історичний розвиток органічного світу

20
Презентація з біології на тему: Презентація з біології на тему: “Історичний розвиток органічного “Історичний розвиток органічного світу.” світу.” Роботу виконав Роботу виконав учень 11 класу учень 11 класу Крупської ЗШ Крупської ЗШ I-III I-III ст. ст. Городенець Анатолій. Городенець Анатолій. с. Крупське с. Крупське

Upload: ltasenko

Post on 08-Jan-2017

185 views

Category:

Education


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: історичний розвиток органічного світу

Презентація з біології на тему: Презентація з біології на тему: “Історичний розвиток органічного світу.”“Історичний розвиток органічного світу.”

Роботу виконав Роботу виконав

учень 11 класуучень 11 класу Крупської ЗШ Крупської ЗШ I-IIII-III ст. ст. Городенець Анатолій. Городенець Анатолій.

с. Крупськес. Крупське

Page 2: історичний розвиток органічного світу

ПланПлан

1.1. Вступ.Вступ.2.2. Теорії походження життя.Теорії походження життя.3.3. Класифікація живих організмів.Класифікація живих організмів.4.4. Еволюція тваринного світу.Еволюція тваринного світу.5.5. Еволюція рослин.Еволюція рослин.6.6. Сучасний органічний світ. Сучасний органічний світ. 7.7. Список використаної літератури.Список використаної літератури.

Page 3: історичний розвиток органічного світу

ВступВступ- - Все змінюється… Люди народжуються і вмирають, Все змінюється… Люди народжуються і вмирають,

імперії зникають, війни закінчуються і світ, в якому імперії зникають, війни закінчуються і світ, в якому все це проходить, теж змінюється. За більш як три все це проходить, теж змінюється. За більш як три мільйони років, коли змільйони років, коли з`̀явився перша ознака життя, явився перша ознака життя, наш світ змінився до невпізнанності. Багато наш світ змінився до невпізнанності. Багато організмів вимерло, багато вижило і активно організмів вимерло, багато вижило і активно розвиваються. Із найпростіших одноклітинних розвиваються. Із найпростіших одноклітинних організмів утворилося багато створінь і що саме організмів утворилося багато створінь і що саме головне – людина одна із них. А як виникло життя на головне – людина одна із них. А як виникло життя на нашій планеті? Хто його сотворив? Бог, закони хімії, нашій планеті? Хто його сотворив? Бог, закони хімії, фізико-хімічні процеси? Я спробую пролити світло на фізико-хімічні процеси? Я спробую пролити світло на ці нелегкі питання!ці нелегкі питання!

Page 4: історичний розвиток органічного світу

Теорії походження життя.Теорії походження життя.

- - Зародження життя на землі до Зародження життя на землі до сьогоднішніх днів є загадкою. сьогоднішніх днів є загадкою. Багато вчених різних часів Багато вчених різних часів пропонували свої теорії, та пропонували свої теорії, та суспільство прийняло декілька суспільство прийняло декілька теорій, які вважало найбільш теорій, які вважало найбільш реальними. Першою теорією реальними. Першою теорією вважалася вважалася гіпотеза абіогенезугіпотеза абіогенезу. . Її у 1820 році висловив Жан-Її у 1820 році висловив Жан-Батист Ламарк. Цю гіпотезу Батист Ламарк. Цю гіпотезу згодом підтримали Геккель і згодом підтримали Геккель і Тімірязєв. За їхнім твердженням Тімірязєв. За їхнім твердженням у первісному океані в результаті у первісному океані в результаті певних хімічних реакції певних хімічних реакції утворилися органічні речовини. утворилися органічні речовини. Потім вже з них утворилися Потім вже з них утворилися доклітинні форми життя. доклітинні форми життя. Поступово ці доклітинні форми Поступово ці доклітинні форми життя перетворилися на клітинні життя перетворилися на клітинні організми. організми.

Page 5: історичний розвиток органічного світу

Теорії походження життяТеорії походження життя- Ця гіпотеза є розвитком поглядів Ця гіпотеза є розвитком поглядів

Ламарка на еволюцію як процес Ламарка на еволюцію як процес поступового переходу з нижчого поступового переходу з нижчого щабля організації до вищого. щабля організації до вищого.

Але теорія Ламарка не мала Але теорія Ламарка не мала міцних позицій у суспільстві. Тому міцних позицій у суспільстві. Тому учений Міллер вирішив перевірити учений Міллер вирішив перевірити її. Дослідник взяв апарат, який її. Дослідник взяв апарат, який показаний поруч. До колби налив показаний поруч. До колби налив морської води, з двох електродів морської води, з двох електродів створив міні-блискавку. Колбу з створив міні-блискавку. Колбу з водою підігрівав. Пара, яка водою підігрівав. Пара, яка утворювалась проходила крізь утворювалась проходила крізь “Зону блискавки” і конденсувалася “Зону блискавки” і конденсувалася у іншій колбі. Ця реакція тривала у іншій колбі. Ця реакція тривала тиждень. В результаті утворилися тиждень. В результаті утворилися органічні речовини – амінокислоти. органічні речовини – амінокислоти. Це доводило правоту гіпотези Це доводило правоту гіпотези Жана-Батиста Ламарка. Жана-Батиста Ламарка.

Page 6: історичний розвиток органічного світу

Теорії походження життяТеорії походження життя- - Сучасні біогенні погляди мають назву Сучасні біогенні погляди мають назву

““гіпотези пансперміїгіпотези панспермії”. Вперше одну із ”. Вперше одну із гіпотез панспермії сформулював гіпотез панспермії сформулював видатний шведський фізик Арреніус. видатний шведський фізик Арреніус. Суть гіпотез полягає у тому, що спори Суть гіпотез полягає у тому, що спори здатні витримувати дуже низькі здатні витримувати дуже низькі температури(-273*С), жорстке температури(-273*С), жорстке радіаційне, ультрафіолетове радіаційне, ультрафіолетове випромінювання. Тані умови подібні випромінювання. Тані умови подібні до космічного простору. Отже, спори до космічного простору. Отже, спори завдяки своїй мізерній масі можуть під завдяки своїй мізерній масі можуть під тиском світла залишати атмосферу. тиском світла залишати атмосферу. Звідти за двадцять діб можуть Звідти за двадцять діб можуть долетіти до орбіти Марса. Таким долетіти до орбіти Марса. Таким чином спори можуть потрапляти на чином спори можуть потрапляти на будь-яку планету. Підтвердженням будь-яку планету. Підтвердженням цього були знайдені їхні залишки у цього були знайдені їхні залишки у метеоритах. Тоді і на нашу планету метеоритах. Тоді і на нашу планету таким же чином могли потрапити таким же чином могли потрапити спори і зародитися життя!спори і зародитися життя!

Page 7: історичний розвиток органічного світу

Класифікація живих організмівКласифікація живих організмів

- - В органічному світі так багато представників і всі вони В органічному світі так багато представників і всі вони чимось відрізняються один від одного. Чим більше чимось відрізняються один від одного. Чим більше проводили досліджень тим більше було відкрито проводили досліджень тим більше було відкрито різних живих організмів. А як їх називати і різних живих організмів. А як їх називати і розпізнавати їм подібних? Безперечно, потрібна розпізнавати їм подібних? Безперечно, потрібна система класифікації живих організмів. Першу система класифікації живих організмів. Першу класифікацію створив Жан-Батист Ламарк. Він класифікацію створив Жан-Батист Ламарк. Він відділив хребетних і безхребетних тварин у різні відділив хребетних і безхребетних тварин у різні групи, провів чітку межу між ними. Далі Чарльз Дарвін групи, провів чітку межу між ними. Далі Чарльз Дарвін під час своєї ппід час своєї п`̀ятирічної подорожі на британському ятирічної подорожі на британському кораблі “Бігл”, де був натуралістом, відкрив кораблі “Бігл”, де був натуралістом, відкрив різноманітність тваринного світу Галапагоських різноманітність тваринного світу Галапагоських островів. островів.

Page 8: історичний розвиток органічного світу

Класифікація живих організмівКласифікація живих організмів- На Галапагоських островах - На Галапагоських островах

Дарвін відкрив 14 видів вДарвін відкрив 14 видів в`̀юрків. юрків. Та кожний з представників виду Та кожний з представників виду відрізнявся один від одного. відрізнявся один від одного. Дарвін пояснив це тим, що Дарвін пояснив це тим, що незважаючи на подібність незважаючи на подібність флори островів пташки флори островів пташки харчуються різною їжею. Одні харчуються різною їжею. Одні мали міцні короткі дзьоби і мали міцні короткі дзьоби і харчувалися плодами рослин, харчувалися плодами рослин, інші – тонкі дзьоби голкоподібної інші – тонкі дзьоби голкоподібної форми і харчувалися комахами. форми і харчувалися комахами. Таким чином всі пташки Таким чином всі пташки відносилися до одного виду та відносилися до одного виду та різних родин. Галапагоські різних родин. Галапагоські острови принесли ще багато острови принесли ще багато прикладів розділення видів. прикладів розділення видів.

Page 9: історичний розвиток органічного світу

Класифікація живих організмівКласифікація живих організмів- - За довгий час полеміки утворилася За довгий час полеміки утворилася

устояна класифікація організмів. устояна класифікація організмів. Весь сучасний органічний світ Весь сучасний органічний світ поділяється на вид, рід, родина, поділяється на вид, рід, родина, ряд (в ботаніці – порядок), клас, ряд (в ботаніці – порядок), клас, тип (у ботаніці – відділ), царство. тип (у ботаніці – відділ), царство. Крім основної класифікації існує Крім основної класифікації існує також допоміжні категорії: підвид, також допоміжні категорії: підвид, підродина, надродина, підряд, підродина, надродина, підряд, надряд, надклас, підтип, надтип, надряд, надклас, підтип, надтип, підцарство. Наука, яка вивчає підцарство. Наука, яка вивчає різноманітність видів називається різноманітність видів називається систематика, а цілих екосистем – систематика, а цілих екосистем – біогеографія, біогеоценологія. біогеографія, біогеоценологія. Різні види обРізні види об`̀єднують у групи, єднують у групи, різних категорій, кожна з яких має різних категорій, кожна з яких має свою латинську назву.свою латинську назву.

Page 10: історичний розвиток органічного світу

Еволюція тваринного світуЕволюція тваринного світу- Земля заселена різноманітними Земля заселена різноманітними

тваринами. Століттями люди тваринами. Століттями люди вважали, що форми тварин завжди вважали, що форми тварин завжди залишаються незмінними. Та це залишаються незмінними. Та це була помилкова думка. Одними з була помилкова думка. Одними з перших, хто спромігся пояснити чи перших, хто спромігся пояснити чи спростувати різноманітність спростувати різноманітність тваринного світу були французький тваринного світу були французький натураліст Жорж Кювнатураліст Жорж Кюв`̀є та вчений є та вчений Джеймс Ашер. КувДжеймс Ашер. Кув`̀є визнавав є визнавав різноманітність живих організмів на різноманітність живих організмів на Землі, але вважав, що вимирання Землі, але вважав, що вимирання видів спричинене різкими змінами. видів спричинене різкими змінами. А от Ашер створив біблійну А от Ашер створив біблійну хронологію, за якою світ було хронологію, за якою світ було створено 23 жовтня 4004р. до Р.Х. о створено 23 жовтня 4004р. до Р.Х. о 9 годині ранку. Така теорія 9 годині ранку. Така теорія відкидала еволюцію видів.відкидала еволюцію видів.

Page 11: історичний розвиток органічного світу

Еволюція тваринного світуЕволюція тваринного світу- - Багато вчених не сприймало Багато вчених не сприймало

теорії Ашера і Кювтеорії Ашера і Кюв`̀є серйозно. є серйозно. Тож дослідження тривали. Було Тож дослідження тривали. Було виявлено скамвиявлено скам`̀янілі рештки янілі рештки доісторичних істот. Випадки з доісторичних істот. Випадки з скамскам`̀яними рештками були яними рештками були непоодинокі. Це стало непоодинокі. Це стало поштовхом до розвитку поштовхом до розвитку палеоткології. Великий вчений палеоткології. Великий вчений Дарвін випустив декілька книг Дарвін випустив декілька книг про еволюцію тваринного і про еволюцію тваринного і рослинного світу, еволюцію рослинного світу, еволюцію видів. Було встановлено, що все видів. Було встановлено, що все ж таки тварини змінюються в ж таки тварини змінюються в процесі еволюції. Одним з процесі еволюції. Одним з факторів еволюції є природний факторів еволюції є природний добір: слабкі істоти певного виду добір: слабкі істоти певного виду вимирають, а виживають вимирають, а виживають найбільш пристосовані. найбільш пристосовані.

Page 12: історичний розвиток органічного світу

Еволюція тваринного світуЕволюція тваринного світу- В сучасній науці виділяють ще один - В сучасній науці виділяють ще один

шлях еволюції – мутацію. Всі сільські шлях еволюції – мутацію. Всі сільські жителі, які мають присадибні ділянки жителі, які мають присадибні ділянки саджають картоплю і знають про саджають картоплю і знають про лиховісного Колорадського жука. Для лиховісного Колорадського жука. Для боротьби із цим шкідником боротьби із цим шкідником використовують отрутохімікати. Велика використовують отрутохімікати. Велика частина жука помирає а невелика частина жука помирає а невелика частина ні! Ці жуки пристосовуються до частина ні! Ці жуки пристосовуються до отрути, мутують і дають потомство, отрути, мутують і дають потомство, якому не завдає шкоди отрута. Подібне якому не завдає шкоди отрута. Подібне відбувається із метеликами, які відбувається із метеликами, які проживають на території фабрик чи проживають на території фабрик чи заводів. Білі помітні на смозі дерев, тож заводів. Білі помітні на смозі дерев, тож їх поїдають хижаки. Але метелики їх поїдають хижаки. Але метелики утворили забарвлення, з яким непомітні утворили забарвлення, з яким непомітні на фоні природи. Так і виживають.на фоні природи. Так і виживають.

Page 13: історичний розвиток органічного світу

Еволюція тваринного світуЕволюція тваринного світу- Тож тваринний світ Тож тваринний світ

розвивається, еволюціонує. Ті, розвивається, еволюціонує. Ті, хто не зможе пристосуватися до хто не зможе пристосуватися до життя у світі деградують, життя у світі деградують, вимирають. Буває таке, що види вимирають. Буває таке, що види змішуються, ось як наприклад змішуються, ось як наприклад коні змішані із зебрами. Такі коні змішані із зебрами. Такі особини не будуть давати особини не будуть давати потомство і не можуть існувати, потомство і не можуть існувати, тож вимруть. Такі види можуть тож вимруть. Такі види можуть вижити тільки при догляді вижити тільки при догляді людини і будуть вважатися людини і будуть вважатися декоративними.декоративними.

- Дивно, але і ми, люди, є зразком Дивно, але і ми, люди, є зразком еволюції живих створінь – від еволюції живих створінь – від мавп до вищих розумних істот. мавп до вищих розумних істот. Але всі живі істоти виникли із Але всі живі істоти виникли із найпростіших організмів найпростіших організмів шляхом… еволюції!шляхом… еволюції!

Page 14: історичний розвиток органічного світу

ЦікавинкиЦікавинки

Page 15: історичний розвиток органічного світу

Еволюція рослинЕволюція рослин- - Сьогодні відомо понад 400000 видів рослин. Всі Сьогодні відомо понад 400000 видів рослин. Всі

вони виникли від спільного предка. Із вони виникли від спільного предка. Із доісторичного світового океану вийшли перші доісторичного світового океану вийшли перші рослини. Вини не могли існувати без води, тож рослини. Вини не могли існувати без води, тож осідали на болотах. Деякі рослини все ж таки осідали на болотах. Деякі рослини все ж таки залишилися в океані і на сьогоднішній час залишилися в океані і на сьогоднішній час представлені багатьма видами водоростей, представлені багатьма видами водоростей, плавунів. А ті, що вийшли на суходіл почали плавунів. А ті, що вийшли на суходіл почали розвиватися, еволюціонувати, утворюючи нові розвиватися, еволюціонувати, утворюючи нові види. Без рослин наша планета не набула види. Без рослин наша планета не набула таких властивостей, які має сьогодні, адже таких властивостей, які має сьогодні, адже рослині здатні утворювати із вуглекислого газу рослині здатні утворювати із вуглекислого газу кисень, синтезувати інші органічні речовини. кисень, синтезувати інші органічні речовини. В цьому складному еволюційному процесі В цьому складному еволюційному процесі рослини, які не змогли пристосуватися до умов рослини, які не змогли пристосуватися до умов існування, вимерли. Палеоботаніки, які існування, вимерли. Палеоботаніки, які знаходили і вивчали рослинні скамзнаходили і вивчали рослинні скам`̀янілості, янілості, зустрілися з проблемою – рослини не мають зустрілися з проблемою – рослини не мають скелета і дуже погано зберігаються. Та скелета і дуже погано зберігаються. Та залишки, все ж таки, знаходилися. залишки, все ж таки, знаходилися.

Page 16: історичний розвиток органічного світу

Еволюція рослинЕволюція рослин- Основними джерелами - Основними джерелами

збереження рослинних збереження рослинних скамскам`̀янілостей були пласти янілостей були пласти гірської породи, які були віком гірської породи, які були віком більш як три мільярди років! більш як три мільярди років! Це було підтвердженням, що Це було підтвердженням, що життя в повній різноманітності життя в повній різноманітності виникло саме з появою виникло саме з появою рослин. Атмосфера рослин. Атмосфера утворилася за допомогою утворилася за допомогою життєвих процесів рослин. життєвих процесів рослин. Суходіл починав змінюватися. Суходіл починав змінюватися. За декілька довгих ер За декілька довгих ер рослинний світ дуже змінився. рослинний світ дуже змінився. Це ми можемо побачити із Це ми можемо побачити із таблиці, поданої праворуч.таблиці, поданої праворуч.

Page 17: історичний розвиток органічного світу

Еволюція рослинЕволюція рослин- - Ми можемо прослідкувати довгий Ми можемо прослідкувати довгий

шлях еволюції на сучасних шлях еволюції на сучасних представниках фауни. В відділі 1 представниках фауни. В відділі 1 найпростіші рослини не мали ні найпростіші рослини не мали ні коренів, ні листків. У відділі 2 коренів, ні листків. У відділі 2 помітно, що рослини здобули в помітно, що рослини здобули в процесі еволюції листки, але не процесі еволюції листки, але не мають справжніх коренів. А от у мають справжніх коренів. А от у відділі 3 папоротеподібні є відділі 3 папоротеподібні є коріння, стебло, до якого коріння, стебло, до якого прикріплені листки. Мають різного прикріплені листки. Мають різного типу тканини, провідні системи. типу тканини, провідні системи. Рослини відділу 4 розмножуються Рослини відділу 4 розмножуються насінням, мають кореневу насінням, мають кореневу систему, стебла і листки, провідні систему, стебла і листки, провідні шляхи, складнушляхи, складну систему тканин. систему тканин.

Page 18: історичний розвиток органічного світу

Представники рослинного світуПредставники рослинного світу

Page 19: історичний розвиток органічного світу

Сучасний органічний світСучасний органічний світ- - В сучасній біосфері налічується близько трьох В сучасній біосфері налічується близько трьох

мільйонів живих істот – 2 мільйони тварин, 300 тисяч мільйонів живих істот – 2 мільйони тварин, 300 тисяч рослин, і всі інші – гриби, прокаріот, віруси. Весь цей рослин, і всі інші – гриби, прокаріот, віруси. Весь цей різноманітний органічний світ утворився за 3,8 млрд. різноманітний органічний світ утворився за 3,8 млрд. років. Важкий еволюційний шлях пройшли його років. Важкий еволюційний шлях пройшли його представники. Одні – вимерли, інші пристосувалися представники. Одні – вимерли, інші пристосувалися чи мутували. Та життя продовжує змінюватися і чи мутували. Та життя продовжує змінюватися і зміни не зупинити. Можливо, людина теж змінить зміни не зупинити. Можливо, людина теж змінить свою форму, залежно від розвитку нашої планети. свою форму, залежно від розвитку нашої планети. Життя тривало майже 4 мільярди років. Триває і Життя тривало майже 4 мільярди років. Триває і буде тривати ще багато ер, періодів і поколінь! буде тривати ще багато ер, періодів і поколінь!

Page 20: історичний розвиток органічного світу

Список використаної літературиСписок використаної літератури

1.1. ““Загальна біологія 10-11 класи”, Київ, видавництво Загальна біологія 10-11 класи”, Київ, видавництво “Генеза”.“Генеза”.

2.2. ““Древо познания”, видавництво “Маршалл Древо познания”, видавництво “Маршалл Кавендиш.”Кавендиш.”

!! Висловлюється вдячність найкращому вчителю біології і хімії Висловлюється вдячність найкращому вчителю біології і хімії

Тасенко О.В. : я дякую Вам за науку, яку Ви відкрили для мене Тасенко О.В. : я дякую Вам за науку, яку Ви відкрили для мене і зі мною! і зі мною!

Від автора.Від автора. P.SP.S: “Зі знаннями до учнів, : “Зі знаннями до учнів, З учнями до знань!”З учнями до знань!”