yaguareté: revista digital de la biblioteca de la apn n.2-2012

Bibliotecas de gobierno

Entrevista a Araceli García Acosta,

Elsa Solimano y Alberto E. Morán

ISSN 2250-4508

yaguaretéyaguaretéyaguaretéyaguareté Enero 2012 Año 2 Número 2 Revista digital de la Biblioteca de la APN

Novedades de la Editorial APN

Bibliotecología e información Repositorios y Acceso abierto

Memoria Institucional Las Memorias descriptivas de la

APN por Laura Starópoli

El edificio de Parques Nacionales

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Bibliotecas de gobierno. Entrevista a Araceli García Costa,, Elsa Solimano y Alberto Mo-rán

Memoria Institucional. Las Memorias des-criptivas de la APN: referencias sobre pobla-dores rurales y comunidades originarias entre 1935 y 1945. Por Laura Starópoli

Repositorios

Acceso Abierto

El edificio de Parques


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Sumario

ISSN 2250-4508

Biblioteca Perito Moreno: 70 años

de historia La biblioteca gubernamental Perito More-no, especializada en áreas protegidas, co-menzó a funcionar en el año 1935, pero se creó oficialmente en 1942 por iniciativa de Eduardo Vicente Moreno, hijo de Francisco Pascasio Moreno. Con algunos libros que fueran de la colección de su padre, hoy denominada Colección Moreno, se consti-tuyó el fondo bibliográfico fundacional de la Biblioteca. En 1971 se organizó la Biblioteca desde el punto de vista de la Bibliotecología. Se adoptó un sistema de clasificación y nor-mas de catalogación: se habilitaron los catálogos manuales, autor, título, temas e índice temático. De este modo se organi-zaron la Hemeroteca, el Reglamento de préstamos y se reorganizó el sistema de control de canje y distribución de las edi-ciones de Anales de Parques Nacionales. A partir de este momento se establecieron los préstamos interbibliotecarios y comen-zaron a generarse vínculos con aquellas Bibliotecas y Centros de Documentación especializadas en la temática. En ese año (1971) se creó el Centro de Documenta-ción con informes inéditos sobre diversas temáticas de los Parques Nacionales de Argentina.

En diálogo

Bibliotecología

APN

Biblioteca Perito Moreno

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Si querés participar de la revista envianos un correo electrónico con el asunto YAGUARETË

En este segundo número de Yaguareté nos proponemos inaugurar el 2012 con un tarea: repensar nuestros objetivos, alcances y rol como Biblioteca Gubernamental, bajo la órbita del perfeccionamiento del servicio que, dicho se de paso, no sólo concierne a bibliotecas, bibliotecólogos y auxiliares sino también a la comunidad en su conjunto. Nuestro particular grado de especialización en áreas protegidas, además, nos obliga a emprender nuevas estrategias de trabajo. La participación activa de las bibliotecas en la historia no es un dato nuevo, pero sí creemos necesario reafirmar ese rol, que implica desarrollar tareas en conjunto con otras áreas para exponer y mostrar (en definitiva, llevar) el patri-monio a la comunidad. Por esas razones en este número desarrollamos tres ejes: el primero de ellos, el rol de las Bibliotecas Gubernamenta-les en la actualidad: sus objetivos, acciones y limitaciones. En el segundo eje analizamos las nuevas herramientas bibliotecológicas: cómo a partir de ellas explotar las potencia-lidades del espacio bibliotecológico y de qué manera enfrentar un mundo atravesado por la tecnología. Por ello inda-gamos en el Repositorio Institucional como herramienta técnica de difusión de textos académicos dentro de una ins-titución, y el movimiento Acceso Abierto, que pugna por el alcance masivo a documentos académicos y técnicos, con el simple hecho de tener acceso a Internet. El último eje es la Memoria Institucional. Aquí nos interesa mostrar el valor del material bibliográfico de la Biblio-teca Perito Moreno (en este caso, sus Memorias); por eso presentamos un trabajo de investigación sobre la situación de los pobladores en los Parques Nacionales entre 1935 y 1945. Por último, acercamos a los lectores un adelanto de la investigación (futura publicación) sobre el edificio que ocupa actualmente la Administración de Parques Nacionales, Casa Central.

@peritofmoreno

www.facebook.com/BibliotecaFranciscoPMoreno

Bibliotecaperitomoreno. blogspot.com

Web:

www.netvibes.com/bibliotecaparquesnacionales

Bibliotecaria Catalina Coali

Ezequiel Landaburo

(011) 4311-0303

INTERNO 131

Correo electrónico:

[email protected]

AVENIDA SANTA FE 690

2

Editorial

Biblioteca Central y Centro de Documentación Perito Francisco P. Moreno

3

Por definición, ¿cuáles son los objetivos y alcances de

las bibliotecas de gobierno?

Araceli García Acosta: Cuando hablamos de Bibliote-

cas Gubernamentales (BG) nos referimos a las bibliote-

cas creadas y financiadas por el poder ejecutivo, legisla-

tivo y judicial. El principal objetivo de las BG es facili-

tar el acceso a la información, en especial a todo lo pro-

ducido por los diferentes organismos, ya que el Estado

es un gran productor y consumidor de información, de

inapreciable valor interno y para la sociedad en gene-

ral; además de ser fieles custodios del patrimonio biblio-

gráfico y documental de cada institución a través de los

EN DIÁLOGO

BIBLIOTECAS DE GOBIERNO

“El nuevo rol de las bibliotecas debe

centrarse en la innovación y la creatividad para

ofrecer al público, obras o conjunto de obras,

que en forma aislada no llamarían la atención”

A.G.A.

El Yaguareté estuvo en diálogo con Arace-

li García Acosta, Elsa Solimano y Alberto

Morán. El tema: las bibliotecas guberna-

mentales. Sus objetivos, alcances y desafí-

os.

Elsa Solimano y Alberto Morán: Las bibliotecas

gubernamentales son aquellas unidades de informa-

ción documental con administración y financiación

estatal para apoyar la acción de gobierno; en gene-

ral son públicas y especializadas.

En particular, el Instituto Nacional de la administra-

ción pública (INAP), posee el Centro de Documenta-

ción e Información sobre Administración Pública

(CEDIAP), dependiente de la Dirección de Documen-

tación e Información (DDI), ámbito de producción y

difusión de conocimiento gubernamental que tiene

los siguientes objetivos generales:

- Contribuir al conocimiento e intercambio de docu-

mentación e información sobre administración públi-

ca en el ámbito nacional e internacional, en apoyo al

mejoramiento del sector público.

- Promover el adecuado manejo de documentación e

información sobre Administración Pública, a través

del desarrollo, perfeccionamiento, transferencia y

aplicación de técnicas informáticas y documentales.

- Difundir estudios y experiencias que puedan apoyar

los procesos de transformación y mejoramiento de la

gestión pública.

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¿Cuánto influye en las Bibliotecas Gubernamenta-

les la situación socioeconómica actual de la Argen-

tina?

A.G.A.: Desde el CDI/MECON podemos decir que la

actual situación socio-económica ha modificado el

tipo de información que nos solicitan y las activida-

des de la Biblioteca. Es necesario focalizar en la de-

manda concreta del público. Además, la celebración

de los Bicentenarios y los estudios comparativos han

modificado las prioridades de la gestión. De esta for-

ma, las bibliotecas gubernamentales nos encontra-

mos además en Programas de Fortalecimiento de la

Memoria Institucional.

E.S. y A. M.: En el ámbito de las Bibliotecas Guber-

namentales, la situación económica influye eventual-

mente en la asignación de recursos; pero, en general,

por ser un servicio transversal, de apoyo y bastante

estable, sufre menos los vaivenes económicos que

otras áreas.

En la actualidad ¿se cumplen esos objetivos? ¿Qué

circunstancias lo determinan?

A.G.A.: Las BG estamos comprometidas con el cum-

plimiento de la misión que nos es propia siendo de

fundamental importancia la participación activa de

las autoridades, que nos facilitan los recursos econó-

micos, de las áreas de informática, que nos proveen

de insumos tecnológicos, y de los autores e investiga-

dores, que nos acercan su producción. Con innova-

ción, creatividad y profesionalismo, se puede sortear

la dificultad de acceder a obras de muy alto valor o

documentos fuera de los circuitos comerciales. Existe

un número de opciones que vale la pena tener en

cuenta: préstamos interbibliotecarios, participación

en consorcios, suscripción a los vouchers de la

UNESCO o la British Library. Siempre puede haber

alguna biblioteca en algún lugar que disponga de la

obra. Por otra parte existe una gran cantidad de pu-

blicaciones que tienen que ser migradas de formato

(de papel a digital) estableciéndose prioridades se-

gún el presupuesto disponible.

Cuando un usuario se acerca a una BG es porque su

necesidad de información no pudo resolverse a través

de Internet ni en las bibliografías de índole comer-

cial.

E.S. y A. M.: Los objetivos, y más precisamente las

metas, siempre se cumplen; aunque pueden verse

afectados especialmente por el contexto político, ins-

titucional, tecnológico y por el desarrollo de los equi-

pos de trabajo.

EN DIÁLOGO

Asimismo, la DDI coordina el Foro Permanente de Directores y Responsables de Unidades de Informa-ción Documental que tiene, como objetivo general crear un espacio de encuentro, capacitación, inter-cambio y reflexión para fortalecer la gestión cotidiana a través de la actualización de competencias específi-cas, personales e institucionales, capacitación especí-fica, el intercambio de conocimientos y experiencias, la elaboración de diagnóstico de situación y de pro-puestas de acción conjunta.

Administración de Parques Nacionales. Casa Central. Biblioteca Central y Centro de Documentación Perito Francisco P. Moreno

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EN DIÁLOGO

El CDI/MECON ,por su parte, es miembro coordi-

nador desde hace más de 20 años de UNIRED, red

de redes de información económica y social, pio-

nera en la edición de Bases de Datos bibliográfi-

cas, el “millón dorado”, base que reunió el aporte

de más de 100 bibliotecas y un millón de registros.

Herramientas de este tipo permiten a un solo click

saber quién tiene qué.

Anualmente en los encuentros organizados por

ABGRA en el marco de las Reuniones Nacionales

de Bibliotecarios, las Bibliotecas Gubernamenta-

les encuentran un ámbito específico de reflexión,

discusión e intercambio de experiencias, promo-

viendo así el mejoramiento del desempeño institu-

cional sobre la base de la cooperación y asistencia

técnica

E.S. y A. M.: Las Bibliotecas Gubernamentales

están siempre en contacto y muy relacionadas,

continuamente hay acciones de intercambio y refe-

rencia. En este aspecto, el INAP a través de la

DDI coordina la Red Nacional de Documentación

e Información sobre Administración Pública

(RENDIAP); que es una organización cooperativa

y solidaria de alcance nacional, que permite a or-

ganismos gubernamentales, no gubernamentales y

académicos conocer e intercambiar documenta-

ción e información sobre el sector público. Se basa

en la centralización normativa e informativa y la

descentralización operativa y documental. Su obje-

tivo es contribuir al conocimiento, adecuado ma-

nejo e intercambio de documentación e informa-

ción sobre administración pública a nivel nacio-

nal. El INAP brinda el apoyo técnico/normativo

necesario para el fortalecimiento de las capacida-

des institucionales y para la normalización de los

procesos técnicos en las unidades cooperantes.

¿Cuál es la relación entre las distintas Bibliotecas

Gubernamentales? ¿Existe una red que las nu-

clee?

A.G.A.: Sí. En primer lugar la Dirección de Docu-

mentación e Información del INAP, coordina una

Red con unidades cooperantes de los distintos ámbi-

tos de la sociedad.

El objetivo de la Red, es contribuir al conocimiento,

adecuado manejo e intercambio de documentación e

información sobre administración pública a nivel

nacional.

El INAP brinda el apoyo técnico/normativo necesa-

rio para el fortalecimiento de las capacidades insti-

tucionales y para la normalización de los procesos

técnicos en las unidades cooperantes, las Comunida-

des de práctica encuentran un ámbito específico pa-

ra la reflexión e intercambio de experiencias

“Con el desborde de información que

vivimos actualmente, resulta necesario

contar con mecanismos y herramientas

para garantizar su calidad” E.S. y A.M.


Redes

El RENDIAP es la Red Nacional de Documenta-ción e Información sobre Administración Pública. Es una organización que permite el intercambio de información sobre el sector público. Se puede acceder a su página a través del siguien-te link: http://www.sgp.gov.ar/contenidos/inap/redes/rendiap/rendiap.html

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EN DIÁLOGO

¿Cuál es la relación actual entre bibliotecología e

información?

A.G.A.: Cuando hablamos de información, habla-

mos de datos transformados en conocimiento que

pueden estar tanto en bibliotecas, centros de docu-

mentación, archivos, museos. Todo depende del tipo

de material de que se trate, del tipo de información

que estemos necesitando y de las características del

usuario que requiere esa información.

El punto crucial es que aquel que necesite informa-

ción pueda encontrarla con facilidad. Por lo tanto,

la bibliotecología, como las demás ciencias, debe

permanentemente transformarse, recrearse, reinven-

tarse, siempre con la persona como centro, a fin de

facilitar la investigación el estudio, la docencia y la

recreación.

El bibliotecario es el puente: consolida la informa-

ción, en vez de entregarla en bruto, lo que permite

que las unidades de información brinden a los usua-

rios información pertinente, en tiempo y forma.

E.S. y A. M.: El objeto de estudio de la bibliotecolo-

gía actual es el sistema de información documental,

formado por la interacción entre información, docu-

mento, usuario y unidad de información documental.

Con el desborde de información que vivimos actual-

mente, resulta necesario contar con mecanismos y

herramientas para garantizar su calidad. En este

sentido, las bibliotecas en general, y las guberna-

mentales en particular, se constituyen en el soporte

institucional del sistema de información documental,

como ámbito de resguardo, almacenamiento, proce-

samiento y difusión de la información; pudiendo

contribuir notoriamente en mejorar el desempeño

gubernamental y la preservación de la memoria ins-

titucional del Estado.

En una entrevista para la revista La Columna*

usted dijo que las bibliotecas tienen que cam-

biar su rol y empezar a producir contenidos.

¿Cuales son esos contenidos? A.G.A.: Retomando el tema del valor que poseen

las publicaciones oficiales de dominio público,

vemos que existen temas de singular interés que

presentados con el adecuado soporte tecnológico

y una mirada transversal, permiten crear nuevos

contenidos de riquísimo valor patrimonial. Mu-

chas veces el trabajo conjunto entre bibliotecas,

archivos y museos agrega aun mayor valor docu-

mental.

Por lo tanto, considero que el nuevo rol de las

bibliotecas debe centrarse en la innovación y la

creatividad para ofrecer al público, obras o con-

junto de obras, que en forma aislada no llamarí-

an la atención.

Este cambio de rol nos lleva a otro tipo de rela-

ción con el libro, a una relación colectiva y diná-

mica, para lo cual las Redes Sociales son indis-

pensables.

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* Se puede acceder a esta referencia a través de la siguiente dirección electrónica: http://www.revistalacolumna.com.ar/impresa/

“Muchas veces el trabajo conjunto

entre bibliotecas, archivos y museos

agrega aun mayor valor documen-

tal” A.G.A.

EN DIÁLOGO

La idea es acercar la colección, los documentos

valiosos e interesantes, a los ciudadanos, presen-

tándola bajo distintas formas, recreando los con-

tenidos a través de carpetas documentales y pro-

ductos multimedia.

Los entrevistados Araceli García Acosta

Directora de la Biblioteca y Centro de Infor-mación del Ministerio de Economía y Finanzas de la Nación Lic. Elsa Solimano. Coordinadora técnica de la RENDIAP. Coordinadora ejecutiva del Foro de Directores y Responsables de UID de la APN. Do-cente del INAP. Lic. Alberto E. Morán. Director de Documenta-ción e Información del INAP. Coordinador general de la RENDIAP. Coordinador académico del Foro de Directores y Responsables de UID de la APN. Docente e investigador del INAP.

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Las Memorias descriptivas de una institución

dan cuenta del proceso administrativo y de gestión lle-

vado a cabo en un período de tiempo específico. La

APN, como institución de Estado, ha dejado registro de

su planificación y ejecución en sendas Memorias como

lo exigía la Ley N° 12.103 de 1934. En particular, el

potencial de las mismas para evaluar las políticas socio-

territoriales es muy alto porque contienen referencias

sobre la regulación de poblaciones, el ordenamiento

territorial, las condiciones para el uso de recursos y las

gestiones llevadas a cabo.

Las Memorias descriptivas de la APN: referencias sobre

pobladores rurales y comunidades originarias entre 1935 y 1945

En e l ma rco d e l p r o ye c t o

“Sistematización de la documentación histórica

de pobladores y comunidades vinculados a los

Parques Nacionales” desarrollado desde el año

2009 desde el programa Pobladores y comunida-

des de la DNCAP, comenzamos durante 2011 a

trabajar con las memorias descriptivas de la APN

resguardadas en la Biblioteca Central y Centro

de Documentación Perito Francisco P. Moreno.

En particular, indagamos las Memorias genera-

das entre 1935 y 1945 con el objetivo de encon-

trar referencias, registros y descripciones sobre

los pobladores rurales y las comunidades origina-

rias que habitaban en los Parques Nacionales du-

rante la primera etapa de la institución.

Por Laura Liliana Starópoli*

Memoria correspondiente al año 1940


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En primer lugar, encontramos el Reglamento de

Permisos Precarios de Ocupación y Pastaje en la Me-

moria de 1935, dando cuenta de la importancia que tuvo

el ordenamiento de la población durante el primer año

de la institución. En él se establece que los permisos

precarios de ocupación que otorgue la Dirección de-

ntro de las tierras del dominio público, serán persona-

les e intransferibles y válidos hasta tanto la Dirección

disponga lo contrario. A su vez, se fijan las obligacio-

nes: Fíjase como derecho de ocupación: a los que po-

sean hacienda: $ 2 m/n. por cabeza de ganado mayor y

$ 0.50 m/n. por cabeza de ganado menor, y por año; y

también las condiciones a cumplir: Todos los permisio-

narios deberán comprometerse a cumplir fielmente

todas las reglamentaciones en vigor y que se dicten en

el futuro para el Parque Nacional de Nahuel Huapi;

su falta de cumplimiento podrá dar a lugar hasta la

caducidad del permiso otorgado (Memoria APN 1935,

pp. 95).

Por otra parte, hallamos descripciones sobre el

primer Censo poblacional realizado en el PN Nahuel

Huapi en 1935. La Memoria descriptiva de 1936 contie-

ne cuadros con datos cualitativos sobre la cantidad de

pobladores que habitan en el parque y su nacionalidad.

Luego, en las Memorias de 1937 y 1938 se registran los

censos realizados en los demás parques de Norpatagonia

creados en 1937: Por intermedio de los Guardaparques

destacados en los distintos distritos, se dio comienzo al

censo de pobladores y haciendas [en el Parque Nacio-

nal Lanín], que permitirá determinar aquellos que por

sus malos antecedentes o por su ubicación en zonas

boscosas, han de ser desalojados o trasladados a otras

zonas, respectivamente (Memoria APN 1937, pp. 70).

Los relatos plasmados en las Memorias dan

cuenta de las políticas desplegadas sobre las pobla-

ciones: otorgamiento de permisos de ocupación,

desalojos, reubicaciones, etc. Abordándolas, pudi-

mos reconocer que, en general, dichas políticas de-

pendieron o tuvieron en cuenta las características

sociales y productivas que los pobladores presenta-

ban: la nacionalidad, los antecedentes penales, el

manejo de hacienda, etc.: Figuran entre los pobla-

dores censados algunos de malos antecedentes,

que convendrá eliminar. Su afianzamiento en el

lugar resultaría peligroso para los intereses fisca-

les y los de la zona. Se advierte, asimismo, que casi

todos los intrusos o arrendatarios poseen vacunos

en gran cantidad. Como esta hacienda produce

serios perjuicios al bosque, se solicitará su progre-

siva eliminación, hasta que cada poblador cuente

con la indispensable para su misma subsistencia

(Memoria APN 1937, pp. 163).

Museo de la Patagonia - Memoria 1939

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Por otro lado, los ideales nacionalistas y los

objetivos vinculados al resguardo de la frontera y al

desarrollo turístico están claramente expresados en

las Memorias trabajadas: La labor de la Reparti-

ción ha continuado con el mismo entusiasmo pa-

triótico de un principio, ejerciendo con su influen-

cia, una acción orientadora de nacionalismo en

las comarca sujetas a su régimen, todas limítrofes

y que hasta hace poco ofrecían el serio problema

de una población desvinculada de todo sentimien-

to de argentinidad (Memoria APN 1940, pp. 2).

En este sentido, la existencia de poblaciones en las

zonas protegidas será evaluada como un problema:

El problema de los pobladores, concesionarios e

intrusos, ha demandado la mayor suma disponible

del tiempo (…). Los intrusos de hecho, así como

los de derecho, agregan a la belleza de la zona

(…) una nota triste de pobreza y miseria. Esta In-

tendencia [del Parque Nacional Lanín] interpre-

tando los deseos de la Superioridad ha pretendido

evitar la exhibición de esos cuadros dolorosos en

lo que se quiere hacer llegar de turismo conocido

internacionalmente” (Memoria APN 1939, pp. 34).

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Régimen Forestal - Memoria correspondiente al año 1939


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Con los fragmentos presentados queremos

reflejar la importancia de las colecciones de la Biblio-

teca: en las Memorias de la APN es posible indagar la

expresión institucional acerca de los objetivos plan-

teados y las reglamentaciones elaboradas para los

pobladores y comunidades de los Parques. Estos re-

gistros podrán ser comparados, confrontados y articu-

lados con las conclusiones y reflexiones que estamos

generando desde el análisis de los expedientes del

Archivo del Dpto. Gral. de Mesa de Entradas, Salidas

y Notificaciones.

A partir de la indagación de las Memorias de

los diez primeros años de la institución podemos su-

gerir que la perspectiva institucional estaba orientada

hacia las políticas de consolidación y protección de

las fronteras. En este sentido, el fomento del turismo

y la regulación y el control de las poblaciones que

habitaban los Parques fue uno de los pilares de la ins-

titución. Por estos motivos, las Memorias descriptivas

de la APN representan uno de los tipos de fuentes

históricas de la institución, a partir de las cuales po-

demos problematizar su historia y en particular, su

vinculación con los pobladores y las comunidades.

Gráfico de la Administración de Parques y Turismo Memoria correspondiente al año 1945

Parque Nacional Nahuel Huapi - Memoria correspondiente al año 1945

*Laura Starópoli, estudiante avanzada de la carrera de Ciencias Antropológi-cas. Desde 2006 trabaja en temas vinculados a Arqueología y Antropología histórica de la Región Patagónica. Desde el año 2009 lleva a cabo el Proyecto "Sistematización de la información histórica de pobladores y comunidades originarias vinculados a los parques nacionales" que depende del Programa Pobladores y Comunidades de la Dirección Nacional de Conservación de Áreas Protegidas. El objetivo general de este Proyecto es el inventario, registro y descripción de todos los documentos históricos que la APN generó en el marco de su vinculación con las poblaciones que habitaron y habitan en los parques nacionales.

REPOSITORIOS

¿Qué es un RI?

Los tres pilares del Repositorio Institucio-nal son la organización, preservación y

difusión de la producción digital de las

universidades, aunque sabemos que un RI trasciende el ámbito universitario y es es-calable a cualquier institución que cuente con un área científico-técnica y que, por lo tanto, produzca conocimiento. El diccionario de la RAE define reposito-

rio como aquel lugar donde se guarda algo. Los Repositorios Institucionales no sólo guardan sino que también organizan y di-funden el conocimiento a través de los do-cumentos que produce una institución, uti-lizando un soporte informático (software) para ello. Según la definición de las Direc-trices para la creación de repositorios, el repositorio “es un archivo electrónico de la producción científica de una institución, almacenada en su formato digital, en el que se permite la búsqueda y la recuperación, para su posterior uso nacional o internacio-nal”.

“Desde un punto de vista más conceptual -dicen las Directrices...– el RI forma un auténtico siste-ma de gestión de contenidos” y “ofrece un con-junto de servicios para la gestión de esa produc-ción”. El repositorio es un programa informático en que cada institución guarda los documentos que ella misma produce, facilitando el acceso de la comu-nidad científica a esa producción. Por eso es im-portante ver los RI en el contexto del movimiento Open Access (OA) y su vínculo con la promoción al acceso libre sin restricciones a los trabajos pu-blicados por una comunidad científica. En este sentido, el papel que juegan la biblioteca y el bibliotecólogo son centrales y los Reposito-rios se vuelven imprescindibles, por eso desde la Biblioteca Perito Moreno se están emprendiendo las primeras acciones para incorporar esta herra-mienta.

Durante los últimos años el con-

cepto de Repositorio Institucional

(RI) comenzó a hacerse eco en las

instituciones universitarias y cien-

tíficas, aunque también le cabe a

aquellas instituciones con departa-

mentos técnico-científicos preocu-

padas por difundir, preservar y or-

ganizar el material producido en

esas áreas.

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Repositorio Digital Institucional del Centro Atómico Bariloche e Instituto Balseiro Imagen tomada de http://roar.eprints.org/


¿Qué se necesita para implementar un RI?

Un sistema operativo con sus unidades adminis-trativas correspondientes y un servicio de infor-mática o computación.

Esto quiere decir que son imprescindibles un software para repositorio y un administrador o administradores encargados del manejo del software, el cumplimiento de las políticas de RI y la evaluación de los documentos en el momento en que los técnicos autoarchiven.

Scielo Argentina

Es una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas electrónicas, bajo los crite-rios del repositorio. En la Argentina el proyec-to es parte del CONICET y se gestiona a partir del CAICYT.

Imagen tomada de http://www.scielo.org.ar/scielo.php

Contenidos de los RI

Los RI pueden albergar distintos tipos de docu-mentos de formato digital, los cuales dependerán de la finalidad que persiga cada institución. Se-gún las Directrices para la creación de RI, algu-nos de los contenidos implicados son: -la producción científica, artística, docente o ad-ministrativa de una institución, constituyendo un sistema de gestión documental único. - documentos que vayan a quedar en acceso li-bre. - documentos que hayan sido o vayan a ser publi-cados por canales formales. Para una gestión adecuada, cada institución de-berá establecer una política que deberá ser públi-ca a la comunidad universitaria y científica. De la misma manera, para la publicación de los documentos será necesaria la identificación del agente a publicar, la carga del documento (puede ser autoarchivo: el agente, con usuario y clave, cargará su documento al RI) y finalmente un co-mité evaluará si el documento se ajusta a la polí-tica institucional mencionada arriba.

Información sobre RI:Información sobre RI:Información sobre RI:Información sobre RI:

Registry of Open Access Repositories http://roar.eprints.org/ Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva h t t p : / / w w w . b i b l i o t e c a . m i n c y t . g o v . a r /bases_datos_acceso_abierto_arg.php

Repositorios de interés:Repositorios de interés:Repositorios de interés:Repositorios de interés:

Scielo Argentina http://www.scielo.org.ar/scielo.php Biblioteca digital de la Biblioteca Nacional del Maestro http://www.bnm.me.gov.ar Biblioteca Digital/UNCUYO http://bdigital.uncu.edu.ar/ Sitio Web de Memoria Académica de la FaHCE-UNLP http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/

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1. Acceso abierto argentino [en línea].En: Biblioteca electrónica de ciencia y Tecnología. Buenos Aires: Mincyt, 2010. <http://www.biblioteca.mincyt.gov.ar/bases_datos_acceso_abierto_arg.php> [Consulta: 23 enero 2012] 2. Bolder, Carolina. Acceso abierto: a la literatura científica y académica [Blog] <http://a-abierto.blogspot.com.ar/> [Consulta: 23 enero 2012] 3. Bongiovani, Paola.Políticas para promover el acceso abierto [en línea].En: FLACSO. Seminario sobre acceso abierto: intercambio sobre políticas públicas de acceso abierto.25 octubre 2011.Buenos Aires. <http://libre.flacso.org.ar/wp-content/uploads/2011/10/AA2011-04-Bongiovani.pdf> [Consulta: 23 enero 2012] 4. Bustos-Gonzalez, A., Fernandez-Porcel, A. Directrices para la creación de repositorios institucionales en universidades y organizaciones de educación su-perior. Valparaíso: Red Alfa Biblioteca de Babel, 2007; 27 p. 5. Melero, Remedios. Significado del acceso abierto (open access) a las publica-ciones científicas: definición, recursos copyright e impacto [en línea].En: El profesional de la información, 2005, julio-agosto, v. 15, n. 4, pp. 255-266. < http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/6571/1/EPI-rmelero.pdf > [Consulta: 23 enero 2012] 6. Lund University Libraries. DAOJ. Directory of open access journals. [en lí-nea] <http://www.doaj.org/> [Consulta: 23 enero 2012] 7. Semana de acceso abierto internacional: Argentina, jueves 27 octubre 2011[en línea].En: Caicyt. < http://accesoabierto2011.caicyt.gov.ar/> [Consulta: 27 enero 2012] 8. Sistema nacional de repositorios digitales [en línea].Buenos Aires: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, [2010] < http://repositorios.mincyt.gob.ar/index.htm > [Consulta: 27 enero 2012] 9. Geotrópico [en línea]<http://www.geotropico.org/Berlin-I-2.pdf >[Consulta: 27 enero 2012]

Bibliografía

Esquema de funcionamiento de un RI

Biblioteca

Juega un papel de liderazgo. Su misión es generar, orga-nizar, preservar y compartir la información. Está a cargo de la “cura” de información del RI y de su administración en el proceso de gestión del ingreso de los contenidos.

Departamentos académico-técnicos Servicios de información tecnológica

De acuerdo a lo definido en la BOAI (Budapest Open Access Initiative), el acceso abierto a la literatura científica significa que los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los tex-tos completos de los artículos científicos, y usarlos con cualquier otro propósito legíti-mo, sin otras barreras financieras, legales o técnicas más que las que suponga Internet en sí misma.

Según la publicación Geo Trópico, de la universidad de Montería, Colombia, para la promoción del nuevo paradigma es fun-damental estimular a aquellos que poseen el patrimonio cultural “para que apoyen el acceso abierto distribuyendo sus recursos a través de la Internet”. Es decir, la promo-ción queda a cargo de aquellos que posean el recurso técnico-científico y deseen difun-dirlo, formar redes de conocimiento y ex-tender las fronteras del conocimiento.

ACCESO ABIERTO

El movimiento acceso abierto englo-

ba todas las iniciativas que promue-

van un acceso abierto, libre

(gratuito) y sin restricciones a publi-

caciones del ámbito científico. Im-

plica acceso a Internet y respeta los

derechos de autor sobre sus publi-

caciones. El momento más signifi-

cativo de este movimiento está sig-

nado por la conferencia Budapest Open Access Initiative, convocada por la Open Society Institute en el

año 2001.

Peter Suber Profesor de Filosofía, es uno de los líderes del movimiento Open Access. Sus textos se pue-den consultar en Internet.

La única restricción para su reproducción y distribución, y el único papel del copyright en este ámbito del Open Access, es otorgar a los autores el control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados.

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AP

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EL EDIFICIO DE PARQUES

Construida en la década de 1860, es la más antigua de las casonas y palacetes que rodean la plaza San

Martín. Aún no se tienen datos precisos de su construcción y primeros habitantes. Desde la Biblioteca y

Centro de Documentación Perito Francisco P. Moreno se lleva a cabo una investigación -comenzada por

la bibliotecaria Rosa María Luisa Bernardo- sobre la historia de este edificio de un siglo y medio de exis-

tencia.

La historia del edificio de Parques convoca a estudiantes de turismo, arquitectos, turistas, aficionados al urbanismo porteño y a personas que simplemente sienten curiosidad por esta casona de la Avenida Santa Fe 690. En varias publicaciones, artículos de diarios o páginas de Internet (incluyendo Wikipedia) aparece mencionada esta casona como el Palacio Haedo, el Palacio Casacuberta o el Palacio Villar. Todas estas menciones se refieren a los apellidos de las distintas familias que habitaron la casa (María Cristina Casacuberta y José María Rey-naldo Villar se casaron en Gualeguaychú en 1863 y compraron la casa a la familia Haedo en 1881).

El edificio a fines del siglo XIX. Archivo General de la Nación. Colección de placas Witcomb.

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Hipótesis sobre el origen del edificio Aún no se sabe con exactitud el año de su construcción y no hay certezas sobre si sus primeros dueños real-mente fueron los Haedo. En el catastro de Beare, de 1861, quien figura como dueño del terreno de la actual casona es Don Manuel Arias. La construcción, para la época del catastro, era una típica casa baja del Buenos Aires de aquella época, con varios ambientes rodeando un patio central. Así y todo, para 1865 creemos que la casa ya estaba construida. Como puede observarse, a la derecha de la fotografía se erige la casona, y su epílogo, en la publicación ori-ginal, anuncia que esta foto fue tomada poco tiempo después de la colocación del monumento al Gral. San Martín en la Plaza del Retiro. El monumento, obra de Louis Joseph Daumas, fue colocado en el año 1862, por lo cual creemos que la foto – y la casona- no debe ser posterior al año 1865.

La Plaza San Martín poco tiempo después de inaugurado el monumento. Archivo General de la Nación


Anales de Parques Nacionales, naturaleza y cultura.

Tomo XVIII Selección de trabajos de diversas temáticas relacionados al Parque Nacional Los Cardones. Anales de Parques Nacionales: naturaleza y cultura. Vol.17,(dic.2011).Buenos Aires: Administración de Parques Nacionales, 1945-

Guía de los Anfibios del Parque Nacional El Palmar

y la Reserva Natural Otamendi Guzmán, Atilio; Raffo, Leonardo. Guía de los anfibios del Parque Nacional El

Palmar y la Reserva Otamendi. Buenos Aires: Administración Parques Nacio-

nales, 2011. 104 p.

Bibliotecas de gobierno

yaguareté: revista digital de la biblioteca de la apn n.2-2012

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