Эта строка из песни Владимира Высоцкого. В песнях этого автора, которые любил и час-то напевал Сергей, аккомпанируя себе на ги-таре, негромких и трагичных, прослежива-лись такие же негромкие и трагические судь-бы молодых ребят, павших на нелепой и бес-смысленной чеченской войне. Мог ли он пред-полагать тогда, что однажды разделит свою судьбу с ними. Сергей был средним сыном в семье Голова-новых. Учился в школе, не доставляя хлопот родителям, мечтал работать на ВАЗе водите-лем-испытателем. В 1991 году поступил в Профессионально-техническое училище № 65 по профессии «слесарь-ремонтник», по окончании которого пошел работать в сбо-

рочно-кузовное производство и одновременно, по направлению воен-комата, начал обучение на курсах водителей. 3 декабря 1994 года был призван в ряды Российской армии. Пошел Сергей в армию с чистой ду-шой, как все порядочные люди, с мыслями, что нужно служить, что он нужен армии. Начало его службы прошло в городе Новочеркасск, Ростовской области. Здесь Сергей освоил должность водителя бро-нетранспортера. В одном из писем писал: «Мама! Наконец-то мы совершили марш-бросок. Я теперь езжу самостоятельно. Меня, наверное, пошлют в Чечню; я здесь единственный водитель, выдержавший этот марш-бросок». Но мама этого не знала, она прочла это письмо лишь через два месяца. А до этого было молчание, несмотря на визиты на почту, звонки в часть, информации не было никакой. (Продолжение на стр.2)

«...Только он не вернулся из боя…»

И н ф о р м а ц и о н н о - п о з н а в а т е л ь н а я г а з е т а д л я ш и р о к о г о к р у г а ч и т а т е л е й

Февраль 2008

№ 2 (8)

Есть такая профессия - Родину защищать ! Формула Успеха 2 В сильном государстве каждый мужчина должен быть профессиональным воином

У военного дела на Руси богатейшая история. И всегда русские ратники были любимы и уважаемы соотечественниками. Одна из причин тому высокий уровень духовности российского военного. Столетиями вырабатывался в русской армии кодекс нравственно-сти. Его ценности: верность долгу, воинская честь, достоинство, гордость за принадлежность к профессии защитника Отечества - сохранились как святыни и передавались из поколения в поколе-

ние, проверялись на прочность в сражениях и воспитывались ратным трудом в мир-ное время. По праву ведущее место в истории русской армии занимает Петр I. Именно его реформами были созданы регулярные армия и флот России, преумножены тради-ции, выработана единая система обучения и воспитания офицеров и солдат. Изуче-ние военного дела сочеталось с воспитанием патриотизма, дисциплинированности, чувства чести и духа товарищества, гордости за звание военного. ”В службе честь”- вот главный завет Петра I, которому он следовал неукоснительно и требовал того же от офицеров и солдат. В петровском ”Уставе воинском“ говорилось: ”Кто знамени присягнул единожды, тот у оного до смерти стоять должен.“ Любовь к оружию, искусное применение его в бою – славная традиция Российских воинов, которая корнями уходит в глубокую старину. Выражением этой традиции стал торжественный ритуал вручения оружия молодым воинам. Он символизирует передачу дела защиты Родины одного поколения другому. Получая личное оружие, молодой воин, уже изучивший его и хорошо владеющий им, клянется быть в посто-янной готовности с честью выполнить свой долг перед Родиной. Доблесть русских воинов, их беспримерная стойкость и мужество, храбрость и ге-роизм, верность боевому знамени, товарищеская помощь друг другу и взаимная выручка в бою, боевая дружба, проявляемые в борьбе с врагами России, служили и продолжают служить примером для воинов Вооруженных Сил России. Профес-сия воина, защитника всегда была почетной на Руси. Мы вправе гордиться ратной доблестью русского и других народов нашего Отечества. Память о наших предках, их делах и свершениях во имя Родины должна жить вечно.

«Солдат!» - слово, которое задевает сердце, возбуждает в нас чув-ство страха, любви, разочарования, но никак не оставляет его равно-душным. Ведь ты знаешь, помнишь, как мальчишки бегали за ротой, подражая ей во всем, полные гордости. А знаете ли вы, как расшиф-

ровывается это высокое звание? С– сдержанный. Ведь на войне как на войне. Она слезам не верит. Она учит сдер-живать свои эмоции. Врагу не покажет своих слез, ему нужно внушать чувство одержимости, не давая повода усомниться в твоей силе. О– осмысливающий. Осмысливать каждый момент своей жизни как последний. Радующийся солнцу, очередному утру. Осознающий смысл и радость жизни. Л– любимый и любящий. Ведь дома тебя ждет волнующаяся, расстроенная, но верящая в тебя и гордая за тебя семья. И тебя тянет в край родной, но ты знаешь, что безопасность и спокойствие твоих близких в твоих руках. Д– думающий. Думаешь о том, как сделать лучше, а не быстрее. Вычисляешь, срав-ниваешь. Из двух вариантов выбираешь тот, который безопасней и эффективней. А– аккуратный. Учимся быть ловким, незаметным, сильным, аккуратным в реше-нии вопросов и общении с людьми, потому что ты узнаешь цену человеческой жиз-ни. Т– терпеливый. Умеешь выжидать, часами и наблюдать за врагом. Наша Родина умеет кормить нас со своих полей, поить из своих родников, удив-лять красотой своей природы, но защищать себя она не в силах. И эта честь выпала именно тебе. Дарья Недоступова, 8 “А” кл.

Она жила в это время догадками, предположения-ми, воспоминаниями. Вспоминала, как он любил играть на гитаре, зачитывался фантастикой, как очень любил бывать на даче. Все спрашивал, что посадить, где посадить. Любил цветы, особенно астры, и чтобы в руках была «зелень», «живое» что-то. Любил смотреть на языки пламени костра. Любил жить, любил жизнь. И вот, наконец, пришло первое письмо из Чечни, в котором он просил, чтобы не волновались, сообщал, что несет службу на блок-посту, что тут тихо и тепло, только вот все время хочется, есть, особенно, бабушкиных лепе-шек. В Чечне он находился всего три месяца. За это время успел лишь привыкнуть к боевой обстановке. Это случилось в предгорье, вблизи населенного пункта Шаами-Юрт, где держали свой пост федераль-ные войска. 25 июля было солнечно, и местные жители спозаранку косили на склонах траву. Видимо, среди них и был лазутчик, который разведал расположение огне-вых точек «федералов». Ночью враги стреляли при-цельно. При разрыве снаряда вблизи огневой пози-

ции, которую они занимали вместе с другом-волгоградцем, Сергей погиб от проникающего оско-лочного ранения головы. «Командование воинской части 3656 с глубоким прискорбием сообщает Вам, что военнослужащий нашей части Голованов Сергей Викторович герой-ски погиб при отражении нападения незаконных вооруженных формирований в Чеченской Республике. 25 июля 1995 года в 23 часа 15 минут на пункт вре-менной дислокации части было совершено нападе-ние. Рядовой Голованов в составе минометного расчета вел огонь по противнику. Боевики откры-ли интенсивный огонь из артиллерийского и стрелкового оружия. В 23 часа 55 минут при раз-рыве снаряда вблизи огневой позиции военнослу-жащий Голованов С.В. получил смертельное ране-ние и погиб на боевом посту». Телеграмму о гибели прислали 27 июля, а самого Сергея привезли лишь 8 августа. И только тогда мать увидела сына в военной форме. У нее ведь так и не было ни одной военной фотографии. Сергей просто не

успел сфотографироваться, все ему было некогда. 20 июля 1996 года, за проявленные мужество и героизм, Голованов Сергей Владимирович был на-

гражден орденом Мужества (посмертно). Правда вручили орден родителям через два года, приурочив это событие к празднованию Дня Победы. Сергей Чекунов, Тольяттинский машиностроительный техникум

Вот и прошел осенний призыв на военную службу. Сотни тысяч парней от 18 до 27 лет со всех уголков России надели военную форму, присягнули на верность Отечеству и вли-лись в ряды его защитников. В этом году призыв проходил под девизом "Я верю в тебя, солдат!" Именно так называ-ется всероссийская военно-патриотическая акция, инициа-тором которой выступило Министерство обороны РФ. Армия - школа жизни, дело настоящих мужчин. Только в

армии происходит процесс взросления, становления личности, формирование мировоззрения молодого человека. Моральный настрой, с которым призывник отправляется на службу, часто определяет отношение к армии, во многом влияет н а п р о ц е с с а д а п т а ц и и е г о в в о и н с к о м к о л л е к т и в е . Родина доверила солдатам самое святое -защиту своих завоеваний, мир и спо-к о й с т в и е н а н а ш е й з е м л е . События последних лет показали, что страна нуждается в надежной, боеспособ-ной армии, которая стоит на защите нашей с вами мирной жизни. В различных чрезвычайных ситуациях - будь то пожары на Дальнем Востоке, наводнения в Ленске, даже уборка урожая - на помощь людям всегда приходят солдаты. И по-этому они заслуживают таких слов, как "Мы гордимся тобой, солдат!" Сегодня уже можно подвести итог кропотливой работы призывной комиссии и многочисленного коллектива военкомата г.Тольятти по отбору и призыву молодо-го поколения Автозаводского района в вооруженные силы страны. Осенний призыв выполнен в полном объеме. Зная, как нелегка военная служба, верим, что воины-тольяттинцы с честью приумножают ратную славу нашего рай-она. Иногда, получив повестку о призыве в армию и после неудавшейся попытки избавиться от службы в ней, парень в подавленном состоянии отправляется на призывной пункт, а дальше в войсковую часть. Понятно, что любой незначитель-ный эпизод: замечание офицера, злорадство сослуживцев - воспринимается как ЧП, и солдату начинает казаться, что спасение одно - бежать под крылышко мамы и папы. А должно быть совсем наоборот. Сын - солдат, пришло твое время защи-щать своих родителей, сестер, братьев.

«...Только он не вернулся из боя…»

Защита Родины – долг каждого гражданина

Высокое званье

Верим в тебя, солдат!

Формула Успеха 3 Жизнь интересна там, где творят и созидают

То, о чем мы так давно говорили, наконец произошло: 28 декабря состоялся Новогодний КВН между командами 8а, 10а, 10б, 11а и ко-мандой учителей. Участники сражались не на жизнь, а на смерть. В первом этапе «Визитка» команды представились перед зрителями и пе-ред почтеннейшим жюри, которое судило стро-го, но справедливо.

В дальнейших этапах участники показыва-ли все свое остроумие и веселили присутствую-щих на празднике гостей: зрители и жюри, на-конец-то, узнали, что блондинки только при-творяются глупыми, что алкоголь действует не только на здоровье, но и на нервы «учителей» и т.д.

Кстати, совсем забыла упомянуть про 8 «б» класс. Их команда отказалась от участия в са-мом КВН, зато они показали чудесный номер, в котором сымпровизировали один день из жиз-ни своего класса. Номер получился восхити-тельно, и ребята смело могли бы вступить в ряды веселых и находчивых.

По итогам всех конкурсов с наибольшим количеством баллов победила команда 10 ”б”, им на пятки наступала команда 10 “а” класса, которая заняла второе место, третье место за-няла команда учителей со своим традицион-ным названием «Некондиция». К великому нашему удивлению и сожалению, ребята из 11 “а” класса заняли всего-навсего четвертое ме-сто, ну и, конечно же, на почетном последнем месте оказалась команда-«новичок» 8а класса. Ребятам необходимо быть более открытыми и играть так, чтобы заставить зрителей падать со стульев от смеха.

Также наше почтеннейшее жюри вручило приз двум ребятам, на которых нельзя было смотреть без улыбки. Они лучше всех играли на сцене, они показали, что такое настоящий КВН. Итак, фанфары, музыка.… Встречайте их: Настя Бражникова – «Лучшая женская роль» и Саша Зиновьев – «Лучшая мужская роль». Ну а призом для всех (даже для 8б клас-са, который не участвовал в ожесточенной схватке) стали торты.

По окончании Новогоднего КВН ребята из Детской и Молодежной Организации «Радужная республика» показали добрую и веселую сказку «Елкоград», благодаря которой очередной раз доказали, что добро побеждает зло. Ну а сказка плавно перетекла в дискотеку, на которой танцевали самые веселые, зажига-тельные (да и вообще самые-самые) ученики нашей любимой гимназии, а робко стояли воз-ле стенок, боясь немного потанцевать, только самые занудливые и скучные.

Карина Коняхина , 8 «А» класс, 14 лет

C 21.01.08 по 28.01.08 в гимназии проходила акция «Птичий дозор». В акции приняли участие 1-5 классы.

Мероприятие проводили активисты ДиМО «Радужная Республика»: Горевая Ольга, Руда-кова Мария, Кислицина Екатерина, Старкина Лена, Ринк Алла, Ринк Ира, Лионова Люся , Красавина Карина, Удачина Карина , Костина Юля , Чернышова Екатерина , Стебновская Юлия Учащимся предстояло готовить кормушки

для птиц и принести корм. “Радужная респуб-лика”. подготовила для ребят занимательную программу про зимних птиц. Участникам предстояло проявить свои зна-ния в области природоведения, смекалку. Весёлые, раззадоренные малыши активно и с пользой провели время на свежем воздухе. Отличились:1 место заняли 3 «г». Они сделали 17 кормушек; 2 место - 1 «в». Они сделали 14 кормушек; 3 место - 3 «в». Они сделали 10 кор-мушек и активно приняли участие в конкурсах. Ольга Горевая , 7 «В» класс

Уже в самом начале декабря наш 5 «Б» класс был озадачен: как отме-тить окончание 2007 года и начало зимних каникул. Идей было много, от простого чаепития до премьеры новогоднего спектакля. Просто по-пить чай было неинтересно, а по-становка спектакля требовала боль-

ше времени. Мы выбрали золотую середину – праздничный концерт для родителей. Нам было, что показать: агитбригаду по правилам дорож-ного движения (с ней мы заняли 1 место среди 5 – 7 клас-сов), новогоднюю сценку на английском языке (законное 3-е место в городском конкурсе). Девочки, которые занимаются спортивными бальными танцами, исполнили «Венский вальс». Подготовились к концерту основательно: исполнительское мастерство, костюмы – все было великолепно. На празднике мы читали стихи, пели песни. А начинающие модельеры и модели нашего класса устроили показ мод под девизом: «Из подаренных букетов я пошила платье это» - все модели были сделаны из цветочной упаковочной бумаги. В конце праздника нас ожидал сюрприз. Когда мы, сняв концертные костюмы, вернулись в класс, родители органи-зовали банкет (как для настоящих артистов). Праздником остались довольны все: родители в очередной раз убедились в безграничных талантах своих детей, Татьяна Алексеевна – наша классный руководитель была рада, что новогоднее классное мероприятие удалось, а мы…, а нам Дед Мороз принес подарки! Вот! Наталья Астапенко, 5 «Б» класс, 11 лет

В жизни главное – здоровье. От него зависит все: личная жизнь, карьера и успехи . Для того, чтобы школьники осознали значимость здоровья, в гимназия № 89 были организованы «Веселые старты» между 5 классами. Проводили их ученики 10 «А» класса. Участники соревнований показа-ли себя с наилучшей стороны. Очень активны были зрители. Особенно отличились болельщики 5 «Б» класса. Они дружно скандировали и хором выкрикивали речёвки-кричалки в под-держку своей команды. В результате команда 5 «Б» с небольшим отрывом выиграла в этих соревнованиях. Болельщики принесли половину побе-ды своей команде, а другую половину участники 5 «Б» зара-ботали своим упорством. Запомнился их девиз: «Несмотря на рваный кед, мы добьёмся ста побед!» Участникам «Весёлых стартов» вручили грамоты, и все разошлись с хо-рошим настроением по классам. Алена Власова, 5 «Б» класс, 11 лет

В конце сентября наш 5 «Б» класс отправился на «турслет» в городской лес. Мальчики играли в футбол, а девчонки собирали цве-ты. Ещё у нас были конкурсы. Многие юные туристы зашли в глу-бину леса и нашли гриб, очень по-хожий на белый коралл. Но были и неприятности - некоторых ребят стал жалить шмель, и все начали от

него разбегаться. А потом мы разжигали костер, пели песни и веселились. Не повезло тем, кто не был там и не познал красоту приро-ды! Дарья Долгих, 5 «Б» класс, 11 лет

5 «Б» идёт в пресс-атаку

Все в делах, да все в заботах Смеемся как можем

Ах, природа!!!

Весёлые старты

Вот такие мы таланты

Птичий дозор

Конкурс социальной рекламы На городском конкурсе соци-альной рекламы за гимназию № 89 отдувалась Карина Коня-хина из 8 “А” класса. Ей не привыкать. Вот и на этот раз

она стала обладателем диплома 2-ой степени.

Это из 36 работ продвинутых юных рекламщиков. Недурно!!! А ее работы? Вот они. А в цвете они вообще СУПЕР! Молодец Карина!

В нашей гимназии стали традиционными меро-приятия «Я - патриот России», которые проходят в феврале. 11 февраля состоялось открытие Месячника воен-но – патриотической работы. Гимназисты 8 – 11 классов подготовили концерт для ребят и ветеранов Великой Отечественной войны. Под звуки торжест-венного марша внесли знамя РФ и гимназии. С волнением в сердцах замерли ребята под звуки гимна России. На сцене была воссоз-дана атмосфера приф-ронтовой позиции бойцов, прозвучали стихи и песни, посвя-щенные событиям 1941 – 1945 годов. После завершения торжественной части приглашённых ветера-нов пригласили на беседу и чаепитие к ребятам детскую молодежную организацию «Радужная республика». Активное участие приняли гимназисты в акции по сбору посылок и написанию писем военнослужа-щим «Я верю в тебя, солдат!» Написано 15 писем и собрано 16 посылок ( предме-ты личной гигиены, канцелярские принадлежности, продукты питания). Конкурс патриотической песни и стихотворений выявил немало талантов. Сердце замирало от песен о войне, о героях и их подвигах. Стихи и проза, патриотической тематики не один раз заслуживали громких аплодисментов. Кульминацией мероприятий стало соревнования среди параллелей. 5 – 6 классы соревновались в ловкости, силе, знаниях родного края и коллектив-ных действий в конкурсах «Вперед мальчишки». 7 – 8 классы соревновались в исполнении строевой песни и прохождении торжественным маршем в «Смотре строя и песни». 9 – 11 классы стреляли из пневматического оружия, сдавали нормативы физи-ческой подготовки, выполняли строевые приемы на месте и в движении, оказывали первую медицин-скую помощь в военно – спортивных соревновани-ях «Богатырская силушка» Эти интересные дела пробудили у школьников чувства гордости и уважения к военнослужащим, защищающим честь и достоинство страны, высокой социальной активности.

А патриотом быть обязан

Формула Успеха 4 Образование не дают, его берут

Консультант: Галина Михайловна Попова Главный редактор: вакансия Адрес редакции: 445042, г. Тольятти, Автозаводский район, Над выпуском работали: Выпускающий редактор: Николай Сопляков ул. Дзержинского 39, МОУ гимназия № 89, Молодежный пресс-центр Корректор: вакансия тел: (8482)33-12-42, E-mail: Volga-ynpress@mail.ru Информационного центра Верстка: Михаил Анпилов, Николай Сопляков Учредитель: Администрация МОУ гимназии №89, « Волга-Юнпресс» Фото: из фотоархива МОУ гимназии № 89 Представительство “Лиги юных журналистов РФ» в г. Тольятти Некоторые материалы любезно предоставил: Сергей Гуменчук Тираж: 999 экземпляров

Полезная информация

Кем быть в этом мире? Чему посвятить свою жизнь? Кто-то уже определился с выбором своей будущей про-фессии, а кто-то еще в мучительных раздумьях. Волна широких колонн на юридические и экономические фа-культеты немного спала, и на это есть весомые причи-ны. Нет спроса на профессию. Сегодня только ленивый не юрист или экономист. Особенно в нашем обществе любят судить и считать деньги. Лучше если судить, то не меня, а считать деньги, то свои. Но если кто-то еще видит себя банкиром или популярным адвокатом, то вам есть тема для размышления.

Юристов и экономистов пустят «под нож» С будущего года бюджетных мест в государственных вузах станет меньше на 2%. Прежде всего сокраще-ние затронет абитуриентов юридических и экономических факультетов. Все дело в том, что государство принялось вести осмысленную политику формирования бюджетных мест и больше не собирается тратить деньги на подготовку невос-требованных специалистов. В будущем году на бюджетных местах в государственных вузах прибавится 524 тысячи 535 студентов. Из которых 375 тысяч 99 человек будут полу-чать образование по очной форме. С минувшего года число бесплатных мест в учебных заведениях практиче-ски не изменилось. А дело тут в том, что бюджетные места не только урезали, но и добавили. Прием студентов, обучаю-щихся на бюджетной ос-нове, сократится по двум направлениям: экономика и управление – на 8,4% и гуманитарная сфера (по большей части юриспруденция) – на 7,7%. Прирост бюд-жетных мест наметится и на факультетах, связанных с информатикой и вычислительной техникой (9,5%) и естественными науками (3,9%). «Это не желание создать какие-то проблемы для ребят, а просто сигнал о том, что, получив определенную про-фессию, через какое-то время они окажутся безработны-ми, и им придется переучиваться», — пояснил политику формирования бюджетных мест Андрей Фурсенко, ми-нистр образования и науки РФ. Не так давно Министерство образования и науки подго-товило прогноз рынка труда на пять лет. Специалистов юридической и экономической направленности уже сейчас слишком много, а в ближайшее время их число будет только расти. Более тяжело в такой ситуации, ко-нечно, юристам. Любая, даже самая незначительная компания, должна иметь в своем штате бухгалтера и финансового аналитика, а юристы это уже дело деся-тое и требуются куда реже. А вот с инженерами, специалистами информационных технологий и учеными-естественниками ситуация прямо противоположная. Таким образом, получается, что ос-новной смысл перераспределения бюджетных мест – стабилизация рынка труда. «Это означает, что мы будем увеличивать бюджетные места по тем профессиям, кото-рые по научным, серьезным прогнозам будут востребо-ваны, и уменьшать по тем, которые готовятся с мощным перебором», — дополнил Фурсенко. Самыми востребованными уже в течение пяти лет явля-ются специалисты сферы информационных технологий. Эксперты сетуют — места остаются вакантными по полгода, нет ни системных администраторов, ни аналитиков базы данных. Примечательно, что сокращение бюджетных мест едва ли серьезно увеличит конкурс среди абитуриентов, по крайней мере, в этом году. Министерство образова-ния, скрупулезно подсчитав учащихся девятых и одиннадцатых классов, сообщило – выпускников

в этом году будет на девять процентов меньше, чем в предыдущем. От редактора: Для Тольятти всегда актуально и престижно трудиться на ВАЗе. Технические профессии всегда пользовались спросом, даже в то время, когда все ринулись покорять рыночное пространство и челночный бизнес. Сейчас роль производства вновь выходит на виток взлета. Время знатных металлургов, кинувшихся торго-вать нижним бельем, уходит в прошлое. Инженер - всегда инженер. Вот и думайте, дамы и господа! А наш совет– держись заводской трубы.

Бери кредит - иди учись Те, кто верой и правдой слу-жил делу получения доброт-ного образования в течение 10 лет, тому нет повода для беспокойства. Бюджетная форма обучения для них бо-лее реальна. А если было на авось и кабы как? Вам юные дарования со светлыми го-ловками, не обремененными знаниями, будет трудновато выдернуть счастливый би-лет, но отчаиваться рано.

Есть шанс. Или уповать на кошелек родителей, или поиграть в игрушку, которую вам сулит госу-дарство. Министерство образования и науки России сегодня начинает эксперимент по выдаче кредитов на получение высшего образования. Проект рассчи-тан на три года, срок его завершения — 31 декабря 2010-го. В этом году на эти цели в федеральном бюджете преду-смотрено примерно 130 млн. рублей, в следующие два года по 198,7 млн. Предусматривается, что заем-щик, то есть студент, будет заключать с аккредитованным ВУЗом договор об оказании платных образовательных услуг, а с поручи-телем договор о предоставлении поручительства. Затем учащийся будет обращаться в банк — участник экспери-мента и заключать с ним соглашение об образовательном кредите. При этом, студент вправе заключить с банком-участником эксперимента договор на получение как основного (основное образование в вузе), дополни-тельного (дополнительное образование), так и сопутствующего (проживание, питание, учебные посо-бия и др.) кредита. Максимальная процентная ставка не может превышать 10%. Кроме этого заемщику будет предоставляться от-срочка по погашению основного долга и выплате про-центов (льготный период) на весь срок обучения в вузе и три месяца. Единственным способом обеспечения исполнения заем-щиком обязательств является поручительство, предос-тавляемое банку — участнику эксперимента поручите-лем. Возмещение поручителю его расходов, связанных с исполнением договоров поручительства по образовательным кредитам, будет осуществляться Рособразованием согласно соответствующему соглаше-нию между ними, «и только в случае неисполнения за-емщиками их обязательств перед поручителями (при невозможности взыскания с заемщика денежных средств в пользу поручителя)», передает Интерфакс. При этом государство гарантирует поддержку образова-тельных кредитов в объеме 10% от размера выданных сумм.

Выпускнику на заметку

Требуются инженеры, слесари и дворники...

Общегородской Рождественский конкурс “Журналистский капустник” оправдал наши ожи-дания. Команда гимназии № 89 в составе: Дарьи Ели-заровой, Анастасии Бражниковой, Анастасии Кри-волаповой, Карины Коняхиной, Юлии Чекусовой дерзнула и стала победителем в самой крутой номина-ции - “Визитка” За победу рубились 24 команды из школ и детских клубов города Тольятти. Последовательность выступ-ления была в таком порядке. Первой был лицей № 94—газета “Жизнь замечательного лицея”. 2. СШ №

47- “FM-47”, 3.СШ № 31- “30+1”, 4. СШ № 90- “Вдогонку”, 5. ДДЮТ- “Наше время”, 6. ГЦИР- “В центре”, 7. Лицей № 57- “Есть контакт”, 8. Гимназия № 89- “Формула Успеха”, 9.Лицей №6- “Верста”, 10. СШ №70- “Перекресток”, 11. Гимназия №38- “Второй дом”, 12.СШ №54- “До и после уроков”, 13. Лицей №67- “Последний звонок”, 14. СШ №20—”Большая перемена”, 15. СШ №40- “Сорока», 16.СШ 3 71- “Чиж”, 17. СШ №10- “Десяточка”, 18. СШ 58- “Зеркало”, 19. СШ № 84- “Максимум”, 20.СШ №4- “Наша школьная планета”, 21. СШ №13- “Молодежный бульвар”, 22. СШ №93- “Исток-Инфо”, 23.СШ № 83- “Школьный курьер”, 24. СШ №72- “Школьная страна 72”.

Девчонки нашей гимназии оказались впе-реди и на коне. МОЛОДЦЫ! Для первого выхода на журналистскую арену недурно!

Журналистский капустник

Это сделали МЫ !

Вам грозятся дать кредит

А, мы такие, зажигаем!