y7 french autumn half term 1 studio access unit 1, 2, 3, 4

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Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4 and 5 + Studio 1 (Module 1, Unit 1, 3 and 4) Revision List I can… Count to 31 Meet and greet in French Spell in French (French alphabet) Say when my birthday is (days of the week, months of the year) Describe what is in my bag / classroom use regular er verbs (je, tu, il/elle forms) use ne ... pas use the connectives et, mais and aussi talk about what is in my survival kit say what is important to me use Qu’est ce que ... use avoir (je, tu, il/elle forms) describe myself use être (je, tu, il/elle forms) use singular adjectives use the intensifiers très and assez

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Page 1: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

Y7 French

Autumn half term 1

Studio Access Unit 1, 2, 3, 4 and 5 + Studio 1 (Module 1, Unit 1, 3 and 4)

Revision List

I can…

■ Count to 31

■ Meet and greet in French

■ Spell in French (French alphabet)

■ Say when my birthday is (days of the week, months of the year)

■ Describe what is in my bag / classroom

■ use regular –er verbs (je, tu, il/elle forms)

■ use ne ... pas

● use the connectives et, mais and aussi

● talk about what is in my survival kit

● say what is important to me

■ use Qu’est ce que ...

■ use avoir (je, tu, il/elle forms)

● describe myself

■ use être (je, tu, il/elle forms)

■ use singular adjectives

● use the intensifiers très and assez

Page 2: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

● describe someone else

■ use plural adjectives

■ use possessive adjectives

■ use je, tu, il and elle forms of regular –er verbs + avoir and être

VOCABULARY

Unit 1 – Bonjour!

Bonjour hello

Salut Hi

comment t 'appelles-tu? What is your name?

je m'appelle My name is

ça va? Are you well?

oui, ça va très bien Yes, I am very well

oui, ça va bien Yes, I am well

pas mal not bad

non, ça ne va pas no, I am not well

Au revoir Goodbye

à plus See you later

ça s'écrit comment? How is it spelled?

ça s'écrit it is spelled

Merci Thank you

S'il vous plaît Please

Page 3: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

Unit 2 Quel âge as-tu?

Page 4: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

Quel âge as-tu? How old are you?

J'ai ... ans I am ... years old

un 1

deux 2

trois 3

quatre 4

cinq 5

six 6

sept 7

huit 8

neuf 9

dix 10

onze 11

douze 12

treize 13

quatorze 14

quinze 15

seize 16

dix-sept 17

dix-huit 18

dix-neuf 19

vingt 20

vingt-et-un 21

Page 5: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

Unit 3 Joyeux Anniversaire!

C'est quand ton anniversaire? When is your birthday?

Mon anniversaire, c'est le vingt-huit avril My birthday is on the 28th April

janvier January

février February

mars March

avril April

mai May

juin June

juillet July

août August

septembre Septembre

octobre October

novembre November

décembre December

les mois the months

lundi Monday

mardi Tuesday

mercredi Wednesday

jeudi Thursday

vendredi Friday

samedi Saturday

dimanche Sunday

vingt-deux 22

vingt-trois 23

Page 6: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

vingt-quatre 24

vingt-cinq 25

vingt-six 26

vingt-sept 27

vingt-huit 28

vingt-neuf 29

trente 30

trente-et-un 31

Unit 4 Dans mon sac

une trousse a pencil case

une calculatrice a calculator

un cahier an exercise book

un livre a book

un portable a mobile phone

un agenda a homework diary

Page 7: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

Unit 5 Ma Salle de Classe

Dans ma salle de classe In my classroom

Il y a there is

la fenêtre the window

les élèves the students

la porte the door

le professeur the teacher

la chaise the chair

la table the table

le bureau the teacher's desk

le tableau the board

le tableau interactif the interactive whiteboard

l'ordinateur the computer

les livres the books

la salle de classe the classroom

ouvrez! open!

écoutez! listen!

regardez! look!

fermez! close!

Mon autoportrait My self-portrait

les animaux (m pl) animals

les araignées (f pl) spiders

la capoeira capoeira (a Brazilian dance)

les chats (m pl) cats

les chiens (m pl) dogs

le cinéma cinema

les consoles de jeux (f pl) games consoles

la danse dancing

le foot football

les gâteaux (m pl) cakes

le hard rock hard rock

l’injustice (f) injustice

les insectes (m pl) insects

les jeux vidéo (m pl) video games

les livres (m pl) books

la musique music

Page 8: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

les mangas (m pl) mangas

les maths (m pl) maths

les pizzas (f pl) pizzas

la poésie poetry

le racisme racism

le rap rap

le reggae reggae

les reptiles (m pl) reptiles

le roller roller-skating

le rugby rugby

le skate skateboarding

les spaghettis (m pl) spaghetti

le sport sport

la tecktonik tecktonik (dance)

la télé TV

le tennis tennis

le théâtre theatre, drama

les voyages (m pl) journeys

la violence violence

les weekends (m pl) weekends

Les opinions Opinions

j’aime I like

je n’aime pas I don’t like

Tu aimes...? Do you like...?

il/elle aime he/she likes

Oui, j’aime ça. Yes, I like that.

Non, je n’aime pas ça. No, I don’t like that.

Tu es d’accord? Do you agree?

Je suis d’accord. I agree.

Je ne suis pas d’accord. I don’t agree.

C’est... It’s...

génial great

cool cool

bien good

ennuyeux boring

nul rubbish

essentiel essential

important important

Ce n’est pas bien. It’s not good.

Page 9: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

Mon kit de survie My survival kit

j’ai I have

je n’ai pas de I don’t have

tu as you have

il/elle a he/she has

un appareil photo a camera

une barre de céréales a cereal bar

un bâton de colle a gluestick

des chips (f pl) crisps

des clés (f pl) keys

une clé USB a memory stick

une gourde a water bottle

des kleenex (m pl) tissues

des lunettes de soleil (f pl) sunglasses

un magazine a magazine

un miroir a mirror

un MP3 an MP3 player

un portable a mobile phone

un portemonnaie a purse

un paquet de mouchoirs a packet of tissues

un sac a bag

des surligneurs fluo (m pl) fluorescent highlighters

une trousse a pencil case

Moi et les autres Me and other people

je suis I am

je ne suis pas I am not

tu es you are

il/elle s’appelle he/she is called

il/elle est he/she is

beau/belle good-looking

branché(e) trendy

charmant(e) charming

cool cool

curieux/curieuse curious

de taille moyenne average height

drôle funny

généreux/généreuse generous

gentil(le) nice

grand(e) tall

impatient(e) impatient

intelligent(e) intelligent

modeste modest

petit(e) small

Page 10: Y7 French Autumn half term 1 Studio Access Unit 1, 2, 3, 4

poli(e) polite

Les yeux et les cheveux Eyes and hair

j’ai I have

tu as you have

il/elle a he/she has

mon ami(e) a my friend has

J’ai les yeux bleus/verts/gris/marron.

I have blue/green/grey/brown eyes.

J’ai les cheveux longs/courts/mi-longs.

I have long/short/medium-length hair.

frisés/raides curly/straight

blonds/bruns/noirs/roux blond/brown/black/red

Les mots essentiels High-frequency words

et and

aussi also

mais but

très very

assez quite

toujours always

Qu’est-ce que...? What...?

Qui...? Who...?