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UNAD VIMEP

Volumen 2 No.13

Septiembre 2013

“.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y

A DISTANCIA

UNAD

Dr. Jaime Alberto Leal Afanador.

Rector

Dra. Gloria Herrera Sánchez

Vicerrectora de Medios y Mediaciones

Pedagógicas

John Alejandro Figueredo

Secretario Académico PFF

Sofía J. Gutiérrez

María Catalina Duque

Gloria Avellaneda

María del Carmen Bernal

María del Socorro Gómez E.

Formadoras

Sobre la infoxicación*

La infoxicación a la que estamos expuestos, no

solo en el ambiente laboral, sino en el día a día

por los flujos de información que debemos

manejar (correo electrónico, móvil, libros,

periódicos, televisión, internet…) provocan que

podamos sufrir el denominado Síndrome de

fatiga informativa o Síndrome de fatiga por

exceso de información.

El psicólogo británico David Lewis, en su

informe Dying for information, elaborado para

la agencia Reuters, sentenció: “Knowledge is

power, but information is not” y afirmaba que

la exposición a un exceso de información

disminuye la capacidad para resolver problemas

y causa síntomas como pérdida de atención y

de memoria, y estados de ansiedad. Genera

angustia porque hay tanta información que no

se puede asimilar, y de esta manera el exceso

de información incapacita para tomar decisiones

sensatas, y entonces provoca un aumento

del estrés.

La infoxicación conlleva también problemas de

productividad ya que utilizamos buena parte de

la jornada laboral, y después de ella, buscando,

recopilando, catalogando, filtrando o asumiendo

información que, en su mayor parte no

utilizaremos o no nos será de ninguna utilidad,

lo que supone un derroche de esfuerzo, tiempo

y energía, y a su vez, un aumento de la

ansiedad y la frustración. Lo que tenemos claro

es que hay demasiada información, y existen

trabajadores, como el content curator, que

están expuestos de forma diaria a padecer

este tipo de síndromes, ya que hay demasiado

“ruido” y por contra hay muy poca información

relevante, lo que aumenta el riesgo de padecer

el Síndrome de fatiga informativa.

*Fuente: http://bit.ly/16B1l11

¿Qué es la realidad aumentada?

La realidad aumentada es un tema que está dándose a conocer, hay muchos proyectos en desarrollo y

otros que ya están en el mercado. Es una tecnología relativamente nueva que se diferencia de la

realidad virtual.

La realidad aumentada es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, esto suena

a realidad virtual pero en realidad no lo es, la diferencia es que la realidad virtual se aísla de lo real y es

netamente virtual.

Entonces podemos definir la realidad aumentada como el entorno real mezclado con lo virtual la

realidad aumentada puede ser usada en varios dispositivos desde computadores hasta dispositivos

móviles, HTC android e Iphone los dispositivos que ya están implementando esta tecnología.

Componentes de la realidad aumentada

Monitor del computador: instrumento donde se vera reflejado la suma de lo real y lo virtual que

conforman la realidad aumentada.

Cámara Web: dispositivo que toma la información del mundo real y la transmite al software de realidad

aumentada.

Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada.

Marcadores: los marcadores básicamente son hojas de papel con símbolos que el software interpreta y

de acuerdo a un marcador especifico realiza una respuesta especifica (mostrar una imagen 3D, hacerle

cambios de movimiento al objeto 3D que ya este creado con un marcador)

Como ves la realidad aumentada no es una tecnología que requiera ser un experto, de hecho con algunos

conocimientos de programación y de diseño se pueden hacer grandes cosas.

.

Referencias:

http://www.evita-percances.com/tecnoestres/

http://bit.ly/19iK10U