стандарт 5 9-старлайт
TRANSCRIPT
Реализация ФГОС в УМК «Звездный
английский» для 5-9 классов
Приказ Министерства
образования и науки РФ
№ 1897 от 17 декабря 2010
г.
(основная школа)
Государственные
образовательные стандарты
Обязательный минимум
содержания
Требования к уровню
подготовки
Максимально
допустимая нагрузка
Требования к результатам освоения
Требования к условиям реализации
Требования к структуре
основных образовательных программ.
Закон 1992 г.
Закон 2008-2010
гг.
Целевой раздел
Учебныйплан
Программаформирования
УУД
Программыпо предметам
Программакоррекционной
работы
Пояснительная записка
Программадуховно-
нравственногоразвития
Система оценки
Программаздорового
образа жизни
Структура основных образовательных программ
Планируемые результаты
Содержательныйраздел Организационный
раздел
План внеурочной
деятельности
Условияреализации требований
Серия «Стандарты второго поколения»
К.М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова и др.
Рекомендовано Минобрнауки РФ
«Английский язык»
Весна2013
Весна2013
Рабочая программа Рабочая тетрадь Книга для учителя Контрольные задания Аудиоприложения на CD
К.М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова и др.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
• Систему базовых национальных ценностей
Определяет:
• Современный национальный воспитательный идеал
• Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в единстве учебной и внеучебной деятельности
Патриотизм
Семья
Труд и творчество
Наука
Искусство и литература
Природа
Требования к результатам освоенияосновных образовательных программ
Личностные Метапредметные Предметные
Итоговая оценка
Результаты образования
Осознание своей этнической принадлежности, знание истории,
языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия
народов России и человечества
Личностные
Формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к
собственным поступкам
Личностные
Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни
Личностные
Формирование основ экологической культуры
Личностные
Задания
Умение самостоятельно определять цели своего обучения
Метапредметные
Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного
выбора в учебной и познавательной деятельности
Метапредметные
Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать
Метапредметные
Развитие умений смыслового чтенияМетапредметные
SMS
note postcard
notes
My smmr hols wr CWOT. B4, we used 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3 : kids FTF. ILNY, it’s a gr8 plc.
My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and their three screaming kids face to face. I love New York. It’s a great place.
Предметные результаты
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком
Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах
Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах
1
2
3
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и
систематизация знаний о языке
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и
систематизация знаний о языке
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и
систематизация знаний о языке
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и
систематизация знаний о языке
Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям языка на основе знакомства с жизнью своих
сверстников в других странах
Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям языка на основе знакомства с жизнью своих
сверстников в других странах
Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям языка на основе знакомства с жизнью своих
сверстников в других странах
Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям языка на основе знакомства с жизнью своих
сверстников в других странах
32
http://www.prosv.ru/umk/starlight
Пояснительнаязаписка
Общая характеристика
учебного предмета
Описание местаучебного предмета
в учебном плане
Описание ценностныхориентировсодержания
учебного предмета
Содержаниеучебного предмета
Личностные, метапредметныеи предметные
результаты освоения
конкретногоучебного предмета
Примерное тематическоепланирование
с определениемосновных видов
учебной деятельностиобучающихся
Описание материально-технического обеспечения
образовательного процесса
Рабочиепрограммы
Рабочие программы: назначение и особенности
Рабочие программы
Рабочие программы
На сайте бесплатно!
«Элективные курсы»
Программы бесплатно!
«Готовимся к ГИА»
Программы бесплатно!
Тесты бесплатно!
Приказ Министерства образования и науки РФ
№ 209 от 24 марта 2010 г.
«О порядке аттестации педагогических
работников государственных и
муниципальных образовательных
учреждений»
http://mon.gov.ru/dok/akt/7194
www.prosv.ru/umk/starlightTeacher’s Portfolio
Конкурсы
• Город мечты • Детский центр Океан • Достопримечательности • Интересная информация • Общая информация • Подготовка к саммиту ОПЕК • Подлодка С-56 • Портовый город • Приморье - моя Родина • Природа и история • Родной город • Центр Приморского края• Владимиро-Петровка • Дальнереченск • Зимники • Кавалерово • Мое любимое место – Шкотово • Находка • Партизанский район, село Золотая
Долина • Подъяпольский • Пожарский район, село Верхний
Перевал • Cело Любитовка,
достопримечательности
Интерактивная карта России
Конкурсы
Видеолекции и вебинары
www.expresspublishing.ru
В помощь учителю
Блоги учителей
«Просвещение»
Группа «Английский с нами»
Группа «Просвещение». Иностранные языки
Группа “Starlight”
«Просвещение»
Группа «Просвещение». Иностранные языки
«Просвещение»
http://www.prosvpress.ru
http://iyazyki.ru
55
http://vestnik.edu.ru
Дополнительные учебно-
методические пособия
издательства «Просвещение»
Пособия по подготовке к итоговой аттестации
4 класс 9 класс 11 класс
Серия “Practice Exam Papers”
Итоговая аттестация. Тренировочные задания (с ключами). 4 класс
Н. Е. Буланкина, Л. Ф. Иванова,
В. Эванс, Д. Дули
+ CD
Итоговая аттестация. Тренировочные
задания (с ключами). 4 класс
+ CD
Э. А. Гашимов,А. Куровская,
В. Эванс, Д. Дули
Государственная итоговая аттестация. Тренировочные задания (с ключами)
Демо-версия 2013 г.!
Единый государственный экзамен. Сборник упражнений
+ CD
О. В. Афанасьева,В. В. Копылова,
В. Эванс
Серия «Итоговый контроль»
• «Учебно-справочные материалы»
• «Аудирование»• «Чтение»• «Грамматика и
лексика. Письмо»
Сборник устных тем для подготовки к ГИА
Сборники упражнений
Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова
Элективный курс «Современная Британия»
Аудиокурс и программа бесплатно!
Немецкий язык
Т. Б. Геращенко, Д. К. Бартош, Н. В. Демидова
Грамматика немецкого языкаТеория. Упражнения. Ключи
Теория
на русском
языке
5-11 кл.
+ упражнения
+ ключи
может быть использована
с любым курсом по немецкому языку
уже в продаже
Физическая карта России
Физическая карта России Карта БерлинаКарта Берлина
с 7 кл.
Продукты. ПитаниеПродукты. Питание
Город. ТранспортГород. Транспорт Жилье
Жилье
с 5 кл.
Активный залогАктивный залог
Пассивный залогПассивный залогАртикли
Артикли
Физическая карта Германии
Физическая карта Германии
Европейский союзЕвропейский союз
NEU
со 2 кл.
ПредлогиПредлоги
Карта Москвы. Центр
Новинка!
Контакты
www.standart.edu.ruОбсуждение стандарта
Отдел проектов[email protected]
(Темнова Ирина Николаевна)Teacher’s Portfolio
[email protected] (Гущина Елизавета)