ZOOscontemporáneos *

* “...un ambiente en donde los humanos somos los intrusos”

ROL de los Zoológicos Contemporáneos**

RECREACIÓN

* DEF

* servicio a todo publico

*experiencia mas completa

*

* VEHICULO

* diversas actividades

* Ejs:

: Los zoológicos ofrecen paseos al aire libre, con comodidades y servicios, por un período relativamente largo de tiempo, y con las atracciones que consituyen los animales y el contexto en el que se exhiben. Ofrece un , integrantes de toda la familia, de todos y distintos niveles socio-

economicos. La EDUCACION usa como medio a la recreacion. Esta da un valor permanente a la experiencia del

zoologico, convertiendola en una que solo una atraccion temporal.La RECREACION es el atractivo principal que promueve visitas al zoologico. Este intenta satisfacer una

necesidad social que va en aumento , dentro del contexto de la vida urbana. Esta caracteristica es considerada un para lograr el resto de los objetivos que la institucion se

plantea.Se complementa con , segun el porgrama, contenido y objetivo del zoologico, para

promover el vinculo recreacion/educacion. “Keeper for a Day”

“Skyfari”- en capsulas de cable carril o deslizamiento con arnes

EDUCACIÓN (en cuanto a diseño y objetivos generales)

* conocimiento popularpublico exige

*

* Técnicas Tendencias EDUCACIÓN INFORMAL:

IMPACTO:

INMERSIÓN y SECUENCIA DE VISTAS:INFUSIÓN CULTURAL:MUESTRAS PARTICIPATIVAS:

Los zoológicos deben responder al aumento general de , respecto de los animales y de la naturaleza, dando oportunidades educativas y material informativo. El mayor rigor en el manejo y la exhibición de los animales. “Excepto en el zoológico, la oportunidades de conocer a los animales silvestres son muy pocas para los habitante de

estas ciudades, que crecen en tamaño desproporcionada con el área rural...”

y en Zoos Contemporáneos: - logra un efecto en los visitantes, haciendo del aprendizaje una experiencia tan fascinante, que no pueda diferenciarse de la recreación. - del animal al visitante, en escala, acercamiento o cantidad; buen manejo de barreras y acercamiento sin disminuir el área total - existencia de un hilo conductor y recreación natural - combina una especie de animal con una cultura humana asociada - hilo conductor que fuerza al visitante a seguirlo, áreas de juego, contacto físico

INVESTIGACIÓN

* objetivo de CONSERVACION

*

* comportamiento *

* prevencion del deterioro

** registros mundiales

* limitacion del espacio* mejores metodos

Principal : Colaborar con la educacion ambiental, generando una mayor comprension y sensibilidad en las personas que tomaran las desiciones en el futuro. Zoologicos tienen como objetivo tambien mantener vivos a los individuos, reproducir especies amenazadas

por la extincion. Conservan el tambien, para preparar la reinsencion en el habitat original del animal. Promueven y educan como mantener una diversisdad biologica, la importancia biologica desde el punto de

vista de la humanidad y de los sistemas naturales. Exploran y promueven tambien las distintas maneras de de la diversidad

biologica. Desarrollan programas exitosos de reproduccion de especies amenazadas, ex situ. Mantienen , en cuanto a tamaño de la poblacion, ubicacion, origen y genealogia para

garantizar reproducciones exitosas y mantenimiento de la especie. Estudian la relacion del area acotada, la en relacion a la especie. Aseguran y estudian los para la obtencion legitima de los animales, de la naturaleza. Por

CONSERVACIÓN

*

* ÁREAS DE INVESTIGACIÓN - - - - -

* laboratorios, asistencia medica/veterinaria

Los primeros estudios médicos de animales se han hecho en zoológicos: hoy en día, es el lugar fundamental para la investigación anatómica y medica de especies exóticas.

Las distintas del los zoológico pueden incluir: Investigación especifica sobre determinadas especies Investigación sobre biología de poblacionesInvestigación en Biotecnología Investigación en el área de Conservación Investigación en el área de la Educación

El zoológico debe de estar equipado con , según el programa, los objetivos y la financiación del mismo.

FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ANIMALES**

TEMA SISTEMÁTICO

TEMA ZOOGEOGRÁFICO

TEMA BIOCLIMÁTICO

* Método tradicional

*

utilizado en los zoológicos para agrupar los animales.

Muchos han sido modificados en su organización, pero otros persisten como el Zoológico de Luján en la Provincia de Buenos Aires.

* Planteamiento teórico pocos ejemplos

* distintas escalas

en el mundo de los zoológicos, habiendo muy como el Zoológico de Toronto en Canadá.

Puede considerar , tanto global (diferenciando entre los distintos continentes), o continental (diferenciando entre los diferentes climas dentro del mismo).

* agrupaciones de ecosistemas terrestres

varios ejemplos

* distintas regiones zonas bioclimáticas similares grandes similitudes

Las zonas bioclimáticas son que tienen en común sus principales características de clima y estructura vegetal. Hay en el mundo, como el Zoológico de Chapultepec en México.

Las del plantea que corresponden a presentan en las formas de vida que allí se han

desarrollado (convergencia evolutiva). Por esto es que, por ejemplo, los animales

Desiertos y Pastizales

Franja Costeray Tundra

Aviario

Bosque Templado y Bosque Tropical

Organización SistemáticaZoológico de Luján

Organización ZoogeográficaZoológico de Toronto

Organización BioclimáticaZoológico de Chapultepec

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN**

TEMA SISTEMÁTICO

TEMA ZOOGEOGRÁFICO

TEMA BIOCLIMÁTICO

VENTAJA:*

DESVENTAJA:*

Esquema conveniente y práctico en términos de construcción, mantención y reproducción. Además los visitantes pueden comparar las semejanzas y diferencias de especies relacionadas.

Aminoran el interés público, ya que la complejidad de la naturaleza es mucho más atractiva que la simplificación taxonómica. Esta tipología representa una visión distorsionada de la realidad natural.

VENTAJA:*

DESVENTAJAS:*

*

*

Puede ser útil para lograr una secuencia sensible y detallada de exhibiciones dentro de una zona bioclimática, en especial para zoológicos especializados en temas locales.

Para los zoológicos que exhiben animales provenientes de todos los biomas y continentes, el tema zoogeográfico no es totalmente satisfactorio.

Económicamente esta tipología pierde efectividad por el costo de repetición, debido a la necesidad de duplicar un mismo hábitat constantemente dentro de cada zona geográfica que sea representada.

Este tema también falla desde el punto de vista educativo ya que las exhibiciones muestran animales provenientes de hábitats muy diferentes y puestos en conjunto por su locación geográfica. No se basa en una visión natural del mundo, sino que es una visión cultural humana.

VENTAJA:*

DESVENTAJA:*

Entrega una visión total del mundo y una posibilidad de educación ambiental de un modo informal, interactivo y entretenido.

Desventajas considerables en el manejo de especies provenientes de climas radicalmente diferentes al local, ya que deben recrearse condiciones que muchas veces implican altos costos y malos resultados. Por ejemplo, exhibir el bioclima polar en un zoológico ubicado en una región tropical presenta grandes dificultades técnicas, ya que hay que crear un clima totalmente artificial con un alto costo, y el mensaje final transmitido al público puede no ser adecuado. Centrarse en los hábitats locales evita dichas dificultades y transmite un mensaje mucho más claro y eficiente respecto a la conservación.

DISEÑO y CONCEPTOS de Exhibición**

*

**

- ILUSIÓN

- realidad de sobrevivir

- 4 CLIENTES

DIRECCIÓNVISITANTE CUIDADOR ANIMAL

Los zoológicos contemporáneo necesitan contar primero con una planificación conceptual, para luego desarrollar una diseño basado en tales conceptos, en la búsqueda de entregar mensajes claros y coherentes al publico.

ESTRATEGIAS

Manejar la exhibición como un fenómeno de , sin caer en una exhibición estática y monótona. Procurar educar a los visitantes acerca de la en el reino animal, sin caer en el sensacionalismo ni asustando a los visitantes. Buscar satisfacer las necesidades que presentan los del equipo de diseño de un zoológico: la del zoológico, el , el , y el .

*ambiente biologicamente

correcto

* comida refugio espacio

*

- ESPACIALES

TEMPORALES

*

Se ha llegado a un cencenso en los últimos tiempos de la importancia de mantener al animal en un

.

Las 3 COMPONENTES de , y deben ser consideradas en el diseño de toda exhibición que pretenda replicar el nicho de un determinado animal; especialmente los aspectos físicos del nicho.

El ambiente debe estudiar y considerar los distintos componentes, originales del ambiente natural de cada animal: Componentes (geología, fisiografía, hidrología, el suelo, y la vegetación) - Componentes (clima, disponibilidad de alimento e interacción con otras especies)

Este método de exhibición naturalista, tiene como ventaja la reaccion inmedianta y emocional que esta causa al público, al recalcar que los animales estan en su ambiente natural. Así, el zoológico crea conciencia ambiental y mejora el flujo de visitantes.

BARRERAS

BARRERAS FÍSICAS

* FOSOS:

*CERCO VERTICAL:

*REJA OCULTA:

*HA-HA:

*BARRERA TIPO MURO:

*MALLA:

* BARRERAS BAJAS Y FOSOS ANGOSTOS:

Existen dos tipos: secos para herbívoros y húmedos para mamíferos y omnívoros. Pueden presentar muchas variaciones y ser utilizados para una gran variedad de mamíferos. El foso típico es una excavación en el terreno, con las paredes verticales o con pendiente en la pared cercana al animal y la del público vertical.

Es utilizado principalmente como barrera posterior. Puede contener animales trepadores si se le coloca un retorno en la parte superior y se lo recubre con un material laminar resbaladizo.

Es una alternativa barata en relación a un foso y puede instalarse cuando no hay alternativas de camuflajes o de integración con el paisaje, ya que se oculta por un desnivel en el terreno.

Ocupa menor área que la reja oculta y logra el mismo resultado. Es un muro hundido más bajo que la mayoría de los cercos, por lo que presenta más restricciones en su uso (depende de la agilidad para saltar y trepar del animal).

Debido a su gran impacto visual debe ser tratada para simular el hábitat correspondiente. Puede ser utilizada para contener grandes mamíferos.

Se pueden utilizar una gran variedad de sistemas estructurales y de técnicas visuales para reducir el impacto de la malla y la impresión de encierro. Se usa para contener animales ágiles y peligrosos.

Los setos vegetales espinosos se utilizan para contener aves acuáticas. Las trampas para vacunos (utilizadas en el campo) se adaptan a los requerimientos de los safaris, ya que los animales no pueden cruzarlos, pero si lo puede hacer un vehículo. Los fosos poco profundos se pueden cubrir con mallas horizontales metálicas que pueden contener mamíferos pequeños y medianos, a la vez que se logran buenos resultados visuales cubriéndolas con vegetación.

Un para una exhibición de fauna es crear la de que los animales exhibidos están en su . El uso de un paisajismo moderno y las técnicas de diseño de a la hora de crear esta ilusión.Hay dos métodos que aseguran que un animal sea visible para el público dentro de un área determinada:

buen diseño ilusión hábitat naturalbarreras son fundamentales

barreras físicas y sicológicas.

BARRERAS SICOLÓGICAS

* contener recinto determinado

* necesidades biológicas

* necesidades síquicas, sociales y físicas

* exhibición naturalística

*

* aves no voladoras, algunos mamíferos y omnívoros.* ventajas:

Plantea a los animales dentro de un , buscando que el animal sienta dicho reciento como su propio territorio.

Se deben suplir las del animal para construir su territorio. Este concepto se basa en que el territorio, una vez establecido, será mantenido siempre por el animal. Una vez que el animal ha aceptado un nuevo recinto como territorio, las barreras físicas pueden ser sustituidas por barreras virtuales, que sirven solamente para demarcar el territorio.

La restricción sociológica trabaja sobre la premisa de que una vez que las del animal han sido satisfechas, éste no tendrá ninguna urgencia por irse.

Este tipo de barreras está muy ligada con el diseño de una , la cual es la máxima prueba para un equipo de diseño.

No se pueden utilizar para todas las especies, debido a que en algunos casos los riesgos sobrepasan los beneficios estéticos y económicos.

Se utilizan especialmente para Tienen muchas económica, ilusión de mínima separación, buenas técnicas de paisajismo.

PUBLICIDADES de Zoológicos Contemporáneos**

“Zoological Park”

Arq: Beckmann N’Thepe

Paisajista: TNPlus Landscape Arquitects

Vincennes, Francia

Organización: Bioclimática

EJEMPLOS DE ZOOLÓGICOS en concursos**

“Maritime Zoo’s Diversity Palace”

Arq: MVRDV

Barcelona, España

Organización: Bioclimática

LINKS de Zoologicos**

* www.temaiken.com.ar

* www.torontozoo.com

* (México)

* www.zoo.com.sg (Singapur)

www.chapultepec.df.gob.mx

* www.sandiegozoo.org

* www.lazoo.org (Los Angeles)

* www.zoobarcelona.com

* www.zoobuenosaires.com.ar

* www.australiazoo.com.au

* www.zoo.ac.za (Sudáfrica)

* www.centralparkzoo.com (Nueva York)