znaš li još?...3 znaš li još? ako sljedeće zadatke radne bilježnice riješiš bez pogreške,...

3

Znaš li još?ako sljedeće zadatke radne bilježnice riješiš bez pogreške, možeš hrabro po-četi učenje zemljopisa. ako si kod nekih zadataka bio nesiguran, pogledaj tekst udžbenika.

1. imenuj usporednice označene na skici karte. Crvenom bojom precrtaj ekva-tor, a plavom bojom ucrtaj početni podnevak.

2. imenuj na skici karte kontinente i oceane.

Horva�tA5Fo�ldrMfTo�rdas.indd 3 2008.06.17 08:14:51

4

u 7 sati 8 °Cu 13 sati 26 °Cu 19 sati 14 °C

ujutro u podne navečer

3. Nabroji kontinente čija se čitava površina nalazi sjeverno od ekvatora . . ,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

južno od ekvatora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Pročitaj sa zemljovida preko kojih europskih zemalja prelazi početni podnev-nik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Odredite geografski položaj glavnoga grada Mađarske.

S. š. . . . . . . . . . . . . . i. d. . . . . . . . . . . . . . .

6. Pomoću stupanjske mreže u atlasu potražite Sankt Petersburg i odredite njegov točan geografski položaj.

S. š. . . . . . . . . . . . . . i. d. . . . . . . . . . . . . . .

7. Što se nalazi na mjestima koja su označena ovim stupnjevima geografske širine i dužine?

35° s. š. 90° z. d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40° s. š. 90° i. d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Na zemljovidu Mađarske izmjeri duljinu Balatona. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Na autokarti također izmjeri duljinu ceste na južnoj obali jezera. . . . . . . . . .

Usporedi dobivene rezultate. Što je uzrok te razlike? . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Na crtežu 1. zadatka imenuj pojedine klimatske pojasove. Zelenom bojom oboji klimatski pojas u kojem se nalazi i Mađarska.

10. Pročitaj s crteža jutarnju, podnevnu i večernju temperaturu.

Izračunaj srednju dnevnu temperaturu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


5

11. Pročitaj s dijagrama temperature sred-nju temperaturu najhladnijeg i najtoplijeg mjeseca. Kolika je srednja godišnja am-plituda temperature na Alföldu?

Najtopliji mjesec: . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Temperatura: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Najhladniji mjesec: . . . . . . . . . . . . . . . . .

Temperatura: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Srednja godišnja amplituda temperature: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12. Pomoću karata o temperaturi i padalinama u atlasu odredi i označi na skici karte najtoplije i najkišovitije krajeve Mađarske.

13. Nabroji glavne grane gospodarskog života. (Pomoći će ti tablica udžbeni-ka!)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Koje industrijske grane pripadaju prerađivačkoj industriji? Imenuj neke od tih

grana.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

siječanj srpanj siječanj


6

AFRIKA

Položaj, granice, reljef 1. Tijekom nekoliko sati, dok učite o Africi, pratite televizijske programe i novi-

ne. Skupljajte vijesti, novinske članke, slike o životu zemalja i naroda toga kontinenta. Od skupljenih slika, novinskih članaka, vijesti napravite tablo, zemljovid, zidne novine ili ilustriranu bilježnicu. Na zadnjim satima podnesite izvještaj o pročitanoj lektiri i o skupljačkom radu.

2. U skicu karte upiši imena oceana i mora. Ucrtaj ekvator, Sjevernu i Južnu obratnicu. Označi Sueski kanal, Gibral-tarski tjesnac i Rt dobre nade.

3. U kvadrate ucrtaj razvedenu i nerazvedenu obalu.

4. Pogledaj na zemljovidu obalu Europe i Afrike. Odgovori podcrtavanjem. Obala Afrike: razvedena – nerazvedena. Obala Europe: razvedena – nerazvedena.


7

5. KojisuuzrociotežavaliupoznavanjeunutrašnjihdijelovaAfrike?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. PomoćuštivaUpoznavanje Afrikeipovijesnogatlasaodgovorinaovapita-nja.

TkosuprvioploviliAfriku? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ŠtojeotkrioDavidLivingstone?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

NakojajegeografskamjestaprviputstigaoHenryStanley?. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

TkosubilinajznačajnijimađarskiputniciiotkrivačiAfrike? . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

RazvojreljefaipredjeliAfrike1. Natemeljutekstaudžbenikaiovihcrtežaodgovori:

IStijenaafričkogpramasiva:. . . . . . . . . . . . . .

IIOdčegasusenaslagalislojevisedimentnihsti-

jena? ...................................

IIIStijenesedimentnihslojeva: . . . . . . . . . . . . .

Kakonazivamonatajnačinnastalupovršinu?. .

.......................................IV Koji je proces izmijenio površinu pločaste

oblasti?.................................

Kojisuoblicireljefanastalinatajnačin?

1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PramasivMore

Sedimentni slojevi (ploča)


8

2. Nakon promatranja karte napiši imena velikih područja. Oboji skicu karte kartografskim bojama.

1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. U skici karte označi i imenuj najviši vrh Afrike.

Ime vrha: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Visina: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Afrika – najtopliji kontinent 1. Na crtežu označi početnim slovima

ekvator i obratnice. Oboji i imenuj kli-matske pojasove.

2. Označi smjer pasata na sjevernoj i južnoj polutki.


9

3. Nakojuusporednicustižusunčanezrakepodnajvećimupadnimkutomupoložajukojividišnacrtežu?UcrtajtamoSunce.

Kakvojetadazračnostrujanjekodekvatora,kodSjeverneiJužneobratni-ce?Napišiiznadodgovarajućihstrelica.

4. Izmjena godišnjih doba na sjevernoj i južnoj polutki.

PromatrajpoložajSuncanaslici A .Pokrajkartenapišikoje jegodišnjedobatadanasjevernoj,akojenajužnojpolutki.

UslikuBucrtajpoložajSuncaakojenajužnojpolutkiljeto.Kakvojegodišnjedobatadanasjevernojpolutki?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Reljef:

Sjever

Sjeverna obratnica ekvator Južna obratnica

Jug

Godišnje doba:

Godišnje doba:

Sunce


10

5. Pomoću podataka izračunaj srednju godišnju amplitudu temperature po-dručja koja su označena brojevima. Na temelju zemljovida u atlasu upiši i količinu padalina.

Hidrografija i živi svijet Afrike(Rad u skupinama)

Na današnjem satu radit ćete u skupinama. Oblikujte skupine i zajedno prou-čavajte hidrografiju, prirodnu vegetaciju i životinjski svijet Afrike pomoću teksta udžbenika, zadataka radne bilježnice i zemljovida atlasa.

1. skupinaGdje izvire većina afričkih rijeka? Odgovori na pitanje 1. zadatka na 12. stranici. Što je karakteristično za klimu tog područja? Kako klima utječe na vode toga područja?Pomoću 19. slike udžbenika imenuj sljevove Afrike i važnije rijeke pojedinih sljevova kod 2. zadatka radne bilježnice. Što nazivamo prostorom bez otje-canja? Gdje ti prostori nastaju?

2. skupinaZašto na afričkim rijekama ima vodopada? Imenuj i pokaži i na zemljovidu najveće rijeke i slapove Afrike. Kakvu su ulogu imale rijeke u upoznavanju Afrike? Kakvu gospodarsku važnost imaju rijeke danas? Kada rijeke nado-laze, a kada opadaju? Promatraj ušća rijeka.

RAZLIČITE KLIME

TROPSKA PUSTINJSKA KLIMASrednja godišnjaamplituda temp., °C

Srednja godišnjaamplituda temp., °C

Godišnja količinapadalina, mm

SAVANSKA KLIMA

EKVATORSKA KLIMA

MEDITERANSKA KLIMA

kli

ma

tsk

i p

oja

s

Srednja godišnjaamplituda temp., °CGodišnja količinapadalina, mm




11

Usporedi ušće Nila i Konga. Što može biti uzrok razlike? Pokaži velika jeze-ra Afrike. Kako su ona nastala?

3. skupinaPromatraj u udžbeniku 16. i 22. sliku i pročitaj dopunsko štivo. Riješi 9. za-datak u radnoj bilježnici.Pomoću slika i štiva odgovori na ova pitanja.Zašto u okolici ekvatora ima često i mnogo padalina? Kakva se vegetacija oblikovala na tom području? Što karakterizira tropsku kišnu šumu?Kada ima padalina u krajevima sa savanskom klimom? Što je karakteristič-no za biljni i životinjski svijet savane?Zašto je pustinja suha? Ima li života u pustinji?

4. skupinaKakva se klima oblikovala na sjevernom i južnom obalnom području Afrike? Što je karakteristično za tu klimu? Kakvo je tu pritjecanje vode u rijekama, a kakva je vegetacija?Usporedi s klimom savane. U čemu je slična i u čemu se razlikuje vegeta-cija dvaju područja? Što je karakteristično za vegetaciju afričkoga visokoga gorja?

Zadatak svih skupina:Kakvu uzajamnu vezu možemo uočiti između klime i pritjecanja vode u rije-kama, odnosno između klime i prirodne vegetacije?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


12

Sahara

Kalahari

tisuća kmNil

Dunav

Volga

Klima

Mediteranska

Tropska, pustinjska

Savanska klima

Ekvatorska

Bogatstvo rijeka vodom

zimi ljeti

kolebljivoPritjecanje vode je ravnomjerno povremeno

1. Zašto većina rijeka izvire u području ekvatora?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Nabroji veće rijeke i u skicu karte upiši početna slova njihova imena.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Promatraj crtež. Što je karakteristično za afričke rijeke?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Na gornjoj skici karte omeđi i iscrtkaj slijev Konga.

5. Označi i usporedi duljinu rijeka (pogle-daj u Dodatku).

6. Zašto je u Kongoanskoj zavali riječna

mreža gusta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Kada rijeke nadolaze, a kada opadaju? Plavom bojom ucrtaj vodu u riječna korita. Odgovori na pitanja u zadnjoj rubrici tablice.


13

8. Kako su nastala duga i duboka afrička jezera?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Uzajamna veza klime i vegetacije od ekvatora do Sredozemnog mora. Tabli-cu ispuni pomoću udžbenika i atlasa.

Skupni (grupni) rad:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Prirodnavegetacija

Sjeverna širina:Godišnja količinapadalina mm 3000 - 2000 - 1000 - 0 -Klimatski pojas

Klima


14

Stanovništvo i zemlje Afrike 1. Ispuni tablicu na temelju podataka u Dodatku. Obavi usporedbu.

Europa Afrika

Površina milijuna km2 milijuna km2

Broj stanovnika milijuna milijuna

Prosječna gustoća naseljenosti ljudi/km2 ljudi/km2

2. Koristi se zemljovidom o gustoći naseljenosti u atlasu.

Najgušće naseljena područja Afrike: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Čime možemo obrazložiti veliku gustoću naseljenosti: . . . . . . . . . . . . . . . . .

Najrjeđe naseljena područja: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Čime možeš to obrazložiti? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Istražuj u knjižnici! Nađi u knjigama pod kakvom se klimom grade ovakva naselja. U drugi red napiši služe li ona za privremeno ili stalno mjesto stano-vanja.

4. Skupi i napiši one značajke (karakteristike) koje sprečavaju razvoj gospo-darstva u Africi.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Prirodnavegetacija

Klima

Naselje


15

5. Koji činitelji uzrokuju glad koja se već desetljećima sustavno javlja u Africi?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . U skici karte označi zemlje „zone gladi”.

6. Afrička zemlja s najrazvijenijim gospodarstvom: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Njezin glavni grad: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Na skici karte oboji tu zemlju.


16

klinčićivanilijapapar

OBALNO PODRUČJESREDOZEMNOG MORAKlima:Glavni proizvodi:

Klima:Glavni proizvodi:





OAZE U PUSTINJI

SAVANE

OKOLICA EKVATORA

JUŽNOAFRIČKOOBALNO PODRUČJE

DOLINA NILA

klinčići(Zanzibar)

Gospodarstvo Afrike 1. Što je karakteristično za motičku zemljoradnju, a što za plantažno gospo-

darenje? Od ovih tvrdnja podcrtaj zelenom bojom one koje se odnose na motičku zemljoradnju, a crvenom one koje su karakteristične za plantažno gospodarenje.

proizvodi za vlastite potrebe – proizvodi na svjetsko tržište – uzgaja mnogo vrsta biljaka – uzgaja malo vrsta, ali u velikoj količini

2. Upiši brojeve glavnih poljoprivrednih proizvoda u četverokute pokraj karte kod odgovarajućega klimatskog područja.

Pomoći će ti udžbenik.

limunnarančamaslinagrožđedatuljakakaopalma uljarica (palmino ulje)kikirikikavapamuk

Nakon upisivanja brojeva četverokut s karakterističnim tropskim proizvodi-ma oboji crvenom bojom.

3. Karakteristične domaće životinje:

Na mediteranskoj obali Sredozemnog mora: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

U pustinjskim oazama: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Na savanama: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Na Južnoafričkom visočju: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


17

4. Uradi ove zadatke:a) Pomoću legende u atlasu oboji znakove minerala.b) Na osnovi teksta udžbenika upiši u tablicu imena zemalja gdje se ti mine-

rali eksploatiraju.c) Zaokruži znakove minerala koji se u Africi eksploatiraju najviše na svije-

tu.d) Znakove minerala ucrtaj u kartu na prostor odgovarajuće zemlje.

e) U atlasu potraži afričke zemlje u kojima se također eksploatiraju navedeni minerali. Imena zemalja upiši u 2. stupac tablice.

5. Industrijski najrazvijenija afrička zemlja: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Njezini proizvodi od svjetskogospodarskog značenja: . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Koji su afrički najvažniji izvozni proizvodi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Što se uvozi s drugih kontinenata? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Što možeš zaključiti na temelju toga? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zemlje MAROKO

ALŽIR LIBIJA EGIPAT

GVINEJA NIGERIJA

SUDAN

ETIOPIJA

KENIJADEM.REP.KONGO

ZAMBIJA

JUŽNO-AFRIČKAREP.


18

Vijesti, slike, podaci o Africi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


znaš li još?...3 znaš li još? ako sljedeće zadatke radne bilježnice riješiš bez pogreške,...

Documents