zukunft macht schule der weg zum ziel: nachhaltigkeitsaudit

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1. Die Begriffe

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Page 1: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

1. Die Begriffe

Page 2: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Audit kommt von „audire“.

Auditieren heißt: Zuhören ...

... und auf das Gesagte reagieren.

Page 3: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Plan

Do

Check

Act

Page 4: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Und das immer wieder...

Das ist der Auditkreislauf.

Page 5: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Nachhaltigkeit bedeutet, ...

.... heute nicht auf Kosten künftiger Generationen zu

leben.

Page 6: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Ressourcen sparen• Weniger Stromverbrauch• Weniger Heizenergie• Weniger Abfall• Weniger Wasser• Weniger Fläche• Weniger Emissionen und Verkehr

Dazu später noch mehr ...

Page 7: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Soziale Verantwortung• Mitbestimmung• Mitgestaltung• Teamgeist• Fairness• Gleichberechtigung

... in der Einen Welt.

Page 8: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Wirtschaftlichkeit

• Kosten-Nutzen-Analyse• Finanzielle

Entscheidungskompetenz• Einsparungen• Budgetmitsprache

Page 9: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Nachhaltigkeitsaudit an Schulen

• Berücksichtigung der drei Säulen (Umwelt, Soziales, Ökonomie) im Schulalltag

• nach dem Plan-Do-Check-Act-Prinzip.• mit dem Ziel der kontinuierlichen Verbesserung

Aber wie ????

Page 10: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Fünf Schritte auf den Weg zum

Nachhaltigkeitsaudit

Page 11: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

1. Schritt:

Page 12: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Die Bestandsaufnahme

Page 13: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Nachhaltigkeit im Unterricht

Page 14: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Versuche im Unterricht

Page 15: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Aktionen, Arbeitsgemeinschaften

Page 16: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Energieverbrauch

Page 17: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Energieverluste

Page 18: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Stand der Technik

Page 19: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Solarnutzung

Page 20: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Abfallvermeidung

Page 21: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Abfalltrennung

Page 22: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Wasserverbrauch

Page 23: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Regenwasser

Page 24: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Außengelände

Page 25: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Mobilität

Page 26: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Bewegung

Page 27: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Mobiliar

Page 28: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Ernährung

Page 29: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Kommunik./ Mitgestalt.

Page 30: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Eine Welt

Page 31: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Partnerschaften

Page 32: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Patenschaften

Page 33: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Ein wichtiges Erfolgserlebnis:

• Sie machen mehr als Sie dachten.

•Vieles läuft bereits reibungslos.

Page 34: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Die andere Erkenntnis:

• An der Schule wissen längst nicht alle, was und wie viel bereits „läuft“.

• Die Aussage „Reden ist Silber, Schweigen ist Gold“ stimmt nicht immer.

Fazit:

Information verbessert Akzeptanz und Beteiligung.

Page 35: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

2. Schritt:

Page 36: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Plan

Page 37: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Energiesparen

Page 38: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Wassersparen

Page 39: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Jährlich:

Page 40: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Fairer Handel

Page 41: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Gäste

Page 42: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Wer macht ...

Page 43: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Ziele brauchen:

• Verbindliche Termine

•Verantwortliche Personen/Ansprechpartner

• Meßbare und damit überprüfbare Eckpunkte

Page 44: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Für Ziele gilt:

• Weniger ist mehr.

•Auf bestehenden Aktivitäten aufbauen.

•Nur erfolgreich umgesetzte Ziele bieten ein Erfolgserlebnis.

Page 45: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

3. und 4. Schritt:

Page 46: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Plan

Do

Check

Page 47: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Erfolge prüfen

Page 48: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Integration Curriculum

Page 49: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Klassenrat

Page 50: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Bachpatenschaft

Page 51: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Regenerative Energie

Page 52: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

5. Schritt:

Page 53: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Plan

Do

Check

Act

Page 54: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Audit heißt:

Page 55: Zukunft macht Schule Der Weg zum Ziel: Nachhaltigkeitsaudit

Der Weg als Ziel