Český jazyk pro 6.A a 6.B

(zadání na týden od 13.4. – 19.4.2020)

Milí šesťáci,

doufám,že jste si velikonoční prázdniny užili a nabrali sil do další výuky na dálku.

Děláte mi radost, jak jste šikovní a pracovití. Vím, že už se opakuji, ale „ opakování – matka moudrosti“, a proto připomínám : pokud nebudeš rozumět zadání či probírané látce, ptej se – ráda Ti pomohu.

Tento povelikonoční týden bude ve znamení číslovek a naší společné četby, kterou jsme museli přerušit – tedy Robinsona Crusoa / ale to napravíme /.

Ať se vám dobře pracuje – a hlavně s chutí!!! JP

MLUVNICE Všechny zápisy a cvičení piš do sešitu na mluvnici.

V PS BUDETE MÍT VOLNÁ CVIČENÍ NA STR. 21/11,12, 13,16 a 17 (doděláme společně ve škole).

Nový nadpis v sešitě: ČÍSLOVKY

Nejprve si pusť si toto video – číslovky opakování (nic si z videa nevypisuj)! Pouze si připomeň látku a dobře poslouchej 😊. https://www.youtube.com/watch?v=4qUQuMUGPoIhttps://edu.ceskatelevize.cz/cisla-a-cislovky-5e4422b2e173fa6cb524ad7e

ZAPIŠ SI: Číslovky jsou slova číselného významu. Označují počet, pořadí, násobnost, počet různých druhů apod.

Nakresli si/ vytiskni do sešitu tuto „číslovkovou myšlenkovou mapu“.

Učebnice str. 101/1 - Procvič/projdi pouze ústně

Pečlivě si přečti/projdi žluté tabulky v učebnici na str. 101 – 106

Pracovní sešit str. 22/1,2 (a, b), 3, 6

Vyplň online cvičení na procvičování druhů číslovek:

https://zcsol.cz/index.php?s=diktaty/spust&jmeno_diktatu=cj6_Cislovky_1.tst

https://zcsol.cz/zaklad/stranky_predmetu/zadani_hp/cj6_Cislovky_1.htm

Nadpis: Číslovky základní – pravopis Opiš/vytiskni tabulku

o základní číslovky od 21 do 99 zapisujeme dvojím způsobem: 56 - padesát šest, šestapadesát, 89 - osmdesát devět, devětaosmdesát

o u základních číslovek tvořených několika členy píšeme každý člen zvlášť: 389 - tři sta osmdesát devět, 115 - tisíc sto padesát pět

o letopočty čteme jako číslovky základní nebo řadové : roku 1943 - roku tisíc devět set (devatenáct set) čtyřicet tři roku tisícího devítistého (devatenáctistého) čtyřicátého třetího

LITERATURA

Duben a květen bude ve znamení čtení slavného dobrodružného románu Robinsona Crusoa.

● nadpis: Daniel Defoe: Robinson Crusoe

●zjisti si základní informace o autorovi knihy a napiš je do literárního sešitu

/ tentokrát nedostaneš zdroj – sám si ho najdeš a uvedeš do zápisu /

●domácí četba Robinsona Crusoa

knihu najdeš staženou v příloze / doporučuji číst ještě jednou od začátku / + audio kniha /pro

slabší čtenáře a také pro zpestření - lze stáhnout na ulozto.cz /

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

VÝZVA A PROSBA!!!

HLEDÁ SE HLAVNÍ MLUVČÍ TŘÍDY 6.A A 6.B !!!

CO BUDE JEHO ÚKOLEM?

-ZJISTIT OD SPOLUŽÁKŮ, CO PRÁVE ČTOU

-SEPSAT PŘEHLED / JMÉNO ŽÁKA + AUTOR, NÁZEV KNIHY /

-NEJPRVE SE MI OZVĚTE VY – ZÁJEMCI ,KTEŘÍ BY BYLI SPOJOVACÍM ČLÁNKEM A NEBYL BY PRO NĚ PROBLÉM

TYTO ÚDAJE ZJISTIT

-POTÉ BYCH URČILA JEDNOHO Z KAŽDÉ TŘÍDY, KDO BY VŠE ZREALIZOVAL JP

SLOH Všechny zápisy a cvičení piš do sešitu na sloh.

OPAKOVÁNÍ – NIKAM NEPIŠ, UŽ MÁŠ ZAPSANÉ/ZPRACOVANÉ

téma: Výtah a výpisky * zopakuj si s pomocí tabulky / máš ji ve slohovém sešitě z minulého týdne /, co jsou výpisky a co výtah, jaký je mezi nimi rozdíl, jak postupovat při zpracovávání výtahu

Postup při vypracování výtahu / stručně /

1. Přečíst celý text s porozuměním / význam neznámého slova vyhledat ve slovníku / www.slovníkcizíchslov.cz

2. Opakovaně číst po odstavcích – zvýraznit nebo vypsat klíčová slova / u každého odstavce si položit otázku, o čem se v něm píše /

3. Za použití klíčových slov napsat osnovu4. Podle osnovy vytvořit výtah = souvislý text5. Poté text znovu přečíst a zkontrolovat, zda jsme něco důležitého nevynechali.

V TABULCE MÁŠ NÁPOVĚDU:

1/JAK MÁ VYPADAT OSNOVA2/JAK BUDE VYPADAT VYTVOŘENÝ TEXT

1/ 2/OSNOVA NÁZEV TEXTU1.Úvod2.Stať / obsah / OSNOVA3. Závěr = tvůj názor VÝTAH

* vypracuj: PS 59/ 1,2,3

* Nový nadpis : Význam knihy / výtah / - text, se kterým budeš pracovat, najdeš v příloze - zpracuj výtah z daného tetu do slohového sešitu + připiš krátce / několik vět / tvůj názor na daný text

Pravopisné opakování(POUŽIJ JAKO NADPIS V SEŠITĚ)

DÚ ODESLAT: Opiš všechna následující cvičení do sešitu na mluvnici

a pošli mi je ofocené! Do 20.4.

Pokud budeš chtít za cvičení jedničku, musí být všechna cvičení správně 😊 !

ZADÁNÍ/ DOBROVOLNÉ ÚKOLY

DOBROVOLNÉ ÚKOLY NEPLNÍTE, POKUD NECHCETE

Jako nadpis do sešitu použij: Dobrovolné úkoly

Vyber si z následujících úkolů jakékoliv cvičení a zapiš si je, nebo vytiskni do sešitu, nebo si je projdi pouze ústně.

Dobrovolné úkoly mi nezasílej, pokud nechceš. Jejich řešení budu samozřejmě přikládat do společného emailu.