YOZGAT ANADOLU TEKNİK, TEKNİK VE

ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ’NDE

YOZGAT ANADOLU TEKNİK, TEKNİK VE

ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ

2005

YOZGAT ANADOLU TEKNİK, TEKNİK VE

ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ

PROBLEM / SORUNOkulumuzun;

≽ Okul bahçesi ve ağaçlandırılması

≽ Paydaşların okul bahçesinden faydalanamamaları

≽ Paydaşların okulu güzel görmeleri

≽ Okul minibüsünün park yeri

≽ Okula paydaşların arabalarını park etmeleri

≽ Okul güzel gözükmemekte ve öğrenci okulu sevmemekte

≽ Önlem alınmazsa üzücü sonuçlarla karşılaşmak kaçınılmazdır.

Problemin Tespit Belgesi

Onur KuruluOnur KuruluProblemi 17.09.2004Problemi 17.09.2004

Tarihinde Tespit Etmiş, Çözülmesi İçin Tarihinde Tespit Etmiş, Çözülmesi İçin Okul Müdürlüğü’ne Müracaat EtmiştirOkul Müdürlüğü’ne Müracaat Etmiştir

Okul Kalite Kurulu Ekibini Oluşturdu

Sözü edilen sorunumuz için 17.09.2005tarihinde problem çözme ekibi kuruldu. Bu kişiler gönüllüydü ve kendilerine “Kardelen” adını koydular.

Problem Çözme Ekibi;

⊱ Ahmet SELÇUK ( Müdür Başyardımcısı )

⊱ Engin ERGÜL ( Elektrik Öğretmeni )

⊱ Hamza ÇAPANOĞLU ( Elektrik Öğretmeni )

⊱ Rıfat BEKTAŞ ( Mutemet )

⊱ Okul Öğrenci Başkanından oluştu.

“Kardelen” Vizyonunu ve uygulayacağı metodu Belirledi

Vizyonumuz;

Okulumuzu çevreye sevdirmek için önlem almak, paydaşlarımızın çevre bilincini oluşturmak

Metodumuz;

☞ Sebep-Sonuç Diyagramı ile problemin analizini yapmak

“Kardelen” Stratejik Planını Belirledi

Stratejik Plan;

✍ Paydaşımız, Köy Hizmetleri İl Müdürlüğü ile işbirliği görüşmesi yapmak

✍ Okul çevresi ile ilgili görüşmek

✍ Öğrenci velileri ile görüşmek

✍ Öğrencilerin okul bahçesine olan görüşlerini izlemek

✍ Araç sahibi öğretmenlerle görüşmek ve izlemek

✍ Kuruluşlarla yazışma ve görüşmelere başlamak,

şeklinde belirlendi.

Köy Hizmetleri İl Müdürlüğü İle İşbirliği Yapılması

İş birliği görüşmesinde; Paydaşımız, Köy Hizmetleri İl Müdürlüğü ile görüşmesi sonucunda;

‽ Aynı konuda sorunlar yumağına sahip oldukları,

‽ Paydaş olarak ortak hareket etmemizin çözümü kolaylaştıracağı,

‽ Aynı mahiyetteki yazılarımızın Belediye Başkanlığı’na yazılmasının uygun olacağı tespit edildi.

Mağdurlarla GörüşüyoruzNe kötü Bir Durum…

Okulumuz öğrencileri okul bahçesinin kötü durumda olduğunu,tenefüslerde gezinebilecekleri yerlerin olmadığını, öğretmenlerin arabalarını park edecek bir yerin olmaması, kanalizasyon kapağınınaçık olması şeklinde bilgi alındı. Sevindirici tarafı “Kardelen” gibi bir ekibin kurulması

Okulda Öğrencilerin Bahçedeki Durumları İzlendi

Bizler olayı gözlemledik;

Paydaşların okul bahçesinde karşılaştıkları güçlüklerin başında; Her tenefüs saatinde gezinecek alanların yetersiz olması Okul çevresindeki emniyetsizce okul personelinin arabalarının park edilmesi

Paydaşların, okul bahçesindeki yeşilliğin azlığını söylemeleri

Yaptığımız gözlemlerde bunu doğrular nitelikteydi.

Sebep-Sonuç Diyagramı

Park Yeri Yokluğu Öğretmenler

Yeşil Alan Yokluğu

Lojar kapaklarının yıpranması

Bahçe Düzeni

Çevrenin kirli oluşu

Göz zevkiEmniyetsiz park yeri

Düzensizlik

ÇevreVe

Trafik KirliliğiSağlıksız ortam

Eğitimsizlik

Öğrenciler Gezinti Alanlar

Karmaşa

Öğretmen arabaları

Araç sayısı

Çevrenin düzensiz olması

Okul minibüs durağı olmaması

Etkinlik Analizi

İYİLEŞTİRME ÖNERİSİ

AUyg.

Kolaylığı

BUyg.

Süresi

CYatırım

Mik.

DSorun

Üzerine Etkisi

(A+B+C+D)

Beklenen Etki

ÖNCELİK

Bahçe Düzeni 2 2 2 2 8 1

Ağaçların İlaçlanması 1 1 1 2 5 7

Park Yeri 0 0 0 2 2 10

Lojar kapakları 2 2 2 2 8 2

Ağaç sevgisi 1 1 1 2 5 8

Düzensizlik 1 1 2 1 5 9

Bilinçsizlik 1 2 2 1 6 4

Eğitimsizlik 1 2 2 2 7 3

Karmaşa 1 2 2 1 6 5

Araç sayısının fazlalığı 0 0 0 2 2 11

Okul minibüs durağı 0 0 0 2 2 12

Çevre düzensizliği 0 0 0 2 2 13

ETKEN 0 1 2A- Uygulama Kolaylığı Zor Normal KolayB- Uygulama Süresi Uzun Normal KısaC- Yatırım Miktarı Fazla Normal AzD- Sorun üzerindeki etkisi Etkisi yok Etkili Çok etkili

İş Öncelik Diyagramı

0

5

10

15

20

25

1

Öncelik Sırası

Çevre Düzeni

Ağaçlandırma

Park Yeri

İlaçlama

Çevre Düzeni

Ağaçlandırma

Park Yeriİlaçlama

İş Takip Planı

AYLARKONU SORUMLU Mart 2005 Nisan 2005

Öğrencilere Çevre Bilinci Kazandırma

Ahmet SELÇUK 17  21

Park DüzeniEngin

ERGÜL 8  3

Ağaçların İlaçlanması Rıfat BEKTAŞ 1 1

“Kardelen” Soruna Çözüm Öneriyor

Öneriler;¤ B blok bahçe düzeninin yapılması

¤ Logar kapaklarının tamiratı

¤ Paydaşların güvenle kullanabilecekleri bahçe

¤ Okul bahçesindeki ağaçların ilaçlanması ve kireçlenmesi

¤Çevre bilinci verilmesi

¤ Öğretmenlerin araçlarına park yeri düzenlenmesi

İçin acil harekete geçilmesi.

“Kardelen” Yazışmaları Tamamladı

Köy Hizmetleri İl Müdürlüğü

ile İlaçlama ve

ilgili ilaçlama makinasının

talebi

Belediye ile kaldırım taşları

ile ilgili talebimiz

Çalışmanın Sonucu ve Sunumu

Ulaşılan Hedefler ve Bilgilendirme;Θ Okul bahçesi düzenlendi

Θ Logar kapakları onarıldı

Θ Ağaçlar ilaçlandı. Ağaç ve gül dikimi yapıldı

Θ Park yeri düzenlendi

Θ 23/09/2005 tarihli Öğretmenler Kuruluna görevintamalandığı konusunda bilgi verildi.

Takım Çalışmasının Fotoğraflarla Sunumu

Ulaşılan Hedeflerin Resimleri

Takım Çalışmasının Fotoğraflarla Sunumu

Ulaşılan Hedeflerin Resimleri

Sonucun Belgelere Geçirilmesi

ÖĞRETMENLER KURULU TUTANAĞIToplantı Tarihi:23/09/2005

Murat YILMAZ; Ekibimiz, uzun zaman uğraşarak yapılan işler yerlerinin değiştirilmesi ve bilinçlendirme çalışmaları tamamlandı. Artık bahçede rahatça dolaşabileceğiz. Bu işi tek başımıza yapmadık.

“Kardelen” Mutlu

BUNLARI BAŞARDIK…₪ Okul bahçe düzeni, logar kapakları ve park yeri Ekibimiz tarafından öğrencilerimiz yardımıyla tamamlandı.

₪ Eğitimler tamamlandı.

Görevin Sona Ermesi Ve Teşekkürler

Görev Teslimi ve Teşekkür;

Görevin Başarıyla sonuçlanmasında “Kardelene”Desteklerini esirgemeyen tüm paydaşlarımıza

Teşekkür Ederiz…