zemĚpis pro 6. roČnÍk učebnice fraus

10
Příjemce Základní škola, Třebechovice pod Orebem, okres Hradec Králové Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.05/02.0010 Název projektu Digitalizace výuky Číslo prioritní osy 1/1.1 Předmět Zeměpis Téma Trvale udržitelný rozvoj Autor Mgr. Robert Jiran

Upload: ivana-calhoun

Post on 31-Dec-2015

49 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ZEMĚPIS PRO 6. ROČNÍK Učebnice FRAUS. Jak lidé využívají přírodu. . Fraus str. 70 - 71 . Jak lidé využívají přírodu . Obnovitelné a neobnovitelné zdroje . Trvale udržitelný rozvoj . Zdroj energie . Opakování . Příloha: Bez exhalací. JAK LIDÉ VYUŽÍVAJÍ PŘÍRODU. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Příjemce

Základní škola, Třebechovice pod Orebem, okres Hradec Králové

Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.05/02.0010

Název projektu Digitalizace výuky

Číslo prioritní osy 1/1.1

Předmět Zeměpis

Téma Trvale udržitelný rozvoj

Autor Mgr. Robert Jiran

ZEMĚPIS PRO 6. ROČNÍKUčebnice FRAUS

. Fraus str. 70 - 71

. Jak lidé využívají přírodu

. Obnovitelné a neobnovitelné zdroje

. Trvale udržitelný rozvoj

. Zdroj energie

. Opakování

. Příloha: Bez exhalací

Jak lidé využívají přírodu

JAK LIDÉ VYUŽÍVAJÍ PŘÍRODUČlověk ke svému životu od pradávna potřebuje přírodní zdroje.

Bez nich by nepřežil. A lidstvo by vymřelo.Přírodní zdroje – půda, voda, vzduch, světlo, teplo, dřevo, nerostné suroviny, atd.

Nerostné suroviny – drahé kovy a železná ruda, uhlí, ropa a zemní plyn, Zásoby nerostných surovin jsou omezené, a za čas se vyčerpají úplně. Tyto zdroje jsou NEOBNOVITELNÉ. Ty zdroje které příroda dovede vytvářet znova se nazývají OBNOVITELNÉ (SLUNEČNÍ ZÁŘENÍ, VODA).

Ropná věž

V knížce str. 71 si přečtěte jak se využívá termální voda. Znáš v ČR některá lázeňská města kde využívají podzemní minerální vodu?

Za rok se vytěží tolik ropy kolik se vytvořilo v přírodě za 2 miliony let. Ropa

zbývá přibližně na 50 let.Zlato

Trvale udržitelný rozvoj je takovým způsobem ekonomického růstu, který uvádí v soulad hospodářský a společenský pokrok s plnohodnotným zachováním životního prostředí. Mezi hlavní cíle trvale udržitelného rozvoje patří zachování životního prostředí dalším generacím v co nejméně pozměněné podobě.

Trvale udržitelný rozvoj

Kulturní krajina vzniká přetvořením původní přírodní krajiny činností člověka. Rozeznáváme čtyři hlavní typy kulturní krajiny: lesohospodářskou, zemědělskou, těžební a sídelní krajinu.

DO SEŠITU NAPIŠ PĚT MOŽNOSTÍ JAK PŘISPĚT K TRVALE UDRŽITELNÉMU ROZVOJI

Zdroj energieK získání energie nám slouží elektrárny.

Elektrárna je technologické zařízení sloužící k výrobě elektrické energie. Ta se získává přeměnou z energie vázané v nějakém zdroji. Nejčastěji je tato energie nejdříve přeměněna na energii mechanickou, kterou je následně poháněn elektrický generátor. Je hned několik typů elektráren. Konvenční a alternativní.

1. Tepelné elektrárny 2. Jaderné elektrárny 3.Vodní elektrárny 4. Větrné elektrárny 5. Geotermální elektrárny 6. Solární elektrárny 7. Přílivové elektrárny

4 1

2

3

5

Každý den na světě zmizí jeden rostlinný a jeden živočišný druh.

Každý den zemře hlady a na běžné nemoci několik stovek tisíc lidí.

Každý den vypouští do vzduchu bohaté státy světa tuny exhalací. USA která nejvíce křičí po trvale udržitelném rozvoji, je zároveň největším znečišťovatelem

přírody na ZEMI.

Každý den se prodá několik tun zbraní za mnoho miliard dolarů. Přitom většina lidstva žije pod životním minimem a několik milionů z nich je pod hranicí bídy.

Je jen na vás bude-li to takhle pokračovat dál. Co budou jíst, pít a dýchat vaše děti.

Jak můžeš pomoci ty? Doufám, že každý z vás dovede uvést alespoň pět příkladů jak lze přispět

k trvale udržitelnému rozvoji.

1. VYJMENUJ ČTYŘI TYPY ELEKTRÁREN.2. CO JE TO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ?3. CO PATŘÍ DO OBNOVITELNÝCH PŘÍRODNÍCH ZDROJŮ?4. CO PATŘÍ DO NEOBNOVITELNÝCH PŘÍRODNÍCH ZDROJŮ?

OPAKOVÁNÍ

1. Tepelné elektrárny, Jaderné elektrárny , Vodní elektrárny , Větrné elektrárny , Geotermální elektrárny , Solární elektrárny , Přílivové elektrárny

2. Vyvážení hospodářského rozvoje a zachování životního prostředí3. Slunce, vítr, mořský příboj4. Uhlí, ropa, plyn