Вербичева Нина Николаевна, директор ГУ «Областной...

Вербичева Нина Николаевна, директор ГУ «Областной центр мониторинга качества образования»

МЕСТО ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ

В НОВОЙ ФОРМЕ И ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

В РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

Президент Российской Федерации

Д. Медведев

4 февраля 2010 года

«Новая школа - это современная система оценки качества образования, котораядолжна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом».

Измерительные материалы

Процедуры оцениванияНачальная школа, ГИА-9, организуемая РЭК, ЕГЭ, диагностика, мониторинги, репетиции

Результаты

Начальная школа

ГИА - 9 класс

Мониторинг в системе общего

образования 5-8, 10 классах

Статистический учет личностных достижений

обучающихся

ЕГЭ

Единая информационная база, представляющая данные о качестве образовательных результатов

Медалисты

Конкурсы и марафоны

Предметные Олимпиады

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К НЕЗАВИСИМОЙ

ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАния

100-бальники ЕГЭ,

высокобальники ГИА-9

Схема кластеров общеобразовательных

учреждений Кемеровской области

Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением предметов

(независимо от количества учащихся)

Вечерние (сменные) общеобразовательные школы (независимо от количества учащихся)

Школы с профильным обучением (городские и сельские)

Общеобразовательные начальные, основные, средние школы (кроме тех что вошли в первый кластер)

Крупные (число учащихся – от 400

и выше) городские ОУ

Небольшие городские школы

(до 399 учащихся)

Крупные сельские ОУ

(число учащихся – более 200)

Средниепо размеру (от 101 до 200 учащихся)

сельские ОУ

Малокомплектные сельские школы (до 100 учащихся)

Кластер № 7








Средний тестовый балл по общеобразовательным предметам в сравнении с Кемеровской областью и

Россией6

4,9

47

,5 50

,3

56

,5

68

,5

54

,7

51

,3

59

,8

69

,5

73

,8

74

,4

59

,8 61

,564

,7

48

,2

53

,7

63

,3

67

,1

58

,6

51

,8

63

,2

63

,6

60

59

,2 62

61

,3

45

48

,9

54

,4

63

,5

53

,6

48

,6

57

,3

63

,1

53

,2

71

,5

57

,4

56

,3

60

,5

48

,2

51

,5

58 5

9,5

54

,2

51

,3

55

,3

60

,9

50

63

,9

56

,6

56

,8

0

10

20

30

40

50

60

70

80Р

усск

ий

язы

к

Мат

емат

ика

Фи

зика

Хи

ми

я

Ин

фо

рм

ати

ка

и И

КТ

Би

ол

оги

я

Ист

ор

ия

Гео

граф

ия

Ан

гли

йск

ий

яз

ык

Нем

ецки

й

язы

к

Фр

анц

узск

ий

яз

ык

Об

щес

тво

знан

ие

Ли

тер

атур

а

Ср

едни

й т

есто

вы

й б

алл

г. Кемерово г. Новокузнецк Кемеровская область Россия

Предмет Процент участников ЕГЭ 2011 г.

Процент участников ЕГЭ 2010 г.

Процент участников ЕГЭ 2009 г.

Обществознание

54,6 58,1 54,2

Физика 27,1 24,4 23,1

История 17,1 20,1 19,7

Биология 16,8 16,8 16,2

Химия 9,3 7,7 7,3

Информатика и ИКТ

8,8 8,5 8,6

Литература 5,6 5,4 5,3

География 3,4 3,2 7

Итоги проведения ЕГЭ в Кемеровской области

Данные о числе участников, набравших 100 баллов ЕГЭ

Предмет

2011 год 2010 год 2009 год

Число 100 -балльников

Доля 100 -балльников





Кемеровская

область

г. Новокузнецк

Кемеровска

яоблас

ть

г. Новокузнец

к


яоблас

ть


к


яоблас

ть


к


яоблас

ть


к


яоблас

ть


к

Русский язык

25 7 0,23 0,5917 5 0,11 0,15 11 4 0,06 0,1

Математика 2 1 0,01 0,086 2 0,04 0,06

Физика 2 1 0,06 0,362 0,05 1 1 0,02 0,11

История 5 0,264 1 0,13 0,13 3 2 0,08 0,24

Химия 3 0,291 0,08

Информатика и ИКТ 4 1 0,33 0,33

Литература 4 0,655 1 0,54 0,54 4 1 0,37 0,46

Обществознание

1 0,01

Сравнение процентов участников, неудовлетворительно сдавших экзамен, по результатам ЕГЭ 2011 г. и ГИА (в новой

форме) 2009 г.

Предмет Процент участников, не достигших на ЕГЭ, минимального балла по предмету в мае – июне 2011г.

Отметка «2» по предмету ГИА – 9 2009 г.

Русский язык 1,9 15,87

Математика 6,3 26,25

Физика 8,6 4,93

Химия 9,2 7,08

Информатика и ИКТ 4,3 -

Биология 8,1 5,65

История 10,1 9,94

География 4 7,78

Английский язык 1,4 -

Немецкий язык 0 -

Французский язык 0 -

Обществознание 2,7 4,42

Литература 6,5 -

Выполнение заданий с развернутым ответом по общеобразовательным предметам

Кемеровская область

2,6

38,9

28,6

7,2

15,7

5,5 8,3 5,1 5,3

22,4

20,6

10,8

12,6

8,1 2,94 5,3

96,9

38,6

50,8

82

71,8

86,4 88,8 90,997,4

89,598,3 98

0

1,21 1

0,5 00,51,6

1

100

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%Р

усск

ий

язы

к

Мат

емат

ика

Физ

ика

Хим

ия

Инф

орм

атик

а и

ИКТ

Био

ло

гия

Ист

ория

Геог

раф

ия

Анг

ли

йски

й я

зык

Нем

ецки

й яз

ык

Фра

нцуз

cкий

язы

к

Общ

еств

озна

ние

Ли

тера

тур

а

Пр

оц

ент

вы

пол

нени

я

Не приступившие к части С, % Получившие 0 баллов за часть С, % Получившие больше 0 баллов за часть С, %

Выполнение заданий с развернутым ответом по общеобразовательным предметам

г. Новокузнецк

61,8

42,9

15,824,2

15,27,1

0

97,9

38,2

57,1

84,275,8

84,892,9

98,3 99 100 98,8 97,9

2,1 1,7 1 1,2 2,10%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Рус

ски

й я

зык

Мат

емат

ика

Фи

зика

Хи

ми

я

Ин

фо

рм

ати

ка

и И

КТ

Би

ол

оги

я

Ист

ор

ия

Гео

граф

ия

Ан

гли

йск

ий

яз

ык

Нем

ецки

й

язы

к

Об

щес

тво

знан

ие

Ли

тер

атур

а

Пр

оц

ент

вы

по

лн

ени

я

Получившие 0 баллов за часть С, не приступавшие к части С, %

Получившие больше 0 баллов за часть С, %

Данные о числе участников, не набравших минимальный балл ЕГЭ

Предмет

Процент участников ЕГЭ 2011г.Процент

участников ЕГЭ 2010г.

(Кемеровская область)

Процент участников ЕГЭ 2009г.

(Кемеровская область)

г. Кемеров

о


к


Россия

Русский язык 0,7 0,2 2,2/1,9 4,1 2,2/2,0 3,3

Математика 3,6 1,6 9,1/6,3 4,9 7,5/5,8 3,6

Физика 5,9 3,6 8,7 7,4 3,6 6,3

Химия 6,2 2,0 9,2 8,6 10,2 13,0


0,9 3,5 4,3 9,8 4,3 10,0

Биология 7,0 3,7 8,1 7,8 6,1 9,5

История 6,1 5,8 10,4 9,4 12,9 9,8

География 4,0 8,0 6,0 10,8

Английский язык 0,8 1,4 3,1 3,9 5,1

Обществознание 1,4 1,0 2,7 3,9 4,4 5,8

Литература 3,1 6,5 5,0 6,6 5,7

Выбор формы проведения Г(И)А-9 в 2011 году. Выбор формы проведения Г(И)А-9 в 2011 году. Кемеровская областьКемеровская область

Предмет

Кол-во выпускников

9 классов(всего) *

Кол-во выпускников, допущенных к

аттестации

Выпускники, проходившие аттестацию

в традиционной форме Кол-вовыпускнико

в, пересдавав

ших в традиционной форме

Выпускники, проходившие

аттестацию в новой форме Кол-во

выпускников,

пересдававших в новой форме

всего

в т.ч. с одной неуд.

отметкой

кол-во сдавав

ших экзамен

ы

кол-во прошед

ших аттеста

цию

% выпускников, получивших неуд.

результат

кол-во

сдававших экзамены

кол-во

прошедших аттестацию

% выпускников, получивших неуд.

результат


4481 4440 0,9 1820 20690 18910 8,6 1

Математика 4667 4631 0,8 2604 20504 17934 12,5 2

Физика 1086 1075 1,0 41 2908 2878 1,0

Химия 602 600 0,3 93 1703 1612 5,3

Биология 2507 2505 0,1 60 3481 3423 1,7

География 2629 2629 0 171 2953 2782 5,8

История 742 741 0,1 50 877 828 5,6

Обществознание 4403 4400 0,1 186 8768 8585 2,1


889 887 0,2 62 1791 1731 3,4

Литература 405 403 0,5 35 476 443 6,9

Английский язык 269 269 0 41 594 553 6,9

Немецкий язык 25 25 0 8 26 18 30,8

Французский язык 10 10 0 2 6 4 33,3

Кемеровская область 25468 25171 238

4545 0,8 20923 9,9 3

Информация о количестве участников и средних отметках по предметам ГИА выпускников IX классов 2010–2011 гг.

в 28 субъектах РФ, предоставивших данные и Кемеровской области

Предмет Количество участников экзамена

(данные, поступившие в

ФИПИ из 28 субъектов РФ)

Средняя отметка в 2010 г.

Средняя отметка в

2011 г.


2011 г.2010 г.

средняя отметка в 2010 г.

средняя отметка в 2011 г.

Русский язык 307 099 198 228 3,45 3,67 3,6 3,6

Математика 369 461 169 004 3,36 3,73 3,6 3,5

Биология 16 372 16 435 3,6 4,06 3,5 3,8

Обществознание 36 133 27 358 3,68 3,96 3,8 3,7

География 11 006 12 500 3,59 3,83 3,7 3,7

Физика 15 382 9 255 3,77 4,17 3,7 4,1

Химия 9 627 7 479 3,77 4,03 3,7 3,7

История 4 722 5 278 3,42 3,87 3,1 3,7

Информатика и ИКТ 4 973 1 134 3,78 3,77 - 3,8

Английский язык 5 406 – – 4,57 - 4,0

Литература 1 460 – – 3,85 - 3,9

4,14,2

43,9

3,6

3,9

3,5

3,4 3,43,3

2,7

2,9

4,2 4,2

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

Ср

едня

я от

мет

ка

Лицеи Гимназии СОШсУИОП СОШ ООШ В(С)ОШ ГОУ

Средняя отметка участников ГИА-9, организуемой РЭК, по видам образовательных учреждений (русский язык, математика)

Русский язык Математика

Кемеровская область - 3,5(математика)

Кемеровская область - 3,6 (русский язык)

Реализация 2-ФЗ от 02.02.2011Реализация 2-ФЗ от 02.02.2011

Федеральный закон 2-ФЗ от

02.02.2011

Новая редакция Порядка

проведения единого государственного

экзамена (ЕГЭ)

Новые редакции Порядка приема

граждан в образовательные

учреждения высшего профессионального и

среднего профессионального

образования

Положение осистеме

общественногонаблюдения

Порядок разработки

контрольных измерительных

материалов единого государственного

экзамена (КИМ ЕГЭ)

Концепция законодательных изменений в части разграничения полномочий по организации и проведению государственной

(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования

ФОИВ

Разработка КИМ и обеспечение

ими ОИВ субъектов РФ

Включение в ФБД сведений о

выпускниках 9-х кл

Включение в ФБД сведений о

результатах Г(И)А

ОИВ субъектов РФ

Включение в РБД сведений о

выпускниках 9-х кл

Включение в РБД сведений о

результатах Г(И)А

Обработка и проверкаэкзаменационных работ

Ознакомление обучающихсяс полученными результатами

Аккредитация общественных наблюдателей

Тиражирование экзаменационных материалов и их защита

от разглашения

ПроведениеПроведение

Г(И)А-9Г(И)А-9

Структура и содержание КИМ ГИА-9 в 2012 г.

• Важно: ГИА-2011


– Изменено количество заданий с выбором ответа с 3 до 7 и количество заданий с кратким ответом с 14 до 9

– Количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С1) с 4 до 3

– Объем изложения и сочинения

– Задание С2.1

– Системы оценивания заданий С1, С2.1 и С2.2

– Аудиозапись

Важно: ГИА-2011

Математика

– Полностью реализовано требование действующей нормативной базы в части проведения экзамена по математике - в работе представлены все основные разделы курса математики основной школы: арифметика, алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика

– Не ограничивается время выполнения заданий части 1 работы (их можно делать все время экзамена, раньше отбирали)

– Минимальный балл для получения удовлетворительной отметки может быть набран не только за счет заданий части 1.


• История

• – В часть 1 экзаменационной работы включены задания на работу с исторической картой, схемой и с иллюстративным материалом. На отдельных позициях каждого варианта КИМ выделены задания на проверку знания истории Великой Отечественной войны (А14, А15), выдающихся деятелей отечественной истории (А9, А19), основных фактов истории культуры России (А10, А20). Практика показывает, что эти задания имеют значительную специфику с точки зрения содержания, что отражается на результатах их выполнения. Такое упорядочивание структуры первой части КИМ способствует выравниванию вариантов КИМ по уровню трудности;

• – в целях устранения неэффективной проверки одних и тех же умений на материале разных исторических периодов в 2012 г. исключены повторяющиеся в части 2 работы задания на группировку фактов, понятий (В5), поиск информации в источнике (В6), систематизацию фактов, понятий (В7 по нумерации 2011 г.). В части 2 появятся новые задания: на работу со статистической информацией, сравнение исторических событий и явлений и работу с информацией, представленной в виде схемы. В часть 2 также включены два задания на знание понятий, терминов (задания этого типа будут исключены из части 1);

• – часть 3 работы планируется увеличить с 4-х до 5-ти заданий. Из части 3 исключены два задания на обобщенную характеристику, систематизацию фактов, понятий (С3, С4 по нумерации 2011 г.). Изменено задание С2 на анализ исторического источника: в работе 2012 г. это задание нацелено на проверку умения анализировать структуру текста. Кроме того, добавлены следующие задания: задание-задача на анализ исторической ситуации (проверка умения соотносить общие исторические процессы и отдельные факты, С3 по нумерации 2012 г.), задание на сравнение исторических событий, явлений (С4) и задание на составление плана ответа по какой-либо теме (С5).


Информатика, иностранные языки, физика

– Сохраняются проблемы технического обеспечения. Регламентом не будет разрешаться вариант сдачи информатики с использованием компьютерного класса для двух групп

– Обсуждается вопрос об увеличении времени на экзамен по информатике и сокращение количества заданий

– Аудиозапись говорения, проверка и хранение, инструктирование технических специалистов

Структура и содержание КИМ ЕГЭ в 2012 г.

Русский язык Минимальный балл 2012 г. - 36 тестовых (17 первичных) баллов

Изменения 2012 г.: Изменен формат задания А2

Было: В каком предложении вместо слова _______ нужно употребить _________?

Стало: В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Задание А26 перенесено на позицию А6 Уточнено задание С1

Стало: Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

. Это лучше ориентирует на то, что нужны аргументы и по прочитанному, и основанные на знаниях и жизненном опыте

Уточнены критерии оценки задания С1 (критерий К2, подсчет слов в сочинении)

2011 г.Если сочинение содержит частично или полностью переписанный экзаменуемым текст рецензии задания В8, то объём такой работы определяется без учёта текста рецензии.

2012 г. Если сочинение содержит частично или полностью переписанный экзаменуемым текст рецензии задания В8 и/или информации об авторе текста, то объём такой работы определяется без учёта текста рецензии и/или информации об авторе текста.

Математика

Минимальный балл 2012 г. - 24 тестовых (5 первичных) балловВ 2012 г. в часть 1 добавлены два задания: одно задание по геометрии (стереометрия) и одно практическое задание на использование вероятностных моделей. Таким образом, все разделы курса математики, будут представлены в КИМ ЕГЭ в соответствии с объемом их изучения в курсе средней школы, значимостью в практической деятельности и для продолжения образования. Несколько расширена (без изменения сложности) тематика задания С3 – в этом задании может также присутствовать система неравенств.

Общие рекомендации:•Большинство ошибок в решении задач ЕГЭ по алгебре связаны с недостаточным освоением курса алгебры основной школы и даже арифметики начальной школы.•При изучении геометрии в X–XI классах необходимо сконцентрироваться на освоении базовых знаний курса стереометрии (угол между прямыми в пространстве, угол между прямой и плоскостью, угол между плоскостями, многогранники и т.д.), а также актуализировать базовые знания курса планиметрии. •При изучении начал математического анализа уделять больше внимания пониманию основных идей и базовых понятий анализа (геометрический смысл производной и др.), практико-ориентированным приложениям, связанным с исследованием функций. •Изучение теории вероятностей и статистики следует вести с максимальным акцентом на их практическое применение. Следует сосредоточиться на решении простейших задач с небольшим числом вариантов, где возможно явное описание и анализ ситуации.

Нарушения процедуры ГИА общеобразовательных учреждений в новой форме

в 2011 году

• Использование мобильных телефонов.

• Ненадлежащий уровень подготовки организаторов и членов предметной комиссии.

• Нарушение сроков обработки бланков и задержка результатов Г(И)А-9.

• Размещение экзаменационных материалов в сети Интернет (в т.ч. до начала проведения экзамена).

ГОТОВЫ К СОТРУДНИЧЕСТВУ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Телефон/факс: (384-2) 58-70-25

E-mail: [email protected]

Сайт: www.ocmko. ru

mailto:[email protected]

http://www.ocmko.kem.ru/



Вербичева Нина Николаевна, директор ГУ «Областной...

Documents