Zagrożenia w Internecie dla dzieci

i młodzieży

Coraz powszechniejszy dostęp do komputerów i Internetu, w którym stale rosnący udział mają dzieci i młodzież, ma nie tylko aspekty pozytywne ( np. łatwość dostępu do informacji i wiedzy), ale niesie ze sobą bardzo poważne zagrożenia. Występują one w trzech podstawowych obszarach:

• uzależnienia ( infoholizm)• modelowanie postaw i zachowań agresywnych• dostęp do treści niebezpiecznych ( pornografia, pedofilia, sekty, infoterroryzm)

Współczesny człowiek od kilkudziesięciu lat żyje już nie tylko w świecie rzeczywistym, ale także w świecie wirtualnym. Ten ostatni, mimo wielu zalet, zapewniony jest dzięki najnowszym technologiom i jest szczególnie niebezpieczny dla dzieci i młodzieży.

GRY KOMPUTEROWE ŹRÓDŁEM PRZEMOCY I AGRESJI

Rozwój najnowszych technologii tworzących świat wirtualny pozwala na wytwarzanie coraz bardziej interesujących interaktywnych gier komputerowych, których stosowanie bez kontroli i w nadmiarze, a także niedozwolonych do pewnego wieku powoduje nieodwracalne zmiany w rozwoju osobowości dzieci. To znaczy, że nie można ufać dzieciom pozostawionym samym sobie a tak naprawdę wystawionym na infosieć bez opieki.

To tak, jakby pozostawić dziecko same na autostradzie ufając, że gdy ma znaczek odblaskowy to jest bezpieczne

Niebezpieczeństwa wynikające z niekontrolowanego korzystania z gier komputerowych:

- zatracenie poczucia rzeczywistości, świata realnego, poczucia czasu

- brutalne sceny mogą spowodować zmiany w osobowości dziecka

- poczucie przygnębienia

Wpływ gier komputerowych na dziecko:

• dziecko staje się niewrażliwe, nieczułe,

• wzrasta poziom agresji i maleje poczucie winy podczas agresywnych zachowań, brak poczucia krzywdy,

• dążenie do celu poprzez brutalne postawy – do dyspozycji broń – „ciekawe” możliwości zabijania,

• działanie na emocje,

• niepożądane wzorce kumulują się w psychice i wywołują zmiany, trwały ślad w psychice.

Zagrożenia:

• zanik więzi rodzinnych• zaburzenia w więziach rówieśniczych• problemy zdrowotne – schorzenia, wady postawy• szkodliwe bodźce: psychiczne, erotyczne• zaniedbywanie obowiązków szkolnych, domowych• uzależnienia• rezygnacja z dotychczasowych aktywności ( np. sport, spędzanie czasu z rówieśnikami)• rozdrażnienie, niekontrolowana agresja• konflikty w otoczeniu• zmiany w nastroju• podniesienie gotowości do stosowania przemocy, aprobata przemocy• wirtualne zabijanie nie stanowi dyskomfortu, brak przykrych uczuć• niewłaściwe wzorce, którymi przesiąknięty jest uczestnik gier komputerowych przenosi do swojego otoczenia – klasy, podwórka, do świata rzeczywistego• alienacja – wyobcowanie ze środowiska, dziecko dobrze czuje się w świecie wirtualnym, powiela wzorce bohaterów gier komputerowych.

Dzieci, które dużo czasu spędzają przy grach komputerowych utwierdzają się w przekonaniu, że skoro tak postępuje się w świecie wirtualnym, można tak samo postępować w świecie rzeczywistym

Zdaniem psychologów ilość przemocy, którą dzieci oglądają na ekranie może mieć negatywne skutki nawet po wielu latach, następuje skorelowanie z ich agresywnością

Przemoc to pierwszy krok do zachowań agresywnych, łączy się z siłą, władzą. W grze, kto jest silny ,agresywny ten ma władzę.

BEZPIECZNA DAWKA – 1 GODZ/DZIEŃ, 2 DNI BEZ KOMPUTERA

WIRTUALNE DRUGIE ŻYCIE

W nowym wymiarze człowiek może zaprojektować siebie od nowa jak tylko przyjdzie mu na to ochota. Świat, w którym nie ma chorób, głodu, wojen wszyscy wyglądają jak modele i modelki, świat, w którym można uprawiać sex, zarabiać prawdziwe pieniądze, brać ślub czy posiadać wyspę tylko dla siebie.

Taka sytuacja prowadzi do utraty granicy między elektroniczną fikcją a światem rzeczywistym

INNE ZAGROŻENIA PŁYNĄCE Z SIECI INTERNETOWEJ

podszywanie się pod inną osobę umieszczanie zdjęć, które ktoś może wykorzystać płatne prezenty

DZIECI I NARKOTYKI

Jest wiele stron WWW pisanych przez noszących różne ksywy, a mieniących się za „doradców” ludzi, którzy zachęcają swoje młodsze koleżanki i kolegów jak: uprawiać, pielęgnować, i wreszcie brać, wyhodowane przez siebie narkotyki.

INTERNETOWE KLUBY SAMOBÓJCÓW

Wiele osób, planujących popełnienie samobójstwa, lub tylko z sobie wiadomych powodów interesujących się tym tematem poszukuje w Internecie informacji na temat metod i sposobów dokonania tego czynu tak, aby był on szybki, skuteczny i bez możliwości odratowania.Na polskojęzycznych stronach internetowych również pojawiły się informacje na temat sposobów popełnienia samobójstwa, na których osoby traktują siebie jako „ specjalistów od samobójstw” krok po kroku instruują jak popełnić ten tragiczny, często ostateczny krok.

PORNOGRAFIA

Pornografia w Internecie jest wielkim problemem. Osoby, które zarabiają na pornografii znają dziś sposoby, aby treści takie trafiały do odbiorców, w tym dzieci, bez ich aktywności w kierunku poszukiwania takich treści. Nasze dziecko poszukując w Internecie informacji potrzebnych do rozwiązania zadania, może trafić na stronę z treściami pornograficznymi lub innymi dewiacjami. Specjaliści, psycholodzy, pedagodzy, terapeuci i seksuolodzy odnotowują negatywny wpływ pornografii na osoby, które z niej korzystają. Szczególnie niebezpieczne jest oddziaływanie treści pornograficznych na nieukształtowaną psychikę dziecka. Niebezpieczeństwo tkwi w nieprawdziwym ukazywaniu roli mężczyzny i kobiety, pomiędzy którymi nie istnieje więź emocjonalna a jedynie kontakt erotyczny pozbawiony głębszych relacji. Pornografia zachęca także do podejmowania zachowań seksualnych nieakceptowanych społecznie.

PEDOFILIA

Internet to jedno z miejsc aktywności pedofilów, którzy założyli już kilkadziesiąt tysięcy stron z pornografią dziecięcą. Pedofil to osoba ( najczęściej mężczyzna), która jako partnera seksualnego preferuje dziecko przed okresem dojrzewania.Zwykle pedofile to ludzie nie wzbudzający podejrzeń, mili, sympatyczni, wywierający duży wpływ na dzieci. Za pomocą różnych usług internetowych ( czaty, komunikatory, fora dyskusyjne, poczta e-mail, serwisy społecznościowe), przybierając fikcyjną tożsamość, dążą do nawiązania kontaktów z dziećmi.

SEKTY

W sieci działają osoby werbujące młodych ludzi do różnych sekt. Członkowie sekt poszukują ludzi młodych, słabych, osamotnionych, niepewnych siebie, nie mających oparcia w rodzinie. Poszukiwania te są ułatwione ze względu na to, że w naszym społeczeństwie młodzież jest sfrustrowana, często niezadowolona, pozbawiona perspektyw na przyszłość, a swoje problemy opisuje na stronach blogów czy serwisów społecznościowych. Brak udziału rodziców w wychowaniu powoduje bezradność na co dzień, wprowadza nudę i obojętność, zniechęca do aktywności w szkole, przez co dzieci stają się łatwą zdobyczą dla działaczy sekt. Sekta z czasem przejmuje całkowitą kontrolę nad dzieckiem.

KRADZIEŻ DANYCH I OSZUSTWA

Zjawisko to w ostatnich latach przybiera na sile. Dziecko nawiązując w sieci nowe znajomości może w sposób nieświadomy przekazać informacje, które następnie zostaną wykorzystane w różny sposób. Zdarza się, że dzieci nieświadomie przekazują informacje dotyczące adresu zamieszkania, zamożności rodziców, numerów kont bankowych. Osoba, która uzyska takie informacje może wykorzystać je i poważnie nam zaszkodzić.

SZKODY SPOWODOWANE PRZEZ DZIECKO

Do najczęściej popełnianych „grzechów” przez nasze dzieci możemy zaliczyć piractwo. Dzieci, świadomie lub nie, pobierają z Internetu kopie programów, gier, utworów muzycznych czy filmów. Piractwo w naszym kraju jest przestępstwem i grozi za nie wysoka kara. W przypadku osób małoletnich konsekwencje ponoszą rodzice lub opiekunowie.

UZALEŻNIENIE OD KOMPUTERA

Zachowanie uzależniające to powtarzający się nawyk, który zwiększa ryzyko choroby i związanych z nią problemów osobistych i społecznych. Osoba, która uzależniła się od komputera całe dnie spędza przed jego monitorem, zaniedbując inne obowiązki.Dzieci i młodzież to grupa osób szczególnie narażona na wszelkiego rodzaju niebezpieczeństwa wynikające ze spędzania wielu godzin przed ekranem monitora. W rezultacie wzrasta liczba dzieci z wadami postawy, skrzywieniem kręgosłupa. Ponadto obserwuje się pojawienie niespotykanych dotąd w tak dużym stopniu wad wzroku oraz uszkodzeń nerwów odpowiedzialnych za ruchy nadgarstka i dłoni. Migoczący obraz monitora może spowodować zjawisko fotosymulacji, co sprzyja obniżeniu progu pobudliwości nerwowej i wystąpienia tzw. padaczki fotogennej.

JAK POMÓC SWOJEMU DZIECKU?

• starannie wybierać programy multimedialne i gry komputerowe, zwracając uwagę aby były one bez przemocy i dostosowane do wieku dziecka,

• widząc dziecko oglądające przemoc lub grające w agresywną grę komputerową, powinniśmy wyrazić głośno swoją dezaprobatę. Jest wówczas wysoce prawdopodobne, że dziecko wykaże również stosunek krytyczny do takich treści,

• rodzice mogą również pomóc, zachęcając dziecko do dokonania rozróżnienia pomiędzy fantazją a zdarzeniami rzeczywistymi poprzez rozmowę o tym, w jaki sposób efekty specjalne zostały użyte do stymulowania przemocy,

• rodzice mogą także pomóc poprzez narzucenie dziecku wyraźnych limitów i ograniczeń dotyczących typów gier i programów,

• czas spędzany przez dziecko przed komputerem powinien być przez rodziców kontrolowany i nie przekraczać 1h, 1,5h dziennie, odległość oczu dziecka od monitora to minimum 80 cm,

• rodzice powinni kontrolować przeglądanie stron internetowych przez swoje dziecko, nauczyć się surfowania z dzieckiem po interesujących i bezpiecznych stronach internetowych, mogą również zainstalować w swoich komputerach odpowiednie oprogramowanie i filtry niebezpiecznych stron internetowych.

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W SIECI

Nie podawać danych osobowych np. portal „Nasza klasa”!

Nie dokonywać bez woli rodziców zakupów w sieci!

Nie zawierać znajomości z nieznajomymi!

Zachować anonimowość!

Bezpieczeństwo: blokowanie dostępu do treści niepożądanych

PROGRAMY, KTÓRE POMAGAJĄ ZABEZPIECZYĆ I KONTROLOWAĆ KOMPUTER

Beniamin http://beniamin.pl

Weblock – filtrowanie treści w sieci http://www.weblock.pl

Bezpieczne i ciekawe strony dla dzieci oferuje serwis sieciaki.pl

Nadmierne korzystanie z Internetu ma szkodliwy wpływ na wszystkie obszary życia, zarówno dotyczące sfery osobistej, jak społecznej!

Życie, które dał nam Bóg stanowi najwyższą wartość!

Kształtujmy u naszych dzieci: dobroć, miłość, przyjaźń, szacunek!

Dziękuję