Presentación de plan de investigación.

• Yuyanapaq: Para recordar es la reconstrucción fotográfica de 20 años de conflicto interno en el Perú. Encontrando en las imágenes periodísticas un invalorable mecanismo de recuperación de la memoria visual.

• Las fotografías de la violencia en el Perú llegaron a ser tan cotidianas en esa época que en algún momento se perdió la capacidad de indignación y estupor en la sociedad.

• Yuyanapaq: Para recordar llevó las fotos y el mensaje hasta el final. Esto es, que estas fotos fueran vistas y que sirvieran de reflexión y estudio sobre la barbarie ocurrida en el Perú.

• Análisis socio-cultural del Perú entre los años 1980-2000.

• Estudio del papel de la fotografía periodística en el desarrollo del informe final de la CVR.

• Análisis del mensaje fotográfico y aspectos documentales que dieron pie a la construcción de la muestra fotográfica: Yuyanapaq.

• Lo primero que se tendrá en cuenta es el campo de investigación, teniendo como tema principal la importancia y aporte que la fotografía de prensa realizó en el desarrollo del informe final de la CVR.

• Estudio de la transformación que la fotografía periodística informativa tuvo en Yuyanapaq a fotografía documental.

• Contribución de la fotografia periodística y documental a la memoria histórica de la sociedad peruana.

El trabajo de investigación está dividido en 2 partes:

• En la primera parte de este trabajo se explicará el contexto socio-cultural que vivió el Perú en esa época.

• En la segunda parte se conformará el marco teórico para el subsiguiente análisis de la muestra fotográfica: Yuyanapaq y el aporte e importancia que tuvo para el informe final de la CVR.

En el desarrollo del marco teórico propuesto se tendrán en cuenta los siguientes aspectos para el análisis de las fotografías:

•Aspecto Iconológico. •Aspecto iconográfico (Ver diapositivas 12-13-14).

•Análisis de la visión política de algunos fotógrafos que participaron en este archivo, así como de las líneas editoriales de algunos diarios sobre este tema.

•Aspecto socio-cultural del Perú en esa época.

• Estudio del paso del tiempo en las fotografías periodísticas, esto es, la transformación de fotografías periodísticas informativas en fotografías documentalistas. (Ver diapositivas 15-16-17).

A través de la Comisión de la Verdad se buscó conocer las causas de la violencia, identificar los elementos en conflicto, investigar los hechos más graves de violaciones a los derechos humanos y establecer las responsabilidades jurídicas correspondientes en el Perú.

En este sentido, las fotografías de prensa jugaron un papel importante en la documentación gráfica de la guerra interna que sufrió el Perú y sirvió como herramienta visual para mostrar todo el terror vivido por las víctimas del conflicto interno.

Septiembre – Diciembre 2013: Planteamiento del título de la tesis doctoral.Planteamiento de la hipótesis de partida.Aprobación del título y planteamiento del índice de la tesis doctoral. Planteamiento de la metodología de partida a utilizar. Aprobación del índice y el título de la tesis doctoral. Enero – Junio 2014: Planteamiento y desarrollo de la primera parte del índice.Desarrollo del marco teórico de la primera parte del índice.Planteamiento e hipótesis para desarrollar la segunda parte del índice.Planteamiento de los pasos a seguir en el desarrollo del trabajo de campo.Cerrar citas para la visita a los archivos de los diferentes diarios que participaron en la construcción de Yuyanapac.

• Seminario de líneas de Investigación Octubre-Diciembre 2013.

• Asignación de director (a) de tesis doctoral enero 2014.

• Seminario de metodología de investigación Febrero-Mayo 2014.

• Primera presentación del proyecto de investigación: Julio 2014.

• Asesoría continua: Dra. Mercedes Román Portas (Directora de Tesis).

• Estadía en centro de investigación de la facultad de letras y ciencias de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos UNMSM (Lima-Perú). Asesor Dr. Marco Martos Carrera. Octubre-Diciembre 2014.

• Estadía en centro de investigación de la facultad de comunicación de la Universidad de Piura (Piura-Perú). Asesor Dr. Andrés Garay Albújar. Octubre-Diciembre 2014.

• Medios y recursos disponibles en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de Vigo.

•Trabajo de Campo en el Perú Medios y recursos disponibles del museo de la nación del Perú (Lima-Perú).

Centro de documentación de la defensoría del pueblo.

Medios y recursos disponibles de la biblioteca de la Universidad Mayor de San Marcos UNMSM (Lima-Perú).

Medios y recursos disponibles de la biblioteca de la Universidad de Piura (Piura-Perú).

Un contingente policial llega a Tocache para efectuar un operativo relámpago. El distrito enfrentaba simultáneamente las acciones de Sendero Luminoso y del narcotráfico. Tocache, San Martín, julio de 1987. Foto: Alejandro Balaguer.

Miembro de Sendero luminoso detenido durante una operación policial en Tocache. Se encuentra rodeado de cartuchos de dinamita y pasta básica de cocaína. Tocache, San Martín, 17 de Julio de 1987. Foto: Alejandro Balaguer.

Temas fotográficos de Yuyanapaq: Operativos policiales

Intervención militar en la Universidad del Centro, Junín. Los miembros del ejército encontraron pintas senderistas en las aulas. Junín, 22 de enero de 1992. Foto: Diario Correo.

Temas fotográficos de Yuyanapaq: Terrorismo en las universidades

Imagen No 1. Diario La

República del 30 de

enero de 1983 dando

cuenta de la versión

sobre la participación de

los Sinchis en la matanza.

Fuente: Biblioteca

Nacional del Perú.

Imagen No 2. Serie fotografica de nueve imagenes tomadas por Willy Retto el 26 de enero de 1983, publicadas en las paginas de Yuyanapaq: Para Recordar. Fuente: Comision de la Verdad y Reconciliacion.

Transformación de fotografía informativa a fotografía documental: Caso Uchuraccay

Imagen No 3. Fotografías de los periodistas asesinados en Uchuraccay, tomadas por Octavio Infante (Revista

Caretas) y el Diario Oficial El Peruano, publicadas en las páginas de Yuyanapaq: Para Recordar. Fuente:

Comisión de la Verdad y Reconciliación

Transformación de fotografía informativa a fotografía documental: Caso Uchuraccay