих систем на молекулярному, клітинному, організмовому і популяційному

рівнях спираючись на поглиблені знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.


ПРН 30. Вміти формувати систему знань для інтерпретації нових даних про структуру і функції

імунної системи та її складових за різних фізіологічних станів спираючись на поглиблені

знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.


32

ПРН 32. Вміти формувати систему аналізу та інтерпретації нових результатів про структурну

організацію, функціонування та формування угруповань мікроорганізмів спираючись на



ПРН 34. Вміти формувати систему аналізу розвитку емерджентних та персистуючих інфекцій

та механізмів ендогенізації вірусів спираючись на поглиблені знання з дисциплін професійно-


Додатково за спеціалізацією цитологія та гістологія:


функціонування рослинних і тваринних клітин та тканин організмів різних таксономічних груп

спираючись на поглиблені знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.

Додатково за спеціалізацією фізіологія людини і тварин:

ПРН 38. Вміти узагальнювати різноманітні експериментальні дані та обґрунтовувати тезу про

єдність організму людини і тварин як єдиного цілого з середовищем їхнього існування на

основі знань про будову та механізми функціонування різних органів та систем організму.

Додатково за спеціалізацією молекулярна біологія:


розв’язання дослідницьких та практичних завдань в галузі молекулярної біології та розробки

практичних рекомендацій на основі результатів досліджень в галузі молекулярної біології та


Додатково за спеціалізацією лабораторна діагностика біологічних систем:


отримання, аналізу та інтерпретації результатів лабораторно-діагностичних та клінічних


Додатково за спеціалізацією еволюційна біологія:


розв’язання дослідницьких та практичних завдань в галузі еволюційної біології.

Захист кваліфікаційної магістерської роботи передбачає перевірку програмних

результатів навчання:

ПРН 01. Вміти спілкуватись в діалоговому режимі українською та іноземною мовами з

колегами та цільовою аудиторією.

ПРН 04. Представляти результати наукової роботи письмово (у вигляді звіту, наукових

публікацій тощо) та усно (у формі доповідей та захисту звіту) з використанням сучасних

технологій, коректно вести дискусію.

ПРН 07. Дотримуватись норм академічної доброчесності під час навчання та провадження

наукової діяльності з метою забезпечення довіри до результатів наукової роботи, знати основні

правові категорії та особливості використання результатів інтелектуальної діяльності.

ПРН 09. Знати особливості розвитку сучасної біологічної науки, основні методологічні

принципи наукового дослідження, методологічний і методичний інструментарій проведення

наукових досліджень за спеціалізацією.

ПРН 10. Вміти моделювати основні процеси дослідження з метою вибору методів дослідження,

апаратурного забезпечення або створення нових методик.

ПРН 11. Вміти проводити статистичну обробку, аналіз та узагальнення отриманих

експериментальних даних із використанням програмних засобів та сучасних інформаційних

технологій, що використовують в галузі біології.

ПРН 14. Використовувати інноваційні підходи для розв’язання конкретних біологічних завдань.

ПРН 16. Моделювати об’єкти і процеси у живих організмах та їхніх компонентів із

використанням математичних методів й інформаційних технологій.

Програмні результати навчання, визначені університетом:

ПРН 17. Вирішувати науково-теоретичні, науково-дослідні та прикладні задачі біології

відповідними методами.

33


ПРН 19. Вміти використовувати існуючі, розробляти та впроваджувати нові методи досліджень

та технології для розв’язання конкретної науково-теоретичної та/або прикладної задачі з

біохімії.


розв’язання дослідницьких та практичних завдань в галузі біохімії та розробки практичних

рекомендацій на основі результатів досліджень в галузі біохімії та суміжних наук.

Додатково за спеціалізацією біофізика та медична інформатика:

ПРН 21. Вміти використовувати сучасні фізичні і фізико-хімічні методи в біологічних

дослідженнях, а також методи роботи з сучасними інформаційно-комунікаційними системами.


вирішення дослідницьких та практичних завдань в галузі біофізики та медичної інформатики.




зоології.


функціонування тваринного організму на організмовому і популяційному рівнях спираючись на





ботаніки, фізіології та екології рослин.

ПРН 26. Вміти формувати систему аналізу та інтерпретації нових результатів про рослинні та

грибні об'єкти, організацію і функціонування рослинного організму на молекулярному,

клітинному, організмовому і популяційному рівнях спираючись на поглиблені знання з



ПРН 27. Вміти використовувати сучасні спеціалізовані методи молекулярної і популяційної

генетики та генетичного аналізу.


функціонування живих систем на молекулярному, клітинному, організмовому і популяційному

рівнях спираючись на поглиблені знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.




імунології.

ПРН 30. Вміти формувати систему знань для інтерпретації нових даних про структуру і функції

імунної системи та її складових за різних фізіологічних станів спираючись на поглиблені

знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.


ПРН 31. Вміти використовувати сучасні методи мікробіологічного аналізу та результати

молекулярно-генетичних досліджень для розв’язання проблем геносистематики, екології та

біотехнології мікроорганізмів, включаючи задачі медичної мікробіології.

ПРН 32. Вміти формувати систему аналізу та інтерпретації нових результатів про структурну

організацію, функціонування та формування угруповань мікроорганізмів спираючись на



ПРН 33. Вміти використовувати сучасні спеціалізовані методи дослідження вірусів для

визначення комплексу властивостей, які використовуються як таксономічні критерії для

визначення виду.

34

ПРН 34. Вміти формувати систему аналізу розвитку емерджентних та персистуючих інфекцій

та механізмів ендогенізації вірусів спираючись на поглиблені знання з дисциплін професійно-


Додатково за спеціалізацією цитологія та гістологія:

ПРН 35. Вміти використовувати сучасні методи цитологічного та гістологічного аналізу для

визначення фізіологічного статусу клітини та/або тканини в нормі та при патології, на різних

етапах онто- та гістогенезу, при зміні параметрів локального оточення.


функціонування рослинних і тваринних клітин та тканин організмів різних таксономічних груп

спираючись на поглиблені знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.

Додатково за спеціалізацією фізіологія людини і тварин:

ПРН 37. Вміти використовувати існуючі та розробляти нові алгоритми досліджень різних

фізіологічних станів організму людини і тварин, які виникають за певних умов існування, на

основі сучасних даних щодо фізіологічних механізмів, що лежать в основі життєдіяльності.

ПРН 38 Вміти узагальнювати різноманітні експериментальні дані та обґрунтовувати тезу про

єдність організму людини і тварин як єдиного цілого з середовищем їхнього існування на

основі знань про будову та механізми функціонування різних органів та систем організму.

Додатково за спеціалізацією молекулярна біологія:

ПРН 39. Вміти використовувати існуючі та розробляти нові методологічні підходи, методи та

алгоритми аналізу біологічних систем на молекулярному рівні їхньої організації, в нормі та при

патології, при зміні фізіологічного статусу системи.


розв’язання дослідницьких та практичних завдань в галузі молекулярної біології та розробки

практичних рекомендацій на основі результатів досліджень в галузі молекулярної біології та


Додатково за спеціалізацією лабораторна діагностика біологічних систем:

ПРН 41. Вміти проводити оцінку методів лабораторної діагностики і схем їхнього проведення

та обирати оптимальні для розв’язання певної наукової та/або прикладної задачі, планувати

експериментальну та лабораторно-діагностичну діяльність.


отримання, аналізу та інтерпретації результатів лабораторно-діагностичних та клінічних


Додатково за спеціалізацією еволюційна біологія:

ПРН 43. Вміти використовувати існуючі та розробляти нові методологічні підходи, методи та

алгоритми аналізу, проводити оцінку методів і схем їхнього проведення та обирати оптимальні

для розв’язання певної наукової та/або прикладної задачі в галузі еволюційної біології.


розв’язання дослідницьких та практичних завдань в галузі еволюційної біології.

35

Умови присвоєння професійної кваліфікації.

Професійна кваліфікація 2211.1 молодший науковий співробітник (біологія)

та за спеціалізаціями:

біохімія - 2212.2 біохімік,

біофізика та медична інформатика - 2211.2 біофізик,

зоологія - 2211.2 зоолог,

біологія рослин - 2211.1 фізіолог рослин / 2211.2 ботанік*

генетика - 2211.1 генетик,

імунологія - 2211.1 імунолог,

мікробіологія - 2211.1 мікробіологія,

вірусологія - 2211.1 вірусолог,

цитологія та гістологія - 2211.2 гістолог,

фізіологія людини і тварин - 2212.2 фізіолог,

молекулярна біологія - 2212.2 біохімік,

лабораторна діагностика біологічних систем - 2212.2 професіонал з клінічних досліджень,

еволюційна біологія - 2211.2 таксономіст

присвоюється окремим рішенням екзаменаційної комісії на підставі:

а) проходження виробничих практик за програмою підготовки з оцінками не нижче 75 балів;

б) успішного оволодіння компетентностями блоку вибіркових дисциплін за програмою

підготовки з оцінками не нижче 75 балів;

в) отримання на державній атестації оцінки не нижче 75 балів та захист кваліфікаційної роботи

магістра (за професійною кваліфікацією) з оцінкою не нижче 75 балів.

* - Професійна кваліфікація або фізіолог рослин або ботанік присвоюється в залежності від

спрямування практичної підготовки та тематики випускної кваліфікаційної роботи.

36

4. МАТРИЦЯ ВІДПОВІДНОСТІ ПРОГРАМНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

КОМПОНЕНТАМ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

Вибірковий блок 1. Спеціалізація біохімія

О

К 1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

1.1

ВБ

1.2

ВБ

1.3

ВБ

1.4

ВБ

1.5

ВБ

1.6

ВБ

1.7

ВБ

1.8

ВБ

1.9

ВБ

1.1

0

ВБ

1.1

1

ВБ

1.1

2

ВБ

1.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + + +

ЗК 6 + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + + + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + + +

ФК 6 + + +

ФК 7 + + + + +

ФК 8 + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 12 + + + + + + + + + + +

ФК 13 + + + +

ФК 14 + + + + + + + + + + + +

ФК 15 + + + + + + + + + + + +

37

Вибірковий блок 2. Спеціалізація біофізика та медична інформатика

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

2.1

ВБ

2.2

ВБ

2.3

ВБ

2.4

ВБ

2.5

ВБ

2.6

ВБ

2.7

ВБ

2.8

ВБ

2.9

ВБ

2.1

0

ВБ

2.1

1

ВБ

2.1

2

ВБ

2.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + +

ЗК 6 + + + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + + +

ФК 5 + + +

ФК 6 + + + +

ФК 7 + + + +

ФК 8 + + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + + + +

ФК 10 + + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 16 + + + + + + + + + + + + +

ФК 17 + + + + + + + + + + + + +

ФК 18 + + + + + + + + +

ФК 19 + + + + + + +

38

Вибірковий блок 3. Спеціалізація зоологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

3.1

ВБ

3.2

ВБ

3.3

ВБ

3.4

ВБ

3.5

ВБ

3.6

ВБ

3.7

ВБ

3.8

ВБ

3.9

ВБ

3.1

0

ВБ

3.1

1

ВБ

3.1

2

ВБ

3.1

3

ЗК 1 + + + + + + +

ЗК 2 + + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + +

ЗК 5 + + + + + +

ЗК 6 + + + + +

ЗК 7 + + + + +

ЗК 8 + + + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + +

ЗК 10 + + +

ФК 1 + + + + +

ФК 2 + + + + +

ФК 3 + + + + + + +

ФК 4 + + + + +

ФК 5 + + +

ФК 6 + + + + + + +

ФК 7 + + + + + + +

ФК 8 + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 20 + + + + + + + + + + +

ФК 21 + + + + + + + + + + + + +

ФК 22 + + + + + + + + + + + + +

ФК 23 + + + + + + + + + + + + +

39

Вибірковий блок 4. Спеціалізація біологія рослин

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

4.1

ВБ

4.2

ВБ

4.3

ВБ

4.4

ВБ

4.5

ВБ

4.6

ВБ

4.7

ВБ

4.8

ВБ

4.9

ВБ

4.1

0

ВБ

4.1

1

ВБ

4.1

2

ВБ

4.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + + + + + +

ЗК 3 + + + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + + + + + + +

ЗК 6 + + + + + + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + + + + + + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + + + + +

ФК 6 + + + + + + + + + +

ФК 7 + + + + +

ФК 8 + + + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 24 + + + + +

ФК 25 + + + + + + + + + +

ФК 26 + + + + + + + +

ФК 27 + + + + + + + +

40

Вибірковий блок 5. Спеціалізація генетика

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

5.1

ВБ

5.2

ВБ

5.3

ВБ

5.4

ВБ

5.5

ВБ

5.6

ВБ

5.7

ВБ

5.8

ВБ

5.9

ВБ

5.1

0

ВБ

5.1

1

ВБ

5.1

2

ВБ

5.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + +

ЗК 6 + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + +

ФК 6 + + + +

ФК 7 + + + +

ФК 8 + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 28 + + + + + + + + + + + + +

ФК 29 + + + + + + + + + + + + +

ФК 30 + + + + + + + + + + + + +

ФК 31 + +

41

Вибірковий блок 6. Спеціалізація імунологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

6.1

ВБ

6.2

ВБ

6.3

ВБ

6.4

ВБ

6.5

ВБ

6.6

ВБ

6.7

ВБ

6.8

ВБ

6.9

ВБ

6.1

0

ВБ

6.1

1

ВБ

6.1

2

ВБ

6.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + +

ЗК 6 + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + +

ФК 6 + + + + +

ФК 7 + + + +

ФК 8 + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 32 + + +

ФК 33 + + + + + + + + + + +

ФК 34 + + + + + + + + + +

ФК 35 + +

42

Вибірковий блок 7. Спеціалізація мікробіологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

7.1

ВБ

7.2

ВБ

7.3

ВБ

7.4

ВБ

7.5

ВБ

7.6

ВБ

7.7

ВБ

7.8

ВБ

7.9

ВБ

7.1

0

ВБ

7.1

1

ВБ

7.1

2

ВБ

7.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + + + +

ЗК 3 + + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + + +

ЗК 6 + + + + + +

ЗК 7 + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 + +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + +

ФК 6 + + + +

ФК 7 + + + +

ФК 8 + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 36 + + + +

ФК 37 + + + + + + + + + +

ФК 38 + + + + +

ФК 39 + + + +

43

Вибірковий блок 8. Спеціалізація вірусологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

8.1

ВБ

8.2

ВБ

8.3

ВБ

8.4

ВБ

8.5

ВБ

8.6

ВБ

8.7

ВБ

8.8

ВБ

8.9

ВБ

8.1

0

ВБ

8.1

1

ВБ

8.1

2

ВБ

8.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + +

ЗК 6 + + + + +

ЗК 7 + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 + +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + + + +

ФК 6 + + + + + + +

ФК 7 + + + +

ФК 8 + + + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 40 + + + +

ФК 41 + + + + + + + + + + + + +

ФК 42 + + + + +

ФК 43 + +

44

Вибірковий блок 9. Спеціалізація цитологія та гістологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

9.1

ВБ

9.2

ВБ

9.3

ВБ

9.4

ВБ

9.5

ВБ

9.6

ВБ

9.7

ВБ

9.8

ВБ

9.9

ВБ

9.1

0

ВБ

9.1

1

ВБ

9.1

2

ВБ

9.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + +

ЗК 6 + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + + +

ФК 5 + +

ФК 6 + + + +

ФК 7 + + + + +

ФК 8 + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 44 + + + + + + + + + + + + +

ФК 45 + + + + + + + + + + + +

ФК 46 + + + +

ФК 47 + + + + + + + + + + + +

45

Вибірковий блок 10. Спеціалізація фізіологія людини і тварин

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

10.1

ВБ

10.2

ВБ

10.3

ВБ

10.4

ВБ

10.5

ВБ

10.6

ВБ

10.7

ВБ

10.8

ВБ

10.9

ВБ

10.1

0

ВБ

10.1

1

ВБ

10.1

2

ВБ

10.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + +

ЗК 6 + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + +

ФК 6 + + + +

ФК 7 + + + +

ФК 8 + + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 48 + + + + + + + + + + + + +

ФК 49 + + + + + + + + + + + + +

ФК 50 + + +

ФК 51 + + + + + +

46

Вибірковий блок 11. Спеціалізація молекулярна біологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

11.1

ВБ

11.2

ВБ

11.3

ВБ

11.4

ВБ

11.5

ВБ

11.6

ВБ

11.7

ВБ

11.8

ВБ

11.9

ВБ

11.1

0

ВБ

11.1

1

ВБ

11.1

2

ВБ

11.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + + + +

ЗК 6 + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + + + +

ФК 6 + + +

ФК 7 + + + + +

ФК 8 + + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 52 + + + + + + + + + + + +

ФК 53 + + +

ФК 54 + + + + + + + + + + + +

ФК 55 + + + + + + + + +

47

Вибірковий блок 12. Спеціалізація лабораторна діагностика біологічних систем

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

12.1

ВБ

12.2

ВБ

12.3

ВБ

12.4

ВБ

12.5

ВБ

12.6

ВБ

12.7

ВБ

12.8

ВБ

12.9

ВБ

12.1

0

ВБ

12.1

1

ВБ

12.1

2

ВБ

12.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + +

ЗК 5 + + + + +

ЗК 6 + + + +

ЗК 7 + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 8 + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + + + +

ФК 6 + + +

ФК 7 + + + +

ФК 8 + + + + + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 56 + + + + + + + + + + + +

ФК 57 + +

ФК 58 +

ФК 59 + + + + + + +

48

Вибірковий блок 13. Спеціалізація еволюційна біологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

13.1

ВБ

13.2

ВБ

13.3

ВБ

13.4

ВБ

13.5

ВБ

13.6

ВБ

13.7

ВБ

13.8

ВБ

13.9

ВБ

12.1

0

ВБ

13.1

1

ВБ

13.1

2

ВБ

13.1

3

ЗК 1 + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 2 + + + + + + +

ЗК 3 + + + +

ЗК 4 + + + + + + + + + + +

ЗК 5 + + + + + +

ЗК 6 + + + + +

ЗК 7 + + + + + + +

ЗК 8 + + + + + +

ЗК 9 + + + + + + + + + + + + + + + +

ЗК 10 +

ФК 1 + + + + + + + + + + + + +

ФК 2 + + + + +

ФК 3 + + + + + + + + + + + + +

ФК 4 + + + +

ФК 5 + + + + + + +

ФК 6 + + + + +

ФК 7 + + + + + + + +

ФК 8 + + + + +

ФК 9 + + + + + + + +

ФК 10 + + + +

ФК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ФК 60 + +

ФК 61 + +

ФК 62 +

ФК 63 + + + + + + +

49

5. МАТРИЦЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОГРАМНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ (ПРН) ВІДПОВІДНИМИ

КОМПОНЕНТАМИ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

Вибірковий блок 1. Спеціалізація біохімія

О

К 1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

1.1

ВБ

1.2

ВБ

1.3

ВБ

1.4

ВБ

1.5

ВБ

1.6

ВБ

1.7

ВБ

1.8

ВБ

1.9

ВБ

1.1

0

ВБ

1.1

1

ВБ

1.1

2

ВБ

1.1

3

ПРН 1 + + + + + +

ПРН 2 + + + + + + + + + ПРН 3 + + + + + + + + + + + + ПРН 4 + + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + ПРН 7 + + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + + + ПРН 10 + + + + + ПРН 11 + + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + ПРН 14 + + + + + + + + + + ПРН 15 + + + ПРН 16 + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 19 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 20 + + + + + + + + + + + + + +

50

Вибірковий блок 2. Спеціалізація біофізика та медична інформатика

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

2.1

ВБ

2.2

ВБ

2.3

ВБ

2.4

ВБ

2.5

ВБ

2.6

ВБ

2.7

ВБ

2.8

ВБ

2.9

ВБ

2.1

0

ВБ

2.1

1

ВБ

2.1

2

ВБ

2.1

3

ПРН 1 + + + + + +

ПРН 2 + + + + ПРН 3 + + + + + + ПРН 4 + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + + + ПРН 7 + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + ПРН 10 + + + + + + + ПРН 11 + + + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + + + ПРН 14 + + + + + + + ПРН 15 + + ПРН 16 + + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 21 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 22 + + + + + + + + + + + + + +

51

Вибірковий блок 3. Спеціалізація зоологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

3.1

ВБ

3.2

ВБ

3.3

ВБ

3.4

ВБ

3.5

ВБ

3.6

ВБ

3.7

ВБ

3.8

ВБ

3.9

ВБ

3.1

0

ВБ

3.1

1

ВБ

3.1

2

ВБ

3.1

3

ПРН 1 + + + + + + + ПРН 2 + + + + + + + ПРН 3 + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 4 + + + + + + + ПРН 5 + + + ПРН 6 + + + + + + + + + + + + ПРН 7 + + + + + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + + + ПРН 10 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 11 + + + + + + + + + ПРН 12 + + + + ПРН 13 + + + ПРН 14 + + + + + + + + + + + ПРН 15 + + + + + ПРН 16 + + + + + + + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 23 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 24 + + + + + + + + + + + + + +

52

Вибірковий блок 4. Спеціалізація біологія рослин

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

4.1

ВБ

4.2

ВБ

4.3

ВБ

4.4

ВБ

4.5

ВБ

4.6

ВБ

4.7

ВБ

4.8

ВБ

4.9

ВБ

4.1

0

ВБ

4.1

1

ВБ

4.1

2

ВБ

4.1

3

ПРН 1 + + + + + +

ПРН 2 + + + +

ПРН 3 + + + + + +

ПРН 4 + + + +

ПРН 5 +

ПРН 6 + + + + + + + +

ПРН 7 + + + + +

ПРН 8 + + + + + + +

ПРН 9 + + + + + + + + +

ПРН 10 + + + + + + +

ПРН 11 + + + +

ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + +

ПРН 13 + + + + + + + + + +

ПРН 14 + + + + + + + + + +

ПРН 15 + + + + + +

ПРН 16 + + + +

ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 25 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 26 + + + + + + + + + + + + + +

53

Вибірковий блок 5. Спеціалізація генетика

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

5.1

ВБ

5.2

ВБ

5.3

ВБ

5.4

ВБ

5.5

ВБ

5.6

ВБ

5.7

ВБ

5.8

ВБ

5.9

ВБ

5.1

0

ВБ

5.1

1

ВБ

5.1

2

ВБ

5.1

3

ПРН 1 + + + + + + ПРН 2 + + + + ПРН 3 + + + + + + ПРН 4 + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + + ПРН 7 + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + ПРН 10 + + + + ПРН 11 + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + + ПРН 14 + + + + + ПРН 15 + + ПРН 16 + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 27 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 28 + + + + + + + + + + + + + +

54

Вибірковий блок 6. Спеціалізація імунологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

6.1

ВБ

6.2

ВБ

6.3

ВБ

6.4

ВБ

6.5

ВБ

6.6

ВБ

6.7

ВБ

6.8

ВБ

6.9

ВБ

6.1

0

ВБ

6.1

1

ВБ

6.1

2

ВБ

6.1

3

ПРН 1 + + + + + + ПРН 2 + + + + ПРН 3 + + + + + + ПРН 4 + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + + ПРН 7 + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + ПРН 10 + + + + + ПРН 11 + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + + ПРН 14 + + + + + + + ПРН 15 + + ПРН 16 + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 29 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 30 + + + + + + + + + + + + + +

55

Вибірковий блок 7. Спеціалізація мікробіологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

7.1

ВБ

7.2

ВБ

7.3

ВБ

7.4

ВБ

7.5

ВБ

7.6

ВБ

7.7

ВБ

7.8

ВБ

7.9

ВБ

7.1

0

ВБ

7.1

1

ВБ

7.1

2

ВБ

7.1

3

ПРН 1 + + + + + + + + ПРН 2 + + + + ПРН 3 + + + + + + ПРН 4 + + + + + ПРН 5 + + ПРН 6 + + + + + + + + + + ПРН 7 + + + + + + + + + + ПРН 8 + + + + + + ПРН 9 + + + + + + + + ПРН 10 + + + + + + + + + ПРН 11 + + + + + + + + ПРН 12 + + + + + ПРН 13 + + + + + + + ПРН 14 + + + + + + + + + + ПРН 15 + + + + + ПРН 16 + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 31 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 32 + + + + + + + + + + + + + +

56

Вибірковий блок 8. Спеціалізація вірусологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

8.1

ВБ

8.2

ВБ

8.3

ВБ

8.4

ВБ

8.5

ВБ

8.6

ВБ

8.7

ВБ

8.8

ВБ

8.9

ВБ

8.1

0

ВБ

8.1

1

ВБ

8.1

2

ВБ

8.1

3

ПРН 1 + + + + + +

ПРН 2 + + + + ПРН 3 + + + + + + + ПРН 4 + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + ПРН 7 + + + + + + + ПРН 8 + + + + + + + ПРН 9 + + + + + ПРН 10 + + + + + + ПРН 11 + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + + + ПРН 14 + + + + + + ПРН 15 + + + ПРН 16 + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 33 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 34 + + + + + + + + + + + + + +

57

Вибірковий блок 9. Спеціалізація цитологія та гістологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

9.1

ВБ

9.2

ВБ

9.3

ВБ

9.4

ВБ

9.5

ВБ

9.6

ВБ

9.7

ВБ

9.8

ВБ

9.9

ВБ

9.1

0

ВБ

9.1

1

ВБ

9.1

2

ВБ

9.1

3

ПРН 1 + + + + + +

ПРН 2 + + + + + ПРН 3 + + + + + + + ПРН 4 + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + + ПРН 7 + + + + + ПРН 8 + + + + + ПРН 9 + + + + + + ПРН 10 + + + + + ПРН 11 + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + + ПРН 14 + + + + + + ПРН 15 + + ПРН 16 + + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 35 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 36 + + + + + + + + + + + + +

58

Вибірковий блок 10. Спеціалізація фізіологія людини і тварин

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

10.1

ВБ

10.2

ВБ

10.3

ВБ

10.4

ВБ

10.5

ВБ

10.6

ВБ

10.7

ВБ

10.8

ВБ

10.9

ВБ

10.1

0

ВБ

10.1

1

ВБ

10.1

2

ВБ

10.1

3

ПРН 1 + + + + + +

ПРН 2 + + + + ПРН 3 + + + + + + ПРН 4 + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + + + ПРН 7 + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + ПРН 10 + + + + ПРН 11 + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + + ПРН 14 + + + + + + ПРН 15 + + ПРН 16 + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 37 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 38 + + + + + + + + + + + + + +

59

Вибірковий блок 11. Спеціалізація молекулярна біологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

11.1

ВБ

11.2

ВБ

11.3

ВБ

11.4

ВБ

11.5

ВБ

11.6

ВБ

11.7

ВБ

11.8

ВБ

11.9

ВБ

11.1

0

ВБ

11.1

1

ВБ

11.1

2

ВБ

11.1

3

ПРН 1 + + + + + +

ПРН 2 + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 4 + + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + ПРН 7 + + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + + + ПРН 10 + + + + + ПРН 11 + + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + ПРН 14 + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 15 + + + ПРН 16 + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 39 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 40 + + + + + + + + + + + + + +

60

Вибірковий блок 12. Спеціалізація лабораторна діагностика біологічних систем

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

12.1

ВБ

12.2

ВБ

12.3

ВБ

12.4

ВБ

12.5

ВБ

12.6

ВБ

12.7

ВБ

12.8

ВБ

12.9

ВБ

12.1

0

ВБ

12.1

1

ВБ

12.1

2

ВБ

12.1

3

ПРН 1 + + + + + + ПРН 2 + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 3 + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 4 + + + + ПРН 5 + ПРН 6 + + + + + + ПРН 7 + + + + + ПРН 8 + + + + ПРН 9 + + + + + + ПРН 10 + + + + + ПРН 11 + + + + + ПРН 12 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 13 + + + ПРН 14 + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 15 + + ПРН 16 + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 41 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 42 + + + + + + + + + + + + + +

61

Вибірковий блок 13. Спеціалізація еволюційна біологія

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ВБ

13.1

ВБ

13.2

ВБ

13.3

ВБ

13.4

ВБ

13.5

ВБ

13.6

ВБ

13.7

ВБ

13.8

ВБ

13.9

ВБ

12.1

0

ВБ

13.1

1

ВБ

13.1

2

ВБ

13.1

3

ПРН 1 + + + + + + ПРН 2 + + + + +

ПРН 3 + + + + + + + + + + + +

ПРН 4 + + + + +

ПРН 5 +

ПРН 6 + + + + + +

ПРН 7 + + + + + +

ПРН 8 + + + +

ПРН 9 + + + + + + + + + + + +

ПРН 10 + + + + + + + + +

ПРН 11 + + + + + +

ПРН 12 + + + + + + + + + +

ПРН 13 + + + + +

ПРН 14 + + + + + + + +

ПРН 15 + + + + +

ПРН 16 + + + + + ПРН 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ПРН 43 + + + + + + + + + + + + + + ПРН 44 + + + + + + + + + + + + + +

ОСВІТНЬО НАУКОВА ПРОГРАМА «БІОЛОГІЯ» · №08-6 від 02.02.2018...

Documents