Kuvat ClipArt

Kuva ClipArt

Kuva ClipArt

Kuva ClipArt

AJATTELUN TAIDOTongelmanratkaisu, päättely, argumentointi ja johtopäätösten tekokriittinen ja analyyttinen ajatteluluova ja innovatiivinen ajattelu

TYÖSKENTELYN JA VUOROVAIKUTUKSEN TAIDOTtiedon hankinnan, käsittelyn ja käytön taidotkommunikoinnin taidotyhteistyö- ja neuvottelutaidotitsenäisen ja pitkäjänteisen työn tekemisen taidotajanhallinta ja joustavuusyrittäjyys ja muutososaaminentieto- ja viestintätekniikan ja muun teknologian käyttötaitoopiskelun taidot

ITSETUNTEMUKSEN JA VASTUULLISUUDEN TAIDOTitsetuntemus ja reflektointieettisyys ja vastuullisuushyvä käytös ja empatiakyky toimia yhteisön jäsenenä

OSALLISTUMISEN JA VAIKUTTAMISEN TAIDOTerilaisuuden ja erilaisten näkökulmien hyväksyminenmediataidottulevaisuuden ajattelemisen ja rakentamisen taidot

KÄDEN JA ILMAISUN TAIDOTkehon koordinaatio ja ilmaisuilmaisun taidot ja rohkeusvisuaalinen ja tekninen toteuttaminen

PERIAATTEET LUOKASSAkannustava ilmapiiriyhdessä toimiminenerilaiset toimintatavattoisten arvostamienideoiden kehittely ja kokeiluvastuu omista töistäitsetunnon vahvistaminen

INNOVATIIVISUUS JA LUOVUUS-OMAT IDEAT

OMATOIMISUUSUTELIAISUUS UUSILLE ASIOILLE-ERILAINEN

AJATTELUUSKALLUS-

KYSEENALAISTAMINENVAPAUS JA VASTUULLISUUS

• Opiskelija toteuttaa yrittäjyyskasvatusta opetusharjoittelussaan jollakin tavalla. Sen voi yhdistää myös muihin projektitehtäviin. Oheinen materiaali ja verkkosivustot ovat hyödynnettävissä. Lisää löytyy netistä muualtakin.

• Kannattaa keskittyä opetusmenetelmien monipuolistamiseen.• Kukin dokumentoi toteuttamansa yrittäjyyskasvatusosion, joka on mielellään

useamman tunnin jakso, ainakin 2-3 tuntia. Tallennuksessa voi olla kuvia ja toimintaa kuvataan tavoitteineen kirjallisesti.

• Opiskelija arvioi yhdessä kappaleessa omaa toimintaansa ja ajatuksiaan onnistumisestaan yrittäjyyskasvatuksen tehtävässä.

http://www.yvi.fi/