základní škola a mateřská škola t. g. masaryka milovice, Školská 112, 28923 milovice
DESCRIPTION
Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 28923 Milovice projekt v rámci Operačního program VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Šablona číslo: V/2 Název: Biologie živočichů, Stavba těla ryb - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 28923 Milovice
projekt v rámci Operačního programVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
Šablona číslo: V/2
Název: Biologie živočichů, Stavba těla ryb
Anotace: Prezentace je zaměřena na vnější stavbu těla ryb, funkce její důležitých orgánů a útvarů. Práce může být použita jako součást třífázového modelu učení ve dvou na sebe navazujících fázích: Uvědomění si významu a Reflexe.
Autor: Mgr. Larisa Horká
Datum : 23. 09. 2011
Jazyk: čeština
Ročník: VII.
Předmět: Přírodopis
Očekávaný výstup: Žáci rozlišují základní části těla ryb, porovnávají jejich tvary a vysvětlují funkce jednotlivých ústrojů, objasňují způsob života a přizpůsobení vybraných ryb danému prostředí.eznamují se s
Klíčová slova: ploutev, šupiny, skřele, postranní čára, souměrné- nesouměrné ploutve
Druh učebního materiálu: Prezentace PowerPoint
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Stavba těla ryb
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Vnější stavba
těla ryby
Tvar těla
hadovité
vřetenovité
šípovité
vysoké a ze stran zploštělé
Základní části těla
hlava
ústa, oči, čichové jamky, skřele
trup
ploutveod okraje skřele až k řitnímu
otvoru
ocas
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
HLAVA RYBY
Obr. 1
2. Vousky: • přívěsky na hlavě
a v okolí úst• zkoumání
prostředí • vyhledávání
potravy
1. Čichové jamky: stahováním a povolováním svalů nasávají přední otvory vodu, „ochutnávají“ ji
Skřele:• párový plochý orgán,
který se nachází mezi hlavou a trupem
• kostěná destička• chrání žábry před vnějším
poškozením
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Zrak slouží k orientaci v prostoru, vyhledávání potravy, odhalování nebezpečí i
pro komunikaci s jedinci vlastního druhu
Obr. 2
Oči:• kulovitá čočka bez víčka • jsou pohyblivá• ryby vidí zhruba na
vzdálenost 5 až 10 mAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.
Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
ŠUPINY RYB
• Mohou určovat stáří ryby• Vyrůstají ze škáry• Rostou po celý život ryby
• Navzájem se překrývají
• Chrání tělo před mechanickým poškozením
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu
ČR
Běžné typy šupinObr. 3
Ktenoidní/hřebenité/: šupiny mají ozubený vnější okraj: okoun, candát
Obr. 4
Cykloidní /okrouhlé/: šupiny mají hladký vnější povrch: kapr, losos
*Ganoidní šupiny- vývojově starší
skupiny ryb
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Postranní čára„ Smyslový orgán, jehož pomocí ryby vnímají pohyby ostatních živočichů ve vodě.“ ¹
Vnímaní hloubky a proudění vody, orientace v zakalených vodách i za tmy.
Je umístěna na obou bocích těla
Obr. 6
1. Čihař, J. Naše ryby, str. 9Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.
Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Ploutve
parovéprsní
břišní
neparové
hřbetní
ocasní
řitní
*tuková
Ploutve- kožní útvary vyztužené kostěnými paprsky
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Funkce ploutví - rovnováha a pohyb
- obrana u ostnoploutvých ryb
- úprava trdliště
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
1. Párové: udržování rovnováhy a změna pohybu2. Nepárové ploutve:hřbetní: funkce kormidla
!!! dvě části mají ostnoploutví /řád/řitní: slouží k udržení směru pohybutuková ploutvička: kožní útvar bez paprsků- lososovití , lipanovití,
sumečkovití
Typy ploutví
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Obr. 7
* Tuková ploutvička- pstruh obecný
** Dvě části hřbetní ploutve- candát obecný
/řád: ostnoploutví/
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
obr. 9
Porovnej hřbetní ploutev našich ryb
Obr. 10
9. Lín obecný
Obr. 11
10. Cejn velký
11. Kapr obecný
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Uťatá ploutev pstruha
obecného
Ocasní ploutve: uplatňuje se při pohybu ryb souměrná: nesouměrná:kapr obecný u nás jeseteři
Okrouhlá ploutev sumce obecného
Nesouměrná ploutev jesetera
Souměrná ploutev štiky obecné
Obr. 12
Obr. 13
Obr. 14 Obr. 15
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Zopakujte stavbu těla ryby
Obr. 16
1.
2.
3.
BA
CED
FGH
IAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.
Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Zkontrolujte své odpovědi
Obr. 17
hlava
ocas
trup
B - oko
A -vousky
C - skřele
E - břišní ploutev
D - prsní ploutev
F - řitní ploutev
G- hřbetní ploutev
H - ocasní ploutev
I - čichové jamkyAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.
Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
Odpovězte na otázky:1. Jaké ryby mají cykloidní šupiny?
2. Jaký řád ryb má dvě části hřbetní ploutve?
3. K čemu ryby potřebuje čichové jamky?
4. Jaká ploutev slouží jako kormidlo?
5. Čím jsou vystuzeny ploutve ryb?
6. Jakou funkcí plní skřele?
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR
KAPROVITÍ, LOSOSOVITÍ
OSTNOPLOUTVÍ: candát, okoun
ZKOUMAJÍ VODU: nasáváním ji „ochutnávají“
HŘBETNÍ PLOUTEV
JSOU VYSTUŽENY KOSTĚNÝMI PAPRSKY
CHRÁNÍ ŽÁBRY PŘED VNĚJŠÍM POŠKOZENÍM
Použité zdroje:Uveřejněné odkazy [cit. 2011-09-23]. Dostupné pod licencí Creative Commons na WWW:Obr. 2: Algirdas at the Lithuanian language Wikipedia. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Leucisus_cephalus_galva,_2006-07-01.JPG?uselang=csObr. 6: Piet Spaans Viridiflavus. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:RutilusRutilusScalesLateralLine.JPG
Uveřejněné odkazy [cit. 2011-09-23]. Dostupné jako volné dílo na www:Obr. 1, 11: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cyprinus_carpio_GLERL_1.jpg?uselang=csobr. 5: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cycar_u0.gif?uselang=cs obr. 7: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:G%C3%B6s,_Iduns_kokbok.jpgobr.8, 14: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Salmo_trutta_GLERL_1.jpg?uselang=csobr. 9: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tinca_tinca1.jpg?uselang=csobr. 10: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Braxen,_Iduns_kokbok.jpg?uselang=csobr. 12: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Esox_lucius1.jpg?uselang=csobr. 13: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Acipenser_ruthenus1.jpg?uselang=csobr. 15: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Silurus_glanis1.jpgobr. 16, 17 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Common_carp.jpg
Převzato z odborné literatury:obr. 3, 4: Lišková, E. BIOLOGICKÁ ŠKOLNÍ TECHNIKA. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova -Pedagogická fakulta, 2010.ISBN 978-80-7290-449-5. s. 46.Citovano z odborné literatury:
1. ČIHAŘ, J. NAŠE RYBY. 2. vyd. Praha: Ottovo nakladatelství, 2003.ISBN 80-7181-904-2. s. 9
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR