Бібліотека – Школі

www.4uth.gov.ua lib4uth@gmail.com

Урок історіїелектронні ресурси на допомогу вчителю

Т.Якушко, ДЗ "Державна бібліотека України для юнацтва"

Знайомство

Тетяна Олексіївна Якушкоtatyana.yakushko@gmail.com

Державна бібліотека України для юнацтва,заступник директора по роботі з електронними ресурсами,

"Безпечний і привітний веб простір", координатор проекту

Головний тренінговий центр для бібліотекарів тренер, автор навчальної програми "Веб 2.0 для бібліотекарів та користувачів"

Зміст

Інструменти Спільноти практики Приклади Скарби

Веб Інструментипрограмні засоби

Простір комунікації

Блог Вікі

Сайт

е-Клас Соціальні мережі

Презентації

MS PowerPoint

Переваги:● можливість

навчаться в інших● доступ з любого

комп. або моб.пристрою

● пошук● спільнота● облік переглядів● відгуки● розповсюдження

Дошки візуалізації

+Легко+Швидко+Наочно+Пошук++Категорії++Спільна робота

+/- шукайте авторитетнийконтент!

Фотоколекції

Стартував 16 січня 2008 як пілотний проект Flickr та Бібліотеки Конгресу(США)

Основні цілі The Commons on Flickr:● показати приховані скарби фотоархівів по

всьому світу,● показати, як ваш вклад і знання можуть

допомогти зробити ці колекції ще багатшими.

Чим допомогти? - в описі фотографій, що ви знайдете в The Commons on Flickr, або через тегі та коментарі.

Учасники проекту

Хроніки або стрічки часу

http://www.timerime.com/http://timeline.verite.co/ ● історія розвитку якої-

небудь події, явища, особистості.

● На часову шкалу користувач розміщує події, до кожної події можна додати картинку, текст, відео, посилання.

Dipity

Додаються події як з робочого комп'ютера користувача, так з Інтернету, вказуючи URL-адресу. Шкала стрічки часу може бути відкалібрована за бажанням користувача за датою, за часом. Для кожної події можна задавати дату і час початку та закінчення (формат: mm.dd.yyyy, h: m: s to mm.dd.yyyy, h: m: s).На часову лінійку можна вставляти лінійки часу інших користувачів, т.ч. організується групова робота над одним проектом: кожен створює свою ділянку, а потім все з'єднується.

Інфографікаце візуальний спосіб подачі інформації, статистичних даних і знань, що знайшов застосування в багатьох областях - від статистичних таблиць та картографії до журналістики та реклами.

Дозволяє наочно організувати великі обсяги інформації, показує співвідношення досліджуваних об'єктів у часі та просторі, а також роботу будь-якого пристрою або алгоритму. Інфографікою користуються друковані видання (USA Today, New Yorker, Esquire)

Visual.ly Easel.ly

Venngage Infogr.am

Tableau Public Piktochart

Photo Stats What About Me?

Кращі зразки інфографіки привертають вашу увагу завдяки чудовому дизайну і утримують її за допомогою т.зв. «Візуальних гачків».

Відео

YouTube EDU об'єднує учнів і викладачів в одній всесвітньої аудиторії. В YouTube EDU ви знайдете величезну кількість навчальних відеоматеріалів - від академічних лекцій до надихаючих виступів.Тут ви знайдете короткі уроки кращих викладачів з усього світу, курси лекцій провідних університетів, а також відео, які надихнуть вас на звершення нових відкриттів.

Соціальні геосервіси

Google Maps + Smart Notebook = контурные карты

ГЕОСИНХРОНИЯ | GEOSYNCHRONY Атлас всесвітньої історії від проекта Хронос

Старовинні мапи

Карти Гугл

Київ крізь час

Google Планета Земля

Додавайте:

● Зображення,

● позначки місць

● маршрути

● електронні карти,

● відеоролики,

● текстові документи.

Так само програма дозволяє записувати відео того що ви з нею робите.

�окрема програма, яку можна безкоштовно скачати із сайту http://earth.google.com/ і використати тривимірну модель Земної кулі на локальному комп'ютері.�За умови постійного підключення комп'ютера до Інтернету програма надає більше можливостей для роботи з моделлю.

Веб-квест Введення - короткий опис теми веб-квесту.· Завдання - формулювання проблемної задачі та опис форми подання кінцевого результату. Наприклад, задана серія питань, на які потрібно знайти відповіді, прописана проблема, яку потрібно вирішити, і вказана інша діяльність, яка спрямована на переробку і представлення результатів, виходячи із зібраної інформації.· Список інформаційних ресурсів, необхідних для виконання учням завдання - посилання на Інтернет-ресурси та будь-які інші джерела інформації.· Порядок роботи - опис послідовності дій, ролей і ресурсів, необхідних для виконання завдання.·

Керівництво до дій (як організувати і представити зібрану інформацію) - допоміжна інформація, яка може бути представлена у вигляді направляючих питань, які організовують навчальну роботу, «заготовок» звітів і т.д.· Оцінка - опис критеріїв і параметрів оцінки виконання веб-квесту, яке представляється у вигляді бланка оцінки. Критерії оцінки залежать від типу навчальних завдань, які вирішуються в веб-квесті.· Висновок - в даному розділі підсумовується досвід, отриманий учнями при виконанні самостійної роботи над квест-проектом.· Використані матеріали - посилання на ресурси, що використовувалися для створення веб-квесту.

Перевіряй граючиhttp://www.articulate.com/products/studio.phphttp://www.quizrevolution.com/

Hot Potatoes- Універсальна програма-оболонка, що дозволяє викладачам самостійно, не вдаючись до допомоги програмістів, створювати інтерактивні тренувально-контролюючі вправи у форматі HTML.Типи контрольних вправи, які можна підготувати в Hot Potatoes:Вікторина (запитання з множинним вибором відповіді, з безліччю правильних відповідей, короткою відповіддю відкритого типу, змішаним типом відповідей)заповнення пропусківвстановлення відповідностейкросвордвідновлення послідовності

Ігри

Інтерактивні картки+мнемотехніка

● Вивчити нові слова, факти, дати.

● створити свій курс або скористатись готовими

● додати картинку та звук

● мнемонічні фішки ● кількість та частота

показів - для кожного учня свої

● зручно та весело, а головне - ефективно!

Шпаргалки по веб 2.0

Инструкции или "обучалки"

Web 2.0 Краткий курс

Компьютер на уроках истории, обществознания и права

Прикладизастосування

Спільна робота у Запали свічку пам'яті зберегти пам'ять про страшне лихоліття, що спіткало Україну, поділитися спогадами наших рідних та близьких з усією зацікавленою та небайдужою спільнотою. ( Ліцей нформаційних технологій №79 Печерського району м. Києва, спец. школа з поглибленим вивченням української мови №75 Печерського району м. Києва, група технічного розвитку корпорації Інком.)

«Мій спадок»/" My Personal Heritage" Учні проводять дослідження про походження Їх імен та прізвищ, про мови, якими спілкуються та володіють члени їх родин, сімейні традиції, цікаві фотографії з сімейного альбому.Таким чином ми можемо виявити, що наш спадок має зв’язки з різними народами та країнами світу. Цей зв'язок може бути показаний на карті.

Мы помним студенты и школьники из разных городов России смогут рассказать всем о своих соотечественниках, героях войны, чьи имена не столь известны, о ком не написано книг, кому не воздвигли памятников. Но память об этих неизвестных солдатах бережно хранится в семейных архивах и альбомах, в сердцах их детей и внуков.

Школьный музей

Візуалізація театру воєнних дій

І Світова ІІ Світова

Веб-квест

Цивілізація середньовіччяПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ ЭЛЛАДУ

Веб-квестыЧто такое образовательный веб-квестВеб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихсяВеб-квесты учащихсяВеб-квест как способ развития познавательного интереса на уроках истории и обществознанияВы решили создать веб-квест? Вам помогут рекомендации! Рекомендации по созданию веб-квестаСоздаём веб-квест (рекомендации как создать веб-квест)Полезные советы по созданию веб-квеста

Інфографіка

Вікторини, квізи

Гра по історії Стародавнього Світу

Даты раннего средневековья

СЕВЕРНАЯ ВОЙНА

ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ПО ТЕМЕ " НАУКА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. ПРОСВЕЩЕНИЕ"

Тест по історії Євросоюзу

Сінквейн (санкан)

І -тема – одне слово (зазвичай іменник чи займенник), яке позначає об’єкт/предмет мовлення. ІІ – два слова (зазвичай прикметники чи дієприкметники), які описують ознаки і/чи властивості обраного предмета/об’єкта. ІІІ три дієслова чи дієприкметника, які характеризують дії предмета/об’єкта. ІV – фраза из чотирьох слів, яка виражає особисте ставлення автора сінквейну до описуваного предмета/об’єкта. V – слово-резюме, яке характеризує сутність предмета/об’єкта.

прийом технології розвитку критичного мислення, на стадії рефлексії; мала віршована форма, використовується для фіксації емоційних оцінок, опису своїх вражень, відчуттів і асоціаціацій; короткий літературний твір, що характеризує предмет (тему), складається з п'яти рядків, які пишуться за певним планомСінквейн на уроках історії

Спільнотивчимося разом

http://ua.partnersinlearningnetwork.com

пр

Ресурси класної кімнати

Інструменти та програми

БібліотекаВикладання та навчанняУправління та інноваціїПрофесійне вдосконаленняНавчальне середовище

закривається з жовтня 2012перехід до http://www.pil-

network.com

http://www.pil-network.com

● Ресурси● Спільноти● Професійний

розвиток● Для шкіл

Освітні програми Інтел

Фестиваль педагогічних ідей

З 2003 року в фестивалі взяли участь понад 110 `000 працівників освіти. Всі роботи, що присилаються на фестиваль розподіляються по розділах, відповідних самим різним областям шкільного життя.

Всього статей: 156125з них з викладання історії 5265

http://festival.1september.ru/

Спільнота Polymedia Головна тема спільноти - використання ІКТ в освіті взагалі та інтерактивних дошок зокрема. Багато хто з вчителей спілкуються з колегами в мережі, обмінюються ідеями, разом створюють уроки, діляться досвідом, отримують свіжі знання. Новий портал відрізняється від вже існуючих педагогічних Інтернет-співтовариств і вдало їх доповнює.● спільнота успішних користувачів інтерактивних дошок

SMART ● спільнота користувачів інноваційних рішень - медіатека,

дистанційні системи навчання, студія DIgital SMART Art, полівалентний зал та ін

● можливість безпосередньо спілкуватися з фахівцями Polymedia

● оперативне вирішення технічних питань● скарбничка методичних розробок і уроків● матеріали, повчальні роботі з обладнанням● on-line зустрічі з цікавими людьми● відео цікавих семінарів● трансляції конференцій та майстер-класів.● місце зустрічі Творчих партнерів Polymedia

Блоги вчителів історії

http://ithistory.ucoz.ru/http://istorik.org/http://history34.blogspot.com/p/blog-page.htmlhttp://history19gym.blogspot.com/http://viktoria1.blox.ua/html/1310721,262146,21.html?73023http://zazulyak1975.blogspot.com/http://histklio.blogspot.com/http://shamadarina.blogspot.com/

Навигатор цифрового мира блог для педагогов http://www.rapidelearning.ru/інтернет-ресурси для вчителів історії

Веб-сервисы для учителяКопилка полезных сайтов для работы учителя

Скарбиде шукати авторитетні джерела

Цифрові колекції

http://www.wdl.org/ru/

http://www.europeana.eu/portal/ Ґалліка (фр. Gallica) — онлайн-бібліотека Національної бібліотеки Франції.

Британська бібліотека - Одна з найбільших бібліотек світу (кількість одиниць зберігання перевищує 150 млн).Головний електронний каталог бібліотеки Гелерея онлайн з 30 000 вільних зображень Вільна цифрова бібліотека

Бібліотека Конгресу

ЕБ"Культура України"

Європеана http://www.europeana.eu/portal/

єдиний багатомовний інтерактивний європейський портал , що відкриває доступ до книг, що зберігаються в національних бібліотеках по всій Європі, а також до картин, музиці, карт, рукописів, газет або навіть до стародавніх посудин, перетворених в цифровий формат.

варіанти перегляду результатів:● часова шкала● Земна куля● таблиця

15млн документів23мови перегляду

тематичні колекції

Світова цифрова бібліотека

Проект розроблено представниками Бібліотеки конгресу США. Запуск та створення здійснено ЮНЕСКО (підрозділ ООН з питань освіти, науки та культури) та ще 32 установами з Бразилії, Великобританії, Росії, Китаю, Єгипету, Франції, Японії, Саудівської Аравії, США.Всі бажаючі можуть безкоштовно зайти на сайт та отримати доступ до унікальних матеріалів, які представляють культурне надбання різних країн: рукописи, карти, рідкісні книги, музичні партитури, записи, фільми, знімки, світлини тощо.На сайті підтримуються наступні мови: арабська, китайська, англійська, французька, португальська, російська, іспанська. Самі матеріали, які представлені мовою оригіналів, представлені набагато більшою кількістю мов.В українському блоці бібліотеки можна познайомитися з набором листівок 1856 р. Кожна листівка присвячена одному з регіонів, який на той час входив до Російської імперії. Також розділ містить старовинні карти, путівники, опис деяких міст.

Google Art Project - віртуальні музеї світу.Надає можливість помилуватися деталізованими фотографіями понад 30 тис. творів мистецтва з 151 музею сорока країн світу. 46 картин, розміщених на сайті проекту, мають розширеня понад1 гігапікселей, що дозволяє не виходячи з дому досконально вивчити манеру письма художника.Пошук за автором, назвою, ключовим словом, музеєм

Є можливість створити власну тематичну колекціюнаприклад: "Селяни Європи", "Баталісти"

Звертайтесь до першоджерел

Електронна бібліотека НАПН УкраїниНаціональна історична бібліотека України є Всеукраїнським депозитарієм історичної літератури та методичним центром в галузі історико-краєзнавчої бібліотечної діяльності і наукової бібліографії з історії України. Фонд Бібліотеки складає понад 800 000 одиниць зберігання

Офіційний веб-портал Державної архівної служби України

Общедоступный электронный банк документов«Подвиг Народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Обобщенный банк данных содержит информацию о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в период Великой Отечественной войны и послевоенный период.

1939-1945: Неписана історія. Розкажіть, як ваша родина пережила Другу світову

Каталог освітніх ресурсів з історії

1. на ВікіОсвіті2. на БЦВікі

Соціальні сервіси на Letopisi.Ru

«Розумники» - це поєднання великого досвіду дидактико-методичної роботи, інноваційних ідей в галузі створення, супроводу та розповсюдження різноманітних засобів навчання

Історики в Мережі

Баженов Лев Васильович український історик. Доктор історичних наук (1996). Професор.Академік Української академії історичних наук (УАІН), директор Центру дослідження історії Поділля Інституту історії України НАН України при Кам'янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Гай-Нижник Павло Павлович — український історик, поет, доктор історичних наук, академік Української академії наук(громадська організація).

http://www.4uth.gov.ua

Наша адреса:03127, Україна,м. Київ-127, пр. 40-річчя Жовтня, 122Тел./факс: 0038(044) 257-5334www.4uth.gov.ua

Розклад роботи бібліотеки:

понеділок - п'ятниця: 10.00-20.00 субота: вихіднийнеділя: 10.00-18.00остання п'ятниця місяця - санітарний день

Замовити місце в Інтернет-центрі: 257-8627

Замовити консультацію або тренінг: 257-1073