Информатика. Базы данных access. Тетрадь для практических...

2

УДК 004:372.8(075.4)=161.1ББК 32.973

И20

Соответствуетпрограммедляобщеобразовательныхучебныхзаведений,утвержденнойМИНИСТЕРСТВОМОБРАЗОВАНИЯИНАУКИУКРАИНЫ

(письмо № 1/11-2511 от 20.06.2003 г.)

РецензентЛ. П. Белова,ст.преподавательтеоретическойиприкладнойинформатики

ХарьковскогоНациональногоуниверситетаим.В.Н.Каразина

Иванова И. Д.И20 Информатика.Тетрадьдляпрактическихисамостоятельныхработ:Приложениекизданию:Ивано-

ваИ.Д.,КорниенкоМ.М.Информатика.Базыданных.Системыуправлениябазамиданных.MicrosoftAccess:Теоретическиеосновы,примерыизадания,практическиеработы/И.Д.Иванова,М.М.Корниен-ко.—Харьков:Издательство«Ранок»,2009.—32с.

Предлагаемоепособиесоответствуеттребованиямдействующейпрограммыкурсаинформатикибазовогоучебногоуровняипризванопомочьучащимсяприизучениикурсаинформатикипотеме«Базыданных.Системыуправлениябазамиданных.MicrosoftAccess».

Тетрадь для практических и самостоятельных работ содержит практические работы, а также самостоятельныеработы в двух вариантах. Методические рекомендации для учителя содержат указания по использованию учебныхматериаловвходеизложениякаждойтемы,атакжеответыкзаданиям.

Предназначенодляучащихсяобщеобразовательныхучебныхзаведенийиучителей.

УДК 004:372.8(075.4)=161.1ББК 32.973

На в ч а л ь н е в и д а н н я

ІВАНОВА Ірина Дмитрівна КОрНІєНКО Марина Михайлівна

ІнформатИКаЗошит для практичних і самостійних робіт

(російською мовою)

РедакторГ. Ю. Вепрік.ТехнічнийредакторА. П. Твердохліб

КодТ6486Р(д).Підписанододруку28.01.2009.Формат84×108/16.Папірдрукарський.ГарнітураШкільна.Друкофсетний.Ум.друк.арк.3,36.

ТОВВидавництво«Ранок».СвідоцтвоДК№279от13.12.2000.61071Харків,вул.Кібальчича,27,к.135.

Адресаредакції:61145Харків,вул.Космічна,21а.Тел.(057)719-48-65,тел./факс(057)719-58-67.

Длялистів:61045Харків,а/с3355.E-mail:[email protected]

Зпитаньреалізаціїзвертатисязател.:уХаркові—(057)712-91-44,712-90-87;

Києві—(044)599-14-53,417-20-80;Донецьку—(062)345-98-24;Житомирі—(0412)41-27-95,44-81-82;

Дніпропетровську—(056)785-01-74;Львові—(032)243-08-85; Сімферополі—(0652)22-87-01,22-95-30;

Тернополі—(0352)40-01-37,53-32-01;Миколаєві—(0512)35-40-39,Рівному—(0362)26-34-20;

Сумах—(0542)21-07-35;Черкасах—(0472)64-41-07,36-72-14.E-mail:[email protected]

«Книгапоштою»:61045Харків,а/с3355.Тел.(057)717-74-55,(067)546-53-73.E-mail:[email protected]

www.ranok.com.ua

©И.Д.Иванова,М.М.Корниенко,2008 ©ОООИздательство«Ранок»,2009

3

Практическая работа № 1

Тема. Создание СТрукТуры базы данных, ввод и редакТирование данных

Цель: приобретение практических навыков создания структуры базыданных, ввода и редактирования данных в СУБД MicrosoftAccess.

Программное обеспечение: _________________________________________________________________ (укажите название и версию СУБД)

ЗаданиеСпроектировать базу данных Кадры для автоматизации работы отдела кадров и бухгалтерии,

в которой необходимо хранить данные о сотрудниках и начислениях.

Ход работыЗагрузить СУБД MS Access.1. Выбрать режим создания базы данных2. Кадры и сохранить файл базы данных в своей папке.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

В режиме таблицы создать таблицу3. Должностные оклады, содержащую информацию о долж-ностных окладах (поля: Код должности, Должность, Оклад). Ввести следующие данные:

Должностные оклады

Код должности Должность Оклад

Э Экономист 1300,00 грн.

М Менеджер 1600,00 грн.

Н Начальник отдела 1800,00 грн.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Открыть таблицу4. Должностные оклады в режиме конструктора и проверить типы заданныхполей СУБД MS Access. При необходимости изменить их. Записать в приведенную таблицутипы установленных полей и их свойства.

Структура таблицы Должностные оклады

Поле Тип поля Свойства

Код должности Размер поля

Должность

Оклад Условие на значение

4

В режиме таблицы создать таблицу5. Выслуга, содержащую справочную информацию (поля:Стаж работы, Процент). Ввести следующие данные:

Выслуга

Стаж работы Процент

5 10,00%

10 15,00%

20 20,00%

30 30,00%

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Открыть таблицу6. Выслуга в режиме конструктора и проверить типы полей, установленныхСУБД MS Access. При необходимости изменить их. Записать в приведенную таблицу типыи свойства полей.

Структура таблицы Выслуга


Стаж работы

Процент

Врежимеконструктора создать таблицу7. Сотрудники, содержащуюинформациюо сотрудникахфирмы (поля:Табельныйномер,ФИО,Датарождения,Пол,Стажработы,Коддолжности,От-дел, Знание ПК).

Сотрудники

Табельный номер ФИО Дата

рождения Пол Стажработы

Код должности Отдел Знание

ПК

102 Антоненко П. П. 12.05.1967 жен. 5 М 1 Да

101 Витченко Б. В. 17.08.1958 муж. 20 Н 1 Нет

103 Дмитриенко П. И. 11.02.1956 жен. 30 М 1 Да

201 Ильенко И. Г. 25.07.1977 муж. 10 Э 2 Нет

104 Николаенко Б. О. 31.03.1980 муж. 5 М 1 Да

202 Тимофеева Г. Б. 24.04.1978 жен. 5 Н 2 Нет

203 Антонова О. Г. 20.11.1984 жен. 5 Э 2 Да

204 Василенко П. Г. 15.06.1981 муж. 5 Э 2 Нет

205 Петренко Е. Г. 27.09.1959 муж. 10 Э 2 Нет

Поля Пол и Отдел создать с помощью мастера подстановок (столбец подстановки — наборфиксированных значений).

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5

Поле Код должности создать с помощью мастера подстановок (столбец подстановки — полеКод должности таблицы Должностные оклады).

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Записать в приведенную таблицу типы полей и их свойства.

Структура таблицы Сотрудники


Табельный номер Маска ввода

ФИО

Дата рождения

Пол

Стаж работы

Код должности

Отдел Условие на значениеСообщение об ошибке

Знание ПК

Ввести данные в таблицу8. Сотрудники.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Открыть созданные таблицы, при необходимости отредактировать данные.9.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Закрыть базу данных10. Кадры.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Выводы _________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Номер компьютера __________ Дата _________________________ Оценка __________________

6


Тема. СорТировка, ПоиСк и фильТраЦия данных в базе данных

Цель: приобретениепрактическихнавыков_______________________________________________________________________________________________

(укажите цель работы)


ЗаданиеВыполнить операции по сортировке, поиску и фильтрации данных в базе данных Кадры.

Ход работы

Загрузить СУБД MS Access.1.

Открыть файл базы данных2. Кадры, созданный в ходе практической работы № 1.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Выполнить сортировку таблиц:3. а) Сотрудники по полю ФИО по возрастанию;

__________________________________________________________________________________

б) Сотрудники по полю Дата рождения по возрастанию;

__________________________________________________________________________________

в) Выслуга по полю Процент по убыванию;

__________________________________________________________________________________

г) Должностные оклады по полю Оклад по убыванию.

__________________________________________________________________________________

С помощью команды меню4. Правка, Найти выполнить поиск:а) записей, в которых данные по полю ФИО принимают значения «АнтоненкоП. П.» или «Ан-

тонова О. Г.», и заполнить таблицу:

Поле, по которому выполняется поиск Образец для поиска

б) записей, в которых данные по полю ФИО принимают значения «Антоненко П. П.», «Анто-нова О. Г.», «Тимофеева Г. Б.» или «Дмитриенко П. И.», и заполнить таблицу:


в) записей, в которых данные по полю ФИО принимают значения «Николаенко Б. О.», «Дми-триенко П. И.», «Антоненко П. П.», и заполнить таблицу:


7

Втаблице5. Сотрудники спомощьюфильтра по выделенному образцуотобратьследующиезаписи:а) сотрудников, не имеющих навыков работы на компьютере;

__________________________________________________________________________________

б) сотрудников старше 40 лет;

__________________________________________________________________________________

в) сотрудников __________________________________________________, чтобы получить(запишите условие фильтрации)

следующие записи:Сотрудники

Табельный номер ФИО Дата

рождения Пол Стажработы

Код должности Отдел Знание ПК

101 Витченко Б. В. 17.08.1958 муж. 20 Н 1 Нет

202 Тимофеева Г. Б. 24.04.1978 жен. 5 Н 2 Нет

__________________________________________________________________________________

С помощью6. простого фильтра найти:а) сотрудников, работающих во 2-м отделе и не владеющих компьютером. Записать условия

отбора для фильтра и результаты отбора записей в таблицы соответственно Условия филь-трации и Сотрудники после фильтрации (условие 6а);

Условия фильтрации

Табельный номер ФИО Дата рож-

дения Пол Стажработы


Сотрудники после фильтрации (условие 6а)



Код должности

От-дел Знание ПК

б) экономистов,стажработыкоторых10лет.Записатьусловияотборадляфильтраирезультатыотбора записей в таблицы соответственно Условия фильтрации и Сотрудники после филь-трации (условие 6б).

Условия фильтрации




Сотрудники после фильтрации (условие 6б)




8

С помощью команды7. Фильтра для найти сотрудников старше 30 и моложе 40 лет. Записатьусловия отбора Фильтр для в свободное место на рисунке и результаты отбора записей в та-блицу Сотрудники после фильтрации (условие 7).

Сотрудники после фильтрации (условие 7)




Спомощью8. расширенного фильтра найтименеджеровмоложе 30 лет. Записать условия отборадля расширенного фильтра у ячейки на рисунке и результаты отбора записей в таблицу Со-трудники после фильтрации (условие 8).

Сотрудники после фильтрации (условие 8)





Выводы _________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


9


Тема. Создание форм и оТчеТов

Цель: приобретение практических навыков _____________________________________________________________________________________________



ЗаданиеРазработать формы и отчеты для базы данных Кадры.

Ход работы


Открыть ранее созданный файл базы данных2. Кадры.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Установить связи между таблицами базы данных3. Кадры и обозначить их на рисунке.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать автоформы в столбец для таблиц4. Должностные оклады, Сотрудники, Выслуга.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Добавить в заголовок автоформы5. Сотрудники1 надпись и рисунок, а в примечание — своюфамилию и класс.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

10

Разработать с помощью мастера форм форму6. Сотрудники2 с полями ФИО, Дата рождения, Коддолжности.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать форму7. Должностные оклады1 с подчиненной формой Сотрудники, вид которойпредставлен на рисунке.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Вформу8. Должностныеоклады1 сподчиненнойформойСотрудникидобавитьвычисляемоеполе,которое подсчитывает количество сотрудников по каждой должности.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать автоотчеты в столбец для таблиц9. Выслуга, Сотрудники, Должностные оклады.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать отчет10. Выслуга с полями Стаж работы, ФИО, Код должности, Отдел.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

11

Разработать главную кнопочнуюформу11. Кадры, с помощью которой можно открыть формы дляредактирования и отчеты для просмотра, созданные в п. 4—10. Вид кнопочной формы при-веден на рисунке.


Выводы _________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


12


Тема. Создание ПроСТых заПроСов, заПроСов С ПарамеТрами, ПерекреСТных заПроСов, заПроСов на изменение данных

Цель: приобретениепрактическихнавыков________________________________________________________________________________________________



ЗаданиеРазработать запросы разных типов для базы данных Кадры.

Ход работы


Открыть ранее созданный файл базы данных2. Кадры.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос на выборку3. Менеджеры с полями ФИО, Отдел и отобрать записи, в которыхполе Должность принимает значение «менеджер». Отсортировать по полю ФИО.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос на выборку4. Курсы ПК, в котором вывести фамилии сотрудников, не вла-деющих ПК.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос на выборку5. Начисления с вычисляемыми полями Выслуга, Итого.

Поле Выслуга вычислить по формуле:[Выслуга]!Процент*[Должностные оклады]!оклад

Поле Итого вычислить как сумму значений полей Оклад и Выслуга по формуле:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________(запишите формулу)

13

Разработать запрос6. Штатноерасписание на основании запроса на выборкуНачисления, сгруп-пированный по полю Должность, вид которого представлен на рисунке.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос7. Должности с полями ФИО, Отдел, Должность, в котором поле Должностьявляется параметром.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос на создание таблицы8. Штат, в которую добавить все записи запросаШтатноерасписание.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос на обновление данных таблицы9. Штат, в котором увеличить размер окладаэкономиста на 15%.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос10. Штатное расписание2 на основании запроса на выборку Начисления с по-мощью команды мастера создания запросов Повторяющиеся записи.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Разработать запрос11. Анкетные данные с полями ФИО, Пол, Возраст. Записать формулу для вы-числения возраста сотрудников.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Выводы _________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


14

вариант 1 Оценка __________________

самостоятельная работа № 1

базы данных. СиСТемы уПравления базами данных и информаЦионно-ПоиСковые СиСТемы

Дайте определение базы данных.1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Как загрузить СУБД MS Access?2.

__________________________________________________________________________________(запишите не менее двух способов)

__________________________________________________________________________________

Для заданий 3—12 выберите и подчеркните один или несколько правильных ответов.

По каким признакам можно классифицировать базы данных?3. а По типу данных, которые хранятся Б По технологии обработкиВ По архитектуре Г По способу доступа

Какими элементами характеризуется иерархическая БД?4. а Узел Б ЗаписьВ Поле Г Уровень

Как называется строка в таблице реляционной БД?5. а Поле Б УровеньВ Связь Г Запись

Какие программные продукты являются системами управления базами данных?6. а Clipper Б ExcelВ FoxPro Г Supercalc

Укажите функции СУБД.7. а Управление данными Б ЖурнализацияВ Создание таблиц Г Поиск данных

В какой модели БД присутствуют вертикальная и горизонтальная связи между элементами?8. а В иерархической Б В сетевойВ В реляционной Г В объектно-ориентированной

Что представляет собой СУБД?9. а Программы, обеспечивающие взаимодействие пользователя с базой данныхБ Программы для работы с электронными таблицамиВ Программы для хранения данных на магнитных носителяхГ Программы для обеспечения взаимодействия пользователей с таблицами данных

Какие инструменты создания объектов встроены в MS Access?10. а Конструктор Б МастерВ Автоматическое создание объектов Г Панель инструментов

Какой объект MS Access разрешает вводить и редактировать данные?11. а Запрос Б ФормаВ Отчет Г Таблица

Какие существуют способы поиска данных в базе данных MS Access?12. а С помощью фильтра Б С помощью запросаВ С помощью диалогового окна Найти Г С помощью команды меню Сервис, Анализ

15

вариант 2 Оценка __________________


базы данных. СиСТемы уПравления базами данных и информаЦионно-ПоиСковые СиСТемы

Дайте определение системы управления базами данных.1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Для чего предназначены фактографические базы данных?2. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Какое расширение имеет база данных MS Access?3. а xls Б mdbВ doc Г dbf

Какие модели баз данных вам известны?4. а Реляционная Б СетеваяВ Иерархическая Г Таблицы

Каковы особенности реляционной БД?5. а Все столбцы в таблице однородны Б Одинаковые строки в таблице отсутствуютВ Строки в таблице отсортированы Г Каждый столбец имеет уникальное имя

Какими элементами характеризуется реляционная БД?6. а Узел Б ЗаписьВ Поле Г Уровень

Как называется столбец в таблице реляционной БД?7. а Поле Б УровеньВ Связь Г Запись

Какие типы информационно-поисковых систем вам известны?8. а Диалоговые Б БиблиографическиеВ Файл-сервер Г Клиент-сервер

Каково назначение СУБД?9. а Добавление, редактирование данных Б Обеспечение целостности данныхВ Отбор данных по условиям пользователя Г Поддержка языков БД

Какие объекты предназначены непосредственно для хранения информации?10. а Формы Б ЗапросыВ Отчеты Г Таблицы

Что является объектами СУБД MS Access?11. а Форма Б СхемаВ Модуль Г Страница

Какой объектMSAccess создается пользователем для отбора данных из одной или нескольких12. таблиц?а Запрос Б ФормаВ Отчет Г Таблица

16

вариант 1 Оценка __________________


ПроекТирование базы данных. Создание СТрукТуры реляЦионной базы данных

Назовите этапы создания базы данных.1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Какие существуют способы создания таблиц?2. а Конструктор Б Мастер В Автоматический Г Командный

Какие типы данных используются в СУБД MS Access для хранения больших объемов текста?3. а Текстовый Б OLE В MEMO Г Гиперссылка

Для чего используется мастер подстановок?4. а Для создания нового поля в таблицеБ Для создания новых таблицВ Для добавления значений полей из других таблиц или фиксированного списка данныхГ Для ввода или вывода выражений

Какой тип данных необходимо выбрать для ввода номеров телефонов NNN-NN-NN (например,5. 732-56-78)?а Числовой Б Текстовый В Дата/время Г MEMO

Сколько знаков может быть в текстовом поле?6. а 65535 Б 255 В 50 Г 512

По какой маске ввода можно ввести номера телефонов: 732-56-78, 383-43-69?7. а 000\-00\-00 Б ####\-##\-##В 999\-99\-99 Г LLL\-LL\-LL

Как добавить поле в таблицу?8. а Нажать кнопку Добавить строки в режиме конструктора

Б Выбрать команду Вставка, Столбец в режиме конструктораВ Выбрать команду Вставка, Столбец в режиме таблицы

Г Нажать кнопку Добавить строки в режиме таблицы

Что означает свойство9. Подпись поля?а Заголовок столбца таблицы Б Имя поляВ Форму, в которой вводятся данные в поле Г Краткий комментарий

Укажите допустимые значения для маски ввода >L<LLLLLLLL.10. а ВЛАДИМИР Б ВладимирВ Александр Г Елена

Укажите тип данных, к которым можно применить свойство11. Маска ввода.а Текстовый Б Числовой В Дата/время Г Денежный

Когда можно использовать свойство12. Сообщение об ошибке?а Если указано свойство Условие на значениеБ Если указано свойство Значение по умолчаниюВ Если указано свойство Пустые строкиГ Если указано свойство Индексированное поле

17

вариант 2 Оценка __________________


ПроекТирование базы данных. Создание СТрукТуры реляЦионной базы данных

Назовите способы создания таблиц базы данных.1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Какие задачи выполняют проектировщики базы данных?2. а Проверка данных во время вводаБ Создание модулей и новых инструментовВ Создание структуры таблиц и других объектовГ Распределение доступа к данным

Какие типы данных используются в СУБД MS Access для хранения графических объектов?3. а Текстовый Б OLE В MEMO Г Гиперссылка

Какие действия можно выполнить с помощью конструктора таблиц?4. а Задать имя таблицы Б Задать имя поляВ Задать тип поля Г Задать свойства поля

Какой тип данных необходимо выбрать для ввода сумм 778 грн, 5,7$?5. а Числовой Б Текстовый В Финансовый Г Денежный

Сколько знаков может быть в поле МЕМО?6. а 65535 Б 255 В 50 Г 512

Какой символ маски ввода означает: «Цифра или пробел (ввод необязательный, пустые знаки7. преобразуются в пробелы, допускаются знаки «+» и «–»)»?а 0 Б # В 9 Г А

Как удалить поле из таблицы?8. а На панели инструментов нажать кнопку Удалить строки в режиме конструктораБ Выбрать команду Вставка, Столбец в режиме конструктораВ Выбрать команду Вставка, Столбец в режиме таблицыГ На панели инструментов нажать кнопку Удалить строки в режиме таблицы

Что означает свойство9. Значение по умолчанию?а Значение, которое вводится автоматическиБ Ограничение, используемое для проверки правильности ввода данныхВ Форму, в которой вводятся данные в полеГ Краткий комментарий

Укажите допустимые значения для маски ввода (000)000\-0000.10. а (050)751-01 Б (050)751-0106В (044)543-32 Г (044)543-32567

Укажите тип данных, к которым можно применить свойство11. Размер поля.а Текстовый Б Числовой В Дата/время Г Денежный

Какие свойства можно назначить для полей любого типа?12. а Индексированное поле Б Значение по умолчаниюВ Обязательное поле Г Подпись поля

18

вариант 1 Оценка __________________


СорТировка данных, ПоиСк данных По образЦу в ТаблиЦе. иСПользование фильТров для ПоиСка данных в базе данных

Что такое сортировка данных?1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Какие фильтры можно создать в СУБД MS Access?2. а Фильтр по выделенному образцу Б Простой фильтр

В Составной фильтр Г Расширенный фильтр

Как отсортировать данные по возрастанию?3. а С помощью кнопки

Б С помощью команды меню Записи, Сортировка, Сортировка по возрастаниюВ С помощью команды меню Сервис, Параметры, Общие, Порядок сортировкиГ С помощью кнопки

Какие поля невозможно отсортировать?4. а Типа МЕМО Б Типа OLE

В Типа Гиперссылка Г Типа Дата/время

Как MS Access сортирует числа в текстовых полях?5. а 1, 2, 3, 11, 12, 21 Б 01, 02, 03, 11, 12, 21

В 1, 2, 3, 10, 20, 100, 200, 300 Г 01, 02, 03, 10, 100, 200, 300

Какие возможности дает окно поиска6. Найти?а Найти текст в указанном поле таблицы Б Найти текст в любой таблице

В Найти текст в любом поле таблицы Г Найти текст в любом файле базы данных

Какие символы подстановки можно использовать в окне поиска7. Найти?а 0 Б # В * Г ?

В окне поиска8. Найти введена маска поиска Таблиц[ы, у]. Какой текст будет найден?а Таблица Б Таблицы В Таблицу Г Таблиц

Каково назначение фильтров?9. а Отображать только поля, удовлетворяющие условию фильтрации

Б Отображать только записи, удовлетворяющие условию фильтрации

В Скрывать записи, удовлетворяющие условию фильтрации

Г Скрывать поля, удовлетворяющие условию фильтрации

Как удалить фильтр?10. а С помощью команды меню Правка, ВырезатьБ С помощью команды меню Правка, Очистить бланкВ С помощью кнопки панели инструментов Удалить фильтрГ С помощью кнопки Применение фильтра на панели инструментов

19

вариант 2 Оценка __________________

По какому полю и в каком порядке отсортированы записи таблицы11. Школы, если после сорти-ровки записи разместились в следующем порядке: 2, 5, 3, 1, 4?

Школы

№ записи Школа Директор Телефон

1 22 Петренко Г. О. 123-65-11

2 31 Андриянов О. А. 221-98-05

3 3 Величко Л. О. 111-31-14

4 5 Трофимов О. В. 524-65-12

5 120 Борисенко А. М. 343-21-04

а По полю Школа по убыванию Б По полю Директор по возрастаниюВ По полю Телефон по возрастанию Г По полю Телефон по убыванию

Покакомуусловиюбылиотобраныследующиезаписитаблицы12. Школы (см. задание11):1,2,4?а ?2* в поле Телефон Б *2* в поле ТелефонВ ???65* в поле Телефон Г ?? в поле Школа


СорТировка данных, ПоиСк данных По образЦу в ТаблиЦе. иСПользование фильТров для ПоиСка данных в базе данных

Что такое фильтрация данных?1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Как отсортировать данные по возрастанию?2.

а С помощью кнопкиБ С помощью команды меню Записи, Сортировка, Сортировка по убываниюВ С помощью команды меню Сервис, Параметры, Общие, Порядок сортировкиГ С помощью кнопки

Сортировка по убыванию предусматривает упорядочение данных:3. а от А до Я, от 0 до 9 Б от Я до А, от 0 до 9В от А до Я, от 9 до 0 Г от Я до А, от 9 до 0

Как MS Access сортирует данные в текстовых полях?4. а 1-А, 1-Б, 2-А, 2-Б, 10-А, 11-А Б 1-А, 10-А, 11-А, 2-А, 2-БВ 1-А, 11-А, 10-А, 2-А, 2-Б Г 1-А, 2-А, 2-Б, 11-А, 10-А

20

Как вызвать окно поиска данных по образцу?5.

а Щелкнуть кнопку панели инструментов

Б Вызвать команду меню Правка, Найти…В Вызвать команду меню Записи, Найти…

Г Щелкнуть кнопку панели инструментов

Какие возможности дает окно поиска6. Найти и заменить?а Найти текст в указанном поле таблицыБ Найти текст в любой таблицеВ Найти текст в любом поле таблицыГ Заменить найденный текст на введенный в поле Заменить на…

Какие символы подстановки можно использовать в окне поиска7. Найти?а – Б #В * Г !

В окне поиска8. Найти введена маска поиска Форм![ы]. Какой текст будет найден?а Формы Б ФормаВ Форму Г Форме

Как сортируют поля объекта OLE?9. а Сортировка невозможна Б По размеруВ По имени объекта Г По месту расположения

Как создать расширенный фильтр?10. а Выбрать команду меню Записи, Фильтр, Расширенный фильтр

Б Нажать кнопку на панели инструментов

В Нажать кнопку на панели инструментов

Г Выбрать команду меню Сервис, Фильтр, Расширенный фильтр

В каком порядке будут расположены записи таблицы11. Вкладчики после сортировки по полюСумма вклада по убыванию?

Вкладчики

№ записи Фамилия Год рождения Сумма вклада

1 Иванов 1960 12 000

2 Петренко 1956 10 000

3 Беденко 1972 20 000

4 Криворучко 1982 13 000

а 2, 4, 1, 3 Б 3, 4, 1, 2В 4, 3, 1, 2 Г 3, 1, 4, 2

По какому условию были отобраны следующие записи таблицы12. Вкладчики (см. задание 11):3, 4?а >1970 в поле Год рожденияБ <=20000 в поле Сумма вкладаВ >12 000 в поле Сумма вкладаГ <1970 в поле Год рождения

21

вариант 1 Оценка __________________


ТиПы Связей в ТаблиЦах. ключевые Поля. Создание Связей между элеменТами в ТаблиЦах

Какие поля называются ключевыми?1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Для чего предназначено окно2. Схема данных?а Для просмотра таблицБ Для редактирования записейВ Для создания связей между запросами и формамиГ Для создания связей между таблицами

Какие типы связей между элементами таблицы можно устанавливать в СУБД MS Access?3. а «Один-к-одному»Б «Один-ко-многим»В «Много-к-одному»Г «Много-ко-многим»

Какой тип связинеобходимоустановить, если одной записи в таблице4. А может соответствоватьнесколько записей в таблицеВ, а одной записи в таблицеВ—несколько записей в таблицеА?а «Один-к-одному»Б «Один-ко-многим»В «Много-к-одному»Г «Много-ко-многим»

Что называют первичным ключом таблицы?5. а Строку таблицы, содержащую уникальную информациюБ Столбец таблицы, содержащий неуникальную информациюВ Совокупность полей таблицы, которые однозначно определяют каждую записьГ Столбец таблицы, содержащий уникальную информацию

Что означает параметр6. Каскадное удаление связанных полей при установлении типасвязи?а Приизменении значения поля связи в главной таблице автоматическиизменится значение

в соответствующем поле в подчиненной таблицеБ При изменении значения поля связи в главной таблице не изменяется значение в соот-

ветствующем поле в подчиненной таблицеВ ПриудалениизаписиизглавнойтаблицыудаляютсясвязанныезаписивподчиненныхтаблицахГ При удалении записи из главной таблицы не удаляются связанные записи в подчиненных

таблицах

Каким необходимым условиям должны соответствовать поля для обеспечения целостности7. данных при создании связей между таблицами?а Поля должны иметь одинаковые именаБ Поля должны иметь один тип данныхВ В основной таблице поле должно быть ключевымГ Поля должны содержать одинаковые данные

22

Когда устанавливается связь «один-к-одному»?8. а Когда нужно разделить очень широкие таблицыБ Такой тип связи устанавливать не рекомендуетсяВ Когда нужно отделить части таблицы с целью ее защитыГ Когда данные в обеих таблицах совпадают

Каким требованиям должны соответствовать ключевые поля?9. а Должны быть типа СчетчикБ Не должны иметь пустых значенийВ Не должны повторятьсяГ Должны быть типа MEМО

Какое поле является ключевым в таблице10. Школы?

Школы

№ записи Личное дело Школа Учитель Дисциплина

1 2212 22 Петренко Г. О. 1

2 3101 31 Андриянов О. А. 3

3 0302 3 Величко Л. О. 2

4 0521 5 Трофимов О. В. 1

5 1201 120 Борисенко А. М. 1

6 2218 22 Головко В. В. 2

а Поле УчительБ Поле ШколаВ Поле Личное делоГ Поле Дисциплина

Как установить связь между таблицами11. Предметы и Школы (см. задание 10)?

Предметы

Код предмета Предмет

1 Математика

2 Украинский язык

3 Информатика

а Главная таблица Школы, подчиненная — ПредметыБ По полям Код предмета таблицы Предметы и Дисциплина таблицы ШколыВ По полям Предмет таблицы Предметы и Дисциплина таблицы ШколыГ Главная таблица Предметы, подчиненная — Школы

Какой тип связи необходимо установить между таблицами12. Предметы и Школы?а «Один-к-одному»Б «Один-ко-многим»В «Много-к-одному»Г «Много-ко-многим»

23

вариант 2 Оценка __________________


ТиПы Связей в ТаблиЦах. ключевые Поля. Создание Связей между элеменТами в ТаблиЦах

Для чего необходимо устанавливать связи между таблицами?1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Между какими объектами устанавливаются связи?2. а Между запросамиБ Между формамиВ Между отчетамиГ Между таблицами

Для чего предназначено диалоговое окно3. Добавить таблицу в окне Схема данных?а Для выбора таблиц, с которыми устанавливаются связиБ Для создания формыВ Для создания запросаГ Для удаления записей из таблицы

Какой тип связи необходимо установить, если запись в таблице4. А может иметь не большеодной связанной записи в таблице В?а «Один-к-одному»Б «Один-ко-многим»В «Много-к-одному»Г «Много-ко-многим»

Как вызвать окно5. Схема данных?а Командой меню Сервис, АнализБ Командой меню Сервис, Схема данных

В Кнопкой панели инструментов

Г Кнопкой панели инструментов

Чтоозначаетпараметр6. Каскадноеобновлениесвязанныхполейприустановлениитипасвязи?а Приизменении значения поля связи в главной таблице автоматическиизменится значение

в соответствующем поле в подчиненной таблицеБ При изменении значения поля связи в главной таблице не изменяется значение в соот-

ветствующем поле в подчиненной таблицеВ При удалении записи из главной таблицы удаляются связанные записи в подчиненных

таблицахГ При удалении записи из главной таблицы не удаляются связанные записи в подчиненных

таблицах

Каково назначение ключевого поля?7. а Сортировка данныхБ Фильтрация данныхВ Создание новых таблицГ Создание связей между таблицами

24

Когда устанавливается связь «один-ко-многим»?8. а Когда каждая запись одной таблицы соответствует только одной записи второй таблицыБ Когда каждая запись одной таблицы соответствует многим записям второй таблицыВ Когда несколько записей одной таблицы соответствуют многим записям второй таблицыГ Когда данные в обеих таблицах совпадают

Какие типы первичных ключей допускаются в MS Access?9. а Ключевое поле счетчикаБ Простой ключВ Не повторяющиесяГ Составной ключ

Какое поле является ключевым в таблице10. Вкладчики?

Вкладчики

Идентификационный номер Фамилия Год рождения Телефон

2345671287 Иванов 1960 80637510601

1943743210 Петренко 1956 80957254678

2987327467 Беденко 1972 80447327676

3087654321 Криворучко 1982 80506438600

а Поле Идентификационный номер Б Поле ФамилияВ Поле Год рождения Г Поле Телефон

Какое поле является ключевым в таблице11. Вклады?

Вклады

№ договора

Код вкладчика

Сумма вклада Процент Срок

1003 2345671287 12000 18% 6 месяцев

2004 1943743210 10000 16% 3 месяца

1329 2345671287 20000 20% 24 месяца

1028 3087654321 13000 12% 12 месяцев

а Поле № договора Б Поле Сумма вкладаВ Поле Процент Г Поле Срок

Как установить связь между таблицами12. Вкладчики из задания 10 и Вклады из задания 11?а Главная таблица — Вкладчики, подчиненная — ВкладыБ По полям Идентификационный номер таблицы Вкладчики и Код вкладчика таблицы

ВкладыВ Установить тип связи «один-к-одному»Г Главная таблица Вклады, подчиненная — Вкладчики

25

вариант 1 Оценка __________________


формы и оТчеТы. назначение и режимы рабоТы С формами и оТчеТами. СПоСобы Создания форм и оТчеТов

Каково назначение формы?1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Каково назначение отчета?2. а Редактирование записей Б Вывод данных на экран или бумагуВ Создание таблиц Г Создание запросов

Какие способы создания отчетов вам известны?3. а Автоматическое создание Б С помощью мастераВ В режиме конструктора Г С помощью панели элементов

Какие особенности имеет автоформа?4. а Содержит все поля таблицы или запросаБ Не отличается от формы, созданной с помощью мастераВ Создается автоматическиГ Ее невозможно изменить

Какие действия можно выполнить в режиме конструктора формы?5. а Добавить или изменить заголовок или примечание Б Добавить вычисляемое полеВ Изменить область данных Г Добавить отчет

Укажите элементы структуры формы.6. а Заголовок Б Примечание В Область данных Г Главное меню

Для чего предназначены колонтитулы в отчете?7. а Для вывода на каждой странице отчета Б Для вывода на последней странице отчетаВ Для вывода на первой странице отчета Г Содержат записи таблицы или запроса

Какие элементы управления может содержать форма?8. а Поле со списком Б Кнопки, флажки, переключателиВ Вкладки Г Записи

В каком режиме формы можно добавить элементы управления?9. а В режиме мастера Б В режиме автоформыВ В режиме конструктора Г В режиме таблицы

Как можно оформить форму?10. а Изменить шрифт и его цвет Б Добавить рисунокВ Добавить гиперссылку Г Установить автоформат

Каковы отличия между формами и отчетами?11. а Отчеты и формы не различаются по назначениюБ Формы нельзя печататьВ В отчетах нельзя редактировать данныеГ В форму невозможно добавить запись

В форме12. Ученики есть заголовок Данные об учениках. Как он размещен?а На первой странице формы Б На каждой странице формыВ На последней странице формы Г Только на четных страницах формы

26

вариант 2 Оценка __________________

самостоятельная работа № 5формы и оТчеТы. назначение и режимы рабоТы С формами и оТчеТами.

СПоСобы Создания форм и оТчеТов

Каково назначение отчета?1.

__________________________________________________________________________________


Каково назначение формы?2. а Редактирование записей Б Удобное отображение данныхВ Добавление записей Г Создание запросов

Какие способы создания форм вам известны?3. а Автоматическое создание Б С помощью мастераВ В режиме конструктора Г С помощью панели элементов

На основе каких объектов создается отчет?4. а Формы Б Таблицы В Запроса Г Другого отчета

Какие особенности имеет автоотчет?5. а Содержит все поля таблицы или запросаБ Не отличается от отчета, созданного с помощью мастераВ Создается автоматическиГ Его невозможно изменить

Какие действия можно выполнить в режиме конструктора отчета?6. а Добавить или изменить заголовок или примечание Б Добавить вычисляемое полеВ Изменить область данных Г Добавить отчет

Укажите элементы структуры отчета.7. а Заголовок Б Примечание В Колонтитулы Г Главное меню

Для чего предназначено примечание в форме?8. а Для вывода на каждой странице формы Б Для вывода на первой странице формыВ Для вывода на последней странице формы Г Содержит записи таблицы или запроса

В каком режиме отчета можно добавить элементы управления?9. а В режиме мастера Б В режиме автоотчетаВ В режиме конструктора Г В режиме таблицы

Каковы особенности создания отчета с использованием конструктора?10. а Такой отчет невозможно использовать для созданных отчетовБ Это быстрый способ создания отчетаВ Это автоматический способ создания отчетаГ Это трудоемкий способ создания отчета

Как вывести отчет на печать?11. а С помощью меню Файл, Печать

Б Нажать на кнопку в режиме конструктора

В Отчет печатается в режиме конструктораГ С помощью контекстного меню Печать

В отчете12. Ученики есть верхний колонтитул Данные об учениках. Как он размещен?а На первой странице отчета Б На каждой странице отчетаВ На последней странице отчета Г Только на четных страницах отчета

27

вариант 1 Оценка __________________


заПроСы. назначение. Создание заПроСов

Каково назначение запросов?1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Какие типы запросов вам известны?2. а Запрос на выборкуБ Запрос на изменение данныхВ Запрос с параметромГ Запрос с вычисляемым полем

Какие способы создания запросов вам известны?3. а Автоматическое созданиеБ С помощью мастераВ В режиме конструктораГ С помощью панели элементов

Какие действия можно выполнять с помощью запросов?4. а Выполнять вычисленияБ Отобрать данные по заданному условиюВ Удалять таблицыГ Изменять данные

Как к существующему запросу добавить поля из новой таблицы?5. а В окне Добавление таблицы выбрать новую таблицуБ Создать новый запросВ Выбрать нужные поля из новой таблицыГ Выбрать команду меню Вставка таблицы

Как разработать запрос с параметром?6. а В строке Условие отбора ввести обращение к пользователюБ В команде меню Запрос выбрать команду С параметромВ Нажать кнопку панели инструментов Тип запроса и выбрать С параметромГ В строке Вывод на экран ввести обращение к пользователю

Какой запрос выбирает данные из одной или нескольких таблиц, выполняет вычисления,7. групповые операции, отбирает записи?а Перекрестный запросБ Запрос на выборкуВ Запрос на изменение данныхГ Запрос на создание таблицы

Для чего предназначен перекрестный запрос?8. а Для создания итоговой таблицыБ Для замены данныхВ Для вывода данных, соответствующих условию отбораГ Для внесения изменений в несколько таблиц

28

вариант 2 Оценка __________________

Как существующий фильтр преобразовать в запрос?9. а Сохранить расширенный фильтр как запросБ Сохранить Фильтр для как запросВ Сохранить фильтр по выделенному образцу как запросГ Сохранить простой фильтр как запрос

Какие объекты можно создать на основе существующего запроса?10. а ТаблицуБ ФормуВ ОтчетГ Макрос

Какие действия можно выполнять с таблицей, созданной с помощью запроса?11. а Просматривать, но не редактироватьБ Просматривать и редактировать, обновленные записи сохраняются в исходных таблицахВ Просматривать и редактировать, обновленные записи сохраняются в новых таблицахГ Обновлять записи в исходных таблицах

Какие действия выполняет запрос на обновление записей?12. а Вносит общие изменения в группу записей одной или нескольких таблицБ Добавляет группу записей из одной или нескольких таблиц в конец одной или нескольких

таблицВ Создает новую таблицу на основе всех или части данных из одной или нескольких та-

блицГ Удаляет группу записей из одной или нескольких таблиц


заПроСы. назначение. Создание заПроСов

Что такое запрос?1. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Какие виды запросов на изменение данных вам известны?2. а На добавление записейБ На обновление записейВ Запрос с параметромГ На создание таблицы

Какие объекты можно использовать для создания запросов?3. а Другие запросыБ ОтчетыВ ТаблицыГ Формы

29

В чем отличие между запросом и фильтром?4. а Возможности запросов значительно больше по сравнению с фильтрамиБ Возможности фильтров значительно больше по сравнению с запросамиВ Фильтр можно преобразовать в запросГ Фильтр может использовать несколько таблиц

Для выполнения каких действий используют запросы?5. а Хранение данныхБ Создание связей между таблицамиВ Отбор данных в соответствии с заданным условиемГ Ввод и редактирование данных

Каково назначение запроса с параметром?6. а Отбирает записи в зависимости от введенного параметраБ Создает итоговую таблицуВ Удаляет записи в зависимости от параметраГ Добавляет записи в зависимости от параметра

Какой запрос вносит общие изменения в группу записей одной или нескольких таблиц?7. а Перекрестный запросБ Запрос на удаление данныхВ Запрос на обновление данныхГ Запрос на создание таблицы

Как отредактировать существующий запрос?8. а В режиме конструктораБ С помощью мастера на создание простого запросаВ С помощью мастера на создание перекрестного запросаГ С помощью мастера на создание запроса Записи без подчиненных

Какие действия могут выполнять запросы на изменение данных?9. а Перенос данных в таблицуБ Добавление или удаление записейВ Отбор данныхГ Фильтрация данных

Как создать новый запрос с помощью конструктора?10. а В диалоговом окне Новый запрос выбрать режим Простой запросБ В диалоговом окне Новый запрос выбрать режим Перекрестный запросВ В диалоговом окне Новый запрос выбрать режим КонструкторГ В диалоговом окне Новый запрос выбрать режим Повторяющиеся записи

Для чего предназначены итоговые запросы?11. а Для сортировки данныхБ Для определения значений статистических функций для каждой группыВ Для создания новой таблицыГ Для отбора данных

Какие действия выполняет запрос на удаление записей?12. а Вносит общие изменения в группу записей одной или нескольких таблицБ Добавляет группу записей из одной или нескольких таблиц в конец одной или нескольких

таблицВ Создает новую таблицу на основе всех или части данных из одной или нескольких та-

блицГ Удаляет группу записей из одной или нескольких таблиц

30

вариант 1 Оценка __________________

самостоятельная работа № 7ПоняТие о СиСТемах иСкуССТвенного инТеллекТа. экСПерТные СиСТемы (эС)

Что такое искусственный интеллект?1.

__________________________________________________________________________________


Укажите направления развития искусственного интеллекта.2. а Интеллектуальные роботы Б Разработка систем, основанных на знанияхВ Системы управления базами данных Г Распознавание образов

Какие модели представления знаний вам известны?3. а Продуктивная модель Б Реляционная модельВ Иерархическая модель Г Фреймы

Что называют экспертной системой?4. а Систему управления базами данныхБ Тиражирование опыта для консультаций недостаточно квалифицированных пользователейВ Язык представления знанийГ Программный комплекс, аккумулирующий знания специалистов

Кто использует экспертную систему?5. а Эксперт Б Диспетчер В Инженер по знаниям Г Конечный пользователь

Кто или что такое эксперт?6. а Часть механизма вывода, которая решает, когда и в каком порядке применять определен-

ные знанияБ Человек, научившийся эффективно решать задачи конкретной предметной областиВ Человек, проектирующий и создающий экспертную системуГ Программа, использующая экспертные знания для высокоэффективного решения задачи

Какие языки программирования используют для реализации экспертных систем?7. а LISP Б PROLOG В ADA Г C

Какие составляющие содержит экспертная система?8. а База знаний Б Интерфейс пользователяВ Система управления знаниями Г Подсистема объяснений

Какие задачи решают экспертные системы?9. а Диагностика Б Программирование В Мониторинг Г Планирование

Что такое база знаний?10. а Программы, реализующие диалог пользователя с экспертной системойБ Программа, моделирующая ход рассуждений эксперта на основании знанийВ Совокупность знаний предметной области, записанная на машинном носителе в форме, по-

нятной эксперту и пользователюГ Программа, позволяющая пользователю получать ответы на вопросы

В чем отличие традиционных программ от экспертных систем?11. а Программа манипулирует данными Б ЭС манипулирует знаниямиВ Программа манипулирует знаниями Г ЭС манипулирует данными

Какая модель представления знаний основана на правилах?12. а Продуктивная модель Б Формальная логическая модельВ Фреймы Г Семантические сети

31

вариант 2 Оценка __________________


ПоняТие о СиСТемах иСкуССТвенного инТеллекТа. экСПерТные СиСТемы (эС)

На каком этапе находится наука создания искусственного интеллекта?1. __________________________________________________________________________________


Укажите направления развития искусственного интеллекта.2. а Машинный перевод Б Разработка программ В Разработка СУБД Г Обучение

Какие существуют пути моделирования искусственного интеллекта?3. а Бионическое моделирование Б Эвристическое моделированиеВ Бионическое программирование Г Эвристическое программирование

Что необходимо сделать для создания искусственного интеллекта?4. а Выучить компьютерную системуБ Выучить процесс мышления человекаВ Разработать программные средстваГ Выделить основные составляющие процесса принятия решения

Каковы функции решателя в экспертной системе?5. а Промежуточное звено в цепочке «эксперт — база знаний»Б Моделирует ход рассуждений эксперта на основании знаний, содержащихся в базе знанийВ Реализует диалог пользователя с экспертной системойГ Дает возможность создавать базу знаний в диалоговом режиме

Что такое распознавание образов?6. а Распознавание отсканированных текстов Б ВебкамерыВ Программы распознавания голоса Г Аудиосистемы

Что такое модель представления знаний?7. а Модель, задающая структуру знаний Б Перечень логических выводовВ Перечень логических объяснений Г Формальная логическая модель

Каковы составляющие экспертной системы?8. а База знаний Б РешательВ Система управления знаниями Г Интеллектуальный редактор базы знаний

Каковы задачи экспертной системы?9. а Ремонт оборудования Б Программирование В Прогнозирование Г Обучение

Что такое логический вывод?10. а Перечень знаний Б Перечень сообщенийВ Результат выполнения запроса к ЭС Г Программа, позволяющая получать ответы

Кто использует экспертную систему?11. а Специалист предметной области Б ЭкспертВ Инженер по знаниям Г Пользователь компьютера

Какаямодельпредставлениязнанийявляетсяграфом,вершиныкоторого—понятия,адуги—12. отношения между ними?а Продуктивная модельБ Формальная логическая модельВ ФреймыГ Семантические сети

32

содержание

Практическая работа № 1 Создание структуры базы данных, ввод и редактирование данных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Практическая работа № 2 Сортировка, поиск и фильтрация данных в базе данных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Практическая работа № 3 Создание форм и отчетов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Практическая работа № 4 Создание простых запросов, запросов с параметрами,перекрестных запросов, запросов на изменение данных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Самостоятельная работа № 1 Базы данных. Системы управления базами данныхи информационно-поисковые системы . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Самостоятельная работа № 2 Проектирование базы данных. Создание структуры реляционной базы данных. . . . . . . . 16

Самостоятельная работа № 3 Сортировка данных, поиск данных по образцу в таблице. Использование фильтров для поиска данных в базе данных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Самостоятельная работа № 4 Типы связей в таблицах. Ключевые поля. Создание связей между элементами в таблицах. . . . . . . . 21

Самостоятельная работа № 5 Формы и отчеты. Назначение и режимы работы с формами и отчетами. Способы создания форм и отчетов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Самостоятельная работа № 6 Запросы. Назначение. Создание запросов . . . . . . . . . . . . . 27

Самостоятельная работа № 7 Понятие о системах искусственного интеллекта. Экспертные системы (ЭС) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Информатика. Базы данных access. Тетрадь для практических...

Documents