yetenek progamları (2016)

12

Upload: dervis-hasipoglu

Post on 28-Jul-2016

250 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Doğu Akdeniz Üniversitesi, Yetenek progamları (2016)

TRANSCRIPT

Page 1: Yetenek progamları (2016)
Page 2: Yetenek progamları (2016)

YETENEK PROGRAMLARI

Doğu Akdeniz Üniversitesi’nin Öğrencilerine Sunduğu Ayrıcalıklı Olanaklar• 11 Fakülte ve 5 Yüksekokul’da 95

programda lisans ve önlisans, 77 programda lisansüstü eğitim

• 106 ülkeden öğrenci ve 35 ülkeden öğretim elemanı ile uluslararası ortam

• Tüm dünyada tanınan diploma• Çok az üniversitenin sahip olduğu

uluslararası denklikler• 3,000 dönüm alana yayılmış modern

kampüs• Uluslararası standartlarda İngilizce

eğitim• Almanca, Fransızca, Rusça,

İspanyolca, İtalyanca ve Yunanca gibi dilleri öğrenme imkanı

• Öğrenci değişim programları• 7,000 m2’lik kapalı alana sahip,

150,000 kitap ve 250 akademik süreli yayın aboneliği bulunan rahat çalışma ortamları ile modern bir kütüphane

• 30’u aşkın araştırma merkezi• Yurtlarda 7,500 öğrenciye barınma

imkanı• 3,500 kişilik kapalı spor salonu, 5,000

kişilik tartan zeminli atletizm pistine sahip stadyum ve 66,500 m2’lik açık spor alanı

• 50’yi aşkın öğrenci kulübü

• 9 uzman doktorun görev yaptığı tam donanımlı Sağlık Merkezi

• Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Araştırma Merkezi

• Mezunlarla iletişim ve Kariyer Araştırma Merkezi

• Huzurlu, güvenli ve özgür ortamda eğitim

• Mesleklerinde başarılı 44,000’i aşkın mezun

• Modern derslikler, laboratuvarlar, güçlü bilgisayar ve internet bağlantısı

• Huzur dolu, güvenli ve özgür ortam• 200’den fazla yüksek öğrenim

kurumu ile işbirliği

Page 3: Yetenek progamları (2016)

YETENEK PROGRAMLARIPROGRAMLARA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ BELGELER 1- YGS Sonuç Belgesinin internet çıktısı (Herhangi bir puan türünde 150 ve üzeri puan);2- 2 Adet Fotoğraf;3- Sınav Harcının yatırıldığını gösteren banka dekontu; Hesap No: 6820-182940.T.C. İş Bankası Gazimağusa Şubesi;4- DAÜ Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Büroları’ndan veya http://registrar.emu.edu.tr/ozelyetenek/ozelyetenekbasvuruformu.doc adresinden alınıp doldurulacak Özel Yetenek Sınavı Başvuru Formu;5- Nüfus cüzdanı (kimlik kartı) aslı ve fotokopisi.

İç Mimarlık (İngilizce-Türkçe) • Adaylar, YGS sonuçları açıklandıktan sonra DAÜ Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarında sınava girmektedir. • Adayların yazılı genel yetenek sınavına 40 dakikalık zaman içerisinde yanıt vermeleri gerekmektedir.

Müzik Öğretmenliği (Türkçe) Müzik Öğretmenliği Bölümü’ne alınacak öğrenciler,

DAÜ’den sınav görevlilerince Ankara’da ve İstanbul’da önceden belirlenip duyurulan tarihler ve merkezlerde yapılacak yetenek sınavlarıyla belirlenmektedir.

Spor Bilimleri (Türkçe) • Adaylar DAÜ Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarında sınava girebilmektedir.

• Yetenek sınavı iki ana bölümden oluşur. Adayın başarısı bu iki sınavın sonuçları ile değerlendirilecektir. Bu sınavların içeriği aşağıdaki gibidir:

A- Spor Dallarına Yönelik Sorular: Bu bölümde adayın çeşitli spor dallarına olan ilgisi ve deneyimlerinin ölçülmesi amaçlanır.B- Kompozisyon: Bu bölümde adaydan verilen bir konuyu -alanıyla ilgili- kompozisyon halinde yazması istenecektir.

YETENEK PROGRAMLARIYETENEK PROGRAMLARI

YETENEK PROGRAMLARI

PROGRAMLAR

Page 4: Yetenek progamları (2016)

Eğitim / ÖğrenimBölümümüz, geleceğin İç Mimarlarını rekabetçi çalışma ortamına hazırlarken onlara çok boyutlu, çağdaş ve yüksek standartlara sahip bir program sunar. Tüm Mimarlık Fakültesi öğretim kadrosu, eğitimsel aktivitelerinde bütünlüğü ve kaliteyi sağlamak için işbirliği içinde çalışmaktadır. Öğrenci odaklı, bire bir iletişime/çalışmaya dayalı eğitim modelimiz öğrencilerimize keyifli bir öğrenim ortamı sağlar.Bölümümüzde ders programının yanısıra ders dışı birçok sanatsal, akademik ve sosyal etkinlik de düzenlenmektedir. Bu etkinlikler, öğrencilerimizi hayata ve mesleğe daha donanımlı bir şekilde hazırlanmakta ve dünyaya daha geniş bir vizyondan bakabilen bireyler yetiştirilmesine yardımcı olmaktadır.

Olanaklarİyi donatılmış stüdyolar, derslikler ve bilgisayar laboratuvarları yanında fotoğraf, maket, seramik ve yapı-malzeme laboratuvarları, tüm üniversitede kablosuz internet ve zengin kütüphane kaynakları eğitimdeki başarıyı sağlama yolunda gerekli zemini oluşturmaktadır. Her gün artan öğrenci sayısına rağmen stüdyo çalışmalarında, öğrenci-öğretim elemanı arasında birebir diyalog kurabilecek bir düzen yaratılmıştır.

Aktivitelerimiz / Başarılarımızİç Mimarlık Bölümü ‘Uluslararası İç Mimarlık Tasarım Kurumu’ – IIDA (International Interior Design Association) tarafından “Uluslararası Tasarım Okulu” kategorisinde üyeliğe kabul edilmiştir. Bölümümüz, İç Mimarlık alanının en saygın kuruluşu olan ‘Uluslararası İç Mimarlar Federasyonu’ – IFI (International Federation of Interior Architects/Designers)’ın “Eğitimsel” kategorisinin üyesidir. Ayrıca Bölümümüzün İngilizce programı, Almanya merkezli AQAS kurumu(eğitim programları akreditasyonuna yönelik Kalite Güvence Ajansı) tarafından akredite edilmiştir.Türkiyedeki İç Mimarlık Okulları arasında akredite olan ilk bölümdür. İç Mimarlık Bölümü’nde ders programının yanı sıra birçok kültürel, sosyal, sanatsal ve bilimsel etkinlik düzenlenmektedir. Yaz stajları ve belirli dersler çerçevesinde öğrencilerimiz, yurtdışı veya yurtiçi teknik/ kültürel/ mesleki gezilere katılırlar.Ayrıca Bölümüzde tüm yıl boyunca gerçekleştirilen seminerler ve konferansların yanısıra Fakültemizde her yıl Uluslararası Tasarım Haftası etkinliği düzenlenir. Bu etkinlik çerçevesinde öğrencilerimiz, çok farklı ve geniş ilgi alanlarını kapsayan atölyelerde ve etkinliklerde yurt dışından ve yurt içinden bir çok tanınmış tasarımcı ile buluşma ve onlarla çalışma olanağı bulurlar.

İÇ MİMARLIK Lisans Programı

Page 5: Yetenek progamları (2016)

İç mimarlık mesleği, insan yaşamının her anı için var olan mekanların tasarlanmasıdır. İç mimarın görevi; insan, işlev, bağlam ve çevre gereksinimleri doğrultusunda verimli ve kullanıcıların yaşarken mutlu olabilecekleri mekanlar tasarlamaktır. Mekan, kullanıcılarının temel biyolojik ihtiyaçlarından en üst düzeydeki ruhsal/tinsel gereksinimlerine kadar geniş bir yelpazeye hitap ettiği oranda değer kazanır. İç mimarlık, insanlık için tasarım yapar; insan deneyimini biçimlendiren mekanları oluşturur. Bu kapsamda global ölçekte kamu için, sosyal ve kültürel oluşumların yapı taşlarından olan ülvi bir meslektir. DAÜ İç Mimarlık Bölümü, programlarını bu bilinçle oluşturmuştur; ve zamanın getirdiklerine ve gereklerine yönelik sürekli güncellemeler yapmaktadır.

Kariyer Olanakları ve MezunlarÇağdaş normlarla kurgulanmış eğitimimizle kazandıkları mesleki görgü, bilgi, gelişmiş dünya görüşü ve vizyonuyla öğrencilerimiz aranılan ve geniş yelpazede servis verebilen donanımlı iç mimarlar/ tasarımcılar olmaktadırlar. Günün getirdikleriyle beraber, mekandan beklentilerin de değişmesi, mekanların insan yaşamında aldıkları değerin bir göstergesidir. Mekanlar sürekli değişir, dönüşür ve yenilenirler. Bu bağlamda, iç mimarlık mesleğinin geniş bir kariyer olanakları spektrumu vardır.İç Mimarlar, yoktan varedilen mekanların yanında, varolan mekanların yenilenmesi ya da dönüştürülmesini gerektiren tasarımlarda, ekip veya bireysel ‘tasarımcı’ olarak çalışma olanağı bulabilmektedirler. Donanımlı bir biçimde yetiştirdiğimiz İç Mimarlar, yaşamın her anı için var olan bilindik mekanlar yanında, vitrin, fuar-sergi-stand, sahne-ekran gibi geçici mekanların; yat-uçak-karavan gibi hareketli mekanların; ve mekan oluşturucu birtakım farklılaşmış sektörlerin tasarımında (mobilya, modüler sistemler, ince yapı gibi) tasarımcı, kontrolör veya uygulamacı olarak çalışma olanağına sahip olurlar.

Fakülte MimarlıkProgram İç Mimarlık (İngilizce)

İç Mimarlık (Türkçe)Derece Lisans B.Int.ArchSüre 4 yıl

Eğitim Dili Türkçe / İngilizceLisansüstü Eğitim Olanakları

İç Mimarlıkta Yüksek Lisans (M.Sc.in Interior Architecture) İç Mimarlıkta Tezsiz Yüksek Lisans (M.Int.Arch.)

Tel 0 392 630 1139Faks 0 392 365 1127

e-posta [email protected] http://inar.emu.edu.tr Puan Türü YGS’den (herhangi bir puan türünden) 150

puan ve üzeri ile yetenek sınavı gerekmektedir.

Birinci Yıl / GüzTemel Tasarım Atölyesi Grafik Anlatım - I Sanat ve Tasarıma Giriş İngilizce İletişim - I Tasarımcılar için Matematik ve Geometri Türk İnkılap Tarihi

İkinci Yıl / Güz İç Mimarlık Atölyesi - I İnsan ve Toplumsal Etmenler Sunuş Teknikleri Tasarım ve Sanat Tarihi Strüktür Kavramları Bilgisayar Destekli Tasarım Yaz Stajı - I Üçüncü Yıl / Güzİç Mimarlık Atölyesi - III Tasarım ve Sanat Felsefesi İç Mekan Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları Entegre Sistemler Bilgisayar Destekli Sunum Seçmelisi

Dördüncü Yıl / Güzİç Mimarlık Atölyesi - VMobilya ve DonanımlarıMezuniyet Projesi AraştırmasıAlan SeçmeliAlan SeçmeliYaz Stajı - III

Birinci Yıl / BaharTasarıma Giriş Atölyesi Grafik Anlatım - II Serbest El Çizim Tasarım Teknolojisine Giriş İngilizce İletişim - II Bilgisayara Giriş

İkinci Yıl / Baharİç Mimarlık Atölyesi - II Röleve İç Mekanlarda Renk ve Aydınlatma Stiller ve Moda İç Mekanda Yapı ve Malzeme Yaz Stajı - II

Üçüncü Yıl / Baharİç Mimarlık Atölyesi - IV İnce Yapı ve Detayları Alan Seçmelisi Mesleki İngilizce Üniversite Seçmelisi

Dördüncü Yıl / Baharİç Mimarlık Bitirme Projesi Mesleki Konular ve Portfolyo Hazırlama Üniversite Seçmelisi Alan Seçmelisi

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

PROGRAM

Akademik Kadro• Prof. Dr. Uğur U.DAĞLI (Bölüm Bşk.)• Doç. Dr. Asu TOZAN • Doç. Dr. Banu ÇAVUŞOĞLU • Doç. Dr. Kağan GÜNÇE• Doç. Dr. Maya ÖZTÜRK• Doç. Dr. Nil Paşaoğluları ŞAHİN (Bölüm Bşk. Yard.)• Doç. Dr. Özlem Olgaç TÜRKER (Dekan Yard.)

Program Hakkında Genel Bilgiİç Mimarlıklar Bölümü’nde Türkçe ve İngilizce olmak üzere iki ayrı program bulunmaktadır. Bölüm’ün lisans programları tüm fakülte öğrencilerinin ortak dersler aldığı birinci yıldan sonra mesleğe yönelik olarak devam etmektedir. İç Mimarlık Tasarım stüdyoları programın en önemli parçasını oluşturmakta; bu derslerde öğrenciler çeşitli işlevlere yönelik, ve farklı mekansal özelliklere sahip iç mekan tasarım süreçlerini farklılaşan kapsam ve kavramlarla deneyimlemekte; ve çözüm üretmeyi öğrenmektedirler.Kavramsal dersler bu süreci desteklemek üzere planlanmıştır. Bilgisayar destekli tasarım ve sunum dersleri öğrencilerin görsel iletişim konularında güçlenmelerini sağlamaktadır. Seçmeli dersler ise öğrencilerin kendi ilgi alanları doğrultusunda ve ilerde bir İç Mimar olarak çalışmak istedikleri alanlarda gelişimlerini desteklemektedir.

• Doç. Dr. Zehra ÖNGÜL• Yrd. Doç. Dr. Afet ÇELİKER• Yrd. Doç. Dr. Guita FARİVARSADRİ• Yrd. Doç. Dr. Hacer BAŞARIR• Yrd. Doç. Dr. Kamil GÜLEY• Yrd. Doç. Dr. Mesut ÇELİK• Yrd. Doç. Dr. Münevver Ö. ÖZERSAY

Page 6: Yetenek progamları (2016)

Eğitim / ÖğrenimMüzik Öğretmenliği Programı, Türkiye Cumhuriyeti Yüksek-öğretim Kurulu (YÖK) tarafından onaylı akademik programı, seçkin öğretim üyesi kadrosu, çeşitli ulusal ve uluslararası akademik etkinlikleri ve çağdaş teknolojik olanakları ile, tüm müzik öğretmeni adaylarını bilgi dünyası ile bütünleştirmek için kucak açmaktadır.

Ayrıca, bölümümüz öğrencileri, işbirliği anlaşmaları bulunan İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı, CAKA, diğer bazı bölümler, orkestra ve bandolarla kapsamlı çalışmalar yapabilme imkanı da bulmaktadır.

OlanaklarProgramda öğrencilerin toplu derslerinin yapıldığı klimalı, video ve DVD çalar’lı 5 adet derslik, her 3 öğrenciye 1 adet olmak üzere 10 tanesi piyanolu, aynalı çalışma odaları, konserde kullanılmak üzere 1 adet Petrof tam kuyruklu, 2 adet Yamaha yarım kuyruklu piyano, bilgisayar destekli müzik eğitimi için 9 dijital piyano, tepegöz ve projeksiyon bulunan 2 adet derslik ve öğrencilerin derslerinde kullanmaları amacıyla gitarlar, viyolonseller, kemanlar, viyolalar, flüt ve blokflütler, org, akordeonlar, mandolinler, orff çalgıları, perküsyon aletleri, davul ve zil setleri, bando zilleri ve bağlamalar bulunmaktadır.

Aktivitelerimiz / Başarılarımızİstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı ile işbirliği protokolü çerçevesinde düzenlenen çeşitli konserler ve atölye çalışmaları; KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Kıbrıs Türk Müzik Topluluğu Ortak Konserleri; dünyaca ünlü yerli ve yabancı sanatçılarla sürekli konserler, seminerler, atölye çalışmaları; öğretim elemanlarının ve öğrencilerin yurtiçi ve yurtdışında gerçekleştirdikleri konserleri vardır.

Program Hakkında Genel BilgiÖzel yetenek sınavına girebilmenin ön koşulu, T.C. uyruklu adayların, Yükseköğretime Geçiş Sınavı puan türlerinin herhangi bir dalından ÖSYM’nin belirlediği baraj puanını veya daha üzerini almaktır. Böylece, Müzik Öğretmenliği Programının düzenlediği özel yetenek sınavına girme hakkı kazanır.

KKTC uyruklu adaylar ise Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavında başarılı olma kriterini yerine getirmelidir. Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavı ve YÖDAK sınavı birleşik puanlama sistemindedir.

Türkiye ve KKTC dışından gelecek öğrenciler için de ön koşul, YGS veya YÖS sınavlarının puan türlerinin herhangi birinden, ÖSYM’nin belirlediği baraj puanını veya daha üzerini almak ve Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavından başarılı olmaktır. Ayrıca, çok iyi derecede Türkçe bilmek ön koşuldur.

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ Lisans Programı

Page 7: Yetenek progamları (2016)

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

PROGRAM

Akademik Kadro

Amacı; gerekli yeteneğe sahip oldukları özel yetenek giriş sınavlarıyla saptanarak kabul edilen öğrencileri, bilimsel esasa dayalı bir müzik eğitiminden geçirerek evrensel normlara uygun donanıma sahip müzik öğretmenleri olarak yetiştirmektir. Hedef; katılımcı ve uygulamalı bir eğitim yoluyla, topluma bilimsel düşünen, evrensel müzik kültürünü özümsemiş müzik öğretmenleri kazandırmaktır. Gelişen bilgi ve teknoloji ile geliştirilecek materyallerin kullanıldığı dersler aracılığıyla; bilgiye nasıl ulaşacağını bilen, teknolojiyi tanıyan ve kullanan, en yeni öğretim tekniklerini sınıf ortamında uygulayabilen, yaratıcı,kültürlü, kişilikli genç öğretmenlerin yetiştirilmesini hedefleyen Müzik Öğretmenliği Lisans Programı 4 yıllıktır ve eğitim dili Türkçe’dir.

Kariyer Olanakları ve MezunlarAmacımız, mezunlarımızın, ilk günden iş dünyasına değer yaratacak bir donanımla atılmaları, Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti eğitim sistemleri içerisinde etkin ve başarılı olabilecek bir bilgi birikimi ve tecrübeyle yetişmeleridir. Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki devlet okullarında ve özel okullarda öğretmen olabilecekleri gibi, üniversite kadrolarında da görev alabileceklerdir. Ayrıca, Kültür Bakanlığı ve Belediyelere bağlı orkestra ve korolarda çalışabilme imkanına sahip olabileceklerdir.

• Yrd. Doç. Alev MÜEZZİNOĞLU• Yrd. Doç. Dr. Başak GORGORETTİ• Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU (Dekan Yrd. ve Müzik Öğrt. Bölüm Bşk. V.)• Öğr. Gör. Aleksandr ZABOLOTKOV• Öğr. Gör. Dilşad ASADOVA• Öğr. Gör. Erkan DAĞLI• Öğr. Gör. Gözdem İLKAY• Öğr. Gör. Heran MİRİLLO• Öğr.Gör. İsmet AŞIKSOY

Birinci Yıl / GüzMüziksel İşitme - Okuma - Yazma - IPiyano - IBireysel Çalgı - IBireysel Ses Eğitimi - IOkul Çalgıları - I (Gitar - Bağlama - Blokflüt)Eğitim Bilimine GirişMüzik KültürüFelsefeye GirişTürkçe - I: Yazılı AnlatımAtatürk İlkeleri ve Inkılâp Tarihi - Iİngilizce - I

İkinci Yıl / GüzMüziksel İşitme - Okuma - Yazma - IIIPiyano - IIIBireysel Çalgı - IIIBireysel Ses Eğitimi - IIIKoro - IIArmoni Kontrpuan - Eşlik - IGeleneksel Türk Halk MüziğiOkul Çalgıları - III (Gitar - Bağlama - Blokflüt)Bilgisayara GirişTürk Müzik TarihiÖğretim İlke ve Yöntemleri

Üçüncü Yıl / GüzMüziksel İşitme - Okuma - Yazma - VPiyano - VBireysel Çalgı - VArmoni Kontrpuan-Eşlik - IIIKoro - IVOrkestra/Oda Müziği - IGeleneksel Türk Sanat MüziğiEşlik ÇalmaEğitim Müziği DağarıÖğretim Teknolojileri ve Materyal TasarımıGüncel ve Popüler Müzikler

Dördüncü Yıl / GüzPiyano - VIIBireysel Çalgı - VIIKoro - VIOrkestra/Oda Müziği - IIITürk Müziği ÇokseslendirmeOkul DeneyimiÖzel Öğretim Yöntemleri - IIRehberlik Bilimsel Araştırma TeknikleriTopluma Hizmet Uygulamaları

Birinci Yıl / BaharMüziksel İşitme - Okuma - Yazma - IIPiyano - IIBireysel Çalgı - IIBireysel Ses Eğitimi - IIOkul Çalgıları - II(Gitar - Bağlama - Blokflüt) Koro - IGenel Müzik TarihiTürkçe - II: Sözlü AnlatımAtatürk İlkeleri ve Inkılâp Tarihi - IIİngilizce - IIEğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / BaharMüziksel İşitme - Okuma - Yazma - IVPiyano - IVBireysel Çalgı - IVBireysel Ses Eğitimi - IVKoro - IIIArmoni Kontrpuan - Eşlik - IIGeleneksel Türk Halk Müziği UygulamasıTürk Eğitim TarihiElektronik Org EğitimiÖlçme ve DeğerlendirmeEğitimde Bilgisayar

Üçüncü Yıl / BaharMüziksel İşitme-Okuma-Yazma - VIPiyano - VIBireysel Çalgı - VIArmoni Kontrpuan-Eşlik - IVKoro - VOrkestra/Oda Müziği - IIGeleneksel Türk Sanat Müziği UygulamasıÇalgı-Bakım Onarım BilgisiMüzik BiçimleriÖzel Öğretim Yöntemleri - ISınıf Yönetimi

Dördüncü Yıl / BaharKoro ve Yönetimi Orkestra/Oda Müziği ve YönetimiOkul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel YaklaşımlarEğitim Müziği BestelemeÖğretmenlik UygulamasıPiyano ve ÖğretimiBireysel Çalgı ve ÖğretimiTürk Eğitim Sistemi ve Okul YönetimiÖzel EğitimOyun, Dans ve Müzik

Fakülte Eğitim Program Müzik ÖğretmenliğiDerece Lisans - BASüre 4 yılEğitim Dili TürkçeLisansüstü Eğitim Olanakları

Lisansüstü olanağı yoktur.

Tel 0 392 630 1467Faks 0 392 630 4038

e-posta [email protected] Web http://fedu.emu.edu.tr

Puan Türü YGS’den (herhangi bir puan türünden) 150 puan ve üzeri ile yetenek sınavı gerekmektedir.

Giriş Yetenek Sınavı Soru İçeriği:

• A. Müzik Teorisi ve İşitme Alanında • B. Ses ve/veya Çalgı Alanında • C. Mülakat

• Öğr. Gör. Lale LANGAL• Öğr.Gör. Nurman AYLANÇ• Öğr. Gör. Pembe GÜRTEKİN• Öğr. Gör. Selen İŞMEN• Öğr.Gör. Serkan ÇANKAYA• Öğr. Gör. Sinem SADRAZAM• Öğr. Gör. Şefkat SAĞLAMER• Öğr. Gör. Tuncay LANGAL• Öğr. Gör. Umut ALBAYRAK

Page 8: Yetenek progamları (2016)

SPOR BİLİMLERİ Lisans ProgramıEğitim / ÖğrenimSpor Bilimleri Programı her türlü altyapısı tamamlanmış, çağdaş teknolojik olanaklara sahip, demokratik bir ortamda öğrenci odaklı eğitim verilmek üzere kurulmuştur. Programın yürütülmesinde Türkiye’ deki birçok seçkin üniversitenin akademik ve mesleki olarak ulusal ve uluslararası alanda deneyimli ve birikimli, profesyonel eğitimcilerinden destek alınmaktadır.Öğrencilerin eğitimi için analiz yapma, problem çözme, mantık yürütme, sonuca varma, yaratıcı ve eleştirel düşünme, takım çalışması yapabilme, iletişim kurabilme gibi becerilerin derslere yayılarak, programlı ve sistematik olarak mesleki bilgiyle birleştirilerek verildiği bir program tasarlanmıştır.

OlanaklarSpor Bilimleri programı tam donanımlı laboratuvarlar, ileri düzey teknolojik cihazlar ve ekipmanlarla dünya standartlarına göre düzenlenmiştir.Laboratuvarlar, geniş ölçekli mekanlar kullanılarak uygulama alanlarında ayni anda 40-50 öğrencinin beraber çalışmasına olanak verecek şekilde düzenlenmiştir. Üniversitemizde yeterli düzeyde internet destekli, öğrenci kullanımına açık bilgisayar ortamı mevcuttur. DAÜ merkez kütüphanesi eğitim, öğretim ve araştırmalar açısından yeterli donanıma sahiptir.Ayrıca, Üniversitemiz; öğrencilere boş zamanlarında sosyal, kültürel ve sportif etkinlik gösterilebilecekleri geniş rekreasyon olanakları sunmaktadır.

Aktivitelerimiz / BaşarılarımızÖğrencilerin eğitimi için analiz yapma, problem çözme, mantık yürütme, sonuca varma, yaratıcı ve eleştirel düşünme, takım çalışması yapabilme, iletişim kurabilme gibi becerilerin derslere yayılarak, programlı ve sistematik olarak mesleki bilgiyle birleştirilerek verildiği bir program tasarlanmıştır. Kampüs alanında yüksek standart donanımına sahip bir spor merkezinin, rekreasyon alanlarının, yüzme havuzlarının ve üniversiteye ait bir plajın ve Üniversite içerisinde sportif alanda faaliyet göstermekte olan birçok kulübün var olması en önemli farklılıklarımız arasındadır.Fakültemiz bünyesinde 19-20 Haziran 2012 tarihleri arasında TC ve KKTC Sağlık Bilimleri Fakülteleri Dekanlarını biraraya getiren “I. Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanlar Konseyi” toplantısı gerçekleştirilmiş ve Konsey Yönetim Kurulu ve çalışma gruplarının oluşması sağlanmıştır. Bu önemli toplantının ardından Bölümümüzün de katkıları ile 11 Temmuz 2012 tarihinde DAÜ Sağlık Bilimleri ve TEGEV (Türk Geriatri Vakfı) ortaklığı ile KKTC halkına yönelik “Sağlıklı Yaş Alma” paneli düzenlemiştir. Bölümümüz bünyesinde 13 Mayıs 2014 tarihinde Türkiye Kıbrıs Türk Spor Yazarları Derneği (KTSYD) başkanı Ogün Genç Kaçmaz, Zaman Gazetesi yazarı Ahmet Çakır, Fanatik Gazetesi ve NTV spor yorumcusu Cem Dizdar’ın konuşmacı olarak katıldığı Spor Gazeteciliği Paneli düzenlenmiş ve öğrencilerimize Spor Yazarlığı ve etiği konularında bilgiler verilmiştir. Fakültemiz bünyesinde gerçekleştirilen, ulusal ve uluslararası bilim dünyasında yankı uyandıran, 1.Uluslararası Kardiyometabolik Sendrom Doğu Akdeniz Kongresi ve Doğu Akdeniz Sağlık Bilimleri Öğrenci Sempozyumu, 5-9 Kasım 2014 tarihleri arasında yapılmıştır. Öğrenci sempozumuna tüm fakülte öğrencilerimizle birlikte Spor Bilimleri öğrencilerimizde katkı sağlamıştır.

Page 9: Yetenek progamları (2016)

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

PROGRAM

Ayrıca ilki 2014 yılında gerçekleştirilen Spor Panellerinin devamlılığı sağlanıp 6 Ocak 2015 tarihinde ülkemizde faaliyet gösteren 4 gazetenin Spor Müdürlerinin panelist olarak katıldığı Medyada Spor Basını adlı panel gerçekleştirilmiştir. Uluslararası Kariyer Haftası etkinlikleri çerçevesinde organize edilen ‘Profesyonel Futbolcunun Dünü, Bugünü ve Yarını’ konulu panel Beşiktaş’ın eski kalecisi Metin Akçevre’nin katılımıyla 13 Mayıs 2015 tarihinde gerçekleştirilmiştir. 5 Haziran 2015 tarihinde Spor Gazeteciliği dersi kapsamında NTV spor yorumcusu Mert Aydın ve Yrd. Doç. Dr. Nazım Serkan Burgul’un konuk olduğu ‘Medya ve Etik’ konu başlıklı panelde Spor Medyasının dünyadaki tarihsel süreci ile ülkemizde ve Türkiye’de spor medyası, etik değerler ve ahlak felsefesi interaktif şekilde incelenmiştir. Bölümümüzünde içerisinde yer aldığı bilimsel, sosyal ve kültürel aktivitelerimiz periyodik olarak devam etmektedir.

Program Hakkında Genel BilgiÜniversitemizde 2010 yılında kurulan ve ilk öğrencileriyle eğitim/öğretim çalışmalarına başlayan Spor Bilimleri Programı’ nın süresi 4 yıl olup, eğitim dili Türkçe’dir. Amacı; sağlık ile spor arasındaki etkileşim ile sporun ve fiziksel aktivitenin bilimsel temellerine yönelik bilgilerle donatılmış, sporun psikolojik ve sosyal yönünü, fitnes, zindelik ve rekreasyon eğitimini almış ve ayrıca üstün mesleki ve ahlaki standartlara sahip, araştırmacı, sorumluluk sahibi, ulusal ve uluslararası alanda bilimsel ve sportif başarıları gerçekleştirecek, toplumun psikososyal yapısına katkıda bulunabilecek nitelikte lider spor bilimcileri yetiştirmektir. Fiziksel aktivitenin, egzersizin ve sporun bilimsel temelleri ile ilgili detaylı bilgilerin öğrencilere aktarılacağı lisans programını tamamlayacak olan öğrenciler sporun biyolojik yönleri ve spor tıbbı konularını, sporun psikososyal yönünü, sporun uygulamalı yönlerini, spor eğitimi ve sporun yönetsel ve organizasyon yanlarını içeren dersler almış nitelikli ve profesyonel antrenör ve spor yöneticileri KKTC, Türkiye ve yurtdışında spor alanında topluma kaliteli hizmetler verebilecektir. Ayrıca, insan organizmasının yapısını, işleyiş ve davranışlarını bilen, sportif kurumların işleyişi, yapısı ve organizasyonu ile ilgili bilgi birikimi olan, antrenman

Spor Bilimleri Programı’ nın amacı; sağlık ile spor arasındaki etkileşim ile sporun ve fiziksel aktivitenin bilimsel temellerine yönelik bilgilerle donatılmış, sporun psikolojik ve sosyal yönünü, fitnes, zindelik ve rekreasyon eğitimini almış ve ayrıca üstün mesleki ve ahlaki standartlara sahip, araştırmacı, sorumluluk sahibi, ulusal ve uluslararası alanda bilimsel ve sportif başarıları gerçekleştirecek, toplumun psikososyal yapısına katkıda bulunabilecek nitelikte lider antrenör ve spor yöneticileri yetiştirmektir.

Fakülte Sağlık BilimleriProgram Spor BilimleriDerece LisansSüre 4 yılEğitim Dili TürkçeLisansüstü EğitimOlanakları

Lisansüstü olanağı yoktur.

Tel 0 392 630 3967Faks 0 392 630 3940

e-posta [email protected] http://sbf.emu.edu.trPuan Türü YGS’den (herhangi bir puan türünden)

150 puan ve üzeri ile yetenek sınavı gerekmektedir.

Birinci Yıl / GüzSpor Bilimlerine Giriş Rekreasyona Giriş Atletizm Açık Alan ve Kapalı Alan Sporları - I Anatomiye Giriş İngilizce - I

İkinci Yıl / GüzVücut Geliştirme ve Fitness Psikomotor Gelişim ve Öğrenme Spor Fizyolojisi Kinesiyolojiye Giriş Atatürk İlke ve Inkılâpları Alan Seçmeli (Bireysel Sporlar) Alan Seçmeli (Takım Sporları)

Üçüncü Yıl / GüzSporda Fiziksel Uygunluk Testleri Spor Bilimlerinde Yönetim ve Organizasyon Spor Bilimlerinde Liderlik Becerileri Rekreasyonda Program Geliştirme ve Planlama Alan Seçmeli (Bireysel Sporlar) Alan Seçmeli (Takım Sporları) Üniversite Seçmeli Ders

Dördüncü Yıl / GüzKlinik Beceri Yaz Uygulaması Stajı Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Hemşirelikte Öğretim Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri Üniversite Seçmeli Ders

Birinci Yıl / BaharAçık Alan ve Kapalı Alan Sporları - II Spor Sosyolojisi Yüzme - I Rekreatif Eğitsel Oyunlar Sağlık İçin Spor Fizyolojiye Giriş İngilizce - II

İkinci Yıl / BaharAntrenman ve Hareket Bilgisi Sporda İletişim Becerileri Spor Psikolojisi Sporcu Sağlığı ve İlkyardım Yüzme - II Alan Seçmeli (Bireysel Sporlar) Alan seçmeli (Takım Sporları)

Üçüncü Yıl / BaharRekreasyon İşletmeciliği Doğa Sporları Spor Tarihi Sporcu Beslenmesi Alan Seçmeli (Bireysel Sporlar) Alan Seçmeli (Takım Sporları) Üniversite Seçmeli Ders

Dördüncü Yıl / BaharMesleki Uygulama - III Rekreasyonda Pazarlama Seçmeli Antrenörlük Uygulaması Rekreasyonda Halkla İlişkiler Sporda Etik Üniversite Seçmeli Ders

*Alan seçmeli dersler 2, 3 ve 4. sınıflarda seçilebilmektedir.

SeçmelilerStep aerobik Tenis Hentbol Halk dansları Modern dans Voleybol Futbol

Basketbol Kürek Plaj voleybolu Vücut geliştirme Yelken Spor animasyonu Tiyatro ve sahne teknikleri

Page 10: Yetenek progamları (2016)

Akademik Kadro

planlaması ve antrenmana uyum prensipleri hakkında bilgi sahibi olan, sportif becerilerin öğretilmesinde etkin rol alan, sportif yaralanmalara müdahale edebilecek beceri ve bilgiye sahip bireyler yetiştirilmiş olacaktır. Spor Bilimleri programında yer alan fitnes ve sağlıkla ilgili dersler öğrencilere iş alanlarında, okullarda ve toplum merkezlerinde bulunan çeşitli yaşlardaki bireyler için teori dayanaklı sağlık geliştirici, fiziksel zindelik programlarının planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi için gerekli bilgi ve becerileri de sağlamaktadır.

Kariyer Olanakları ve MezunlarProgramdan mezun olacak olan öğrenciler ‘Spor Bilimcisi, Antrenör, Spor Uzmanı, Spor Yöneticisi, Spor animatörü’ gibi çalışma alanlarında farklı ünvanlar alabileceklerdir. Ayrıca; • Turizm sektöründe yer alan turistik işletmelerde rekreasyon yöneticisi ve organizatörü, • Özel fitnes merkezlerinde fitness uzmanı ve lideri, • Fitness merkezlerinde etkinlik koordinatörü ve yöneticisi, • Gençlik ve Spor Müdürlüğü’nün organize ettiği kamplarda lider, • Üniversitelerde akademisyen, • Spor Eleştirmeni, • Spor Yazarı, • Üniversitelerin spor merkezlerinde spor uzmanı ve fitness lideri, • Kamu kuruluşlarının spor merkezlerinde spor uzmanı ve fitness lideri, • Antrenörlük gibi ünvanlara sahip olabilirler.

Bunun dışında; • Özel/kamu sektöründe, kulüpler ve fitnes merkezlerinde sağlık hizmetleri sağlamak, • İş yerlerinde, spor merkezlerinde sağlığı koruyucu ve geliştirici programlar hazırlamak, düzenlemek ve uygulamak,• Bireyin bütünsel ve optimal gelişimine katkıda bulunacak bireysel fiziksel uygunluk programlarını planlamak ve uygulamak, • Yöneticilik becerileri ile egzersiz, psikoloji, beslenme ile ilgili bilgilerini birleştirerek, fitnes merkez yöneticiliği veya fitnes programı planlanmasında yönetici olarak çalışmak, • Üniversitelerin spor merkezlerinde, kampus içi ve dışı fiziksel etkinlik programlarını organize etmek ve düzenlemek, • Bireylerin fiziksel uygunluk düzeylerini belirlemek ve bu düzeyi artıracak programları planlamak ve uygulamak, • Toplum sağlığı için çalışmalarda bulunmak, özel sağlık kulüplerine, fitnes merkezlerine ve gençlik kamplarına fitnes programları sağlamak gibi görevleri de yerine getirebilirler.

• Prof. Dr. Mehtap MALKOÇ (Dekan)• Yrd. Doç. Dr. Berkiye KIRMIZIGİL(Koordinatör)• Öğr. Gör. Jeffry CHAUCHAT• Öğr. Gör. Ömer YALÇINER• Öğr. Gör. Umut NALBANT

• Öğr. Gör. İlker YATAR• Öğr. Gör. Ünal Aras DEĞER• Öğr. Gör. Yasin YURT• Öğr. Gör. Zehra GÜÇHAN

Page 11: Yetenek progamları (2016)

Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt BürolarıADANA [email protected]: 0322 232 79 11 - 0322 232 79 12Fax: 0322 232 79 00Güzelyalı Mah., 100. Sk. Alize Apt., Seyhan

ANKARA [email protected]: 0312 427 72 25 - 0312 427 18 39Fax: 0312 426 16 63Atatürk Bulvarı, Katip Çelebi Sokak, No: 1, D: 3Kavaklıdere 06680

ANTALYA [email protected]: 0242 244 13 27 - 0242 248 60 65Fax: 0242 244 13 28Bahçelievler Mah., Konyaaltı Cad., Akdeniz Apt., Kat: 3/10

İSTANBUL [email protected]: 0212 356 20 22 - 0212 356 20 24Barbaros Bulvarı Dilek Apt. No: 56, Kat:2Balmumcu, Beşiktaş

İZMİR [email protected]: 0232 464 44 75Fax: 0232 464 41 67 Atatürk Cad., Manolya Apt. No: 308, Kat:1, D:1 Alsancak

SAMSUN [email protected]: 0362 433 16 44Fax: 0362 433 16 00Hürriyet Mahallesi, Talimhane Cad.,Ekol Apt. No: 52/2

ŞANLIURFA [email protected]. 0414 316 98 21Fax. 0414 316 98 22Atatürk Bulvarı, Emirgan Apt. No.8

VAN [email protected]: 0432 216 98 64 – 0544 487 14 16Hastane Caddesi Nedim Odabaşı İş Merkezi A / Blok Kat:2 No: 39 İpekyolu / VAN

HATAY [email protected]: 0326 613 34 34 – 0532 263 26 50 – 0532 300 25 55Fax: 0326 613 34 34 Yenişehir Mahallesi Kanatlı Caddesi Özkül Apartmanı No:92 / A İskenderun / HATAY

MERSİN [email protected]: 0324 327 1500 – 0537 836 33 55 – 0505 496 9878Aydınlık Evler Mahallesi 2004 Sokak No:8 İpek Apartmanı Kat: 3 Daire: 7 Yenişehir /MERSİN

TEKİRDAĞ [email protected]: 0282 260 66 88 – 0532 282 77 76 – 0553 224 56 44Fax: 0282 260 66 88 Ertuğrul Mahallesi, Eski Balıkpazarı Sokak, No:25/5 TEKİRDAĞ

DİYARBAKIR [email protected]: 0505 567 71 41Kooperatifler Mahallesi, Cahit Sıtkı Tarancı Sokak,Evram Apartmanı Kat: 1 No: 4Yenişehir / DİYARBAKIR

Diğer Kayıt Merkezlerimiz

/eastern.med.univ /emuofficial /eastmeduniv

Page 12: Yetenek progamları (2016)