Επικοινωνώ Νηπιαγωγείο Οκτώβριος 2012

Οκτώβριος 2012

♦ Ανακοινώσεις

Για την αποτελεσματικότερη συνεργασία σχολείου - οικογένειας και την άμεση επικοινωνία

των γονέων με τις νηπιαγωγούς έχει οριστεί εβδομαδιαία ώρα συνεργασίας.

Η Διευθύντρια και Νηπιαγωγός του τμήματος, κα Ελένη Λευκαδίτη, δέχεται τους γονείς σε

προσωπική συνάντηση ή τηλεφωνική επικοινωνία κάθε Τετάρτη από τις 11:00 έως τις 11:30.

Κατά τη διάρκεια της ώρας αυτής μπορείτε να καλείται τηλεφωνικά για να μιλήσετε με τη

Νηπιαγωγό του παιδιού σας ή και να πραγματοποιήσετε προσωπικό ραντεβού μαζί της αφού

έχει προηγηθεί επικοινωνία με τη Γραμματεία του Σχολείου.

Παρακαλείσθε να επικοινωνείτε τη συγκεκριμένη ώρα με τη Νηπιαγωγό του παιδιού σας για

την εύρυθμη λειτουργία του Εκπαιδευτηρίου. Για έκτακτη ανάγκη μπορείτε να επικοινωνείτε

με τη Γραμματεία του Εκπαιδευτηρίου η οποία μπορεί να σας εξυπηρετήσει σε ό,τι

χρειαστείτε.

Τα νήπια θα παρακολουθήσουν το εορταστικό πρόγραμμα για την 28η Οκτωβρίου που θα

παρουσιάσουν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου την Παρασκευή 26 Οκτωβρίου 2012. Το

πρόγραμμα του Εκπαιδευτηρίου θα εκτελεστεί κανονικά.

♦ Συγκεντρώσεις γονέων

Η προσπάθεια του Εκπαιδευτηρίου μας, τόσο για τη βελτίωση της προόδου των μαθητών όσο

και για τη σωστή διαπαιδαγώγησή τους, δεν μπορεί να αποδώσει χωρίς τη δική σας στήριξη.

Το Ζάννειο Εκπαιδευτήριο πιστεύοντας στην αμοιβαία συνεργασία σχολείου - οικογένειας,

οργανώνει τακτικές συναντήσεις με ατομικά ραντεβού με στόχο την έγκαιρη και έγκυρη

ενημέρωση για την εξέλιξη της μαθησιακής πορείας και της προόδου των παιδιών σας.

Οι συναντήσεις αυτές θα γίνονται στην τάξη του παιδιού σας με ατομικό 10λεπτο ραντεβού. Ο

ετήσιος προγραμματισμός αναφέρεται παρακάτω. Η παρουσία σας θεωρείται απαραίτητη με

την παράκληση να μη συνοδεύεστε από παιδιά.

24/10/2012 1η ατομική

28/11/2012 2η ατομική

16/01/2013 3η ατομική έλεγχος προόδου

13/02/2013 4η ατομική

20/03/2013 5η ατομική

24/04/2013 6η ατομική

29/05/2013 ομαδική συνάντηση για τον απολογισμό του

εκπαιδευτικού έργου - έλεγχος προόδου

♦ Ενδυµασία µαθητή

Το Εκπαιδευτήριο σας προτείνει για την καθημερινή ενδυμασία των νηπίων να αγοράσετε τη

στολή του Σχολείου που αποτελείται από μπλουζάκια καλής ποιότητας, polo πικέ

κοντομάνικο, και μακρυμάνικο μακό. Για παραγγελίες και διευκρινίσεις παρακαλείσθε να

επικοινωνήσετε με τη Γραμματεία.

♦ Εκπαιδευτικές επισκέψεις

Με αφορμή το θέμα «Σεπτέμβριος ο τρυγητής» που υλοποίησαν τα νήπια το Σεπτέμβρη

πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 20/09/2012, επίσκεψη στο Μουσείο Παραδοσιακής Ζωής

Κρήτης «Λυχνοστάτης» για την παρακολούθηση του προγράμματος «Σε μια ρώγα από

σταφύλι».

Για το μήνα Οκτώβριο έχει προγραμματιστεί εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ιππικό Όμιλο

Ηρακλείου για την παρακολούθηση του προγράμματος «Τα ζώα, οι φίλοι μας» το οποίο

καλύπτει στόχους που αφορούν το θέμα «Παγκόσμια Ημέρα των ζώων».

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων τα νήπια θα επισκεφτούν ένα ταχυδρομείο

της πόλης ώστε να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία αποστολής ενός φακέλου –

γράμματος.

♦ Εκπαιδευτικές ∆ράσεις

Η διαιτολόγος του Σχολείου μας κα Λένα Λογοθέτη θα επισκεφτεί το Νηπιαγωγείο μας για να

μιλήσει και να επεξεργαστεί με τα νήπια την πυραμίδα της διατροφής, τις καλές και τις κακές

τροφές στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα «Η διατροφή» που θα

υλοποιηθεί κατά τη διάρκεια του Οκτωβρίου από τους μικρούς μαθητές.

Την εβδομάδα που θα υλοποιηθεί το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα «Η διατροφή» τα

νήπια θα συμμετέχουν σε εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Ο κύκλος του ψωμιού» το οποίο θα

πραγματοποιηθεί στο Σχολείο. Οι μικροί μαθητές αφού γνωρίσουν την απαραίτητη

διαδικασία για να γίνει το σιτάρι αλεύρι θα ζυμώσουν και θα ψήσουν τα δικά τους ψωμάκια.

Επίσης, τα νήπια θα πραγματοποιήσουν ψυχαγωγική επίσκεψη στο πάρκο της γειτονιάς για

να κάνουν υγιεινό πικ – νικ και να απολαύσουν τις αλλαγές της φύσης. Περισσότερες

λεπτομέρειες θα ανακοινωθούν σε επόμενο σημείωμα.

♦ Προαιρετικές δραστηριότητες

Εργαστήρι Έκφρασης Τη Δευτέρα 1 Οκτωβρίου ξεκινούν επίσημα τα μαθήματα του Εργαστηρίου Έκφρασης που

περιλαμβάνουν Εικαστικά και Θεατρικό Παιχνίδι. Αν έχετε οποιαδήποτε απορία για το

πρόγραμμα ή χρειάζεστε διευκρινήσεις παρακαλείσθε να επικοινωνήσετε με τη Γραμματεία

του Εκπαιδευτηρίου. Για το σωστό προγραμματισμό των μαθημάτων θα πρέπει να

υποβληθούν οι αιτήσεις των νηπίων άμεσα.

Παραμυθοεξερευνήσεις Η Νηπιαγωγός και Προϊσταμένη του Ζαννείου Νηπιαγωγείου, κα Λευκαδίτη Ελένη,

οργανώνει το πρόγραμμα αυτό για όσους το επιθυμούν ένα Σάββατο το μήνα. Αυτό το μήνα

το πρόγραμμα «Παραμυθοεξερευνήσεις» θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 20 Οκτωβρίου

2012. Για περισσότερες πληροφορίες και αιτήσεις συμμετοχής παρακαλείσθε να

επικοινωνήσετε με τη Γραμματεία του Σχολείου.

♦ Απουσίες και Αλλαγές ∆ροµολογίων Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής πρόκειται ν’ απουσιάσει παρακαλούμε να ενημερώνετε τη

Γραμματεία του Σχολείου πριν την κανονισμένη ώρα διέλευσης του σχολικού λεωφορείου.

Επίσης, όταν προκύπτει αλλαγή στον προορισμό του παιδιού παρακαλούμε να ενημερώνετε

άμεσα τη Γραμματεία του Εκπαιδευτηρίου, το αργότερο έως τις 13:30, για να μπορούμε να σας

εξυπηρετούμε.

♦ Θεµατολογία Οκτωβρίου

Η θεματολογία που αναπτύσσεται στο Νηπιαγωγείο κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς

διαμορφώνεται σύμφωνα με τα προγράμματα σπουδών, με τις προτιμήσεις των νηπίων, την

επικαιρότητα και τις επιλογές της Νηπιαγωγού που είναι εναρμονισμένες με τις γνώσεις και τις

δυνατότητες των παιδιών. Για το μήνα Οκτώβριο έχουν προγραμματιστεί να υλοποιηθούν τα

παρακάτω θέματα με τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς στόχους:

Τα ζώα που ζουν κοντά στον άνθρωπο – Η διατροφή – Οκτώβρη και δεν έσπειρες…οχτώ

σακιά δεν έκαμες – 28η Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Τα ζώα που ζουν κοντά στον άνθρωπο

♦ Προφορική Επικοινωνία

- Να γνωρίσουν τα ζώα που ζουν κοντά στον άνθρωπο

- Να βελτιώσουν και να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο

- Να καλλιεργήσουν τη μνήμη τους και να αναπτύξουν την παρατηρητικότητά τους

- Να συμμετέχουν σε συζητήσεις

♦ Γραφή και Ανάγνωση

- Να ανακαλύψουν ότι μια λέξη αποτελείται από συλλαβές

- Να κατανοήσουν ότι μια λέξη αποτελείται από γράμματα/φωνήματα

- Να γράψουν όπως μπορούν το αγαπημένο τους ζώο

- Να απομνημονεύσουν μικρά ποιήματα με ζώα

♦ Μαθηματικά

- Να ταξινομήσουν ζώα με βάση κάποιο χαρακτηριστικό τους

- Να ταυτίζουν τον αριθμό με την αντίστοιχη ποσότητα

- Να μάθουν να ακολουθούν κανόνες και να περιμένουν τη σειρά τους

- Να μάθουν να καταγράφουν, να οργανώνουν και να παρουσιάζουν πληροφορίες

♦ Περιβάλλον

- Να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τους ζωικούς οργανισμούς

- Να γνωρίσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους

- Να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στα ζώα

- Να απολαύσουν ιστορίες με ήρωες ζώα

♦ Δημιουργία και Έκφραση

- Να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους

- Να υποδυθούν φανταστικούς ρόλους και καταστάσεις

- Να μάθουν να εκφράζονται ελεύθερα και δημιουργικά με την κίνηση και το λόγο και να

επικοινωνούν λεκτικά και εξωλεκτικά με τους συμμαθητές τους

♦ Πληροφορική

- Να κάνουν έρευνα στο διαδίκτυο αναζητώντας πληροφορίες για τα ζώα

Η Διατροφή

♦ Προφορική επικοινωνία

− Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους

− Να μάθουν αινίγματα, παροιμίες και γλωσσοδέτες σχετικά με τη διατροφή

− Να βρουν λέξεις με αντίθετο νόημα (ζεστό – κρύο, γλυκό – πικρό, μαλακό – σκληρό,

λεπτό – χοντρό)

− Να αναφέρουν τι τους αρέσει να τρώνε και τι όχι


− Να φτιάξουν έναν κατάλογο με συμβουλές για τη σωστή διατροφή

− Να προβληματιστούν για το τι είναι γραμμένο στις ετικέτες των προϊόντων

− Να κωδικοποιήσουν – αποκωδικοποιήσουν συνταγές

− Να φτιάξουν μια αφίσα για την υγιεινή διατροφή

− Να αναγνωρίσουν και να γράψουν λέξεις που σχετίζονται με τη διατροφή

− Να ψυχαγωγηθούν με παραμύθια, μύθους και ιστορίες


− Να ταξινομήσουν τρόφιμα ανάλογα με την κατηγορία τους

− Να κατατάξουν σε κατηγορίες τα τρόφιμα ανάλογα με την προέλευσή τους

− Να κατασκευάσουν πίνακες ταξινόμησης τροφίμων με κριτήριο τη γεύση και την

προτίμηση του καθένα


− Να ευαισθητοποιηθούν για τη σωστή διατροφή

− Να μάθουν βασικούς κανόνες υγιεινής διατροφής

− Να κατασκευάσουν εβδομαδιαίο πίνακα σωστής διατροφής για το δεκατιανό τους στο

Νηπιαγωγείο

− Να ανακαλύψουν την αξία των διαφορετικών τροφών για τη σωστή ανάπτυξη του

οργανισμού

♦ Δημιουργία και έκφραση

− Να κατασκευάσουν φρουτόκουκλες

− Να κατασκευάσουν μάσκες φρούτων και λαχανικών

− Να αυτοσχεδιάσουν και να παίξουν ιστορίες στη γωνιά του Κουκλόσπιτου

− Να διακοσμήσουν τον εβδομαδιαίο πίνακα σωστής διατροφής για το δεκατιανό τους


− Να βρουν στο διαδίκτυο εικόνες με τρόφιμα, με την πυραμίδα της σωστής διατροφής

και να τις εκτυπώσουν

Οκτώβρη και δεν έσπειρες… οχτώ σακιά δεν έκαμες


− Να γνωρίσουν την παροιμία «Οκτώβρη και δεν έσπειρες, οχτώ σακιά δεν έκανες» και

να συζητήσουν για το νόημα του αλληγορικού λόγου

− Να συζητήσουν τα λαϊκά ονόματα του Οκτωβρίου, Αϊδημητριάτης και Σποράς, και να

κάνουν υποθέσεις γύρω από το λόγο της ονομασίας


− Να γράψουν όπως μπορούν το όνομα του μήνα

− Να απολαύσουν ιστορίες σχετικά με τον Οκτώβρη

− Να αναγνωρίσουν τη λέξη «Οκτώβριος» σε διάφορα κείμενα

− Να γράψουν με τη βοήθεια της Νηπιαγωγού τα απαραίτητα αξεσουάρ και ρούχα που

θα χρειαστούν αν ξεσπάσει ξαφνική μπόρα


− Να αριθμήσουμε με τη βοήθεια της νηπιαγωγού τους μήνες που έχουν περάσει και να

βρουν τη σειρά του Οκτώβρη στο σύνολο των μηνών

− Να οργανώσουν το μηνιαίο ημερολόγιο του Οκτώβρη

− Να σημειώσουν επάνω στο ημερολόγιο σημαντικές ημερομηνίες του Οκτώβρη (28η

Οκτωβρίου) και να υπολογίσουν τις ημέρες που απομένουν μέχρι τις ημερομηνίες που

έχουν σημειώσει


− Να μιλήσουν για τα πρωτοβρόχια

− Να φυτέψουν σπόρους με αφορμή το λαϊκό όνομα του μήνα «Σποράς» και να

παρατηρήσουν μέσα στο μήνα την εξέλιξή τους

− Να παρατηρήσουν αλλαγές στο καιρό

− Να γνωρίσουν ήθη και έθιμα που υπάρχουν σε άλλες χώρες τον Οκτώβριο


− Να φτιάξουν με την τεχνική του κολάζ , από εικόνες περιοδικών, μια μέρα βροχερή

− Να γνωρίσουν έργα μεγάλων ζωγράφων

− Να αναπαραστήσουν μια σκηνή με θέμα «Μια ξαφνική μπόρα του Οκτώβρη»

− Να μάθουν τραγούδια για τα πρωτοβρόχια


− Να γράψουν τη λέξη «Οκτώβριος» στον υπολογιστή και να την εκτυπώσουν

28η Οκτωβρίου


− Να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους για το έπος του ‘40

− Να απομνημονεύσουν ποιήματα

− Να συμμετάσχουν σε συζητήσεις και να αναπτύξουν στοιχειώδη επιχειρηματολογία


− Να αναγνωρίσουν λέξεις και γράμματα

− Να μάθουν πως γράφεται η λέξη ΟΧΙ

− Να γράψουν όπως μπορούν την ημερομηνία της 28ης

Οκτωβρίου 1940


− Να γνωρίσουν το ορθογώνιο παραλληλόγραμμο και το τετράγωνο

− Να ομαδοποιήσουν σημαίες με βάση κάποια κοινά χαρακτηριστικά τους


− Να μάθουν τι συμβολίζει η σημαία μας και να γνωρίσουν σημαίες άλλων χωρών

− Να βρουν την Ελλάδα στο χάρτη της Ευρώπης

− Να αναγνωρίσουν και να σχολιάσουν ιστορικό υλικό και να κατανοήσουν ότι

πρόκειται για αναπαράσταση του παρελθόντος


− Να μάθουν τον εθνικό μας ύμνο και τραγούδια του 1940

− Να κάνουν παρέλαση

− Να κατασκευάσουν την Ελληνική σημαία

− Να παρακολουθήσουν την εκδήλωση για την 28η Οκτωβρίου από τους μαθητές του

Δημοτικού σχολείου


− Να γράψουν στον υπολογιστή τις λέξεις ΕΛΛΑΔΑ και ΟΧΙ

− Να βρουν εικόνες για τον πόλεμο του 1940

♦ Μήνυµα στην οικογένεια

Από την αταξία στην υπευθυνότητα

Τα μικρά παιδιά στο σπίτι μπορούν να προκαλέσουν μεγάλες ζημιές μέσα σε ελάχιστο

χρόνο, αφού απλά ανακαλύπτουν τον κόσμο με το μοναδικό τρόπο που γνωρίζουν:

πειράζουν, ανακατεύουν, σκίζουν και πετούν! Πώς θα περιορίσετε τις ζημιές και πώς θα

τα μάθετε να γίνουν πιο υπεύθυνα μεγαλώνοντας;

Πραγματικά, όταν υπάρχει μικρό παιδί στο σπίτι, το να θέλετε να υπάρχει τάξη στο χώρο,

μοιάζει με όνειρο, που είναι αδύνατο να πραγματοποιηθεί! Τα παιδιά με απίστευτη όρεξη και

θέληση για “αταξίες” κυριολεκτικά κάνουν τα πάντα άνω κάτω. Όσο και να μαζεύετε εσείς,

εκείνα όλο και κάτι θα εμφανίσουν... Το χαρτί τουαλέτας που ξετύλιξαν, το φαγητό που έριξαν

κάτω, τις ζωγραφιές στους τοίχους, τα παιχνίδια που άπλωσαν παντού, τα μαχαιροπίρουνα που

έριξαν στο πάτωμα, το πιάτο που έσπασαν, το περιοδικά που έσκισαν...

Υπάρχει τρόπος να θέσετε κάποιους περιορισμούς, χωρίς να εμποδίσετε την ανάπτυξη και την

εξέλιξη των παιδιών. Παράλληλα, χωρίς να ξεχνάτε πώς κάθε ηλικία έχει τα δικά της στάδια,

βοηθήστε τα παιδιά σας να γίνουν πιο υπεύθυνα.

Η υπευθυνότητα μπορεί να μπει στη ζωή του παιδιού από πολύ νωρίς. Για παράδειγμα, στα 2 ή

3 του χρόνια μπορεί να μάθει να μαζεύει μόνο του τα παιχνίδια ή να βάζει τα βρώμικα ρούχα

στο ειδικό καλάθι. Επιβραβεύστε το κάθε φορά που καταφέρνει την προσπάθειά του. Θα

αποκτήσει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και εμπιστοσύνη στις ικανότητές του και παράλληλα θα

σας βοηθήσει να διατηρείτε το σπίτι... καθαρό και τακτοποιημένο(!)

Το παιδί ανακαλύπτει την έννοια της υπευθυνότητας

Η υπευθυνότητα ή η έλλειψή της είναι ένα βασικό χαρακτηριστικό, που θα συνοδεύει το παιδί

στην ενήλικη ζωή του άλλοτε με θετικό και άλλοτε με αρνητικό τρόπο. Είναι λοιπόν ιδιαίτερα

σημαντικό να την καλλιεργήσετε στο παιδί από πολύ μικρή ηλικία, ώστε να του γίνει τρόπος

ζωής. Οι ευθύνες όμως έχουν την ηλικία τους. Άλλες ευθύνες έχει ένα παιδί 1-2 ετών, άλλες το

τρίχρονο και άλλες το εξάχρονο.

Η υπευθυνότητα δεν είναι έμφυτη. Διδάσκεται και καλλιεργείται σταδιακά μέσα από κάθε

κίνηση και συμπεριφορά των γονιών. Τα παιδιά μας παρακολουθούν και κάθε μας ενέργεια

γράφεται στο υποσυνείδητό τους. Έτσι, όσο και αν τους ζητάμε να κάνουν κάτι, αν εμείς δεν το

εφαρμόζουμε, τα παιδιά δεν πρόκειται να κάνουν αυτό που ακούν, αλλά αυτό που βλέπουν. Αν,

για παράδειγμα, τα δικά σας ρούχα είναι πεταμένα δεξιά και αριστερά, δεν πρόκειται να πείσετε

το παιδί να τακτοποιεί τα δικά του, όσες φορές και αν του το πείτε!

Τέλος, να έχετε λογικές απαιτήσεις. Ανάλογα πάντα με την ηλικία του παιδιού, μη ζητάτε

πράγματα που είναι δύσκολο να τα καταφέρει, γιατί μπορεί να φέρετε το αντίθετο αποτέλεσμα.

Όταν κάνει αταξίες, μη φωνάζετε, μην το μειώνετε και μην το τιμωρείτε αυστηρά. Από τη

στιγμή που το παιδί χρησιμοποιεί το λόγο, εξηγήστε πολλές φορές και με ήρεμο τρόπο αυτό

που πρέπει να κάνει και πώς μπορεί να προσέξει περισσότερο την επόμενη φορά.

Όσο μεγαλώνει το παιδί, φροντίστε να του αναθέτετε υπευθυνότητες που αφορούν τον

εαυτό του, όπως καθαριότητα και τακτοποίηση του δωματίου του. Δείξτε του κάθε βράδυ

πώς να τακτοποιεί τα παιχνίδια του, για να μάθει σιγά - σιγά ότι καθετί έχει τη θέση του και

ότι πρέπει να τακτοποιεί τα πράγματά του. Η υπευθυνότητα και η τάξη είναι προνόμια, δεν

είναι καθήκοντα. Επιδοκιμάστε, λοιπόν, το αποτέλεσμα, ιδιαίτερα αν έχει προσπαθήσει

αρκετά.

♦ Κυλικείο

Το κυλικείο είναι ανοιχτό κατά τη διάρκεια του δεκατιανού των νηπίων. Η διαδικασία αγοράς

κάποιου προϊόντος είναι μια καινούργια εμπειρία για τα νήπια η οποία τους εισάγει στη

διαδικασία υπευθυνότητας και ελεύθερης επιλογής της τροφής για το πρόγευμά τους.

Τα προϊόντα που μπορούν τα νήπια να βρουν στο κυλικείο είναι ατομικά κέικ, κρουασάν

σοκολάτας, κρακεράκια, μπισκοτάκια, μπάρες δημητριακών, τοστ με γαλοπούλα, τυρί,

ντομάτα και μαρούλι, φρούτα, γιαούρτι και χυμούς.

Το κυλικείο λειτουργεί με προπληρωμένη κάρτα ώστε να αποφεύγεται τα νήπια να κρατούν

χρήματα από το σπίτι για ευνόητους λόγους. Κάθε μαθητής θα έχει μια προσωπική κάρτα με

τα στοιχεία του, την οποία μπορεί να αγοράσει ο ίδιος με τη βοήθεια της Νηπιαγωγού από τη

Γραμματεία του Σχολείου. Με αυτή την κάρτα και μόνο θα μπορεί να αγοράζει ότι θέλει από

το κυλικείο και η υπεύθυνη θα σημειώνει πάνω στην κάρτα με σφραγίδα το ποσό που

χρησιμοποίησε ο μαθητής. Η τιμή των προπληρωμένων καρτών είναι 5€ ή 10€.

♦ Αγωγή υγείας

Το δεκατιανό για τα νήπια προετοιμάζεται από το σπίτι και τους γονείς και αποτελεί μια πολύ

ουσιαστική προσπάθεια καλλιέργειας της υπευθυνότητας και της αυτονομίας για τους

μικρούς μαθητές. Το μηνιαίο διαιτολόγιο διαμορφώνεται με την έγκριση των Διαιτολόγων

του Εκπαιδευτηρίου, Λένας Λογοθέτη και Γεωργίας Μήτρε. Σημειώνουμε ότι χρησιμοποιούμε

βιολογικά λαχανικά και φρούτα και έξτρα παρθένο ελαιόλαδο.

Παρακαλούμε για τη σωστή υγιεινή των νηπίων να προτιμάτε τα ανοξείδωτα παγουρίνα και

να έχετε πάντα μέσα στην τσάντα του παιδιού σας αντισηπτικά μαντηλάκια και μωρομάντηλα

για χρήση στην τουαλέτα. Επίσης, χρήσιμο είναι τα νήπια να έχουν στην τσάντα τους μια

αλλαξιά ρούχα. Παρακαλείσθε θερμά να ελέγχετε την τσάντα του παιδιού σας καθημερινά

Τέλος, στα γενέθλια των παιδιών μπορείτε να στέλνετε τούρτα και χυμό (χάρτινα πιατάκια,

κουταλάκια, ποτηράκια) και να γιορτάσετε μαζί μας αυτή τη σημαντική μέρα!

Διαιτολόγιο Οκτωβρίου

ΗΜΕΡΑ ΚΥΡΙΩΣ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΨΩΜΙ ΣΑΛΑΤΑ ΕΠΙΔΟΡΠΙΟ

Δευτέρα

01/10 φακές φέτα ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Τρίτη 02/10 κοτόπουλο κριθαράκι ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Τετάρτη

03/10

φασολάκια

λαδερά πατάτες ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Πέμπτη 04/10 μπιφτέκι

μοσχαρίσιο ρύζι ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Παρασκευή

05/10 ψάρι λαχανικά ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Δευτέρα

08/10 φασολάδα καρότα ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Τρίτη 09/10 κοτόπουλο

κοκκινιστό κριθαράκι ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Τετάρτη

10/10

αρακάς

λεμονάτος πατάτες ολικής αλέσεως λάχανο καρότο φρούτο

Πέμπτη 11/10 μακαρόνια μοσχαρίσιος

κιμάς ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Παρασκευή

12/10 ψάρι λαχανικά ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Δευτέρα

15/10 φακές φέτα ολικής αλέσεως λάχανο καρότο φρούτο

Τρίτη 16/10 κοτόπουλο

στο φούρνο πατάτες ολικής αλέσεως λάχανο καρότο φρούτο

Τετάρτη

17/10 σπανακόρυζο γιαούρτι ολικής αλέσεως λάχανο καρότο φρούτο

Πέμπτη 18/10 ψαρονέφρι

ψητό πουρές ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Παρασκευή

19/10 μπριάμ φέτα ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Δευτέρα

22/10 φασολάδα καρότα ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο


Τετάρτη

24/10

αρακάς

λεμονάτος πατάτες ολικής αλέσεως λάχανο καρότο φρούτο

Πέμπτη 25/10 μακαρόνια μοσχαρίσιος

κιμάς ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο

Παρασκευή

26/10 ψάρι ρύζι ολικής αλέσεως λάχανο καρότο φρούτο

Δευτέρα

29/10 ρεβίθια ------ ολικής αλέσεως ντομάτα αγγούρι φρούτο


Επικοινωνώ Νηπιαγωγείο Οκτώβριος 2012

Documents