YEREL

PROJELER

AVRUPA BİRLİĞİ

PROJELERİ

TOP

LAM

KA

LİTE

YÖ

NET

İMİ

STR

ATE

JİK

PLA

NLA

MA

1) GİRİŞ;

A) Müdürlüğümüz bünyesindeki AR-GE birimi Strateji Geliştirme şubesinden sorumlu Müdür

Yardımcısı başkanlığında; Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme ekibi(ASKE) ve

Projeler Ekibi(PEK) olmak üzere iki ekipten oluşmaktadır. Aksaray İl Millî Eğitim Müdürlüğü

ARGE birimi 1843555 sayı ve 08/05/2014 tarihli (İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimler

Yönergesi) kapsamında görev yapmaktır.

B) 2014 yılı İkinci Altı Aylık dönemde birimimizin gerçekleştirdiği faaliyetlere yönelik olarak

hazırlanan bu bültende sırası ile

Giriş

Bülten Dönemi Birimi-İyi Örnekler

Stratejik Planlama

İç Kontrol, İş Süreçleri Kamu Hizmet Envanteri Toplam Kalite Yönetimi MEBNET,

Performans Yönetimi

Yerel ve AB Projeleri

- TÜBİTAK Projeleri

Seminer Konferans Panel ve Benzeri Çalışmalar

Eğitim Araştırmaları

Diğer Bilgiler,

Bölümlerine yer verilmiştir.

2)BÜL TEN DÖNEMİ -İYİ ÖRNEKLER;

- Atatürk İlkokulu eTwinning Projesi

İlimiz Merkezinde bulunan Atatürk İlkokulu 2014 yılı Ekim ayında eTwinning Projesi

başlatmıştır. Proje ortakları arasında Bulgaristan, Belçika ve Türkiye yer almaktadır. Projenin konusu farklı

ülkelerdeki festival ve kutlamaları hakkında bilgi alışverişinde bulunmaktır.

Bu kapsamda proje ortakları okullarındaki öğretmenler ve öğrencilerden oluşan proje ekiplerini

tanıtarak hazırlık aşamasını tamamlamışlardır. Okulda eTwinning köşesi oluşturularak okuldaki diğer

öğrencilerin de projeden haberdar olması sağlanmıştır. Proje ekibindeki öğrencilere ve öğretmenlere

kullanıcı adı ve şifreleri verilerek Twinspace sayfasına giriş yapmaları sağlanmıştır. Öğrenciler ve

öğretmenle proje konusu ile ilgili hazırladıkları çalışmaların fotoğraflarını ve videolarını Twinspacete

paylaşarak birbirlerinin çalışmalarını incelemişlerdir. Ayrıca Web 2.0 araçlarınıda kullanarak bilgisayar

becerilerini geliştirmişlerdir.

Projenin iletişim dili olarak İngilizce olduğundan dolayı proje ekibindeki öğrenciler ve

öğretmenler İngilizce iletişim becerilerini geliştirmişlerdir. Proje Şubat 2015 tarihinde sona erecektir.

2) STRA TEJİK PLANLAMA ÇALIŞMALARI;

2010-2014 Stratejik Planda İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri ile okul ve kurumlarımızın

eylem planları, izleme değerlendirme raporları periyodik olarak değerlendirilmiştir. Yapılan

değerlendirmeler sonucunda görülen eksiklikler rapor haline getirilerek yayımlanmıştır. 2013/26

No'lu genelge ile 2015-2019 stratejik planlama süreci başlamış olup, müdürlüğümüz Strateji

Geliştirme bölümünce çalışma takvimi doğrultusunda okul ve kurumlarımıza yönelik eğitim

faaliyetleri planlayarak uygulamasına geçilmiştir.

Müdürlüğümüzün stratejik plan sürecinde İl Koordinatörleri tarafından 16 Şube Müdürü, 13

şef ve 14 memura stratejik planlama eğitimi verilmiştir. Ayrıca okul ve kurumları türlerine göre

gruplandırarak buradan seçilen 28 okul idarecisine uygulamalı stratejik planlama semineri verilmiştir.

Bu seminer İl Milli Eğitim Müdürlüğü GZFT ve Gelişim Alanları konusunda oldukça faydalı olmuştur.

Müdürlüğümüz olarak Stratejik Planlama Üst Kurulu, Stratejik Planlama Koordinasyon Ekibi ve

Stratejik Planlama Ekibi oluşturulmuş bakanlığımızca belirlenmiş planlama adımlarına dayanılarak iş

takvimi oluşturulmuştur. Ar-Ge birimince 6 ilçe milli eğitim müdürlüğü, 385 Temel Eğitim, 58

Ortaöğretim okulu ve Müdürlüğümüze bağlı 17 kurum yöneticisine "Stratejik Yönetim ve Planlama"

konulu bilgilendirme toplantıları düzenlenmiştir. Bakanlığımızın en son yayınladığı takvim dikkate

alınarak stratejik planlama ile ilgili diğer bölümlerin verilmesi takvime bağlanmıştır.

Aynı zamanda stratejik planlama koordinatörlerimiz Bakanlık tarafından verilen ‘stratejik

planlama Temel Kurs ve Seminerlerine katılarak Stratejik planlama sürecini yakından takip edilmesi

sağlanmıştır.

Çalıştay;

Aksaray Hizmetiçi Enstitüsünde gerçekleştirilen çalıştaya Milli Eğitim Şube Müdürümüz Kenan

YEĞEN başkanlığında Stratejik Planlama Ekibi ve müdürlüğümüze bağlı okul ve kurumlarımızda görev

yapan yönetici ve öğretmenler katıldı.

Çalıştay Strateji Plan Ekibi üyesi Halil Cemal ARIBAŞ’ın performans göstergeleri ilgili sunusu ile

başladı. Yapılan sununun ardından okul ve kurumlarımız türlerine göre çalışmalara başla Çalıştayda

2015-2019 Stratejik Plan Geleceğe Yönelim bölümünde yer alan eğitim ve öğretime erişimin

artırılması, eğitim ve öğretimde kalitenin artırılması ve kurumsal kapasitenin geliştirilmesine yönelik

performans göstergeleri ele alındı.

Şube Müdürümüz Kenan YEĞEN bu tür çalışmaların ilimizin eğitim kalitesi adına bilgi

paylaşımı sağladığını ve önemli katkıları getireceğini söyledi. Çalıştaydan elde edilen sonuçlar üzerine

değerlendirme yapılarak sona erdi.

4) TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ;

Eğitimde Kalite ve Yönetim Sistemi kapsamında Bakanlığımızın değerlendirme kriterlerinde

yapmış olduğu değişiklikler, il TKY formatörü tarafından tüm okul/kurum müdürlerine bilgilendirme

toplantısı yapılarak süreç hakkında bilgi verilmiştir. Ayrıca okul ve kurumlarımızdan gelecek olan

kurum raporlarını değerlendirmek üzere 30 öğretmenimize "Değerlendirici Eğitici Semineri"

verilmiştir. 2012-2013 yılı çalışmaları kapsamında öz değerlendirme yapan okul ve kurumlarımızdan

gelecek raporları değerlendirmek için ekipler oluşturulmuştur. İlimizde ekip kategorisinde 87, kurum

kategorisinde 17 olmak üzere toplam 104 rapor değerlendirilmiştir. İl birincilerimizin raporları

Bakanlığımıza gönderilmiş olup. Bakanlık değerlendirmesi sonucunda Genel Ortaöğretim Kurumları

alt kategorisinde Atatürk Anadolu Lisesi, Mesleki Teknik Ortaöğretim Kurumları alt kategorisinde

Hüseyin Cahit Korkmaz Anadolu Sağlık Meslek Lisesi ve Temel Eğitim Kurumları alt kategorisinde

Cahit Zarifoğlu Ortaokulumuz, "Yılın Kaliteli Kurumu" kategorisinde saha ziyaretine kalarak "Kalite

Teşvik Ödülü" almaya hak kazanmıştır.

5) YEREL VE AB PROJELERİ;

A) Yerel Projeler:

Ahiler Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen Teknik Destek projesi kapsamında

Müdürlüğümüz Proje ekibinin hazırladığı “Erasmus+ ve Hibe Projeleri Yazma Eğitimi” isimli projemiz

kabul edilmiştir. 17 – 21 Kasım 2014 tarihleri arasında Aksaray Hizmetiçi Eğitim Enstitüsünde 20

öğretmenin katılımı ile gerçekleştirilen eğitimde Erasmus+ Programı, Proje Döngüsü yönetimi ve Hibe

projeleri hakkında bilgi verilmiştir. Eğitim sonunda okulları temsilen her öğretmen bir proje konusu

belirleyerek 2015 başvuru döneminde proje başvurusunda bulunacaktır.

B) AB Projeleri:(1)

Erasmus+ Programı 2014 yılı teklif çağrısı döneminde Müdürlüğümüz Proje Ekibi tarafından

hazırlanan ‘Mesleki Rehberlikte Avrupa Standartları için Hareketlilik’ isimli projemiz Ulusal Ajans

tarafından kabul edilmiştir. Mesleki ve Teknik Eğitim Okullarında okuyan öğrencilerin doğru bölüm

seçmelerini sağlamayı amaçlayan projemize okul müdürleri ve Rehber öğretmenler dahil olacaklar ve

projenin sonunda doğru alan seçimi ile ilgili bir kılavuz kitapçık hazırlanacaktır. Proje kapsamında 14

– 28 Şubat 2015 tarihleri arasında Almanya’nın Duisburg şehrinde iki haftalık hareketlilik

gerçekleştirilecektir. Ayrıca projenin yerel faaliyetleri kapsamında proje katılımcıları ve ekibi ile

bilgilendirme toplantısı düzenlenmiştir.

AB Projeleri:(2)

Erasmus+ Programı 2014 yılı teklif çağrısı döneminde Müdürlüğümüz Proje Ekibi tarafından

hazırlanan KA2 Stratejik Ortaklık projesi Romanya koordinatörlüğünde kabul edilmiştir. Projenin

konusu Mesleki Eğitimdeki Girişimciliğin Artırılması ve işgücü piyasasındaki aktörlerin

koordinasyonunun sağlanması ile ilgilidir. Projenin yurt dışı ortakları Polonya ve Romanya’dır.

Projenin yerel ortakları arasında ise Aksaray Ticaret ve Sanayi Odası, Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu

Lisesi ile Aksaray Üniversitesi bulunmaktadır. Proje kapsamında eğitim toplantıları, anket çalışmaları,

yurt dış toplantıları, konferans ve seminerler düzenlenecektir. İki yıl sürecek proje Ağustos 2016

yılında sona erecektir.

6) TÜBİTAK Projeleri;

2013-2014 Eğitim öğretim yılında ortaöğretim öğrencilerine yönelik TÜBİTAK Proje yarışmasına

başvuru yapan ortaöğretim kurumlarımızdan 3 (üç) okulun toplam 9 (dokuz) adet projesi Kayseri bölge sergisine

gönderilmesi uygun görülmüştür. Bunun yanında ilimizden Ahmet Cevdet Paşa Sosyal Bilimler Lisesi, Hazım

Kulak Anadolu Lisesi, Şehit Pilot Hamza Gümüşsoy Fen Lisesi, Uluırmak Mesleki ve Teknik Anadolu

Liselerinin bilim fuarı açması TÜBİTAK tarafından finanse edilmiştir.

7) DİĞER PROJELER;

- Konya Ovası Projesi (KOP):

Konya Ovası Projesi Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığının 642 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile kurulmuştur. Kuruluş amacı KOP Bölgesi’nde kalkınmaya yönelik yatırımlar yapmaktır. Bu kapsamda Müdürlüğümüzce 10 adet proje hazırlanarak Valilik Makamına sunulmuştur.

8) SEMİNER, KONFERANS, PANEL VE BENZERİ

ÇALIŞMALAR;

A)Eurodesk Çalışmaları:

Eurodesk gençler için eğitim ve gençlik alanlarındaki Avrupa fırsatları ve gençlerin

avrupa faaliyelerine katılımı hakkında bilgi sağlayan Avrupa bilgi ağıdır. 33 Avrupa

ülkesinde faaliyette bulunan Eurodesk bilgi ağı, ülkemizde de Türk Ulusal Ajansı bünyesinde

2008 yılından bu yana faaliyetlerini sürdürmektedir.

Müdünlüğümüz 2013 yılı aralık ayından bu yana Eurodesk temas noktası olarak

faaliyetlerini sürdürmektedir.

İlimizde Eurodesk faaliyetleri kapsamında lise ve üniversite öğrencilerine yönelik

olarak eğitimler, seminerler ve toplantılar düzenlenmektedir.

B) e-Twinning Çalışmaları

İlimizde e-Twinning projelerinin yaygınlaştırılması amacıyla bilgilendirme toplantıları

ve eğitim çalışmaları düzenlenmektedir.

Bu kapsamda bütün okul türlerinden e-Twinning projesinden sorumlu birer

öğretmenin katılımı ile ekim ayında genel bir bilgilendirme toplantısı yapılmıştır.

29 – 30 Aralık 2014 tarihleri arasında Müdürlüğümüz Proje Ekibi tarafından Fatih

Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde 30 öğretmenin katıldığı e-Twinning projeleri eğitimi

verilmiştir.

C) Erasmus+ Çalışmaları

2014 yılı Aralık ayı içerisinde il merkezinde Erasmus+ Okul Eğitimi ve Mesleki

Eğitim Projeleri için farklı okul türlerinden 60 katılımcının yer aldığı 3 farklı bilgilendirme ve

uygulamalı eğitim toplantısı düzenlenmiştir.

9) EĞİTİM ARAŞTIRMALARI;

Aksaray Üniversitesi (ASÜ) Eğitim Fakültesi Dekanlığında, Müdürlüğümüz AR-GE Birimi, Eğitim

Fakültesi Fen Bilgisi Eğitimi, Fen Edebiyat Fakültesi Fizik, Kimya. Biyoloji Bölüm öğretim üyesi ve

görevlilerinden oluşan çalışma ekibi ile toplantı düzenlendi. Toplantıda fen öğretiminde yaşanan

sorunlar çok boyutlu olarak ele alındı. Toplantı sonucunda Müdürlüğümüz ve Aksaray Üniversitesinin

çalışma ekipleri fen alanında eksiklikleri rapor halinde sunuldu. Yapılan sunumlar sonucunda fen

öğretimi konusunda sorun alanları tek tek belirlenerek çözüm önerileri sunulmuş ve bu çözüm

önerilerine yönelik işbirliği halinde çalışmaların devam etmesine karar verildi.

TEOG1

TEOG1

İL

BAŞARI

SIRASI

1.Dönem

Puanı

TEOG1/

1.Dönem

Puan

Farkı

TEOG2

TEOG2

İL

BAŞARI

SIRASI

2.Dönem

Puanı

TEOG2/

2.Dönem

Puan

Farkı

TEOG1/2

Ortalama

YIL

SONU

PUANI

Okul Ortalaması TÜRKÇE74,22 6 79,41 -5,19 79,28 10 80,96 -1,68 76,75 80,19

İL ORT. TÜRKÇE 56,39 63,61 -7,23 63,27 67,65 -4,38 59,83 65,63

Okul Ortalaması Matematik56,70 8 72,92 -16,23 55,55 7 73,87 -18,32 56,12 73,40

İL ORT. Matematik 39,50 54,89 -15,39 41,69 57,26 -15,57 40,60 56,08

Okul Ortalaması Fen ve Tek.67,96 10 73,83 -5,88 63,16 17 80,83 -17,67 65,56 77,33

İL ORT. Fen ve Tek. 55,63 61,53 -5,90 52,09 62,99 -10,89 53,86 62,25

Okul Ortalaması İnkılap69,13 7 80,63 -11,50 67,44 10 78,91 -11,47 68,28 79,77

İL ORT. İnkılap 52,45 62,09 -9,63 52,23 64,47 -12,23 52,34 63,29

Okul Ortalaması Y.Dil49,25 7 69,84 -20,59 57,31 19 78,59 -21,28 53,28 74,22

İL ORT. Y.Dil 35,67 55,59 -19,93 47,24 60,44 -13,20 41,45 58,02

Okul Ortalaması D.K.A.B.76,07 8 83,64 -7,57 75,44 17 87,97 -12,52 75,76 85,80

İL ORT. D.K.A.B. 62,89 72,53 -9,64 64,77 74,17 -9,40 63,83 73,35

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

-65<F -65<F<-55 -55<F<-45 -45<F<-35 -35<F<-25 -25<F<-15 -15<F<-5 -5<F<5 5<F<15 15<F<25 25<F<35 35<F

TEOG1 TÜRKÇE 0 0 0 1 3 26 86 102 22 4 0 0

TEOG2 TÜRKÇE 0 0 2 2 3 17 43 117 52 7 1 0

TEOG1 MATEMATİK 0 1 2 19 36 75 54 52 5 0 0 0

TEOG2 MATEMATİK 0 0 3 16 51 76 57 40 1 0 0 0

TEOG1 FEN 0 0 0 1 7 37 82 85 26 5 1 0

TEOG2 FEN 0 2 8 25 31 72 59 42 4 1 0 0

TEOG1 İNKILAP T. 0 0 1 4 22 56 80 72 9 0 0 0

TEOG2 İNKILAP T. 0 0 0 11 19 47 89 70 7 1 0 0

TEOG1 YABANDI DİL 0 0 8 21 63 66 62 19 5 0 0 0

TEOG2 YABANCI DİL 0 0 8 37 54 52 64 28 1 0 0 0

TEOG1 D.K.AHL.B. 0 0 0 2 8 26 119 77 9 3 0 0TEOG2 D.K.AHL.B. 0 0 1 8 23 42 103 67 0 0 0 0

0 3 33 147 320 592 898 771 141 21 2 0

OSP1

OSP1 İL

BAŞARI

SIRASI

OSP2

OSP2 İL

BAŞARI

SIRASI

AOSP

AOSP İL

BAŞARI

SIRASI

YEP

YEP İL

BAŞARI

SIRASI

353,14 372,05 362,59 282,68

460,60 8 463,70 11 462,15 10 348,58 9

OSP1 OSP2 AOSP YEP

YEP İL

BAŞARI

SIRASI

A ŞUBESİ 439,29 441,58 440,43 333,05 49

B ŞUBESİ 549,98 577,39 563,69 416,60 12

C ŞUBESİ 409,92 406,83 408,38 313,81 73

D ŞUBESİ 489,77 489,35 489,56 364,82 31

E ŞUBESİ 514,71 511,06 512,88 381,76 21

F ŞUBESİ 359,92 355,98 357,95 281,44 144

G ŞUBESİ 0,00 0,00 0,00 0,00 0

-10,05

YABANCI DİL

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK

BİLGİSİ

ÖĞRENCİ TEOG PUANI İLE DÖNEM PUANI ARASINDAKİ FARK İSTATİSTİKLERİ

-9,52

-20,94

-11,48

ŞUBELER

SINAV PUANLARI

DERSLER

TÜRKÇE

MATEMATİK

FEN VE TEKNOLOJİ

İNKILAP TARİHİ

YABANCI DİL

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK

BİLGİSİ

OKUL SINAV PUANLARI ORTALAMALARI

ŞUBE SINAV PUANLARI ORTALAMALARI

İL ORTALAMASI

DERSLER

OKUL ORTALAMASI

-16,57

SINAV PUANLARI

MATEMATİK

FEN VE TEKNOLOJİ

İNKILAP TARİHİ

TEOG1/2 ALT TEST ORTALAMALARI İL BAŞARI SIRASI

-5,81

DERSLER

TÜRKÇE

TEOG1/2

Ortalama ile Yıl Sonu

Puan Farkı

-3,43

-10,95

-17,27

-15,48

-11,77

-8,39

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

70,00

80,00

OkulOrtalaması

TÜRKÇE

İL ORT.TÜRKÇE

OkulOrtalaması

Matematik

İL ORT.Matematik

OkulOrtalaması

Fen ve Tek.

İL ORT. Fenve Tek.

OkulOrtalaması

İnkılap

İL ORT.İnkılap

OkulOrtalaması

Y.Dil

İL ORT. Y.Dil OkulOrtalaması

D.K.A.B.

İL ORT.D.K.A.B.

TEOG1 74,22 56,39 56,70 39,50 67,96 55,63 69,13 52,45 49,25 35,67 76,07 62,89

TEOG2 79,28 63,27 55,55 41,69 63,16 52,09 67,44 52,23 57,31 47,24 75,44 64,77

0

20

40

60

80

100

120

TEOG1TÜRKÇE

TEOG2TÜRKÇE

TEOG1MATEMATİK

TEOG2MATEMATİK

TEOG1 FEN TEOG2 FEN TEOG1İNKILAP T.

TEOG2İNKILAP T.

TEOG1YABANDI

DİL

TEOG2YABANCI DİL

TEOG1D.K.AHL.B.

TEOG2D.K.AHL.B.

-55<F<-45

-45<F<-35

-35<F<-25

-25<F<-15

-15<F<-5

-5<F<5

5<F<15

15<F<25

0,00

100,00

200,00

300,00

400,00

500,00

600,00

ŞUBESİ ŞUBESİ ŞUBESİ ŞUBESİ ŞUBESİ ŞUBESİ ŞUBESİ

A B C D E F G

OSP1

OSP2

AOSP

YEP

0,00

100,00

200,00

300,00

400,00

500,00

OSP1 OSP2 AOSP YEP

İL ORT.

OKUL ORT.

TEOG1/ TEOG2 uygulamalarının sonuçları ASKE ekibi tarafından ayrıntılı olarak incelenmiştir.

İlimiz geneli 153 okul 7113 öğrencinin 6 ders yazılı sonuçları analiz edilmiş, şube, okul

karşılaştırılmaları yapılarak okul karneleri çıkartılmıştır.

10) DİĞER BİLGİLER;

2015-2019 yılı Stratejik Plan Çalışmalarına il çalışma takvimi doğrultusunda devam edilecek, AB ve

yerel projeler hakkında bilgilendirme toplantıları düzenlenecek, eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik

projelere destek verilerek, EKYS kapsamında okullarımızın başvuru sayısını arttırmak için bilgilendirme

toplantıları düzenlenecek, Merkezi sınavlarla ilgili yapılan analiz çalışmaları okul müdürlükleri ile

paylaşılacak, okullar tarafından değerlendirilen analiz sonuçları okullar için rehber olacaktır.