zippys vener

21
ZIPPYS VENER Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Upload: lecea

Post on 12-Jan-2016

62 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ZIPPYS VENER. Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn. Programmet har som målsetjing å lære borna. å identifisere og snakke om kjensler å meistre utfordringar i dagleglivet å støtte andre som har det vanskeleg. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ZIPPYS VENER

ZIPPYS VENER

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 2: ZIPPYS VENER

Programmet har som målsetjing å lære borna

å identifisere og snakke om kjensler

å meistre utfordringar i dagleglivet

å støtte andre som har det vanskeleg

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 3: ZIPPYS VENER

6 MODULER 24 timer

Kjensler

Kommunikasjon

Venskap

Å takle konfliktar

Å takle endringar og tap

Meistring

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 4: ZIPPYS VENER

Zippy´s Friends til Noreg 2004

Voksne for Barn lisens og ansvar for programmet i Noreg

Psykisk helse i skolen 2007

Finansiert av Helsedirektoratet

530 skular i 2010/2011

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 5: ZIPPYS VENER

KVIFOR PSYKISK HELSE I SKULEN?

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

• Alle har ei psykisk helse – gode og dårlege dagar

• Fysisk helse kontra psykisk helse?

• 6-7 av elevane i ein klasse kjem til å slite i den tida dei går på skulen

• Zippy - ei mental vaksine, lærer barna strategiar for å meistre små og store utfordringar i kvardagen

Page 6: ZIPPYS VENER

Innhald i modulane

KJENSLER

Å vere lei seg - å vere gladÅ vere sint eller irritertÅ vere sjalu eller misunneleg

Å vere nervøs

VENER OG UVENER

Korleis ta vare på ein ven?

Å meistre einsemd og avvising

Korleis takle konfliktar med vener

Korleis få nye vener

Page 7: ZIPPYS VENER

Innhald i timane

Aktiviteten i timanevarierer mellomhistoriane om Zippy

-teikning-rollespel -øvingar-leik -samtale

Page 8: ZIPPYS VENER

modul 2 Kommunikasjon

Mål: Å betre borna si evne til å snakke om kjensler

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 9: ZIPPYS VENER

Å takle konfliktar modul 4 mobbing/erting

Page 10: ZIPPYS VENER

Å takle konfliktar Hjelp og støtte

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 11: ZIPPYS VENER

Pedagogiske prinsipp

Overføring av læring

Gjentaking av læringserfaringar

Samspel og dialog Dele opplevingar og

erfaringar

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 12: ZIPPYS VENER

Oppfylgingsspørsmål i Zippy

Bekrefte og anerkjenne kjensla som bornet har;

Eg forstår at du er…(lei deg,sint el.l), dette forstår eg er vanskeleg.

Kva kan du gjere då?

Når bornet kjem med forslag til løysingKva skjer då?

Får du det betre? Får han/ho det betre? Har du andre forslag- er det noko anna du kan gjere?

Be dei andre borna kome med forslag/andre løysingar!

Er dette noko som passar for deg? Er dette noko du vil prøve? Får du det betre då? Får han/ho det betre då?

Page 13: ZIPPYS VENER

Evaluering av Zippys vener

I Danmark og Litauen 1998-99Brian L. Mishara ,University of Quebec at MontrealMette Ystgaard, Universitetet i Oslo

I Noreg 2007-08R-bup aust og sør

I Irland 2010Aleisha M Clarke and Margareth M Barry,National University og Ireland Galway

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 14: ZIPPYS VENER

Samanlikninga viste atElevane som tok del i programmet ,viste tydeleg betring i sosial dugleik som

samarbeid positiv sjølvhevding sjølvkontroll evne til innleving i korleis

andre har det

Danmark og Litauen 1998-99

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn

Page 15: ZIPPYS VENER

Evaluation of Zippy’s Friends in Irland march 2010

Programmet førte til : Betre meistring Betre emosjonell kompetanse Betre klassemiljø Styrka lærar-elev forholdet Verkty til lærar i vanskelege situasjonar

Page 16: ZIPPYS VENER

Norsk evaluering av Zippys vener 2007-08

R-bup aust-sør v/Mette Ystgaard og

Solveig Holen

Oppstart skuleåret 2007/2008

1500 elevar i Trondheim, Bodø og Østfold

Page 17: ZIPPYS VENER

Betre klassemiljø

Dei førebels funna viser at både lærarar og elevar rapporterer om eit betre klassemiljø og betre sosial interaksjon.

Page 18: ZIPPYS VENER

Erfaringar

Vi bruker zippy på alle våre skular i Bodø. Programmet gjer det mogleg å starte eit systematisk arbeid med å byggje opp sosial kompetanse frå 1.årssteg.

Våre erfaringar er at klassar som har delteke, har et lågare konfliktnivå enn klassar som ikkje har gjennomført programmet, av di elevane har vore med å byggje opp ein kultur for korleis ein taklar utfordringar/problem.

Signhild Meløy Johannessen, skolefagleg rådgjevar Bodø kommune

Page 19: ZIPPYS VENER

Erfaringar

”Etter at vi starta med Zippys vener, har eg fått ei mykje betre oversikt over borna på skulen. Eg kjenner dei, og dei kjenner meg. No kjem dei springande mot meg når eg kjem på skulen, i staden for å tenke vaksine når dei ser helsesyster. Når eg har støttesamtaler med eldre born som har hatt Zippy tidlegare, drar eg gjerne fram element frå Zippytimane for å finne fram til ei felles forståing av kva bornet synes er vanskeleg.”

Kari Mygland Michaelsen, helsesyster i Vennesla.

Page 20: ZIPPYS VENER

Kva synes elevane om Zippy?

Zippy har lang hale og er fin og grøn. Vi skal ikkje vere stygge mot kvarandre. Vi har lært at vi ikkje skal mobbe, ikkje slåss og at vi skal sei

stopp Ikkje vere stygg mot vener viss du vil ha dei meir. Vi skal hjelpe andre og sei fine ting til kvarandre. Vi skal spørje ”kva er det?” viss nokon er lei seg. Dødsfall er trist. Trist at Zippy døydde. Takk for at vi fekk ha Zippy. Zippy er kjekt!

Page 21: ZIPPYS VENER

Sjalu