Публичный доклад МБОУ СОШ №30 за 2016-2017 учебный...

Публичный доклад МБОУ СОШ №30

за 2016-2017 учебный год

Раздел 1

Общая характеристика МБОУ СОШ №30.

1.Полное и сокращённое наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом -

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №30

(МБОУ СОШ №30).

2.Государственный статус:

тип - общеобразовательное учреждение,

вид – школа.

3.Учредитель – администрация городского округа город Воронеж, адрес: г. Воронеж, ул. Плехановская,

д.10, телефоны 255-34-55, 255-08-44.

4.Вышестоящая организация – управление образования администрации городского округа город

Воронеж, адрес: г. Воронеж, ул. Комиссаржевская, д.14а; телефон (473) 228-32-28, факс (473) 228-39-23, e-

mail: [email protected]

[email protected] Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть

включен Javascript .

5.Год основания – 1975.

6.Юридический адрес - ул. Туполева, дом 20,

г. Воронеж, Воронежская область, Российская Федерация, 394028.

7.Фактический адрес - ул. Туполева, 20 (основное здание), ул. Туполева,15б (филиал)

г. Воронеж, Воронежская область, Российская Федерация, 394028.

8.Ф.И.О. руководителя – директор Стрепетов Павел Леонидович.

9.Телефон – 8(473) 248-82-62 (директор, секретарь)

10. Факс – 8(473) 248-82-62

11. Е-maiI –

[email protected] Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть

включен Javascript

12. Адрес официального Интернет-сайта – shkola30-vrn.edusite.ru

13.Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А №305382 от 10.04.2012г., выдана

mailto:[email protected]



http://www.shkola30-vrn.edusite.ru/

Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области, рег.№И-2855. Лицензия

действeт бессрочно.

14.Свидетельство о государственной аккредитации 36А01 № 0000281 от 25.03.2013г., рег. № ИН-2018.

Действительна до 25.03.2025г.

Аккредитованы программы дошкольного, начального, основного и среднего (полного) общего

образования.

15.Устав МБОУ СОШ №30 утверждён постановлением администрации городского округа город

Воронеж от 25.03.2015 г. № 278.

16.Характеристика контингента учащихся 2016-2017 учебного года.

В 2016-2017 учебном году в школе обучалось 1252 обучающихся и воспитанников, (43 класса- комплекта и

7 групп):

дошкольное образование – 200 воспитанника

начальное общее образование (1-4 классы) - 518 учащихся (19 классов-комплектов);

основное общее образование (5-9 классы) – 517 учащихся (20 классов-комплектов);

среднее общее образование (10-11 классы) - 96 учащихся (4 класса-комплекта).

Социальный состав учащихся:

дети, находящиеся под опекой и попечительством – 14;

сироты – 22;

дети-инвалиды – 10.

Социальный состав семей учащихся:

многодетных семей –19 (в них детей – 58);

социально незащищённых семей – 17

59 матери- одиночки

17. Демографическая карта микрорайона (улицы и номера домов, относящиеся к микрорайону школы):

- ул. Туполева, дома № 1, 2а, 3, 3а, 3б, 3в, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 11а, 11б, 12, 13, 13б, 15, 16, 20, 22;

- ул. Баррикадная, дома № 5, 5а, 7, 7а, 9, 11, 13, 29.

- ул. Волгоградская, дома № 43а, 43б, 43в,43.

18. Органы государственно-общественного управления и самоуправления

МБОУ СОШ№30.

В МБОУ СОШ №30 действует Совет общеобразовательного учреждения.

Принципы работы Совета МБОУ СОШ №30:

действует как корпоративный орган, созданный для защиты интересов участников

образовательного процесса школы и обеспечения контроля, оказания помощи в образовательном

процессе ОУ в условиях реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС и ГОС, и

требованиями СанПиН;

является коллегиальным органом, наделённым управленческими полномочиями;

управление школой осуществляется по принципу распределения полномочий между директором и

Управляющим советом;

работает на принципах открытости и демократической подотчётности участникам

образовательного процесса и местному сообществу.

Раздел 2

Особенности образовательного процесса

МБОУ СОШ №30.

Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

В рамках реализации доступности общего образования МБОУ СОШ №30 предоставляет

образовательные услуги в следующих формах: очное, обучение на дому. Для обеспечения равных

стартовых возможностей на базе МБОУ СОШ №30 осуществляется дошкольная адаптационная

подготовка будущих первоклассников к школе.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №30

осуществляет образовательную деятельность в области:

дошкольное образование основными задачами, которого являются:

- развитие физического, интеллектуального, патриотического и нравственного потенциала

дошкольников;

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья;

- психологическая адаптация младших школьников к учебному процессу;

- начало формирования коммуникативных навыков.

начального общего образования (1-4 классы) основными задачами, которого являются:

- формирование положительной мотивации к учению;

- начало развития общих способностей детей и их диагностики;

- психологическая адаптация младших школьников к учебному процессу;

- начало формирования коммуникативных навыков.

основного общего образования (5-9 классы) основными задачами, которого являются:

- формирование прочных, устойчивых, глубоких знаний основ наук;

- повышение мотивации обучения через активизацию познавательной деятельности,

развитие общих и специальных способностей, их диагностику;

- начало формирования навыков культуры умственного труда;

- формирование коммуникативных навыков и начало формирования рефлексивных

навыков;

- формирование общих и специальных умений и навыков;

- развитие базовых способностей детей и осуществления предпрофильной подготовки в 9-

ых классах;

среднего общего образования (10-11 классы) основными задачами, которого

являются:

- профильное обучение в информационно-технологическом классе: математика,

информатика;

- освоение фундаментальных теоретических основ наук;

- развитие специальных и практических способностей учащихся;

- овладение специальными приемами мыслительной деятельности;

- формирование целостной картины мира;

- овладение навыками научно-исследовательского труда;

- психолого-педагогическая диагностика профессиональной интеллектуальной деятельности.

В школе функционируют классы профильного обучения на старшей ступени (10-11 классы) по

информационно-технологическому направлению, в 9 классах осуществляется предпрофильная

подготовки.

За годы работы в режиме профильного обучения у нас уже сформировалась своеобразная

технология профильной ориентации в 8-9 классах, включающая в себя пять составляющих (эти

составляющие были основой профильной ориентации и в прошедшем учебном году):

1.Диагностика познавательных интересов и профессиональной направленности – в течение года по

особому плану осуществлял педагог-психолог Губарева Г.Н.

2.Проведение специально организованных профильно и профессионально направленных классных

часов «Выбирая профиль, выбираешь профессию» (было проведено по 3 классных часа в каждом

из девятых классов педагогом-психологом Губаревой Г.Н.

3.Проведение родительских собраний в 8-9 классах «Профиль. Образование. Карьера», в 10-11 классах - « Современная ситуация на рынке труда и выбор профессии»

4.Оформление сменных стендов «Куда пойти учится», «Учебные заведения Воронежа

приглашают»

5. Анкета «Мой выбор», которая проводилась в 9-х классах 2 раза в год с целью анализа и

уточнения планируемого образовательного маршрута выпускника и выбора профиля обучения.

Курсы по выбору направлены на профильную ориентацию и развитие интереса к определённому

профилю (физико-математическому, социально-гуманитарному и социально-экономическому),

отличаются развивающей направленностью обучения и активностью обучающихся в процессе проведения

занятий.

Курсы по выбору в 9-х классах в 2016-2017 учебном году были организованы следующие:

Губарева Г.Н. Психология «Профессиональное призвание»;

Губарева Г.Н. Психология «Психология личности».

Особенностью обучения в профильных классах является приближение организации учебно-

воспитательного процесса к вузовской системе за счет увеличения доли самостоятельной работы при

обязательном поэтапном контроле со стороны преподавателей, проведение учебных занятий не только в

традиционной классно-урочной системе, но и в виде лекций, семинаров, лабораторных и практических

работ, конференций и зачетных уроков. Используются поисковые и проблемные технологии обучения,

все шире внедряются информационные технологии.

В рамках профильного обучения в 10-11 классах велись следующие элективные учебные предметы:

Жерноклеева А.В. - Биология «Генетика: общая и медицинская»

Гончарова В.М. - Физика «Решение задач»

Болгова В.М. - ОБЖ «Юный патриот»

Собкалова Л.Г. - Математика «Решение задач и уравнений с параметром»

Смольянинова Э.П. – Русский язык «Нормы правописания»

В 2016-2017 учебном году школа работа над проблемой:

Создание благоприятных образовательных условий способствующих раскрытию индивидуальных

особенностей обучающихся обеспечивающих возможности их самоопределения, саморазвития,

самореализации и укрепления здоровья.

Решая задачи:

1. Организация работы педагогического коллектива через личностно - ориентированное

образовательное пространство по созданию условий для реализации доступности, качества и

эффективности образования, способствующих развитию и саморазвитию нравственной,

гармонической, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

2. Обеспечение реализации ФГОС ДО, образовательной программы начальной школы в соответствии

с ФГОС с учетом проблем, результатов и эффекта первого этапа введения ФГОС НОО, реализация

ФГОС ООО в 5,6-х классах:

- разработка модели образовательного процесса;

- достижение качества образования в соответствии с ФГОС;

- методическое сопровождение реализации ФГОС ООО;

- создание условий введения ФГОС.

3. Формирование позитивного социального опыта, ключевых компетенций учащихся, являющихся

основой успешной самореализации личности через технологичность образовательного процесса,

направленного на здоровьесбережение.

4. Повышение компетентности педагогических работников через формирование системы работы по

освоению педагогических инноваций, проектированию стратегии профессионального успеха.

5. Изучение обобщение распространение инновационного управленческого и педагогического опыта в

области введения ФГОС ДО.

6. Реализация проекта «Учитель для России» с целью формирования положительного имиджа школы

в кадровой сфере.

7. Развитие психолого-педагогической компетентности учащихся, родителей, педагогов.

8. Сетевое взаимодействие с МБУ ДО ЦДО «Реальная школа», МБУ ДО «Радуга».

9. Продолжение работы по реализации приоритетных направлений национального проекта

«Образование, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

10. Развитие информационно-коммуникационной культуры участников образовательного процесса в

рамках единого информационного пространства муниципальной системы образования городского

округа город Воронеж и условия по переходу на предоставление муниципальных услуг в

электронной форме.

11. Обеспечение в организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений

обучающихся.

12. Внедрение Комплекса ГТО в практику работы школы с целью повышения эффективности

использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и

всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности обучающихся.

13. Совершенствование организации питания обучающихся с учетом их возрастных и психофизических

особенностей.

14. Укрепление материально-технической базы школы.

Предметом деятельности учреждения является осуществление образовательно-воспитательного процесса

в соответствии с учебным планом школы в пределах, предусмотренных государственным

образовательным стандартом с учетом специализации учебного заведения.

Школа призвана способствовать возрождению, сохранению и приумножению интеллектуального

потенциала России, предоставляет учащимся возможность получить образование повышенного уровня,

обеспечивает индивидуализацию образования за счет системы выборов комплекса предметов и объема

изучаемого материала.

Учебный план МБОУ СОШ №30 на 2016-2017 учебный год

Приложение «Учебный план на 2016-2017 учебный год».

2.4.Дополнительные образовательные услуги.

МБОУ СОШ № 30 образовательные платные услуги не осуществляет.

Опытно-экспериментальная работа

МБОУ СОШ №30 является областной экспериментальной площадкой по программе

«Учитель для России»

Создание моделей развивающей предметно- пространственной среды в соответствии с

требованиями ФГОС ДО.

Мониторинг индивидуальных учебных достижений.

Виды внеклассной и внеурочной деятельности.

2.6.1. Творческие объединения, кружки, секции.

Сегодня дополнительное образование детей (ДОД) – реально действующая подсистема школьного


При организации системы дополнительного образования в школе педагогический коллектив опирается на

принципы природосообразности, гуманизма, демократии, творческого развития личности, свободного

выбора каждым ребенком вида и объема деятельности, дифференциации образования с учетом реальных

возможностей каждого обучающегося. Принципы организации дополнительного образования, его

содержание позволяют существенно повысить уровень познавательных возможностей учащихся. В круг

значимых для учащихся проблем включаются проблемы самопознания и самореализации творческих

возможностей, в том числе и в решении социально значимых задач (поскольку практическая деятельность

детей в сфере дополнительного образования всегда имеет определенную социальную мотивацию).

Качественное образование – это образование, которое обеспечивает ребенку свободу выбора, право

самоопределения и способы эффективного действия в любых обстоятельствах.

В 2016-2017 учебном году в МБОУ СОШ № 30 функционировали 12 кружков и курсов по 7

направлениям дополнительного образования:

№ Направленность

(количество

объединений)

Объединение ДО

(количество часов в неделю)

1 физкультурно-

оздоровительная – 2

Курсы «Уроки здоровья»-19 часов

2 художественно-

эстетическая - 3 Кружок «Умелые ручки» - 6+6часов

Кружок «Юный журналист»-1 час

3 обучающая - 5 Кружок «Занимательная математика» - 2 часа

Курсы «Краеведение»-19 часов

Курсы «Проектная деятельность»- 19 часов

Курсы «Познай себя!»-2 часа

Курсы «Тропинка к своему я »-2 часа

4 литературно-

драматическая - 1

Кружок «Драматический» - 2 часа

5 экологическое

воспитание – 1

Кружок «Экология +» - 1 час

6 основы безопасности

жизнедеятельности - 1

Кружок «Азбука безопасности» 1 час

7 воспитание

толерантности – 1

«Воронеж - многонациональный» - 5 часов

Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения.

В МБОУ СОШ №30 действует «психолого-педагогическая служба».

Цели деятельности:

содействие администрации и педагогическому коллективу ОУ в создании условий

гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья

обучающихся;

содействие всем участникам образовательного процесса в приобретении знаний, умений,

навыков, компетентностей, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровье и

здоровый образ жизни;

Основные задачи:

- психолого-педагогическое сопровождение ребенка в воспитательно-образовательном процессе;

- организация и проведение диагностической работы на основных возрастных этапах формирования

личности;

- оказание консультативной помощи обучающимся, родителям, педагогам, социальным работникам по

вопросам сохранения здоровья;

- просветительская работа с родителями об особенностях психического, физического состояния и

развития учащихся;

- оздоровительная работа через реализацию системы психопрофилактических мероприятий,

организацию двигательной активности;

- профилактика состояния здоровья обучающихся с применением новых педагогических

здоровьесберегающих технологий;

- организация профилактической работы с учащимися и родителями по предупреждению девиантного поведения, наркомании, токсикомании, алкоголизма;

- содействие формированию ценностных установок на здоровье и здоровый образ жизни и

самореализацию личности;

- развитие физических, музыкально-ритмических, эстетических и хореографических навыков;

- участие в проведении районных мероприятий по проблемам сохранения и укрепления

нравственного, психического, социального, физического здоровья.

В 2016-2017 учебном году в психолого-педагогической службе работалит следующие специалисты: и.о.

зам. директора по ВР Болгова В.М., педагог-психолог Губарева Г.Н., социальный педагог Овсянникова

Г.В., медсестра детской поликлиники №7 Василенко К.Н.

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся является одним из приоритетных направлений

деятельности службы, в ходе которого проводятся:

диагностика процесса адаптации обучающихся 5-х классов, направленная на выявление

проблемных зон в организации воспитательно-образовательного процесса при переходе учащихся из

начальной школы в среднее звено через определение отношения к учебным предметам, выявление уровня

и характера школьной тревожности, особенностей развития самосознания, возможностей к преодолению

различных жизненных ситуация и проблем, степени волевых усилий, упражняемости, работоспособности,

устойчивости произвольного внимания;

диагностика профильных намерений обучающихся 8, 9-х классов, позволяющая строить версии о

предрасположенности учеников к тем или иным направлениям образовательной деятельности в условиях

предпрофильного и профильного обучения, ориентируясь на интеллектуальные особенности,

познавательные интересы, профессиональные склонности учащихся;

диагностика удовлетворенности учащихся и родителей качеством организации воспитательно-

образовательного процесса в школе через определение эмоционально-психологического климата,

демократичности, формирования познавательной мотивации, качества образовательных услуг и др.

образовательная деятельность с обучающимися 5-8 классов направленная на развитие жизненно

важных навыков и коррекцию тех или иных качеств в развитии детей, реализуемая с помощью программ:

«Основы конструктивного общения», позволила восстановить психоэмоциональный статус учащихся, развить умение выражать свои эмоции; стабилизировать эмоциональное состояние; оптимизировать

уровень тревожности;

психологическая поддержка обучающихся 11-х классов в процессе подготовки к ЕГЭ, включающая

в себя комплексную работу: диагностику, беседы, групповое и индивидуальное консультирование,

выдачу рекомендаций каждому обучающемуся, подготовку материала на информационный стенд;

информирование родительской общественности через выпуск информационного материала

(памятки, информационный стенд), выступления на родительских собраниях об особенностях развития

обучающихся на различных возрастных этапах, об особенностях интеллектуального развития, учебной

мотивации, познавательной активности учащихся и др.;

индивидуальное консультирование учащихся, родителей педагогов по различным вопросам,

касающимся проблем в сфере межличностных отношений, эмоционально-нравственных, мотивационно-

волевых особенностей личности;

психологическая поддержка учащихся и родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

работа по первичной профилактике употребления ПАВ: тренинговые занятия «Умей сказать «Нет!»

с учащимися, участие в городском конкурсе агитбригад «Будущее за нами».

Режим работы МБОУ СОШ №30.

Школа работает в две смены: 1 смена - 1,3, 4д, 5 ,7 , 9-11 классы, 2 смена – 2,4, 6,8 классы;

учащиеся 1- 11 классов обучаются по пятидневной учебной неделе. Во 2 смену функционируют две

группы продлённого дня.

Организация учебно-воспитательного процесса соответствует правилам и нормам СанПиНа, требованиям

пожарной безопасности, что подтверждено заключениями соответствующих государственных служб по

надзору. Строго соблюдаются нормативы максимальной аудиторной нагрузки и дозировки домашних

занятий с учётом возрастных особенностей.

Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 учебные недели, 2-8,10 классах 35 недель, 9, 11

классы – 34 недели.

Режим занятий: 8.00 – 13.05 - 1 смена; 13.15 –18.20 - 2 смена, продолжительность урока – 40 минут, продолжительностью перемен 10-15 минут, в 1-х классах

продолжительность урока - 35 минут в первой четверти и 45 минут далее.

Учебный процесс организован по четвертям для учащихся 1-9 классов и по полугодиям для учащихся 10-

11 классов.

Раздел 3

Условия осуществления образовательного процесса

в МБОУ СОШ №30.

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость школы.

Наименование проекта и время постройки (основное здание) – типовой проект, сдан в эксплуатацию в

1975г.; четырёхэтажное кирпичное здание с центральным отоплением, горячим и холодным

водоснабжением; подвальными помещениями по всему периметру.

Наименование проекта и время постройки (филиал) – типовой проект, сдан в эксплуатацию в 1988г.;

двухэтажное кирпичное здание с центральным отоплением, горячим и холодным водоснабжением;

подвальными помещениями по всему периметру,

Площадь территории, занимаемой школой (основное здание), с постройками и двором составляет 6968,4

кв.м., площадь территории, занимаемой школой (филиал), с постройками и двором составляет 1670,5 кв.м.

Тип зданий – учебное.

Проектная мощность (основное здание) – 1200 учащихся, проектная мощность (филиал) –200 учащихся.

В основном здании имеются 40 учебных кабинетов, спортивный и теннисный спортивный залы, актовый

зал, библиотека, столовая, медицинский, прививочный и стоматологический кабинеты, бухгалтерия, 6

административных кабинетов, 5 гардеробов, 12 санузлов и технические помещения.

Перечень учебных кабинетов:

кабинет начальной школы - 9

кабинет русского языка и литературы – 4

кабинет иностранного языка - 4

кабинет математики - 6

кабинет физики - 1

кабинет информатики - 3

кабинет биологии - 1

кабинет географии- 1

кабинет химии - 1

кабинет истории – 3

кабинет ОБЖ - 1

кабинет музыки - 1

Перечень учебных мастерских:

мастерская обслуживающего труда – 1:

мастерские технического труда – 2:

- столярная,

- слесарная.

Библиотека: читальный зал, хранилище площадь – 69,9 кв.м.

Библиотечный фонд составляет 10209 экземпляров книг, в том числе: художественная литература -

3840 ед., учебная - 6396, журналы – 3 наименования.

Актовый зал - 1.

Спортивный зал – 1, спортивный теннисный зал – 1.

Стадион:

- футбольное поле,

- беговая дорожка,

- спортивный городок.

- волейбольная площадка

-теннисная площадка

- баскетбольная площадка

Теплица – 1.

Столовая - 1, число посадочных мест – 250.

Кабинеты для медицинского обслуживания: кабинет врача, прививочный, стоматологический.

Информационно-технические средства обеспечения учебно-воспитательного процесса.

Приложение «Информационно-технические средства обеспечения образовательного процесса».

Обеспечение безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса.

I. Противопожарная безопасность.

В соответствии с действующими Правила пожарной безопасности в РФ ППБ-01-93 в школе ежегодно

утверждаются и разрабатываются следующие мероприятия:

- приказ об обеспечении противопожарной безопасности;

- план комплексных противопожарных мероприятий;

- назначения ответственных лиц за пожарную безопасность;

- создание противопожарного отделения в составе формирований ГО школы;

- создание дружины юных пожарных (ДЮП);

- проведение учебных тренировок с учащимися и коллективом лицея согласно Плану мероприятий по ГО

и Графику общешкольных учебных тренировок по действиям в ЧС;

- проверка оснащённости учебного заведения и кабинетов повышенной опасности пожаротушения с

- требованиями ППБ.

Оснащённость школы

наглядностью и средствами

пожаротушения

Количество Примечание

Пожарно-охранная

сигнализация

2

Система оповещения при

пожаре

2

«Кнопка экстренного

вызова» 2

Уголок по правилам

пожарной безопасности

2

Огнетушители:

ОП-4

ОУ-2(3)

ОУ-1(2)

37

17

20

Электрощитовая 2

Видеокамеры наружного

наблюдения

12

Случая возникновения пожара в учебном заведении не было. Получено заключение государственной

инспекции пожарного надзора о полном соответствии школы требованиям пожарной безопасности.

II. Электробезопасность.

В соответствии с п. 1.2.3. Правил эксплуатации электроустановок потребителей и п. 2.2. и проверке

знаний правил по электробезопасности работников образовательных учреждений системы Министерства

РФ от 06.10.98г. № 2535, приказом по школе назначен ответственным за электрохозяйство работник,

имеющий 4 группу допуска.

Со всеми работниками школы были проведены инструктажи по электробезопасности с отметкой в

журнале.

Мероприятия обеспечения безопасности:

- зануление сетей;

- применений устройств защитного отключения;

- применение малых напряжений;

- проверка сопротивления изоляции 1 раз в год;

- проверка непрерывной связи с нулевым проводом 1 раз в год.

III. Охрана труда.

В целях обеспечения условий охраны труда в образовательном учреждении выполнялись

следующие мероприятия:

- перспективный план по укреплению материально-технической базы;

- соглашение по охране труда;

- акты проверки выполнения инструкция по охране труда (2 раза в год);

- правила внутреннего трудового распорядка;

- план работы комиссии по охране труда;

- создание комиссии по охране труда;

- разработано и утверждено положение о контрольно-пропускном режиме.

Кабинеты повышенной опасности.

Учащиеся МБОУ СОШ №30 с большим интересом изучают информатику, физику, химию, которые

являются профильными предметами. Успешно проводят демонстрационные опыты и научно-

исследовательские и лабораторные работы. В кабинетах созданы все условия для безопасной работы,

выполняются все инструкции по охране труда.

В кабинете физики подача напряжения на учебные столы учащихся не превышает 42 V, занулено

оборудование и проекционная система, защищены радиаторы отопления и водопроводная система

диэлектрическим материалом, в полном объеме имеются противопожарные средства.

В кабинете химии выполняются все условия для соблюдения инструкций по охране труда. Это и

хранение реактивов, и противопожарные средства, и необходимые средства для оказания доврачебной

помощи.

В кабинетах технологии для девочек и мальчиков, в кабинетах информатики созданы все условия

для учебной и внеклассной деятельности.

Кабинеты оборудованы пожарной сигнализацией, первичными средствами пожаротушения, аптечкой.

Зав. кабинетом, учителя-предметники ознакомлены с правилами безопасности и производственной

санитарии при проведении учебной работы с учащимися в кабинете повышенной опасности.

IV. Гражданская оборона, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций техногенного и

природного характера.

В целях предупреждения наиболее вероятных чрезвычайных ситуаций, в том числе и по вопросам

гражданской обороны, в школе разработаны нормативные документы, задача которых обеспечить

безопасность учащихся и работников:

- Паспорт антитеррористической защищённости МБОУ СОШ №30;

- Паспорт безопасности объекта с массовым пребыванием людей;

- план основных мероприятий между МБОУ СОШ №30 и Главным управлением МЧС России по

Воронежской области;

- инструкции, памятки, распоряжения, наглядная агитация по планированию мероприятий по

безопасности, антитеррористической защищенности и гражданской обороне.

Организация единого информационного пространства школы.

Одним из приоритетных направлений в организации образовательного процесса с целью повышения

качества образования является разработка и создание единого информационного пространства (ЕИП) в

школе.

В соответствии с программой информатизации МБОУ СОШ №30, в соответствии с поставленными

целями и задачами, согласно основным направлениям информатизации общеобразовательного

учреждения в отчётный 2016-2017 учебный год в школе решена проблема ресурсного обеспечения. Для

дальнейшего развития информатизации образовательной среды следующими ресурсами: финансово-

материальными, кадровыми, программным обеспечением.

В настоящий момент в школе два компьютерных класса и медиацентр, оснащенных современным

оборудованием. Все кабинеты школы оборудованы информационно-технологическим оборудованием

(компьютер, мультимедийный проектор, принтер, в ряде кабинетов в наличие документ - камеры).

Идет работа по подключение всех кабинетов к локальной сети.

Функционирует фонд школьной медиатеки с программным обеспечением, обучающими и

контролирующими программами, которые позволяют получить объективную картину глубины знаний;

ведётся работа по созданию электронного каталога работ учащихся (учебно-исследовательских и др.). На

мастер–классах учителя делятся опытом по использованию компьютерных программ. Электронная

библиотека Кирилла и Мефодия по всем предметам. Учителями используются электронные учебники.

Идет работа по организации доступа учащихся и их родителей (законных представителей), сотрудников

школы к ресурсам сети Интернет, которые пользуются информационными ресурсами всемирной сети

Интернет: официальный сайт, электронная почта, электронный дневник ученика, программа

Дневник.ру.

Создание единой информационной сети формирует у школьников навыки общения посредством

телекоммуникаций; повышает уровень преподавания учебных предметов, за счёт информации,

полученной как из локальной сети так и из других источников посредством применения сети Интернет.

Педагогический коллектив школы использует информацию о методических новшествах, педагогических

находках, обучающих семинарах, конкурсах, выставках. Все участники образовательного процесса

осуществляют оперативную передачу информации по всем аспектам школьной жизни. Администрация

автоматизирует всю отчётную информацию классных руководителей, учителей–предметников,

руководителей кафедрами и МО, бухгалтерии, библиотеки и проч., что способствует ведению

современного системного делопроизводства.

Условия для занятий физкультурой и спортом.

Наличие 2-х спортивных залов, общей площадью 561 кв.м. Техническое состояние спортивного

оборудования, инвентаря соответствуют Правилам безопасности занятий по физической культуре и

спорту в общеобразовательных учреждениях.

Имеются раздевалки и кладовая инвентарная (спортивная).

Наличие стадиона, на котором расположены футбольное поле, беговая дорожка, спортивный городок. На

территории школы имеются две спортивные площадки: волейбольная и баскетбольная.

3.4. Организация охраны, питания и медицинского обслуживания.

Охрану МБОУ СОШ №30 осуществляет ООО ЧОП «Безопасность-ПРОФ», которое обязано:

- обеспечить выполнение пропускного и внутри объектного режима с ведением регистрации посетителей

в журнале в целях недопущения проникновения в школу посторонних лиц;

- контролировать сохранность инженерно–технических средств: охранно–пожарную и тревожную

сигнализацию, наружное и дежурное освещение, связь, систему видеонаблюдения.

Питание учащихся школы, поставку продовольственных товаров для его организации обеспечивает

предприятие-победитель конкурсного отбора (процедур) размещения муниципального заказа городского

округа город Воронеж – ООО «Солнечный».

Примерное меню согласовывается с Управлением Роспотребнадзора по Воронежской области. В меню завтрака включено: второе, третье блюда, фрукты; меню обеда состоит из 3-х блюд, салата.

Бесплатным питаниемза счёт дотаций из бюджета городского округа город Воронеж обеспечиваются

следующие категории уч-ся:

горячий завтрак- все учащиеся начальной школы (1-4 классы),

- учащиеся 5-11 классов из социально незащищённых семей;

обед - все воспитанники ГПД,

- учащиеся, состоящие на учёте в городском противотуберкулёзном диспансере,

- спортсмены-разрядники и спортсмены, зачисленные на этапы высшего спортивного мастерства МОУ

ДОД городского округа город Воронеж и Воронежской области.

В целях соблюдения режима питания, по заявлению родителей (законных представителей) воспитанники

ГПД обеспечиваются дополнительным питанием (полдник), а учащиеся 5-х классов (обедом) за

родительские средства.

В целях улучшения питания и формирования у школьников осознанного отношения к здоровому

питаниювсе учащиеся школы 1-9 классов получают 3 раза в неделю ультрапастеризованное молоко в

пакетах по 0,2 л. в качестве обязательного дополнительного компонента рациона питания.

В столовой школы работает буфет для учащихся, питающихся за наличный расчёт.

Организация медицинского обслуживания.

В МБОУ СОШ №30 созданы условия для оказания медицинской помощи: медицинский, прививочный

и стоматологический кабинеты, оборудованные и оснащённые в соответствии с требованиями СанПиН.

Медицинский контроль за состоянием здоровья обучающихся на основании договора с МБОУ СОШ №30

осуществляют:

педиатрия - МУЗ ГО «ГБ 16» детская поликлиника №7;

стоматология - МУЗ ГО стоматологическая поликлиника №5.

Данные медицинские учреждения имеют лицензию на право осуществления медицинской деятельности.

Работа врача в школе включает:

- систематическое наблюдение за состоянием здоровья учащихся (определение группы здоровья

учащихся с внесением отметки в классные журналы);

- организацию и проведение противоэпидемических мероприятий для предупреждения инфекционных

заболеваний;

- систематический контроль за занятиями физкультурой, определением физической нагрузки для

хронически больных детей и детей 2, 3 групп здоровья;

- контроль за условиями проведения учебных занятий и за выполнением режима дня школьников;

- проведение систематической работы по гигиеническому воспитанию и обучению учащихся и

санитарному просвещению родителей.

Ежегодные медицинские осмотры учащихся, являющиеся важным критерием контроля состояния

здоровья, позволяющие дать оценку состояния здоровья для определения необходимых индивидуальных

лечебных и профилактических мер.

Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

На основании медицинской справки МУЗ ГБ детской поликлиники (заключение клинико-экспертной

комиссии о состоянии здоровья учащегося), в связи с необходимостью обучения на дому по медицинским

показаниям МБОУ СОШ №30 организует индивидуальное обучение на дому учащихся школы с

ограниченными возможностями здоровья (временными).

Организация государственной (итоговой) аттестации в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускника.

Созданы условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в форме

дистанционного обучения на основе договора с ГОБУ ВО «ЦДЛПДО».

Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный: уровень

квалификации, система повышения квалификации, награды, звания, заслуги)

В МБОУ СОШ №30 в 2016-2017 учебном году работало 88 педагогических работников.

№ Имеют квалификационную категорию

Всего вкк 1кк ПСЗД Нет кк

Количество пед. работников 88 16 35 5 12

1 Из них руководящих работников всего: 5

Директор школы 1

Зам. дир. по УВР 2

Зам. дир. по УВР (филиал) 1

Зам. дир. по ВР 1

Зам. дир.по АХЧ 1

2 Учителей начальных классов 19 1 15 1 2

3 Учителей 5-11 кл. Всего 39 15 10 4 10

В том числе:

Рус.яз. и лит-ры 6 3 1 2

Англ. яз. 8 1 3 1 3

Истории 3 1 2

Математики и информ. 6 4 1 1

Физики 2 1 1

Химии 1 1

Биологии 2 1 1

Географии 2 1 1

ИЗО 1 1

Музыки 1 1

Технологии 2 1 1

Физкультуры 5 2 1 2

4 Педагогов-психологов 1 1

5 Социальных педагогов 1 1

6 Воспитателей гпд 1 1

7 Воспитателей 18

8 Музыкальный руководитель 1

9 Педагог дополнительного образования 1

10 Учитель - логопед 1

11 Педагог - организатор 1

Стаж работы: до 3 лет – 10человек, 3-5 лет – 4 человека, 5- 10 лет - 3 человек, от 10 до 15 лет – 4 человека,

15-20 – 3человека, свыше 20 лет – 36 человек.

В 2016-2017учебном году прошли процедуру аттестации

Предмет Подтвердили КК Повысили КК Отказались от

прохождения

аттестации

Начальные классы 3

Физическая культура 2

Математика 2

Английский язык 1 1

Достижения педагогов в профессиональной деятельности, звания и награды.

В школе работают педагоги, отмеченные правительственными и отраслевыми наградами работников

сферы образования за заслуги и достижения в воспитании и образовании:

- нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ»

(«Отличник народного просвещения»)

5

- Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ 9

Кадровый состав (администрация) 2016-2017учебный год

Директор школы Стрепетов Павел Леонидович. Образование высшее профессиональное;

окончил Воронежский государственный педагогический университет по

специальности «История и педагогика» (1996), Воронежский институт

высоких технологий по специальности «Менеджер в образовании»

(2012), в 2016 году прошел курсы в Воронежском институте высоких

технологий по программе «Эффективный менеджмент в образовании»,

награжден почетной грамотой Министерства образования и науки РФ,

(2016); педстаж работы – 24 года, стаж руководящей работы – 19 лет.

Учитель истории и обществознания высшей квалификационной

категории.

Заместитель

директора по

учебной части

Толстова Марина Владимировна. Образование высшее

профессиональное; окончила Воронежский государственный

педагогический институт по специальности «Математика и физика»

(1985); Воронежский институт высоких технологий по специальности

«Менеджер в образовании» (2012), в 2016 году прошла курсы в

Воронежском институте высоких технологий по программе

«Эффективный менеджмент в образовании», награждена почетной

грамотой Министерства образования и науки РФ (2009); педстаж

работы – 32 год, стаж руководящей работы – 21 год.

Учитель математики высшей квалификационной категории

Образцова Вера Ивановна. Образование высшее профессиональное;

окончила Воронежский государственный педагогический университет по

специальности «История и педагогика» (1996); Воронежский институт

высоких технологий по специальности «Менеджер в образовании»

(2012), в 2016 году прошла курсы в Воронежском институте высоких

технологий по программе «Эффективный менеджмент в образовании»,

награждена почетной грамотой Департамента образования

администрации городского округа город Воронеж образования и науки

РФ (2004), педстаж работы – 22 лет, стаж руководящей работы – 18 лет.

Учитель истории и обществознания высшей квалификационной

категории.

Гринева Ирина Александровна. Образование высшее

профессиональное; окончила Воронежский государственный

педагогический университет; педстаж- 22 года, стаж руководящей работы-

3 года



воспитательной

работе

Лебедева Светлана Валентиновна. Образование высшее

профессиональное; окончила Воронежский государственный университет

по специальности «История» (1989); Воронежский институт экономики

и социального управления по специальности «Государственное и

муниципальное управление развитием социальной сферы» (2013)

педстаж работы – 33 года, стаж руководящей работы – 12 лет. Учитель

истории и обществознания высшей квалификационной категории.



административно-

хозяйственной

работе

Селина Евгения Владимировна - образование высшее

профессиональное; окончила Воронежскую государственную

технологическую академию (2000), Воронежский институт экономики и

социального управления по специальности «Государственное и

муниципальное управление развития социальной сферы» (2014), прошла

обучение в государственном бюджетном учреждении дополнительного

профессионального образования Воронежской области «Институт

развития образования » по программе «Теория и методика управления в

образовательных системах» (2015), стаж работы – 10 лет, стаж

руководящей работы – 5 лет.

Школа имеет постоянный педагогический состав, изменения в котором происходят по объективным

причинам и не оказывают негативного влияния на жизнь ОУ.

100% педагогов школы на уровне пользователя знают компьютер и умеют с ним работать, что служит

причиной роста числа учителей способных осваивать высокотехнологичные методики обучения.

Педагоги являются носителями общей культуры и способны перейти к надпредметным моделям

преподавания, готовы участвовать в инновационных процессах.

Отличительной чертой педагогов школы является устойчивое желание повышения уровня

профессиональной квалификации, как путем самообразования, так и через систему КПК:

Учебный год 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

Количество педагогов,

прошедших курсы

повышения квалификации

6

6

5

7

7

Таким образом, на протяжении ряда лет прослеживается стабильная динамика повышения уровня

профессиональной подготовки педагогического коллектива, мотивационной основой которой является

самосовершенствование.

Средняя наполняемость классов

В образовательном учреждении в 2016-2017 учебном году обучалось 1329 человека из них 198

воспитанника и 1131 учеников.

Средняя наполняемость классов по школе: 26,3 человека.

Раздел 4

Результаты деятельности МБОУ СОШ №30, качество образования.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников МБОУ СОШ №30.

В процессе ГИА выпускники школы 2017 года подтвердили на государственных экзаменах отметки,

выставленные в течение года, показали глубокие прочные знания по предметам, практические умения и

навыки.

Результаты государственной итоговой аттестации в условиях ОГЭ выпускных 9-х классов

Результаты экзамена по математике в 9-х классах представлены в таблице

Кл

асс

Учитель

Всего

уч-ся

Написали экзаменационную работу на: Показатели

«5»

«4»

«3»

«2»

%успеваемости

% качества

знаний

9А Писарева Е.Ю. 23 2 8 11 2 91% 43%

9Б Писарева Е.Ю. 26 4 10 11 1 96% 53%

9В Зенина А.Н.. 22 0 13 8 1 95% 59%

9Г Зенина А.Н. 23 1 5 12 5 78% 26%

Итог: 94 7 36 42 9 90% 45%

Результаты ОГЭ по русскому языку в 9-х классах представлены в таблице

кл

асс

Учитель

Всего

уч-ся

Написали экзаменационную работу на: Показатели

«5» «4» «3» «2» %успеваемости % качества

9А Смольянинова

Э.П.

23 10 5 7 1 95% 65%

9Б Голодухина В.П. 26 3 12 11 0 100% 57%

9В Козлова А.А. 22 2 8 12 0 100% 45%

9Г Козлова А.А. 23 2 5 14 2 91% 30%

Итог: 94 17 30 44 3 96,5% 49%

Результаты экзаменов за курс среднего общего образования в форме ЕГЭ.

В 2016-2015 учебном году выпускники 11-х классов сдавали в форме ЕГЭ как обязательный экзамены по

математике и русскому языку, так и все экзамены по выбору.

Результаты экзаменов за курс средней школы представлены в таблице

Предмет

Учитель

Кол-во

уч-ся

средний

балл по

школе

средний балл

по

Воронежской

области

Русский язык Ананьева Г.М. 50 68,2 70,06

Математика (б) ТолстоваМ.В. 25 4,5 4,1

Математика (пр) ТолстоваМ.В. 22 45 47

Математика (б) Писарева Е.Ю. 25 4,1 4,1

Математика (пр) Писарева Е.Ю. 24 40 47

Обществознание Образцова В.И. 37 58 56

История Образцова В.И. 10 51 54

Литература Ананьева Г.М. 1 57 63,75

Биология Жерноклеева А.В. 8 44 52,04

Английский язык Никонова Л.В. 2 62 68,48

Английский язык Давыденко В.Н. 1 77 68,48

Физика Гончарова В.М. 19 49,57 52,73

Химия Арбузова Н.С. 2 55,5 54,57

Информатика и

ИКТ

Собкалова Л.Г. 1 51 59

География Болгова В.М. 6 47,1 51

№

п\п

предмет Учебный год

2012- 2013 2013-2014 2014- 2015 2015-2016 2016-2017

Русский язык 68,5 63 63, 6 72 68,2

Математика 55 45 48 38 42,5

История 58 35, 8 - 47 51,4

Обществознание 62 48 55 53 57,86

Биология 62 49,5 45,5 57,5 44,2

Английский

язык

57 33 82 75,5 69,5

Физика 62 43 42,6 44 50

Химия 60 42 48, 6 65 54,57

Литература 74 46 54 72 57

Информатика и

ИКТ

- 50 40 75 51

География 57 - 51 39,5 47,1

Ф.И. обучающегося Предмет Учитель Результат ЕГЭ,

баллы

Юрьев Кирилл Русский язык Ананьева Г.М 93

Павленко Кирилл Русский язык Ананьева Г.М 88

Валуйских Валерия Русский язык Ананьева Г.М 88

Шурыгин Дмитрий Русский язык Ананьева Г.М 86

Бочарников Василий Русский язык Ананьева Г.М 86

Павленко Кирилл История Образцова В.И. 84

Рыбальченко Анастасия Русский язык Ананьева Г.М 83

Сурина Яна Русский язык Ананьева Г.М 83

Востриков Максим Русский язык Ананьева Г.М 81

Громов Артем Русский язык Ананьева Г.М 81

Корязина Анжелика Русский язык Ананьева Г.М 81

Павленко Кирилл Обществознание Образцова В.И. 80

Целовальникова Ирина Русский язык Ананьева Г.М 78

Юрьев Кирилл Английский язык Никонова Л.В. 78

Филатова Ирина Английский язык Давыденко В.Н. 77

Савостин Артем Русский язык Ананьева Г.М 76

Мирзоян Алиса Русский язык Ананьева Г.М 76

Земелева Валерия Русский язык Ананьева Г.М 76

Рязанова Екатерина Химия Арбузова Н.С. 75

Востриков Максим Математика Толстова М.В. 74

Юрьев Кирилл Обществознание Образцова В.И. 74

Рязанова Екатерина Биология Жерноклеева А.В. 74

Информация о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников в 2016-2017

учебном году представлена в таблице

9 класс 11(12) класс всего

Количество выпускников (чел.) 94 50 144

Не допущено к итоговой аттестации (чел.) 0 0 0

Допущено к итоговой аттестации (чел. ) 94 50 144

Не выдержали аттестацию (чел.) 12 0 12 Аттестацию прошли и получили соответствующие аттестаты (чел.) 81 50 131

В т.ч. аттестацию прошли:

81

50

131

в форме ОГЭ (чел.) 81 0 81 в форме государственного выпускного экзамена – ГВЭ (чел.) 0 0 0

в форме ЕГЭ (чел. ) 0 50 50 в форме государственного выпускного экзамена – ГВЭ (чел.) 0 0 0

Получили аттестаты с отличием 8 1 9 Награждены похвальными грамотами «За

особые успехи в изучении отдельных

предметов» (чел.)

8

6

14

Оставлены на повторное обучение (чел. ) 0 0 0

Получили справку (чел.) 0 0 0

Выбрали семейную форму обучения 0 0 0 Не прошли аттестацию по уважительной причине 1 0 1

Пройдут аттестацию в дополнительные сроки

13 0 13

Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

В 2016–2017 учебном году во Всероссийской олимпиаде школьников приняли участие 27 школьников. 1

ученик стал призером муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 уч.г.

Ф.И. обучающегося Предмет Учитель Результат

Юрьев Кирилл (11кл) История Образцова В.И. Призер муниципального этапа

Всероссийской олимпиады

школьников в 2016-2017 уч.г.

по истории.

Киселева Мария (8кл) Математика Любакова Е.П. Призер муниципального этапа



по математике

Филатова Ирина (11кл) Английский

язык

Давыденко В.Н.

Призер муниципального этапа



По английскому языку

Ванюшкина Дарья (9кл)

Технология Казьмина Г.В. Призер муниципального этапа



по технологии

Данные о трудоустройстве выпускников.

Информация о трудоустройстве выпускников 9-х классов.

Учебное

заведение/количе

ство

учащ

ихся

Учебный

год

2009-

2010

2010-

2011

2011-

2012

2012-

2013 2013-

2014

2014-

2015

2015-

2016

2016-

2017

Всего выпускников 75 69 67 83 7

5

94 94

из них:

поступили в 10 класс 42 44 41 41 4

7

56 50

поступили в средние

специальные

учебные заведения

26 24 12 32 1

9

35 44

поступили в

профессиональные

училища

7 1 14 9 8 - -

оставлены на повторный

год обучения

- - -

учатся на курсах - - -

не обучаются - - -

переехали в другой город - 1 - -

Информация о трудоустройстве выпускников 11-х классов.

Учебное

заведение/количество

учащихся

2009-

2010

2010-

2011

2011-

2012

2012-

2013

2013-

2014

2014-

2015

2015-

2016

2016-

2017

Всего выпускников 28 33 38 50 36 40 50

из них:

поступили в высшие

учебные заведения 27 33 38 46 28 32 50

поступили в средние

специальные учебные

заведения

1

3 4 5 -

поступили в

профессиональные

училища

- -

учатся на курсах 1 -

работают и не обучаются

4 1 -

Призваны в РА

1 - -

Изменение семейного положения

- -

Данные о достижениях и проблемах социализации (правонарушения, поведенческие риски) 2016 - 2017

количество неблагополучных семей, состоящих на ВШУ –9

количество неблагополучных семей, состоящих на учете в ПДН –8;

количество неблагополучных семей, состоящих на учете в КДН – 9;

количество учащихся, состоящих на ВШУ –9;

количество учащихся, состоящих на учёте в ПДН – 5.

В течение 2016-2017 учебного года было проведено 22 заседаний Совета профилактики правонарушений,

рассмотрено 77 персональных дела. Было совершено 1 правонарушение, Администрацией МБОУ СОШ

№ 30 направлено в полицию 5 материалов на неблагополучные семьи о принятии к родителям

административных мер воздействия, а так же 2 материала на обучающися за бродяжничество.

Данные о состоянии здоровья обучающихся.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся является одной из приоритетных задач Программы

развития школы.

Учитывая особенности повышенного уровня предпрофильной подготовки и профильного образования,

интенсивности образовательного процесса, высокой утомляемости детей, вредного воздействия

окружающей среды педагогический коллектив школы уделяет особое внимание укреплению здоровья

обучающихся и созданию оптимальных условий для использования здоровьесберегающих технологий в

образовательном процессе.

В 2016-2017 учебном году комплекс оздоровительных мероприятий и мер, направленных на охрану и укрепление здоровья обучающихся, включал:

· организация питания учащихся и контроль за ним, включая мероприятия по реализации

губернаторской программы «Школьное молоко»;

· создание необходимых условий для занятий физической культурой и спортом,

проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, спортивных праздников, ежедневной

утренней зарядки, динамических пауз, игровых перемен и др.,

· реализацию программы психолого-педагогической поддержки учащихся;

· повышение безопасности пространственно-предметной среды школы;

· работу по формированию основ культуры здоровья и пропаганде ЗОЖ,

· профилактику простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа,

что способствовало повышению качества успеваемости, уменьшению числа простудных

заболеваний, заболеваний желудочно-кишечного тракта, снижению утомляемости, улучшению

состояния центральной нервной системы.

Реализация программы «Быть здоровым – здорово!» в 2016-2017 учебном году осуществлялась

администрацией и педагогами школы при поддержке медицинских работников, педагогов-психологов,

социального педагога, родительской общественности.

Достижения учащихся и их коллективов (объединений, команд) в конкурсах, соревнованиях.

ПАНОРАМА ТВОРЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ МБОУ СОШ № 30 в 2016-2017 УЧЕБНОМ ГОДУ

Мероприятия Уровень

2011-2012 2012-2013 2013- 2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Районная игра

«Что?

Где? Когда? »

Районный участие участие участие

Районная

олимпиада по

основам

избирательного

законодательства

Районный Ш место Активно

е

участие

1 место участие участие

Смотр-конкурс

флористических

работ

«Зимний букет»

Районн

ый,

муниципа

льный

Активное

участие

П место 1 место 2 место 2 место

Шоу- игра «Звездная

молодежь – 2010»

районный участие

Русская

лапта (девочки)

Районный 3 место 3 место 3 место участие участие участие

Настольный тенис (девочки)

Районный 1место

1 место 3 место 2 место

Настольный тенис

(девочки)

Городской 1место 1 место 3 место участие участие участие

Настольный

тенис (девочки)

Городской 1место 1 место 3 место участие участие участие

Настольный

тенис

(мальчики)

Районный 3 место 3 место участие участие участие

Футбол Районный 3 место 3 место 2 место 2 место 2 место

Легкая атлетика

(девочки)


Легкая

атлетика (мальчики)


Международная

олимпиада

«Эрудиты планеты»

Междунаро

дный

Активное

участие

Активно

е участие

участие

.Международная

олимпиада

«Инфоурок»

2 место

Молодежный

конкурс»

Танцевальный

микс»

Районный Ш место

«Память светлую.

Город хранит» в

рамках

празднования

Кольцовско-

Никитинских дней

в г. Воронеже

Районный 1 место

Антинаркотичес

кий конкурс

«Мы выбираем

жизнь»

Областной 1 место

«Культура

восточно-

славянского

приграничья:

история и

современность» в

рамках

федеральной

целевой

программы

научные и научно- педагогичские кадры

Междунаро

дный

1 место

инновационной

России на 2010г

Антинаркотичес

кий конкурс

«Мы выбираем

жизнь» лучший

антинаркотичеки

й видеоролик

«Роза»

Областной 1 место участие

Военно-

спортивная игра

«Победа»

Областной Ш место Ш место участие участие Ш место

«Я рисую свой

город».

посвященный

международному

дню защиты детей

Городской 1место участие

Конкурс

патриотической

песни

«Славься,

Отечество»

Городской Ш место 1 место

Конкурс

агитбригад по

правилам

дорожного

движения

Районный 1место участие участие

Городской

творческий конкурс

«Водители,мы

обращаемся к

Вам!»

1 место

Военно-


«Орленок»

Районный 1место участие участие участие

Конкурс

фотографий

«Окно в природу»

Районный 1место участие участие участие участие

Фотоконкурс

«Осеннее настроение

»

2 место

Городской конкурс-

акция «Пасхальная

радость»

3 место

Фестиваль

русской песни

2012г

Районный П место участие

Турнир дворовых

команд по футболу

– юноши 1998 –

2000г.р.

«Двор без

наркотик

ов»

Районный П место участие участие участие

Выставка

декоративно-

прикладного

творчества в

рамках

фестиваля

«Песни и

танцы народов

мира» -

«Возьмемся за руки,

друзья»

Междунаро

дный

Ш место участие

Фестиваль

солдатской и


песни «Защитники

Отечества»

Районный 1место участие

Викторина

«Воронеж в годы

Великой

Отечественной

войны»


Конкурс

детских организаций


Смотр – конкурс

кабинетов ОБЖ Районный Ш место Ш место Ш место Ш место участие

Конкурс на

лучшее чтение

произведений

Т.Шевченко среди

детей и молодежи

Всероссийс

кий

1, П, Ш

место

2 место

Фестиваль

«Возьмемся за руки,

друзья!»


кий

Ш место участие

Конкурс

«Предприниматель»

областной 1У место

Военно-


«Победа»

областной П место участие участие Ш место

Детско-

молодежный

фестиваль

авторской,

духовной и


песни

«Голос сердца»

областной 1 место

Конкурс

видеороликов»

Чтобы помнили» к

70- летию

освобождения

Воронежа

областной 1 место

Городской конкурс «Наши песни Войны и Победы»

3 место

Соревнования

по инклюзивному

образованию

городской Ш место

Фестиваль

русской песни

Районный 1 место участие участие

Творческий конкурс

в ВЭПИ

городской 1 место

Видео фильм «Никто областной 1 место

не забыт, ничто

не забыто» о

жизни ветерана

ВОВ Щитляка

И.И.

VI избирательная

олимпиада

среди

школьников

номинация


«Исторические

места г.

Воронежа»

Районный 1 место

VI избирательная

олимпиада среди

школьников

номинация

сочинений

«Я

молодой

избирате

ль»

Районный П место участие участие участие

Военно-


«Есть такая

профессия –

Родину

защищать»

Районный участие участие

Военно-


«Школа

Безопасности»

Районный 3 место участие

Театральный

фестиваль г.

Суздаль


кий

1 место

Фестиваль

«Балтийская

Феерия»

Междунаро

дный

1 место

Фестиваль

танца г. Сочи


кий

1 место

Воронежский

молодежный

образовательный

медико-

социальный

проект «Помоги

мне»

Городской участие

Фотоконкурс

«Осеннее

настроение»

Городской 3 место

Конкурс

творческих работ «Быть здоровым

– здорово!»


Фестиваль

«Портфолио

ученика»


кий

участие

Конкурс

презентаций

«Гордость

Отчизны»


кий

участие

Акция

«Бессмертный

Полк»


кий

участие участие участие

Соревнования по

волейболу

Районный 2 место 2 место участие

Соревнования

по боксу

Районный 1,2,3

место

1,2,3

место

1,2,3

место

Конкурс


«Герой моей

родной земли»

Городской 1,2,3

место

Конкурс


«Лица Победы»

Районный 1,3

место

Конкурс «Научное

фото»


Выставка

творческих работ

«Кружево»

Районный диплом

1

степени

Конкурс

хореографическо

го искусства «Я

люблю

танцевать»

Междунаро

дный

участие

Конкурс

«Новые

звезды»


кий

лауреат

2

степени

Конкурс

«Северное

сияние»


кий

участие

Фестиваль

«Танцующий город»


кий

лауреат

1

степени

Конкурс ДПТ

«Мягкая игрушка»


кий

участие

Конкурс эссе

«Наследие

Святого князя

Владимира»


кий

участие

Оценка и отзывы потребителей образовательных услуг.

По результатам мониторинга потребителей образовательных услуг (учащихся школы и их родителей

(законных представителей), проведённом в 2016-2017 учебном году, можно сделать следующие выводы: в

целом родители удовлетворены предоставляемыми школой образовательными услугами (анализ

анкетирования участников образовательного процесса, данные гостевой книги сайта школы,

благодарственные письма руководству и педагогическому коллективу школы от вышестоящих

организаций). Вместе с тем, с учётом пожеланий родительской общественности по отдельным проблемам

и вопросам деятельности ОУ необходимо провести корректировку управленческих решений с целью

обеспечения комфортных условий образовательного процесса.

Раздел 5

Социальная активность и внешние связи

МБОУ СОШ №30.

Реализация государственно-общественного управления в МБОУ СОШ №30 осуществляется

Советом школы при участии социальных партнёров общеобразовательного учреждения.

Цели:

1. Создание привлекательного имиджа школы по следующим значимым показателям:

конкурентоспособность на рынке образовательных услуг;

успешность в реализации (образовательных, социальных, культурно-досуговых и др.) программ и

проектов;

стабильность качества результатов образовательной деятельности;

наличие стратегической программы развития образовательного учреждения и целевых программ,

требующих поддержки социальных партнеров;

публичная отчётность использования привлеченных ресурсов и

инвестиций;

готовность к открытому диалогу с социальными партнерами;

возможность включения в новые социально значимые проекты и программы.

2. Расширение круга социальных партнеров за счет привлечения физических и юридических лиц, в т.

ч. не связанных с образовательным учреждением и системой общего образования.

Принципы социального партнерства:

равноправие сторон,

соблюдение норм законодательства,

участие в контроле ответственности,

открытость информации,

добровольность принятия обязательств,

свобода выбора и обсуждение условий.

Условия инвестиционной привлекательности образовательного учреждения:

эффективность реализуемой концепции;

качественное выполнение социального заказа;

успешность в достижении заявленных целей;

детально разработанные программы использования потенциальных инвестиций;

прозрачность финансово-хозяйственной деятельности;

эффективность использования имеющихся средств и обеспечение сохранности материальных

ресурсов;

корректность взаимоотношений с партнерами (соблюдение паритета, норм деловой этики,

открытость);

высокий профессионализм специалистов школы, отвечающих за реализацию проектов, и их

готовность к повышению профессиональной компетентности;

публичное освещение целей, содержания и результатов использования инвестиций.

Приоритетные направления развития и группы социальных партнеров

Направление

работы

Партнеры Запросы партнеров

Взаимодействие

с органами

управления

учреждениями

образования

департамент образования,

науки и молодёжной

политики Воронежской

области;

управление образования

администрации городского

округа город Воронеж;

отдел образования

Левобережного района.

- проведение семинаров для руководителей

образовательных учреждений, слушателей

курсов;

- представление опыта лицея по формированию

единого информационного пространства

образовательного учреждения;

- проведение мастер-классов и конкурсов

профессионального мастерства;

- консультации на базе лицея по вопросам управления образовательным учреждением;

- проведение открытых мероприятий для

микрорайона.


с учреждениями

повышения

квалификации

педагогов

ВИРО;

Центр развития


- представление опыта административной

команды по вопросам управления ОУ;

- представление опыта лицея по организации

повышения квалификации специалистов внутри

образовательного учреждения;

- публикация научно-практических работ

педагогами лицея в газете «Вестник

образования» и сборниках ВИРО;

- тиражирование опыта работы в сфере

образования перед слушателями курсов ВИРО;

- использование информационных ресурсов

образовательного учреждения для повышения

профессиональной компетентности педагогов и

специалистов других образовательных

учреждений района и города;

- проведение на базе лицея преподавателями

информатики обучающих семинаров,

практикумов, научно-практических конференций

и фестивалей по проблемам внедрения новых

ИКТ в области образования.

Сотрудничество

с правоохраните-

льными органами

УВД Левобережного

района;

инспекция по делам несовершеннолетних;

прокуратура

Левобережного района.

- консультации с педагогами и родителями

(законными представителями) по вопросам

профилактики правонарушений и асоциальных

явлений среди подростков;

- совместные семинары, практикуму по

проблемам профилактической деятельности,

правовой культуре.

Сотрудничество

с общественными

комитет ветеранов боевых

действий Общественной палаты Воронежской

- проведение совместных открытых

мероприятий; - участие в общественно значимых социальных

организациями области;

Совет ветеранов

Левобережного района

общероссийская

организация «Российский

Красный Крест»

Волонтерское движение

«Общие дети»

проектах и акциях.

Работа по

профориентации и

жизненному

самоопределению

учащихся

вузы города;

предприятия

Левобережного района

Центр занятости

«Молодежный»

- сотрудничество в рамках договоров - совместные мероприятий и экскурсионная

работа в рамках реализации программы по

профориентации;


с детскими

общественными

организациями и

объединениями

районная детская

организация «Отражение»;

ВРОДО «Искра»;

ВРОДО «Молодое

поколение за безопасность дорожного движения»

- сотрудничество с ДО в рамках реализации

программ ВД, проектов и акций;

- участие в школах актива, конкурсах;

- реализация учебных и творческих проектов.


с учреждениями

дополнительного

образования детей

и учреждениями

культуры и спорта

городской дворец детей и молодёжи;

центр развития творчества

детей «Радуга»;

областная филармония;

драмтеатр;

областная детская

библиотека;

детско-юношеские

спортивные школы

ТЮЗ

Воронежский кукольный

театр «Шут»

Воронежский театр драмы

им. А. Кольцова

- совместная организация культурно-массовых и

досуговых мероприятий для учащихся, их

родителей, жителей микрорайона;

- посещение учреждений культуры;

- реализация совместных учебных и творческих

проектов и включение в них других ОУ района и

города;

- проведение открытых творческих и

спортивных мероприятий;

- участие в конкурсах, фестивалях, смотрах

детского творчества;

- проведение показательных выступлений; - организация внеурочной занятости и

каникулярного отдыха учащихся.

Психолого-

педагогическое

и медико-

социальное

сопровождение

учащихся

детская поликлиника № 9;

подростковый психолого-

педагогический центр;

воронежский областной

наркологический диспансер.

- представление опыта лицея в области

психолого-педагогического медико-социального

сопровождения учащихся и деятельности

лицейского наркопоста;

- повышения квалификации педагогов-

психологов, социального педагога;

- проведение обучающих семинаров и тренингов

по формированию ЗОЖ и предупреждению

злоупотребления ПАВ;

- создание и реализация совместных проектов в

области здоровьесберегающих технологий.

Раздел 6

Финансово-экономическая деятельность

МБОУ СОШ№30.

Выделение денежных средств на содержание учебного заведения, развитие материально-

технической базы производится по смете доходов и расходов из следующих источников:

1. Бюджетные источники в сумме

2. а) по субвенции- 1355,0 тыс. руб.

б) по местным бюджетным средствам- 41,0 тыс. руб.

Внебюджетные источники в сумме:

а) доходы от сдачи помещений в аренду - 130,0 тыс. руб.;

б) прочие налоговые доходы - -

3. За счет местных бюджетных средств производится оплата:

- услуг связи- 21,0 тыс. руб.;

- коммунальных услуг- 4121,0 тыс. руб.;

- содержания и технического обслуживания имущества;

- текущего ремонта зданий- 224,0 тыс. руб.;-

Профдезинфекция 15,5 тыс.руб.

Зарядка картриджей 70,8 тыс.руб

Противопожарные мероприятия 15,0 тыс.руб

Вывоз ТБО 161,9 тыс руб

Опрессовка (2-здания) 80,0 тыс.руб.

Служба пожарного мониторинга 20,8 тыс .руб

Прочие услуги и питание

Охрана ( тревожная кнопка ) 70, 5 тыс.руб

Программное обеспечение-1С 40,3 тыс.руб

Повышение квалификации 120,0 тыс.руб

ТО пож. кранов 7,0 тыс.руб

- Прочие расходы

- прочие материальные запасы 536,0 тыс. руб

4. За счет субвенции оплачивается:

Услуги связи (интернет) 67,2 тыс.руб

Аттестаты 20,7 тыс.руб

Подписка 4,4 тыс.руб.

Курсы повышения квалификации 120,0 тыс.руб

приобретение книгоиздательской продукции – 141,6 тыс. руб.

5. Целевые субсидии

Кап.ремонт 800, 0 тыс.руб

Противопожарные мероприятия

Служба пожарного мониторинга 20,8 тыс .руб

Зарядка огнетушителей 7,9 тыс.руб.

Обслуживание АПС 120,0 тыс.руб

Замер. Сопротивления 10,0 тыс руб

Прочие( услуги питание)

Питание школьников- 3182,991 тыс. руб.

Питание школьников (школьный лагерь) 37,6 тыс. руб

Школьное молоко 885,995 тыс.руб

6. За счет внебюджетных средств:

Установка пожарных шкафов 9,8 тыс. руб.

Ремонт АПС 140,0 тыс. руб.

Подписка 4,4 тыс.руб.

Приобретены следующие товары:

Строительные и отделочные материалы- 72,0 тыс. руб.;

Бактериц. и электрич. лампочки 11,4 тыс.руб.;

Хозяйственные товары 3,0 тыс. руб.;

Канцелярские принадлежности- 15,2 тыс. руб.;

Медикаменты - 10,0 тыс. руб.

Публичный доклад МБОУ СОШ №30 за 2016-2017 учебный...

Documents