МИР Детства и Чудес, январь 2011

1№ 3 январь 2011

МИР детстваи чудес

Дорогие наши маленькие и взрослые читатели!Вот и встретили мы с вами Новый год. Год Кролика… И теперь мы все в ожи-дании доброго, белого и пушистого, ма-

гического, сказочного… в ожидании мечты и чуда! И чудо не заставит себя ждать, если мы постараемся сотворить его... своими руками! Мы постарались собрать для вас

основные рекомендации относи-тельно того, как вести себя в Новом

году с этим нежным и деликатным животным.

Кролик чрезвычайно робок, но, не-смотря на свою скромность, он очень гостеприимен, ценит домашний уют и красоту. Поэтому в наступившем году приглашайте к себе самых дорогих друзей и сами навещайте их поча-ще. Это животное семейное, символ потомства и спокойствия, поэтому лучше всего провести этот год в кругу родных. После 2010 года неугомонного Тигра, придет пора более спокойной жизни. Этот год — для талантливых людей искусства, интеллигентных людей. Кролик дипломатичен, поэтому не стоит слишком выпячивать себя в 2011 году. Лучше попробовать заслу-жить уважение. Среди позитивных качеств кролика присутствует неуем-ная романтичность и преданность. Кроме того, в восточных гороскопах сказано о том, что, так как кролик

очень умен, он раз-вит во многих сфе-рах деятельности. В Новом году он будет покровительствовать всем, имеющим отношение к науке, да и просто специалистам, которые болеют за свое дело. Год, символом ко-торого является кролик, располагает к общению, постоянным коммуникаци-ям, переговорам, сделкам и встречам. При этом конфликты будут сведены к минимуму, так как кролик — большой дипломат и без труда договорится обо всём.

Не забывайте, что кролик довольно педантичен, он не выносит беспорядка в вещах, делах и мыслях!

Мы вам желаем, чтобы этот год принес вашим семьям много счаст-ливых эмоций, позитивных встреч, успехов и тепла! Чтобы в вашем доме царили уют, любовь и гармония, детки радовали своими успехами, все родные и близкие были здоровы! А мы, в свою очередь, будем стараться сделать ваш досуг максимально наполненным и интересным, предложить вам самую увлекательную информацию и фантас-тические идеи! Пусть повседневные дела чередуются с чудесами! Желаем вам обыкновенного Чуда!

Ñ ëþáîâüþ,

редакция «Мир Детства и Чудес»

№ 3 январь 20112


Александр Дорошенко

Татьяна Савчук

Наталья Грабовская, тел.: +38(050) 411 16 33

Наталья Грабовская, Анастасия Штомпель, Ирина Гончарова, Дарина Гаврилова, Виктория Рубец, Наталья Мелашенко

Наталия Косьяненко, тел.: +38(098) 395 88 33

Богдана, тел.: +38(063) 591 82 91

Татьяна Кравченко, Татьяна Верес

Татьяна Кравченко

Дорошенко А.В.

Журнал «Мир Детства и Чудес»Выдано Министерством Юстиции Украины КВ №17103-5873Р от 06.10.2010г.

01004, Киев, ул. Красноармейская 26, офис 5тел.: +38(044) 332-85-65; +38(050) 469-26-57; +38(050) 357-20-03http://www.mir.kiev.ua/

01004, Киев, ул. Красноармейская 26, офис [email protected]

Савчук Татьяна тел.: +38(067) [email protected]

«Полиграфинтех» тираж 20 000 экз.

Компания «Твоя Пресса» – крупнейшая сеть розничной торговли прессой в Украине

Генеральный директор

Главный редактор

Выпускающий редактор

Над номером работали:Авторы публикаций

Фотографии

Стилист

Дизайн

Верстка

Учредитель и издатель

Свидетельство о государственной регистрации

Адрес и телефоны редакции

Адрес для писем

По вопросам рекламы обращаться

Отпечатано в типографии

Распространение

Ответственность за содержание рекламы несут рекламодатели. Редакция оставляет за собой право не разделять точки зрения авторов. Полное или частичное воспроизведение статей и материалов, опубликованных в журнале «Мир Детства и Чудес»,

возможны с письменного разрешения издателя.

На обложке: Яна Вальчук с сыном Бориславом


январь 2011

3№ 3 январь 2011


В МИРЕ ИНТЕРЕСНЫХ ЗНАКОМСТВ

4 Лицо с обложки — Борислав и Яна Вальчук: «История одной семьи или талантливое воспитание» 9 Интервью с Группой «VRODA»: Красота спасет мир!

В МИРЕ СПОРТА

14 Фигурное катание — для кого, когда и где? 16 Интервью с призером четырех Олимпийских Игр Еленой Ляшенко18 «Фигурное катание — для всех» от фигуристки и опытного тренера Коляды Ольги Владимировны20 Детский фитнес от Надежды Мандрык24 «Будь первым!» — Всеукраинское школьное движение «Игры Чемпионов»

В МИРЕ ЗДОРОВЬЯ

28 Как закаливать грудничков — основные рекомендации30 Гиперактивность или этап развития? — советы психолога34 Музыка, которая лечит! — поговорим о лечении искусством

В МИРЕ ПУТЕШЕСТВИЙ

36 Как отмечают Новый год в разных странах

В МИРЕ ЗНАНИЙ И ТАЛАНТА

42 «Зимний бал» — сказочный телевизионный проект от Международного детского движения «TV START»44 Стань участником «V-го Юбилейного Всеукраинского телевизионного фестиваля детского творчества «TV START 2011»48 «В гостях у сказки» — благотворительное мероприятие от модельного агентства «Elite Model» и Лилии Свириденко

50 Детство замечательных людей: Ганс Христиан Андерсен52 Детский Конкурс «Beautiful star & NEMO» помогает раскрыть свои таланты55 Знакомьтесь — театр-студия «Барвинок»56 Как приготовить Рождественский Бал? — рецепт от организаторов проекта «Страна-Фантазия»57 Предновогодние дни в «Престиже»58 Благотворительный театр «Город солнца»: дарит детям Волшебную новогоднюю сказку!59 В столичных школах избирают самую красивую ученицу!62 Киевская студия «ТODES» — присоединяйтесь к дружной творческой команде!

В МИРЕ ДОСУГА

63 Звезды нарядили «Эко-елку» от Дениса Силантьева64 Праздники для детей в «Киевском Гольф Центре на Оболони»66 Детский турнир «Children Cup» в элитном загородном клубе верховой езды «Конюшня Бутенко»

В МИРЕ МОДЫ

70 Наталия Косьяненко — «Я нахожу что-то прежде, чем люди успевают это потерять»72 Photo-Story для модных малышей с «Miki House».

В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО

78 Новогоднее путешествие с Академией «Воображариум»!82 «Мадагаскар» — новогоднее приключение для детей и родителей 86 А—ФИШКА90 Мастер-Класс: «Эта снежинка не растает»92 Детские странички96 Наши партнеры

ЧИТАЙТЕ В НОМЕРЕНайди на страничках журнала ГОРОСКОП-2011 для маленьких непосед!

№ 3 январь 20114


5№ 3 январь 2011


Маленький артистВ раннем детстве Борислав был безумно инте-ресным ребенком. Он рано пошел, рано начал разговаривать, знал миллион стихов, которые без устали декламировал, был потрясающе об-щительным ребенком. На утренниках в детском саду он всегда был задействован в главных ролях. Конечно, талант малыша развивался во многом благодаря замечательным воспитателям — Яне Валерьевне и Наталье Васильевне. Они постоянно придумывали для детей что-нибудь интересное, ставили очень занимательные сценки. Борислав с раннего детства был маленьким артистом, мог растрогать или рассмешить до слез. Он всегда был очень фотогеничен, прекрасно держался перед камерой, никогда не стеснялся. Спустя некоторое время, такие особенности мальчика развились в нечто более серьезное.

Вперед, к звездам!Сегодня Бориславу 12 лет, и он уже стал Мис-тером Донбасса 2010, обладателем Гран-При второго регионального конкурса ТВ-Старт в г. Донецк, а так же Гран-При Международного фестиваля ТВ-Старт, который проводился в этом году в Киеве. У него уже немалое количество различных дипломов, в том числе и спортивных. Немало грамот мальчик привозит отовсюду, где отдыхает, так как когда на горизонте появляется какое-либо соревнование, Борислав всегда в первых рядах! С недавнего времени парень явля-ется моделью модельного агенства «ЭлитМодел»,

участвует во всевозможных промо- и благотвори-тельных акциях, снимается в рекламе и с удовольс-твием принимает любые приглашения.

«Сам Борислав воспринимает свою творческую деятельность и как определенный этап развития — ведь сниматься у таких замечательных профес-сиональных фотографов, как, например, Лилия Свириденко — это одновременно и школа, и от-ветственность! — рассказывает Яна Вальчук, — И как интересное занятие — чего только стоит под-готовка к конкурсам, съемки, репетиции, дефиле! Выход в зал, когда на тебя смотрят сотни глаз, ког-да то и дело вспыхивают камеры, когда ты должен донести до зрителя образ! И даже как возможную будущую профессию. Он чувствует себя уверен-но и свободно, кажется, он может выйти в любом образе и показать его в наиболее выгодном свете. Не так давно в гостинице «Донбасс Палас» (г. Донецк) состоялась презентация великолепно-го творения модельного агенства «ЭлитМодел», «Сказка о добром сердце», где Борислав выходил в образе принца Флоризеля, в костюме от потря-сающе креативного и очень модного дизайнера Радмилы. В этом образе мальчик чувствовал себя очень свободно и комфортно — для него выйти на публику, представить определенный образ, не составляет никакого труда».

Мы все родом из семьи!Борислав — очень интересный мальчик. В нем уди-вительным образом сочетаются черты сорванца и

ИсторИя одной семьИили талантлИвоевоспИтанИе«все счастливые семьи похожи друг на друга» — сказал однажды великий классик, и, похоже, все же ошибся. есть такие семьи, в которых счастье — уникально, в которых гармония, любовь и уважение сквозят в каждом действии, слове, жесте. Именно с такой семьей мы бы хотели познакомить вас сегодня. «наш папа — самый лучший папа в мире!» — говорит героиня нашего рассказа, яна вальчук . она абсолютно справедливо гордиться своими сыновьями. так как именно в таких семьях и воспитываются талан-тливые дети. такие, как например, БорИслав вальчук...


№ 3 январь 20116


очень доброго, отзывчивого ребенка. Он — хоро-ший друг, отличный психолог. Несмотря на свой юный возраст, он каким — то образом всегда умеет найти нужные слова и дать дельный совет. С четырех лет он занимается спортом, у него есть замечательный дедушка, который тщатель-но следит за его спортивным воспитанием. А в ноябре этого года у Борислава родился младший братик Марк, чему новоиспеченный старший брат был несказанно рад! Дело в том, что он очень любит детей. Малыша они с папой Алек-сандром просили очень долго. И тут Борислав не подвел — стал лучшим в мире помощником.

Родители мальчиков, уже много лет занимаются бизнесом, в работе — большие максималисты. Контролировать, чтобы все было четко, слаженно, вовремя и сделано на все сто, по-максимуму — дело нелегкое. Однако при всей своей занятости, мама с папой проводят с детьми много времени, их воспитание — далеко не теоретическое! Увлечения, планы, мечты у этой семьи — одни на всех. Они безумно дружны, любят путешествовать, посещать разные страны, знакомиться с новыми людьми, наблюдать за их жизнью, ходить в кино, кататься на коньках, организовывать всякие конкурсы... И все это — непременно вместе! «Знаете, когда мы приезжаем на нашу дачу, у нас всегда много детей, — говорит Яна, — они просто откуда-то сползают-ся, и у нас сразу становится очень шумно — вело-сипеды, стрелялки, футбол — бывает даже, что все это одновременно. Так что скучно нам не бывает!»

7№ 3 январь 2011


Да и сама мама Бориславчика и Марка — человек далеко не скучный. Например, для конкурсов и мероприятий, где участвует сын, она часто сочиня-ет стихотворные строки, героем которых, конечно, выступает любимый Бориславчик. И все это — не формально, не вынужденно, а с необычайной фантазией и обязательно — с душой! Ей, как маме творческой личности, очень приятно развивать ребенка в этом направлении, с раннего детства прививть навыки общения, коммуникабельности, умения подать себя, уверенности в своих силах!

Чудо рожденияДетки — это большая ответственность и огромное счастье, с этим не поспоришь. Борислав — ураган, поток энергии. Марку всего два месяца, но он уже проявляет характер. Самостоятельные, цельные личности, которые требуют внимания и любят, что-бы с ними считались. Как же при этом быть роди-телям? Договариваться! «Когда Марк был у меня в животике, — рассказывает Яна, — я работала с первого до последнего дня. Мы с ним как-то сразу «договорились», и мне было очень комфортно. Я очень активная мама, думаю, поэтому беремен-ность моя прошла отлично, и Маркусик меня не беспокоил. Когда он родился, наша акушерка Ольга Акимовна сразу отметила, какой умный у него взгляд. И с самого начала мы не знали с ним проблем! Он такой симпатяжка и добрячок — улыбается, агукает, но чуть что не так — на место поставит быстро! Однако рождение Марка было нелегким для меня, слава Богу, рядом были Врачи с большой буквы — Свиридова Валентина Василь-евна, Петренко Татьяна Геннадьевна и Филатова Юлия Георгиевна — они сделали все возмож-ное, чтобы у нас все было хорошо, и я безумно благодарна этим удивительным людям, которые помогают появляться на свет таким замечательным деткам!»

Рецепт счастья«Все свободное время мы стараемся проводить всей семьей — говорит Яна, — много подарков, сюрп-ризов на праздник — это замечательно, выходной — это всегда весело, но самое главное — это то, что мы всегда вместе и мы — счастливая семья. В вос-питании детей мы стараемся привить те качества, которые будут необходимы им в жизни — никогда не пасовать перед трудностями, не опускать руки, идти только вперед, позитивно смотреть на мир. Мы воспитываем детей свободными, уверенными в себе. Им необходима любовь, и нужно понимать, что они — это личности, со своим характером, которых не нужно ломать, а только корректировать и направ-лять в нужное русло». Вот такая простая житейская мудрость. Рецепт семейного счастья Яны так же совсем не сложный: любовь, поддержка, взаимопо-нимание. Уверенность в завтрашнем дне. Здоровье близких. Работа — прежде всего, над собой. Внут-ренняя сила и мудрость. Замечательные дети. Это и есть семейное счастье.

№ 3 январь 20118


9№ 3 январь 2011


слово «красота», в данном случае, неспроста взято в кавычки. ведь за та-ким простым и вместе с тем прекрасным названием скрывается замечтательный творческий тандем: украинская поп-груп-па «VRODA», в лице двух профессио-нальных певиц, необычайно одаренных и светлых личностей, оли нестеренко и ани Заклецкой-Бурак. а так же осно-ватель дуэта, продюсер и автор песен, известный в профессиональной среде му-зыкант и саунд-дизайнер, василий ткач. в музыкальном смысле, «VRODA» — это «гармония, совершенство». утонченное сочетание современного звучания и традиционной украинской мелоди-ки. сам автор избегает называть стиль группы «фольклорным», при-меняя определение «этнический» и объясняя это тем, что суть такого выбора лежит гораздо глубже, чем слепое следование украинской народной тематике. для самих же девушек такая стилистика является не пиар — ходом и не стремлением к оригинальнос-ти. Это — их гимн красоте и ес-тественности, которой сейчас так не хватает отечественному шоу-бизнесу. кроме того, оля — моло-дая мамочка, которая воспитывает полуторагодовалую доченьку машу, а аня вот — вот станет мамой очаровательного сыноч-ка, которого собирается назвать любомирчиком. для молодых женщин материнство — вовсе не помеха музыкальной карьере, а скорее наоборот — повод для творческих свершений и вдох-новение!

«Красота» спасет мир!


№ 3 январь 201110


девушки, расскажите, а чем еще, помимо музыки, занима-етесь?

оля: Так получилось, что кроме как музыкой, сейчас ничем не занимаюсь. Пробы, конечно, были, но когда то, чем ты начи-наешь заниматься — не твое, оно как бы само отпадает, логичес-ким образом. У меня техничес-кое образование, которое пока нигде не применяю. Разве что немного упорядочиваю творчес-кие мозги (улыбается). аня: А у мене, навпаки, багато занять. Але коли я завагітніла, ви-рішила залишити найголовніше. Цим найголовнішим виявилася музика. Спочатку я вчилася на політолога і навіть оберталася в молодіжній політиці, а потім пішла вчитися на пси-хотерапевта, під час

практики займалася з маленькими дітьми. Офіційно працюю в будинку творчості хореографом, але за-раз вже у декреті. Іще мені дуже подобається працювати ведучою. оля: Кроме того, у Ани очень хорошо получается сценарная и режиссерская работа. И в группе она часто применяет свои таланты.аня: Зате Оля в нас — лідирую-чий вокал, все життя співає, в неї гарний оксамитовий вокал, вона часто виступає в дуеті зі своїм чоловіком і вони, до речі, мають неабиякий успіх!

а когда поете семейным дуэ-том, кто остается с малышкой?

оля: У нас есть замечательная бабушка, моя свекровь — очень энергичный и адекватный в плане воспитания человек. Она не навязывает старые принципы, сама ищет новую информацию о воспитании и уходе за малыша-ми, а потом рассказывает мне. Конечно, не просто оставлять такого маленького ребенка, но если есть поддержка семьи — все возможно! Главное — это должен быть человек, которому безгранично доверяешь.аня: А мені поки що важко це уявити, коли дитинка ще в живо-тику... Але нам теж поталанило з рідними, так що я можу бути спокійною.

девченки, а не тяжело было во время отборочного тура на «евровидение»? ведь аня уже была беременна, а олю дома ждала годовалая дочка...

оля: Ну, во-первых, мы очень благодарны своему продюсеру за то, что он всегда считался с нашим материнством. У нас не было пунктов в контракте, которые запрещали бы рожать, наоборот — к этому всему Васи-лий относится очень положитель-но, считая, что это идет нам на

пользу. Поэтому как-то естест-венно, что все было изначально согласовано с нашими планами. А во-вторых, первый вопрос, конечно, был адресован Ане: «Ну что, сможешь?» На что она ответила: «Вперед, з прапором у руках!» И надо сказать, не смотря ни на жару, ни на толпу людей — согласитесь, беремен-ной все это выдержать сложно — она отлично справилась!Аня: Найскладнішим, здається, було те, що довелося дуже довго чекати, адже зйомка — це спе-цифічний процес — заради п’яти хвилин треба чекати пів — дня. А ми ще знімалися майже ос-танніми. Але не дозволили собі апелювати вагітністю, щоб усі умови були рівні. оля: Когда я была на последнем

месяце беременности, мы как раз снимали свой

дебютный клип «Журав-ли». Конечно, сниматься

целый день уже было не легко, но когда ты любишь то, чем занимаешься, этого просто не замечаешь.аня: Отже, коли мама кайфує, дитинка теж почувається щас-ливою!

а не страшно рожать, так сказать, на пике музыкальной карьеры?

оля: Любой хороший музыкаль-ный проект несет людям музыку, а музыке не важно семейное


11№ 3 январь 2011


положение. Лично мне вначале было страшновато, конечно, все-таки проект только начинал активно работать. Сперва я ска-зала Ане, она очень обрадова-лась, и наверное, лишь немного удивилась. Она предложила мне, что сама поговорит с Василием и, как психолог, объяснила, что от неожиданности у него на лице может проявиться любая эмоция, а меня это напугает и ранит.

трепетные у вас отношения...

оля: Да, именно! Я Ане очень благодарна, что она так обо мне позаботилась. Когда она позво-нила и сказала, что все нормаль-но и Вася обрадовался (не знаю, как там на самом деле было), у меня конечно от души отлегло. А потом мы просто продолжили работать!Аня: Після цього ми почали навіть жартувати, що зараз вагітна Оля, а наступний кліп будемо знімати, коли завагіт-нію я. Мені було дуже відрад-но чути ці жарти, і тому коли настала моя черга, я вже не хвилювалася!оля: Конечно, никакая работа не стоит того, чтобы подрывать здоровье, но если ко всему подходить грамотно, то все

можно совместить. Главное — во всем нужна мудрость. Активная беременность, кстати, многим идет на пользу, если нет проти-вопоказаний. аня: Як психотерапевт, я ро-зумію, що тіло класно реагує на наші потреби. У мене було багато занять, і коли я дізналася, що буду мамою, довелося відки-нути щось зайве. Це було необ-хідно мені на даному етапі. Так, дитинка принесла мені дозвіл на відпочинок, який сама собі я б ніколи не дозволила!

как вы думаете, какие вы мамы?

оля: Нажаль, кожна мама, якою б вона гарною не була, все ж трохи травмує свою дитину. Над-мірно опікати — не добре, да-вати багато свободи — теж, все рівно дитина, що виростає, може жалітися на будь — яке вихован-ня. Адже ми живемо не в ідеаль-них психологічно-екологічних умовах. Все рівно є якісь образи, конфлікти. Але мені здається, що найголовніше — бути люблячою, приймаючою і підтримуючою мамою.оля: Полностью согласна! Ребе-нок, прежде всего, должен расти в любви. Ну, может быть, еще в

некоторой строгости. Главное — уметь вовремя поддержать и выслушать своего малыша, в лю-бой ситуации, какой бы страш-ной она не казалась!

оля, а как удалось так быст-ро восстановить форму после родов?

оля: Никакого особого секре-та нет. Обязательно кормить грудью, придерживаться диеты кормящей — попросту правиль-но питаться, ну и не сидеть на месте. Хотя где там посидишь с маленьким ребенком! Он сам по себе — настоящий спорт (смеется).

а что бы вы хотели пожелать нашим читательницам?

аня: Хотілося б побажати нічого не боятися — усьому своє місце і час! А іще не іти за чиїмись прикладами — все станеться тоді, коли саме вам це потрібно! Будьте щасливими, впевненими і любіть себе!оля: Не бойтесь рожать и воспи-тывать детей, быть успешными, а так же совмещать и то, и другое! Помните, что нет ничего пре-краснее эмоций, которые дарит материнство!


№ 3 январь 201112


Личность творческая и неординар-ная. Отличную учебу в математичес-ком классе Анюта прекрасно сочетает с занятиями хореографией и актер-ским мастерством. Целеустремлен-ность и ответственность — самые ярко выраженные черты ее характера. Это полностью соответствует основным чертам ее знака, ведь маленький Козерожка может много работать для достижения своих целей, и уже в детстве проявляет свой упорный нрав. До всего желая дойти своим умом, он жадно чи-тает и ищет знания. Окружающий мир ребенок-КОЗЕРОГ воспринимает абсолютно серьезно и буквально, его суждения отличаются карди-нальностью и решительностью, которые идут от осознания своей ответственности за все, что происходит вокруг. И действительно, в руки даже самого маленького Козерожки как-будто даны ниточки управления коллективом, не удивляйтесь, если учителя сразу назначат его старостой. Ребенок — Козерог необычайно пос-

лушен, любит ладить с родителями, помогать по дому, участвовать в семейных торжествах,

устраивать праздники. Они — домашние дети. За младшими братьями или сестричками они ухаживают ничуть не хуже родителей. Веселая и общительная, Анюта обожает своих близких и друзей. Как и для любого Козерожки, дружба для нее — не пустой звук. Представители этого знака, пожалуй, самые надежные, проверенные испытаниями друзья. Хотя родителей Козерог очень уважает, он всё же пытается «строить» их и указывать, как было бы правильнее сделать те или иные вещи. И к нему стоит

прислушиваться, не давая, однако, зацикливаться на собственной непогрешимости. Так же часто Козерожки уже с детства

очень осно-вательны. Энергичная и

неугомонная, Анечка с энтузиазмом берется за любое дело и успешно доводит его до конца. Всегда старается быть искренней, ее девиз: «Оставайся всегда собой!»

На что следует обратить внимание в 2011 году:

Малыши-Козерожки всегда тяжело переживают семейные ссоры, но сейчас —

особенно. Старайтесь быть спокойными и не выяснять отношения при маленьком Козероге.

Внезапный переезд тоже не пойдет ему на пользу. Если в доме мир да любовь, у вашего ответствен-ного и серьезного ученика никаких проблем с оценками и занятиями не возникнет. Но если вдруг назревают «разборки», лучше отправить отпрыска к бабушке. Удачными будут занятия ребенка в секциях акробатики, плавания, гимнастики. Для нормального развития ему необходимо зани-маться спортом. В целом год пройдет тихо, спокойно, радостно. У молодых Козерогов, которые подошли в этом году к выбору профессии, есть ссобственное мнение.

Поэтому старайтесь не навязывать свое, а вежли-во посоветовать. Во втором полугодии вероятна романтическая влюбленность.

АНЮТА Киселева,16 лет

«TV Start» — зажигает звезды!

13№ 3 январь 2011


Отличительными чертами всех ВОДОЛЕЕВ можно считать оригинальность и стремление к самовыражению. Именно благодаря этим качествам Анюта уже добилась довольно высоких результатов: она стала лауреатом многих международных конкурсов («TV-Start», «Детский песенный вернисаж», «Ял-тинское лето», «Арт-премиум» и т.д.). Сейчас Анечка учится в гимназии 117 им. Л.Украинки, где успешно соединяет учебу с музыкальным творчеством. Ведь еще в 5 лет она начала заниматься музыкой, проявила огромное трудолюбие и настойчивость, а теперь учиться в музыкальной школе №9 по классу фортепиано. Несмотря на плотный график занятий, Аннушка успевает уделить внимание своим сверстникам, с которыми она делится своими удачами и впечатлениями. А в 2009 году она подарила своим друзьям и поклонникам свой первый диск «Пісне моя». Кроме того, Аня очень любит животных и нежно ухаживает за своими воспитанниками: кошкой Маргошей, черепахой Лией и котом Кузей. Еще она любит все новое и обожает пу-тешествовать. Особенно ей нравятся поездки на море, ведь как и все Водолеи, она неравно-душна к водной стихии. Но так как Анечка ни минуты не может находиться без дела, она ста-рается совмещать в поездках отдых с работой. Например, летом 2010г. она ездила снимать клип на о. Майорка, в рамках телевизионного проекта « TV-Start». Из каждой поездки Анюта привозит новые впечатления и награды, сувениры и теплые слова благодарности близким ей людям. В особенности — своему папе Волкову А.Н. и творческому руководителю Горбуновой Юлии. Кроме все-го прочего, Водолеи — детки большие непоседы, они часто ведут себя непредсказуемо. У них богатая фантазия, могут по несколько раз на дню гене-рировать новые идеи. Эти дети одарены особыми способностями и чаще прислушиваются к своей интуиции, чем к логике. Не стоит удивляться его свободолюбивым позициям и смелым взглядам на жизнь — он идеалист, и за свои идеалы борется всей силой своей пылкой натуры. Всё-таки, главный лозунг Во-долея — Свобода, Равенство и Братство, и он стремится поддерживать его на про-тяжении всей жизни. А вот Анечка выражает свою жизнен-ную позицию так: «Работать, тво-рить и идти по жизни с музыкой и Богом в сердце»!


Уделяйте больше внимания Водо-лею в этом году. Не отмахивайтесь от свое-

го почемучки, наоборот – всячески поощ-ряйте тягу дошкольника к знаниям. Во второй половине года советуем развивать творческие способности малыша. Пусть занимается рисованием, лепкой, фотографией или чем-то еще. Водолеи восьми-тринадцати лет рискуют стать объектом подшучиваний в школе. Пусть не переживает: книги, музеи, театры, хорошее кино и увлекательные пу-тешествия с родителями помогут забыть об обидах. Во второй половине года он наладит контакт с одноклассниками. Подросткам сложно найти настоящих

друзей, определить свое место в жизни, поступить в вуз. Но при поддержке любящих

родителей они преодолеют все трудности.

АННА Волкова,

8 лет«TV Start» — зажигает звезды!

ГОРОСКОП ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ НЕПОСЕД

№ 3 январь 201114


Фигурным катанием можно начать заниматься в любом возрасте, но чтобы добиться успеха в этом виде спорта, лучше приступать к трени-ровкам с 3—4 лет.

Особого отбора для принятия в груп-пы по фигурному катанию не будет, так как изначально преследуется оз-доровительная основа.

Если ребенок окажется способным в этом виде спорта, то у родителей всегда есть выбор — продолжать за-ниматься его оздоровлением или же перейти в большой спорт.

Количество и график занятий зависит от направленности и цели, которую преследуют ребенок и его родители. В среднем в неделю оздоровление зай-мет 2 —3 занятия, а профессиональ-ная деятельность от 10 тренировок.

Страх перед падением и травмами легко преодолим, естественно, с по-мощью опытных тренеров.

Главное в экипировке для занятий — удобство. С выбором коньков по-могут тренеры, а первое время луч-ше пользоваться арендованными на месте занятий.

Фигурное катание полезно для осан-ки, развивает координацию дви-жений, музыкальность, ловкость, прыгучесть, сосредоточенность.

Фигурное катание полезно и для взрослых, которые также, как и дети нуждаются в двигательной активности, развитии и положитель-ных эмоциях.

УЧ

ИМ

СЯ К

АТА

ТЬСЯ

!

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КАТОК «АВАНГАРД»Адрес: ул. Мельникова, 46Телефон: 483-24-97

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КАТОК «КРЫжИНКА»Адрес: ул. Эспланадная, 42 (м. Республиканский стадион)Телефон: 246-74-25

КАТОК «КРЫжИНКА» (ДАРНИЦА)Адрес: ул. Жмаченко, 7 (м. Дарница)Телефон: 543-98-49

КАТОК КФК «СТОЛИЦА» В КОМПЛЕКСЕ НАУКА-СПОРТАдрес: ул. Вернадского, 32 (м. Академгородок)Телефон:229-88-02

СПОРТИВНЫЙКОМПЛЕКС «КАТОК»Адрес: ул. ЛайошаГавро, 4-Г (вход с улицы Приозёрной)Телефон: 221-81-93, 200-22-34Сайт: http://katok.ua/ , www.hatok.com.ua

ОБУЧЕНИЕ КАТАНИю В ГРУППАХ И ИНДИВИДУАЛЬНО (В КИЕВЕ)

15№ 3 январь 2011


КАТОК «АТЭК»Цена: 20-40 грн./1 часРежим работы: Вт-Пт с 19:00 до 21:30. Выходные дни с 12:30 до

21:00.Адрес: ул. Чистяковская, 20 (10 минут пешком от метро «Святошин»)Телефон: 502-18-18, 442-71-17

КАТОК «ICE DREAM» В ТРЦ «DREAM TOWN»Цена: 20-55 грн./45 мин.Режим работы: ежедн. с 08:15 до 00:00Адрес: Оболонский проспект, 1 Б, ТРЦ «DREAM TOWN» (между метро «Оболонь» и метро «Минская»)Телефон: 428-36-10, 428-36-11Сайт: http://dreamtown.kiev.ua/fun/viewfun/14

ЛЕДОВЫЙ СТАДИОН ПР. АК. ГЛУШКОВАЦена: 30 грн./2 часаРежим работы: Будние дни с 11-00 до 19-00. Выходные дни с 9.00 до 21.00 Адрес: просп. Академика Глушкова, 9 (стадион находится на Теремках, доехать можно от метро «Лыбедская», напротив ипподрома).Телефон: 526-52-26, 526-37-08

КАТОК В РЦ «БЛОКБАСТЕРЕ» Цена: 15-50 грн./1 часРежим работы: Пн–Чт с 12:00 до 00:00. Пт с 12:00 до 02:30. Сб с 09:30 до 02:30. Вс с 09:30 до 00:00.Адрес: Московский Проспект 34 В, РЦ «Блокбастер»Телефон: 498-30-00Сайт: http://www.blockbuster.net.ua/entertainment/rink

ЛЕДОВАЯ АРЕНА В ТРЦ «ТЕРМИНАЛ»Цена: 20-50 грн./1 часРежим работы:ежедневно с 09:30 до 00:00Адрес: г. Бровары, ул. Киевская, 316, ТРЦ «Терминал» (добраться можно бесплатной маршруткой от метро «Лесная» за 20—25 минут)Телефон: 200-13-06, 200-13-17Сайт: www.arena-terminal.com.ua

СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС «КАТОК» Цена: 15-50 грн./45 мин.Режим работы: ежедневно с 07:00 до 22:45Адрес: ул. Л. Гавро, 4-Г (въезд с улицы Приозёрной)Телефон: 221-81-93, 200-22-34 Сайт: http://katok.ua/,www.hatok.com.ua

КАТОК «КРЫжИНКА»Цена: 10-30 грн./1 часРежим работы: Пт с 19:00 до 21:20. Сб с 16:30 до 00:00, Вс с 13:45 до 21:40Адрес: ул. Жмаченко, 7 (м. Дарница)Телефон: 543-98-49

ЛЕДОВАЯ АРЕНА В ТРЦ «КАРАВАН»Цена: 10-50 грн./45 мин.Режим работы: ежедневно с 8:00 до 00:30Адрес: ул. Луговая, 12, ТРЦ «Караван» (доехать можно бесплатной маршруткой от метро «Минская», «Оболонь», «Петровка» за 10 минут).Телефон: 461-82-05

ЛЕДОВАЯ АРЕНА В ТРЦ «БОЛЬШЕВИК»Цена: 25-60 грн./1 часРежим работы: ежедневно с 8:00 до 03:00Адрес: ул. Гетьмана 6(бывшая Индустриальная), метро Шулявская, ТРЦ «Большевик»Телефон: 200-07-50

КАТОК «НАУКА-СПОРТ»Цена: 25-40 грн./45 мин.Режим работы: Будние дин с 18:00 до 22:45.Выходные дин с 11:00 до 22:45.Адрес: бул. Вернадского, 32 (каток находится недалеко от станции метро «Академгородок»).Телефон: 229-88-02

КАТКИ ДЛЯ МАССОВЫХ КАТАНИЙ (В КИЕВЕ)

№ 3 январь 201116


Самый грациозный вид спорта

— елена, в каком возрасте можно приступать к занятиям фигурным катанием? — На фигурное катание детей принимают в возрасте от 3-х лет. Но это не означает, что не-льзя прийти к этому виду спорта в более позднем возрасте. Все зависит от того, какую цель преследу-ют родители и сам ребенок. Многие приходят в десять лет, просто для того, чтобы ребенок научился кататься на коньках. В принципе, можно сказать так – никогда не поздно!— существуют ли какие-то группы для детей более раннего возраста, чем положено? — Проводить занятия на льду рекомен-дуется не раньше трех лет. И даже для трехлетних деток занятия проводятся больше для общего развития. Трени-ровки проходят в игровой форме, для того чтобы ребенок привык и полюбил этот вид спорта, а непосредственно тренировки начинаются чуть позже. — а если ребенок изъявит желание всерьез приступить к тренировкам по фигурному катанию в возрасте, уже пе-решагнувшем начальный уровень, ему имеет смысл реализовывать эту затею?— В принципе можно и позже начинать кататься. Существует очень много разных факторов, и сказать однознач-но, не поздно ли приступать к трени-ровкам, наверное, никто не сможет.

Потому что есть дети, обладающие большей гибкостью и лучшей коор-динацией движений. Отказывать

ребенку в желании начать тренировать-ся, пусть и в более позднем возрасте, не правильно. Надо сначала посмот-реть на его способности и трудолюбие. — ребенок должен обладать опреде-ленной комплекцией, чтобы заниматься фигурным катанием?— В столь юном возрасте очень тяжело определить, подходит ли ребенку этот вид спорта. Принимаем всех, потому что дети развиваются по-разному. Кто-то в детстве немного пухленький, но позже «вытягивается», а кто-то наоборот. В любом случае, все зависит от желания и усердия ребенка, а еще от того, какую цель ставят перед собой его родители. — какая продолжительность занятий для «новобранцев» и сколько раз в неделю проходят тренировки?— Обычно с детьми занимаются два-три раза в неделю, и при этом есть определенное количество занятий в зале, но большая часть все же про-ходит на льду. Каждый тренер имеет свое расписание. У кого-то за одно посещение совмещаются два занятия, а у кого-то тренировки в зале проходят отдельно от тренировок на льду. У нас не так много катков, где есть групповые занятия, и не всегда можно подобрать, чтобы «лед» и зал были в одно время.

В зимнюю пору года и новогодних праздников принято вспоминать о фигурном катании. Этот вид спорта настолько красив, граци-озен и элегантен, что у большинс-тва ассоциируется с торжеством, которое хочется ощущать чаще. Фигурным катанием сейчас заниматься модно и пре-

стижно. Но чем же полезны занятия этим видом спорта для детей? Что нужно знать о нем перед тем, как

вести своего ребенка на каток? Об этом нам рассказала многократный

призер Чемпионатов Европы, участ-ница четырех Олимпийских Игр,

тренер по фигурному катанию Елена Ляшенко.

досье:• Начала заниматься фигурным ка-

танием в 4 года. На каток привели родители для оздоровления.

• Первый тренер Солнтцева Нина Андреевна, с шести лет и до окон-чания своей спортивной карьеры тренировалась у Амирхановой Марины Олеговной.

• Большую часть своих тренировок провела на катке «Крыжинка» (м. Дарница)

• Выступала на четырех Олимпиа-дах, завоевала три медали Чемпи-оната Европы, достигла звания мастера спорта международного класса.

• Закончила спортивную карьеру в 2006 году после Олимпийских Игр в Турине в возрасте 29 лет.

• Сразу после окончания спортив-ной карьеры основала ледовую студию Елены Ляшенко, где лично тренирует детей. Сейчас занима-ется с двумя группами детей (по 12 человек в группе).

• Воспитывает трехлетнего сына Платона, который уже тоже про-бовал стоять на коньках.


17№ 3 январь 2011


— Из чего состоит занятие?— Из разминки и тренировки. Если тренировка проводится для маленьких детей, то разминку делаем непосредс-твенно перед выходом на лед, прямо на месте. Для таких маленьких детей разминка проводится в игровой форме. И вся тренировка тоже состоит из игро-вых заданий. Играючи, дети получают основные навыки.— что нужно иметь при себе для заня-тий, как одевать ребенка? — Все зависит от времени года. Если холодно, то соответственно нужно одевать ребенка немного теплее. В летнее время года, как правило, и на катках всегда довольно тепло. К тому же, многое зависит от индивидуаль-ных особенностей организма. В этом случае родителям виднее. Но есть какие-то общие требования – носить шапку, перчатки. Лучше надевать на занятия жилетку, а не куртку, потому что она не сковывает движений. Штаны

тоже должны быть удобными, и при этом мягкими и теплыми, под штаны лучше одеть колготы. Если тренировка проводится в зале, то ребенку удобнее будет в спортивном костюме и кроссов-ках, или чешках, если в занятии при-сутствует хореография. Как правило, тренер после окончания тренировки сообщает, какого направления будет следующее занятие, и в зависимости от этого, родители определят, что из одежды лучше взять.— после скольких занятий можно будет предположить о способностях ребенка и его перспективах в этом виде спорта?— (Смеется). Думаю, что для этого определения уйдет не один год. Ни один тренер не скажет, что из ре-бенка ничего не выйдет. Ведь каждый ребенок развивается по-разному и бывает такое, что ученик несколько лет показывает одинаковый результат, а потом в один определенный момент

происходит «прорыв» в его професси-ональном развитии.— какие ограничения ждут юного фигу-риста/ку?— Я думаю, что в юном возрасте не стоит ограничивать ребенка. Какие-то ограничения будут позже, когда ребенок, родители и тренер придут к одному мнению, и будут работать уже на результат. А детский спорт в первую очередь общеоздоровительный. — а с какого возраста обычно в фи-гурном катании наступает тот момент, когда начинаются серьезные занятия на результат и появляются ограничения? — Все зависит от того, когда ребенок начал заниматься. Если в три года, то этот период наступает уже в шесть — семь лет. Могут появиться дополни-тельные занятия дома, то есть ребенок получает домашнее задание в виде элементарных упражнений. Каких-то особенных ограничений нет. Если ребенок имеет проблемы с весом,

то возможно придется умерить упот-ребление сладких, мучных и жирных продуктов. Но это не означает, что такого режима питания нужно будет придерживаться все время, просто иногда нужно его корректировать. А в остальном, ограничения такие же, как и в обычной жизни – придерживаться режима дня, не пропускать занятия, выполнять домашнее задание... — Фигурное катание – травматичный вид спорта?— В фигурном катании, как и в других видах спорта, получение травмы больше всего зависит от случая. Можно просто идти по улице, упасть и сломать ногу, а можно заниматься спортом всю жизнь и не иметь серьезных травм. А професси-ональные травмы, как правило, возни-кают уже в более старшем возрасте. — можно ли заниматься фигурным ката-нием ради удовольствия, не преследуя цели стать чемпионом?

— Конечно можно. Есть такие группы, они называются «оздоровительные группы». — Где в украине есть такие «оздорови-тельные группы»?— Они есть в любом городе. В оздоро-вительные группы можно записаться на каждом катке. — что дает фигурное катание детям?— Фигурное катание очень положитель-но влияет на формирование крепкого здоровья ребенка. При регулярных тре-нировках происходит общее укрепле-ние организма, профилактика различ-ных респираторных заболеваний. На занятиях дети дышат прохладным возду-хом, активно двигаются, и естественно, закаляются. Кроме оздоровительного эффекта, фигурное катание учит детей красиво двигаться и лучше владеть своим телом, улучшает координацию и вообще гармонично развивает.— что лично вам в жизни дало фигурное катание и от чего пришлось отказаться?

— Ну, в первую очередь я получила профессию (смеется). А вообще, любой вид спорта развивает определенные ка-чества в человеке – целеустремленность, упорство, организованность, умение добиваться поставленных целей. А также тянет за собой и какие-то затраты – временные и материальные. Некоторые нагрузки организм не всегда готов принимать. Но если человек решил зани-маться спортом серьезно, то он начи-нает относиться к этому иначе. Каждый человек имеет свои цели и приоритеты и, исходя из этого, строит свою жизнь. — можете поделиться секретом своего успеха с читателями?— Я сама себе ставлю цель и пытаюсь ее достичь. А еще не пытаюсь под-ражать другим людям. Я считаю, что каждый человек – это индивидуаль-ность. Нужно просто делать усилия и оставаться самим собой, идти своей дорогой.

В МИРЕ СПОРТАВ МИРЕ СПОРТА

№ 3 январь 201118


— ольга владимировна, расскажите, где вы преподаете фигурное ката-ние и как к вам попасть в группы?— Я преподаю на катке «Крыжинка», который находится в парке «Победы». Это мой самый любимый каток в городе Киеве, наверное, еще и потому что, бу-дучи 9-летней девочкой, именно на этом катке я выиграла свои первые городские соревнования. Этот каток излучает уют-ную домашнюю атмосферу во многом благодаря нашему замечательному директоруСолнтцевой Нине Андреевне, которая привлекает своей добротой и солнечной энергией. А для того, чтобы попасть ко мне в группы, нужно прос-то иметь желание начать заниматься фигурным катанием, и тогда я гаранти-рую, что из Вас получится настоящий фигурист или фигуристка. В понимании людей фигурное катание – это сочетание зимней сказки и ледового танца, и в преддверии Нового года я хотела бы пожелать всем лично познать удивительный мир фигурного катания. Особенно это касается детей, которым мы поможем раскрыть свои таланты. — с какого возраста вы принимаете детей в свои группы? — Лучше всего начинать заниматься спортом с четырех лет. К этому возрасту

ребенок уже более сознательно подхо-дит к занятиям и уже более физически окрепший. Для детей у нас есть две груп-пы по разным возрастным категориям. В первую группу записываются совсем маленькие детки – с четырех лет. Вторая группа состоит из детей младшего школь-ного возраста, в ней занимаются дети шести-десяти лет. А также я преподаю фигурное катание для взрослой группы. — расскажите, пожалуйста, под-робнее о взрослой группе. как в эту группу можно записаться и зачем взрослым людям заниматься фигур-ным катанием?— Когда я начинала свою тренерскую деятельность, я хотела создать что-то неповторимое, которое бы отличало мою деятельность от других. Я хотела дать возможность получать радость тем людям, которые по разным причинам не смогли воплотить свою мечту в раннем детстве. И тогда я стала преподавать фигурное катание взрослым, уже со-стоявшимся личностям. Моя группа для взрослых появилась одна из первых в городе Киеве, ей уже около десяти лет и она очень пользуется популярностью. Эта группа имеет три направления – оздоровительную основу, спортивную основу и ледовый ансамбль. В группу

досье:• В прошлом профессиональ-

ная фигуристка и артистка украинского художественно-спортивного ансамбля «Балет на льду».

• Окончила с отличием Национальный университет физического воспитания и спорта Украины.

• Тренерский стаж работы 10 лет.

• Занимается с детьми от че-тырех лет и старше, а также преподает фигурное катание взрослым группам.

• Занятия проводит на катке «Крыжинка» (м. Дарница).

Самый красивый зим-ний вид спорта «открыт» не

только для детей, фигурным ката-

нием может начать заниматься каждый и

совершенно в любом воз-расте. Это мы выяснили у одной из

первых основательниц групп по фигурному катанию для взрослых,

фигуристки и опытного тренера Коляды Ольги Владимировны,

которой удается совмещать работу с детьми и уже

состоявшимися взрос-лыми личностямиФигурное Фигурное

катание – для всех!

19№ 3 январь 2011


с оздоровительной основой приходят те, кто хочет научиться кататься на коньках, укрепить здоровье, активно и с пользой провести время. Группа спортивной основы имеет более серьезную подго-товку и выезды на соревнования. Как раз недавно наша группа привезла с международных соревнований, которые проходили в Харькове, восемь из десяти возможных медалей. А третье направле-ние взрослых групп ледовый ансамбль состоит из 12 девушек. Они выступают с танцевальными номерами на льду на различных показательных выступлениях. — а ваши группы для детей ориен-тированы на оздоровление или же имеют больше спортивно-професси-ональный уклон? — Мои группы называются спортивно-оздоровительные. Я принимаю всех желающих с целью их оздоровления и спортивного совершенствования. Когда родители приводят малышей на фигурное катание, они не знают, что

из этого может получиться. Если ребе-нок талантлив в этом виде спорта, его дальнейший путь мы оговариваем с его родителями. Дети имеют возможность выбирать остаться в спортивно-оздоро-вительной группе или же перейти в профессиональный спорт и тогда уже больше времени уделять занятиям фигурным катанием. В принятии решения перейти в профессиональную группу многое зависит не только от желания ре-бенка, но и от родителей, которым в слу-чае перехода придется подстраиваться под спортивный график ребенка. Ну а те дети, родители которых заинтересованы с оздоровительной целью водить ребен-ка на каток, продолжают заниматься в спортивно-оздоровительной группе. Отличие моей спортивно-оздорови-тельной группы от спортивной группы

только в графике и количестве занятий. Мы занимаемся с детками два раза в неделю, а в спортивной группе, занятия проходят по два раза в день. Отличий в подготовке спортивной техники нет, так я в прошлом профессиональная фигурист-ка и артистка украинского национально-го ансамбля на льду. И все, чему раньше меня учили профессиональные педагоги, преподаю сейчас деткам я.— а в спортивных соревнованиях дети ваших групп имеют возмож-ность участвовать?— Да, наши дети регулярно принимают участие в показательных выступлениях и выезжают на международные сорев-нования. Ежегодно в Киеве проводится турнир, где каждый ребенок может выступить

и продемонстрировать под самостоя-тельно выбранную музыку и составлен-ную композицию элементы, которые выучил за год. Таким образом, дети имеют возможность прослеживать, чему они научились за год тренировок, у них появляется стимул дальше заниматься и обучаться новым элементам. — сколько раз в неделю проводятся занятия в разных возрастных группах?— Самые маленькие фигуристы, которые занимаются с четырех лет, тренируются 2 раза в неделю. Как правило, одно занятие состоит из тренировки в зале и на льду. А второе занятие на неделе проводится только на льду. Тренировка в зале так же необходима, как и прак-тика на льду. В зале детки занимаются общей физической подготовкой, отра-

боткой специальных качеств, которые необходимы для владения элементов – координация, гибкость, выносливость, прыгучесть. Также на занятиях в зале подробно разбирается техника элемен-тов фигурного катания, которые потом уже «переносятся» на лед. По такому же графику занимается и группа младшего школьного возраста. А для взрослой группы предусмотрен выбор графика занятий. Наши занятия проходят шесть раз в неделю, кроме пятницы, в ут-реннее и вечернее время. И взрослая группа может самостоятельно выбирать удобное время и день занятий согласно своим возможностям, занятости, учебе, работе, семье и так далее.— какая стоимость занятий в детских и взрослых группах?— Стоимость занятий в детских группах в месяц составляет 450 грн. В эту стои-мость в среднем входит 12 занятий. Во взрослых группах нет фиксированно-го количества занятий в месяц.

В этих группах каждый тренируется по своему графику и от этого зависит конечная сумма месячных выплат. Одна тренировка на льду будет сто-ить 70 гривен, а в зале – 20 гривен. — насколько травмоопасно зани-маться фигурным катанием?

— Травм не следует бояться, потому что от травм не застрахован никто.

Абсолютно любая деятельность челове-ка может быть травмоопасна. Получить травму можно где угодно — и на улице, и дома. Как правило, первое чему мы учим – это правильной осанке, которая помогает кататься на коньках и таким образом уменьшает вероятность паде-ний и получения травм. А также учим правильно падать. Тренер на собствен-ном примере показывает, как нужно это делать, дети пробуют правильное паде-ние и понимают, что падать не страшно. Таким образом, мы преодолеваем страх перед падением, у детей появляется уве-ренность, и мы начинаем тренироваться уже на больших скоростях. — какой положительный эффект достигается благодаря тренировкам в ваших детских спортивно-оздоро-вительных группах?— Дети, которые занимаются фигурным катанием, сразу выделяются среди своих сверстников. Их можно узнать по красивой осанке, по более крепкому состоянию здоровья, по организован-ности... Те дети, которые успевают за-ниматься чем-то еще, кроме школы, как правило,преуспевают и на уроках. Дети, занимаясь фигурным катанием, излуча-ют интерес и оптимизм ко всему.


№ 3 январь 201120


Для чего нужен «ДетсКий фитнес»?

сегодня все больше появляется направлений для занятий детей, даже совсем маленьких. И

это, во многом благодаря родителям, которые хотят, чтоб их дети имели регулярную двига-тельную активность, но при этом не знали всех

тягот профессионального спорта. То есть зани-мались спортом, но только в целях оздоровления, а не для достижения рекордных результатов.

Понятие оздоровления детей путем физической де-ятельности имеет глобальное название «Детский фитнес» и сейчас встречается практически в каж-дом уважающем себя фитнес клубе. Детский фитнес имеет массу направлений – это могут быть заня-

тия танцами, гимнастикой, боевыми искусствами, и еще много чем. Фантазия в этой отрасли не ограни-чена, главное, чтоб детям нравилось. Основная цель

занятий – оздоровление детей, укрепление организма, профилактика различных заболеваний. Но кроме улуч-шения здоровья, занимаясь детским фитнесом, дости-гаются и другие положительные эффекты. Однако, несмотря на растущую популярность детского фит-

неса, многие родители до сих пор обходят стороной это словосочетание, полагая, что маленькому ребенку

такие занятия не нужны. Родители аргументируют это тем, что дети и так очень активны и много двига-ются, лишняя физическая деятельность им ни к чему. Для того чтобы помочь родителям разобраться для чего нужен детский фитнес, что именно ждет детей

на занятиях и в каком возрасте к ним приступать, мы обратились к опытному специалисту в этой области Надежде Мандрык.

досье:• основательница

и педагог професси-ональной танцеваль-ной школы для детей «надежда».

• преподает в сети фитнес клубов InterFit (республиканское от-деление) и в высшей вокально-хореог-рафической школе национального за-служенного академи-ческого украинского народного хора им. Г.Г.веревки

• лауреат междуна-родных конкурсов балета

• 10-летний стаж работы пре-подавателем на кафедре спортивного бально-го танца националь-ного уни-верситета физического воспитания и спорта укра-ины


21№ 3 январь 2011


— надежда, расскажите, что именно вы преподаете для детей? — Я провожу танцевальные уроки для де-тей, преподаю основу танцев, то есть все, что формируется на классике. Музыка на занятиях также используется классичес-кая. Даже для совсем маленьких детей, у которых занятия проходят в игровой форме, я использую классическую музы-ку, например во время растяжки. Старшие дети познают всю основу хореографии. На занятиях мы ставим и разучиваем танец, и потом дети его демонстрируют на открытых уроках, некоторые даже участ-вуют в фестивалях.

— в каком возрасте приводить детей к вам на занятия?— В данный момент принимаю детей с трех лет. Хотя многие родители приводят своих деток и немного раньше положенного воз-раста. Если разница не слишком большая, то я начинаю с ними работать, например, у меня сейчас есть группа для деток до трех лет. В ней занимаются дети в возрасте от 2,6 лет. В этой группе немного изменена

структура занятий, хореографические элементы выполняются в игровой фор-

ме. В ней дети проходят адаптацию и подготовку, готовятся мысленно и фи-зически к следующему этапу занятий,

который начинается уже с трех лет.

НА МОИЗАНЯТИЯ МОжНО

ЗАПИСАТЬСЯВ ЛюБОМ

ВОЗРАСТЕ,НО ОБщАЯ МАССАДЕТЕЙ ПРИХОДИТ

В ТРИ-ЧЕТЫРЕ ГОДА


№ 3 январь 201122


— на ваши занятия можно записаться только в столь юном возрасте?— На мои занятия можно записаться в любом возрасте, но общая масса детей приходит в три-четыре года. И мне, конечно, начинать работать с такими маленькими детьми удоб-нее, чем с уже более взрослыми. Потому что мои занятия состоят из этапов, которые, чтобы плавно разви-ваться в этом направлении, лучше последовательно выполнять. В возрасте трех-четырех лет дети проходят первый этап – игровую фор-му обучения. Затем посте-пенно игровая форма за-меняется на нормальную форму хо-реографии, как правило, полное изме-нение проис-ходит к шести годам. Слож-ность урока и хореографии тоже постепенно увели-чивается.

— разделяются ли заня-тия по половым признакам, и сколько человек занимается в группе?— Нет, не разделяются, у меня общая группа. В таком малень-ком возрасте разделение не имеет значение. На-оборот дети разных полов в общей группе чему-то учатся друг у друга. Например, девочки, как прави-ло, более организо-ваны и ответственны, а мальчики отличаются большей активностью и самодеятельностью. Занимаясь вместе, дети перенимают друг у друга определенные качества, тем самым развиваясь более гармо-нично. В группе занимается около десяти человек, но из-за того что детям свойственно часто болеть, на занятии присутствует в среднем человек семь.

— что делают родители во время занятий сво-их детей?— В группах для совсем маленьких детей – до трех лет и трех-четырех лет, родители при-нимают активное участие. Дети, занимаясь, первое время не хотят отпускать от себя роди-

телей. Родители какое-то время полноценно участвуют в занятиях детей. Как

правило, родители занимаются вместе с детьми около ме-

сяца, максимум до двух месяцев, все индиви-

дуально и зависит исключительно от

ребенка. А потом уже подбирают себе занятие по душе. В фитнес клубе InterFit где я преподаю, есть большой выбор группо-вых занятий, которыми час-то пользуются

мамы моих учеников. А

папы предпочи-тают заниматься в

тренажерном зале либо боевыми ис-

кусствами. Это очень удобно для всей семьи.

Тем более в ИнтерФите предусмотрена специальная

скидочная система для роди-телей, чьи дети занимаются в клубе.

— как занятия «детским фит-несом» влияют на здоровье

детей?— Как говорит док-

тор Комаровский, дело родителей не загружать детей лишней умственной

деятельностью, особенно в воз-расте до шести лет. Потому что

потом им будет не интересен процесс обучения. Все нужно делать в свое время. В таком возрасте детям лучше дать больше двигательной актив-ности. Физическая культура укрепляет детский организм.

Также занятия в группах положительно влияют на социальное развитие детей,

раскрепощает их.


23№ 3 январь 2011


— существуют ли какие-то противопоказания для занятий детей?— Так как в моих занятиях обязательно при-сутствует растяжка, то противопоказание одно есть – дисплазия тазобедренных суставов. При таком диагнозе нельзя выполнять растя-гивание шпагатов. Ну, и если ребенку совсем противопоказана физическая нагрузка. А если у ребенка есть какие-то проблемы с позвоноч-ником или общим самочувствием, здоровьем, то такие детки могут и должны заниматься, так как занятия помогают бороться с такого рода недугами. Мои занятия – оздоровительные, и направлены, прежде всего, не на результат, а на укрепление здоровья каждого занимающе-гося ребенка.

— какие качества развивают у детей занятия «детским фитне-сом»? — Занятость детей физической активностью, начиная с трех лет, лучшего всего развивает в них организованность. Всего один час занятий два-три раза в неделю дает возможность детям постепенно научиться орга-низовывать себя, подчинять свои действия определенному графику. Чем раньше начать заниматься с детьми, тем рань-ше, быстрее и легче они научаться самоорганизации, которая так не-обходима каждому человеку. Я это поняла из личного опыта работы. Те детки, которые пришли на мои занятия с трех-четырех лет, намного легче и быс-трее принимают условия занятий, чем те, с которыми я начала заниматься в более позднем возрасте. В один час занятий вмещается много различных блоков, которые строго идут по времени и в определенном по-рядке – поклон, разминка, хоре-ографическая и танцевальная части, время для баловства и самодеятельности… Конечно не сразу, но дети быстро запоминают график занятия и потом даже сами напоминают его последовательность.

— что именно «вмещается» в час занятия? — В зависимости от возраста в занятии исполь-зуется разный набор и последовательность его наполнения. В среднем одно занятие «вмещает» в себя поклон-приветствие, разминку в игровой форме, игру с мячом, основную часть – хореог-рафия, изучение танцевальных па и т.д., импро-визацию, растяжку, прыжки, баловство и само-деятельность, а также раздачу подарочков.

Сеть фитнес клубов InterFit,

зал возле м. Республиканский стадион.

ТЦ Олимпийский, ул. Большая Васильковская, 72

044 585-97-43 www.interfit.kiev.ua

Танцевальная школа

«Надежда»Оздоровительная гимнастика, основы хореографии в игро-вой форме, раскрытие инди-видуальных способностей ребенка в танце.Преподает лауреат международ-ных конкурсов балета, препо-даватель кафедры спортивного бального танца Национального университета физического вос-питания и спорта Украины с 10-летним стажем работы — Надежда Мандрык.Абонемент на месяц стоит 400 гривен и вмещает 9 заня-тий. Также можно оплачивать каждое занятие отдельно. Стоимость одного занятия составляет 50-60 гривен в зависимости от наполнения группы. Действует специальная ски-дочная программа для родите-лей детей, занимающихся в клубе.


№ 3 январь 201124


г. Сумы 05.02.2011 г.г. Полтава 08.02.2011 г.г. Харьков 09.02.2011 г.г. Луганск 11.02.2011 г.г. Донецк 14.02.2011 г.г. Днепропетровск 15.02.2011 г.г. Запорожье 16.02.2011 г.г. Севастополь 18.02.2011 г.г. Симферополь 21.02.2011 г.г. Херсон 22.02.2011 г.г. Николаев 23.02.2011 г.г. Одесса 24.02.2011 г.г. Кировоград 01.03.2011 г.г. Черкассы 02.03.2011 г.г. Чернигов 04.03.2011 г.г. Киев 10.03.2011 г.г. житомир 11.03.2011 г.г. Ровно 29.03.2011 г.г. Луцк 30.03.2011 г.г. Львов 31.03.2011 г.г. Ужгород 01.04.2011 г.г. Ивано-Франковск 04.04.2011 г.г. Черновцы 05.04.2011 г.г. Тернополь 06.04.2011 г.г. Хмельницкий 07.04.2011 г.г. Винница 08.04.2011 г.г. Белая Церковь 12.04.2011 г.

БУДЬ ПЕРВЫМ! Следи за ходом соревнований на страницах журнала «МИР Детства и Чудес»!


25№ 3 январь 2011


На первый взгляд, маленький Илья совер-шенно не похож на представителей своего знака — ему не присущи меланхоличность и медлительность, свойственная Рыбкам, он не выглядит гиперчувствительным ребенком. Тем не менее, Илюша бывает обидчив, хотя отходит обычно очень быстро. Маленький Илья во всем любит порядок, можно даже назвать его педан-тичным. Он очень активный любознатель-ный мальчик. Вообще есть какой-то высший смысл всего, что пытается делать ребе-нок — РЫБЫ, пусть и необъяснимый словами, но неизбежно присутству-ющий во всем, что приходит на ум Рыбке. Часто ее головы каса-ются мысли будто бы взятые откуда-то из пространства и родители могут удивлять-ся, кто и когда сказал это ребенку… Но никто и не го-ворил, просто Рыбы их почувс-твовали, эти мысли. Рыбам многое дано от рождения, их талантам можно позавидовать: артистизм, лиричность, поэтичность, художественные таланты и способность чувствовать чужие души — вот только малый список их достоинств. Практически не найдет-ся ни одной Рыбы, которая бы не имела отношения к миру искусст-ва, и в детстве они сами тянутся к занятиям, позволяющим развивать их творческие наклонности.


В первые три месяца нового года Рыбки могут врать и даже не краснеть. Не ругай-тесь — это бесполезно. Лучше рассказы-вайте сказки, в финале которых лгунишек

выводят на чистую воду. Начиная с апреля, внимательно следите за рационом ребен-

ка, его слабое место — желудок и кишечник. Младших школьников

в начале года могут одолевать страхи: при необходимости,

обратитесь к детскому психологу и ни в коем случае не оставляйте малыша наедине с

мрачными мыс-лями. Во втором полугодии ребенок

— Рыбка потянется к знаниям. Обеспечьте его

всем необходимым: энциклопе-диями, познавательными фильмами, развивающими играми. Летом и осе-нью ваше чадо может влюбиться. Это прекрасно, но постарайтесь убедить отпрыска, что с интимными отноше-ниями ему спешить не стоит...

ИЛЮШАФедорченко,

3 года



№ 3 январь 201126

МИР детстваи чудес В МИРЕ ЗДОРОВЬЯ

27№ 3 январь 2011



Типичный РЫБЫ — Еще одна совсем не типичная РЫБКА. Анечка должна была родиться мальчишкой.

Вопреки своему имени, Аня — очень бойкая девоч-ка, любит мальчишеские игры, частенько проводит время в обществе мальчишек, любит лошадей, руко-

пашный бой. Как правило, Рыбки в детстве весь-ма пугливы и могут расплакаться из-за самого незначительного пустяка, они доверчивы и

сострадательны. Сопереживание — отличитель-ная черта ребенка Рыбы, иногда переходящая все границы, однако Анечка не терпит никаких «сю-сю», очень самостоятельна, даже немного скрытна. Компа-

ния для игры ей не нужна — она прекрасно справ-ляется сама. Обидчивая, не просто отходит — нужно долго ей объяснять, почему с ней поступили так, а не иначе. Помимо всего, Рыбы еще и очень хорошо уме-ют приспосабливаться к окружающей среде — и вряд ли они останутся «за бортом», интуитивно чувствуя обстановку и окружающих людей. Повторять ей не нужно, все понимает с первого раза. Защитница. Все время заступается за свою старшую сестру. Любит коллекционировать, соби-рать разные вещи. Не пропускает новинок.


Новый 2011 год принесет Рыбкам много новой информации, с которой им не всегда просто будет справиться. Помогите им разложить все по полоч-кам и производить отбор — что нужно в данный момент, а что, может быть, и не нужно вовсе. Январь и февраль 2011 пройдут в более-менее спокой-ном режиме, когда можно за-ниматься любыми делами. Зато уже с марта Рыбкам предстоит стать более соб-ранными, привести себя в полную боевую готовность. Начнется чрезвычайно удачное время для новых начинаний, интересных занятий. Будет приветствовать-ся исключительно лидерская, активная жизненная позиция. Воз-

можно, не все будет сразу получать-ся — научите ребенка не отступать от поставленных целей, и во второй половине года их усердие будет вознаграждено! Летом основное внимание рекомендуется посвятить семье, дому. А осенью отношения с ок-ружающим миром будет напрямую зависеть от способности Рыбок идти на компромисс. В целом год очень бла-гоприятен, особенно,

для активных и целеустремленных

Рыб — не упустите шанс!

АНЯ Лаврова,

6 лет

В МИРЕ ЗДОРОВЬЯ ГОРОСКОП ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ НЕПОСЕД

№ 3 январь 201128


Прогулки Все родители знают, как полезно пре-бывание на свежем воздухе. В наших силах сделать так, чтобы ребенок гулял как можно больше. Желательно, чтобы малыш проводил на улице по 5—7 часов. Если у Вас собственный дом или простор-ный балкон, постарайтесь сделать так,

чтобы все дневные сны малыша проходи-ли на свежем воздухе. Для безопасности ребенка в помощь родителям можно использовать радио — или видео няню.

Воздушные ванныВоздушные ванны желательно организо-вывать ребенку по несколько раз в день.

Начните с двух раз в день — во время утреннего и вечернего массажа. Затем, можно оставить младенца голеньким на 5 минут после каждого кормления. Большинство новорожденных деток сразу засыпают после кормления — после 5-минутной воздушной ванны укройте его пеленочной или одеяльцем. Педиатры ре-комендуют доводить продолжительность воздушной ванны до часа (при комнатной температуре 18—20оС — оптимальная температура для младенцев).

Пока ребенок не привыкнет к воздушным ваннам, не стоит его раздевать при от-крытой форточке, но когда он привыкнет гулять полураздетым, окно может быть приоткрыто. Мы советуем мамам ориен-тироваться на ребенка. Если он здоров и весел — это значит, что ему комфортно и закаливание пойдет на пользу. Про-хладные ручки или ножки — совершенно не показатель того, что ребенок замерз. Не нужно кутать ребенка и одевать его в чепчики, носки, шапочки, когда Вы находитесь дома.

Обтирания Перед тем, как начинать закаливание обливанием, мы рекомендуем начать с обтираний. Махровой рукавичкой или полотенцем, смоченной в воде температуры 36оС и отжатой, обтира-ют руки, спинку, грудь и ноги малыша (желательно сохранять именно такую последовательность). После этого сухим полотенцем растирают до легкого покраснения. Рекомендуется каждые 3—5 дней снижать температуру воды на 1—2 градуса, таким образом, доведя ее до 25оС. После проведения этой процедуры в течении 2 месяцев, можно перейти к дальнейшему снижению тем-пературы воды до 12оС, действуя по следующей схеме понижения граду-сов — 1 градус каждые 8—10 дней.

Обливания и купанияКак начать обливания ребенка. Пока Вы купаете младенца, зачерпните кувшином из ванны или ванночки воду. За время, пока вы помоете ребенка, вода в кувши-не остынет на пару градусов, это и есть оптимальная температура для первых обливаний. Если малыш приболел, или ему не нравится обливание, на время приостановите процедуры.

Лучше всего начинать обливание приблизительно после 1 месяца зака-ливания обтиранием. Мы рекомендуем начинать обливание с температуры воды 36оС, каждые 3—5 дней снижая воду на


КаК заКалИВать

груднИчКОВФирсова Лаура Санвеловна, педиатр детской поликлиники «Медиком»

часто вопрос закаливания родители откладывают «на потом», а вспоминают тогда, когда малыша

срочно нужно защитить от простуд и гриппа, то есть к тому возрасту, когда ребенок идет в садик или в школу.

для закаливания ребенка вам не понадобятся какие-то особые приспо-собления и уйма свободного времени. важно, что бы закаливающие процедуры были увязаны с режимом ребенка и проводились только тогда, когда ваше чадо находится в хорошем настроении.

в этой статье мы коснемся основных методов закаливания малышей: прогулки, воздушные ванны, обтирания, обливания и купания, в т.ч. обливания стоп.

29№ 3 январь 2011


1 градус. Можно смело довести температуру воды до 13—14оС. После обливания младенца следует обте-реть полотенцем до легкого покраснения.

Обливания стоп Для профилактики простудных заболеваний, это один из самых действенных видов закаливания. Мы реко-мендуем проводить обливание стоп ежедневно перед сном. Начинать можно с температур 28оС, каждые 3—5 дней снижая температуру на 1 градус, таким образом довести до 15оС. После обливания стопы также растирают полотенцем.

Ванны Ванны — самые любимые процедуры. Они оказывают успокаивающий эффект, уменьшают раздражитель-ность, улучшают сон ребенка, оказывают болеуто-ляющее и сосудорасширяющее действие. Детям для оздоровления используют общие пресные ванны индифферентной температуры (34—37оС) и теплые ванны (38—39оС).

Продолжительность индифферентных и теплых ванн должна составлять около 10—20 минут.

Терапевтический эффект ванны можно усилить до-бавляя натуральные ароматические вещества. Так, например, хвойные, шалфейные, валериановые ванны применяются с седативной целью.

Подытоживая можно сказать, что здоровье Вашего ребенка в Ваших руках. И особых усилий для того, что б начать закаливать малыша с пеленок, Вам не потребуется.


№ 3 январь 201130


не следует любого возбуж-дённого ребёнка относить

к категории гиперактивных. Актив-ный ребёнок — это хорошо, это значит, во-первых, что он здоров (стал бы больной скакать по дива-нам!), а во-вторых, имеет вполне адекватных родителей, которые не давят с воспитанием, этикой и прочей вредной для детской психики ерундой. Он бегает и прыгает, разбрасывает и собирает игрушки, крушит и строит, а ещё дерётся, кусается, танцует, поёт и кричит — и всё это почти одновре-менно. Только став мамой такого сокровища, начинаешь понимать в полной мере присказку: «Какой же ты хороший, когда спишь!». Одна-ко заходя на детскую площадку, вы замечаете, что мамы начинают за-метно нервничать при виде вашего чада, бабушки у подъезда отка-зываются брать на руки вашего «живчика», а воспитатель в деском саду, тщательно скрывая своё не-довольство, намекает вам на поход к доктору. Давайте разберёмся, в чем разница между активным, живым ребёнком и гиперактивным.

активный ребёнок — предпочи-тает подвижные игры пассивным (пазлы, конструктор и т.п.), но если его заинтересовать, может собрать и пазл. Периоды актив-ности у него сменяются периодами покоя. Например, он непоседлив дома, но становится спокойным в детском саду. Он не агрессивен. То есть случайно или в порыве гнева может и наподдать обид-чику, но сам редко провоцирует скандал. Активный малыш быстро и много говорит, задаёт беско-нечное количество вопросов. Его можно угомонить просьбой, под-купом, в конце концов, наказать.

Гиперактивный ребёнок в любых условиях — дома, в гостях, на улице — будет вести себя одина-ково: бегать, бесцельно двигаться, много говорить, перебивать. Он находится в постоянном движении и просто не может себя контроли-ровать. Его невозможно уложить спать. У него частые кишечные расстройства и всевозможные аллергические реакции. Этот ребенок неуправляем и абсолют-

ГИперактИвность Этап раЗвИтИя?или

Ребёнок живой, активный, подвиж-ный — что в этом плохого? Более того, он смышлён не по годам, по крайней мере, компьютер освоил куда быстрее и лучше бабушки. Врачи на задержку развития не указы-вают. Но нормаль-но ли это, если ребёнок 24 часа в сутки скачет, а вас постоянно выводит из себя его неугомонность, беготня, нетерпе-ливость и невразу-мительные ответы? И где граница между нормой и «перебором»?


РубецВИкТОРИя, специалист по детской психологии

31№ 3 январь 2011


но не реагирует на запреты и ограничения. Гипер-активный малыш часто провоцирует конфликты и не контролирует свою агрессию — дерётся, толкается, пускает в ход подручные средства (палки, камни и пр.). Он не способен удерживать внимание на дета-лях, мало вслушивается в обращённую к нему речь. Создаётся впечатление, что он вас не слышит. Такому ребенку трудно доводить начатую работу до конца. Он сознательно избегает заданий, которые требуют длительного умственного напряжения, часто теряет свои вещи и вообще характеризуется общей невни-мательностью.

Внимательные родители могут заметить признаки гиперактивности в самом нежном возрасте ребёнка. Ещё будучи младенцем, этот малыш самым неве-роятным образом выпутывается из пелёнок. Только что его упаковали, положили в кроватку, накрыли одеяльцем. Не прошло и часа, как одеяльце смято и скомкано, пелёнки валяются сбоку, а сам ребёнок голый и довольный, лежит поперёк кроватки или вообще ногами на подушке. Не всегда, но довольно часто у таких деток наблюдаются те или иные нару-шения сна. Ребёнок может спокойно «гулять» с трёх ночи до восьми утра, а потом спать до шести вече-ра. Может спать по полтора-два часа, изматывая мать бесконечными пробуждениями и короткими, но яростными периодами активности. Причём все эти сложности могут наблюдаться в разное время. Рацио-нально объяснить такое поведение малыша (режутся зубки, болит животик и т.д.) обычно не удаётся ничем, кроме как особого расположения звёзд. Внимание такого ребёнка очень легко привлечь, но совершенно не возможно удержать. Он хватает игрушки, сразу их отбрасывает, тут же хватает другие только для того, чтобы спустя несколько секунд, снова отбросить.

Гиперактивные или гипердинамические дети раньше других начинают держать головку, переворачивать-ся на животик, сидеть, ходить и т.д. Именно эти дети просовывают головки между прутьями кроватки, запутываются в пододеяльниках и быстро учатся снимать всё то, что на них надевают заботливые родители. Иногда у родных создаётся впечатление, что малыш активен круглые сутки, практически без перерывов. Нет такого стола или стула, на который он не мог бы залезть, нет такого шкафа, который он не смог бы открыть, нет такого дивана, на который он не сумел бы взобраться и, как вариант, упасть от туда. Именно эти дети от года до трёх стаскивают на пол скатерти с любимым столовым сервизом, роняют телевизоры, открывают газ и воду, а также опроки-дывают на себя кастрюли с содержимым различной температуры. Совершив очередную каверзу, гипер-динамический ребёнок сам искренне расстроен и совершенно не понимает, как это получилось. Иног-да у таких деток наблюдаются различные нарушения речи. Некоторые начинают говорить позже сверс-тников, другие — вовремя или даже раньше, но вот беда — их никто не понимает. Непрерывная болтовня с «кашей во рту» очень утомительна для окружающих и требует вмешательства логопеда. Гиперактивные дети с самого начала не ходят, а бегают. Говорят

много и бестолково размахивают руками, перемина-ются с ноги на ногу или подпрыгивают на месте. Они не злопамятны, не способны вынашивать план мести, но в запале драки, когда отказывают и без того сла-бые механизмы торможения, такие дети могут быть безотчётно жестокими.

чрезмерная подвижность — не единственная особен-ность гиперактивных детей. Они бывают плаксивы, беспокойны, капризны. Для них характерны неусид-чивость, повышенная отвлекаемость, нарушение концентрации внимания. Такие дети часто бывают негативистами, отрицающими всё подряд и при этом подчас очень агрессивными. Наиболее заметной ги-перактивность становится к моменту, когда ребёнок попадает в детский сад. Именно там малыш впервые сталкивается с реальной жизнью. Он попадает в кол-лектив, живущий по своим правилам, с определен-ным распорядком, где от каждого члена коллектива уже требуется достаточная степень самоконтроля. И начинается… воспитатели и учителя жалуются, вы уже совсем выбились из сил, а врачи не всегда сразу могут ответить на ваши вопросы. Но ребёнку тоже очень тяжело! Центральная нервная система гиперактивного ребёнка плохо справляется с новыми (увеличенными) нагрузками, как физическими, так и психическими. Чаще таким малышам особенно трудно даётся чтение, но бывает, такие же сложности возникают с арифметикой и письмом. Вот почему та-кой школьник чувствует себя, мягко говоря, неуютно в коллективе. Ведь попав в разряд «неуспевающих», он

ГЛаВНая ОСОБЕННОСть ГИпЕРаКтИВ-НОСтИ в том, что это не черта характера ребёнка, а следствие не слишком гладкого появления на свет и нарушений в грудничко-вом возрасте. В группу риска можно отнести детей, родившихся в результате кесарева сечения, тяжёлых патологических родов, малышей искусственников, родившихся с маленьким весом, недоношенных деток. Однако никогда не поздно «привести в по-рядок» вашего живчика. Всё в ваших руках!


№ 3 январь 201132


начинает ощущать негативное отношение со стороны учителей и сверстников, что ещё больше усугубляется неадекватным активным поведением. Несчастного ребёнка часто ругают, над ним смеются, «не берут в игру». Из-за этого неуравновешенность, вспыльчи-вость, заниженная самооценка ребёнка получают до-полнительный стимул. Вспышки гнева и раздражения случаются всё чаще и порой даже на ровном месте. Многие дети замыкаются и начинают жить своей от-дельной внутренней жизнью. Но случается и совсем противоположное — гиперактивный маленький чело-век становится лидером, и как «вождь краснокожих» поведёт за собой весь класс. Здесь важно помнить, что такой лидер, как правило, лишён чувства страха и нужно вовремя вмешиваться в его затеи.

что делать? Медицинский аспект этого вопроса оставим для врачей. Мы же постараемся помочь нашему чаду с помощью знаний, любви и рациональ-ных приёмов. Во-первых, создать ему определенные условия жизни. Сюда входит спокойная психоло-гическая обстановка в семье, четкий режим дня (с обязательными прогулками на свежем воздухе, где есть возможность порезвиться на славу) и работа над собой. Если вы сами — очень эмоциональны и неуравновешенны, постоянно торопитесь, то пора меняться. Не неситесь сломя голову в сад, постоян-но поторапливая ребенка, старайтесь поменьше нервничать и реже менять планы «по ходу дела». Скажите себе: «четкий распорядок дня» и постарай-тесь сами стать более организованными. Во-вторых, малыш не виноват, что он такой «живчик», поэтому бесполезно его ругать, наказывать, устраивать уни-зительные молчаливые бойкоты. Этим вы добьетесь только одного — снижение самооценки, появление чувства вины и ощущения, что он «неправильный» и не может угодить маме с папой. Научить ребенка управлять собой — вот ваша первоочередная задача.

Контролировать свои эмоции ему помогут «агрес-сивные» игры. Негативные эмоции есть у каждого, но ваш ребенок должен уяснить определенные табу. Скажите ему: «Хочешь бить — бей, но не по живым существам (людям, растениям, животным)». Можно бить палкой по земле, бросаться камнями там, где нет людей, и т. д. Ему просто необходимо выплески-вать энергию наружу, научите его это делать.

в воспитании гиперактивного малыша необходимо избегать двух крайностей — проявления чрезмерной мягкости и предъявления повышенных требований. Нельзя допускать вседозволенности: детям должны быть четко разъяснены правила поведения в раз-личных ситуациях. Однако количество запретов и ограничений следует свести к разумному минимуму. Ребенка нужно хвалить в каждом случае, когда ему удалось довести начатое дело до конца. На примере относительно простых дел, нужно научить его пра-вильно распределять силы. Необходимо оберегать детей от переутомления, связанного с избыточным количеством впечатлений (телевизор, компьютер), избегать мест с повышенным скоплением людей (магазинов, рынков и пр). Недостаток физической активности может стать причиной повышенной воз-будимости. Нельзя сдерживать естественную потреб-ность ребенка поиграть в шумные игры, порезвиться, побегать, попрыгать.

научите малыша расслабляться. Хороший психолог подскажет вам, что может помочь: арттерапия, сказ-котерапия, йога или, может, медитация. Попробуйте играть в игры, которые непосредственно направлены на обогащение эмоциональных ощущений, рассчи-танные на то, чтобы рассмешить, удивить, успокоить и т.п. Например, можно использовать игру «Расскажи стихи руками», когда мама и ребенок по очереди и вместе пытаются различными движениями рук,

Иногда нарушения поведе-ния могут оказаться реакци-ей ребенка на психическую травму, например, на кри-зисную ситуацию в семье, развод родителей, плохое отношение к нему, опреде-ление его в несоответствую-щий класс школы, конфликт с учителем или родителя-ми. Не забывайте говорить ребенку, как сильно вы его любите!


33№ 3 январь 2011


с использованием мимики, показать содержание сти-хотворения. Или игры на согласованность совместных движений типа «Пилка дров», «Насос», «Кузница». Можно использовать игровые упражнения: «Попро-буй показать, попробуй угадать», главным содержа-нием которых является изображение различных пред-метов и действий с ними (например, съесть кислый лимон, тающее мороженое, поднять тяжелый чемодан и др.). Эти упражнения не только обогатят ребенка разнообразными эмоциональными ощущениями, но и будут способствовать развитию воображения. Очень полезно также совместное сочинение сказок, стихов, рассказов. Приучайте малыша к пассивным играм. Мы читаем, а еще рисуем, лепим. Даже если вашему ребенку трудно усидеть на месте, он часто отвлекает-ся, следуйте за ним («Тебе интересно это, давай пос-мотрим…»), но после удовлетворения интереса поста-райтесь возвратиться с малышом к предыдущему занятию и довести его до конца. Обдумывая рацион ребенка, отдавайте предпочтение правильному пита-нию, в котором не будет недостатка витаминов и мик-роэлементов. Гиперактивному малышу больше, чем другим деткам, необходимо придерживаться золотой середины в питании: поменьше жареного, острого, солёного, копчёного, побольше вареного, тушеного и свежих овощей и фруктов. Еще одно правило: если ребенок не хочет есть — не заставляйте его!

Поскольку для гиперактивных детей характерны не-которые нарушения внимания и самоконтроля, важно проводить с ними простые игры на развитие данных функций, например «Лабиринт», «Что изменилось», «Чем похожи, чем непохожи», «Найди «лишнее» и др. Для упорядочения реакции при восприятии инструк-ций и развития умений удерживать цель подойдут игры типа «Успевай-ка». Содержание игры сводится к тому, что взрослый договаривается с ребенком о том, что будет, допустим, называть цифры, а тот должен следить и сказать «Стоп», если произнесена условленная цифра, например «7». Можно усложнять правила: «Стоп» говорить только в том случае, если перед цифрой «7» называлась цифра «6». Подде-ржать интерес ребенка к данной игре можно, заме-нив слуховой материал на зрительный. По этому же принципу построены игры «Не подражай», «Да» и «Нет» не говорите», «Пол, нос, потолок», в которых предусмотрены правила ограничения некоторых действий ребенка.

Если вы чувствуете, что ваш ребёнок чересчур агрес-сивен, попробуйте поиграть в следующие игры. «Вы-биваем пыль» — он должен колотя руками, хорошень-ко «почистить пыльную подушку». «Детский футбол» — вместо мяча — подушка. Заранее обсудите прави-ла игры. «Штурм крепости» или «Падающая башня» — естественно крепость и башня будут из подушек. Примечание: прежде, чем поругать своего шалуна, вспомните это упражнение: «Брыкание» или «Уходи, злость, уходи!». Когда ребёнку удаётся выплеснуть накопившуюся энергию, он становится спокойным и уравновешенным. Значит, если дать ребёнку вымес-тить агрессию на какой-либо объект, часть проблем, связанных с его поведением, будет решена.

И всё, спросите вы, а как же патологии и отклонения, кото-рыми вас запугали в кабинете невролога? Конечно, специалисту виднее, но успокои-тельными препаратами проблему не решить. Ведь что делают ле-карства? Они подавля-ют активность ребен-ка, как бы тормозят ее, но причина все равно остается. Гипер-активность — это не бо-лезнь, это небольшое отклонение от нормы, однако махнуть на неё рукой, дескать, само пройдет, тоже не выход. Увы, само по себе это может и не пройти. тогда подрос-ший ребенок начнет испытывать проблемы в школе, ему трудно будет строить отноше-ния со сверстниками и старшими, и удержать его под заботливым маминым крылом вряд ли удастся.

Это важно!все игры должны заканчиваться позитивно, нужно помочь ребёнку успокоиться. Гипе-рактивным детям тяжело «переклю-чаться» с одной эмоции на другую, «переходить» из возбуждённого состояния к спокой-ному. самое глав-ное — попробуйте раскрепоститься сами, отдайтесь игре, ведь ребёнок непременно почувс-твует вашу искрен-ность и оценит это.

В МИРЕ ЗДОРОВЬЯ В МИРЕ ЗДОРОВЬЯ

№ 3 январь 201134


Е ще древне-арабские врачи

отмечали, что музыка, проходя через душу, может

излечить больное тело. Не случай-но у древних арабов около больниц

собирали музыкантов. Высокое значение лечебному влиянию музыки придавалось в меди-

цинской науке древнего Египта, Греции, Рима.В широком понимании, музыкотерапия — психотерапев-

тический метод, основанный на целительном воздействии музыки на психологическое состояние человека. Бытует мнение, что физического здоровья без здоровья духовного не бывает. Уникальность же музыкотерапии во многом оп-ределяется тем, что она одновременно врачует не только

тело, но и душу, помогает им слиться в единое гармоничное целое.

Способ воздействия этой незамысловатой науки поистине уникален: при музыкотерапии происходит одновременное влияние акустических волн, организованных в музыкальную структуру, на психоэмоциональную, духовную сферу челове-ка и непосредственно на поверхность тела и внутренние органы. Таким образом, физическое, психологическое и духовное как бы сливаются внутри человека, обеспечивая ему чувство удов-летворения, комфорта, защищенности.

Кому «прописывают» музыку?Возможности музыкального лечения достаточно

широки. Музыкотерапия помогает при заболе-

Для уменьшения чувства тревоги и неуверенности – «Мазурка» Шопен, «Вальсы» Штрауса, «Мелодии» Рубинштейна.

Для уменьшения раздражительности, разочарования, повышение чувства принадлежности к прекрасному миру природы – «Кантата № 2» Баха, «Лунная соната» Бетховена.

Для общего успокоения – «Симфония №6» Бетховена, часть 2, «Колыбельная» Брамса, «Аве Мария» Шуберта.

Для снятия симптомов гипертонии и напряженности в отношениях с другими людьми – «Концерт ре-минор» для скрипки Баха.

Для уменьшения головной боли, связанной с эмоциональ-ным напряжением – «Дон Жуан» Моцарт, «Венгерская рапсодия №1» Листа, «Сюита Маскарад» Хачатуряна.

Для поднятия общего жизненного тонуса, улучшение самочувствия, активности, настроения – «Шестая симфония», Чайковского, 3 часть, «Увертюра Эдмонд» Бетховена.

Для уменьшения злобности, зависти к успехам других лю-дей – «Итальянский концерт» Баха, «Симфония» Гайдна.

Для повышения концентрации внимания, сосредоточен-ности – «Времена года» Чайковского, «Лунный свет» Дебюсси, «Симфония № 5» Мендельсона.

Краткий список произведений классической музыки для регуляции психоэмоционального состояния детей выглядит так:

МУЗЫКА, КОТОРАЯ ЛЕЧИТ!

Продолжая разговор о лечении искусством, который мы начали в №1 ,2, нельзя не вспомнить о таком распространенном и действенном методе, как музыкотерапия


35№ 3 январь 2011


ваниях нервной системы: неврозах, неврастении, переутом-лении, бессоннице. Она может оказаться эффективной и при некоторых психических нарушениях, например при опреде-ленных формах шизофрении и психозов. Поддаются такому лечению и гипертония, ишемическая болезнь сердца, гастриты, спастические колиты, язвенная болезнь, хронический бронхит, бронхиальная астма, болезни мочеполовой системы. Незаме-нима музыкальная терапия для тех, кто страдает лекарствен-ной аллергией и другими хроническими заболеваниями, тесно связанными с психоэмоциональным состоянием пациента.

Еще одна сфера применения музыки — обезболивание. Сегодня существуют музыкальные программы, действующие подобно анальгетикам, обезболивающим препаратам. Их применяют для снятия боли, в том числе в стоматологии.

Пассивная и активная формы музыкотерапииРазличают две формы музыкотерапии.

Пассивная — это прослушивание различных музыкальных произведений, соответствующих состоянию психологического здоровья человека. Целью в данном случае является опреде-ленное эмоциональное, в том числе эстетическое, пережива-ние, которое должно способствовать коррекции тех или иных проблем и достижению новых, гармоничных результатов и смыслов, т.е. лечебное воздействие.

терапия для самых маленькихНедоношенным и маловесным детям, начиная с первых дней жизни, полезно петь колыбельные песни. Помимо колыбельных, детям с перинатальной энцефалопатией, сопровождающейся синдромом общего угнетения, а также пациентам с наруше-нием ритма дыхания, с тенденцией к брадикардии, с наруше-ниями моторики кишечника в первой половине дня показано прослушивание песен, исполняемых в умеренно быстром темпе с четким маршевым ритмом (детские песни В. Шаинского, рус-ские народные песни и некоторые другие). Обычно рекомен-дуется исполнять колыбельные и спокойные песни 2—3 раза в день в течение 5—10 мин после кормления, а песни в быстром темпе — за 5—10 мин до начала кормления. Установлено, что пение полезно не только для ребенка, но и для самой матери. В частности, у кормящих матерей, которые регулярно напева-ют колыбельные, достоверно увеличивается лактация.

Организм ребенка требует особо бережного отношения. Исследования в области музыкальной терапии детей ведутся очень активно. Недавно получены очень интересные резуль-таты. Выяснилось, что музыкотерапия может помочь детям научиться правильно общаться друг с другом, если они испыты-вают трудности при контакте со сверстниками.

Хорошо действует музыка на ребят с отставанием в интел-лектуальном и эмоциональном развитии. В музыкотерапии очень важна личность врача, его умение установить контакт даже с самым «закрытым» пациентом. А при работе с детьми это важно вдвойне, поэтому требуются особые навыки и качес-тва личности.

При активной музыкотерапии пациенты сами участвуют в исполнении музыкальных произведений (в хоре или музыкаль-ном оркестре), применяя при этом как обычные музыкальные инструменты, так и необычные, например, собственное тело (хлопки, постукивания и пр.).

Основной целью в данном случае, помимо лечебного воз-действия, происходит интеграция индивида в социальные груп-пы, т.к. в музыкальном сотворчестве хорошо отрабатываются различные коммуникативные навыки, устраняется повышенная застенчивость (ложное стеснение), некоторые комплексы, кроме того формируется выдержка и самоконтроль.

если хочешь быть здоров – пой!На Руси всегда считали, что поет в человеке душа и пение

есть её естественное состояние! Поэтому работа со звуком (высотой, долготой, силой), ритмом, дыханием, интервалами,

эмоционально-выразительное, образное насыщение песни не только приводит к лечебному эффекту, но и формирует, кор-ректирует личность человека, повышает иммунитет к стрессам, гармонизируя взаимодействие всех важнейших зон.

Звук и вибрационные характеристики при вокальном и хоро-вом пении, испокон веков использовались различными культу-рами для лечения физических и душевных недугов. Известно, что только около 20% производимого человеком звука направлено во внешнее пространство, остальная часть вибраций охватыва-ет пространство внутреннее, вызывая резонирование органов, тканей и более тонких структур человеческого организма!

Если слово адресуется к сознанию человека, то тембр голоса, его эмоциональная окраска и все музыкальное сопро-вождение — непосредственно к его чувствам.

Что мы дарим самим себе и окружающим во время пения – хвори или здоровье, страхи или радость, напряжение или свободу полета, во многом зависит от характера и эмоцио-нальной окрашенности звука пения.

Научившись вокальному пению, человек получает эффек-тивнейшее средство снятия внутреннего напряжения и самовы-ражения.

Все органы человека — всё до последней клетки вступает во взаимодействие, когда человек говорит, кричит, поет. Звуки соответствуют определенным вибрациям. А вибрация — это сигналы личности, которые воспринимают люди всего мира, это единый язык для всех людей.

Поэтому огромную роль в позитивной ориентации лич-ности во время пения играет манера звукоизвлечения: звук посылается в пространство, губы растягиваются в улыбке.

Звук извлекающийся на улыбке стано-вится светлым, чистым и свободным. В результате постоянной трени-ровки улыбки, качества звука переходят и на личность человека. Вскоре улыбка внешняя становится улыбкой внутренней, и поющие уже с улыбкой смотрят на мир и на других людей.

Музыкотерапия своими силамиПока музыкотерапевт — редкая

медицинская специальностьи многих наверняка интересует вопрос: можно ли с помощью музыки помочь себе самому? Борьба с серьезными заболеваниями — это все же дело врача. Но во многих ситуациях музыкальное самолечение может принести пользу. Разработаны даже специальные наборы аудиокассет лечебно-профилакти-ческой музыки. Когда, например, вы пришли с работы усталая, в дурном расположении духа, «антистрессовая» кассета поможет быстро прийти в себя.

Мучает вас бессонница — есть кассе-та и на такой случай. Помогают целевые музыкальные подборки и тем, кто страдает различными заболеваниям. Названия соот-ветствующих кассет говорят сами за себя: «Бронхиальная астма», «Язвенная болезнь желудка», «Гипертония».

Конечно, не следует самовольно заменять музыкой привычное лечение, но избежать обострения, снизить дозы препаратов вполне возможно. Возможно, что со временем в каж-дой семье помимо традиционной появится и домашняя музыкальная аптечка.

МУЗЫКА, КОТОРАЯ ЛЕЧИТ!

В МИРЕ ЗДОРОВЬЯ В МИРЕ ЗДОРОВЬЯ

№ 3 январь 201136


новый год в Финляндии не является большим праздником, но тесно переплетается с христианским Рождеством. Многие не отмечают этот праздник вовсе. В Финляндии кульминационный момент года — рождест-венский сочельник 24-го декабря, то есть канунРождес-тва. Семьи собираются, чтобы провести этот праздник вместе, дети, которые выросли и переехали из родного дома, стараются приехать к родителям. В канун Рождес-тва на рождественском дереве зажигают лампочки, а вечером всей семьёй идут на праздничную церковную службу. По старинной традиции, в знак памяти и любви, на могилы родственников ставят свечи. После двенадца-ти часов ночи все слушают поздравление правительства и начинают праздничную трапезу. Несмотря на то, что Новый год в Финляндии не является большим праздни-ком, новогодние традиции в этой стране всё же сущест-вуют. Например, в новогоднюю ночь можно узнать, что ожидает в будущем году. Для этого нужно расплавить на сковородке пару оловянных подков и вылить в воду. По

тени застывшего олова можно предсказать будущее. А если в воде осталось много маленьких оловянных кру-пиц — богатства в этом году не миновать! У финских детей давно существует традиция посылать письма с просьбами о подарках Деду Морозу в Лаплан-дию. В середине прошлого века местные лесору-бы для забавы начали отвечать на эти письма, а теперь всей почтой занимаются на специальном почтамте в Деревне Деда Мороза. Сюда пи-шут дети со всего мира, и в канун Рождест-ва письма приходят мешками. Кроме того, в новогоднюю ночь небо расцветает от огромного количества фейервер-ков и ракет, радующих глаз и вселяющих надежду на то, что новый год будет лучше, чем про-шедший.

Жители Исландии уверены в том, что таинственные существа не только существуют, но и идут на контакт с людьми. Особенно

под Новый год. Кстати, их местный Дед Мороз — потомок горных

троллей. Рождество для ислан-дцев — семейный праздник,

зато Новый год — вполне общественный, и не менее волшебный. Под Новый год коровы говорят человечес-

ким голосом, тюлени пре-вращаются в людей и гуляют по

улицам. У жителей этой фантасти-ческой страны есть поверье — если

в полночь сесть на заброшенном перекрестке, то можно встретить эльфа и

получить от него в подарок золото. Ислан-дцы по традиции жгут костры, поют и танцуют возле них. Начиная с тринадцатого декабря тут и там можно встретить сказочных персонажей — ряженых троллей и эльфов. У каждого свое имя и

характер, и все они не похожи друг на друга. Если кто-то заметит вылизанную посуду, услышит внезапный стук двери без появления

кого-либо на пороге, или обнаружит пропажу копченой баранины — это приписывается ис-ключительно фантастическим существам. Дети начинают выставлять красный сапожок на окошко, так как каждый из рождест-венских шалунов, тайно прибыва-ющих к людям на праз-дник, приносит с собой подарки. Самый большой, преподносится непосредс-твенно к торжеству. Поэтому в Исландии, на протяжении всего предновогоднего месяца, декабря, родители знают, как утихомирить шкодливых детишек. Дети верят, что кое-кто может неожиданно заглянуть к ним в любой день, с первого по двадцать четвертое декабря. И если они будут вести себя плохо, то в своем ботинке могут найти не подарок, а картофелину. В новогоднюю ночь исландцы украшают огнями священный ясень и зажигают на елке свечи, создавая домашнюю и уютную атмосферу.

Как день переходит в ночь, как лето переходит в осень, так один год переходит в следующий и сопровождается праздником – НОВЫМ ГОДОМ, который наступает в каждом угол-ке нашей планеты и у каждой нации звучит по-разному, но который имеет один смысл для всех. Новый год начали отмечать еще в Месопо-тамии с третьего тысячелетия до нашей эры, только вот традиции празднования момента прощания с последним днем года и встречей первого дня наступившего, на всем земном шаре разные…

37№ 3 январь 2011


новый Год в Бразилии – это летний праздник, так как 31 декабря в этой стране время солнца, жары и пляжей. Задолго до самого праздника улицы городов украшаются разноцветными фо-нариками и гирляндами, наряжаются пушистые елки. Необычность бразильского Нового года в том, что он основан на африканских традицион-

довольно интересна и необычна встреча Нового года в этой азиатской стране. В особенностях празд-нования смешались целые исторические и культурно — религиозные пласты традиций японского обще-ства. Здесь можно увидеть и буддистские корни, и седые законы синтоизма — древней религии японцев, и отголоски великого Дао. Новый год здесь встреча-ют игрой колоколов в храмах, 108 ударов. Именно 108 ударов — и ни ударом больше или меньше. Все дело в философии японцев. Они считают, что каждый человек подвержен 6 порокам: жадность, злость, глупость, легкомыслие, нерешительность и алчность, которые разъедают человеческое нутро и разруша-ют гармонию внутреннего мира. Каждый из пороков, кроме того, имеет 18 различных разновидностей или оттенков. Если умножить эти числа то получится 108 — общее число людских недостатков. С каждым новым ударом колокола умирает один из пороков и происходит очищение.

Едва отзвенит в гулкой тишине эхо последнего удара — нужно выходить на улицу и радоваться наступив-шему с первыми лучами солнца Новому году. Люди начинают поздравлять друг друга — и не только с Новым годом, но и с днем рождения, так как после 108 удара все жители Японии как бы взрослеют на год. Даже если ребенок родился вчера, то в ново-годнее утро он уже считается годовалым! Японцы радуются, танцуют, поют и обмениваются подар-ками. Подчиненный обязательно проведает своего начальника и поднесет ему скромные дары, так как излишества могут быть восприняты как попытка подкупа. А когда сумерки опускаются на землю и улицы начинают быстро пустеть, японцы непремен-но спешат домой. Ведь новогодний вечер принято проводить в кругу родных людей, у семейного оча-га, сидя на коленях, без суетных бесед и застольных песен, — ничто не должно отвлекать жителей Японии от мыслей о том, что ждет их в наступившем году.

ных ритуалах и церемониях. В религии этой страны элементы христианства замечательным образом сочетаются с традициями предков, согласно кото-рым Новый год – это, прежде всего, возможность смягчить гнев духов. Поэтому в Новый год каждый бразилец должен принести жертвенные дары афри-канской богине Иманже – повелительнице морей, отождествляемой с Девой Марией. Для этого каж-дый приносит с собой свечи и белые цветы. Горя-щие свечи на деревянных подставках отправляют в море и загадывают желания, при этом, чем дольше свеча не гаснет, тем больше шансов, что оно сбу-дется. Желания загадывают также, бросая в воду цветы, и если прибой выбрасывает дар обратно на сушу, лучше повторить просьбу на следую-щий год. В Бразилии праздник Нового Года это Reveillon, что переводиться как «братание». В эту торжественную ночь бразильцы называют друг друга братьями и сестрами, забывают все обиды и недопонимания и обещают в будущем быть более терпимыми друг к другу.

№ 3 январь 201138


на Кубе Новый год считается основным зимним праздником, который сопровождается множеством необычных традиций. Как и в любой другой стране мира у кубинцев есть новогоднее дерево, которое принято наряжать под новый год. Вместо елки украшают араукарию. Перед наступлением Нового года все сосуды — кув-шины, ведра, тазы и миски принято наполнять водой и, когда часовая стрелка замирает на цифре 12, воду торжественно выливают из окон. Это происхо-дит не случайно, ведь кубинцы считают, что таким образом провожая старый год — с вылитой водой уходят все невзгоды и печали, в то время как вылитая вода символизирует светлое будущее, светлый путь. Такие проводы уходящего года в 30-гpaдуcную декабрьскую жару не дают замерзнуть промок-шим туристам и местным жителям, и все это только добавляет веселья и праздничного настроения в новогоднюю ночь. А так как ночная Куба круглый год не спит, то такая традиция только придает изюминку Новому году. Кроме того, по местным обычаям, пока часы бьют двенадцать ударов, точнее одиннадцать, поскольку двенадцатый удар приходится в Новый год и часам дают отдохнуть и спокойно встретить праздник со всеми, нужно съесть двенадцать виног-радин. На каждую ягоду загадывается желание, только вот желания лучше

подготовить заранее, чтоб не растеряться и ничего не забыть, и тогда в новом году будет сопутствовать успех, процветание, радость и все желанное непре-менно исполнится. Двенадцать месяцев, двенадцать желаний, двенадцать ягод на счастье — всего ничего для такого празднования. Надо сказать, дело это требует определенной сноровки, поэтому к Новому году все продумывают заранее. При свете факелов и громе фейерверков вся Куба принимает участие в карнавалах, танцует, поет и радуется. Детский новогодний праздник на Кубе называется День Ко-ролей. Трех Королей, приносящих подарки детям, зовут Вальтасар, Гаспар и Мельхиор. Накануне дети пишут им письма, в которых рассказывают о своих самых заветных мечтах и желаниях. Торжест-во в этой стране, как и все остальные празднования, проходит весьма красочно: большие карнавалы и красочные фейерверки, много веселых и счастли-вых людей и столько же хорошего настроения!

В Италии подготовка к Новому году начинается еще шестого января. Все итальян-ские ребятишки с нетерпением ждут добрую Фею Бефану, которая прилетает ночью на волшебной метле, открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки, специаль-но подвешенные к камину. Тому, кто плохо учился или плохо себя вел в уходящем году, Бефана оставляет щепотку золы или уголек. Обидно, но ведь сам заслужил! В Италии считается, что Новый год принято встречать, освободившись от всего старого. Именно благодаря этой традиции, в Ново-годнюю ночь, итальянцы, как и подобает южанам, очень тем-

пераментно, с размахом, выбрасывают из окон весь свой хлам. Конечно, перед этим

веселым мероприятием они про-водят тщательный отбор вещей,

которым предстоит рас-статься с хозяевами. В эту ночь прохожим нужно быть особенно осторожными и

внимательными — ведь если не хочешь, чтобы

тебе на голову свалился утюг, соломенный стул или старая швейная машинка, то, пожалуй, лучше быть в числе тех, кто избавляется от ненужного. Традиция эта имеет весьма простые корни: итальянцы свято верят в то,

что освободившееся место в доме непременно займут новые вещи. У этой темпераментной нации существует

еще множество других интересных новогодних традиций, к примеру: в каждом доме обязательно присутствуют орехи,

чечевица и виноград — символы долголетия, здоровья и благо-получия. А также издавна существует такой обычай: первого января, рано утром, необходимо принести домой «новую воду» из источника — символ успеха и счастья в наступившем году. Итальянцы говорят, что если тебе нечего подарить друзь-ям, подари «новую воду» с оливковой веточкой — таким обра-зом, ты пожелаешь всего самого светлого и настоящего. Для этой нации немаловажным человеком является тот, кого они первым встретят в новом году. Если первого января первым встречным окажется монах или священник — это плохой знак. Нежелательно также встретится с маленьким ребенком, а вот встретить симпатичного дедушку — это очень даже хорошо. А еще лучше, если он будет горбатым... Тогда новый год точно будет счастливым!

МИР детстваи чудес В МИРЕ ПУТЕШЕСТВИЙ

39№ 3 январь 2011

МИР детстваи чудесВ МИРЕ ПУТЕШЕСТВИЙВ МИРЕ ПУТЕШЕСТВИЙ

№ 3 январь 201140



Ребенок-ОВЕН, несомнен-но, принадлежит к числу яр-ких личностей. Лидерские ка-чества, энтузиазм и активность — его неотъемлемые черты. В свои годы Алина — уже опытная

модель, актриса и телеведущая. Она — очень серьезная девушка, вице-пре-

зидент Международной детской обще-ственной организации «Ассоциация Детского телевидения «Симба». Для

Алины не существует сложностей, ведь она их с легкостью преодолевает. Трудом, знаниями, силой воли и упорством — ка-чествами, которых Алиночке не занимать. Это естественно, ведь энергии в малень-ком Овне всегда хватает на бесконечное множество дел. Уже в детском возрасте в нем сильно проявлено желание помогать слабым. Не даром жизненное кредо Али-ночки звучит: «Спасти мир!» И уже сейчас Алина старается регулярно помогать де-ткам из детских домов, активно участвует в благотворительных акциях. Слабым же местом маленького Овна является дисцип-лина, однако Алину эта проблема обошла стороной — к дисциплине эта трудолю-бивая девушка начала приучаться еще в четыре года, в модельном агентстве «Карин». А в школе спортивного танца «Гранд — дуэт» осваивала основы хореографии. К семи годам Алина уже завоевала титул: «Мини — топ модель Украины». Способности маленьких Овнов очень разнообразны — они преуспевают в точных науках, гуманитарных и естественных одновре-менно. Они постоянно в движении. Все Овны любят приключения, а Алине особенно по душе активные виды спорта: ролики, велосипед, горнолыж-ный спорт, плавание. Кроме того, она серьезно изучает английский язык, а итальянс-кий осваивает самостоятель-но. Так же эта энергичная девушка давно занима-ется музыкой — играет на фортепиано, и у нее есть все предпосылки к тому, чтобы стать хорошей пиа-нисткой! Сама же Алина считает так: «Можно стать известной и даже всемирно — знамени-той, но во сто крат важнее оставаться хорошим человеком».


Маленькие Овны могут налаживать правиль-ные отношения с людьми в своем окружении. Они будут востребованными, будут чувствовать себя нужными. Иногда в сферах отношений мо-жет возникать соперничество, поэтому им будет нужно обдумывать свои действия и решения для того, чтобы быть победителем. Начиная с апреля,

Овны-дошколята могут стать агрессивными. Удержать буйного барашка в узде помогут любовь и забота. Младших школьников самое время за-писать в спортивную секцию – так вы направите неуемную энергию в мирное русло. Не отказы-вайте в покупке новых игрушек: пусть у малыша прибавляется «богатства», главное, научить его делиться. Иногда подростки, активно занимаю-щиеся спортом, многими видами искусства бу-дут думать о минутах отдыха, штиля и успокое-ния. Сделайте передышку, если это нужно! Ведь

вы все равно всегда первые во всем!

АЛИНАТаран, 13 лет

41№ 3 январь 2011


«TV Start»

— зажигает

звезды!

Как и все ТЕЛЬЦЫ, Дашенька очень целеустремленная и трудолюбивая. С самого раннего детства, она занимается в центре развития ребенка «Clever Kids», где шаг за шагом осваивает новые навыки, умения, знания и делает свои первые открытия, а также учиться управлять характером и

достигать желаемых результатов. Кроме того, Дашенька веселая, общительная,

дружелюбная, приветливая, эмоциональ-ная и очень любознательная девочка.

Благодаря первой школе у Даши много друзей, с которыми она всегда может

поделиться своими секретами и успехами. Дашутка любит путешествовать и заводить новые знакомства с ребятами из других стран. Ведь Даша с 1 годика изучает в клубе английский язык и уже пытается общаться со своими иностранными друзьями. Недав-но малышка дебютировала в концертной программе «Зимний бал с «TV Start», где пела новогоднюю песню в составе дуэта «Clever Кids». Ей очень понравилось выступать и она не собирается останавливаться на достигнутом. В планах у Даши осваивать искусство хореографии, игру на фортепиано, изучать театральное мастерство. Всем этим она уже начала заниматься у себя в школе. Не забывает Даша и о спорте: в свободное от клубной жизни время, она занимается в бассейне, ходит на балет и даже снимает видеофильмы с участием кукол по собствен-ному сценарию на мамин телефон. И это не удивительно, так как ребенок — Телец обладает завидным постоянством в своих пристрастиях и увлечениях — взявшись за дело, которое будет ему по душе, он сделает его с исключительной старательностью.

Именно поэтому Даша все делает сама, с удовольствием и радостью. Самая любимая вещь

Дашеньки, по ее словам, — младшая сестричка Ариша, а ее кредо — веселая песенка кота Леопольда, которую она напевает каждое утро:


Для Тельцов-деток год будет богат на разнообразные развлечения, праздники. Их ждет постоянная подде-ржка семьи, внимание и забота. Год хорош для поездок вместе с родителями в дальние страны, кругосветные путешествия и круизы. Кролик – животное спокойное и год пройдет спокойно, но и интересно для Тельца. Так как Кролик плодовит, маленьких Тельцов может ожидать прибавления – братик или милая сестрица. В первой половине года маленькие Тельцы могут стать замкнутыми, необщительными. К сожалению, не обой-дется без страхов. Ваша задача – вовремя прийти на по-мощь ребенку, включив свет в «темной комнате». Второе полугодие более благоприятно. У Тельцов-подростков сплошные секреты, и, увы, совсем не детские. Не лезьте в душу: пусть ваше чадо как бы невзначай обнаружит дома статью о контрацепции, или фильм о вреде нар-котиков. Во второй половине года очень важно создать подростку надежный тыл – тогда у него прибавится уверенности в себе, повысится самооценка.

ДАША Демиденко, 5 лет

Мне сегодня весело с самого утра

Напеваю песенку про свои делаА дела прекрасные — все мне по плечуИ скажу не хвастая — горы сворочу!


№ 3 январь 201142


В канун новогодних и рождественских праздни-ков прошел традиционный семейный телевизионный проект «Зимний бал с «TV Start». Съемка мероприятия проходила в концертном холле столичного клуба «Sallivan Room». Руководите-ли проекта Лилия Шеханина и Александр Литвиненко во время проведения праздни-ка превратились в добрых волшебников, а само мероп-риятие было схоже с самой доброй новогодней сказкой.

ЗИМНИй бАЛ с «TV Start»


43№ 3 январь 2011

МИР детстваи чудесВ МИРЕ ЗНАНИЙ И ТАЛАНТА

Сказочными гостя-ми «Зимнего Бала» стали семьдесят ребят из разных городов Украины, которые приехали, чтобы выступить с поздравлениями и разнообразными музыкальными но-мерами. Ведущими и распорядителями бала стали лауреа-ты Международно-го движения «TV START» — Алина Поддубная, Юлия Власенко и Денис Сабанадзе.

Гостями праздни-ка стали предста-вители прессы, телевиденья, политические и общественные деятели, звезды украинской эстрады.

№ 3 январь 201144


«Очень вредно не ездить на бал, когда тебе этого хочется», — говорила Золушка. А вы бы хотели поехать на бал!?

Тогда смелее! Принимайте участие в отборочных турах фестиваля, которые уже начали свою работу,

и к марту определяться все участники «V-го юбилейного Всеукраинского телевизионного

фестиваля детского творчества «TV Start 2011».

жДёМ ВАШИ ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ:

Международное Телевизионное

Фестивальное Движение TV Start

г. Киев, бул. Леси Украинки, 28, оф. 249т .ф. +380 44 286 30 00

+38 050 311 88 34+38 095 574 89 33

[email protected]

[email protected]


Информационными парт-нерами сказочного мероп-риятия стали: журнал «Мир детства и чудес», журнал «Мир отдыха и бизнеса», жур-нал «Виват», журнал «KIDS.UA», газета «ТВ парк» и газета «Хрещетик», а Главным Ин-формационным партнёром стала Телерадиокомпания «Киев».

Организаторы праздника выражает огромную благо-дарность всем партнерам фестиваля: фабрика игрушек «АННА», сладкий спонсор Торговая марка «Лісова мавка», Сеть детских раз-влекательных комплексов «Игроленд», Торговая марка «Липовецкие мясные дели-катесы», компания «Системы освещения».

45№ 3 январь 2011


№ 3 январь 201146


Типичный БЛИЗНЕЦ — легкая, веселая, общительная, всегда в кругу друзей, она легко заводит зна-комства, обладает отличным чувством юмора. Интересно, что детям-Близнецам

никакие игрушки не заменят живого общения и контакта, они буквально расцветают, когда появляется возможность высказаться. Близ-нята жизнерадостны, оптимистичны,

искрометны, активны, но в то же время их отличает некая раздвоенность, душевные метания. Поэтому Юленька в настроении бывает переменчивой. Маленьким Близнецам трудно сосредоточиться на чем-то одном, так как мир полон чудес и тайн, и они не знают с

какой стороны начать распутывать этот клубок. У Юли множество занятий. С раннего детства про-явила интерес к спорту и пению. В настоящее время занимается

в хореографической школе имени Вирского, рисует, поет и учится в

музыкальной школе. Способнос-ти ребенка-Близнеца настолько разнообразны, что родителям не сразу удастся выяснить, какое же направление развития на-иболее подойдет их чаду. Здесь нужно учитывать склад харак-тера Близнецов — подвижный, живой, любопытный, непосед-ливый, он дольше задержится в группе с разнообразными задачами, со сменой деятельнос-ти и вылазками на природу, либо где нужно проявить активность и умение использовать логичес-кий аппарат. Детки, родившиеся

под этим знаком, как правило, великолепные ученики и многое любит делать сообща с кем-то, кого очень любят и уважают. Как и большинство Близнецов, Юля очень шустрая, и это качество помогает ей успевать во всем, за что бы она не взялась. Кроме того, Юлечка достаточно целеустрем-ленная. Она никогда не унывает и всегда стремится к большему и лучшему. Одевается со вкусом, умеет предподнести себя. Дома Юленька — ласковая и добрая девочка, очень любит животных.


Эти необычайно любознательные создания в школе проявляют недюжинные способности. Однако, фантази-руя, они могут не отличать реальность от вымысла. При-учайте их считаться со школьными правилами и четко выполнять требования учителей. Если ваш дошколенок не ходит в детский сад, ищите ему компанию для игр в песочнице, кружке, развивающем центре. Может пока-заться, что маленький Близнец слишком скован, медли-телен в творчестве и обучении. Не торопите его: пусть будет один рисунок или одна поделка — но доведенная до совершенства. Близняшки от семи до четырнадцати лет стремятся лидировать, но, к сожалению, получает-ся у них не всегда. Объясните, что не нужно слишком выпячивать свое «Я» — надо думать и об интересах окружающих. Подросткам нельзя запрещать общать-ся, но будьте начеку: некоторые приятели могут плохо влиять на вашего отпрыска. Для этих самых переменчи-вых и непредсказуемых деток год Кролика пройдет на удивление спокойно. Близнецов постарше могут ждать стрессы с января по май. Год очень хорош для дружбы и семейных отношений. В этом году Близнецов ждет много маленьких радостей.

ЮЛЯ Товкач, 11 лет



47№ 3 январь 2011


Еще один типичный РАЧЕК. Домашняя, любит семью и семейный очаг. Очень ласко-вая и нежная, артистичная, ей нравится сцена и все, что с этим связано. Поля умеет и любит одеваться со вкусом, обо-жает принимать гостей, которые чувствуют себя очень комфортно у нее дома — лучшей хозяйки просто не сыскать! Она очень гостеприимна, комму-никабельна, легко заводит знакомства, может к любому подобрать подход. По натуре — лидер, однако не управляет, а скорее, направ-ляет и подсказывает, помогает друзьям, часто объясняет задачки. Очень переживает за близких, и гордится их успехами. Детки, рож-

денные под знаком Рака, добры и вежливы, очень доброжелательны — поэтому они обычно пользуются любовью и уважением окружаю-щих. Однако повышенная чувствительность и

эмоциональность накладывают неизбеж-ный отпечаток на их поведение — этот ре-

бенок живет интенсивной душевной жизнью, очень уязвим для уколов внешнего мира. В случае конфликтной ситуации наиболее эф-фективный метод ее разрешения — заверить маленького Рака в своей любви. Дети, рож-денные под этим знаком, обладают хорошей зрительной памятью, развитым воображением, наблюдательностью и усидчивостью. Все это помогает Полиночке быть лучшей ученицей в школе. Кроме того, она успевает заниматься анимацией (и даже планирует стать режис-сером), рисованием, учится в музыкальной школе и готовит персональную художественную выставку своих работ. Увле-кается мозаикой, танцами, вокалом. Целеустремленная, любит быть во всем первой. Если вдруг кто-то в чем-то ее обгонит — очень расстраи-вается. В 2005 году Полина пополнила список своих побед званием «Принцесса Украины», в 2007 получила Гран-при І Всеукраинского те-левизионного фестиваля де-тского творчества «TV Start», в 2008 стала обладательницей титула «Мини — мисс Киева», а так же призером Международного детского музыкального фестива-ля «Звездочки» (Македония). Так же Полинка уже успела попробовать себя в роли телеведущей.


Маленькие Рачки почувствуют прилив мудрости и духовности, что будет способствовать осознанию места в жизни, познанию мира и гармонизации отношений с природой. Возросшая интуиция поможет предвидеть, почувствовать проблемы и находить пути их решения. Углубление в себя приведет к выявлению негативных

черт характера и их исправлению. В этот момент важно не навязываться, предоставляя малышам определенную

степень свободы. Однако, если они сами попросят вас о помощи — постарайтесь подробно рассказать, объяснить все, что интересует ребенка — Рака. Детки, рожденные под этим знаком, будут полны сил и энергии в этом году, особенно себя проявят с хорошей стороны в октябре. Всплеск творческой активности позволит Рачку придумать, как достичь поставлен-ных целей. В период неудач Ракам не следует замыкаться в себе, иначе это приведет к проблемам во взаимоотношениях с людьми и со здоровьем. Следите за эмоционально-психоло-

гическим состоянием своего малыша, которое при ухудше-нии может повлечь за собой проблемы физические.

ПОЛИНА Соколовская,

10 лет



№ 3 январь 201148

МИР детстваи чудес В МИРЕ ЗНАНИЙ И ТАЛАНТА

49№ 3 январь 2011

МИР детстваи чудесВ МИРЕ ЗНАНИЙ И ТАЛАНТА В МИРЕ ЗНАНИЙ И ТАЛАНТА

№ 3 январь 201150


Д ар слышать дается только людям великим, таким,

каким и был господин Ганс Христиан Андерсен, совершенно справедли-во увенчанный королевским венцом среди самых великих сказочников! Во всем мире нет, наверное, такой семьи, в которой не гостили бы его сказки, бесконечно радуя малень-ких слушателей, и не только. К счас-тью, эти сказки обладают чудесным свойством — трогать до слез и наши сердца, закостеневшие в обыден-ных проблемах, сердца взрослых, давно забывших о своем детстве! Андерсену дана была такая великая сила Слова именно потому, что он умел воспринимать свою жизнь, как «сказку прекрасную и благословен-ную»… Хотя горестей, лишений, не-справедливых насмешек и унижений он терпел предостаточно, совсем как бедный Гадкий утенок. Только великому сказочнику повезло не-много больше...

помните сказки про мудрого принца-свинопаса, про калоши счастья и про голого короля? а про утенка, маленького, потерянного и совсем не гадкого? И слезы, первые детские слезы сочувствия этому совершен-

но одинокому существу? а помните мудрого оле-лукойе? ох, как я боялась, что однажды он раскроет надо мной свой черный зонтик, а не цветной, и я больше не смогу услышать ни одной сказки... воистину, все

начинается с детства. в детстве я очень любила слушать щебетанье ласто-чек, строящих гнездо под крышей нашего дома. Эти птички казались мне не совсем реальными, скорее сказочными. уж очень многое связывало их со сказкой. я буквально превращалась в слух, пытаясь услышать новые

невероятные истории, следуя примеру любимого сказочника. но…

«Крибле! Крабле! Бумс!» вот вы и в сказке…

Ганс Христиан Андерсен — датский писатель и поэт,

автор всемирно известных сказок для детей и взрослых:

«Гадкий утёнок», «Новое платье короля», «Тень», «Принцесса на горошине».

51№ 3 январь 2011

МИР детстваи чудесГанс Христиан Андерсен появил-

ся на свет 2 апреля 1805 года. Го-род Оденсе (остров Фюн, Дания), где он родился, был похож на вол-шебный деревянный ларец. Жили в нем искусные мастера, резчики по дереву. Вырезали они и фигуры корабельных ростров — Русалок, Нептуна, Сирен, и сказочные цве-ты на окнах домов.

Знаменитый сказочник рос в бедной семье. Его родители ничего не могли дать малышу, кроме сво-ей безграничной любви и фамилии с окончанием на «сен», указыва-ющей на низкое происхождение. В сказке «Ребячья болтовня» Ганс передаст потом презрительное отношение знати к беднякам: «Из тех, чье имя кончается на «сен» , никогда ничего не выйдет путно-го», — говорили толстосумы. Разве мог кто-то знать, что этот мальчик станет королем? Великим и непре-взойденным Королем сказки!

Его мать была обычной прач-кой. Отец, сапожных дел мастер, со слезами на глазах рассказывал сыну о своем стремлении учиться. Совместные вечера они проводи-ли за чтением или мастерили оче-редной кукольный театр. Все это составляло счастье маленького Ганса. И все равно он был страш-но одинок. Сверстников он сторо-нился, потому что они смеялись над ним, мечтательным, застенчивым мальчиком, не способным драть-ся и развлекаться, как все другие мальчишки. «Я чувствовал себя то-нущей собакой, — вспоминал он позднее, — в которую дети ради за-бавы кидают камни». Он любил чи-тать, много фантазировать и играть в кукольный театр. Одним словом, был ребенком «не от мира сего»! Да еще внешностью Бог наградил незаурядной — длинный нос, ма-ленькие глазки и удивительно грус-тное выражение лица — будто он знал о жизни что-то такое, что ни-кому еще не известно. Однако из этого страшного быта родилась не

обида, а сказка — «Гадкий утенок». Ведь Андерсен был волшебником! Ганс сам делал кукол для своих пьес, сам мастерил декорации и шил куклам костюмы. Однажды мальчик сшил куколку-принцессу. Но, расписывая ее личико, неча-янно вздрогнул, и ротик куклы по-лучился капризным и обиженным. Ганс положил куклу в кровать, а ут-ром, глядя на ее гримаску, засмеял-ся. Ему почудилось, как она жалует-ся: «Как дурно я спала! Лежала на чем-то твердом, все тело теперь в синяках!» Так родилась еще одна сказка…

Однажды местная прорицатель-ница сказала матери Ганса, что ее сын станет знаменитым и «в Оден-се зажгут в его честь огни». Андер-сен отнесся к этому сомнительному пророчеству со всей серьезнос-тью, и даже поведал своей знако-мой девочке Саре «тайну» о своем высоком происхождении. Сара только рассмеялась, но для Ганса эта девочка навеки осталась одним из редких светлых воспоминаний детства. Еще бы! Сара была единс-твенным его другом, единственной девочкой, которая не постеснялась подарить ему розу (в дальнейшем розы буйным цветом расцветут на страницах его сказок), чуть ли не единственным ребенком, который не издевался над ним, не показы-вал на него пальцем.

В один прекрасный день мама будущего сказочника получила за работу хорошие деньги, и разре-шила сыну купить билет в театр на спектакль «Дунайская дева» . Это событие перевернуло всю жизнь мальчика. Театр стал для него на-важдением. Мальчик мечтал… о Королевском театре. И не просто мечтал, а чтобы скопить деньги на поездку в Копенгаген, стал прини-мать участие в местных постанов-ках. Постепенно он скопил целых 13 рексдалеров и решил отпра-

виться покорять столичную сцену. Понимая, что для этого необ-ходима поддержка влиятель-ной особы, Ганс отправился к почтенному горожанину —

владельцу типографии Ивер-сену — и попросил его дать…

рекомендательное письмо к бале-рине Королевского театра Анне Шаль! Иверсен, который с танцов-щицей даже не был знаком, решил образумить «фантазера» и сказал: «Поступи-ка лучше в ученье к ка-кому-нибудь ремесленнику!». На что Андерсен твердо ответил: «Это было бы великим грехом!». Ста-рик сдался и безропотно написал рекомендацию. Ганс верил в свою звезду и твердил про себя: «Снача-ла приходится много-много претер-петь, а потом непременно станешь знаменитым!». 4 сентября 1819 года 14-летний Андерсен отплыл в Копенгаген. Гадкий утенок сбежал из курятника.

Сказка началась...

№ 3 январь 201152


Модное течение в Украине давно набирает обороты. Поэтому вполне естественно, что к этому процессу подключается также и детская аудито-рия. Появление на Украине известных детских брендов и их активное продви-жение – яркое доказательство тому, что наши детки хотят и умеют одевать-ся модно! Не так давно, 22 ноября 2010 года, в помещении дельфинария «НЕМО» состоялся Детский Всеукра-инский Конкурс «Beautiful star & NEMO 2010», организаторами котрого выступили детский театр моды «Little Model» и дельфинарий «НЕМО».

«Beautiful star

& NEMO 2010»

В МИРЕ ЗНАНИЙ И ТАЛАНТА В МИРЕ ЗНАНИЙ И ТАЛАНТА

53№ 3 январь 2011


Основная цель конкурса – обнаружить одаренных детей и предоставить им возможность раскрыть свои таланты, показать их широкой общественности. А самой главной задачей организато-ров было создать атмосферу дружбы, взаимопонимания и доброжелатель-ности между участниками, способс-твовать самоусовершенствованию юных талантов. В конкурсе участвова-ли дети от 4 до 16 лет – энергичные, сообразительные, веселые девченки и мальчишки! Они порадовали зрите-лей различными дефиле: и в вечерних платьях, и в купальных костюмах, и даже театральными показами в стиле авангард.

Победителей было немало: в каждой возрастной группе – мини, младшей, средней и старшей – вручались гран-при, первая, вторая и третья премии, а так же приз зрительских симпатий. В итоге все участники были награжде-ны дипломами и подарками от орга-низаторов и партнеров конкурса. Без сомнения, Детский Конкурс «Beautiful star & NEMO» еще не раз станет неза-бываемым событием в жизни его участ-ников и предоставит детям уникальную возможность раскрыть свои таланты.


№ 3 январь 201154

МИР детстваи чудесПризеры Всеукраинского

Конкурса «Beautifulstar & NEMO 2010»

Оля ШМАЛьКОО СЕбЕ: Мне 4 года. Я хожу в детский садик, там играемся с подругами в разные интересные игры, а воспитатели нас учат разным наукам. Мне наш садик нравиться, там весело и никто не заставляет, как дома есть манную кашу.

ЛЮбИМыЕ АНЯТИЯ: Люблю заниматься танцами, там можно прыгать, скакать, кувыркать-ся и танцевать под музыку. У меня в кружке две хорошие подруги мы вместе занимаемся, одеваем наряди для выступлений, делаем что скажет преподаватель.

ЛЮбИМыЕ ИгРы: Мы с братом очень любим играть в разные игры. Папа и мама нас за это называют «непоседами».

МОЯ СЕМьЯ: Больше всех на свете я люблю моего маленького братика Дениса и конеч-но маму, папу, бабушку, дедушку.

Тоня КУцыбАО СЕбЕ: Мне 12 лет. Учусь в 7 классе Киев-ской гимназии №290. С 6-ти лет я занималась художественной гимнас-тикой, посещала киевскую студию современного танца «YURIS» и изуча-ла театральное искусство в теат-ральной студии «ТЕАТРОН». Сейчас я занимаюсь в детском театре моды «LITTLE MODEL».

ЛЮбИМАЯ КНИгА: «Белый Клык» Джека Лондона.

ЛЮбИМыЕ ФИЛьМы: «Шаг вперёд», «Классный мю-

зикл».

ХОббИ: Очень люблю рисовать, ка-

таться на велосипеде и плавать.

МЕчТА: Летом на даче познакомилась с па-рапланеристами. Теперь мечтаю до 16 лет собрать деньги и купить па-раплан. Также мечтаю поездить по миру и побывать в разных странах.

КЕМ ХОчУ СТАТь: Собираюсь стать фотографом.

55№ 3 январь 2011


Расскажите, пожалуйста, об исто-рии создания вашего театра.Театр-студия «Барвинок» был основан в 1964 году Всеволодом Алексан-дровичем и Евгенией Яковлевной Канаш. У «Барвинка» богатые история и традиции. С гастролями коллектив театра объездил многие города, был победителем трех Всесоюзных фести-валей детских театров кукол. В 1988 году театр получил звание «Народный художественный коллектив».Нынешний режиссер театра, Ковалько Елена Владимировна, воспитанница этого коллектива, продолжает дело своих учителей — развитие творчес-ких способностей детей средствами театрального искусства. Под ее руко-водством театр-студия работает с 1999 года.Сейчас в «Барвинке» занимается 60 детей в возрасте от 5 до 18 лет, которым преподаются: актерское мастерство, сценические речь и движение, вокал. Занятия в студии

проходят от 3 до 5 раз в неделю в зависимости от возраста ребенка.

Что дает театр для развития ребенка?Театр — это синтез искусств, взаимо-связанных друг с другом. Литература, музыка, архитектура, живопись, хоре-ография — составляют основу теат-ральной жизни коллектива. Поэтому в театре-студии есть возможность выявить и развить разные стороны творческих способностей детей, сфор-мировать у юных актеров театральную культуру, как важную и неотъемле-мую часть их духовного мира. Такое комплексное развитие благотворно влияет на самооценку ребенка, прида-ет уверенность в собственных силах, помогает наладить коммуникативные связи с другими детьми.

Каков репертуар вашего театра?Мы гордимся широкой палитрой нашего репертуара в которой есть кукольные и драматические спектакли, ли-тературно-музыкальные ком-позиции, концертные номера с куклами, хореографические миниатюры, вокальные и поэтические произведения. При подготовке концертов мы стараемся привнести в них

элементы театрализации, многие из номеров представлены в виде мини-спектаклей.Многие ли выпускники «Барвин-ка» выбрали профессию актера? Среди выпускников «Барвинка» есть и актеры, которые работают в театрах Киева и на телевидении, и театраль-ные художники, дизайнеры, гримеры, педагоги театральных вузов, а также врачи, инженеры и специалисты раз-ных профессий. Занятия в «Барвин-ке» помогают детям в выборе своей профессиональной деятельности, хотя и не обязательно, чтобы это была про-фессия актера. Важно, что дети учатся видеть прекрасное в искусстве, в жизни, чувствовать радость от позна-ния мира, общения, а также, посещая «Барвинок», находят себе надежных и верных друзей на всю жизнь.

знакомьтесь — театр-студия «Барвинок»!АДРЕС:Киев, ул. Серова, 19ЦДюТ Днепровского районаКовалько Елена Владимировнамоб. 097-209-2726e-mail: [email protected]


№ 3 январь 201156


23 декабря в гимназии вос-точных языков города Киева на магические испытания собрались юные представи-тели королевств Огня, Воды, Воздуха и Земли. Это был первый и, надеемся, не последний бал, организо-ванный проектом «Страна-Фантазия» http://strana-fantaziya.com.ua/, при поддержке костюмер-ной «Карнавал» и театра-студии «Happy Land».Как и любое другое нововве-дение, бал требует усилий не только от организаторов, но и от участников. Поэтому не каждый, кого заинтересовала эта идея, за-хочет усложнить себе жизнь подго-товкой под Новый Год (или любой другой праздник). Но есть люди, не боящиеся трудностей на пути. Они знают: чем больше приложено уси-лий, тем результат лучше. И именно для таких людей мы и дадим ниже рецепт приготовления бала.Для начала нужно, чтобы появилось желание соригинальничать под Но-вый Год. Потому что утренник или сказочное представление проис-ходят везде и постоянно, но они не требуют подготовительной работы от участников. А бал требует. Ведь

что такое бал по сути своей? В первую очередь, это танцевальный вечер. Но не нужно путать его с дискотекой. Бал — это особенная атмосфера, опре-деленный дресс-код, обязательно танцы (которые умеют танцевать все участники), ну и, конечно же, основная сюжетная линия проведе-ния, различная для каждого возрас-та — в данном случае, кроме испыта-ния стихийных магов, дети должны были проявить свои умения, ум и

сноровку, чтобы победить темного колдуна Дамодара.За время подготовки мероприятия дети посетили четыре факультатива по танцам. Танцы, разумеется, выби-рали в соответствии с возрастной категорией участников в случае с балом стихий — второй класс. Танец должен быть несложен в обучении и выглядеть, как сказочный или сред-невековый. На втором этапе дети получили личные приглашения, где объяснялась концепция мероприя-тия в целом, а также прописывалось задание (в данном случае неслож-ное) участнику. И наконец, цвета костюмов были оговорены, утверж-дено время и место проведения, подготовлен сценарий и музыкаль-ное сопровождение, а также подоб-

раны актеры. Оставалось только дождаться 23 декабря.

Конечно же, нужно было подарить детям вначале

что-то особенное, и организаторы пригла-

сили настоящего во-лынщика, который своим недолгим, но ярким выступле-нием открыл Бал стихий. Потом тан-цы чередовались с испытаниями, а поиски артефактов

— с противостояни-ем колдуну, причем

без помощи детей у взрослых магов вначале

ничего не получалось. Но дети своим единством смогли

победить Темного Дамодара, соб-рали стихийную карту и произнесли заклинание, которое освободило Ледяное Королевство от темных сил. И пришел в Королевство Дед Мороз, и подарил всем-всем деткам подар-ки, и послушал стихи на японском и китайском языках. Бал завершен, дети и взрослые получили свою часть впечатлений, а организато-ры — бесценный опыт… и, пожалуй, наступила пора написать волшеб-ную фразу:

До новой встречи!

Как приготовить Рождественский Бал?


57№ 3 январь 2011


В учебно-вос-питательном

комплексе «Престиж», который находится в Киеве (Выгуровский бульвар, 13-А), подготовка к новогодним праздни-кам началась с поездки на фабрику ёлочных игрушек в посёлок Лубянка. Ёлочные игрушки на фабрике дела-ются вручную. Это очень трудоёмкая и тяжёлая работа, но в то же время необычайно увлекательная. Даже в создание простенького новогоднего шарика или фигурки нужно вложить много сил. Дети узнали, что по неко-торым сведениям, первые ёлочные игрушки (стеклянные шары) появи-лись в Саксонии в XVI веке. По другим источникам, первые стеклянные ёлоч-ные шары были сделаны в 1848 году в местечке Лауша в Тюрингии. Детям показали, какой путь проходит ново-годняя игрушка: вначале выдува-ют шар, потом его покрывают тонким слоем серебра, худож-ники вручную расписывают шары — рисунок может быть какой угодно (на некоторых новогодних шарах, сделать поздравительную надпись, разрешили и нашим деткам).А какой же Новый год без ёлки? Обычай наряжать на праздник деревце пришёл к нам из глу-бины столетий. Исто-рию новогодней ёлки связывают с именем Мартина Лютера. Как-то зимним вечером Лютер возвращался домой через лес. Всё небо было усеяно

звёздами. Они мерцали сквозь зелёные ёлочные ветви. Это было так красиво, что Мартин принёс домой небольшую ёлочку и украсил её зажжён-ными свечками. С тех пор это

стало традицией немецкого народа. И в нашей стране

любят эту новогоднюю красавицу. Но как же жаль

лишать жизни стройное зелёное деревце. Поэ-тому в УВК «Престиж» прошёл конкурс ново-

годних композиций «Живи, ёлочка!», на который были

предоставле-ны работы учащихся

школы и воспитанников детского сада с использованием различных материа-лов, заменяющих ёлку. Посмотрите на работы наших юных флористов и поп-робуйте создать новогодний праздник в своём доме!По всей Украине прошли новогодние утренники. Тысячи девчёнок и маль-чишек с нетерпением ждали встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой, чтобы загадать им свои желания. Воспитан-ники «Престижа» не стали исключени-ем — к ним тоже пришёл белобородый дед со своей красавицей-внучкой и традиционным мешком подарков. В УВК «Престиж» новогодние утренники прошли с танцами, песнями, конкур-сами и хороводами вокруг ёлочки. Нелегко приходится членам жюри определить победителей. Директор Тимощук Елена Степановна награжда-ет лучших из артистов.А ещё старшеклассники любят под Новый год провести «Українські вечорниці», точно как наши предки в старину. Здесь и песни, и танцы, и гадания. Даже гости из Турции, которые посетили «Престиж» накану-не Новогодних праздников, решили поучаствовать в этом интересном музыкальном событии. 24 декабря школьники отправились на зимние каникулы. Их впереди ожи-дают весёлые новогодние праздники. И звучат слова:Светло и тихо во Вселенной, и я читаю звездный код:Идет в сугробах по колено, из будущего — Новый год!Пусть этот год, со счастьем новым,к Вам темной ночью в дом войдет,И вместе с запахом еловым, добро и счастье принесет.

Предновогодние дни в «Престиже»Новогодние и рождест-венские праздники для каждого из нас — самые любимые. Они ассоции-руются со снегом, Дедом Морозом, смехом детей, шутками, песнями, хоро-водами вокруг ёлки. А подготовка к этим праздни-кам начинает-ся задолго до долгождан-ной минуты


№ 3 январь 201158


Киевский благотворительный театр «Город солнца» — необыч-ное, но очень актуальное явление для нашего общества. Это театр, в котором играют волонтеры, люди различных профессий, решившие посвятить свое свобод-ное время важному и нужному делу — помощи обездоленным детям! Но-вогодний график театра «Город солнца» расписан буквально по минутам, ведь детки, лишен-ные родительского тепла, особенно ждут праздника! Актеры не всегда успевают побывать везде, где хочется, но те малыши, для которых удается устроить пред-ставление, надолго остаются в сердце.

Например, 8 декабря Дедушка Мороз со своей очаровательной внучкой Снегурочкой, вредной Снежной Ко-ролевой и бесшабаш-ной зеброчкой Марти посетили школу-ин-тернат для детей с от-

ставанием в развитии и детский дом «Солнышко» в городе Василькове. Всегда получаешь много радостных эмоций и положительной энергии, когда видишь, с каким восторгом детки воспринимают действие, происходящее на сцене, открывают подарки, общаются с гостями, кото-рые проявляют доброту и внимание!

А ребята из «Emotional Photography» подготовили для деток сказочный

подарок: сделали для каждо-го малыша фото с Дедом

Морозом и Снегурочкой! Сюжетом для волшебной новогодней сказки стала пьеса неугомонной фан-тазерки и отзывчивого человека, сказочницы Джинни. Детишки с удовольствием участвовали в играх, бурно реаги-ровали на собы-

тия спектакля и громко аплоди-ровали актерам. Как говорится, праздник удался!

Еще не успели остыть эмоции от посещения Ва-силькова, как те-атр снова отпра-

вился в путь — на

сей раз в Ворзельский дом малютки. Малыши с нетерпением ждали по-явления Деда Мороза и Снегурочки, которые водили с детками хороводы, пели песни, хлопали в ладоши и от души веселились. «Работа с такими малышами — самая сложная, но в то же время, самая интересная — гово-рит Наталия Грабовская, художест-венный руководитель театра, — они ведь искренне верят, что Дед Мороз и Снегурочка — самые, что ни на есть, настоящие! Например, ко мне во время очередной игры подошел один мальчик и с восхищением сказал, что видел меня на картинке! А другой малыш в сердцах спросил у Дедушки Мороза, почему же он так долго ехал в гости! Такие моменты — самые трогательные в нашей работе. Ради них стоит преодоле-вать любые расстояния». Конечно, дети ждут на новогодние праздники

подарков, однако они так же не разучились ждать чуда! И такие поездки — спектакли, глав-ной целью которых является общение, сложно переоценить.

Бытует расхожее мнение, что в канун праздников детдомовские дети перегружены вниманием и завалены подарками. И, как правило, это даже соответствует истине. Но ведь дети так любят и ждут гостей! Уж лучше хотя бы раз в году, чем вообще ни разу...

театр «Город солнца» дарит детям Волшебную новогоднюю сказку!


59№ 3 январь 2011


Во многих странах Европы дошколь-ное образование является обязатель-ным и начинается даже с 3 или 4 лет. Мнения специалистов всего мира сходятся в том, что ранний возраст ребенка является именно тем периодом жизни, когда дети чрезвычайно быстро развиваются физиологически и эмоцио-нально, формируются основные навыки речи, мышления и т.д.

5 ноября 2010 года в помещении Центра культуры и искусств Нацио-нального авиационного университета впервые в истории Украины, состоялся I Всеукраинский съезд педагогических работников дошкольного образования.

Рассказывает Щербина Ирина Юрьевна — директор специализирован-ной школы-детского сада «Усмішка» I ступени с углубленным изучением анг-лийского языка, отличник образования Украины, которой выпала честь быть избранной делегатом от Деснянского района города Киева:

«Во Всеукраинском съезде приняли участие более 1300 представителей дошкольного образования со всех об-ластей и регионов Украины. Дошкольни-ков Киева представляли руководители, воспитатели-методисты, воспитатели, практические психологи, педагогические работники других категорий дошколь-ных учебных заведений и школ-детских садов. Мне, как делегату съезда, было

приятно, что Президент Украины Виктор Янукович, Премьер-министр Украины Николай Азаров и вице-премьер-ми-нистр Украины Виктор Тихонов обрати-лись к участникам съезда с пожелани-ями успешной и эффективной работы и определили дошкольное воспитание «фундаментом современной системы непрерывного образования». Важным вопросом съезда стало вынесение на рассмотрение Государственной програм-мы развития дошкольного образования на 2011—2017 годы, проект программы развития старшего дошкольного возрас-та «Уверенный старт». Немало внимания было уделено вопросам подготовки педагогических работников дошкольных учебных заведений. Хорошей новостью для дошкольников Украины стало сооб-щение об утверждении новых «типовых штатных расписаний» дошкольных учеб-ных заведений, в которых предусмотре-но введение специалиста по диетичес-кому питанию, практического психолога, социального педагога и др.»

Представители фирмы «АВИ», модельного агентства «Vi models», городского и районных Управлений образования города Киева, органи-зовали — Конкурс «Мисс Школьная красавица Киева», в котором оце-нивается не только красота, но и ум, смекалка, талант, ведь красота – это не только внешность, но и богатый внутренний мир.

Отбор проводится в три этапа: школьный (с 15 октября 2010 года по 15 декабря 2010 года), районный (с 15 января по 1 апреля 2011 года) и городской (апрель 2011 года). На данный момент завершен первый этап.

Накануне Дня Святого Николая, в школе «Усмішка», были подведены окончательные итоги. Счастливыми победительницами, которые продол-жат свою борьбу за право обладания титула «самая красивая» в районе, стали Савчук Катя (1Б класс) и Вдовик Даша (4Б класс). Жюри, состоящее из учителей школы «Ус-мішка», оценивало умение участниц создавать образ и демонстрировать одежду на подиуме, а так же индиви-дуальный танец и рассказ о себе.

Что ж, остается только порадо-ваться за победительниц и пожелать конкурсанткам удачи и успешного прохождения следующих этапов конкурса!

В столичных школах избирают самую красивую ученицу!


№ 3 январь 201160


Романтична и задумчива, как и все маленькие РАЧКИ. По характеру похожа на принцессу на горошине, из сказки. Очень любит комфорт, необычайно чувствительна к атмосфере в семье. Папина доченька. Чуткая, нежная, восприимчивая — ластится, как коте-нок, обожает всякие почухивания и поглажи-вания. Александра занимается английским и танцами, в занятиях упорна, исполнительна. Хотя инициативу проявлять не спешит. Ей нужно долго и обстоятельно все взвесить, она долго решается. Иногда скромничает чрезмерно. Однако желаемого добиваться умеет. Просто делает «бровки домиком» и берет свое лаской. Подрастая, маленький Рачек все больше начинает заботиться о членах семьи. Его участие не обязательно будет заключаться в конкретных действиях, но он проявит такое душевное участие, посочувствует с такой

проникновенностью, что всем домашним обя-зательно станет тепло и спокойно от того, что такой человечек находится рядом. Но здесь есть и подводные камни — гиперчувстви-тельность, которая часто создает благодат-

ную почву для капризов, обид и подозрений. Такому ребенку жизненно необходимо чувствовать себя важным, незаменимым, он желает быть авторитетом не только среди сверстников, но и в кругу более старших лю-дей. Когда к Александре приходят гости, она очень тянется именно ко взрослым, пытается всячески показать , проявить себя. Вообще Сашенька обожает гостей и сама обожает ходить в гости. Она с удовольствием помо-гает на кухне, любит сервировать стол. Это неудивительно, ведь детки — Раки с раннего возраста необычайно домовиты. А так же они музыкальны, интуитивно чувству-ют прекрасное, стремятся к природе.


В первой половине 2011 года ма-ленькие Раки — настоящие ангелы: милые, послушные, общительные. Чтобы ребе-нок нормально развивался, ему необходимо море родитель-ской любви и личное пространство: комната или хотя бы уголок, где он бы чувствовал себя хозяином. Если что-то пойдет не так, рачек может стать злопа-мятным и подозрительным. У млад-ших школьников в первом полугодии вероятны проблемы с одноклассниками. Родители должны относиться к нему не так, как к другим детям и не скупиться на похвалу. Внимательно отнеситесь к пище, и даже не столько к ее составу, а

состоянию, в котором ребенок принимает еду. Желудок Рака моментально реагирует

на негативное эмоциональное состояние, поэтому не заставляйте его есть, когда он

в плохом настроении. Год Кролика хорош для Рачков тем, что можно в этот период научится чему-то новому. Записаться на курсы иностранного языка, в спортклуб

или на бальные танцы. В этот год, как никогда раньше, Раками движет жажда знаний. Все будет удаваться

легче, чем обычно. Раки необычай-но артистичны и музыкальны

и в этом году они могут с успехом попробовать себя

в этой сфере.

АЛЕКСАНДРАЛаврова,


61№ 3 январь 2011


Настоящая ЛЬВИЦА — благородная, вели-кодушная, энергичная, обаятельная. Любит находиться в центре внимания. Как и все львы, она стремится быть лучшей, ведь у нее много талантов, и за что бы она не взялась, будет делать это так, будто она — артистка большой сцены! Рутина — не для львов, им нужна игра, драма, яркие впечатления. Катюша естественно становится лидером в любой компании, вокруг нее всегда веселье, с каждым она находит разные темы для общения, выступает зачинщиком в различных мероприятиях. Благодаря творческой жилке, у нее, как у настоящей львицы, всегда масса затей, рожденных неутомимой энергией и жаждой действовать. Категорически не терпит лжи и несправедливости, ее с уверенностью

можно назвать «борцом за правду». У Кати огромный творческий потенциал, все, за что она берется, доводит практически до

совершенства, никогда не останавли-вается на достигнутом. Для достиже-ния поставленной цели она готова

преодолеть любые препятствия, а потом вво-лю наслаждается заслуженной победой. Как истинный лев, Катюша также обладает очень хорошим вкусом, внимательно следит за все-ми новинками в мире моды, но никогда слепо за ними не следует- на все имеет свой взгляд и личное мнение. Благородство Льва и тепло

Солнца гармонично соединились в Кате в лучистое величие

этого знака зодиака. И действительно, величай-шая задача каждого Льва — быть нужным миру, быть Солнцем, дарить и тдавать всё лучшее, что у

него есть!


Для львят, как и прежде, актуальны творческие занятия. Накупите своему ребенку побольше игр, красок, устра-ивайте всей семьей представления — так вы поможете львенку раскрыть таланты. Ребенок — лев любит солнеч-ное тепло, яркий свет, сочные краски, и, конечно, летом он чувствует себя лучше всего, а вот долгими зимними вечерами его может настигать хандра — позаботьтесь о том необходимом количестве ярких впечатлений, кото-рые поднимут тонус ребенка — льва и дадут ему стимул для учебы, игр и общения. Это может быть и семейное посещение зоопарка, цирка, веселого представления, аквапарка, где можно

вдоволь «повозиться» с такими же непосе-дами, как и он сам. Также главными помощ-никами родителей станут сказки и мультики, в которых добро побеждает зло. Превратив обычную жизнь в игру, с львенком можно свер-нуть горы, ведь он достаточно постоянен, и не будет перебрасываться на другое занятие, пока не достигнет совершенства в уже начатом. У ребят постарше в первом полугодии учеба идет со скрипом: авторитарные учителя отбивают интерес. Возможно, придется сменить класс или школу. Если повезет с педагогами, в новом учебном году проблем с успеваемостью не будет. Подростки всерьез озабочены поисками себя. И в этом вопросе им понадобится муд-рый наставник — иначе велик риск, что юные Львы забьют головы ложными идеями.

ЕКАТЕРИНА Терещенко,13 лет



№ 3 январь 201162


21 марта 2001 года, бессменный руково-дитель легендарного балета «ТODES»,

Алла Владимировна Духова, презентовала свою первую в Украине школу — студию для обучения будущих танцоров. С тех пор уже практически 10 лет в Киеве успешно функци-онирует студия «ТODES». На данный момент работают уже три филиала балета, два из которых (студии на Троещине и на Левом бе-регу), были открыты за последние пол-года. Ученики студии имеют возможность регу-лярно участвовать в выступлениях балета на главной концертной площадке страны — «Дворец Украина». И, несмотря на то, что самым юным танцорам едва исполнилось пять лет, все ученики выходят на одну сцену эс лауреатом множества международных премий, балетом «ТODES». Столь ответствен-ная миссия помогает им преодолеть страх перед большой аудиторией и получить опыт для дальнейших выступлений.В этом году Алла Духова приехала в Киев, чтобы лично представить новую программу балета, а так же пообщаться с воспитанни-ками киевской студии «ТODES» и их роди-телями. Это были яркие и незабываемые моменты! Присоединяйтесь к дружной твор-ческой команде!

www.todes.com.ua+38 067 466 61 62Пресс служба киевской Студии Тодес

БалЕт «тODES»

63№ 3 январь 2011


ДЕНИС СИЛАНТЬЕВ: «Ежегодно ради нескольких празд-ничных дней люди вырубают огром-ное количество зеленых красавиц! Ущерб живой природе наносится колоссальный, ведь чтобы вырас-тить полутораметровую елку, потре-буется не менее 10 лет. Главная идея акции — встреча Нового года в кругу семьи, возле искусственной елки или елки выращенной в специаль-ном горшке, которую можно будет потом пересадить в землю. Каждый может решить большую проблему внеся свой вклад в общее дело, в меру своих сил и возможнос-тей. Каждый может присоединиться к спасению экологического состоя-ния страны и мира в целом».

зВЕзды нарядИлИ эКО-ЕлКу От дЕнИса сИлантьЕВа

В ресторане «BEEF. Мясо & Вино» собрались звезды спорта и шоу-бизнеса, чтобы отпраздновать Новый год в эко стиле. Известные люди призвали отказаться от сруб-ленной в лесу елки. Инициатор ме-роприятия Денис Силантьев Прези-дент Фонда поддержки молодежного и олимпийского плавания. Подде-ржали Дениса Силантьева: Алена Шоптенко, Вячеслав Узелков, Арина Шатерникова, Татьяна Островерхова, Ольга Фреймут, Татьяна Борщевская, Наталья Окунская, Арсен Иванчук, Алексей Дивеев-Церковный.

Селебритиз соревновались за самую стильную елку в эко стиле, помогали им в этом украинские дизайнеры: Татьяна Островерхова, Юля Айси-на и Татьяна Борщевская. Именно дизайнеры продумали концепцию новогодней елки, каждый из них представил свой вариант новогодней королевы. Три звездные команды нарядили три елки и задали главные тенденции новогоднего стиля. Игруш-ки участники сделали своими руками из экологически чистых материалов. Оценивало самую стильную эко елку неподкупное жюри — дети. Специ-ально для них подготовили подарки: Денис Силантьев, Олимпийский серебряный призер, ресторан «BEEF. Мясо & Вино» и Арсен Иванчук за-служенный меценат года, на протяже-нии долгих лет куратор детского дома в Броварском районе. АРСЕН ИВАНЧУК,

куратор детского дома в броварском районе: «Новый Год — самый семейный, доб-рый праздник традиция, в который так хочется загадывать желания и верить в то, что они сбываются! Это праздник-традиция, укрепляющая семью, помогающая родителям при-общить детей к ценностям семьи! До сих пор отношусь с таким же трепетом к этому празднику, люб-лю детей и получаю удовольствие, даря детям подарки! Загадывайте желания, цените семейные ценнос-ти и верьте, что Новый Год принесет радости!».

ИННА КОНОВАЛЬЧУК, управляющий ресторана «BEEF. Мясо & Вино»: «Мы рады присоединиться к акту-альной акции! Экология не только вокруг нас, но и внутри: в нашем ресторане Гости могут не только получить впечатляющий сервис, гостеприимство, но и по достоинству оценить качество блюд, их простоту и экологичность. То, что мы пред-лагаем, не просто вкусно, а еще и полезно».


№ 3 январь 201164


• Зимний гольф с горячим шокола-дом и призами для тех, кто не мерзнет.• Специально для родителей вкусней-ший глинтвейн• Праздничные поделки• Авторский мастер-класс от студии творчества «Азур»• Искусство новогодней бижутерии• Украшение детьми новогоднего печенья, приготовленного специально для праздника, кондитерской «Волконский Кейзер»• Шоколадный фонтан от компании «Шоколадный праздник»• Дегустация экологических продуктов питания с домашней фермы «Вилла Роз»• Вкуснейшие угощения и ароматный чай от компании «Чайна Краина»• Торжественное при-бытие Деда Мороза в мастерскую на гольф машинке

• Концертная программа• Шоу—программа от специальных гостей праздни-

ка Гигантских медведей от студии «Гулливер»• Лотерея для детей с ценными подарками от компании «Fancy-toys», «Холдинга Линде» — луч-шее собрание сладостей, а также от сети мага-зинов текстиля «Linens» и конечно же от Гольф

Центра Киев• Уголок сумасшедшего профессора• Фото зона от сказочной фото компа-нии «Gerfins», где каждый из присутству-ющих гостей сможет примереть сказоч-ный костюм и получить фото на память.• Игры, конкурсы и эстафеты с под ру-ководством добрых эльфов, сказочных героев и волшебников• Праздничный фейерверк• «Новогодний магазин», где все жела-

ющие смогли приобрести сувениры на память!• И много других прият-ных сюрпризов…

ЗавершИлся праЗднИк для детей «мастерская деда мороЗа»

от ГольФ Центра на оболони

Ждем вас в следующем году!

Всем очень понравилось!

В П

РО

ГРА

ММ

Е Б

ЫЛ

О

В П

РО

ГРА

ММ

Е Б

ЫЛ

О


65№ 3 январь 2011


• зимний гольф с призами• поделки-валентинки• украшение печенья• угощения• фото на память• праздничная лотерея...и много других сюрпризов

200 ГРН. (1-3 года),

350 ГРН. (от 4 до 13 лет).При покупке билетов до 20.01.2011 или при покупке 2 билетов —

СКИДКА 10%При покупке 5-ти билетов —

6-ой В ПОДАРОК!!!

*если Вы по каким-то причинам не смогли прийти на праздник, Вы можете обменять свой билет на следующй детский праздник

Ждем вас в следующем году!

День Валентина для детейот ГольФ Центра на оболони

В П

РО

ГРА

ММ

Е12 февраля 2011

в 16.00Февраль — один из самых тоскливых месяцев в году.

Кажется, что зима никогда не закончится...Мы решили разнообразить серые,

холодные, февральские дни!!! Приходи на праздник

и сделай подарки для тех, кого любишь!

(8 марта не за горами:)))

СТО

ИМ

ОС

ТЬ*

наши координаты:(044) 426-64-64, 426-69-69, г.Киев, Оболонская набережная, [email protected] www.golf-center.com.ua

В МИРЕ ДОСУГАВ МИРЕ ДОСУГА

№ 3 январь 201166


19 декабря в элитном загород-ном клубе верховой езды

«Конюшня Бутенко» с размахом прошел ежегодный детский турнир «Children Cup». В этом году мероп-риятие было приурочено светлому зимнему празднику, Дню Святого Николая. В соревнованиях прини-мали участие детки из двух клубов: «Спорт Элит» и «Конюшня Бутенко». За звание чемпионов боролись и малыши, и более старшие наездни-ки — возраст участников турнира: от 5 до 15 лет. Клуб «Конюшня Бутенко» в этот раз представляли: Резаль Морис, Яворская Соломия, Кузьма Николь, Бутенко Ксения. Все юные всадники оказались очень трудолюбивыми и перспективными. Однако особо порадовали самые маленькие участники: они не только показали высокий уровень верхо-вой езды, но и продемонстрировали немалые познания в данном спорте, смело отвечая на все вопросы судей. Безусловно, порадовала так же большая поддержка участников со стороны родных, близких и дру-зей. Можно с гордостью сказать, что в этот день у Клуба был абсо-лютный аншлаг!Конечно, нельзя не отметить юных

чемпионов. Ими стали: Василиса Бондаренко, Сокол Соня, Бухарева Юлия, Джигирей Влада и Еханурова Татьяна. Клуб «Конюшня Бутенко» очень гордится всеми учас-тниками и их результатами!Кроме самого турнира, юных всадников и гостей Клуба порадо-вала праздничная атмосфера, а так же специальная детская программа. А взрослые, по традиции, хорошо провели время в лучшем загородном ресторане — «Конюшня Бутенко».

дЕньсВятОгО нИКОлая

67№ 3 январь 2011


№ 3 январь 201168


Ее характер полностью соответствует знаку — ДЕВЫ. Милая, обаятельная, любящая и тонкая натура, она скромна и находчива. Красива и грациозна. С самых малых лет обладает хорошим вкусом, требовательна к себе. Постоян-но себя анализирует и контролирует. От Юлианны не ускользнет никакой беспоря-док, ни в школе, ни дома. Ребенок — Дева любит порядок, качественно выполненная работа для него — лучший отдых. Он ни за что не потратит свои детские накопления на безделушки, скорее приобретет, напри-мер, удобную ручку и тетрадь с хорошей бумагой, а то и разорится на какую-нибудь полезную энциклопедию. Дева достигает своих целей, осуществляет задуманное. Это же касается и Юлианны. Однако при этом ей характерны постоянные беспокойства, чтобы все было, как следует. Девы вообще склонны преувеличивать значение мелких неудач. Юлия, рожденная под этим знаком, очень восприимчива к неправильно выска-занным словам, ее легко огорчить, но обида быстро проходит, и она опять начинает верить в лучшее. Ей нравится заботиться о своих близких. Юлианна проявляет боль-шой интерес к музыке, кино, телевидению. Исполнительнее и вежливее ребенка — Девы не сыскать, но не всегда понятно, что творится в душе у этого маленького, пока не оцененного, профессора. Все пережи-вания он скрывает глубоко внутри и не любит показывать свои чувства, хотя они есть! Просто, считает он, главное в жизни — это факты, только им можно доверять, а эмоции мешают. Где-то в глубине души он ощущает себя от-ветственным за многие-многие вещи, о которых его товарищам даже не приходилось задумываться.


Для ребенка — Девы очень важна «по-года в доме». Важно, чтобы родители не ругались при своем малыше — Деве. Обратите внимание на здоровье: скорее всего, ребенку понадобится массаж, специальная гимнастика, и обязательно — правильно подобранная диета. Следите, чтобы малыш не оста-вался наедине с розетками, кипятком и всевозможными приборами. За младши-ми школьниками сейчас нужен глаз да глаз: тяга к риску и приключениям просто зашкаливает! Пусть играют в пиратов и ковбоев, выплескива-ют энергию на детской площадке и в спортзале

— главное, чтобы все это происходило под контролем взрослых и подальше от строек и других опасных мест. Для ма-леньких Дев год принесет спокойствие, стабильность — словом, все то, что они

так ценят уже в детском возрасте. Совместные домашние праздники, чаепития, игры, занятия только

укрепят веру детей-Дев в возмож-ности настоящей, сплоченной и любящей семьи. Девочкам и мальчикам нужно посвятить себя семье, больше помогать

дома маме.

ЮЛИАННА Власюк,



69№ 3 январь 2011


Само обаяние и изысканность, уже с пеленок это чудо старается понравиться окружающим во что бы то ни стало. Ей, как воздух, необходим контакт с дру-гими людьми, особенно — с мамой и папой. Однако обожает и компанию родных, которых любит самой искренней любовью. Маленькие ВЕСЫ знают, как посмотреть и что сказать, какую интонацию приме-нить, чтобы добиться своего. Уже в этом нежном воз-расте Машуня умеет строить глазки и кокетничать! Весы — прирожденный дипломат, и хотя в боль-шинстве случаев добивается своего, делает он это с мягкой улыбкой, приветливыми глазами, а в случае чего пускает в ход капризные интона-ции и артистичную слезу. Он не сторонник ис-терик и бунтов, но с Весёнком нужно держать ухо востро, чтобы он не начал вить веревки, искусно дергая за ниточки родительско-го умиления. С младенчества Машень-ка проявляет ко всему очень активный интерес — она не любит быть наблюдателем, ей непременно нужно во всем участвовать

самостоятельно! Настоящий празд-ник для ребенка Весы — поход в

театр, на представление, на выставку, или торжество, где будут другие дети, но при этом юный эстет — Весёнок должен чувствовать себя комфортно.

Обладая идеальным вкусом, чувс-твом такта, умением создавать и

понимать красоту, ему очень важно применить себя в искусстве — музыке, танцах, на сцене или в художес-твенном ремесле. Действительно, Машуня с самого раннего детства любит творческие задания — рас-сказывать стишки, петь песенки, рисовать. А так же ее привлекают взрослые вещи и занятия. Например, она с удовольствием берет в руки пылесос, веник или тряпку вместо очередной игрушки. Не смотря

на миловидность, ребенок — Весы имеет хороший стержень и порой проявляет

совершенно недетскую мудрость и знание законов взрослой жизни. В контактах он гибкий и прият-ный, но у него хорошая земная хватка, которую не сразу разгля-

дишь за полными очарования глазами. А еще Весы очень нуждаются в настоящем, надежном друге, партнере,

который поддержит и даст совет, и если такой найдется

и заслужит искреннее располо-жение маленьких Весов, они

всегда будут верны такому другу. Подытоживая, можно сказать так: Весы рождены для того, чтобы привнести в жизнь гармонию, красо-ту и любовь, раскрывая все грани своего таланта.

На что следует обратить внимание

в 2011 году:

В этом году будут благоприятны-ми поездки на дачу с маленькими Весами. Не забудьте о том, что этому ребенку нужна пища не только для тела, но для души и ума. Пристально следите за развитием малыша: если заметите отставание, обрати-тесь к специалисту. В 2011 году развитие способнос-тей, игры на сообразительность, занятия в секциях и интересных кружках будут кстати. Очень хорошо будет записаться с ребенком на кружок рисования, музыки, так как Весы с детства стремятся к гармонии и кра-соте. У школьников отношения с одноклассниками далеки от идеала. Не давите на ребенка — лучше под-скажите, как завоевать авторитет, помогите раскрыть способности и, главное, научиться думать своей голо-вой. Юные Весы в первой половине года страдают от комплексов. Сильные подростки могут стать белыми воронами, ведомые — подчинятся большинству. И, увы, влияние этого большинства сейчас отнюдь не са-мое благоприятное. Не бросайте ребенка — даже если он станет всячески отбрыкиваться. И тогда во втором полугодии все у него будет хорошо. В этом году можно завести для маленьких Весов милую кошечку или собачку. Весы очень любят домашних животных. В январе возможны небольшие проблемы со здоровьем. В апреле больше общайтесь с ребенком, сейте доброе, разумное. Дети порадуют успехами в течение года.

МАШЕНьКА КОРНЕцКАЯ,

2 года

ГОРОСКОП ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ НЕПОСЕДГОРОСКОП ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ НЕПОСЕД

№ 3 январь 201170


71№ 3 январь 2011


№ 3 январь 201172


В одно мгновение Никитка-

яркая накидка превращается...

в лягушку-квакушку!

Фотограф съемки: Наталья КосьяненкоМодель: Сержин Никитка 2,5 месяца – одет от ТМ «MIKI HOUSE»

73№ 3 январь 2011


Модным малышам полагаются модные подарочки!


№ 3 январь 201174


И кто меня назвал «пятнистым чудом»?


75№ 3 январь 2011

МИР детстваи чудесМы с мишкой похожи...

своим обаянием!


№ 3 январь 201176


Ребенок -СКОРПИОН — это не обыч-ный ребенок, а целая связка тайн, же-ланий и страстей. Ему присущи: силь-ная воля, чувствительность, интуиция и несгибаемый характер. Его внутренний мир богат сильными переживаниями, он обладает необъяснимой притягательностью для других детей, да для и взрослых. Маленькие Скорпиончики обладают большим запасом энергии, всегда стоят на своем и добивают-ся своих целей. Если они в чем-то убеждены, их нелегко переубедить. Настюша «получила в наследство» от своего знака необуздан-ную энергию, ее можно назвать настоящим «энерджайзером». Она вечно активна, любит придумывать, организовывать. Будучи лидером, маленький Скорпиончик, взрослея, старается «захватить» власть в семье, всем своим пове-дением демонстрируя нежелание подчиняться. Но, в то же время, обладая незаурядным умом, такие представители этого знака, как Настя,

часто становятся местными авторитетами — у нее все просят совета, прислушиваются к ее

мнению. Настя очень любит поговорить, как и все Скорпионы, ценит честность, однако далеко не все маленькие Скорпиошки любят, когда на-прямую спрашивают о его желаниях, ощущени-ях, лезут в душу. Так же Настенька по — скор-пионьи обидчива, ревнива. Но, как правило, при этом благородный Скорпиончик не станет наносить удар в спину, его гнев обычно больше направлен на самого себя. Еще одна отличительная черта этого

знака, которая досталась Насте — безграничная ответствен-ность. Хочет — не хочет, но она всегда поможет по дому, выполнит просьбу старшего. Мастерить своими руками — у нее выходит очень красиво и оригинально. Кроме того, Настенька занимается плаванием, занимает на со-ревнованиях призовые места. Дети — Скорпионы не боятся тяжелого труда и вообще обладают потрясающей работоспособностью. И чем сложнее задача, тем с большей отдачей Скорпиончик спосо-бен трудиться. Имен-но поэтому Настя упорно стремится к лидерству.


Вцелом год пройдет успешно, спокойно, так как Кролик — животное спокойное, семейное, плодови-тое. Не слишком придирайтесь к своему дошколен-ку, не завышайте планку — и тогда он вас приятно удивит своими успехами. Весной и летом в центре внимания — здоровье малыша. Слабое место пред-ставителей этого знака — кишечник и мочеполовая система. Если детки заболели, травы, которые им

подходят — крушина, зверобой, тысячелистник, ромашка, полынь, базилик и петрушка. Осенью

желательно пойти в садик. У школьников, увы, проблем хватает: ваш ребенок не из тех, кто с удовольствием подчиняется жестким требо-ваниям. Зато в кружках, секциях, творческих студиях он на высоте! Процесс взросления у

старшеклассников будет непростым — зато закалится характер. Если возникнут про-

блемы со здоровьем, берите свое велико-возрастное чадо за руку и тащите к врачу, хоть и на аркане. И не ограничивайте его в общении: в компании ровесников он избавится от комплексов.

НАСТЯ Зубрий,

9 лет


77№ 3 январь 2011


Влице ребенка-СТРЕЛЬЦА родители по-лучают мешок мудрости, заряд оптимизма и ворох идей в придачу. «Заметный» — так можно охарактеризовать маленького Стрельца, как буквально, так и в фигурально. Такой ребенок уже с детства обладает неза-урядной внешностью и совершенно неосознанно становится центром внимания всей семьи. Задорный, веселый, оптимистичный, он повсю-ду разливает свой заразительный смех. Любознательность — отличи-тельная черта любого Стрельца, его активность направлена на познание мира и расширение кругозора. Дру-зья характеризуют Глебушку, как умного, доброго, ласкового, и в то же время, сильно-го ребенка. Глеб не любит много слов — все подтверждает действием, спокойный, разме-ренный, уверенно и целенаправленно идет ко всему, что бы не задумал. Он очень ценит дружбу, никогда не подведет, если дал слово.

Обладает джентльменскими качествами — например, может принести маме и сестре кофе в постель! Щедрая душа, искренние эмоции и хорошо поставленная от природы речь делают из маленького Стрельца ведущего затейника на школьных и семейных праздниках. Из него по-лучается хороший организатор, его лидерские качества часто используют преподаватели. Глеб хорошо учится в школе, а кроме того, посещает школу музыкальную, увлекается рисованием,

конструированием, танцами, шахматами, занимается карате и плавань-ем, и любит спорт. Как и у

большинства маленьких Стрельцов, у него много друзей. А так же уже немало титулов, например:

«Принц Украины 2006», «Лицо фестиваля «Будущее Украины — 2006», «Мистер Киева — 2008». Стильный и оригинальный, Глебушка уже пришелся по душе телезрите-лям в роли ведущего детской передачи. Стрельцы от природы наделены практичностью и дело-вой хваткой, и всё же им больше по душе теория, а не практика. Они любят порассуждать на общече-ловеческие темы и могут засыпать родителей вопросами, на которые те до сих пор не нашли от-вета. Нужно быть в форме интеллектуально и физи-чески, чтобы заслужить доверие и уважение ребенка Стрельца!


чтобы малыш не превратился в эгоиста, пусть больше играет в коллективные игры,

причем нужно, чтобы ему далеко не всег-да доставалась роль лидера. В первом

полугодии 2011 года возможны лег-кие недомогания, простуды, кашель.

Во втором полугодии полезны оздоровительные процедуры — бассейн, массаж, ЛФК, физиотера-пия. Ребятам школьного возрас-та надо объяснить, что быть смешным не всегда хорошо: есть риск заработать репутацию мес-тного клоуна. Подростки могут растерять всех приятелей – зато

рядом с ними останутся самые надежные друзья. Во второй поло-

вине года юные Стрельцы всерьез озабочены учебой, некоторые

начнут подрабатывать.

гЛЕб Соколовский, 8 лет



№ 3 январь 201178


Академия «Воображариум» — это не школа, не агенство детских праздников и не развлека-тельная компания. Это — философия семейного досуга, образ жизни всей семьи! ее девиз: «Ни секунды — на месте!» Тут детки всегда находятся в неприрывном движении, посредством интересных игр и разви-вающих занятий, открывают свой внутренний потенциал и познают, познают, познают!!!

нОВОгОднЕЕ ПутЕшЕстВИЕ с Академией «Воображариум»!


79№ 3 январь 2011


накануне Нового года развивающе — развлекательная энциклопедия «Новогод-няя» встречала своих маленьких гостей в уютной студии хорошего настроения — «Fotosmile», где деток ждали потрясающие карнавальные костюмы от «Семицветика» и... настоящие чудеса!

Илюшу Федорченко (3 годика), Нас-тю Шпакову (3 годика) и Мишу Ан-друсика (4 годика) встречали Снеж-ная Королева и Дед Мороз. Сперва детки немного стеснялись в незна-комой атмосфере, Однако стоило им с Королевой и Дедом Морозом отправиться в Волшебную страну За-морозию, как ощущение неудобства удивительным образом исчезло, а сами участники праздничной энцик-лопедии растворились в игре! Попав в Заморозию, малыши обнаружили волшебные снежки, в которые мож-но с азартом поиграть. Поначалу у деток не всегда получалось попасть в ведерко, но уже вскоре все трое стали самыми настоящими чемпи-онами — снежкометателями! А под конец веселой игры, гостей сказоч-ной страны ждал сюрприз: внутри этих самых снежков спрятались вол-шебные конфетки, которыми нужно было украсить новогоднюю елочку.

Вот тогда-то она по — настояще-му засияла! Как же елочка

без конфет?

Игры с Дедом Морозом — что может быть веселее? Нужно проявить небывалую ловкость и проворность, чтобы не поз-

волить морозу заморозить щечки, носик, ушки! Наши

Илюшка, Миша и Настенька блестяще справились с

заданием! А вот когда кто-либо попадался

хитрому морозику, было много смеха и

радости — конечно, ведь мороз — то

не настоящий!

В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО

№ 3 январь 201180


После зажигательных игр деток ждали зада-ния посложнее, ведь в стране Заморозии не принято искать легких путей! Но наши малы-ши ничуть не испугались. Они подтанцовыва-ли в такт музыке и старательно повторяли за Королевой сложные движения! А кое-кто даже умудрялся подпевать по ходу занятия!

Немного уставшие и счастливые, участники энциклопедии присели передохнуть. Однако мы не привыкли отдыхать без дела! Накануне праздника так хочется подготовить близким и любимым красивые подарки! Именно поэтому мастер — класс по изготовлению новогодней картины «Чудесная елочка» пришелся как не-льзя, кстати. Какую фантазию проявили наши маленькие друзья! Какое трудолюбие показа-ли! Видно было, что стараются для любимых мам и пап. Каждую иголочку вырезали с любо-вью, каждую наклеечку приклеивали со смыс-лом. Наверное, поэтому получились не просто картины, а настоящие шедевры! Довольные результатом, сказочные персонажи принялись водить веселый хоровод. Надо отметить, что сказочными персонажами в этот раз были не только Дед Мороз и Снежная Королева, а и сами детки! Им очень по душе пришлось пе-ревоплощение. Илюша на час превратился в грозного пирата, Миша — в очаровательного принца, а Настенька — в самую красивую на свете Снегурочку.

Во время интерактивного общения, мы все ближе знакомились с нашими замечательными маленькими гостями и каждый из них по — осо-бенному проявлял себя. Например, Миша ока-зался очень музыкальным мальчиком: услышав музыку, он просто не мог усидеть на месте, а так же все время подпевал! Настенька предстала пе-ред нами очень активным, общительным ребен-ком, она много рассказывала о себе, отгадывала все загадки, и практически не стеснялась. А вот Илюша произвел впечатление очень основатель-ного молодого человека: он все делал сосредо-точенно, старательно — настоящий идеалист! В финале детки уже освоились, разобщались и наперебой стали рассказывать Деду Морозу стишки. Конечно, после этого Дедушка Мороз просто не мог оставить детишек без подарков!

Еще одним сюрпризом для деток стали дип-ломчики от Академии «Воображариум», ко-торые они получили. Настоящие, именные документы, которыми наградили их Дед Мороз и Королева, за прохождение I Новогоднего курса! А напоследок детки послушали волшеб-ную сказку. Время за игрой пролетело незамет-но, расставаться не хотелось, но из сказочной Заморозии пора было возвращаться домой. И, какой бы холодной и неуютной ни казалась нам зима, стоит помнить о том, что в жизни всегда есть место настоящему волшебству! Так давайте создавать его своими руками!


81№ 3 январь 2011


ИДЕЯ И ВОПЛОщЕНИЕ: Академия «Воображариум». http://veselo-detyam.at.ua/

КОСТюМЫ от Марины Радыгиной: http://www.semitsvetik.kiev.ua/

ФО

ТОС

ъЕМ

КА

И

ХУД

Ож

ЕСТВ

ЕНН

ОЕ

ОФ

ОР

МЛ

ЕНИ

Е:

«Fo

tosm

ile»

— с

туди

я х

ор

ош

его

на

стр

оен

ия

! h

ttp

://w

ww

.fo

tosm

ile.

kie

v.u

a

№ 3 январь 201182


НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЛЯ ТВОРЧЕСКИХИ АКТИВНЫХ ДЕТЕЙ,А ТАК ЖЕ ИХ РОДИТЕЛЕЙ!

Действующие лицазебра Марти (з) – воодушевленная оптимистка, романтик

львица алекс (л) – безшабашная, вредная, любит комфорт

Жирафиха Мэлма (Ж) – реалистка, ходячая энциклопедия, немного тормозит

Бегемотиха глория (Б) – «мамочка», добрая душа, выступает арбитром

Королева аборигенов (К) и ее слуги-аборигены (а) – чудаковатые дикари со смешным акцентом

МАДАГАсКАР.

В ПОисКАХ

нОВОГО ГОДА

83№ 3 январь 2011


Мы все часто задаемся вопросом, как организовать нашим детям яркий до-суг — дело, одновременно познавательное и увлекательное, которое сможет развить и психологически, и творчески? А ведь это не так сложно! Стоит только проявить чуточку воображения и посвятить этому немного свобод-ного времени — и дети, равно, как и взрослые, подключаются к новому виду деятельности. Потому, что любят общение и обожают игры! То, что я хочу предложить вам сегодня – занятие не новое и довольно распространен-ное среди аристократических семей прошлых времен — домашний театр. Он не требует много усилий, зато ждет от вас и ваших детей фантазии, инициативы и творческого мышления. Особенно актуальной такая пос-тановка будет на семейном торжестве — и гости развлекутся, и хозяевам нескучно будет.

А встретить новый год «на сцене» — самая лучшая традиция, ведь не да-ром говорят: «Как новый год встретишь, так его и проведешь». Итак, для подготовки вам понадобится кое-что из реквизита и костюмы, которые также можно легко изобрести из подручных средств. И, конечно же, мате-риал — пьеса, в которой рассказывается о добре и дружбе, о храбрости и взаимовыручке, и о том, что в новый год исполняют-ся все самые заветные мечты! Итак, вперед, к захватывающим

приключениям!

Общие рекомендации: костюмы: Зебра, Жираф, Лев, Бегемот и Туземцы делаются из «того, что имеется в шкафу». Например, полосатые гетры и юбочка, ком-бинезон с ушками, обтягивающий спортивный костюм оранжевого цвета, «пятнистые» колготки и купальники гавайской расцветки. Если вы не можете подобрать нуж-ный костюм – проблема решается при помощи грима. Из реквизита вам пригодятся различные хлопушки, ду-делки, колпачки, шарики, банан и платок. А еще вата, дождик (чтобы обозначить Новый год), воз-можно, веточка елки.

Аккомпанемент к песням вы найдете в Интернете. В общем, это и все. Удачной вам премьеры!

Общие рекомендации

Наталия Грабовская, художественный руководитель

Киевского благотворительного театра «Город солнца»:

www.misto-sontsia.org.ua

Звучит торжественная ритмичная му-зыка. Красивым дефиле с ослепительной улыбкой выходит Лев. Рычит, останавлива-ется, делает проходку (пародия на выход моделей). Гордо становится на своё место.

Выходит Жираф. Степенно, надменно смотрит на всех. Проходка, становится на место.

Выбегает Зебра (опоздала на свой выход), скачет, суетится, а когда видит зрителей — останавливается, начинает улыбаться, степенно двигаться, становится на место.

Выходит Бегемотиха (дает задний ход – как будто что-то забыла), оборачивает-ся, начинает суетиться, извиняться, у нее падает юбка. Очень неуклюже проходит-ся, все время поправляет юбку. Становит-ся на место.

Звери достают хлопушки, хлопают, звенят, кричат: «Ура, ура, с Новым годом!»

Через некоторое время Зебра грустно отходит в уголок.

Звери замечают.б: Ну, что с тобой,

Марти, дорогая?З: Ничего, не обращайте вни-

мания...б: Нет уж, ты нам расска-

жешь! Мы ведь твои лучшие подру-ги? (все окружают Зебру)

З: Ну... это очень сложно объяснить.... тоска...

Л: Депрессия!Ж: Депрессия (смотрит в

книгу с умным видом) – психи-ческое заболевание, как прави-

ло возникающее после негативных событий в жизни, но часто разви-

вается без какой-либо видимой причины.

№ 3 январь 201184

МИР детстваи чудесдетстваи

З: Вы не понимаете!!! Весь этот праз-дник – это только пародия... Я вот живу здесь, столько лет, а даже не знаю, кто я – черная в белую полоску или белая в черную полоску??? Что находится там, за океаном? А ведь где-то есть настоящий Новый год! Елка! Огни! Снег! (звучит кра-сивая новогодняя музыка)

б: Снег? О, это только сказки. Так пи-шут в детских книгах....

Л: Ты еще скажи, что елочка по ко-манде загорается!

Ж: Ну да, а по последним понятиям науки, снег — это лишь выдумка, как сказ-ки Андерсена.

Л: Ну да. И елка. И Дед Мороз.... Это же абсолютно дикая, бредовая идея!

З: Вас не удручает то, что вам ничего не известно о жизни вне этого острова... Об огромном мире, о приключениях, ко-торые могут с нами произойти!

Все: (подумав) нет...З: О том, что есть что-то больше, чем

сидеть здесь и пожирать эти хилые бананы...б: Тихо, маленький мой (банану), она

не хотела тебя обидеть...Ж: Допустим, такой вариант возмо-

жен, но разве нам плохо здесь?Л: Нет! Хорошо, нам здесь очень хо-

рошо!

З: Ок! Давайте проголосуем! Кто за то, чтобы искать настоящий Новый год?

(Молчание. Зебра поднимает руку. Через некоторое время Бегемотиха тоже поднимает руку. Жираф колеблется, но в итоге делает как все)

Л: О, нет! это мне снится?б: Алекс, посмотри на это с другой

стороны... Зато мы увидим снег, мы уви-дим настоящий Новый год!!!

на мотив песни «нас не догонят»:

Зверюшки останавливаются перед ко-раблем:

б: Марти, а ты уверенна, что это то, что нам нужно? Это не очень –

то похоже на корабль…. Ско-рее, на какую-то гигантскую

хищную рыбу!Л: Да! Давайте смоемся отсю-

да!!! И поскорееее…Ж: Подождите! Судя по науч-

ной литературе, касающейся кру-гостветно-мореплавательных сил…

современный корабль должен выгля-деть именно так!

З: Да, но как туда пробраться? И как остаться при этом незамеченными? Мы ведь не хотим, чтобы нас отправили об-ратно в джунгли?

Л: Ничего не имею против!!!Ж: Смотрите, а на нем что-то написа-

но, давайте прочтем!З: «Граждане! Убедительная просьба!

Не бросайте в унитаз бумагу и другие ненужные вещи»… Странно, а что это оз-начает?

Ж: Да нет же! Читать нужно тут! « Для того чтобы попасть на корабль вы должны пройти испытания, написанные здесь»…

З: О, Боже! Пропала наша мечта!Л: С самого начала знала, что из

этой затеи ничего не выйдет. Тем более, пора обедать!

б: Ну, что ты, Марти, не расстраивай-ся. Мы что-нибудь обязательно придума-ем! Думай, жирафья ты башка! Где твои энциклопедические знания, когда они нужны? Я знаю! Зрители нам помогут, правда? Итак, нам нужны добровольцы! (В этом месте лучше всего ставить какой-ни-будь командный конкурс, в котором могли бы участвовать и взрослые, и дети)

Ж: Ну, теперь-то мы точно сможем от-правиться в путь!

Л: Да, уж….З: Спасибо вам, ребята! В путь! К

снежным вершинам! Нарядным елкам! б: К веселому Новому году!

Мотив песни «Полюби меня такой, какая я есть» (н.Могилевской):

Нас пугали друзья, пугали враги,Но мы верили в себя и всё мы смогли.Не вернёмся мы домой, мы подружимся с зимой,Мы подружимся с зимой, зимой, там, где снег…

Если веришь в себя, если веришь в друзей,

В самом долгом пути вместе всем веселей.Нас пугали ерундой:

ветром, холодом, пургой, Но мы подружимся с зимой,

зимой, там, где снег.

Звери «путешествуют» по морю, а затем оказываются на необитаемом острове.

З: Наконец-то мы здесь!!!Ж: Да… мы здесь… толь-

ко понять бы где?б: Марти, ты только не рас-

страивайся, но мне кажется, что тут нет никакого снега!Л: А может, нам просто крупно

повезло?

Зной и жара Нам надоели.Нет уже сил – Мы все вспотели.

Там, где есть снег,Там всё прекрасно:Радость и смех,Песни и танцы.

Нам бы туда, Нам бы на север,Где холода, Пусть даже ветер.

Всё сможем мы,Всех побеждаем!Не хватит еды – Бегемота зажарим!

В путь соберёмсяСмело сегодня.Нас не догонят, Нас не догонят!

Вместе прорвёмсяЦелой толпою.Нас не догонят, Нас не догонят!

Да… мы здесь… толь-

Марти, ты только не рас-страивайся, но мне кажется,


85№ 3 январь 2011


№ 3 январь 2011

б: Кажется, я сейчас кому-то по тыкве лохматой накостыляю!

Л: Кому? Кто? Где? Кто это сказал???Ж: Интересно… интересно… по моим

подсчетам, мы должны быть еще в Атлан-тическом океане, где-то в районе Азорс-ких островов…

Л: Мама мия! Значит, это остров! Фи! Антиса-нитария… москиты… смертельные укусы!!!

Ж: И редчайшие образцы минеральных источников!

З: Но почему же мы выса-дились здесь?

б: Здесь что-то написано! Давайте прочитаем!

Ж: «Совершенно необи-таемый остров»… хм… это зна-чит, что здесь совсем-совсем никого нет?

Л: Вот и чудненько! Вся еда – наша!

б: Сам ты чудик! Это значит, что нет здесь никакой еды!

З: И Нового Года тоже нет… (барабанная дробь)

б: Ой, вы слышите это?Ж: Этот звук напомина-

ет дикие танцы аборигенов…З: А вдруг они не привет-

ливые?Л: Тогда я их сожру!б: Ай-ай-ай, как не культурно! Вди-

раться на чужую территорию и есть хо-зяев!

Л: А я что? Я ничего…Звучит туземская музыка.Ж: Насколько я знаю, туземцы не лю-

бят чужих и принимают только тогда, ког-да разговариваешь с ними на их языке…

б: Отлично, ребята! Тогда чего же мы ждем? Становитесь в круг! (танцуют под туземскую музыку) Правой, левой, раз-два! Вперед – назад… вниз-вверх….

К.А: Като вы и как попальи на моя ос-тров?

А: Это-корольева абориген, а мы – ее слуга…

Л: Ух ты, у них первобытный строй!Ж: Глубокоуважаемая королева со-

вершенно необитаемого острова! Хм… мы высадились на ваши берега совер-шенно случайно…

К.А: Чте он говорить?б: Позвольте мне! Ми не знать, где

находиться, и очень хотеть попасть там, где много снег!

З: И Новый год!Л: Во дает!К.А. А… Ньевий годь… канешна,

знать… эта далеко за акеаномь.. Но

чтебы попасть там, ви должни пройти наши испитаний. Такой правиль острова!

Л: Опять двадцать пять!б: Тихо!З: Мы готовы! Правда, зрители, по-

можете нам еще раз?А: Хараше, тагда слюшяй первий ис-

пытание. (Тут желательно вставить какие – нибудь загадки. Например, про Африку или Новый год)

З: Спасибо, друзья! Теперь мы отпра-вимся в страну снега!

А: Еще неть! Вам предстаить самый жесткий испытаний!

Л: Ну, сколько можно! (тихо) Туземс-кая морда!

б: Тсссс….Ж: Уважаемые товарищи зрители! Не

изволите ли вы и теперь помочь своим го-ремычным друзьям? В последний раз!

А: Заданий такой: (Конкурс по усмот-рению. Можно командный, или фанты)

З: Уррра!!!! Поехали! Поехали!!!!Ж: Не хочу тебя расстраивать, дру-

жочек, но, кажется, наш поезд… то есть корабль ушел…

б: Но что же теперь делать?Л: Съесть аборигенов. Я давно пред-

лагала. Но меня никто не слушает…

Ж.З.б (вместе) Закройся, Алекс!Л: Вы что, шуток не понимаете?К.А: : Ви прекрасно справляться со

своим задание, потому мы дарить вам лодка! Плывите в свой край и передайте Дед Мороз наша пламенный приветь! (А. плачет и машет платочком)

б: Ну, что мы стоим, в путь!Звучит зажигательная музыка. Звери

в тумане, ловят друг друга.З: Глория! Алекс! Мэлма! Я ничего не

вижу!Л: Аллее! Я тут! Кто-нибудь видит

меня?б: Я ничего не вижу! Что – то стран-

ное происходит!Ж: Это называется туман… Такое бы-

вает в северных странах… (хватаются друг за друга)

Ж: Ой, я кажется, вижу зем-лю…

Л: Ну, конечно, с твоей – то шеей… ой! Земля!!!

(смотрят на зрителей)Л: Козырно!б: Или у меня видения, или тут все-

таки празднуют Новый год!З: Уррраааа! Снег! Елка! Новый

год! Люди, правда мы туда попа-ли? Это не жаркие страны? Здесь действительно бывает настоящий

снег и настоящий Новый год???б: Уррррааааа!

Л: Ну, дружище, твоя правда!!!! Здесь действительно здорово!

на мотив песни сердючки «новогодняя» Вот приехали мы к вам,Снег идёт.Добрались за океан,Снег идёт.Будем мы теперь играть, веселиться, танцевать,Снег идёт, снег идёт, снег идёт.Будем мы теперь играть и подарки раздавать,Снег идёт, снег идёт, снег идёт.

Мы везли, друзья, издалекаВам подарки в толстых рюкзакахИ теперь нам подарить их нужно,Все давайте подпевайте дружно.Просто снег идёт…Ла-ла-ла-ла-ла-ла-лай…

б: Ой, ребята, мы же забыли о самом главном!

З: Мы же не просто так ехали к вам аж из Африки! Мы привезли вам Ново-годние подарки!

Налетай! (Вручение новогодних по-дарков, сувениров, шариков, снежинок под веселую музыку.)


№ 3 январь 201186


Мудр

ость

век

ов

87№ 3 январь 2011


Однажды Чжао Цзэн спросил у Учителя, что важ-нее в человеке: внешняя красота или внутрен-

няя. В ответ на это Хинг Ши спросил ученика:— Скажи, если бы тебе понадобилось ку-пить дом, а денег хватало бы либо на красивый внешне, но неуютный дом, либо на невзрачный, но тёплый и надёжный. Что бы ты выбрал?— Я бы предпочёл простой внешне, но удобный внутренне дом.— А если бы дом покупал человек тщеславный, гордящийся своим по-ложением, но не имеющий достаточ-но средств для покупки и красивого и уютного дома? — снова задал вопрос Хинг Ши.— Наверное, он предпочёл бы вне-шнюю красоту и блеск удобствам, — ответил ученик.— Думаю, ты прав, — сказал Хинг Ши и добавил, — да только вот вне зависимости от вашего вы-бора, однажды, каждый из вас бы понял, что ему не хватает либо кра-соты, либо уюта, и начал бы к этому стремиться.— Так значит внешняя и внутренняя красота по сути своей равнозначны и ценны лишь в гармонии? — спросил Чжао Цзэн.— Можно сказать и так, — ответил улы-баясь Хинг Ши, — но я думал прежде всего о том, что, обладая половиной, всегда сто-ит стремится к целому, не теряя при этом того, что уже имеешь. Ведь половина, какой бы она не была, всегда будет лишь половиной.

Счастье бродило по свету и всем, кто ему встречался на пути, Счастье исполняло же-

лания. Однажды Счастье по неосторожности про-валилось в яму и никак не могло выбраться. К яме подходили разные люди и загадывали свои жела-ния, а Счастье, естественно, выполняло их. В один вполне обычный день к яме подошел молодой человек. Он посмотрел на Счастье, но не стал ни-

чего требовать, а спросил: “Тебе-то, Счастье, чего хочется?”. “Выбраться отсюда”, - ответило Счастье.

Парень помог ему выбраться и пошел своей дорогой дальше. А Счастье побежало за ним.

Как-то в одно селение пришёл и остался там жить старый муд-рый человек. Он любил детей и проводил с ними много вре-

мени. Ещё он любил делать им подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети

быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраива-

лись и горько плакали. Про-ходило какое-то время, муд-рец снова дарил им игрушки, но ещё более хрупкие.

Однажды родители не выдержали и пришли к нему:— Ты мудр и желаешь нашим детям

только добра. Но зачем ты делаешь им такие подарки? Они стараются, как мо-

гут, но игрушки всё равно ломаются, и дети плачут. А ведь игрушки так прекрасны, что не играть с ними невозможно.— Пройдёт совсем немного лет, — улыб-

нулся старец, — и кто-то подарит им своё сердце. Может быть, это научит их обращаться с таким бесценным даром хоть немного акку ратней?

Начало нового года – это время чудес, подведения итогов и самопознания, на-дежд и новых начинаний… В этот момент, как никогда, хочется прикоснуться

к чему-то невероятному, настоящему, глубокому… Как правило, мы ищем это где – то извне, далеко от себя самих, часто не осознавая, что самое настоящее чудо – это мы сами! Мудрецы всего мира знают это, и часто по – своему, по – фи-лософски пытаются объяснить людям, что настоящие драгоценности – любовь, мир, гармония и мудрость – внутри нас, нужно только остановиться на мгнове-ние и прислушаться к себе внимательней! Сегодня мы подготовили для вас не-сколько простых человеческих истин, переданных при помощи древнейшего и красивейшего языка – языка притчи. И будем надеяться, что благодаря этим маленьким тайнам, вы найдете свой волшебный ключик к той самой загадоч-ной двери, за которой вас ожидает счастье в новом году!Му

дрос

ть в

еков

№ 3 январь 201188


№ 3 январь 201188 № 3 январь 2011

Студия Дисней рассказы-вает очень запутанную историю Рапунцель в 3D. Это история о привлекатель-ном и ловком разбойнике Флине, который выбирает себе в качестве убе-жища высокую башню в глубине леса. Кто бы мог подумать, что в башне заточена красавица-принцесса! И если вы думаете, что са-мое привлекательное в ней – это 21 метр волшебных золо-тистых волос, вы очень ошибаетесь. Рапунцель отчаянно ждёт приключений, поэтому пробует использовать Флина как билет в большой мир... Итак, приготовьтесь к чудесам, комическим ситуациям и неожиданным причёскам.

Знакомство с Факерами 2 (Little Fockers)

Запутанная история

(Tangled) [в формате 3D]Трон: Наследие в 3D

(Tron: Legacy) [в формате 3D]

Кевин Флин – талантливый програм-мист, который исчез в высокотехноло-гической 3D-киберреальности. Всё это время его сын Сэм отчаянно пытается найти отца. Расследование затягивает его в самый жестокий цифровой мир, где единственный шанс выжить – вы-играть гладиаторский поединок с новейшими технологиями.

Джек Бернс… Он же - бывший агент ЦРУ, он же – прекрасный семьянин, он же – отец двух очаровательных дочек, он же – его тесть, он же – дедушка его детей…Теперь Джек, воодушевлённый идеей сохранения семейных ценнос-тей, возьмётся лепить из молодого Факера своего последователя, чтобы сделать из него настоящего главу рода.

На экранах: с16.12.2010Год выпуска: 2010Студия: Walt Disney Picturesжанр: анимационная комедияРежиссер: Байрон Говард, Натан Грено

На экранах: с 29.12.2010

Год выпуска:2010

Студия: Walt Disney Pictures

жанр: фантастический экшн

Режиссер: Джозеф Косински

В ролях: Джеф Бриджес,

Майкл Шин,

Оливия Вайлд

На экранах: с 30.12.2010 Год выпуска: 2010Студия: Paramount Picturesжанр: комедияРежиссер: Пол ВайцВ ролях: Бен Стиллер, Роберт Де Ниро, Барбара Стрейзанд, Джессика Альба

89№ 3 январь 2011


1Вспомни самую неловкую ситуацию, в которой тебе довелось побывать

в уходящем году. Что ты чувствуешь теперь, вспоминая ее? А До сих пор приходишь в ужас и про-сишь друзей не напоминать о случив-шемся.Б Ты не можешь сходу вспомнить ни одной такой ситуации.В Все нормально: стыд и смущение отступили, и теперь ты можешь вспоми-нать этот случай с улыбкой на лице.

6 После новогодней ночи твоих ближайших планах...

А Хорошенько выспаться перед трудовыми буднями.Б Посетить наконец всех друзей, родственников и знакомых, которым обещаешь явиться с визитом уже год.В Сделать что-нибудь приятное для себя: потратить большую сумму денег на понравившуюся безделушку, отправиться в путешествие... А может, найти настоящую любовь!

5 Ты очень хочешь привести свое тело в порядок, но абонемент в

спортзал, купленный тобою накану-не, был использован всего дважды. Что ты сейчас думаешь по этому поводу? А В следующем году ты будешь ходить каждый день, а в качестве дополнительной мотивации, поду-мываешь о массовом забеге в честь дня здоровья.Б Ты попытаешься вновь, но не будешь пилить себя, если не по-лучится ходить так часто, как того хочется.В Видимо, ты никогда не перебо-решь себя: так что же зря стараться?

4 Как ты обычно поступаешь, если твои планы рушатся?

А Сдаешься: чего ради стараться, если все идет под откос в самый последний момент? Эту ситуацию уже проходили.Б Анализируешь и стараешься понять, где была допущена ошибка, чтобы ситу-ация не повторилась вновь.В Собираешься с силами и начинаешь все заново: всякое бывает.

3 Новогодняя ночь уже не за горами. Ты ждешь

ее с нетерпением? А «Конечно! Ведь именно тогда случаются самые волшебные вещи!»Б Ты боишься, что будешь рыдать в подушку, пока часы будут бить 12: год был ужасным.В Вообще не беспокоишься: новый год – это просто суета.

2 Что ты чувствуешь, думая о работе в следующем году?

А Предвосхищаешь повышение зарпла-ты и новую должность.Б Не сказать чтобы полное, но частич-ное отсутствие воодушевления.В Ужас: тебе нужна другая работа.

Новый год – время подводить итоги, анализировать и пла-тить по счетам. А так же это – время новых надежд, планов и исполнения желаний! Некоторые люди с нетерпением ждут этого праздника. А некоторые лишь равнодушно пожимают плечами – праздник как праздник, ничего особенного... Давай выясним, к какому типу относишься ты.

В НОВЫЙ ГОД СО СТАРЫМИ ПРОБЛЕМАМИ?

От 7 до 10 баллов:Похоже, что ты хочешь перета-щить весь негативный опыт с собой в новый год. Но на самом деле, это не то плохое, что произош-ло с тобой, не отпускает тебя, а ты не даешь ему уйти. Нужно найти что-то, на чем можно сфокусировать большую часть своего времени и внимания. Если произошла неудача в отношениях, сейчас самое время почаще встречаться с друзьями, расширять круг знакомых. Быть постоянно увлеченным чем-то – вот в чем хитрость. Если же ты будешь сидеть и размышлять над всем, что произошло в прошлом году, никогда не сдвинешься с мертвой точки.

От 11 до 14 баллов:Ты во всем ищешь золотую сере-дину. Предпочитаешь твердо стоять на земле, вовремя заканчивая дела и не переживая по пустякам. Если что-то не получается, ты стараешься идти вперед, не особо расстраиваясь. Новый год ты не воспринимаешь, как нечто волшебное, и тем более не рас-сматриваешь, как начало новой жиз-ни. Не ждешь от него так же особых перемен, пребывая в убеждении, что все перемены – дело наших собствен-ных рук. Такая позиция заслуживает одобрения и уважения. Однако... Но-вый год – время исполнения желаний, невероятных перемен, и, в конце, концов, это время чудес! Может быть, стоит помечтать о чем – то невероят-ном? А вдруг сон станет явью?

От 15 до 18 баллов:Новый год для тебя – время кардинальных перемен. Ты всегда загадываешь желания под бой курантов, и они нередко сбывают-ся. Это происходит потому , что в тебе чудесным образом сочетаются абсолютная вера в свои силы и доверие к Судьбе. Ты стараешься быстро забывать плохое, и никогда не останавливаешься на достиг-нутом. В этом случае можно поже-лать тебе лишь одно: не сходить с намеченного курса. Все неудачное, что произошло за год, непременно останется в нем, а тебя будет жать много приятных сюрпризов, когда ты перевернешь страницу. У кого-ко-го, а у тебя точно хватит на это сил и оптимизма!

1 вопрос 2 вопрос 3 вопрос 4 вопрос 5 вопрос 6 вопросответ А 1 б 3 б 3 б 1 б 3 б 2 бответ Б 2 б 2 б 1 б 2 б 2 б 1 бответ В 3 б 1 б 2 б 3 б 1 б 3б

Итак, подсчитаем баллы:

МИР детстваи чудесВ МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО

№ 3 январь 201190


Эта снежинка

не растаетПлавным танцем снежинок готовы любоваться все: и маленькие дети, и седовласые старцы. Но в последнее время природа скупа на такое естест-венное для нашей зимы явление как снегопад.А как получаются снежинки? Основа снежинки — кристаллик льда, который даже отдалённо не похож на снежинку. Но, когда на грани этого кристаллика льда намерзают ещё кристаллики, на грани тех кристал-ликов намерзают ещё, на… и так, пока… не полу-чается что-то подобное… Вариантов «сборки» множество и до сих пор не удалось найти среди снежинок двух одинаковых.Снег — не только повод для детской радости,

но и натура для творческого человека. Подобно природе, сделав снежинки, кристаллик за кристал-

ликом, у каждого они получаются разные – точ-но так же как и настоящие не похожи одна на другую.И в преддверии Новогодних праздников, и еще долго после него мы можем любоваться этим

удивительным узором природы у нас на елках, комнатах и окнах.

2

2

1

1

«Мастер класс» от МелАшеНкО НАТАльИ

№ 3 январь 201190

91№ 3 январь 2011


Эта снежинка

не растает

Какая техника может лучше передать воздушность и лёгкость, ажурный кружевной рисунок снежинок, чем техника квиллинга?Квиллинг, бумагокручение, бумажная фи-лигрань — искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоиз-менять их форму и составлять из получен-ных деталей объемные или плоскостные композиции.В 15 веке это считалось искусством. В 19 веке — дамским развлечением. В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения

хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне.

Сейчас квиллинг распространен очень широко и на востоке и на западе. В Западной Европе этим искусством увлека-ются многие люди разных возрастов и профессий. В Корее квиллинг входит даже в школьную програм-му. Квиллинг развивает мелкую моторику, успока-ивает, снимает агрессию и развивает вкус. Кроме того, он полезен для развития про-странственного воображения и, наконец, просто фантазии человека.

3

Для изготовления снежинки нам понадобится:- бумага белая (плотностью как альбомный лист, например. Можно и обычную бумагу для принтеров, но она тоньше и снежинка получится более хрупкой)- ножницы- клей ПВА- зубочистки- резак для бумаги- линейка.

5 Теперь все эти элементы будущей

снежинки нужно сло-жить в узор и склеить между собой также капельками клея — и пусть фантазия и новогоднее настрое-ние будет вам в помощь!

2 Теперь выполним базовый элемент бумагокручения — спираль. Для это-

го возьмем первую полоску и осторожно вставим ее край в раздвоенный конец зубочистки, затем скрутим тугую спираль до конца бумажной полоски.Крутить надо саму зубочистку, а не бума-гу. И следить, чтоб спираль получилась ровная и аккуратная. Теперь осторожно снимем спираль с инструмента, положим на стол и дадим ей немного раскрутиться.

3 Затем капнем на краешек закрученной

полоски капельку клея ПВА, прижмем кончик и полюбуемся, какая полу-чилась крохотулечка!Таких спиралек нам пона-добиться столько, сколько элементов будет в вашей снежинке.

1Сначала изготовим инструмент для квиллинга. Берем зубочистку, отрезаем острые кончики. Резаком для

бумаги делаем с одного края зубочистки надрез посере-дине, примерно на 1 см. Инструмент готов!.Теперь дело за полосками для квиллинга. Стандартная полоска имеет ширину 3 мм и длину 27 см. Длину, конеч-но, вымерять не стоит — пусть будет такая, какая есть длина листа, а вот ширину отмеряем по 3 мм. Аккуратно нарежем бумагу на полосы: больше полосок — больше снежинка. Ну, и от узора каждой конкретной снежинки зависит.

4 Как видите, не все спиральки в снежинке

круглые — нужно сделать некоторые из них ажурными. Возьмем спиральку и прижмем ее с одного края большим и указательным пальцами — сформируем «каплю».По тому же принципу сформи-руем теперь не «каплю», а «гла-зик»: для этого прижать нужно с обеих сторон одновременно.

Итак, все готово к работе — можем приступать)))

44

5

91№ 3 январь 2011


№ 3 январь 201192

МИР детстваи чудес В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО

93№ 3 январь 2011


ПО ГОРИЗОНТАЛИ:2. Мороз для Снегурочки.5. Русская народная сказка о том, как красавицу Настеньку отвезли замерзать в зимний лес.6. Белый мультипликационный медвежонок. 9. Запряжены в сани Деда Мороза.11. Сказка про овощ, который поса-дил старик.12. Волшебная клюка Деда Мороза.

13. Растопленный снег.15. В океане он живет, если тронешь — током бьет!16. «Внутренности» планеты Земля.18. Великий ... — официальная рези-денция Деда Мороза.20. Какой нос похож на шланг? 22. Колючая дама из леса — шуршит и грибы на спине носит.23. Один из создателей славянской азбуки.

24. Какой летательный аппарат нужен и для фейерверков, и для путешествий в космос? 25. Северный или Южный. 27. Древнеязыческий бог Солнца, он рассердился на жителей берендеева царства, и только Снегурочка его успокоила. 28. «Упаковка» семян новогоднего дерева.

ПО ВЕРТИКАЛИ:1. Что за спиной у Деда Мороза?3. Он битый вез небитую лису и ловил в проруби рыбу на хвост. 4. На нем морозные узоры.7. Сейчас его скутером кличут. 8. Похожий на лягушку министр короля Йагупопа из фильма «Королевство кривых зеркал».9. Помещение в вагоне. 10. В него кладет подарки Санта Клаус. 14. Его день зовут именинами. 15. Песок, что в чае растворяют. 17. Волшебный помощник Аладдина, ставший ему другом.19. Главная деталь новогоднего костюма Арлекина.21. В нем в ночь новогоднюю пузырится шампанское — а для детей оно специальное детское.26. Они есть на именинномпироге и на новогоднем столе. 27. Человек, сидящий на облучке новогодней тройки.

Кроссворд проНовый год для детейи школьников!

В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО

№ 3 январь 201194


ИТАК, Мы ПОДВОДИМ ИТОгИ КОНКУРСОВ НА ЛУчШИй РИСУНОК

ВАСИЛЕНКО КАТЯ, 2 года и 9 месяцев с мамой Лесей, г. Киев

А так же Катюша с мамой прислали к своим рисуночкам замечательные стишки, которые мы с удовольствием публикуем!

«Дельфинчик резвится,Плавает, ныряет...

На месте ему не сидится!как птица, летать он

мечтает!

Житель моря-океана,Добрый друг детей.

к нему в гости дельфинарий,

Приходите поскорей!»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОгОВ КОНКУРСА от дельфинария «Немо»

ДЕНИС ДИБРОВА, 10 лет, г. Киев


№ 3 декабрь 201094

Дорогие читатели! Напоминаем вам, что фотоконкурс «Ребята и зверята» продолжается! Присылайте нам в редакцию свои лучшие фото рядом с четвероногими друзьями — и получайте в подарок замечательные призы от дельфинария «Немо»!

ИТОгИ КОНКУРСА РИСУНКА от гольф центра

Большое спасибо всем участникам! Все работы очень интересные, и достойные внимания. А вот и наши победители:

БЕРЕЗОВСКАЯ ЕЛЕНА, 8 лет, г. Киев


95№ 3 январь 2011

МИР детстваи чудесВ МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО

№ 3 январь 201196


МИР Детства и Чудес, январь 2011

Documents