zo vind je geen baan, maar je passie

9

Upload: jairsalverda

Post on 05-Aug-2015

119 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Zo vind je geen baan, maar je passie
Page 2: Zo vind je geen baan, maar je passie

Van het zoeken naar een baan, naar een betaalde passie

Toen Gillian Lynne acht jaar oud was, zag haar toekomst er niet al te rooskleurig uit. Ze kwam te laat op school, had een belabberd handschrift en behaalde slechte resultaten. Gillian verstoorde de les door andere kinderen af te leiden, of door zelf zodanig afwezig uit het raam te staren dat de leraar haar juist bij de les moest roepen. De leraren hadden de handen vol aan haar en probeerden haar continu te sturen. Ze was er aan gewend en er niet langer meer van onder de indruk. Toen de leraren haar niet langer aan konden, besloot het hoofd van de school contact op te nemen met de ouders van Gillian. De school dacht dat Gillian een leerstoornis had en beter naar het speciaal onderwijs kon gaan. Haar ouders werden enorm bezorgd van dit bericht. De moeder van Gillian besloot haar dochter zo snel mogelijk mee te nemen naar een psycholoog, om haar te laten testen. De psycholoog praatte ongeveer twintig minuten met de moeder van Gillian over de problemen van haar dochter. Terwijl hij dit deed hield hij de kleine meid goed in de gaten. Gillian werd er onzeker van. Ondanks haar leeftijd had ze door dat deze man van invloed op haar leven kon zijn. Na het gesprek bedankte de psycholoog Gillian voor haar geduld. Hij vertelde haar dat ze nog heel even in de kamer moest wachten, hij wilde haar moeder nog even onder vier ogen spreken. Balend van de mededeling bleef Gillian op haar stoel zitten. Terwijl de psycholoog de kamer verliet zette hij de radio aan. ‘Blijf hier maar even staan kijken wat ze doet’, zij de psycholoog tegen Gillians moeder terwijl ze samen door het raam de kamer in keken. Verdekt opgesteld observeerde Gillians moeder haar dochter. Vanaf het moment dat Gillian alleen in de kamer was, danste ze. Zichtbaar genietend bewoog Gillian op de maat van de muziek door de kamer. Verbaasd keek de moeder naar de psycholoog. ‘Weet u mevrouw Lynne,

uw dochter is niet ziek, ze is een danseres. Neem haar mee naar een dansschool.’ De psycholoog had gelijk. Sterker nog, Gillian Lynne heeft de choreografie voor onder anderen de musicals Cats en The Phantom of the Opera geschreven en is een grootheid binnen de dans- en musicalindustrie. Het verhaal van Gillian (Robinson, 2011) laat goed zien dat je ongelukkig en ongeïnspireerd kunt zijn wanneer je niet doet waar jij je voor geroepen voelt. Gillian volgde haar eigen route en ging van kinds af aan haar roeping achterna. Ze zocht geen baan, ze deed waar ze voor in de wieg gelegd was. Het verhaal van Gillian is erg zoet, maar realistischer dan het misschien lijkt.

(Gillian Lynne) Gillian had een visionaire psycholoog die haar hielp haar gaven te ontwikkelen zodat ze haar dromen kon verwezenlijken. Jij hebt deze paper die jouw je eigen passie en doel doet inzien en je helpt dat te bereiken: Van het zoeken naar een baan, naar een betaalde passie. Deze paper gidst je door de zes stappen die kunnen leiden naar een baan, onderneming of invulling van je bestaan die specifiek bij jou hoort als student of werkzoekende.

Page 3: Zo vind je geen baan, maar je passie

Stap 1: Anders (durven) denken Eerst een pas op de plaats. Want net als de leraren van Gillian die haar naar het speciaal onderwijs wilden sturen omdat ze niet deugde, zijn ook ons kromme gedachtes aangeleerd. In stap één beginnen we een bestaand denksysteem eerst in twijfel te trekken, om vervolgens een andere gedachtegang een kans te geven. Wanneer jij je als afgestudeerde student of werkzoekende op de arbeidsmarkt begeeft ‘hoop’ je, net als duizenden anderen, op werk. Bij een vacature die jou aanspreekt ben je er als de kippen bij om te reageren. De hoop is vervolgens gevestigd op het vertrouwen in je mooie brief met curriculum vitae en het inzicht van de persoon die de sollicitaties verwerkt.

Wanneer je vanuit die hoop eindelijk werk hebt gevonden ben je tevreden met het feit dat je aan de slag kunt. Het werk geeft je de financiële mogelijkheden om te doen wat je zelf echt leuk en interessant vindt. Je voldoening haal je grotendeels uit je invulling van de tijd naast je werk. Je werkt en verdient geld, waarmee je kunt doen wat jij echt leuk vindt. Werken heeft dan de rol als persoonlijke investering van tijd, om vervolgens met het verdiende geld weer te investeren in jezelf.

Bertold Gunster (2005) stelt in het boek Omdenken dat we geneigd zijn te leven vanuit de logica van hebben-doen-zijn. Als ik maar genoeg heb (geld, relaties, huis, kinderen), dan zal ik daarna leuke dingen kunnen doen, (vakantie, een dag naar de Efteling) en als ik leuke dingen doe zal ik gelukkig zijn. Het is een dwangmatige en onvrije keten. Om iets te zijn moet je eerst iets doen. En om deze dingen te kunnen doen moet je een aantal voorwaarden vervuld hebben. Dit is een normale gedachtegang.

Het betekent niet dat een gevonden baan geen voldoening kan geven. Maar, wat nou als je de keten omdraait? Een baan vinden die bij jouw zijn past, in plaats van een baan te vinden waarmee je jouw zijn onderhoudt. Dus van hebben-doen-zijn, naar zijn-doen-hebben. Vanuit vertrouwen in je eigen zijn en vanuit daar dingen doen om

vervolgens vanzelf datgene te ontvangen wat je daarvoor nodig hebt. Van doelgericht naar bestemmingsgericht, waarbij hebben de bonus is. Laat dit eens in je gedachte omgaan, neem het voor mogelijk aan en ga naar de volgende stap.

Stap 2: Achterhalen wat je wilt Goed, je gaat dus proberen te ‘zijn’. Dat betekent dat je eerst op zoek gaat naar die zijn-modus in jezelf. Wie ben je en waar sta je voor? Welke waarden zijn belangrijk voor jou? Maar bovenal: waar mag volgens jou aandacht voor zijn in het leven? Om tot de antwoorden op deze zware vragen te komen heeft Robert Dilts (1990), op basis van het werk van Gregory Bateson (1904-1980), zeven stappen ontwikkeld die je inzicht geven in jouw manier van denken, doen en voelen op verschillende niveaus. Belangrijk hierbij is dat je bij het invullen van de stappen jezelf geen beperkingen oplegt in je denkvrijheid. Het gaat alleen om jou.

Ten eerste stel je jezelf de vraag hoe jouw ideale omgeving er uit ziet. Schets een denkbeeldige omgeving waar je bent of werkt die voor jou perfect is en plaats daarin ook andere personen. Ga na welk gevoel je ervaart in die omgeving en welke gevoel de andere personen in die omgeving met jou delen.

Nadat je deze fantasieomgeving hebt uitgediept ga je jouw gedrag omschrijven, hoe gedraag jij je? Beredeneer welk gedrag, welke werkzaamheden, jou dit goede gevoel hebben gegeven. Vervolgens stel je jezelf de vraag welke vaardigheden, capaciteiten en talenten je bezit en wat je er voor doet om dit uit te breiden. Door jezelf deze vraag te stellen leer

Page 4: Zo vind je geen baan, maar je passie

je jouw bijdrage aan je omgeving te benoemen.

Sta vervolgens stil bij de momenten waar de tijd voorbij lijkt te vliegen. Bij wat voor werkzaamheden is dat het geval? In samenwerking met jouw kenmerkende gedragseigenschappen is dit voor jou van grote waarde! In stap drie ga je hier verder mee aan de slag.

Wanneer je jouw capaciteiten hebt benoemd vraag je jezelf af waarvoor je die wilt inzetten. Welke overtuiging dien je daarmee? Deze overtuiging geeft houvast. Want je kunt nog zoveel talenten en kwaliteiten bezitten, wanneer je niet weet waar je je pijlen op richt kan dit een stuurloos gevoel geven.

Nu je een beetje in kaart hebt welke capaciteiten je waar voor in wilt zetten ga je op zoek naar de achterliggende waarden. Die ideale omgeving die je eerder benoemde, waarom is die zo ideaal volgens jou?

Door jezelf deze vragen te stellen krijg je inzicht in jouw manier van denken en je overtuiging. Door de vragen hardop aan jezelf te stellen kan het gemakkelijker zijn om ze te beantwoorden, of nog beter; laat een ander de vragen aan jou stellen! Samen kunnen jullie sparren en zo tot een zo passend mogelijk antwoord komen. Voeg de antwoorden van de vragen samen en stel persoonlijke kernwaarden op. Je persoonlijke kernwaarden maken in een paar steekwoorden duidelijk wie je bent en waar je voor staat. Met deze kernwoorden formulier je je eigen missie: Wat wil ik bijdragen om wat precies te behalen voor mezelf? Valkuil is om te vervallen in containerbegrippen zoals rijkdom of geluk. Want wat versta jij onder rijk? Wat in ‘rijk zijn’ geeft jou het gevoel waardoor je brandstof tot leven hebt? En gelukkig zijn, wat zorgt er dan precies voor dat jou gelukkig maakt? Vraag door met ‘waarom’ en ‘wat’ tot je voelt bij de kern te zijn. Nu heb je een visie nodig waarbinnen je missie geplaatst kan worden. Je visie is je kijk op de totale werkelijkheid. Hoe zou de wereld (of jouw vakgebied) er uit moeten zien? Jouw missie is er op gericht om binnen jouw capaciteiten en doelen een bijdrage te

leveren aan jouw beeld van hoe de wereld zou moeten zijn! Het kan je helpen om deze stappen eens toe te passen bij een persoon die jij bewondert. Zo kom je er mogelijk achter wat je precies in die persoon bewondert, wat je ook zou kunnen nastreven. Voelt dit goed? Geweldig! Want wanneer de missie, visie en kernwaarden voor jouw gevoel vertellen wie je bent en hoe jij wil bijdragen in je werk, heb je een goede basis voor de volgende stappen. Nog niet helemaal tevreden? Heel begrijpelijk. Misschien helpt de Golden Circle je verder. Golden Circle De Golden Circle van Simon Sinek (2009) is een model waarmee je de kern van je bestaan en je passie kunt achterhalen en benoemen. Sinek ontdekte een patroon bij inspirerende leiders zoals Martin Luther King en bedrijven zoals Apple. Net zoals in stap één, denken, handelen en communiceren deze inspirerende leiders anders dan gebruikelijk gedacht wordt.

Sinek ontleedde deze manier van denken en formuleerde de Golden Circle. Deze methode is een geweldig middel om jezelf te definiëren in korte krachtige termen.

Sinek kwam op het idee van het why-how-what model. In de what verkondigt een bedrijf, of individu, wat ze precies doen. ‘Wij verkopen schoenen’, voor een bedrijf. Of ‘ik werk in een schoenenfabriek’, voor een individu. In de how verklaar je hoe je dat doet, wat jouw unieke werkwijze of (product)eigenschappen zijn. Hier redden veel mensen en bedrijven zich wel mee. Wat een bedrijf of persoon onderscheidend maakt is de why van de Golden Circle.

Page 5: Zo vind je geen baan, maar je passie

Onderscheidende bedrijven en personen weten namelijk goed het geloof, het doel en de roeping te benoemen en te uiten. Waarom besta je? Waarom kom je uit bed? En waarom doet datgeen waar jij voor staat er toe? Onderscheidende bedrijven en personen weten dit te benoemen.

De algemene denkwijze is om van buiten naar binnen te denken. Hoe we het doen en dan pas waarom we het doen. De inspirerende leiders draaien dit om.

Mensen kopen niet wat je doet, ze kopen waarom je het doet (Sinek, 2009). Jij belandt niet op de plaats waar je voelt dat je thuishoort, wanneer je niet uitdraagt waar je voor staat. Waar jij voor staat, wat jouw drijfveer is moet zichtbaar overeenkomen met de bestemming waar jij van overtuigd bent en dat je er thuishoort. Wanneer die overeenkomst tot stand komt is er een connectie op basis van gevoel.

Vertaald naar een baan komt deze bestemming overeen met jou zijn uit stap één en het model van Bateson van stap twee. Jouw baan is dan gefundeerd op basis van overeenkomst op waarden, gedachtegang en overtuiging. Niet op basis van functie(eisen), status of salarisovereenkomst, wat meer overeenkomt met hebben en doen. Stap 3: Benoemen wat je kunt Voor stap drie hoef je niet naar een psycholoog om te vragen wat hij in je ziet. Om je eigen kwaliteiten en talenten op een rijtje te krijgen is het van belang om eerst te achterhalen wat jou goed afgaat. Ga hiervoor eens terug in de tijd. Bij welke werkzaamheden leek het alsof de tijd sneller ging, zonder dat jij er erg in had? Met andere woorden: wanneer was jij in een ´flow´? Volgens psycholoog Csikszentmihalyi (2004) is een flow een optimale mentale toestand waarin je volledig opgaat in je bezigheden. Als iemand een flow ervaart, voelt hij zich uitgedaagd en maakt hij gebruik van zijn volledige capaciteiten. Een flow is in alles te ervaren. Volgens Csikszentmihalyi heeft de flow ervaring tenminste een aantal van de volgende kenmerken:

- Concentratie en doelgerichtheid - Verlies van zelfbewustzijn: je gaat volledig op in de activiteit en vergeet jezelf en de tijd - Evenwicht: de taak is net niet te moeilijk, maar wel uitdagend - Gevoel van persoonlijke controle over de situatie - De activiteit geeft intrinsieke beloning, je vindt het zelf leuk om te doen. Wanneer je een situatie herkent die een aantal van deze kenmerken had heb jij jouw moment van ‘flow’ ontdekt. Het zou geweldig zijn om dit gevoel meer en vaker te ervaren. Het is daarom van belang om te benoemen welke vaardigheden je in de fase van flow gebruikte en welke eigenschappen van jou op dat moment van pas kwamen. Het kan goed zijn dat deze vaardigheden en eigenschappen jouw talenten vertegenwoordigen. Ga nu nog eens terug in de tijd. Bedenk nu tijdens welke baan, wat voor project of wat voor bezigheid de staat van flow terug te herkennen is. De vaardigheden en kennis die je op dat moment toepaste zijn de vaardigheden die iets zeggen over werkzaamheden dat bij jou passen als individu. Strengthfinder Naast het benoemen van je flow zijn er andere hulpmiddelen om je te helpen je talenten te achterhalen. Donald O. Clifton (2004) ontwikkelde de Strengthfinder test. Deze online test brengt je persoonlijke krachten naar voren. De theorie gaat er van uit dat ieder individu een aantal ´talent thema’s´ heeft die de persoonlijke pluspunten representeren. De sterktes die uit de test komen, samen met jouw momenten van flow, kunnen je een beeld geven van je eigen talenten en vaardigheden. Maar, wat voor jou als een talent geldt, kan door een ander worden geïnterpreteerd als een zwakte. De sterkte ‘leiderschap’, kan door een ander worden opgevat als ‘dominant’, of zelfs ‘bazig’. Het is daarom van belang om verschillende mensen te vragen om feedback op jouw talenten te geven en ze te vragen welke talenten ze jou toedichten. Je gaat om 360 graden feedback vragen.

Page 6: Zo vind je geen baan, maar je passie

360 graden Feedback Het 360 graden feedback principe wordt op dit moment veel toegepast op de werkvloer, om het functioneren van medewerkers te beoordelen. Je kunt dit model echter ook buiten de werkvloer voor jezelf gebruiken, we zijn ten slotte de boel aan het omdraaien (stap één, Omdenken).

Bij een 360 graden feedback vraag je mensen in je omgeving antwoord te geven op een aantal stellingen die op jou betrekking kunnen hebben (IJzendoorn, 2014). Zelf heb je de stellingen ook behandeld en je vergelijkt jouw antwoorden met die van mensen om jou heen. Je kunt hiervoor vrienden en familie gebruiken, maar nog slimmer is om je antwoorden vanuit verschillende bronnen te halen. Vraag ook bijvoorbeeld een oud leraar, werkgever, buurjongetje of voetbalvriend om de stellingen over jou te beantwoorden. Zo krijg je uit alle hoeken feedback, 360 graden. Laat je stellingen betrekking hebben op de talenten uit je strenghtfinder test en jouw eigen flow- momenten. Maak de stellingen dusdanig dat er een antwoord gegeven kan worden van 0 tot 7. Een 0 wanneer het totaal niet met jou overeenkomstig is en 7 voor een stelling die perfect bij jou past. Wanneer je de vragen vervolgens in het 360 graden feedback model zet, wordt goed zichtbaar of jouw sterktes ook de sterktes zijn die de buitenwereld ziet.

Stap 4: Maak een pakkend verhaal In de vorige stappen heb je achterhaald wie je bent, waar je voor staat en wat je kwaliteiten en talenten zijn. De volgende stap is het samenvoegen van deze kenmerken in een pakkend verhaal. Dit verhaal vertegenwoordigt wie je bent en vormt de basis voor al jou communicatie met mensen waarmee je online en offline in aanraking komt.

Het kan zijn dat je het lastig vind om jezelf te verkopen of je voelt je niet prettig bij een smeuïg praatje. Jouw verhaal heeft het doel de basis te vormen voor je contactmomenten met anderen, zowel fysiek als digitaal. Het hoeft geen verkoopverhaal te zijn, belangrijk is dat het oprecht weerspiegelt waar jij voor staat. Om jezelf in gesprekssituaties te vertegenwoordigen moet je stap één, twee en drie kunnen samenvatten tot één verhaal. Het middel hiervoor is de elevator pitch. Een elevator pitch is een tekst of verhaal dat vlot een compleet beeld van jou geeft. Een goede pitch bezit drie kernelementen. De eerste fase van je pitch bezit de vertaling van stappen twee en drie, je drijfveren en je vaardigheden die daaraan gekoppeld zijn (why en how). In de tweede fase van je pitch is het van belang om te vertellen hoe je dit functioneel maakt en hoe je werkwijze is (what). Tot slot vertel je waarom jij van meerwaarde bent en wat je kunt betekenen voor een ander.

Jouw pitch is een teaser, het moet de lezer of gesprekspartner prikkelen om meer van je te willen weten. Houd het kort maar krachtig, niet meer dan 100 woorden of 30 seconden gesproken tekst. Je moet je verhaal letterlijk in de lift kunnen vertellen.

In een gesprek is het belangrijk eerst goed naar de ander te luisteren, om vervolgens jouw pitch aan te kunnen laten sluiten bij de vraagstukken van de ander.

Jouw pitch is je concrete uitgangspunt voor al jouw uitingen. De volgende stap is het selecteren en inzetten van de kanalen waarmee jij jezelf overtuigend presenteert aan de buitenwereld.

Page 7: Zo vind je geen baan, maar je passie

Stap 5: Communiceer je passie Je bent een heel eind richting het verwezenlijken van je passie. Om je passie te kunnen uitvoeren en te kunnen doen waar jij gedreven in bent, is het zaak om uit te dragen waar je voor staat. Het hebben van een goede pitch, een goed verhaal over jezelf, zal je in face-to-face contact veel helpen.

Maar, de wereld is tegenwoordig echter ondenkbaar zonder de communicatiemiddelen die het internet biedt. Om jezelf en jouw overtuiging aan de wereld te tonen zijn er online mogelijkheden om jezelf te profileren. Dit is hard werken en het komt niet vanzelf. Het is voor het uitdragen van jouw verhaal van belang om actief te communiceren op het net. Zoek de uitingen die bij jou passen en zorg voor overeenkomst tussen deze middelen.

Ten eerste is het van belang actief deel te nemen op sociale media platformen. Zorg er voor dat datgene wat overeenkomt met jouw overtuigingen, interesses en bezigheden, terug te vinden is op je tijdlijn(en). Lever je bijdrage aan de positieve kant van sociale media door content te maken en te delen wat voor anderen ook relevant kan zijn. Wees daarbij niet bang om je mening te uiten of content te delen. Wanneer dit niet ten koste van een ander gaat en positief bijdraagt aan de online interactie kan het goed bijdragen aan jouw zichtbaarheid. Onderhoud ook een actief LinkedIn account. Het platform biedt de mogelijkheid om met professionals te netwerken. Zorg er daarom voor dat iedereen die jouw pagina bezoekt, jouw pitch, jouw persoonlijke (werk-)waarden, kwaliteiten en vaardigheden kunnen zien.

Toon jezelf ook op platformen waar mensen uit de sector waarin jij je passie wilt omzetten in een baan zich begeven. Reageer op artikelen, of schrijf je eigen blogs over onderwerpen die jouw interesse wekken. Maar let op, blijf dicht bij jezelf, maak hier geen doel op zich van. Sta achter je uitingen zoals je achter je eigen verhaal staat en durf hierin kleur te bekennen.

Online opvallen is lastig. Elke dag weer komt er meer content online en worden er nieuwe berichten geplaatst. Zorg er voor dat jouw uitingen daarom duurzaam zijn en ook over een maand nog goed te lezen en te zien zijn. Het hebben van een persoonlijk filmpje dat jouw visie verkondigd is een goede uitkomst.

Jonge Ambtenaar van het jaar, Wybren Jorritsma (2014), vertelt zijn visie door middel van een animatie. De herkenbare beat maakt het lastig het filmpje weer te vergeten. Stap 6: Presenteer jezelf effectief op de arbeidsmarkt Ook al ben je jezelf actief aan het uitdragen, het verwezenlijken van je passie vergt geduld, doorzettingsvermogen en een kritische blik op jezelf. De wereld om ons heen verandert continue. Het is daarom lastig om altijd de juiste snaar te raken. Jouw drijfveren kunnen veranderen of aangescherpt worden, jouw why kan zich ontwikkelen en specialiseren. Het is daarom belangrijk om jouw verhaal te evalueren en bij te sturen om er achter te komen wat het beste werkt en bij je past. Een goede methode om jezelf en je uitingen te controleren is door middel van de leercirkel methode van David Kolb.

De leercirkel van Kolb bestaat uit een cyclus (Kolb 1994). Om een effectieve arbeidsmarkt presentatie te creëren is het van belang alle stappen te doorlopen. De cyclus is opgebouwd uit vier fasen. In principe is het mogelijk om in elke fase in te stappen.

Page 8: Zo vind je geen baan, maar je passie

In fase één vertaal je jou concrete verhaal, zoals bij stap vijf, naar bewust gekozen communicatiemiddelen die bij jou passen. Hier ga je mee experimenteren door de middelen te laden met je boodschap en zichtbaar te maken voor anderen: fase twee.

Deze fase is ook uitermate geschikt om je arbeidsmarktpresentatie aan te bieden aan een potentiele werkgever of ander soort netwerkcontact. Als student kun je bedrijven benaderen met de vraag of je er eens koffie mag drinken om over het werkveld te praten, of een medestudent vragen je feedback te geven op je arbeidsmarktpresentatie. Je bent namelijk nog aan het leren en aan het oriënteren. Deze fase loopt door in fase drie waarin je concreet ervaart wat je aanpak heeft opgeleverd.

De vierde fase is de reflectie op je ontvangen feedback. Hierin maak je onderscheid tussen de elementen die aanslaan en kunnen blijven en de elementen die nog niet geheel communiceren wat je voor ogen hebt.

De cyclus begint vervolgens opnieuw wanneer je de feedback hebt gebruikt om je aanpak en arbeidsmarktprestatie aan te scherpen. Zo wordt je arbeidsprestatie steeds concreter en representeert het steeds beter waar je voor staat en waar je naartoe wilt.

Het moment is daar Daar zit je dan, op een fijne stoel met je potentiële collega of werkgever tegenover je. Dit is het sollicitatiegesprek waar je op had gehoopt, bij het bedrijf waar je voor zou tekenen. Je bent gezond gespannen, maar weet dat dit bedrijf bij jou past en andersom. Je weet heel goed wat je te bieden hebt en hoe dit overeenkomt met het bedrijf. Laat de vragen maar komen. In je hoofd heb je namelijk op elke vraag al een antwoord omdat je weet wat je belangrijk vindt (in je werk), je capaciteiten en meerwaarde kunt benoemen, maar bovenal kunt vertellen waarom dit bedrijf zo goed bij jou past.

Je kunt dit bovendien niet alleen vertellen, je kunt het ook laten zien aan de hand van je geschreven blogs, je gedeelde artikelen op Twitter en je statement op LinkedIn. Als een kind dat al weet wat hij voor zijn verjaardag krijgt zie je de vraag aankomen:

‘Zeg, vertel eens, waarom zou jij zo goed bij dit bedrijf passen?’ Waarom weet je dit nou zo goed? Omdat jij het bedrijf geselecteerd hebt op het niveau van jouw waarden en overtuigingen. Het bedrijf streeft naar dezelfde waarden als jij en deze weet je inmiddels haarfijn te herkennen en benoemen.

Jaïr Salverda NHL Hogeschool Opleiding communicatie Jaar 4 November, 2014

Page 9: Zo vind je geen baan, maar je passie

Literatuur

Boeken Bannink, F (2009) Positieve psychologie. Amsterdam: Hogrefe uitgevers. Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The psychology of optimal experience. New York: Harper & Row. Robinson, K (2011). The element. Spectrum. Gunster, B (2009). Ja maar wat als alles lukt? Bruna. Kolb, D.A. (1984). Experiental Learning, experience as the source of learning and development. Englewood-Cliff: Prenrice Hall. Webartikel Bernasco, D. (2014). Personal branding en storytelling, hoe zit dat? Storytellingmatters. Geraadpleegd op 24 oktober 2014 via: http://www.storytellingmatters.nl/personal-branding/item/personal-branding-en-storytelling-hoe-zit-dat.html Hess, S. (2014). De logische niveaus van Robert Dilts en Gregory Bateson. NLP. Geraadpleegd op 24 oktober 2014 via: http://www.nlp-groningen.com/de-logische-niveaus-van-robert-dilts-en-gregory-bateson/ IJzendoorn van, E.J.A. (2014). 360 graden feedback. TMA. Geraadpleegd op 24 oktober 2014 via: http://www.tmamethod.com/NL/sliders/360-feedback.html