Özel manİsa Ülkem anaokulu - ulkemkoleji.k12.tr yaŞ kasim 2015.pdfteknikleri kullanarak,...
TRANSCRIPT
ÖZEL MANİSA
ÜLKEM ANAOKULU
KASIM AYI
BÜLTENİ
4 YAŞ SINIFI
SINIF
ETKİNLİKLERİ
Kasım ayı temamız;
‘’Benim Hakkımda
Her şey ‘’
Haftanın Alışkanlığı ; Paylaşıyorum – Mutluyum ,
Lütfen , teşekkür ederim diyorum etkinliklerini ay
içerisine yayarak işledik. Öğrencilerimin evden
getirdikleri, kendilerini anlatan dört parça eşya ile
“kendim hakkımda neler biliyorum” etkinliğimizi
uyguladık. 10 Kasım Atatürk’ ü Anma Etkinlikleri
çerçevesinde, Atatürk hakkında paylaşımlarda
bulunarak Atatürk şiirimizi öğrendik. Kitap gününde
getirdiğimiz kitapları inceleyerek dil gelişimimizi
destekledik. Duvarlara kraft kağıtlarını yapıştırarak,
önce arkadaşlık duvarımızı oluşturduk. Daha sonra ise
duvarda arkadaşlarımızın fiziksel özelliklerini çizdik
ve boyadık. Parmak oyunları ve tekerlemelerimizi her
gün tekrar ederek eğlenceli zaman geçirdik. Mutlu –
üzgün – kızgın – şaşırmış duygu ifadeleri ile farlı
teknikleri kullanarak, çalışmalarımıza yer verdik. 24
Kasım öğretmenler gününde, okulumuz bünyesinde
kutlanan programa katılarak, öğretmenim şiirini
söyledik.
TÜRKÇE DİL
Müzik eşliğinde güven yürüyüşleri yaparak,
birbirimize saygılı olmayı ve güvenmeyi
öğrendik. Hangisi eksik bil bakalım, tahta köprü,
eşini bul, arkadaşını tanıyor musun ? oyunlarını
oynayarak eğlenceli vakit geçirdik. Orff
etkinliğimizde kuçuçi dansını yaparak, ritim
tutma becerilerimizi geliştirdik. Farklı halka
oyunları ve grup oyunlarına yer verdik.
OYUN HAREKET
Pastel boyalarımızı kullanarak, en sevdiğim oyuncağım
konulu resim çalışması ve serbest resimler yaptık.
Parmak boyalarımızla parmak baskısı çalışması,
suluboya ile resimler çalıştık. Geometrik parçaları
birleştirerek ev resmi oluşturduk. Sarı rengi
pekiştirmek için önce sınıfımızda sonbahar ağacımızı
oluşturduk. Ailemiz ile birlikte topladığımız
yaprakları, üç boyutlu şemsiye çalışmamızı ağacımızda
sergiledik.
SANAT ETKİNLİĞİ
İstasyon çalışmalarına zaman ayırarak grup halinde hareket etmeyi öğrendik. Ben değil biz olmayı
başardık. Çalışma sayfalarında rakam yazma çalışmaları yaptık. 1 – 5 arası rakamların yanına kendi
kestiğimiz şekillerden, rakam kadar şekil yapıştırarak etkinliklerimizi tamamladık. Dikkatimizi
yoğunlaştırarak hafıza oyunları oynadık ve eğlenerek öğrendik.
OKUMA YAZMAYA
HAZIRLIK
Okulumuzun bahçesinde gezintiye çıkarak, sonbahar mevsiminin
çevrede getirdiği değişiklikler hakkında sohbet ettik. Farlı büyüklükte
sararmış ve kurumuş yaprakları toplayarak sınıfımızda paylaşımlarda bulunduk.
Mevsimler isimli ppt sunumunu izleyerek temamızı pekiştirdik. Duygularımızı
ifade eden kurabiyelerimizi kendimiz yuvarlayıp süsledik. Sonra da ikindi
kahvaltısında afiyetle yedik.
FEN VE DOĞA
Üçgene benzeyen doğadaki nesnelerin bulunduğu
ppt sunumunu izledik. Daha sonra kendi vücudumuzla
yerde üçgen şeklini oluşturduk. Farklı malzemeler ve
materyaller kullanarak masa üzerinde üçgen şeklini
yapmayı denedik. Daha sonra çalışma sayfalarımızı
tamamlayarak matematik dosyamıza yerleştirdik.
Bardakları kullanarak belli bir kural doğrultusunda
dizmeyi ve belirlediğimiz kuralda devam ederek
örüntü oluşturmayı öğrendik. Uzun – Kısa kavramı ile
ilgili oyunlar oynadık. Uzun ve kısa grapon kağıtları
ile dans ederek daha sonra da birbirleri ile
karşılaştırdık. Sayı tırtılımızı oyun oynayarak
eğlenceli bir şekilde hazırladık. Sayı çemberimizle
farklı teknikleri kullanarak oyunlar oynadık.
Rakamları görsel olarak tanıdık ve rakam
kadar,ayağımızla yere vurduk, alkış yaptık, parmak
şıklattık. Bunları yaparken hem eğlendik hem de
öğrendik.
MATEMATİK
İNGİLİZCE
Ekim ayında olduğu gibi Kasım ayında da hazırlık sınıfı öğrencilerimizle oldukça eğlenceli, keyifli ve verimli
dersler yapmaya devam etmekteyiz.’Kırmızı,mavi’ rengklerimize ilaveten ‘Sarı ve Yeşil ’renklerinin de
öğrenimi ve etrafta sarı,yeşil olan nesneleri gösterme üzerine çalışmalar yapıldı.’Good(iyi)’, Bad(kötü)’
kavramlarının üzerinde durduk.1-2-3-4-5 rakamlarının öğrenimi ve onlarla ilgili çizgileri birleştirme
çalışmaları yapıldı..’Big (büyük), Small (küçük) kavramlarını öğrendik ve bunu ‘’yeşil’’ ve ‘’sarı’’ renkleriyle
harmanladık. Çocuklarımız oyuncaklardan’bebek,tren,top,araba,oyuncak ayıyı’ öğrendile ve bu oyuncaklarla
yapılan bazı aktiviteleri de öğrendiler ‘’bebeğin ağlaması,,topun zıplaması, arabanın ses çıkarması ve
oyuncak ayının kükremesi. ‘’düzenli, dağınık’’ kelimelerini öğrendik ve farklı durumlarda kullandık.
4.Ünitemize (kıyafetler) giriş yaptık (etek,pantolon,şapka ve bot). Aralık ayında ise ‘’4.5. ve
6.Ünitelerimiz” ile öğrenimimize devam edeceğiz.
BEDEN
EĞİTİMİ
Vücudun farklı parçaları üzerinde dengede
durabilerek vücut farkındalığını anlar. Ayrıca
fiziksel aktivitelere katılımının önemini kavrar.
Hentbol topları ile çubukların aralarından
geçerek el göz koordinasyonu sağlayan
çalışmaları yapar.
Bu ay Anaokulumuzun koridorlarını
aktif bir şekilde kullanmaya çalıştık.
Bunun için renkli rakamları 0’dan
başlayarak 10’a kadar zemine
yerleştirdik. Ayrıca ÖRÜNTÜ
kavramını daha iyi anlayabilmeleri
için belli bir sırayı takip eden renkli
geometrik şekillerden oluşan örüntü
çalışmalarımızı Anaokulu
koridorumuzun zeminine yerleştirdik.
Bu çalışmalarda ki amacımız
öğrencilerimizde farkındalık
yaratmak, küçük teneffüs sürelerini
etkin kullanmayı öğrenmelerini
sağlamaktır.
CİMNASTİK
Söylenen hareketleri eksiksiz yapar. Dengede durmayı bilir.
Vücut duruşunu tamamlar. Ritme ve müziğe uygun esneklik
çalışmalarını vücudunun farklı bölümlerini kullanarak hareket
ettirir. Arkadaşlarıyla iletişim ve uyum içerisinde eşli
çalışmalarla yapmış olduğu yaylanma ve dalgalanma
çalışmalarıyla hem kendini hem de arkadaşlarının
hareketlerini tanımlar. Böylece kendisini ve çevresini
değerlendirme kabiliyeti gelişir.
HALK
OYUNLARI
Karadeniz oyunu adımlamalarını birlikte hareket ederek
öğrenip uygular. Çocukların duygusal, bilişsel, psiko-motor
gelişimlerine yardımcı olmak; duyduklarını ritm ile karşı
tarafa aktarabilmeyi sağlamak amacıyla ritm tutma
çalışmaları yapar.
GÖRSEL
SANATLAR
Ana sınıflarımızla bu ay öğrencilerimizle hayvan çizimlerinden “KELEBEK” çizmeyi öğrendik.
Hayvan çizimlerine devam ederek “KEDİ” çizmeye çalıştık.
“Ailemde kimler var?” konulu resim çalışması yapıldı . Sonrada suluboya ile etrafının boyası sağlandı.
Çocukların el becerilerini geliştiren ve bir çok gelişim alanında çocuklar için önemli olan becerilerden bir
tanesi de makas tutma ve makas kullanma becerisidir. Çocuklara hazırlamış olduğumuz fon kartonundan
“FİL” kafasını çizilen kısımlardan dikkatli bir şekilde kesmeleri sağlanmıştır. Daha sonra kestikleri
kulakları bant yardımıyla yapıştırmaları sağlanmıştır. İkinci aşama olarak Fil’in ağzını yapmak için kağıt
tabakların içi kesilerek boyanması sağlanmıştır. Küçüklerimizle fon kartonuyla kesilen balık şekillerini
vererek üzerlerini dağıtılan kesilmiş renkli fon kartonlarıyla üzerlerinin süslenmesi sağlanmıştır. Ayrıca
herkes kendi balıklarına isimler vermişlerdir.
SATRANÇ
Kasım ayında Ana Okulu 4 yaş öğrencilerimizle :
İyi(+) Kötü (-) Hamleler: Öğrencilerimizle tahtadaki belirlenen
taşların yapabilecekleri iyi (tehditsiz. saldıran) ve Kötü ( tehdit
altına giren savunmasız) hamle çalışmaları,
Taş isteme : Taşlarıyla rakip taşın nasıl istenileceğini alıştırmaları ,
Güvenli yerden taş isteme : Öğrencilerimizle rakibin taşını isteme
hamlesini arama çalışmaları yapılırken çok dikkatli olmaları gerektiği
ve Rakibin kendi taşını alabileceği karelerle taşını götürmemeleri,
yani güvenli olan kare veya kareleri bulma alıştırmaları yapıldı.
Öğretici Oyunlar-Serbest Oyunlar: Bütün derslerde öğretici oyun örnekleri
gösterildi. Karşılıklı satranç oynamaları ile taşların hareketlerini pekiştirici
çalışmalar yapıldı.
MÜZİK
Müziksel çalgıların dışında sınıf ortamında
bulunan ses kaynakları çocukların yaratıcılığı ön
planda tutulacak şekilde ritmik melodiler
oluşturmak için kullanılır. Dinletilen müziğe
ritmik bedensel hareketlerle eşlik
edebilecekleri egzersizler yaptırılır.
