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Escuela Dr. Luis Federico Leloir Departamento de Ciencias Sociales Nivel Polimodal Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales Proyecto de Investigacin e Intervencin Socio-Comunitaria Socio-

NOCIONES DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN2004/0 /07 (VERSIN PRELIMINAR 2004/07)

Armando Zabert - Compilador

Nociones de Metodologa de la Investigacion

INDICE TEMTICO

1. QUE ES LA INVESTIGACIN? __________________________________________4 1.1. Qu es la investigacin? ____________________________________________4 1.2. Qu es la investigacin cientfica? _____________________________________7 1.4. De qu maneras aplica el investigador el mtodo cientifico?_________________7 2. ALGUNOS ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA _________________9 2.1. El problema de investigacin __________________________________________9 2.2. El esquema de investigacin _________________________________________10 2.3.1. El marco teorico y las Teorias._____________________________________10 2.3.2. Algunas tcnicas de recoleccion de datos en Ciencias Sociales. __________13 2.4. Tipos de esquemas de investigacin ___________________________________14 2.4.1. Esquemas de Investigacin _______________________________________14 2.5. Etapas de una investigacin tpica _____________________________________16 3. ALGUNAS DEFINCIONES SOBRE INVESTIGACION EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL, Y EXPLICATIVA ___________________________21 Introduccion__________________________________________________________21 3.1. La Investigacin exploratoria._________________________________________21 3.1.1. Qu significa explorar cientificamente? _____________________________21 3.2.1. Qu es la Hiptesis? ___________________________________________22 3.2.2. Algunas caractersticas de las hiptesis: _____________________________23 3.2.3. Los Tipos de hiptesis ___________________________________________24 3.2. Investigacin descriptiva. ____________________________________________25 3.3. Investigacin correlacional. __________________________________________25 3.4. Investigacin explicativa. ____________________________________________26 3.4.1. Introduccion ___________________________________________________27 3.4.2. La logica que guia una investigacin explicativa _______________________27 3.4.3. Las pruebas de Confirmacin y de Refutacin o Espureidadad ___________27 3.4.4.1. El concepto de causa __________________________________________27 3.4.4.2. Los requisitos de Causalidad ____________________________________29 3.4.4.3. Control de variables adicionales __________________________________30 3.4.5. El diseo experimental __________________________________________31 3.5. Preguntas ms frecuentes sobre la clasificacion de los tipos de investigacin cientfica. ____________________________________________________________31 3.6. El esquema de la Tipologia de Dankhe _________________________________32 4. LAS VARIABLES INDEPENDIENTES, DEPENDIENTES Y EXTRAAS __________34 4.1. Conceptos. Constantes y Variables.__________________________________34 4.2. Clasificacin de variables __________________________________________35 4.2.1. Dos Modelos Clsicos Causalisticos: El esquema bivariado y multivariado.__38 4.2.2. Variable Antecedente, Variable Interviniente y Variable Contextual. ________40

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4.3. Variables independientes y dependientes _______________________________43 4.3.1. Cmo decidimos cul es la variable independiente y cul la dependiente? _43 4.4. Variables extraas _________________________________________________45 5. LAS UNIDADES DE ANALISIS Y LA CATEGORIZACIN Y OPERACIONALIZACION DE VARIABLES.________________________________________________________49 5.1. Introduccin.______________________________________________________49 5.2. Algunas Reglas sobre la relacion entre unidades de anlisis y variables. _______50 5.2.1 Relatividad de los conceptos de unidad de anlisis (UA) y variable (V) ______50 5.3. Categorizacin y operacionalizacin ___________________________________50 5.3.1. La categorizacin. ______________________________________________51 5.3.2. La operacionalizacion. ___________________________________________51 5.3.3. Las dimensiones._______________________________________________52 5.3.4. Las categoras. ________________________________________________53 5.3.5. Los indicadores ________________________________________________54 5.4. Organizacin, anlisis e interpretacin de los datos _______________________58 5.4.1.1. Tabla_______________________________________________________61 5.4.1.2. Medidas estadsticas __________________________________________61 5.4.2.1. El anlisis de regresin y la inferencia de relaciones causales. __________63 5.5. Ejemplo 1: Operacionalizacion y Categorizacin de la variable Clase Social___65 5.7. Resumen de las etapas del proceso ___________________________________67 5.7.1. Esquema 2: Pasaje de la operacionalizacion y categorizacion de las variables, a la obtencion de indices ______________________________________________68 6. LA VALIDEZ Y LA CONFIABILIDAD EN LA INVESTIGACIN CIENTIFICA ________69 7. LAS ENCUESTAS DESCRIPTIVAS Y EXPLICATIVAS EN LA INVESTIGACIN SOCIAL_______________________________________________________________71 7.1. ACLARACIONES PREVIAS _______________________________________71 7.2. LOS TIPOS DE ENCUESTAS ________________________________________71 7.2.1. Encuestas descriptivas __________________________________________71 7.2.2. Encuestas explicativas __________________________________________71 7.3. Algunas diferencias entre los tres subtipos de encuestas explicativas. _______72 7.4. Relacion entre encuestas descriptivas y explicativas. ______________________73 8. ANALISIS DE DATOS: LAS PRUEBAS DE REFUTACIN Y ESPUREIDAD EN DISEOS EXPERIMENTALES ____________________________________________74 9. EL INFORME DE INVESTIGACION _______________________________________76

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Nociones de Metodologa de la Investigacion

1. QUE ES LA INVESTIGACIN?La investigacin sea o no cientfica - es un proceso por el cual se enfrentan y se resuelven problemas en forma planificada y con una determinada finalidad. Una forma de clasificar los diferentes tipos de investigacin es a partir de sus propsitos o finalidades, es decir, a fines distintos corresponden diferentes tipos de investigacin. 1.1. Qu es la investigacin? Partiremos de una definicin bien sencilla, pero no menos correcta, y til a los efectos de nuestra explicacin, y es la siguiente: DEFINICIN: la investigacin es un proceso por el cual se plantean y se resuelven problemas en forma planificada, y con una determinada finalidad. En esta definicin debemos destacar cuatro ideas importantes: "proceso", "problema", "planificada" y "finalidad". 1) Proceso1.- Es la instancia totalizadora de descubrimiento y validacin de una investigacin. a) La instancia de validacin posee los siguientes topicos i. La instancia de validacin conceptual (valida la hiptesis respecto en referencia a un marco teorico y hechos o evidencia empirica) ii. La instancia de validacin empirica (valida las hiptesis instrumentales o establecer la validez de los datos) iii. Instancia de validez operativa (establece la confiabilidad de los datos y la confiabilidad de la muestra) iv. Instancia de validez expositiva (valida la exposicin y la argumentacin de los resultados obtenidos) b) La instancia de descubrimiento posee fases (o Etapas): 1) De Planeamiento, 2) Formulacion, 3) Diseo del Objeto, 4) Diseo de los Procedimientos, 5) Recoleccion y procesamiento, 6) tratamiento y analisis, 7) Elaboracin de Informes, 8) Exposicin. Grficamente Proceso Fases o Etapas Fase 1) De Planeamiento Instancia de Validacin Conceptual Fase 2) Formulacion Fase 3) Diseo del Objeto Instancia de Validacin Empirica Fase 4) Diseo de los Procedimientos Fase 5) Recoleccin y Procesamiento Instancia de Validacin Operativa Fase 6) Tratamiento y Analisis Fase 7) Elaboracin de Informes Instancia de Validacin Expositiva Fase 8) Exposicin de Resultados Instancia de Validacion

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Samaja, Juan. Epistemologa y Metodologa. Pagina 211. EUDEBA. Buenos Aires. 1999.

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2) Problema2.- Plantear un problema es afina y estructurar mas formalmente la idea de una investigacin, desarrollando tres elementos: objetivos de investigacin, preguntas de investigacin y justificacin de estas preguntas. Los tres elementos deben ser capaces de identificar precisamente al problema. La investigacin cientfica procura resolver problemas, aunque detrs de ellos encuentra problemas ms grandes.3 Queda claro entonces que resolver problemas (de investigacin) significa encontrarles soluciones (despus veremos que stas deben ser ademas, vlidas y confiables). Aclaremos ahora que significa enfrentar problemas. Tanto en la vida cotidiana como en la investigacin cientfica, enfrentamos problemas, pero mientras en la primera los problemas se presentan muy a nuestro pesar, en la Ciencia, el investigador los busca y los formula deliberadamente. El cientfico, a diferencia del hombre comn, es un problematizador por excelencia, es alguien que est entrenado para detectarlos. Mario Bunge deca que una de las tareas del investigador es tomar conocimiento de problemas que otros pueden haber pasado por alto. "El trabajo cientfico consiste, fundamentalmente, en formular problemas y tratar de resolverlos".4 Ahora bien, sea que los problemas se busquen deliberadamente (como en la ciencia) o se encuentren inesperadamente (como en la vida cotidiana), el denominador comn es el hecho de que el problema debe ser enfrentado. Algunos autores aun matienen una vision un tanto ortodoxa e insisten, en una versin de la investigacin cientifica muy positivista y pragmatica, cuando la define como: un proceso que consiste en hallar, formular problemas y luchar contra ellos"5 . Finalmente, de una manera operacional podramos decir: que "investigacin = problema + resolucin". Como