zirkulu kromatikoa

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REALIZACIÓN DE LÁMINA DEL CROMÁTICO APLICANDO VALORES BAJOS CONCENTRICAMENTE. CÍRCULO Paso a paso JUAN DÍAZ ALMAGRO

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Como realizar un círculo cromático

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  • REALIZACIN DE LMINA DEL

    CROMTICO APLICANDO VALORES BAJOS

    CONCENTRICAMENTE.

    CRCULO

    Paso a paso

    JUAN DAZ ALMAGRO

  • 1,5 cm.

    1,5 cm.

    1,5 cm.

    1,5 cm.

    1. TRAZAMOS UNAS PEQUEAS MARCAS CON EL LPIZ HB

    EN LA PARTE SUPERIOR E INFERIOR DEL RECUADRO

    A 1,5 cm. DE DISTANCIA.

    RECUERDA: NO APRIETES EL LPIZ

    EN LOS TRAZADOS AUXILIARES QUE VAS A REALIZAR

    PARA DIBUJAR TODA LA LMINA

  • 1,5 cm.

    1,5 cm.

    1,5 cm.

    1,5 cm.

    2. UNIMOS LAS PEQUEAS MARCAS REALIZADAS

    ANTERIORMENTE, FORMANDO AS UN CASILLERO

    EN LA PARTE SUPERIOR Y OTRO EN LA PARTE

    INFERIOR DE LA LMINA.

    EN LA PARTE SUPERIOR PONDREMOS EL TTULO:

    CRCULO CROMTICO,

    EN EL CASILLERO INFERIOR ESCRIBIREMOS

    APELLIDOS, NOMBRE Y CURSO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    3. PARA CALCULAR EL CENTRO DE LA LMINA,

    TRAZAMOS CON LA REGLA LAS DOS DIAGONALES

    DEL RECTNGULO QUE QUEDA DESCRITO ENTRE

    LOS DOS CASILLEROS

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    4. BORRAMOS LAS LNEAS REALIZADAS ANTERIORMENTE,

    DEJANDO SLO LA PARTE DONDE SE CORTAN ,

    QUE SER EL CENTRO DEL CRCULO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    radio = 9 cm

    5. TRAZAMOS, DESDE EL CORTE DE LAS DOS DIAGONALES,

    UNA CIRCUNFERENCIA DE 9 cm. DE RDIO.

    RECUERDA: NO APRIETES EL COMPS, DIBUJA SUAVEMENTE

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    6. TRAZAMOS UNA DIAGONAL HORIZONTAL.

    LA DIAGONAL ES UN SEGMENTO QUE DIVIDE LA CIRCUNFERENCIA

    EN DOS MITADES EXACTAMENTE IGUALES

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    7. TRAZAMOS UN ARCO, CON EL COMPS, HACIENDO CENTRO

    EN EL EXTREMO DEL DIMETRO HASTA EL

    CENTRO DE LA CIRCUNFERENCIA

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    8. HACEMOS LO MISMO DESDE EL OTRO EXTREMO DEL DIMETRO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    9. UNIMOS LOS CUATRO PUNTOS DONDE LOS DOS ARCOS

    HAN CORTADO LA CIRCUNFERENCIA MEDIANTE DOS

    SEGMENTOS QUE PASAN POR EL CENTRO DE LA CIRCUNFERENCIA.

    AS DIVIDIMOS LA CIRCUNFERENCIA EN SEIS PARTES IGUALES

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

    LA BISECTRIZ ES

    UNA RECTA QUE

    DIVIDE UN NGULO EN

    DOS PARTES IGUALES

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    bisectriz

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    LA BISECTRIZ ES

    UNA RECTA QUE

    DIVIDE UN NGULO EN

    DOS PARTES IGUALES

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    bisectriz

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    LA BISECTRIZ ES

    UNA RECTA QUE

    DIVIDE UN NGULO EN

    DOS PARTES IGUALES

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    bisectriz

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    LA BISECTRIZ ES

    UNA RECTA QUE

    DIVIDE UN NGULO EN

    DOS PARTES IGUALES

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    bisectriz

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    LA BISECTRIZ ES

    UNA RECTA QUE

    DIVIDE UN NGULO EN

    DOS PARTES IGUALES

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    V

    1

    2

    bisectriz

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    radio =

    7 cm

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

    11. UNA VEZ DIVIDIDA LA CIRCUNFERENCIA EN DOCE PARTES,

    BORRAMOS LAS LNEAS AUXILIARES DE LAS BISECTRICES

    Y TRAZAMOS UNA CIRCUNFERENCIA UTILIZANDO EL MISMO

    CENTRO QUE LA ANTERIOR, PERO EN ESTE CASO DE 7 cm. DE RADIO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    radio =

    5 cm

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

    12. POSTERIORMENTE, TRAZAMOS OTRA CIRCUNFERENCIA

    CONCNTRICA DE 5 cm. DE RADIO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

    13. POSTERIORMENTE, TRAZAMOS OTRA CIRCUNFERENCIA

    CONCNTRICA DE 3 cm. DE RADIO

    radio =

    3 cm

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

    14. POSTERIORMENTE, TRAZAMOS OTRA CIRCUNFERENCIA

    CONCNTRICA DE 1 cm. DE RADIO

    r = 1 cm

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    10. AHORA, MEDIANTE BISECTRICES, DIVIDIMOS CADA UNO DE LOS

    NGULOS SUPERIORES AL DIMETRO HORIZONTAL EN DOS PARTES.

    DE ESTA MANERA ESTAMOS PASANDO DE SEIS A DOCE DIVISIONES

    EXACTAMENTE IGUALES EN LA CIRCUNFERENCIA

    15. Para dar color utilizaremos tmpera.

    Comenzamos por el AMARILLO. pondremos en la casilla ms excntrica

    amarillo puro, y a medida que vayamos acercndonos alcentro, pondremos

    amarillo con un poco ms de negro cada vez. Cuidado con la cantidad de

    negro que aadimos, ya que oscurece bastante rpido el color, tendremos que ir

    muy poco a poco

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    16. Ahora, 4 casillas hacia la derecha (dejando tres en blanco en medio)

    pintaremos una escala de MAGENTA, desde el magenta puro en la casilla ms

    externa, hasta el magenta ms oscuro al interior.

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    16.Seguidamente, 4 casillas hacia la derecha (dejando tres en blanco en medio)

    pintaremos una escala de CIAN, desde el cian puro en la casilla ms

    externa, hasta el cian ms oscuro al interior.

    Ahora, ya tenemos LOS TRES COLORES PIGMENTO PRIMARIOS

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    17. Ahora seguiremos con los colores secundarios. Mezclando a partes iguales

    magenta y amarillo obtendremos el ROJO. va en la casilla intermedia entre

    el amarillo y el magenta. Debemos hacer mezcla suficiente para

    luego aadirle el negro y obtener los rojos ms oscuros hacia el interior del crculo.

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    18. El siguiente color secundario es el VIOLETA. Para hacerlo mezclamos a partes

    iguales magenta y cian. Va en la casilla intermedia entre dichos colores.

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    19. El tercer secundario ser el VERDE, compuesto de amarillo y

    cian mitad y mitad.

    Con el verde acabamos los colores SECUNDARIOS.

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    20. Las casillas que quedan ahora son de COLORES TERCIARIOS. Los terciarios estn

    compuestos por un secundario y un primario, o lo que es lo mismo,

    dos partes de un primario y una de otro. Comenzaremos por el naranja, situado entre el amarillo

    y el rojo. Lleva una parte de amarillo y una de rojo, o lo que es lo mismo, dos de amarillo

    y una de magenta

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    21. Seguiremos por color situado entre el rojo y el magenta. Lleva una parte de

    rojo y una de magenta, o lo que es lo mismo, una de amarillo y dos de magenta

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    23. El color que tenemos entre el magenta y el violeta, tendr dos partes de magenta

    y una de cian

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    23. El color que tenemos entre el violeta y el cian, tendr dos partes de cian y una de magenta

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    23. El color que tenemos entre el violeta y el cian, tendr dos partes de cian y una de magenta

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    24. Para acabar, mezclamos dos partes de amarillo y una de cian y conseguimos

    el terciario que nos queda.

  • APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

    25. Ya slo queda dar negro en el crculo central.

    El NEGRO es el que se obtiene al mezclar los

    tres colores primarios

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