· застосовувати теоретичні знання на практиці;

· навчити учнів проводити первинний огляд постраждалих;

· розвивати вміння та навички надавати першу медичну допомогу у надзвичайних ситуаціях;

· працювати в групах.

І етап уроку – теоретичний

«ЗНАТИ, - ЩОБ ВМІТИ»

І етап уроку – практичний

«ТЕОРЕТИЧНІ ЗНАННЯ – ДЛЯ ПРАКТИЧНОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ»

Під час гри у футбол учень отримав рану ліктьового суглоба, що злегка кровоточить. Накладається на великі

суглоби (коліно, лікоть). Вона є дуже зручною, необмежує рухів у суглобах і не зсувається.

Через аварію в цеху робітник отримав травму мяких тканин голови. Як надати йому першу медичну допомогу?

В результаті необережного поводження з кип’ятком у постраждалого стався опік кисті. Визначте ступінь опіку та надайте першу допомогу.

Дитина, 4 роки, у дитсадку впала з гойдалки, отримала травму лівого передпліччя. Об’єктивно: в середній третині лівого передпліччя визначається набряк, крововилив, під час пальпації – болючість у місці травми, крепітація . Які першочергові дії рятувальника?

І ступінь – уражені лише поверхневі шари епідермісу. Клінічні прояви: пекучий біль, почервоніння, незначний набряк шкіри.ІІ ступінь – ураження епідермісу до базального шару з утворенням пухирів з прозорою рідиною. Поверхня пухирів бліда, сіра, нечутлива до подразнення, а їх дно червоне і дуже чутливе та болюче.

ОПІКИ

ІІІ ступінь – некроз епідермісу і дерми.ІІІА – некроз поширюється на всю товщу епідермісу та поверхневий шар дерми.ІІІБ – некроз усієї дерми включно з сальними і потовими залозами та волосяними фолікулами.ІV ступінь – шкіра темно-сірого або бурого кольору перетворюється на струп з тріщинами. Поверхня тіла обвуглена.

ВИДИ КРОВОТЕЧ

ЗовнішняВнутрішня

Капілярна

Артеріальна

Венозна

Місця пальцевого притиснення