ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ’011900... · жемқорлық қа қарсы...

Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті

Гуманитарлық факультет

Филология кафедрасы

5В011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі

ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР

КАТАЛОГЫ

Түскен жылы - 2017

Семей, 2017 жыл

Филология кафедрасында жетілдірілді

Филология кафедрасының меңгерушісі ______________ Төлебаева Қ.Т.

Эдвайзер ______________ Қабдықалымқызы Ә.

Университеттің Оқу-Әдістемелік Кеңесінде бекітілді

Хаттама № ____ « _____» _________ 20____ жыл

Университеттің ОӘК төрайымы ______________ Жарықбасова К.С.

Берілетін дәреже:

5В011900 «Шетел тілі: екі шет тілі»

мамандығы бойынша «білім бакалавры»

Таң

дау п

әні

рет

тік

№

Пән атауы

Кредит

саны Пререк

визитте

р

Пострекв

изиттер

Пәннің қысқаша мазмұндамасы, оқу

мақсаты және күтілетін нәтижесі (білім,

қабілеті, дағдырлары, компетенциясы) Қ

Р

EC

T

S

ЖАЛПЫ БІЛІМДІК ПӘНДЕР

Таңдаулы пәндер (ТП)

1

Өзін-өзі

тану

2 3

Мектеп

курсы

«Өзін –

өзі

тану»,

Мектеп

купсы

«Адам

және

қоғам»

Философ

ия

Педагоги

ка

Курстың мақсаты:

Өзін – өзі танудың өзекті мәселелері жөнінде

студенттерге түсінік беру.

Өзін – өзі тану адамның психологиялық

заңдылықтары тұрғыда өзін-өзі зерттейді

және қызметі мен құрылымы мен қоғамдық

ортаға , басқа да мәдениеттің бөлімдері мен

ара қатынасын зерттейді.

Мазмұны:

Өзін- өзі тану бұл ғылым. Өзін – өзі тану

туралы зерттейтін пән.

Өзін – өзі тану түсінігі өзін және тану немесе

пәнмен таныстыру деген түсініктерден

құралған.

Бұл пәнде адамның психологиялық

заңдылықтары тұрғыда өзін-өзі зерттеуді

қамтиды.

Нәтижесі:

Қазақстан мен шетелдегі діндердің қазіргі

жағдайын және оның келелі мәселелерін

анықтап көрсетеді.

Діннің институционалдық негізгі бағыттарын

көрсетеді.

Компетенциялар: интеллектуалдық

2

Этносарал

ық

толерантты

лық және

қоғамдық

келісімнің

қазақстанд

ық моделі

2 3

Қазақста

нның

қазіргі

заман

тарихы

Философ

ия

Дінтану


Курсты оқу және студенттердің этносаралық

толеранттылықтың қазақстандық үлгісінің

негізгі қағидаттары мен өзекті мәселелерімен

танысу. Толеранттылық – Қазақстанның

конфессияаралық және ұлтаралық

тұрақтылығының кепілі.

Мазмұны:

Қазіргі әлемдегі этникалық үрдістер мен

этноұлттық сана сезім (этноұлттық

бірегейлік); этникалық азшылықтың заңдары

мен мәселелері; Қазақстанның мәдениаралық

өзара әрекеттестігін оқытады.

Нәтижесі: Пәнді оқытудың барысында

студент

Білу керек: отансүйгіштік пен этносаралық

толеранттылықты өзекті мәселердің

қалыптастыруы

Меңгеру керек: Этносаралық

толеранттылықты қалыптастыру өзекті

мәселердің бірі, жас ұрпақтың қазақстандық

патриоттылығы, қазіргі әлемде болып жатқан

этносаралық мәселелерді білу.

Компетенциялар: жалпы білімдік

2

Сыбайлас

жемқорлық

қа қарсы

мәдениет

негіздері

2 3

Қазақста

нның

қазіргі

заман

тарихы

Курстың мақсаты: Курсты оқу және

студенттердің сыбайлас жемқорлыққа қарсы

азаматтық ұстанымды жүйелі білім арқылы

қалыптастыру

Мазмұны: «сыбайлас жемқорлыққа қарсы

мәдениетті қалыптастыру негіздері» пәннің

білім жүйесіндегі пәнаралық және толық пән

болып табылады.Бакалавр даярлау

кезеңіндегі барлық бағыттағы пәндерге

арналған пән.


студент

Білу керек: - жемқорлықтың пайда болуы, негізін,

мазмұның білу

- сыбайлас жемқорлыққа әрекеттер үшін

құқықтық, моральдік жауапкершіліке,

- сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұру

саласындағы күші бар заңнама

Меңгеру керек:

-моральді тұрғыдағы кекілжіндермен

мүдделерді талдау таңдауы,

-жемқорлыққа қакрсы мәдениетте жетілдіру,

-мүдделер қақтығыстары мәселесінің әрекеті.


3 Дінтану 2 3

Қазақста

ның

қазіргі

заман

тарихы

Филосо

фия.

Жеке

тұлғаның

ой

түсінігін

қалыптаст

ыруға

барлық

пәндерді

мамандық

бойынша

игереді


Дінтанудың өзекті мәселелері жөнінде

студенттерге түсінік беру.

Мазмұны:

Дінтану - бұл ғылым, дін туралы зерттейтін

пән.

Дінтану өткен тарихтағы болған және қазірге

күнге дейін сақталып қалған діндерді

қарастыра отырып, оқытады.


студент

Білуі керек: Қазақстан мен шетелдегі

діндердің қазіргі жағдайын анықтап білу.

- дінтанудың теориялық өзекті мәселелерін

анықтау

- діннің институционалдық негізгі

бағыттарын ашып көрсету.

Меңгеру керек: діннің негізгі мәселелерін

көрсету


БАЗАЛЫҚ ПӘНДЕР


1

Педагогика

лық

мамандыққ

а кіріспе

2 3 -

Оқу-

педагогик

алық іс-

тәжірибе

"Педагоги

Курстың қысқаша сипаттамасы: Пән

таныстырады бірінші курс студенттері

ерекшеліктерімен педагогикалық кәсіп ашып

көрсетеді, оның әлеуметтік маңыздылығын,

қарайды функциялары педагогтың-шетел тілі

калық

мамандық

қа

кіріспе"

Педагоги

ка

мұғалімінің оқу - тәрбие процесінде, оның

кәсіби және тұлғалық сапасын енгізеді, және

түсінігі "шетел тілі" оқу пәні ретінде білім

беру мекемесі.

Мақсаты: болашақ педагог - мұғалімдер

шет тілдер бастапқы негіздерін кәсіби -

педагогикалық

құзыреті.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: - Кәсіби бастапқы білім қалыптастыру - шет

тілдерін, жалпы педагогикалық және оның

нақты функцияларын мұғалiмнiң

педагогикалық қызметiн;

- Қазіргі заманғы әлемдік, ерекше баптар

«шет тілі», шет тілін үйрену қазіргі заманғы

құралдарын шет тілдерін рөлі туралы идеялар

қалыптастыру;

Меңгеру керек: Университеттің оқу

процесіне - оқытушылық олардың белсенді

тарту, университеттегі оқу жағдайларын білу.

1

Сөйлеу

мәдениетін

ің негіздері

2 3 -

Мәдениар

алық

коммуник

ация

Ауызекі

ағылшын

тілі

Ағылшын

тілін

бейресми

стилі

Қысқаша сипаттама: Сөйле мәдениеті

түсінігі. Сөйлеу мәдениетінің үш аспектісі:

нормативі, Этикалық және коммуникативті

Мақсаты: Сөйлеу мәдениетінің талаптарын

ұстанумен ақпаратты ауызша және жазбаша

жеткізе білу

Күтілетін нәтиже: Білу керек: Тілдесудің негізгі техникалары

мен тәсілдерін білу: тыңдау , сұхбатты

жүргізу , сендіру , кеңес беру ережелері


Дұрыс ауызша және жазбаша нысандарда

ақпаратты жеткізу

2

Тіл

біліміне

кіріспе

2 3

Мектепт

егі

оқытылғ

ан шет

тілі

Лексикол

огия

Теориялы

қ

граммати

ка

Көркем

мәтінді

лингвисти

калық

талдау

Қысқаша сипаттама: ғылым саласындағы

лингвистика орны мен рөлі, лингвистика

osonovnye филиалы; лингвистика, тіл жіктеу,

тілі шыққан, тілдерді өзара іс-қимыл, тіл

оқыту әдістерін субъектісі ретінде тіл.

Мақсаты: лингвистикалық цикл басқа

субъектілерінің зерттеу үшін қажетті негізгі

тұжырымдамалар мен лингвистика

терминология бар арнайы белгісі жүйесін,

сондай-ақ ең көп тараған және маңызды

тілдік белгілері бар тілді ғылым негізгі

мәселелері, бірінші курс студенттерін енгізу.


Білу керек: - жалпы сипаттағы және жеке тіл

функциялары және оның даму

заңдылықтары;

- әлемнің тілдерді жіктеу (функционалдық

генеалогиялық, морфологиялық, ареалдық).


- арнайы әлеуметтік құбылыс ретінде тілді

сипаттау; белгілі бір жолы ұйымдастырылған

жүйесінде бағдар ретінде;

- қоғам мен ой оның қатысты тілдерді дамыту

және жұмыс істеу шарттарын түсіну;

- тілді зерттеуге синхронды және диахронды

көзқарас ажырата;

- тілдік байланыстар сипаттау.

2 Жалпы

психология 2 3 - -

Қысқаша сипаттама: Ғылым ретінде

психология; негізгі түрлері мен қызмет

түрлері; психология жеке проблемасы; жеке

тұлғаның танымдық сала; ойлау.

Мақсаты: психологиялық ғылым, оның

негізгі мәселелері, принциптері мен әдістерін

негізгі ұғымдары мен санаттары туралы

студенттердің идеялар, механизмдер мен

психикасы жұмыс істеуі заңдарын

қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже: Білу керек: психологиясын зерттеу

объектісі, принциптері, әдістері; психология

пәніне қазіргі түсіну негізгі кезеңдері;

психология және психологиялық білімді іс

жүзінде қолдану салаларында негізгі

бөлімдері; негізгі тақырыбы-психологиялық

категориялар мен ұғымдар; ең маңызды

зерттеу бағыттары және жалпы психология

теориялары.


өнімділігін, мінез-құлқын, жалпы психология

негізгі категориялар мен түсініктер бар сана

талдау; қалаған тақырыпқа, Реферируемого

бастапқы психологиялық әдебиет үшін

библиографиялық іздеу жүргізу үшін

психологиялық әдебиеттерді кеңістікте

бағдарлау; оның негізгі компоненттерін бөлу

үшін, игеру объектісі ретінде психологиялық

білімді талдау.

Жалпы психологиялық ұғымдардың жүйесін

меңгеруі тиіс; мектептегі тәрбие жұмысының

әртүрлі нысандарда оқыту мен кәсіби

қызметінің негізгі құралы.

3

Негізгі шет

тілінің

тәжірибелі

к

фонетикас

ы

3 5

Мектепт

егі

оқытылғ

ан шет

тілі


бағытталған оқыту студенттердің

фонетикалық дағдыларына, меңгеруі,

олардың фонетикалық жүйесін, ағылшын тілі

және, осылайша, қалыптастыру олардың бір

құрамдас бөлігі коммуникативтік құзыреті.

Мақсаты: есту қабілеттерін бекіту және

дамыту дағдыларын студенттер.


Білуі керек:

- Фонетика және фонологии негізгі ұғымдар;

- Ағылшын тілінің фонетикалық

құрылымының ерекшеліктері.

Меңгеру керек: Қазіргі заманғы ағылшын тілі сөздердің

айтылу, сондай-ақ оған параметрлерін

ажырата білу. Қосылған сөйлеу дағдыларын

айтылуын және интонациясын меңгерту

3

Ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (А1,А2

деңгейі)

3 5

Мектепт

егі

оқытылғ

ан шет

тілі

Ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (В1

деңгейі)

Қысқаша сипаттамасы: A1,А2 деңгейі

студенттерді жету үшін негізгі лексикалық

мақсатында қамту.

Мақсаты: Сіз мәтіндерді есту бойынша

ағылшын тілін алып, естіген материалдың

мазмұнын ойнатуға тегін қиындықтар тиісті

деңгейін, оқу, түсіну және аудару мүмкіндік

беретін, ана ӨТКІЗЕТІН тегін қарым-

қатынасты қамтамасыз етеді, негізгі тілдік

құзыреттілік, жетістік.

Күтілетін нәтиже: Білуі керек: Коммуникативтік құзыреттілігін

меңгеру процесінде грамматикалық және

лексикалық деңгейі А1,А2 материал қажет

көлемі.


- күнделікті пайдалану қарапайым күнделікті

өрнектер, мұғалімнің қысқа, қарапайым

нұсқауларды түсіну;

- мақсатты тілді елдегі адамдардың

күнделікті өмірін реттейтін оқу мен

грамматикалық мәтіндер;

- дайын сөйлеу негізінде пікір қарапайым

алмасу жүргізуге;

- сипаттамасы қарапайым сөз тіркестерін

тұру, күнделікті, т.б. беруге;.

- Өзіңіз, сіздің мүдделерін, және кәсіптер

туралы қысқа хабарлама жасауға;

- туыстары, қауымдасқан, олардың кәсібі, үй

(пәтер), т.б. сипаттамасы береді қарапайым

сөйлем;

- мысалы, оның атын, аты, азаматтығы, үй

мекенжайын, қонақ тіркеу нысанда жұмыс

орны жасауға, нысандарын толтыру, қысқа,

қарапайым ашықхат жазу;

- сөздер мен сөз тіркестерін байланыстыруға

қарапайым одақтарға пайдалануға.

4

Базалық

шетел тілі

(В1

деңгейі)

4 6

Базалық

шетел

тілі

Мәдениет

аралық

қарым-

қатынас

мәнмәтіні

ндегі

базалық

шетел тілі

Базалық

шетел тілі

(В2

деңгейі)

Негізгі

шет

тілінің

үйде оқуы

Түпнұсқа

Қысқаша сипаттама: Студенттердің

оқылатын тілдің елінің мәдениетін түсіну,

тіл иемедушілермен қарым-қатынаста тікелей

жеке, жалпы және кәсіби тақырыптарда

сөйлесе біліп, ШТ әлеуметтік-тұрмыстық,

әлеуметтік-мәдени және оқу-кәсіби қарым-

қатынас салараында меңгерудің жеткілікті

жоғары және сапалы деңгейіне жету, өзінің

жеке дәлелденген пікірін білдіру, радио және

теледидар бағдарламаларын түсіну, кәсіби

бағдарланған әдебиетті оқуға мүмкіндіктер

туындырады.

Мақсаты: Жалпыеуропалық екінші шетел

тілін мамандық ретінде оқу В1 деңгейіне

сәйкес студенттердіің шетел тілде қатрым-

қатынас жүргізу дағдыларын қалыптастыру,

тілдік материал кеңейту және тереңдету

мәтіндерм

ен

жұмысын

ың

ерекшелік

тері

бойынша мәдениаралық қарым-қатынастар

деңгейінде жұмыс жалғастырылады.

Күтілетін нәтиже: Сөйлеу қызметінің

барлық түрлерін (оқу, жазу, тыңдап-түсіну

және сөйлеу) пайдалана отырып,

грамматикалық, фонетикалық, лексикалық

білмді меңгеру; сөйлеу дағдыларын іске

асыру (өзінің пікірін айту), тыңдап-түсіну (

шетел тілін тыңдап ұғу, мәтіннің тақырыбын

анықтау, тыңдалған мәтінді атау, мәтіннің

негізгі деректерін түсіну және мазмұнын

айту), жазу (оқылатын тақырып бойынша

жазбаша хабарландыру жазу), оқу (тапқырып

боыйнша жай тұпнұсқалық мәтіндерді толық

ұғу).

4

Ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (В1

деңгейі)

4 6

Ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практик

асы

(А1,А2

деңгейі)

Ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (В2

деңгейі)

Негізгі

шет

тілінің

үйде оқуы

Түпнұсқа

мәтіндерм

ен

жұмысын

ың

ерекшелік

тері

Қысқаша сипаттама: Студенттердің

оқылатын тілдің елінің мәдениетін түсіну,

тіл иемедушілермен қарым-қатынаста тікелей

жеке, жалпы және кәсіби тақырыптарда

сөйлесе біліп, ШТ әлеуметтік-тұрмыстық,

әлеуметтік-мәдени және оқу-кәсіби қарым-

қатынас салараында меңгерудің жеткілікті

жоғары және сапалы деңгейіне жету, өзінің

жеке дәлелденген пікірін білдіру, радио және

теледидар бағдарламаларын түсіну, кәсіби

бағдарланған әдебиетті оқуға мүмкіндіктер

туындырады.

Мақсаты: Жалпыеуропалық екінші шетел

тілін мамандық ретінде оқу В1 деңгейіне

сәйкес студенттердіің шетел тілде қатрым-

қатынас жүргізу дағдыларын қалыптастыру,

тілдік материал кеңейту және тереңдету

бойынша мәдениаралық қарым-қатынастар

деңгейінде жұмыс жалғастырылады.

Күтілетін нәтиже: Сөйлеу қызметінің

барлық түрлерін (оқу, жазу, тыңдап-түсіну

және сөйлеу) пайдалана отырып,

грамматикалық, фонетикалық, лексикалық

білмді меңгеру; сөйлеу дағдыларын іске

асыру (өзінің пікірін айту), тыңдап-түсіну (

шетел тілін тыңдап ұғу, мәтіннің тақырыбын

анықтау, тыңдалған мәтінді атау, мәтіннің

негізгі деректерін түсіну және мазмұнын

айту), жазу (оқылатын тақырып бойынша

жазбаша хабарландыру жазу), оқу (тапқырып

боыйнша жай тұпнұсқалық мәтіндерді толық

ұғу).

5

Мәдениара

лық

коммуника

ция

3 5

Базалақ

шетел

тілі

Елтану

/Лингвоел

тану

Шет тілін

арнайы

мақсатта

оқыту

Курстың қысқаша сипаттамасы:

Әдіснамалық негізі курс болып табылады

философиялық-антропоцентрический

(гуманистік) принципі, ол арқылы жүзеге

асырылады, тұлғалық-бағдарлы көзқарас

проблемаларын зерделеу . мәдениетаралық

қарым-қатынас.

Мақсаты:

Ағылшын тілінде болашақ түлегі

коммуникативтік және мәдениетаралық

құзыреттілігін қалыптастыру және оларды

одан әрі жетілдіруге үлес, сондай-ақ

мәдениетаралық қарым-қатынас толық

қатысуға өз қабілетін индикаторы ретінде

«Орта тілдік тұлғаның,» студенттік дамытуға

жәрдемдесу.



- Отандық және шетелдік тіл мәдениеті;

- Тіл жүйесі;

Меңгеру керек: - тәжірибе түрлі мәдениеттер;

- Шетелдік түпнұсқа көздерден, соның ішінде

әр түрлі көздерден ақпаратпен жұмыс;

- Іс жүзінде шетел тілінде талқылау және

пікірталас шешендік, дәлелдер, білікті болуы,

пайымдау әртүрлі логикасын талдау;

- Ұлттық-мәдени ерекшеліктерімен сәйкес

ана өткізетін ауызша және ауызша емес

(ауызша және ауызша емес) байланысын

жүзеге асыру.

5

Ағылшын

тілін

бейресми

стилі

3 5

Базалық

шетел

тілі

Сөйлеу

ағылшын

тілі

Қысқаша сипаттама: Байланыс бейресми

саласындағы ерекшеліктері.

Мақсаты: толық мәдениетаралық

коммуникация қатысуға өз қабілетін

индикаторы ретінде «қайталама тілдік

тұлғаның» студент ағылшын тілінде

саласындағы болашақ түлектердің

коммуникативтік және мәдениетаралық

құзыретін қалыптастыру және оларды одан

әрі жетілдіру үшін үлес, және дамытуға

жәрдемдесу.


білуі керек:

- қарым-қатынас бейресми саласындағы тән

негізгі грамматикалық формалары, өрнектер

мен сөйлемдер;


- дұрыс қарым-қатынас ағылшын тілінде

бейресми жағдайда.

6


тілінің


к

грамматика

сы

3 5

Теориялы

қ

граммати

ка

Негізгі

шет

тілінің

коммуник

ативтік

граммати

касы

Қысқаша сипаттама: Зат есім.Сын

есім.Артикль.Есімдік.Етістік.Модальды

етістіктер.Үстеу.Сан есім.Етістіктің дара

емес түрі . Синтаксис (сөйлемнің түрлері,

құрылымы, ұсыныстар, құрмалас сөйлем).

Мақсаты: Студенттерде, басқа пәндермен

өзара байланысына және студенттердің

кәсіби дағдыларын қалыптастыруға қажетті

тыңдап түсінуі, сөйлеуде, оқу мен жазудағы

грамматикалық ұсталықтары мен дағдыларын

қалыптастыру



сөйлеу бөлігі (зат, мақала, сын, сандық,

есімдік, етістік, үстеу, көмекші есімдер,

конъюнкция, синтаксис);

мүмкіндігі болуы үшін:

- Тез және дәл коммуникативтік-бағдарлы

міндеттерді грамматикалық құрылымдарды

пайдаланады.

иеленетін:

- Емле және ағылшын тілінің грамматикалық

ережелері;

- Еркін сөйлеу дағдыларын және байланыс

оларды пайдалану: жазбаша, тыңдау, сөйлеу,

оқу;

- Фонды, білім, кросс-мәдени байланыстар

бар типтік байланыс жағдайларда талап

етілетін коммуникативтік және

прагматикалық қатынастар;

- Этносаралық қарым-қатынас түрлі

салаларында сөйлеу этикетін.

6

Екіншіі

шет тілінің


к

фонетикас

ы

3 5 -

Шет тілі

(екінші) –

4 сем.


бағытталған оқыту студенттердің

фонетикалық дағдыларына, меңгеруі,

олардың фонетикалық жүйесін, ағылшын тілі

және, осылайша, қалыптастыру олардың бір

құрамдас бөлігі коммуникативтік құзыреті.

Мақсаты: есту қабілеттерін бекіту және

дамыту дағдыларын студенттер.



- Фонетика және фонологии негізгі ұғымдар;

- Ағылшын тілінің фонетикалық

құрылымының ерекшеліктері.

Меңгеру керек: Қазіргі заманғы ағылшын тілі сөздердің

айтылу, сондай-ақ оған параметрлерін

ажырата білу. Қосылған сөйлеу дағдыларын

айтылуын және интонациясын меңгерту

7

Екінші шет

тілінің


к


сы

3 5

Шетел

тілі

(екінші,

2сем)

Шетел

тілі

(екінші, 4

сем)

Қысқаша сипаттама: сөйлеу бөліктері. Зат

есімдердің және сын есімдердің сөзжасамы.

Жай сөйлем және оның түрлері. Кешенді

сөйлемнің тұжырымдамасы.

Мақсаты: Екінші шетел тілінің

практикалық игеру дағдыларын,

коммуникативтік құзырларын нығайту,

сонымен қатар тілдің және сөздің

грамматикалық жүйесі жөнінде толық

ұғымды қалыптастыру.



- Неміс тілін негізгі грамматикалық

құбылыстар;

Меңгеру керек: - Дұрыс диалог пен монолог түрінде

грамматикасын пайдаланыңыз.

7

Екінші шет

тілінің

коммуника

тивті

3 5

Шетел

тілі

(екінші,

2сем)

Шетел

тілі

(екінші, 4

сем)

Қысқаша сипаттама: Сөз таптары.

Сөзжасам зат және сын есімдер. Жай сөйлем

және оның түрлері. Құрмалас сөйлем.

Мақсаты: студенттердің грамматикалық


сы

Сөйлеу

неміс тілі

дағдыларын дамыту, сондай-ақ студенттердің

коммуникативтік құзыреттілігін.


Білу:

-грамматикалық сөз таптары (зат есім,

артикль, сын есім, сөзжасамның,

местоимение, глагол, наречие);

- ең маңызды құбылыс синтаксис ағылшын

тілі: түрлері, жай және құрмалас, құрылымы

ұсыныстар.

Білу:

- тез және қатесіз қолдануға грамматикалық

құрылымдарды коммуникативтік-

бағдарланған тапсырмалар.

Меңгеруі:

- орфографиялық және грамматикалық

нормалар ағылшын тілі;

- сөйлеу дағдыларын және тез оларды

пайдалануға коммуникация: оқу, сөйлеу,

тыңдау, жазу;

- фондық, лингвокультурными білімі,

коммуникативтік және прагматическими

қондырғылармен, қажетті типтік жағдайларда

қарым-қатынас кезінде мәдениетаралық

қатынас;

- сөйлеу этикетом түрлі салаларындағы

ұлтаралық коммуникация.

8

Базалық

шетел тілі

(B2

деңгейі)

4 6

Базалық

шетел

тілі (B1

деңгейі)

Мәдение

таралық

қарым-

қатынас

мәнмәті

ніндегі

базалық

шетел

тілі

Кәсіби

бағытталғ

ан шет

тілі

IELTS /

TOEFL

курсы

Қысқаша сипаттама: В2 деңгейдегі негізгі

лексикалық тақырыптарды қамту.

Мақсаты: қажетті білім шет тілі

мәдениетаралық деңгейде қарым-қатынас,

тереңдету және өнімді және қабылдауға

тілдік материалдың кеңейту студенттердің

қабілетін одан әрі дамыту жөніндегі жұмыс

істеуге.


Білу керек: - (Көрнекі негізінде диалог немесе монолог

(және т.б. мәтін үлгісі, негізгі сөздер

негізінде, жоспар, рефераттар, атақтар,

суреттер, фильмдер, шоулар, негізінде) және

тәжірибесіз (қорғасын дайындалған және

ақпарат көздері бойынша сурет кітаптар

студенттердің, мақала, сурет, кино, т.б.),

өмірі мен сөйлеу тәжірибесі, қиын жағдайға

тап) .;

- Мұқият тыңдап мәтін (жарнамаларды,

хабарларды, сұхбат, ток-шоу, және т.б.)

түсіну;

- Оқу және түрлі жанрдағы аутентикалық

мәтіндер оқу алдын ала белгілі бір

стратегиясына сәйкес ақпаратты алу: көркем,

публицистикалық, зерттеу материалдық және

әлеуметтік-мәдени білімге негізделген,

прагматикалық, әдеттегі мінез-құлық туралы;

- Зерттелген сөйлеу тақырыптары аясында

түрлі ақпарат көздері синтезден және

бағалау, берілген композициялық-түрі пештің

мәтіндерді жазу.

8

Ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (В2

деңгейі)

4 6

Ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практик

асы (В1

деңгейі)

Кәсіби

бағытталғ

ан шет

тілі

Қысқаша сипаттама: В2 деңгейдегі негізгі

лексикалық тақырыптарды қамту.

Мақсаты: қажетті білім шет тілі

мәдениетаралық деңгейде қарым-қатынас,

тереңдету және өнімді және қабылдауға

тілдік материалдың кеңейту студенттердің

қабілетін одан әрі дамыту жөніндегі жұмыс

істеуге.


Білу керек: - (Көрнекі негізінде диалог немесе монолог

(және т.б. мәтін үлгісі, негізгі сөздер

негізінде, жоспар, рефераттар, атақтар,

суреттер, фильмдер, шоулар, негізінде) және

тәжірибесіз (қорғасын дайындалған және

ақпарат көздері бойынша сурет кітаптар

студенттердің, мақала, сурет, кино, т.б.),

өмірі мен сөйлеу тәжірибесі, қиын жағдайға

тап) .;

- Мұқият тыңдап мәтін (жарнамаларды,

хабарларды, сұхбат, ток-шоу, және т.б.)

түсіну;

- Оқу және түрлі жанрдағы аутентикалық

мәтіндер оқу алдын ала белгілі бір

стратегиясына сәйкес ақпаратты алу: көркем,

публицистикалық, зерттеу материалдық және

әлеуметтік-мәдени білімге негізделген,

прагматикалық, әдеттегі мінез-құлық туралы;

- Зерттелген сөйлеу тақырыптары аясында

түрлі ақпарат көздері синтезден және

бағалау, берілген композициялық-түрі пештің

мәтіндерді жазу.

9


тілінің

үйде оқуы

3 5

Базалық

шетел

тілі (В1

деңгейі)

Лексикол

огия

Көркем

мәтінді

лингвисти

калық

талдау

Оқытылат

ын тіл

елінің

әдебиеті

Қысқаша сипаттама: Шет тілін оқыту

барысындағы оқу болып табылады ең

маңызды көздерінің бірі тілдік және

әлеуметтік-мәдени ақпарат. Пайдалану кітап

оқу үшін мүмкіндік береді ғана емес,

айналдыру процесі шет тілін қызықты сабақ,

бірақ көмектеседі оқушыларға танысып,

қазіргі заманғы шындыққа тілі оқылатын

елдің.

Курстың Мақсаты - қалыптастыру болып

табылады іскерліктер оқып, мәтіннен

ақпаратты көркем шығармаларды қамтыған.

Оқу түпнұсқа көркем әдебиет оқитын тілде

ықпал етеді ауызша сөйлеу тілін дамыту,

сөздік қорын байытады таныстырады,

мәдениеті және әдебиетімен тілі оқылатын

елдің дамытып, аналитикалық ойлау қабілеті.



- Оқу түрлері: зерттеу, зерттеу және қарау

іздеу;

Меңгеру керек: - Ең маңызды оқиғалар мен фактiлер

бөлектеп, негізгі идеясы;

- Кітап мазмұны туралы сыни тұрғыдан

ойлауға оқиғалар бағалау және

кейіпкерлердің іс-әрекеттеріне өз көзқарасын

білдіруге.

9


тілінің

коммуника

тивті


3 5

Негізгі

шет

тілінің

тәжіриб

елік

граммат

икасы

Теориялы

қ

граммати

ка

Сөйлеу

ағылшын

тілі

Қысқаша сипаттама: Зат есім.Сын

есім.Артикль.Есімдік.Етістік.Модальды

етістіктер.Үстеу.Сан есім.Етістіктің дара

емес түрі.

Мақсаты: студенттердің грамматикалық

дағдыларын дамыту, сондай-ақ студенттердің



Білу:

-грамматикалық сөз таптары (зат есім,

артикль, сын есім, сөзжасамның,

местоимение, глагол, наречие);

- ең маңызды құбылыс синтаксис ағылшын

тілі: түрлері, жай және құрмалас, құрылымы

ұсыныстар.

Білу:

- тез және қатесіз қолдануға грамматикалық

құрылымдарды коммуникативтік-

бағдарланған тапсырмалар.

Меңгеруі:

- орфографиялық және грамматикалық

нормалар ағылшын тілі;

- сөйлеу дағдыларын және тез оларды

пайдалануға коммуникация: оқу, сөйлеу,

тыңдау, жазу;

- фондық, лингвокультурными білімі,

коммуникативтік және прагматическими

қондырғылармен, қажетті типтік жағдайларда

қарым-қатынас кезінде мәдениетаралық

қатынас;

- сөйлеу этикетом түрлі салаларындағы

ұлтаралық коммуникация.

9

Түпнұсқа

мәтіндерме

н

жұмысыны

ң

ерекшелікт

ері

3 5

Базалық

шетел

тілі (В1

деңгейі)

Лексикол

огия

Көркем

мәтінді

лингвисти

калық

талдау

Қысқаша сипаттама: Оқу шетел тілін

зерттеуде басты бағыт болып табылады. Шет

тілі сабақтар түпнұсқа мәтіндер үлкен назар.

Тек шынайы мәтіндер біз грамматикалық

құбылыстар мен ана тілінде табылған жоқ

және оқулық материалды берілген емес,

тілдік мүмкіндіктерді табуға болады. біз

оқыған адамдардың өмір сүру қазіргі

жағдайлары туралы дәстүрлері туралы

қызықты ақпараттық материал, өмір жолын,

біле аласыз шынайы мәтіндерді қосу.

Нақты тақырып бойынша шынайы мәтіндерді

талдау және талдау.

Мақсаты: Сөйлеу қызметінің барлық түрлері

бойынша студенттердің дағдыларын

жетілдіру.


Білу:

- ұлттық-мәдени компоненті бар аудармалар;

- оқу әр түрлі: зерттеу және қарау іздеу;

Меңгеруі:

- жаңа сөздерді талдау;

- мәтін мазмұнын болжау;

- ең маңызды ақпарат болып табылады

бөлектеңіз ұсыныстар;

- мәтінді айтып;

- толық мазмұнды оқып түсіну.

10

Шет тілін

мектепте

оқытудың

өзекті

теориясы

мен

әдістемесі

3 5

Шеттілд

ік білім

берудің

әдістеме

сі

Педагоги

калық іс-

тәжірибе

Қысқаша сипаттама: Сұрақтар: a) ШТ мұғалімнің кәсіби қызметі;

б) шет тілдік коммуникативтік құзыреттілікті

қалыптастыру технологиясы, ұйым; c) оқыту

үдерісі; г) оқытуда бақылау.

Мақсаты: студенттердің педагогикалық

қызметте өзін тиімді жүзеге асыруға

мүмкіндік беретін кәсіби және әдістемелік

құзыреттілік қалыптастыру.


Білу:

- Қазіргі заманғы мектепте шет тілін оқыту

мәселелері,

- білім беру процесінің мәні мен құрылымы,

- шетел сөйлеуге лингвопсихологиялық

сипаттама,

- кедергі түрлері және оларды жеңу жолдары.


- оқушылардың білім деңгейін

диагностикалау,

- оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес

келетін оқыту технологияларын өзара

байланыстыру,

- кәсіби пікірталастарға қатысу.

Өзі:

- кәсіби білімді жетілдіру жолдары,

- дидактикалық және әдістемелік принциптер,

- концептуалды аппарат.

10

Шет тілін

оқытудың

жаңа

әдістері

3 5

Шеттілд

ік білім

берудің

әдістеме

сі

Педагоги

калық іс-

тәжірибе

Қысқаша сипаттама: а) Байланыс және ақпараттық технологиялар

б) интерактивті әдістер.

Мақсаты: Студенттерді заманауи

инновациялық әдістермен таныстыру және

оларды оқу үрдісінде қолдану.


Білу:

- Курстың негізгі түсініктері мен ережелері,

- инновациялық әдістердің маңызы, олардың

білім берудегі орны мен рөлі,

- шет тілін оқыту саласындағы инновациялық

әдістердің басым бағыттары.


- Практикалық кәсіби мәселелерді шешуде

алынған білімдерді қолдану,

- шет тілінде оқытылатын студенттердің оқу

қызметін ұйымдастыру міндеттерін белгілеу

және шығармашылық түрде шешу,

- дербес әрекет ету,

- қолданылған әдістердің тиімділігін,

берілген оқыту тапсырмасына қол жеткізу

технологиясын анықтайды.

Өзі:

- Әдістемелік мәдениет,

- шет тілін оқытудың тиімді әдістері мен

әдістері.

10

Екінші шет

тілінің


3 5

Шеттілд

ік білім

берудің

әдістеме

сі

Педагоги

калық іс-

тәжірибе

Қысқаша сипаттама: Екінші ШТ оқытудың дидактикалық және

психологиялық негіздері. Шетел тіліне

оқытуды ұйымдастыру және

ұйымдастырудың дидактикалық және

психологиялық негіздері. Екінші ШТ үшін

оқытудың мақсаттары, міндеттері, мазмұны.

Екінші ШТ оқуды ұйымдастыру. Фонетика,

грамматика, оқу, сөйлеу, жазу, сөйлеу.

Ағылшын тілінен кейін екінші ШТ оқыту

ерекшеліктері.

Мақсаты: Студенттердің әдістемелік

сауаттылығын қалыптастыру, екінші ШТ

тілдік дағдыларды дамыту, мектептегі екінші

ШТ сабақты әдістемелік сауаттылыққа

үйрету, Екінші ШТ аспектісінде мұғалімнің

әдістемелік және кәсіби-коммуникативтік

құзыреттілігін жетілдіру.


Білу:

- екінші ШТ бағдарламалары;

- шет тілін меңгерудің заманауи талаптары

(портфолио);


- Екінші ШТ үшін сабақ және сабақтан тыс

іс-шараларды жасау және жүргізу;

- екінші ШТ сабақ беру ерекшелігін ескере

отырып, екінші ШТ үшін тесттік және

бақылау тапсырмаларын жасау;

- екінші ШТ сабағында көрнекі құралдарды

тиімді пайдалану;

- екінші ШТ оқушыларын оқытудағы ойын

әдістерін қолдану;

Өзі: екінші ШТ кәсіби мұғалімнің сөздік

қоры.

11

Екінші шет

тілінің

үйде оқуы

3 5

Шет тілі

(екінші,

4 сем)


Шет тілін оқыту барысындағы оқу болып

табылады ең маңызды көздерінің бірі тілдік

және әлеуметтік-мәдени ақпарат. Пайдалану

кітап оқу үшін мүмкіндік береді ғана емес,

айналдыру процесі шет тілін қызықты сабақ,

бірақ көмектеседі оқушыларға танысып,

қазіргі заманғы шындыққа тілі оқылатын

елдің.

Мақсаты: курстың Мақсаты-қалыптастыру

болып табылады іскерліктер оқып, мәтіннен

ақпаратты көркем шығармаларды қамтыған.

Оқу түпнұсқа көркем әдебиет оқитын тілде

ықпал етеді ауызша сөйлеу тілін дамыту,

сөздік қорын байытады таныстырады,

мәдениеті және әдебиетімен тілі оқылатын

елдің дамытып, аналитикалық ойлау қабілеті.



- Оқу түрлері: зерттеу, зерттеу және қарау

іздеу;

Меңгеру керек: - Ең маңызды оқиғалар мен фактiлер

бөлектеп, негізгі идеясы;

- Кітап мазмұны туралы сыни тұрғыдан

ойлауға оқиғалар бағалау және

кейіпкерлердің іс-әрекеттеріне өз көзқарасын

білдіруге.

11 Сөйлеу

неміс тілі 3 5

Шет тілі

(екінші,

4 сем)

Неміс

тілінің

коммуни

кативті

граммат

икасы


Мазмұны сияқты тақырыптар бойынша

жұмысты қамтиды:

-сипаты;

-киімдер: ресми және бейресми жағдайларды;

жастар сән;

-professii, жұмыс, кәсіп;

-адамның өміріне оқиғалар;

-шебер; өмірлік маңызды мүдделерін:.

спорттық, музыка, театр, оқу, т.б.;

- әлемнің түрлі халықтардың арасындағы,

тағамдық әдеттер; дәстүрлі ұлттық ыдыс-аяқ,

ингредиенттер және оларды дайындауға

әдістері; әлемнің түрлі елдердің тағамдары;

-жаналықтар: саяси, экономикалық, спорт

жаңалықтары мен мәдениеті;

ауа райы;

- жастардың проблемалары: есірткі, темекі

шегу, маскүнемдік; мәселелерді шешу, кеңес,

ұсыныс;

- ресми және бейресми қарым-қатынас

жағдай.

Мақсаты: Белгілі лексикалық және

грамматикалақ материалды игеру, ауызша

қарым-қатынастың базалық дағдылары

негізінде оқу (орташа деңгей) және аудару

дағдыларын қалыптастыру және дамыту.



- лексикалық тұрмыстық материалдық және

байланыс әлеуметтік-мәдени салалардағы;

- Ең жиі сөзінде пайдаланылатын негізгі

грамматикалық құрылымдар.


дұрыс ауызша қарым-қатынас шеңберінде сөз

сөйлеу орындауға (грамматикалық және

лексикалық фонетикалық).

12

Екінші шет

тілі (В2

деңгейі)

3 5

Шет тілі

(екінші,

4 сем)

Екінші

шет тілі (

ілгерлеуш


Бұл пән студенттерді қамтиды тақырыптарын

зерделеу бойынша әлеуметтік және

і В2

деңгейі)

Екінші

шет тілін

арнайы

мақсатта

оқыту

Zertifikat

Deutsch /

DaF

курсы

күнделікті салаларының қарым-қатынас.

Мақсаты: сәйкес В2 деңгейі меңгеруге

бағытталған екінші шетел тілі ретінде

мамандығы бойынша жұмыс жалғасуда одан

әрі қалыптастыру қабілетін студенттердің

иноязычному қарым-қатынас, мәдени аралық

деңгейінде, тереңдету және кеңейту үшін

өнімді және рецептивного тілдік материал.

Оқытудың мақсаты екінші шет тілі ретінде

мамандығы пәннің тұрады қалыптастырудағы

әлеуметтік-жеткілікті студенттердің




Курсты аяқтағаннан кейін студент пәнді

қамтиды, ол қарым-қатынас, әлеуметтік және

күнделікті салалардағы негізгі тақырыптарын

білуі тиіс.

Меңгеру керек: -қатысу жоқ, дайындық-шағаның көңілінің

при және диалогқа сүйене отырып, ақпарат

көздері, тұрмыс және сөйлеу тәжірибесі,

проблемалық жағдайды;

-түсіну аутенттік аудио - және видео мәтіндер

монологтік және диалогтік сипаттағы,

бейтарап, ресми, ауызекі сөйлеу стильдері,

радио-телехабарлар мен бағдарламаларды,

жаңалықтар мен бағдарламалар туралы

ағымдағы оқиғалар негізінде оқытылатын

тілдік тақырыптар мен салаларын қарым-

қатынас;

12

Екінші шет

тілінің

ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (В2

деңгейі)

3 5

Шет тілі

(екінші,

4 сем)

Екінші

шет

тілінің

ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (

ілгерлеуш

і В2

деңгейі)

Кәсіби

бағдарлы

екінші

шет тілі

Zertifikat

Deutsch

/DaF

курсы


Бұл пән студенттерді қамтиды тақырыптарын

зерделеу бойынша әлеуметтік және

күнделікті салаларының қарым-қатынас.

Мақсаты: сәйкес В2 деңгейі меңгеруге

бағытталған екінші шетел тілі ретінде

мамандығы бойынша жұмыс жалғасуда одан

әрі қалыптастыру қабілетін студенттердің

иноязычному қарым-қатынас, мәдени аралық

деңгейінде, тереңдету және кеңейту үшін

өнімді және рецептивного тілдік материал.

Оқытудың мақсаты екінші шет тілі ретінде

мамандығы пәннің тұрады қалыптастырудағы

әлеуметтік-жеткілікті студенттердің





қамтиды, ол қарым-қатынас, әлеуметтік және

күнделікті салалардағы негізгі тақырыптарын

білуі тиіс.





-түсіну аутенттік аудио - және видео мәтіндер

монологтік және диалогтік сипаттағы,






қатынас;

13 Елтану 3 5

Мәдениа

ралық

коммуни

кация

Мәдение

таралық

қарым-

қатынас

мәнмәті

ніндегі

базалық

шетел

тілі

Оқытылат

ын тіл

елінің

әдебиеті

Американ

дық

кинемато

граф

Британды

қ және

американ

дық

ағылшын

тілі

Қысқаша сипаттама: Әрине

мәдениетаралық қарым-қатынас құралы

ретінде шетел тілдерін үшін қажетті

елтанымдық құзыреттілігін қалыптастыру

назар аударады.

Мақсаты: Пәннің мақсаты географиялық

және Ұлыбританияның табиғи жағдайлары,

халықтың ұлттық және әлеуметтік құрамы,

саяси жүйесі мен елдің қоғамдық-саяси

өміріне, әкiмшiлiк-аумақтық құрылым және

экономиканың жалпы сипаттамасы, ұлттық

дәстүрлер мен Ұлыбритания мерекелер

оқушылардың елтану құзыретін және танысу

қалыптастыру болып табылады.



- Елдің экономикалық және саяси

географиясы;

- Мемлекет дамуының негізгі тарихи

кезеңдері;

- Білім беру жүйесі мен базалық білім беру

бағдарламалары;

- Елдің Мәдениет, дәстүр және кедендік;

Меңгеру керек: - География, саяси жүйені, тарих, мәдениет,

білім беру, кедендік және Ұлыбритания

дәстүрлері туралы сөйлесіңіз.

13 Лингвоелта

ну 3 5

Мәдениа

ралық

коммуни

кация

Мәдение

таралық

қарым-

қатынас

мәнмәті

ніндегі

базалық

шетел

тілі

Британды

қ және

американ

дық

ағылшын

тілі

Қысқаша сипаттама: тарихи оқиғалар,

мәдени-тарихи және әлеуметтік аспектілері,

географиялық орналасуы, ұлттық мәдениет

ерекшеліктері, әлеуметтік және саяси өмірі,

мемлекеттік, экономика, дәстүр және тіл

сөйлейді елдің кедендік ең маңызды.

Мақсаты: Пәннің мақсаты құзыретіне

лингвистикалық студенттерді қалыптастыру

болып табылады; ақпарат лингвистикалық

тілі лауазымдарының процесінде меншік

кәсіби студенттің қалыптастыру; Ең алдымен

барабар сөйлеу қабылдау әңгімелесушіні

және бастапқы мәтіндер арқылы

студенттердің мәдениетаралық құзыреттілігін

қамтамасыз ету адам-тасымалдаушы тілдің

рухани құндылықтармен таныстыру, жалпы

мәдениет деңгейін арттыру.


Білуі керек: - Тілде сөйлейтін елдің негізгі географиялық,

тарихи, экономикалық, саяси, мәдени және

тілдік сипаттамалары;

- Мәдениет, дәстүр, мақсатты тіл, мәдениет

мінез-құлық ерекшелігіне, саяси жүйесі мен

оқыған тілі / елдің әлеуметтік өміріне

өзгермелілігі

Меңгеру керек: - Ағылшын тілді елдердің саяси,

экономикалық және мәдени өміріндегі өтіп

жатқан процестерді талдау;

- Олардың қызметінің / мақсатты тілі

елдердің мәдениеті туралы ақпарат

пайдалану

14 IELTS

курсы 4 6

Базалық

шетел

тілі (В2

деңгейі)

-

Қысқаша сипаттама: Жазбаша жаттығулар,

мәтіндері тыңдап түсіну, деңгейлер бойынша

тестілеу

Мақсаты: Студенттерды IELTS емтиханын

тапсыруға дайындау



ағылшын тілі біліміне қатысты сәттері мен

IELTS емтихан ережелерін.

Меңгеру керек: тамаша есебімен ағылшын тілі біліміне

қатысты емтихан тапсырады.

14 TOEFL

курсы 4 6

Базалық

шетел

тілі (В2

деңгейі )

-

Қысқаша сипаттама: Жазбаша жаттығулар, мәтіндері тыңдап

түсіну, деңгейлер бойынша тестілеу

Мақсаты: Студенттерды TOEFL емтиханын

тапсыруға дайындау



мінез-құлық ережелері мен ағылшын тілін

меңгеру үшін TOEFL емтиханын көрсетеді.

Меңгеру керек: тамаша есебімен ағылшын тілі біліміне

қатысты емтихан тапсырады.

15

Екінші шет

тілі (

ілгерлеуші

В2 деңгейі)

3 5

Екінші

шет тілі

(деңгейі

В2)

Екінші

шет тілін

арнайы

мақсатта

оқыту

Курстың қысқаша сипаттамасы: Одан әрі

зерттеу, яғни әлеуметтік, әлеуметтік-мәдени

және күнделікті салаларының қарым-

қатынас.

Мақсаты: Одан әрі қабілетін қалыптастыру

студенттердің шеттілділік қарым-қатынас,

мәдени аралық деңгейінде, тереңдету және

кеңейту, өнімді және рецептивті тілдік

материал.




қамтиды, ол қарым-қатынас, әлеуметтік,

әлеуметтік-мәдени және тұрмыстық

салалардағы негізгі тақырыптарын білуі тиіс.





-түсіну аутенттік аудио - және видеотексты

монологического және диалогтік сипаттағы,






қатынас;

- оқып, мәтіннен ақпаратты сәйкес берілген

стратегиясында оқу-бірі тең түпнұсқа

мәтіндерінің әр түрлі жанр: көркем,

публицистикалық, узуально-мінез-құлықтық,

прагматикалық сүйене отырып, зерделенген

материалдар, әлеуметтік-мәдени білім.;

- мәтіндерді жазу берілген композициялық

сөйлеу түрін.

15

Екінші шет

тілінің

ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практикас

ы (

ілгерлеуші

В2 деңгейі)

3 5

Екінші

шет

тілінің

ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практик

асы

(деңгейі

В2)

Кәсіби-

бағдарлы

екінші

шет тілі

Курстың қысқаша сипаттамасы: Одан әрі

зерттеу, яғни әлеуметтік, әлеуметтік-мәдени

және күнделікті салаларының қарым-

қатынас.

Мақсаты: Одан әрі қабілетін қалыптастыру

студенттердің шеттілділік қарым-қатынас,

мәдени аралық деңгейінде, тереңдету және

кеңейту, өнімді және рецептивті тілдік

материал.




қамтиды, ол қарым-қатынас, әлеуметтік,

әлеуметтік-мәдени және тұрмыстық

салалардағы негізгі тақырыптарын білуі тиіс.





-түсіну аутенттік аудио - және видеотексты

монологического және диалогтік сипаттағы,






қатынас;

- оқып, мәтіннен ақпаратты сәйкес берілген

стратегиясында оқу-бірі тең түпнұсқа

мәтіндерінің әр түрлі жанр: көркем,

публицистикалық, узуально-мінез-құлықтық,

прагматикалық сүйене отырып, зерделенген

материалдар, әлеуметтік-мәдени білім.;

- мәтіндерді жазу берілген композициялық

сөйлеу түрін.

16

Аударма

теориясы

мен

3 5

Базалық

шетел

тілі (В2

Педагоги

калық

(тілдік)

Қысқаша сипаттама: Пәннің «Аударма

теориясы мен практикасы» құрылысының

ерекшеліктерін және процесіне қатысатын

тәжірибесі деңгейі)

іс-

тәжірибе

тiлдердi қолдану ережелерін негізделген

аударма процесінің заңдылықтарын анықтау

және сипаттамасымен айналысатын

сипаттама теориялық пән болып табылады.

Аудармашылықтануға кіріспе.

Аудармалардың түрлері. Артикльды аудару.

Тақырыптарды аудару. Сөздің мағынасын

анықтау. Интернационалдық сөздер.

Сөйлемнің құрылымының өзгеруі. Есімшені

және есімшелік орамды аудару. Ауызша

дәйекті аударма. Аудармашының жалған

достары. Американизмдер. Көпфункциялық

сөздер. Лексикалық трансформациялар.

Сәйкестіктер. Еркін және байланған сөз

тіркестері. Қалау рай түрлерін аудару.

Эмфатикалық құрылымдарды аудару.

Интернационалды сөздер. Ырықсыз етістерді

аудару. Неологизмдер. Сөйййлемнің

құрылымының өзгеруі.

Мақсаты: аударманың негізгі заңдарын

білуге және аударма қажетті әдістерін

меңгерген мамандарды даярлау.



- Аударма теориясының негізгі түсініктері

мен принциптері;

- Жолдары және бастапқы және аударма

арасындағы семантикалық және

стилистикалық және функционалдық хат-қол

жеткізу құралдары;

Меңгеру керек: - Аударма барабарлығын жету үшін

лексикалық және грамматикалық өзгерістерге

шығарады.

16

Сөйлеу

ағылшын

тілі

3 5

Ағылшы

н тілін

бейресм

и стилі

Негізгі

шет

тілінің

коммуни

кативті

граммат

икасы

Қысқаша сипаттама: Тұрмыстық

салаладағы коммуникация. Қарым-

қатынастың қоғамдықмәдени саласындағы

коммуникация.

Мақсаты: Белгілі лексикалық және

грамматикалақ материалды игеру, ауызша

қарым-қатынастың базалық дағдылары

негізінде оқу (орташа деңгей) және аудару

дағдыларын қалыптастыру және дамыту.



- лексикалық тұрмыстық материалдық және

байланыс әлеуметтік-мәдени салалардағы;

- Ең жиі сөзінде пайдаланылатын негізгі

грамматикалық құрылымдар.

Меңгеру керек: дұрыс ауызша қарым-қатынас шеңберінде сөз

сөйлеу орындауға грамматикалық және

лексикалық фонетикалық,.

КӘСІПТЕНДІРУ ПӘНДЕРІ


1 Шет тілін 3 5 Базалық Шет тілін Қысқаша сипаттама: Оқытудың жалпы

арнайы

мақсатта

оқыту (С1

деңгейі)

шетел

тілі

(деңгейі

В2)

арнайы

мақсатта

оқыту (

С2

деңгейі)

кәсіби және мәдениет аралық бағыттылығын

ары қарай тереңдету.

Мақсаты: мәдениетаралық коммуникативтік

құзыреттілігін қалыптастыру және кәсіби

студенттер.



- Функционалдық сорттары мен диалогтік

қарым-қатынас;

- Жұмыстардың Композициялық дауысы

түрлі сөйлеу түрлері (реферат, аннотация,

шолу, есеп, эссе).

Меңгеру керек: - Жағдайды дауыстық проблемалық сипатын

жасау; дағдыларының байланыс процесінде

өздігінен жауап eveloping;

- Кәсіби санаты үшін әр түрлі тақырыптар

бойынша пікірталастық диалог түрлі

нысандарда талқылау ұйымдастыру және

жүргізу;

1

Американд

ық

кинематора

ф

3 5 Елтану

Қысқаша сипаттама: Америкалық тарихи,

әлеуметтік-мәдени фильмдерді көру және

талдау.

Мақсаты: тілде сөйлейтін елде американдық

кино тарихымен танысу арқылы эстетикалық

талғамын қалыптастыру.



-әсіресе американдық кино, ең танымал

фильмдер тарихы, танымал актерлер

тағдыры, т.б.


- мазмұны қаралған фильмдер талдау және

таратады;.

- сканерленген фильмнің сюжеті, негізгі

кейіпкерлері, osonovnye сәттерді сипаттау.

2

Zertifikat

Deutsch

курсы

3 5

Екінші

шетел

тілі (В2

деңгейі)

-

Курстың қысқаша сипаттамасы: Жазбаша

жаттығулар, мәтіндері тыңдап түсіну,

деңгейлер бойынша тестілеу

Жазбаша жаттығулар, тыңдалым

мәтіндерін, тестілеу деңгейлері бойынша

Мақсаты:

Студенттерді емтихан тапсыру Zertifikat

Deutsch


Білуі керек: мінез-құлық ережелері мен

неміс тілі білімге емтиханды Zertifikat

Deutsch көрсетеді.

Меңгеру керек: тамаша есебімен неміс тілін білетін бойынша

емтихан тапсыруға.

2 DaF курсы 3 5

Екінші

шетел

тілі (В2

деңгейі)

-

Курстың қысқаша сипаттамасы: Жазбаша

жаттығулар, мәтіндері тыңдап түсіну,

деңгейлер бойынша тестілеу

Жазбаша жаттығулар, тыңдалым

мәтіндерін, тестілеу деңгейлері бойынша

Мақсаты:

Студенттерді емтихан тапсыру DaF


Білуі керек: мінез-құлық ережелері мен

неміс тілі білімге емтиханды DaF көрсетеді.

Меңгеру керек: тамаша есебімен неміс тілін білетін бойынша

емтихан тапсыруға.

3

Лексиколо

гия

3 5

Негізгі

шет

тілінің

үйде

оқуы

Көркем

мәтінді

лингвисти

калық

талдау

Диплом

жұмысын

(жоба)

жазу және

қорғау

Маманды

к

бойынша

мемлекет

тік

емтихан

Қысқаша сипаттама: Егер мүмкін болса,

Пән, байқалған лингвистикалық

құбылыстарды жалпылау дағдыларын сатып

алу және дамыту үшін негіз жасайды және,

студенттердің тілдің фактілерін тәуелсіз,

сыни көзқарасы дағдыларын дарыту.

Мақсаты: 1) Лексикалық бірлік туралы

теориялық білімдерін хабарлап, жүйе ретінде

тіл лексикасы суретін жасау. 2)

Лингвистикалық заңдар, сондай-ақ

ережелерді қалыптастыру және лексикалық

бірліктерді пайдалану әсері бар студенттерді

таныстыру.


Білуі керек: - тілі лексикасы ғылым ретінде

лексикография негізгі түсініктері;

- тілінде лексикасы компоненті құрылымы;

- морфемадан сөздер, рөлі мен сөздің

мағынасы шеңберiнде отбасы функцияларын

құрылымында рөлі мен функциясы;

- Ағылшын тілінде сөзжасамның негізгі

түрлері;

- лексикалық бірлік лингвистикалық талдау

принциптері;

- Ағылшын тілі аумақтық нұсқалары;

- оған тілдік норма және ауытқу.

Меңгеру керек: - сөздер морфологиялық талдау жасауға;

- топтық ұқсастық мәндері бойынша сөздер

мен нысанын ұқсастық.

3

Шет тілі

сабағындағ

ы жаңа

технология

3 5

Шеттілд

ік білім

берудің

әдістеме

сі

Өндірісті

к

(педагоги

калық) іс-

тәжірибе

Дипломал

ды іс-

тәжірибе

Қысқаша сипаттама: Шет тілін, олардың

түрлерін оқытудың инновациялық мәні.

Мақсаты:

Ағылшын тілін оқыту саласындағы оқытудың

инновациялық әдістерін қарастырайық.


Білуі керек: Оқытудың жаңа аппараттық, жаңа нысандары

мен әдістерін, оқытудың жаңа көзқарас біл.

Меңгеру керек: шетел тілін сыныпта тәжірибеде

инновациялық технологияларды қолдану.

4

Шет тілін

арнайы

мақсатта

оқыту ( С2

деңгейі)

3 5

Шет

тілін

арнайы

мақсатта

оқыту

Маманды

қ

бойынша

мемлекет

тік

Қысқаша сипаттама: Кәсіби мақсаттарда

студенттердің өзара іс-қимыл

мәдениетаралық блоктың әлеуметтік-саяси,

әлеуметтік-мәдени салаларда және байланыс

және сөйлеу тақырыптардың жалпы кәсіби

(С1

деңгейі)

емтихан салаларында аясында ұйымдастырылды.

Мақсаты: мәдениетаралық коммуникативтік

құзыреттілік және кәсіби студенттер

қалыптастыруға одан әрі үшін.


Білуі керек: - Функционалдық сорттары мен диалогтік

қарым-қатынас;






өздігінен жауап eveloping;




жүргізу;

- Материалды (көркем, ғылыми,

публицистикалық мәтіндер) жұмыс істеу.

4

Британдық

және

американд

ық

ағылшын

тілі

3 5

Елтану /

Лингвое

лтану

Краткое описание:

Сходства и различия британского и

американского английского языка.

Цель: ознакомить студентов с

особенностями американского и британского

вариантов английского языка.

Ожидаемый результат:

Знать:

- лексические, грамматические,

орфографические особенности британского и

американского вариантов английского языка.

Уметь:

- понимать на слух американскую и

британскую англоязычную речь;

- свободно общаться на английском языке, с

учетом особенностей американского и

британского вариантов языка.

5

Екінші шет

тілін

арнайы

мақсатта

оқыту

3 5

Екінші

шетел

тілі

(В2,В2

ілгерлеу

ші

деңгейі)

Маманды

қ

бойынша

мемлекет

тік

емтихан

Қысқаша сипаттама: Осы пән

коммуникативті-бағытталған және кәсіби-

маманданған болып табылады, ал оның

мәселелері шетелтілді кәсіби қызметіндегі

сәйкесінше профиль мамандарының

қажеттіліктерімен анықталады.

Мақсаты: әрі қарай кәсіби өзін арналған

povysheniieurovnya бакалавриат бойынша

екінші шет тілі иелену және екінші шет тілі

кәсіби мәселелерді шешуде қажетті

құзыретке меңгеруге, сондай-ақ:


Білуі керек: - Функционалдық сорттары мен полилогтық

диалогтік қарым-қатынас;






өздігінен жауап;




жүргізу;

5

Кәсіби

бағдарлы

екінші шет

тілі

3 5

Екінші

шет

тілінің

ауызша

және

жазбаша

сөйлеу

практик

асы

(В2,В2

ілгерлеу

ші

деңгейі)

Маманды

қ

бойынша

мемлекет

тік

емтихан

Қысқаша сипаттама: Бұл пән

коммуникативті-бағытталған және кәсіби-

бағытталған табиғаты, және оның міндеттері

шет тілі мамандығына тиісті бейіндегі

қажеттіліктері анықталады.

Мақсаты: екінші шет тілін студенттердің

деңгейін көтеру және шет тілінде кәсіби

мәселелерді шешуде қажетті құзыретке

меңгеру, сондай-ақ одан әрі кәсіби өзін-өзі

үшін.


Меңгеру керек: - өздігінен, өз ойларын білдіруге сөздер табу

қиындықтарға тап жоқ;

- қарау қажетті дәлелдердің олардың нүктесін

түсіндіру және қолдау, кейбір оқиғаға немесе

шын мәнінде қызығушылыққа баса назар

аудару;

- әңгіме бастау үшін, мамандық шетелдік

әріптестерімен тиюіне;

- талқылау бойынша проблеманы

тұжырымдау;

- көзқарас нақты нүктесі бар келісім /

келіспеушілікті дау;

- қысқаша жасауға, қорытындылауды;

- дәлелді қорытынды жасауға, жалпылау,

оқып естіген, көрген;

- тақырып бойынша пайымдау түрінде

монолог айтылуды салу;

- адамгершілік бағалау ерекшелігі мазмұны

мен кейіпкерлерімен бірге мәтінді

интерпретациялау;

- оқу туралы өтініш қалпына келтіру немесе

адресат, коммуникативтік жағдай берілген

міндеттерге сәйкес мәтін тыңдауға;

- адресатқа байланысты, тілдік құралдарды

пайдалана алуан, мәтіндерді түрлі жазу;

- нысаны хаттар, баяндамалар, мақалалар,

және айқын құрылымын және түсінікті болуы

эссе жазу кешені;

- баяндама мәтінін жасауға;

- әлеуметтік, ғылыми және кәсіби

салаларында тілдің шектеулер сезімінсіз

әңгіме;

6

Тілді

академиял

ық

мақсатта

3 5

Дипломал

ды іс-

тәжірибе

Диплом

Қысқаша сипаттама: Тілдесудің оқу-

танымдық , кәсіби салалары

Мақсаты: Студенттердің кәсіби шетел тілі

саласында білімдері мен машықтарын

оқыту жұмысын

(жоба)

жазу және

қорғау

Маманды

қ

бойынша

мемлекет

тік

емтихан

кеңейту және тереңдету


Білуі керек: жалпы және ғылыми қарым-қатынас

саласындағы - негізгі байланыс нұсқалары

және академиялық байланыс ерекшеліктері.

- Ғылыми стиль Жанр эстрадалық, түсіндіру

және шет тілі академиялық қатынас

ерекшелігі.

- Қарым-қатынас мәдениеті академиялық:

сөйлеу әдебі, академиялық ортада ауызша

мінез-мәдени сана.

- Кәсіптік қызмет саласында ақпарат

заманауи emetody жинау, сақтау және қайта

өңдеу;

Меңгеру керек: - Белгілі бір мақсатқа арналған мәліметтер

жинайды.

- Сөйлеу қызметінің төрт түрін аралас:

тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу.

- Сатып алынған фондық білім оқыту және

жандандыру, кеңейту және жаңарту

стратегиясын әзірлеу.

6

Екінші шет

тілді

академиял

ық

мақсатта

оқыту

3 5

Дипломал

ды іс-

тәжірибе

Диплом

жұмысын

(жоба)

жазу және

қорғау

Маманды

қ

бойынша

мемлекет

тік

емтихан

Қысқаша сипаттама: Тілдесудің оқу-

танымдық , кәсіби салалары

Мақсаты: Студенттердің кәсіби шетел тілі

саласында білімдері мен машықтарын

кеңейту және тереңдету


Білуі керек: жалпы және ғылыми қарым-қатынас

саласындағы - негізгі байланыс нұсқалары

және академиялық байланыс ерекшеліктері.

- Ғылыми стиль Жанр эстрадалық, түсіндіру

және шет тілі академиялық қатынас

ерекшелігі.

- Қарым-қатынас мәдениеті академиялық:

сөйлеу әдебі, академиялық ортада ауызша

мінез-мәдени сана.

- Кәсіптік қызмет саласында ақпарат

заманауи emetody жинау, сақтау және қайта

өңдеу;

Меңгеру керек: - Белгілі бір мақсатқа арналған мәліметтер

жинайды.

- Сөйлеу қызметінің төрт түрін аралас:

тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу.

- Сатып алынған фондық білім оқыту және

жандандыру, кеңейту және жаңарту

стратегиясын әзірлеу.

7 Теориялық

грамматика 3 5

Негізгі

шет

тілінің

тәжіриб

елік

граммат

Диплом

жұмысын

(жоба)

жазу және

қорғау.

Маманды

Қысқаша сипаттама: Лингвистиканың

жалпы қағидалары жарығында ағылшын

тілінің грамматикалық қатарын сипаттау.

Мақсаты: Студенттерді ағылшын тіліндегі

синтаксис пен морфологиядағы негізгі

мәселелермен және грамматика сферасында

икасы/

Негізгі

шет

тілінің

коммуни

кативтік

граммат

икасы

Тіл

біліміне

кіріспе

к

бойынша

мемлекет

тік

емтихан

қолданылатын ленгвистикалық талдау

әдістерімен таныстыру.


Білуі керек: - Ағылшын тілінің грамматикалық

құрылымын сипаттамалары;

- Грамматикалық мағынасы мен

морфологиялық параметрлерін, байланыс

лексикалық және грамматикалық деңгейдегі

бірлігі, тілдік бірліктердің далалық ұйым

тілдік бірліктердің ерекшеліктері.

- Грамматикалық категориялары және қазіргі

заманғы ағылшын, сөйлеу санаттағы негізгі

бөлігінде сөз сынып жүйесінде оны жүзеге

асыру факторларының тұжырымдамасы.

- Негізгі синтаксис ұғымдар, сондай-ақ оның

зерттеу аспектілері, қазіргі заманғы ағылшын

тілінің ерекшелігі idioetnicheskuyu жүйесі

және синтаксис негізгі бірлік синтаксистік

ұйымдастыру әсер ететін факторлар.

Меңгеру керек: - Нақты тілдік материал талдау

грамматикалық талдау әдістерін жағыңыз.

7

Маркетинг

және

менеджмен

т,

технология

лық

оқытудың

негізгі

курсы

3 5 - -

Қысқаша сипаттама: Менеджмент,

маркетинг

Мақсаты: Студенттерді логика сияқты,

философия бөлімдерінің ерекшеліктерімен

таныстыру



Әрине менеджмент және маркетинг;

жаңа білім беру технологияларын қолдану.

Меңгеру керек: практикада соңғы білім беру

технологияларын primeneniyat..

8

Оқытылат

ын тіл

елінің

әдебиеті

3 5

Елтану

Негізгі

шет

тілінің

үйде

оқуы

Диплом

жұмысын

(жоба)

жазу және

қорғау

Курстың қысқаша сипаттамасы: курс

тақырыптары болып табылады негізгі

дәуірдің даму ағылшын тілді әдеби

шығармашылық.

Мақсаты: сипаттама беру және негізгі

бағыттарының ағылышн әдеби

шығармашылығы; таныстыру едәуір атымен

шығармаларымен ағылшын әдебиетін

дамыту; іскерліктер талдау әдеби

шығармалардың түрлі эстетикалық бағдар.



- Ағылшын тіліндегі әдеби шығармаларды,

олардың негізгі қасиеттері мен

сипаттамаларын негізгі бағыттары;

- Авторлардың ағылшын әдеби өмірі, іс-

шаралар мен фактілер өмірбаяны фактілер

мен құбылыстар;

- Міндетті әдеби мәтіндерді тізімінде аталған

мазмұн сезімтал жұмыстары;


- Перспективада аспектісінде, сонымен қатар

олардың көркемдік ерекшелігін тұрғысынан

ғана емес, (ағылшын тілінде) әдеби

мәтіндерді талдау;

- Логикалық және сенімді, ауызша және

ағылшын әдебиеті зерттелген жұмыстар

идеологиялық және көркем мазмұнның

сұрақтарға жауап беру үшін жазбаша түрде;

- Британдық немесе американдық автор және

нақты іс-шараларға (фактілер, оқиғалар), ол

бұл жазушы \ ақын өмір сүрген және жұмыс

істеген, онда жасы бір әдеби шығарма

(семантикалық мазмұны, оқиғаларға

байланысты жүктеме, стиль, жанр, әңгіме)

сипаттамалары арасындағы байланыс

орнатыңыз;

- Эстетикалық құбылыстар оқыған тарихи,

ұлттық және мәдени контексте шарлау үшін.

8 Американд

ық әдебиет 3 5 Елтану

Диплом

жұмысын

(жоба)

жазу және

қорғау

Курстың қысқаша сипаттамасы: курс

тақырыптары болып табылады негізгі

дәуірдің даму ағылшын тілді әдеби

шығармашылық.

Мақсаты: сипаттама беру және негізгі

бағыттарының американдық әдеби

шығармашылығы; таныстыру едәуір атымен

шығармаларымен американдық әдебиетін

дамыту; іскерліктер талдау әдеби

шығармалардың түрлі эстетикалық бағдар.



- Американдық әдеби шығармаларды,

олардың негізгі қасиеттері мен

сипаттамаларын негізгі бағыттары;

- Авторлардың американдық әдеби өмірі, іс-

шаралар мен фактілер өмірбаяны фактілер

мен құбылыстар;

- Міндетті әдеби мәтіндерді тізімінде аталған

мазмұн сезімтал жұмыстары;

Меңгеру керек: - Перспективада аспектісінде, сонымен қатар

олардың көркемдік ерекшелігін тұрғысынан

ғана емес, (ағылшын тілінде) әдеби

мәтіндерді талдау;

- Логикалық және сенімді, ауызша және

американдық әдебиеті зерттелген жұмыстар

идеологиялық және көркем мазмұнның

сұрақтарға жауап беру үшін жазбаша түрде;

- Американдық автор және нақты іс-

шараларға (фактілер, оқиғалар), ол бұл

жазушы \ ақын өмір сүрген және жұмыс

істеген, онда жасы бір әдеби шығарма

(семантикалық мазмұны, оқиғаларға

байланысты жүктеме, стиль, жанр, әңгіме)

сипаттамалары арасындағы байланыс

орнатыңыз;

- Эстетикалық құбылыстар оқыған тарихи,

ұлттық және мәдени контексте шарлау үшін.

8

Кеңселік

және іс-

қағаздарме

н жұмыс

негіздері

3 5

Кәсіби

қазақ

(орыс)

тілі

Кәсіби

бағытта

лған шет

тілі

Қысқаша сипаттамасы: Бұл курс Қазақстан

Республикасында қабылданған кеңсесінде

саласындағы негізгі стандарттар, негізделеді.

Алайда, шетелдік әріптестермен

қазақстандық кәсіпорындардың іскерлік

байланыстар айтарлықтай кеңейтуге

байланысты, шетелдік компаниялардың іс

жүргізу және ағылшын тілінде, соның ішінде

халықаралық бизнес хаттар, құрастыруға

ерекше көңіл бөледі.

Мақсаты: дұрыс бизнес және ресми

құжаттарды орындауға үйрету.


Білуі керек: - Ресми және іскер хаттарды мәтіндерді

стилистикалық және тілдік дайындау;

- Құжаттарды тіркеу негізгі ережелері;

- Тазарту, соның ішінде Клерк революция,

қозғалысы құжаттар, орындалуын бақылау,

іздеу және анықтамалық және талдау.

- Ресми бизнес мәтіндерді стилистикалық

және тілдік дайындық, сондай-ақ

халықаралық хаттар.

Меңгеру керек: - қызмет және халықаралық бизнес-хат;

- Іздеу және сілтеме мен талдауды жүзеге

асыру.

9

Көркем

мәтінді

лингвистик

алық

талдау

3 5

Лексико

логия

Негізгі

шет

тілінің

үйде

оқуы

Маманды

қ

бойынша

мемлекет

тік

емтихан

Қысқаша сипаттама: Пән, оның анықтау

тұрғысынан лингвистикалық бірлік ретінде

мәтін, ерекшеліктерін, қасиеттерін,

санаттардың тұжырымдамасына студенттерді

таныстыру үшін арналған..

Мақсаты: нақты әдістері мен әдеби мәтіннің

лингвистикалық талдаудың әдістерін

сипаттау және зерттеу.

Күтілетін нәтиже: Білу керек:

- Негізгі терминдер мен мәтіннің санаттары;

- Оның әр түрлі деңгейлерде Text жүйесі -

фонетикалық, лексикалық және

фразеологиялық, сөз-қалыптастырушы,

морфологиялық, синтаксистік;

Меңгеру керек: - Көркем мәтінді талдау жаңа әдістері.

- Әдеби мәтіннің кез келген сараптама

қамтамасыз ету;

- Тәжірибеде негізгі әдістерін және

тұжырымдамалық Lingvokognitivnye мәтін

талдау қоюға;

- Мәтін, оның коммуникативтік бағдар түрін

және жанр анықтау;

- Атақтар, кілт сөздерді, және мәтін күшті

позициясын талдау;

- Автордың ұстанымын білдіру ауызша

жолдарын табу.

9

Шет тілін

оқытудың

компьютер

лік

телекомму

никациясы

3 5

Ақпарат

тық -

коммуни

кациялы

қ

техноло

гиялар

Шеттілд

ік білім

берудің

әдістеме

сі

Өндірісті

к

(педагоги

калық) іс-

тәжірибе

Диплом

жұмысын

жазу және

қорғау

Қысқаша сипаттама: Бұл пән кәсіби

ақпараттық-коммуникациялық

технологияларды пайдалану арқылы

мектепте пән «Шетел тілі» пәні бойынша

оқу-әдістемелік және сыныптан тыс жұмыс

басқару үшін дайындау техникалық оқыту

және практикалық жаңа әдістерін қолдану

теориясы студенттерді қаруландыру, шет

тілдерін оқытудың қазіргі заманғы

ақпараттық процеспен тілі педагогикалық

мамандықтар студенттерін басшылыққа

бағытталған.

Мақсаты: ақпараттық технологияларды

(компьютер желілері) арқылы шет тілін

оқыту тиімділігі.



- Интернет-ресурстары,

- ИЯ оқытуда компьютерлік

телекоммуникация теориясы әдістері.

Меңгеру керек: - Интернет пайдалану - ресурстарды өз кәсіби

ой-өрісін кеңейту және олардың кәсіби

қызмет саласына ерекшеліктері туралы білім

алу.

- электрондық кітаптар, электрондық

сөздіктер, лексикалық және грамматикалық

жаттығулар интерактивті бағдарламалар: іс

жүзінде шетел тілін оқыту саласындағы

білімдерін, оқыту электрондық құралдарын

пайдалану қолданылады.

ТАНДАУЛЫ ПӘНДЕР ТІЗІМІ

Оқу түрі: Күндізгі

Оқу мерзімі: 4 жыл

Пәннің аталуы Пәннің коды

Кредит саны Сем

естр РҚ ECTS

Жалпы білім беру пәндері

Тандау компоненті 1

Өзін-өзі тану OOT1106 2 3 1


Этносаралық толеранттылық және қоғамдық келісімнің

қазақстандық моделі

ETKKKM110

7 2 3 2

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері SZhKMN1107 2 3 2


Дінтану Din2108 3 5 4

Базалық пәндер


Педагогикалық мамандыққа кіріспе PMK1209 2 3 1

Сөйлеу мәдениетінің негіздері SMN1209 2 3 1


Тіл біліміне кіріспе TBK1210 2 3 1

Жалпы психология ZhP1210 2 3 1


Негізгі шет тілінің тәжірибелік фонетикасы NShTTPh1211 3 5 1

Ауызша және жазбаша сөйлеу практикасы (А1,A2 деңгейі) AZhSP1211 3 5 1


Базалық шетел тілі (B1 деңгейі) BShT1212 4 6 2

Ауызша және жазбаша сөйлеу практикасы (B1 деңгейі) AZhSP1212 4 6 2


Мәдениаралық коммуникация MK 2213 3 5 3

Ағылшын тілін бейресми стилі ATBS2213 3 5 3


Негізгі шет тілінің тәжірибелік грамматикасы NShTTG2214 3 5 3

Екіншіі шет тілінің тәжірибелік фонетикасы EShTTPh2214 3 5 3


Екінші шет тілінің тәжірибелік грамматикасы EShTTG2215 3 5 3

Екінші шет тілінің коммуникативтік грамматикасы EShTKG2215 3 5 3



Ауызша және жазбаша сөйлеу практикасы (В2 деңгейі) AZhSP2216 4 6 4


Негізгі шет тілінің үйде оқуы NShTUO2217 3 5 4

Негізгі шет тілінің коммуникативті грамматика NShTKG2217 3 5 4

Аутенттік мәтіндермен жұмыс істеудің ерекшеліктері AMZhIE2217 3 5 4


Шет тілін мектепте оқытудың өзекті теориясы мен


ShTMOOTA

3218 3 5 5

Шет тілін оқытудың жаңа әдістері ShTOZhA321

8 3 5 5

Екінші шет тілінің әдістемесі EShTA3218 3 5 5


Екінші шет тілінің үйде оқуы EShTUO3219 3 5 5

Сөйлеу неміс тілі SNT3219 3 5 5


Екінші шет тілі (В2 деңгейі) EShT3220 3 5 5

Екінші шет тілінің ауызша және жазбаша сөйлеу

практикасы (В2 деңгейі)

EShTAZhSP

3220 3 5 5


Елтану Elt3221 3 5 5

Лингвоелтану LElt3221 3 5 5


IELTS курсы IELTSK3222 4 6 5

TOEFL курсы TOEFLK3222 4 6 5


Екінші шет тілі ( ілгерлеуші В2 деңгейі) EShT3223 3 5 6


практикасы ( ілгерлеуші В2 деңгейі)

EShTAZhSP

3223 3 5 6


Аударма теориясы мен тәжірибесі ATP3224 3 5 6

Сөйлеу ағылшын тілі SAT3224 3 5 6

Кәсіптендіру пәндер


Шет тілін арнайы мақсатта оқыту (С1 деңгейі) ShTAMO3303 3 5 6

Американдық кинематораф AK3303 3 5 6


Zertifikat Deutsch курсы ZDK3304 3 5 6

DaF курсы DaFK3304 3 5 6


Лексикология Lek3305 3 5 6

Шет тілі сабағындағы жаңа технология ShTSZhT3305 3 5 6


Шет тілін арнайы мақсатта оқыту ( С2 деңгейі) ShTAMO4306 3 5 7

Британдық және американдық ағылшын тілі BAAT4306 3 5 7


Екінші шет тілін арнайы мақсатта оқыту EShTAMO430

7

3 5 7

Кәсіби бағытталған екінші шет тілі KBEShT4307 3 5 7


Тілді академиялық мақсатта оқыту TAMO4308 3 5 7

Екінші шет тілді академиялық мақсатта оқыту EShTAMO4308 3 5 7


Теориялық грамматика TG4309 3 5 7

Маркетинг және менеджмент, технологиялық оқытудың

негізгі курсы

MMTONK430

9

3 5 7


Оқытылатын тіл елінің әдебиеті OTEA4310 3 5 7

Американдық әдебиет AA4310 3 5 7

Кеңселік және іс-қағаздармен жұмыс негіздері KIKZhN4310 3 5 7


Көркем мәтінді лингвистикалық талдау KMLT4311 3 5 7

Шет тілін оқытудың компьютерлік телекоммуникациясы ShTOKT4311 3 5 7


Оқу түрі: Сырттай




естр РҚ ECTS


















Негізгі шет тілінің үйде оқуы NShTUO2214 3 5 5

Негізгі шет тілінің коммуникативті грамматика NShTKG2214 3 5 5

Аутенттік мәтіндермен жұмыс істеудің ерекшеліктері AMZhIE2214 3 5 5




ShTMOOTA

2215 3 5 5


5 3 5 5



Екінші шет тілінің үйде оқуы EShTUO2216 3 5 5

Сөйлеу неміс тілі SNT2216 3 5 5





EShTAZhSP

2217 3 5 6


Елтану Elt2218 3 5 6

Лингвоелтану LElt2218 3 5 6


IELTS курсы IELTSK3219 4 6 7

TOEFL курсы TOEFLK3219 4 6 7


Екінші шет тілі ( ілгерлеуші В2 деңгейі) EShT3220 3 5 7


практикасы ( ілгерлеуші В2 деңгейі)

EShTAZhSP

3220 3 5 7






Шет тілін арнайы мақсатта оқыту (С1 деңгейі) ShTAMO2303 3 5 6

Американдық кинематораф AK2303 3 5 6


Zertifikat Deutsch курсы ZDK3304 3 5 8

DaF курсы DaFK3304 3 5 8





Шет тілін арнайы мақсатта оқыту ( С2 деңгейі) ShTAMO3306 3 5 8

Британдық және американдық ағылшын тілі BAAT3306 3 5 8


Екінші шет тілін арнайы мақсатта оқыту EShTAMO330

7

3 5 8

Кәсіби бағытталған екінші шет тілі KBEShT3307 3 5 8





Теориялық грамматика TG3309 3 5 9

Маркетинг және менеджмент, технологиялық оқытудың

негізгі курсы

MMTONK330

9

3 5 9






Көркем мәтінді лингвистикалық талдау KMLT3311 3 5 9

Шет тілін оқытудың компьютерлік телекоммуникациясы ShTOKT3311 3 5 9


Оқу түрі: Сырттай




естр ҚР ECTS



Педагогикалық мамандыққа кіріспе PMK1209 2 3 1

Сөйлеу мәдениетінің негіздері SMN1209 2 3 1





Негізгі шет тілінің тәжірибелік фонетикасы NShTTPh1211 3 5 1

Ауызша және жазбаша сөйлеу практикасы (А1,A2 деңгейі) AZhSP1211 3 5 1
















ShTMOOTA

2216 3 5 5


6 3 5 5






EShTAZhSP

2217 3 5 5

ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ’011900... · жемқорлық қа қарсы...

Documents