< 대학 기술지주회사 설립인가 절차...
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< 2017.09.18.~2017.09.24. >
부처 일자 제목 주요 0
내용
교육부
’17.09.19
3개 대학 산학연
협력기술 지주회사 설림 인가
승인
○ 대구대, 대구한의대, 숭실대 산학연협력기술지주회사*(이하, 대학 기술지주회사) 설립을 인가(09.19) * 산학연협력기술지주회사 : 대학 기술이전·사업화 전담조직으로 대학
(산학협력단)의 현금, 현물(기술, 특허 등) 출자를 통해 설립되며, 기술이전 및 자회사 설립·운영 등을 통한 영리활동 수행
- 신규로 설립 인가된 대학 기술지주회사들은 대학이 보유하고 있는 기술, 특허 등 연구성과 가운데 강점 분야를 중심으로 기술이전 및 기술창업을 추진할 계획
① 대구대 : 가상현실(VR), 안면인식 시스템 등 스마트 기술을 활용한 자회사 특화 전략을 추진하면서, ‘기술창업 HUB 센터’를 신축하여 자회사들에게 창업공간을 지원
② 대구한의대 : 의·약학 분야 특허를 활용하여 의료기기·바이오 산업 등 대구·경북 지역의 전략특화사업을 중심으로 기술 사업화 추진
③ 숭실대 : 학교재단·동문기업 등과 함께 ‘숭실미래펀드’를 조성 하여 전문적이고 전략적인 자회사 투자를 실시하고 자회사 출자 기술에 대한 발명자 보상 시스템을 구축할 계획
- (대학 기술지주회사 개요) · 산학협력단이나 법령이 정한 산업교육기관*이 요건을 갖춘
경우** 교육부장관의 인가를 받아 단독 또는 공동으로 설립 가능
* 광주과학기술원, 대구경북과학기술원, 울산과학기술원, 한국과학기술원 ** 주식회사, 산학협력단이 현물출자비율 30% 이상·지분보유비율
50% 이상, 현물출자 시 기술가치평가 수행, 상근전문인력 및 전용공간 확보 등
· 산학협력단은 현물 및 현금 출자를 통해 대학 기술지주회사를 설립하고, 대학 기술지주회사는 기술이전 및 사업화를 전담하여 수익창출을 통한 대학 재정 기여와 함께, 연구개발(R&D) 성과 제고 및 직·간접적 일자리 창출 등을 통해 대학의 사회적 기여를 실현
< 대학 기술지주회사 설립인가 절차 >
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부처 일자 제목 주요 0
내용
교육부
< 신규 설립인가 대학 기술지주회사 출자 현황 >
< 붙임 > 대학 기술지주회사 설립 현황
’17.09.19
전문대학생들,
글로벌 인재로
발돋움 위해 해외
현장학습 참가
○ 교육부와 한국전문대학교육협의회는 전문대학 글로벌 현장학습
추가 선발 참가자 166명을 대상으로 사전 예비 교육을 실시 (09.16, 서울 DMC 첨단산업센터)
- 이번 추가모집은 매년 증가하는 해외 현장학습에 대한 수요에 부응하는 동시에 해외 실무 경험을 통한 전문직업인 양성을 위하여 ’17년 추가 경졍 예산 11.4억 원을 편성하고 166명을 추가로 선발
- 사전 예비 교육은 현지 생활 및 진로취업정보, 해외 안전 교육, 선배 멘토 특강으로 구성되며 이를 통해 참가자들이 해외 생활 및 현장학습에 어려움 없이 참여할 수 있도록 지원
- 사전예비교육 이외에도 참가자 소속 대학별로 어학, 직무 교육으로 구성된 40시간 이상의 사전 적응교육 실시
- 참가자들은 9월 말부터 개별적으로 10개 국가로 출국하여 파견 후 1학기 동안 국외 현장 교육에 참여
- (전문대학 글로벌 현장학습 개요) · ’05년부터 전문대학생들에게 전공과 연계한 해외 현장 학습
경험을 제공하여 어학 및 실무 역량을 키울 수 있도록 지원 · ’17년에는 본예산(24.8억원)을 통해 292명을 선발하여 해외로
파견
< 전문대학 글로벌 현장학습 파견 학생 선발 절차 >
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부처 일자 제목 주요 0
내용
교육부
’17.09.22
2017 공공부문
인적자원개발 우수기관
인증수여식 개최
○ 교육부 및 인사혁신처와 한국직업능력개발원은 ‘2017 공공부문 인적자원개발 우수기관(Best HRD*) 인증수여식’ 개최(09.22, 정부세종컨벤션센터) * 인적자원개발 우수기관(Best HRD : Best Human Resources
Developer) 인증제도는 인적자원개발이 우수한 기업 및 단체·공공 기관을 대상으로 심사를 통하여 정부가 인증마크를 부여하는 제도
- 인증수여식에서는 전주교육대학교 등 16개 기관이 신규 인증을 받고, 기술보증기금 등 33개 기관이 재인증을 받는 등 총 49개 기관(9개 대학 포함*)이 인증패와 인증서를 받음.
* 전주교육대학교(신규), 군산대학교, 동국대학교경주캠퍼스, 목포 대학교, 서울교육대학교, 순천대학교, 순천향대학교, 경복대학교, 청강문화산업대학교(재인증)
- 인증받은 기관은 3년간 정부가 부여하는 인증마크를 활용 할 수 있으며, 이로써 기관의 대외적인 이미지 향상과 함께 역량 있는 인재 채용 등에 도움이 될 수 있을 것으로 전망
- 또한, 인재개발 관련 컨설팅(Best-HRD 컨설팅) 지원, 담당자 국내 전문기관 연수, 우수사례 홍보, 정기근로감독 3년간 면제 등 다양한 혜택이 주어짐.
- (공공부문 인적자원개발 우수기관 인증제 사업 개요) · 추진목적 : 국가가 인재개발·관리의 모범적 기준을 정하고,
이를 달성한 우수 공공기관을 발굴하여 인재개발 투자촉진 및 경쟁력 강화
· 인증대상 : 중앙·지방행정기관, 소속기관, 지방교육행정기관, 대학교, 출연연구기관, 공기업 등 공공부문
< 공공부문 인적자원개발 우수기관 인증제 사업 추진현황 >
’17.09.22
미래를 여는
여성공학교육, “WE-UP Day”와
함께해요!
○ 교육부는 한국연구재단, 여성공학 인재양성 10개 사업단과 함께
위-업 데이(WE-UP* Day)를 개최(09.23, 이화여자대학교 이화캠퍼스복합단지) * WE-UP(Women in Engineering – Undergraduate leading Program) :
여학생도 공학 분야에서 재능과 잠재력을 지속 발휘할 수 있도록 3년간(2016～2018) 운영하는 여성공학 인재양성 사업
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부처 일자 제목 주요 0
내용
교육부
- 위-업 데이(WE-UP Day)는 여성공학인재양성 사업(WE-UP)의 성과를 나누는 축제의 장으로서, 사업단의 성과와 실적을 공유 함으로써 여성 친화적인 공학교육과정을 개발·운영하고, 남성 중심의 공학교육문화 개선을 촉진
- 중·고등학교 학생 및 대학생이 직접 체험하고 참여함으로써 공학분야에 대한 인식을 개선하고 진로를 탐색하는 기회를 제공하기 위하여 기획됨.
- 여성공학 인재양성 사업에 참여하는 대학의 사업실적·성과 전시, 여성공학인의 드라마 공모전 결선 및 작품상영, 여성 공학리더를 꿈꾸는 청춘을 위한 특강, 공학 아이디어 경진 대회, 진로탐색 토크 콘서트 등 다양한 프로그램을 운영
- (여성공학 인재양성 사업(WE-UP) 개요) 1. 사업배경 · 여성공학 인재에 대한 산업계의 수요는 증가하는 반면, 여성
공학 기술인력의 비중은 10%에 불과한 등 인력의 미스매치 심화
· 여학생도 공학 분야에서 재능과 잠재력을 지속 발휘할 수 있도록 공과대학 체질개선 및 우수 여성 공학인재 양성
2. 사업개요 · 공학계열 학과(여성 재학생 포함 필수)가 있는 4년제 대학
중 권역을 고려하여 10개 사업단 선정하고 3년간(’16~’18) 지원
3. 사업내용 · 교육과정 개선 : 여학생 유망분야를 분석하고, 해당 분야로의
진출을 위해 학년별 맞춤형 융·복합적 교육과정 개발·운영 · 진로, 취·창업지원 : 여성 공대 졸업생의 커리어패스 분석을
통한 커리어맵 개발 및 진로지도, 리더십 개발 및 멘토링 프로그램 지원
· 여성친화적 공학교육문화 : 공과대학 여학생을 고려한 여학생 맞춤형 교육방법론 도입·운영, 남성중심적 인식 및 문화 개선
< 여성공학 인재양성 사업(WE-UP) 참여대학 >
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부처
중소 벤처 기업부
’17
일자
7.09.22
산
기
네
제목
4차 산업혁명을
위한 기술마켓
및 네트워킹
개최
○ 중소벤처중소기「 201(09.22
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기회를· 기술상
대면 교· 네트워
별로 모
처기업부, 국업의 4차 7년 4차 산
2, 서울 양재출연기관 및 의 수요기술네트워킹을 년 4차 산업
마켓 : 중소기를 탐색하기상담 : 출연(연교류가 가능
워킹 : 중소기모여 기술협
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주요
국가과학기술산업혁명 대
산업혁명을 위재동 aT센터
대학 연구술과 출연(연
통해 기술업혁명을 위기업과 출연 위해 수요연), 대학의
능하도록 기기업, 출연(연협력과 기업
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내용
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자, 기업인연), 대학의술협력 파트너
한 기술마켓(연), 대학이
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북대, 한남대
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대, 강릉원주
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일대, 계명대
동양대, 안동
아대, 한국해
동서대, 부산
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단국대, 서울
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서강대, 경
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주대, 상지대
대, 우석대)
대, 금오공대
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해양대, 부산
산외대, 경남
남대, 조선대,
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강원대,
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대,
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부대)
영국 산학협력 정책 평가와 시사점 1. 개요 ○ 영국은 지식기반경제의 동력으로 연구개발을 확대하고 기술혁신 수준을 높이기 위해 산학
협력 활성화를 도모하고 있으며, 이를 지원하기 위한 산업 및 혁신 전략을 추진함. ○ ‘다우링 보고서(2015)’의 내용을 토대로 영국 정부의 혁신 지원 전략(government
strategies to support innovation)을 ①산업 및 혁신 전략과 산학협력 정책, ②세부 전략, ③로컬리즘으로 나누어 살펴보고, 마지막으로 다우링의 평가와 시사점을 제시하고자 함.
○ 여기서는 영국 산합협력 정책에 대한 다우링의 평가와 개선방향, 한국에 주는 시사점을 검토함.
2. 영국 산학협력 정책 전반에 대한 평가 ○ 영국은 산학협력을 지원하는 다양하고 강력한 체계를 갖추고 있으며, 산학협력을 통해
성공한 다양한 사례를 갖고 있음. ○ 영국 기업들은 대학과의 산학협력을 통해 얻은 우수한 연구 결과로 역량을 개발하고,
사업성과를 달성함. ○ 그럼에도 불구하고 현재 영국은 산학협력이 산발적으로 진행되어 조화를 이루지 못하고
있어 혁신 성과 확산과 생산성 향상의 기회를 상실함. ○ 현재 영국의 산학협력은 장기적인 파트너십보다 개별적이고 불연속적인 프로젝트 형태에
머물고 있음. 때문에 장기적인 재정지원을 통해 실질적 성과에 도달할 수 있는 사업이 임계량(critical mass)에 도달하지 못함.
- 특히 개인연구자가 속한 프로젝트는 단기적이고 불연속적으로 수행됨. - 산업계의 니즈에 대응하는 마중물 지원 자금이 부족함.
○ 산학협력 지원 네트워크 연결의 복잡성이 문제로 지적됨. - 로컬리즘에서 문제로 제기되는 것 중 하나는 네트워크 연계의 복잡성으로, 지식이전네트
워크(Knowledge Transfer Network)가 지역기업 파트너십(Local Enterprise Partnerships)을 거쳐 유럽기업 네트워크(Enterprise Europe Network)와 지역거점으로 연결되는 복잡한 연계구조를 갖고 있음.
3. 영국 산합협력 정책 전반의 개선 방향 ○ 산학협력이 조화롭게 진행되고 효과성을 발휘하기 위해서는 추가적인 지원과 마중물 사업
지원이 필요함.
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- 장기적인 지원이 필요한 사업의 경우 추가적인 자금 지원을 통해 임계량에 도달할 수
있도록 지원해야함. - 개인 연구자가 참여하는 단기적인 프로젝트를 그룹수준의 연구활동으로 전환할 수 있는
제도적 개선이 필요함. - 산업계의 니즈에 대응하는 첨단기술에 대한 기초 연구와 핵심 연구를 마중물 사업으로
선정하여 자금 지원이 필요함. ○ 상호 신뢰와 이해에 기반한 산학협력이 필요함. - 산학협력의 성공은 산학협력 관계자 간의 신뢰와 상호 이해에 기반을 두고 있음.
○ 신뢰는 정책적 개입으로 창조할 수 없는 것으로, 사람간의 업무가 제도적인 경계를 넘어서고, 서로의 동기를 이해하게 될 때 공동의 목표 추구가 가능함.
- 제도적인 개입은 산업계와 대학 관계자의 활동을 촉진하는 환경을 조성하고, 협력 활동을 지원하는 역할을 수행해야 함.
- 단, 제도적인 인센티브는 산학협력 활동들을 촉진하고, 기관 간의 협력의 가치를 높일 수 있음.
○ 산학협력에서 복잡성을 줄이고 효율성을 향상시키기 위해서는 ‘사업 수의 축소’와 ‘사업 추진 시 필요한 각종 절차 및 시스템의 간소화’ 가 중요함.
- 대학의 산학협력은 복잡한 혁신체계의 일부로, 정책을 통한 개입 시 광범위하고 다양한 활동주체와 다양한 계획 및 사업을 고려해야 함.
- 특히 산학협력에 참여하는 주체들이 원하는 파트너와 협력 분야가 다르기 때문에 이들과 교류를 통한 조정이 필요함.
- 산합협력의 복잡성은 산학협력의 장애요소로 정책효과성을 떨어뜨리며, 체계 전체의 효율성 향상에 리스크 요인으로 작용함.
- 이러한 문제를 해결하기 위한 2가지 법칙은 ①전체적인 사업 수(number)의 축소와 ②사업 수혜자가 사업추진에 용이하도록 각종 절차 및 시스템을 간소화하는 것임.
4. 한국에 주는 시사점 ○ 영국은 오랜 산학협력의 역사를 갖고 있음에도 불구하고 지속적으로 전략, 혁신 방안,
자금, 네트워크 등의 개선을 추구하고 있음. ○ 한국 산학협력 사업의 경우 미래 지향적 관점에서 성과를 최대화 할 수 있는 분야를 신중히
선택하고 이에 대한 집중 지원이 필요할 것으로 보임. - 영국은 산학협력의 핵심전략 중 하나는 핵심 사업과 첨단 기초 연구를 마중물 사업으로
설정하고 이를 집중 지원함. ○ 현재 한국에서 진행되는 파편화된 산학협력 연구를 장기적 연구 가치가 있는지 여부와
장기적 연구로 수렴 가능한지 여부를 판단하고, 장기적 연구로 전환될 수 있도록 지원을 하는 방향을 모색해야 할 것으로 보임.
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- 영국의 산학협력에서는 임계량에 도달할 수 있도록 지속적인 지원을 강조하며, 단기적인
연구들이 영국 전체 산학협력에서 중요할 경우 장기적인 연구로 수렴되도록 제도적 개선 을 시도하고 있음.
○ 한국 산학협력에서도 참여 주체가 다양화되고 영역이 확장되는 만큼, 산학협력사업 이용 의 단순화와 간소화 방안이 함께 진행되어야 할 것으로 판단됨.
- 영국은 산학협력 참여 주체가 광범위 확장되면서 효율성을 높이기 위해 단순화와 간소화 를 추구하고 있음.
자료 : D. A. Dowling(2015) The Dowling Review of Business–University Research Collaboratio
ns https://www.gov.uk/government/publications/business-university-research-collaborations -dowling-review-final-report
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