«Актуальные задачи «Актуальные задачи современной модели современной модели

образования» образования»

Августовская Августовская конференция конференция педагогических и руководящих работниковпедагогических и руководящих работниковМичуринского района Тамбовской областиМичуринского района Тамбовской области

Роль образованияРоль образования

Создание основы для устойчивого социально-Создание основы для устойчивого социально-экономического и духовного развития России, экономического и духовного развития России, обеспечении высокого качества жизни народа и обеспечении высокого качества жизни народа и национальной безопасностинациональной безопасности

Укрепление демократического правового государства и Укрепление демократического правового государства и развитии гражданского обществаразвитии гражданского общества

Кадровое обеспечение динамично развивающейся Кадровое обеспечение динамично развивающейся рыночной экономики, интегрирующейся в мировое рыночной экономики, интегрирующейся в мировое хозяйство, обладающей высокой хозяйство, обладающей высокой конкурентоспособностью и инвестиционной конкурентоспособностью и инвестиционной привлекательностьюпривлекательностью

Утверждение статуса России в мировом сообществе Утверждение статуса России в мировом сообществе как великой державы в сфере образования, культуры, как великой державы в сфере образования, культуры, искусства, науки, высоких технологий и экономики.искусства, науки, высоких технологий и экономики.

Цели образованияЦели образования

развитие у учащихся развитие у учащихся самостоятельности и самостоятельности и способности к самоорганизации;способности к самоорганизации;

умение отстаивать свои права, умение отстаивать свои права, формирование высокого уровня формирование высокого уровня правовой культуры;правовой культуры;

готовность к сотрудничеству, готовность к сотрудничеству, развитие способности к развитие способности к созидательной деятельности;созидательной деятельности;

толерантность, терпимость к толерантность, терпимость к чужому мнению; чужому мнению;

умение вести диалог, искать и умение вести диалог, искать и находить содержательные находить содержательные компромиссы.компромиссы.

Приоритетный Приоритетный национальный проект национальный проект «Образование»«Образование»

Дополнительное вознаграждение за Дополнительное вознаграждение за классное руководство. классное руководство.

Стимулирование общеобразовательных Стимулирование общеобразовательных учреждений, активно внедряющих учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные инновационные образовательные программы. программы.

Поощрение лучших учителей. Поощрение лучших учителей. Поддержка талантливой молодежи. Поддержка талантливой молодежи. Информатизация образования. Информатизация образования.

Направления, Направления, финансируемые из финансируемые из федерального бюджетафедерального бюджета

Программа по оснащению Программа по оснащению образовательных учреждений образовательных учреждений современным оборудованием, современным оборудованием,

Программа «Школьный автобус». Программа «Школьный автобус».

Дополнительное Дополнительное вознаграждение за вознаграждение за классное классное руководстворуководство 314 педагогов - классных руководителей314 педагогов - классных руководителей Выплачено из федерального бюджета 1257621,87 Выплачено из федерального бюджета 1257621,87

руб.руб.

31

70

6 40

10

20

30

40

50

60

70

высокий нижесреднего

2007 год2008 год

Эффективность профессиональной деятельностиЭффективность профессиональной деятельности

Победитель ПНПО Победитель ПНПО 2008г. 2008г. МОУ Кочетовская СОШМОУ Кочетовская СОШ

Программа развития Программа развития «От школы, содействующей укреплению «От школы, содействующей укреплению

здоровья» - к «Школе здоровья»здоровья» - к «Школе здоровья»

Направления Направления экспериментальной работы экспериментальной работы

разработка государственно-общественных разработка государственно-общественных моделей управления образовательным моделей управления образовательным учреждением; учреждением;

реструктуризация сети сельских реструктуризация сети сельских образовательных учреждений; образовательных учреждений;

совершенствование структуры и совершенствование структуры и содержания образования; содержания образования;

создание здоровьесберегающей среды в создание здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях; образовательных учреждениях;

внедрения современных воспитательных внедрения современных воспитательных технологий и др. технологий и др.

Опытно-экспериментальные Опытно-экспериментальные площадки в ОУ площадки в ОУ Мичуринского районаМичуринского района

Опытно-экспериментальные площадки различного уровняОпытно-экспериментальные площадки различного уровня

Активность участия ОУ в конкурсах и проектахАктивность участия ОУ в конкурсах и проектах

Конкурс лучших учителей в Конкурс лучших учителей в рамках ПНП «Образование»рамках ПНП «Образование»

учитель математики учитель математики МОУ Заворонежской СОШМОУ Заворонежской СОШ

С.А.КузьминС.А.Кузьмин

учитель физики учитель физики МОУ Мановицкой СОШМОУ Мановицкой СОШ

О.В.СитниковО.В.Ситниковучитель русского языка и учитель русского языка и

литературы МОУ литературы МОУ Кочетовской СОШКочетовской СОШ

М.Н.РатничкинаМ.Н.Ратничкина

ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСАПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА

Поддержка талантливой Поддержка талантливой молодёжимолодёжи

42

85

0

20

40

60

80

100

2007 год

2008 год

385

515

0

100

200

300

400

500

600

2006-2007

2007-2008

Активность участия в творческих конкурсах, Активность участия в творческих конкурсах, соревнованиях различного уровнясоревнованиях различного уровня

Активность участия в предметных олимпиадах различного уровняАктивность участия в предметных олимпиадах различного уровня

Информация об участниках Информация об участниках II этапа Всероссийской II этапа Всероссийской олимпиады школьниковолимпиады школьников

ПредметПредмет УчаствовалоУчаствовало ПобедителейПобедителей ПризёровПризёров

Русский языкРусский язык 7474 33 1313

МатематикаМатематика 6363 11 66

БиологияБиология 6060 33 77

ГеографияГеография 5757 11 77

ИсторияИстория 4848 -- 66

ХимияХимия 4646 33 77

ЛитератураЛитература 4242 33 66

Обществоз.Обществоз. 3838 11 66

ФизикаФизика 3333 44 66

ИнформатикаИнформатика 2828 33 55

Английский яз.Английский яз. 1414 11 44

Немецкий языкНемецкий язык 99 -- 22

Итого:Итого: 512512 2323 7575

Школы, учащиеся которых Школы, учащиеся которых заняли наибольшее заняли наибольшее

количество призовых местколичество призовых местПанская СОШПанская СОШ 1717 Глазковская СОШГлазковская СОШ 22

Заворонежская СОШЗаворонежская СОШ 1313 Старохмелевская СОШСтарохмелевская СОШ 22

Новоникольская СОШНовоникольская СОШ 1111 Гололобовская СОШГололобовская СОШ 22

Новотарбеевская СОШНовотарбеевская СОШ 1010 Терская СОШТерская СОШ 11

Устьинская СОШУстьинская СОШ 66 Малолавровская ООШМалолавровская ООШ 11

Жидиловская СОШЖидиловская СОШ 66 Изосимовская ООШИзосимовская ООШ 11

Турмасовская СОШТурмасовская СОШ 55

Мановицкая СОШМановицкая СОШ 44

Красивская СОШКрасивская СОШ 33

Староказинская СОШСтароказинская СОШ 22

Кочетовская СОШКочетовская СОШ 22

Задачи информатизации Задачи информатизации образования образования

целенаправленное оснащение целенаправленное оснащение общеобразовательных учреждений района общеобразовательных учреждений района компьютерной и телекоммуникационной техникой;компьютерной и телекоммуникационной техникой;

развитие системы подготовки, переподготовки и развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования повышения квалификации работников образования в области ИКТ;в области ИКТ;

разработка механизмов по распространению опыта разработка механизмов по распространению опыта использования информационных технологий в использования информационных технологий в практике образования района;практике образования района;

внедрение системы автоматизации управленческой внедрение системы автоматизации управленческой деятельности.деятельности.

Информатизация системы Информатизация системы образования районаобразования района

В школах района - 274 компьютераВ школах района - 274 компьютера На один ПК приходится 10 человек (в 2006 г. – 16 На один ПК приходится 10 человек (в 2006 г. – 16

человек).человек). Получили стандартный (базовый) пакет Получили стандартный (базовый) пакет

лицензионного программного обеспечения –33 школылицензионного программного обеспечения –33 школы Подключено к сети Интернет - 29 школПодключено к сети Интернет - 29 школ

Областной конкурс сайтов Областной конкурс сайтов образовательных образовательных учрежденийучреждений

Мановицкая СОШМановицкая СОШ Новотарбеевская СОШНовотарбеевская СОШ

Стаевская СОШСтаевская СОШ

Лучший сайт Лучший сайт сельской школысельской школы

РаспределениРаспределение е медиаресурсомедиаресурсов в ОУв в ОУ

Виды медиаресурсовВиды медиаресурсов Количество Количество по школампо школам

АудиокассетыАудиокассеты 3232

Компакт-диски с Компакт-диски с образовательными образовательными программными ресурсами программными ресурсами

2626

ВидеокассетыВидеокассеты 3232

Пакет лицензионного ПОПакет лицензионного ПО 3333

Развитие ИКТ Развитие ИКТ компетентности педагоговкомпетентности педагогов

«Проектная деятельность с использованием ИКТ»«Проектная деятельность с использованием ИКТ» «Интернет-технологии для учителя предметника» «Интернет-технологии для учителя предметника» «Интернет-технологии для администратора «Интернет-технологии для администратора

образовательного учреждения»образовательного учреждения» «АИАС «Директор» «АИАС «Директор» «Основы сайтостроения».«Основы сайтостроения».

Оснащение образовательных Оснащение образовательных учреждений современным учреждений современным оборудованиемоборудованием

типовой комплект учебного и типовой комплект учебного и учебно-наглядного оборудования учебно-наглядного оборудования для кабинета химии на сумму 481 для кабинета химии на сумму 481 920 руб. (МОУ Заворонежская 920 руб. (МОУ Заворонежская СОШ);СОШ);

комплект охранно-пожарного комплект охранно-пожарного оборудования на сумму 229 520 оборудования на сумму 229 520 руб. (МОУ Заворонежская СОШ);руб. (МОУ Заворонежская СОШ);

типовой комплект учебного и типовой комплект учебного и учебно-наглядного оборудования учебно-наглядного оборудования для кабинета географии на сумму для кабинета географии на сумму 114 640 руб. (МОУ 114 640 руб. (МОУ Новоникольская СОШ);Новоникольская СОШ);

4 комплекта лабораторного 4 комплекта лабораторного оборудования на сумму 353 282 оборудования на сумму 353 282 руб. руб.

Основные направления Основные направления РКПРКП

1.1. Введение новой системы оплаты труда работников Введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение общего образования, направленной на повышение доходов учителей (НСОТ).доходов учителей (НСОТ).

2.2. Переход на нормативное подушевое Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений финансирование общеобразовательных учреждений (НПФ).(НПФ).

3.3. Развитие региональной системы оценки качества Развитие региональной системы оценки качества образования (СОКО).образования (СОКО).

4.4. Развитие сети общеобразовательных учреждений Развитие сети общеобразовательных учреждений региона: обеспечение условий для получения региона: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от качественного общего образования независимо от места жительства.места жительства.

5.5. Расширение общественного участия в управлении Расширение общественного участия в управлении образованием.образованием.

Введение новой системы Введение новой системы оплаты труда оплаты труда работников общего работников общего образования образования

№ Наименование показателя Значение1 Значение средней заработной платы

работников образования в сельской местности за 2007 год (руб.)

5210

2 Значение средней заработной платы работников образования в сельской местности за июнь 2008 года (руб.)

6942

3 Значение средней заработной платы учителей в Мичуринском районе за июнь

2008 года (руб.)

8320

4 Прирост средней заработной платы работников общеобразовательных школ за

июнь 2008(в сравнении с 2007) (%)

33,2

Переход на нормативное Переход на нормативное подушевое подушевое финансирование финансирование

Наполняемость классов МОУ, чел.Наполняемость классов МОУ, чел.

2 2,6 3 3

11,312,3

14,7

18,3

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20Александровскаяоош

Большесосновскаяоош

Еремеевская оош

Новохмелевскаяоош

Турмасовская сош

Новоникольскаясош

Круглинская сош

Заворонежская сош

Переход на нормативное Переход на нормативное подушевое подушевое финансирование финансирование

Число учащихся на одного работника МОУ, чел.Число учащихся на одного работника МОУ, чел.

1,1 1,4 1,4 1,4

3,6

4,7

6,8

7,8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9Александровскаяоош

Терновская оош

Ярковская оош

Новохмелевская оош

Турмасовская сош

Круглинская сош

Новоникольская сош

Заворонежская сош

Потребность в подготовке Потребность в подготовке и переподготовке и переподготовке

Специалисты по организации информационной Специалисты по организации информационной деятельности образовательного учреждения деятельности образовательного учреждения

Педагоги дополнительного образования Педагоги дополнительного образования Педагоги-психологи Педагоги-психологи Социальные педагоги (различной специализации: Социальные педагоги (различной специализации:

по работе с молодежью, по работе с семьёй, по по работе с молодежью, по работе с семьёй, по работе с детьми-сиротами и др.) работе с детьми-сиротами и др.)

Специалист по охране трудаСпециалист по охране труда ТестологиТестологи Администраторы сети Администраторы сети Специалисты по проведению мониторинговых и Специалисты по проведению мониторинговых и

социологических исследованийсоциологических исследований Специалисты по маркетингуСпециалисты по маркетингу

Развитие Развитие региональной системы региональной системы оценки оценки качества образованиякачества образования

Единый государственный экзаменЕдиный государственный экзамен Новая форма аттестации по русскому языку Новая форма аттестации по русскому языку

в в IXIX классах классах Внешняя экспертиза учебных достижений Внешняя экспертиза учебных достижений

обучающихся 4 классовобучающихся 4 классов Мониторинг учебных достижений Мониторинг учебных достижений

обучающихся 5 классов по русскому языкуобучающихся 5 классов по русскому языку Мониторинг готовности детей 1-х классов к Мониторинг готовности детей 1-х классов к

обучению в школеобучению в школе

Единый государственный Единый государственный экзамен. Русский язык.экзамен. Русский язык.

Название образовательного учреждения

Обученность, %

Качество, %

1. Терновская 100 100

2. Красивская 100 86

3. Стаевская 100 75

4. Панская 100 71

5. Круглинская 100 63…

18. Крюковская 80 20

19. Турмасовская 80 20

20. Новотарбеевская 67 33

21. Ранинская 57 0

22. Вечерняя 52 3

ИТОГО 89% 42%

Единый государственный Единый государственный экзамен. Математика.экзамен. Математика.

Название образовательного учреждения

Обученность, %

Качество, %

1. Красивская 100 71

2. Старохмелевская 100 67

3. Терская 100 67

4. Терновская 100 50

5. Новотарбеевская 100 33…

18. Глазковская 67 44

19. Крюковская 60 20

20. Турмасовская 60 20

21. Ранинская 14 0

22. Вечерняя 7 4

ИТОГО 73% 37%

Единый государственный Единый государственный экзамен. Предметы по экзамен. Предметы по выбору.выбору.

Название предметаОбученность, %

Качество, %

Литература 100% 100%

Физика 100% 0%

История 100% 67%

Биология 42% 32%

Химия 100% 0%

География 100% 40%

Обществознание 94% 44%

Английский язык 100% 100%

Информатика 0% 0%

Результаты экзамена по Результаты экзамена по алгебре в 9 классе алгебре в 9 классе в новой формев новой формеНазвание образовательного учреждения Обученность, % Качество, %

1.Круглинская 100 100

2.Крюковская 100 100

3.Желановская 100 100

4.Малолавровская 100 90

5.Стаевская 100 85

…    

22. Заворонежская 60 16

23. Ярковская 50 40

24.Ранинская 50 13

25. Терская 43 14

26. Вечерняя (сменная) 17 0

ИТОГО 80% 43%

Результаты экзамена по Результаты экзамена по русскому языку в 9 классе русскому языку в 9 классе в новой форме в новой форме Название образовательного учреждения Обученность, % Качество, %

1. Мановицкая 100 100

2. Желановская 100 100

3. Круглинская 100 93

4. Староказинская 100 80

5. Турмасовская 100 74…    

22. Заворонежская 76 24

23. Жидиловская 67 0

24. Ранинская 25 0

25. Вечерняя 20 0

26. Большесосновская 0 0

ИТОГО 88% 42%

Результаты мониторинга Результаты мониторинга по русскому языку в 4 по русскому языку в 4 классе классе

6%

24%

20%24%

19%

6% 1%

Очень высокий

Высокий

Выше среднего

Средний

Ниже среднего

Низкий

Очень низкий

Результаты мониторинга Результаты мониторинга по математике в 4 классе по математике в 4 классе

9%

14%

16%

32%

24%

4% 1%

Очень высокий

Высокий

Выше среднего

Средний

Ниже среднего

Низкий

Очень низкий

Результативность Результативность обученияобучения

Количество выпускников 9 классов получивших аттестаты особого образцаКоличество выпускников 9 классов получивших аттестаты особого образца

Количество выпускников 11 классов получивших аттестаты особого образцаКоличество выпускников 11 классов получивших аттестаты особого образца

Медалисты 2008г.Медалисты 2008г.

По результатам государственной (итоговой) аттестации в 2008 году По результатам государственной (итоговой) аттестации в 2008 году 20 выпускников получили аттестаты особого образца и получили 20 выпускников получили аттестаты особого образца и получили

10 золотых медалей и 10 серебряных медалей. 10 золотых медалей и 10 серебряных медалей.

Развитие сети Развитие сети общеобразовательных общеобразовательных учреждений региона учреждений региона

Филиализация всех «слабых» школ при Филиализация всех «слабых» школ при формировании устойчивой сети формировании устойчивой сети ресурсонасыщенных базовых ресурсонасыщенных базовых образовательных учрежденийобразовательных учреждений

Обеспечение транспортной доступности Обеспечение транспортной доступности Поддержка развития социокультурных Поддержка развития социокультурных

комплексов комплексов

1 этап реструктуризации1 этап реструктуризации2008 год

МОУ Новохмелевская ООШ

Закрытие

МОУ Крюковская СОШ

МОУ Крюковская ООШ

МОУ Терновская СОШ

МОУ Терновская ООШ

МОУ Гололобовская СОШ

МОУ Александровская ООШ

МОУ Еремеевская ООШ

МОУ Старохмелевская СОШ

МОУ Крюковская ООШ

МОУ Глазковская СОШ

МОУ Желановская ООШ

2 этап реструктуризации2 этап реструктуризации

2008 годЛежайский

филиал МОУ Красивской

сош

Закрытие

Закрытие

2008 годМОУ Вечерняя (сменная) сош

МОУ Ранинская СОШ МОУ Ранинская ООШ

МОУ Заворонежская СОШ

МОУ Ранинская ООШ

МОУ Большесосновская ООШ

МОУ Жидиловская СОШ

МОУ Панская СОШ

МОУ Новоникольская СОШ

МОУ Ярковская ООШ

МОУ Новотарбеевская СОШ

МОУ Малолавровская ООШ

МОУ Хоботовская сош МОУ Терновская оош

МОУ Круглинская сош МОУ Красивская сош

Оптимизация штатов в Оптимизация штатов в образовательных образовательных учреждениях районаучреждениях района

Наименование должностей Количество сокращённых ставок

педагогические работники 8,25

преподаватель – организатор ОБЖ 3

заместитель директора по УВР 2,5

заместитель директора по ВР 0,5

педагог – психолог 3,5

вожатый 3,5

воспитатель ГПД 2,5

мастер производственного обучения 0,5

библиотекарь 1,5

лаборант 6,5

…

ИТОГО 71,75

Расширение Расширение общественного участия в общественного участия в управлении образованием управлении образованием

В 93% общеобразовательных учреждений В 93% общеобразовательных учреждений созданы и действуют органы созданы и действуют органы государственно-общественного управлениягосударственно-общественного управления

Принцип открытости образовательных Принцип открытости образовательных учреждений достигается путем подготовки учреждений достигается путем подготовки ежегодных публичных докладов. ежегодных публичных докладов.

В каждом образовательном учреждении В каждом образовательном учреждении созданы Попечительские советы созданы Попечительские советы

Обеспечение доступности Обеспечение доступности дошкольного образования дошкольного образования

Изменение численности воспитанников ДОУИзменение численности воспитанников ДОУ

Показатели заболеваемости детей в ДОУПоказатели заболеваемости детей в ДОУ

Актуальные тенденции в Актуальные тенденции в развитии дошкольного развитии дошкольного образования района образования района

ориентация на эффективное использование ориентация на эффективное использование вариативных развивающих образовательных вариативных развивающих образовательных программ, учитывающих индивидуальные программ, учитывающих индивидуальные особенности детей;особенности детей;

усиление воспитательной и оздоровительной усиление воспитательной и оздоровительной функций дошкольных образовательных функций дошкольных образовательных учреждений.учреждений.

Дополнительное Дополнительное образование образование

Система дополнительного образования Система дополнительного образования детей возникла в Мичуринском районе детей возникла в Мичуринском районе в 1993 году. Она явилась преемником в 1993 году. Она явилась преемником внеклассной и внешкольной работы, внеклассной и внешкольной работы, внешкольного воспитаниявнешкольного воспитания

Основные направления Основные направления дополнительных дополнительных образовательных образовательных программ программ культурологическое;культурологическое;

интеллектуально-познавательное;интеллектуально-познавательное; художественно-эстетическое;художественно-эстетическое; социально-педагогическое;социально-педагогическое; научно-техническое;научно-техническое; эколого-биологические;эколого-биологические; туристско-краеведческое;туристско-краеведческое; физкультурно-спортивное;физкультурно-спортивное; военно-патриотическое;военно-патриотическое; естественно-научное. естественно-научное.

ОбеспеченностьОбеспеченность кадрами кадрами

Педагогических работников всех типов и видов Педагогических работников всех типов и видов образовательных учреждений - 680образовательных учреждений - 680

Педагогических работников с высшим Педагогических работников с высшим образованием - 629образованием - 629

Не имеют педагогического образования - 28Не имеют педагогического образования - 28 Имеют средне-специальное образование - 30Имеют средне-специальное образование - 30 Имеют неполное высшее образование - 21Имеют неполное высшее образование - 21 Преподают не по специальности - 36 Преподают не по специальности - 36 Обучаются заочно - 10 человекОбучаются заочно - 10 человек Женщин – 59.9%, из них учителей – 388Женщин – 59.9%, из них учителей – 388

Лицензирование и Лицензирование и аккредитацияаккредитация

В 2007 - 2008 учебном году процедуру В 2007 - 2008 учебном году процедуру лицензирования проходили все лицензирования проходили все общеобразовательные учреждения района.общеобразовательные учреждения района.

Выходили на государственную аккредитацию 15 ОУВыходили на государственную аккредитацию 15 ОУ Аккредитованы – 11 школАккредитованы – 11 школ

Отказано в государственной аккредитации – 4 школамОтказано в государственной аккредитации – 4 школам (МОУ Глазковской СОШ; (МОУ Глазковской СОШ; МОУ Старохмелевской СОШ; МОУ Старохмелевской СОШ; МОУ Ранинской СОШ; МОУ Ранинской СОШ; МОУ Большесосновской ООШ).МОУ Большесосновской ООШ).

С новым учебным годом!С новым учебным годом!