zdrowych, radosnych oraz spokojnych Świąt życzą panie z grupy … · 2020. 4. 5. · pisanki...

Grupa „ Gwiazdki”

Drodzy rodzice w tym tygodniu zaangażujcie swoje dzieci w prace domowe związane z przygotowaniami do Świąt Wielkanocnych. To świetna okazja do wspólnych porządków

i gotowania.

Wszystkie zadanie sprzyjają rozwijaniu samodzielności dzieci oraz sprawiają dużo radości.

Powodzenia !

Zdrowych, Radosnych oraz Spokojnych Świąt życzą Panie z grupy „Gwiazdki „

Piosenka do porannych ćwiczeń i gimnastyki:

https://www.youtube.com/watch?v=wHBttUjMPHc

Poniedziałek 06.04.2020

Temat: Gipsowe pisanki

Drodzy Rodzice zapoznajcie dzieci z ciekawostkami na temat zwyczajów i tradycji Wielkanocnych:

Jajko to znak wszelkiego początku narodzin i zmartwychwstania. Dzielimy się nim przed

rozpoczęciem śniadania, życząc sobie pomyślności, zdrowia i błogosławieństwa Bożego.

W ludowych wierzeniach jajko było lekarstwem na choroby, chroniło przed pożarem,

zapewniało urodzaj w polu i w ogrodzie, a nawet powodzenie w miłości. Z jajka wykluwa się

kurczątko, które jest symbolem nowego życia.

Pisanki dawano w podarunku, jako dowód życzliwości i sympatii.

Chleb jest podstawowym pokarmem człowieka. Dzielenie się z nim i wspólne spożywanie

jest od najdawniejszych czasów znakiem przyjaźni, życzliwości i poczucia wspólnoty.

Palemka miała chronić ludzi, zwierzęta, domy przed ogniem, czarami i złem tego świata.

Niezwykłą moc daje jej gałązka wierzby – drzewa najwcześniej okrywającego się zielenią.

Mazurki przywędrowały do nas z kuchni tureckiej. Kunsztownie lukrowane i dekorowane

bakaliami, przypominają wyglądem maleńkie tureckie dywaniki.

Baranek z czerwoną chorągiewką ze złotym krzyżykiem symbolizuje Chrystusa Odkupiciela.

Stawiano go pośrodku stołu, żeby podczas wielkanocnych biesiad i uciech wierni nie

zapominali o religijnym charakterze świąt.

Zajączek obwieszcza wiosenną odnowę później zaczął obdarowywać dzieci łakociami i

prezentami.

Dostrzeganie rytmu w układzie kolorowych, papierowych pisanek i kontynuowanie go.

Papierowe sylwety pisanek w trzech kolorach- czerwony, niebieski, pomarańczowy (z

kolorowego papieru lub pomalowane samodzielnie).

Układamy ciąg rytmiczny z papierowych, kolorowych pisanek. Dzieci, po dostrzeżeniu rytmu,

kontynuują go, układając odpowiednie sylwety. Np. pisanki: czerwona, niebieska,

pomarańczowa, czerwona, niebieska, pomarańczowa, czerwona, niebieska, pomarańczowa

(zawsze trzy sekwencje).

Zabawa plastyczna – Nasze pisanki.

Różne materiały potrzebne do ozdobienia pisanek, np.: farby plakatowe, włóczki, kolorowy

papier; nożyczki, kleje, pędzle, mazaki, ugotowane jajka.

• Zapoznanie ze sposobem wykonania prac.

− kolorowe włóczki, klej, jajka (oklejanie ugotowanych jajek włóczką),

− kolorowy papier, klej, jajka (oklejanie kolorowym papierem lub elementami wyciętymi z

kolorowego papieru),

− farby plakatowe, pędzle, jajka (malowanie jajek farbami),

− mazaki, jajka (rysowanie mazakami wzorów na jajkach).

Karta pracy dzieci 4-letnie str. 29

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/npoia-aplus-kp-cz2.pdf

Karta pracy dzieci 5-letnie str. 72-73

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/npoia-bbplus-kp-3.pdf

Wtorek 07.04.2020

Temat: Jajko, jajeczko

Zabawa Ciepło, zimno, pod hasłem: Szukamy jajka.

Jajko ugotowane na twardo.

Szukanie jajka ugotowanego na twardo, które zostało ukryte przez rodzica. Naprowadzanie

dziecka na ukryty przedmiot, stosując określenia: ciepło, cieplej, najcieplej, gorąco, zimno,

zimno, najzimniej.

Zabawa ruchowa „ Slalom z jajkiem” dziecko chodzi z ugotowanym jajkiem, które

trzyma na łyżce ( np. wolne chodzenie , szybsze, omijanie przeszkód, chodzenie na

palcach).

Zabawa ruchowa przy muzyce Modesta Musorgskiego „Taniec kurcząt w skorupkach„

https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84

Dziecko zamienia się w pisklę, które przy nagraniu muzyki wykluwa się z jajka i wyrusza

zwiedzać świat. Dziecko ruchami ciała, mimiką i głosem najpierw naśladuje pisklę

zwinięte w jajeczku, następnie wolno zaczyna się poruszać, prostuje się, wyciąga łapki

i głowę – wykluwa się ze skorupki. Potem wyrusza w drogę, która prowadzi pod górę.

Idąc, kołysze się na boki. Następnie turla się z górki i trafia do kurnika, gdzie czeka na nie

mama kwoka z pysznym śniadankiem.





Środa 08.04.2020

Temat: Koszyczek dobrych życzeń

Ćwiczenia poranne:

Ręce w przód,

ręce w górę,

i podskokiem aż pod chmurę.

Ręce w dół,

ręce w bok,

nogi wykonują skok. (Wykonują podskok obunóż w miejscu).

Wszyscy ćwiczą bez wyjątku, (Maszerują w miejscu).

zaczynamy od początku. (Maszerują w miejscu).

Zagadki dotykowe – Co ukryłam w koszyku?

W ramach możliwości przedmioty związane z Wielkanocą, apaszka do zasłonięcia oczu.

Dzieci z zasłoniętymi oczami odgadują, co otrzymują do rąk, np. koszyczek, baranka, zajączka,

bazie, jajko itp.

Swobodne wypowiedzi dzieci, na podstawie obserwacji i doświadczenia, o tym, jak

powinien wyglądać koszyczek wielkanocny.

W miarę możliwości rekwizyty, które powinny się znaleźć w koszyczku wielkanocnym,

i inne, które nie powinny się tam znaleźć.





Czwartek 09.04.2020

Temat: Potrawy z jajek

Zabawa badawcza – Poznajemy budowę jajka.

Omówienie wyglądu jajek, porównywanie ich wielkość i kolorystyki, wypowiadają się na temat

ich kształtu, dzieci 5-letnie podają przykłady zwierząt, które wykluwają się z jajek.

Jajo Kurze

Jajo Strusie

Jajo Przepiórcze

Zadania dodatkowe (mogą być wykonane przed zrobieniem potrawy z dodatkiem

jajek): rodzic rozbija jajko przed dzieckiem, dziecko oglądają jego zawartość, nazywają

poszczególnych części : skorupka, białko, żółtko.

Pokazanie dzieciom dwóch jednakowych jajek (ugotowane i surowe). Rozpoznawanie,

które jest ugotowane, a które surowe. Dzieci podają swoje propozycje. Wprawienie w

ruch obrotowy jajek. Dzieci obserwują ich ruchy i określają, które z nich kręci się

szybciej. Jajko surowe obraca się tylko przez chwilę, a potem się zatrzymuje. Powodem

jest jego płynny środek, który porusza się wewnątrz skorupki w różne strony, co hamuje

szybkie poruszanie się jajka.

Zabawy i ćwiczenia pod hasłem: Co można zrobić z jajka?

• Porównywanie ciężaru jajek – surowego i ugotowanego.

• Wypowiadanie się dzieci na temat: Co można zrobić z jajek?

Pomalować, ugotować, usmażyć itp.

• Wymyślanie przez dzieci przepisów na potrawy z jajek.

Nadawanie im nazw.





Piątek 10.04.2020

Temat: Śmigus-dyngus

Wypowiadanie się dziecka na temat: Jakie zwyczaje kojarzą się wam ze świętami?

Zwracanie uwagi, na czym polega śmigus-dyngus:

https://www.youtube.com/watch?v=kRWYnZ8dGzA

Słuchanie wiersza Władysława Broniewskiego „Śmigus”

Śmigus! Dyngus! Na uciechę

z kubła wodę lej ze śmiechem!

Jak nie kubła, to ze dzbana,

śmigus-dyngus dziś od rana!

Staropolski to obyczaj,

żebyś wiedział i nie krzyczał,

gdy w Wielkanoc, w drugie święto,

będziesz kurtkę miała zmokniętą.



Praca plastyczna „ Karta z życzeniami” . Wspólne wykonanie kartki Wielkanocnej

( technika i materiały według uznania).

Powodzenia !

zdrowych, radosnych oraz spokojnych Świąt życzą panie z grupy … · 2020. 4. 5. · pisanki...

Documents