Ủy ban nhÂn dÂn cỘng hÒa xà hỘi chỦ nghĨa viỆt...
TRANSCRIPT
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH VĨNH LONG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 3097/QĐ-UBND Vĩnh Long, ngày 16 tháng 11 năm 2020
QUYẾT ĐỊNH
Về việc công nhận sáng kiến, giải pháp cấp tỉnh năm học 2019-2020
CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH
Căn cứ Luật Tổ chức Chính quyền địa phương ngày 19/6/2015; Luật sửa
đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức Chính
quyền địa phương ngày 22/11/2019;
Căn cứ Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003; Luật sửa đổi, bổ sung
một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 14/6/2005 và Luật sửa đổi, bổ
sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 16/11/2013;
Căn cứ Nghị định số 13/2012/NĐ-CP ngày 02/3/2012 của Chính phủ về ban
hành điều lệ sáng kiến;
Căn cứ Thông tư số 18/2013/TT-BKHCN, ngày 01/8/2013 của Bộ trưởng Bộ
Khoa học và Công nghệ hướng dẫn thi hành một số quy định của Điều lệ sáng
kiến;
Theo đề nghị tại Tờ trình số 788/TTr-SNV ngày 06/11/2020 của Giám đốc Sở
Nội vụ.
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Công nhận 263 sáng kiến, giải pháp cấp tỉnh năm học 2019 – 2020
cho 262 cá nhân (có danh sách kèm theo).
Điều 2. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở Nội vụ, Thủ trưởng các
cơ quan, đơn vị có liên quan và các cá nhân có tên trong Danh sách tại Điều 1 chịu
trách nhiệm thi hành Quyết định này.
Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký./.
Nơi nhận:
- Như Điều 2;
- Lưu: VT, 3.16.07.
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH VĨNH LONG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
DANH SÁCH
Công nhận sáng kiến, giải pháp cấp tỉnh năm học 2019-2020
(Kèm theo Quyết định số 3097/QĐ-UBND, ngày 16/11/2020
của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Vĩnh Long)
Stt Họ và tên Tên sáng kiến
1 Bà Nguyễn Thanh Lan, Hiệu
trưởng Trường Mầm non Oanh Vũ
I, huyện Mang Thít
“Một số giải pháp nhằm nâng cao chất
lượng kiểm tra nội bộ”trong trường Mầm
non Oanh Vũ I, huyện Mang Thít, tỉnh
Vĩnh Long
2 Bà Võ Thị Diễm Thúy, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Tuổi Thơ
II, huyện Mang Thít
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
chăm sóc giáo dục qua dự giờ đột xuất
giáo viên
3 Bà Chế Thị Triệu Minh, Giáo
viên Trường Mầm non Tuổi Thơ II,
huyện Mang Thít
Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi ăn
hết phần cơm trong bữa ăn chính, tại lớp
chồi 1 Trường Mầm non Tuổi Thơ II
4 Bà Bùi Kim Quyên, Giáo viên
Trường Mầm non Thị trấn, huyện
Mang Thít
Nâng cao chất lượng hoạt động tạo
hình-thể loại vẽ cho trẻ 5-6 tuổi trong
trường mầm non Thị Trấn năm học 2018-
2019
5 Bà Nguyễn Thị Tuyết Loan, Giáo
viên Trường Mầm non Thị trấn,
huyện Mang Thít
Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá
nhân trẻ ở trường Mầm Non
6 Bà Nguyễn Thị Mười, Hiệu
trưởng Trường Tiểu học An Phước
A, huyện Mang Thít
Giải pháp xây dựng trường học Xanh -
Sạch - Đẹp
7 Bà Trần Thị Bé Nhỏ, Giáo viên
Trường Tiểu học Mỹ An A, huyện
Mang Thít
Hũ gạo yêu thương
8 Bà Lê Thị Nguyên Thảo, Giáo
viên Trường Tiểu học Tân An Hội
B, huyện Mang Thít
Nâng cao chất lượng dạy học Tập đọc
nhạc thông qua phương pháp sử dụng kĩ
thuật mảnh ghép cho học sinh lớp 4
9 Bà Võ Thị Tám, Phó Hiệu trưởng
Trường Tiểu học Tân Long Hội A,
huyện Mang Thít
Tăng cường công tác kiểm tra đội ngũ
giáo viên để nâng cao chất lượng dạy và
học
10 Bà Trần Hoàng Hoa Uyển, Phó
Hiệu trưởng Trường Tiểu học TT
Cái Nhum, huyện Mang Thít
Một số biện pháp giữ cho trường em
Xanh - Sạch - Đẹp
11 Bà Đỗ Thuỳ Linh, Giáo viên
Trường THCS An Phước, huyện
Mang Thít
Một số giải pháp giúp học sinh làm tốt
bài tập viết lại câu thứ 2
12 Bà Nguyễn Như Thủy, Giáo viên
Trường THCS Long Mỹ, huyện
Mang Thít
Một số phương pháp nhằm tạo tính tích
cực trong tiết học môn thể dục
13 Bà Trần Thị Hồng Vân, Giáo
viên Trường THCS Nhơn Phú,
huyện Mang Thít
Một số giải pháp giúp học sinh lớp 8
củng cố kiến thức từ vựng, ngữ pháp sau
mỗi đơn vị bài học
14 Bà Trần Thị Ngọc Trân, Giáo
viên Trường Tiểu học Hòa Tịnh A,
huyện Mang Thít
Một số giải pháp thực hiện trò chơi
trong dạy - học Tiếng Anh lớp 5 đạt hiệu
quả
15 Ông Nguyễn Ngọc Tâm, Giáo
viên Trường THCS Tân An Hội,
huyện Mang Thít
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông
qua Hội thi môn bóng rổ ở học sinh THCS
16 Ông Nguyễn Trọng Kiệt, Hiệu
trưởng Trường THCS TT Cái
Nhum, huyện Mang Thít
Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ
chuyên môn trong công tác bồi dưỡng học
sinh giỏi ở trường THCS TT Cái Nhum
17 Bà Lê Thị Trúc Duyên, Hiệu
trưởng Trường Mầm non Ánh
Dương, huyện Trà Ôn
Hình thành kỹ năng phân loại rác cho
trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non Ánh
Dương
18 Bà Nguyễn Thị Thùy Dung, Giáo
viên Trường Mầm non Ánh Dương,
huyện Trà Ôn
Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ
24-36 tháng phát triển ngôn ngữ thông
qua hoạt động làm quen với văn học ở
trường mầm non Ánh Dương
19 Bà Trần Thanh Thúy, Giáo viên
Trường Mầm non Ánh Dương,
huyện Trà Ôn
Dạy trẻ 4-5 tuổi tận dụng nguyên vật
liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi
20 Bà Cù Phương Thảo, Giáo viên
Trường Mầm non Ánh Dương,
huyện Trà Ôn
Hướng dẫn trẻ làm và chơi một số trò
chơi từ những nguyên liệu thiên nhiên có
sẵn ở địa phương
21 Bà Mai Phan Nhã Trúc, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non Hựu
Thành, huyện Trà Ôn
Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ
chuyên môn tại trường mầm non Hựu
Thành, huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
22 Bà Cao Thị Mai, Giáo viên
Trường Mầm non Hựu Thành,
huyện Trà Ôn
Tổ chức xây dựng môi trường trong lớp
lấy trẻ làm trung tâm ở lớp chồi 2, Trường
Mầm non Hựu Thành
23 Bà Huỳnh Nguyệt An, Giáo viên
Trường Mầm non Hựu Thành,
huyện Trà Ôn
Biện pháp dạy vận động múa minh họa
theo lời bài hát cho trẻ 4-5 tuổi, Trường
Mầm non Hựu Thành
24 Bà Nguyễn Thị Ánh Nguyệt,
Giáo viên Trường Mầm non Hựu
Thành, huyện Trà Ôn
Biện pháp tổ chức các hoạt động giáo
dục lấy trẻ làm trung tâm tại lớp Chồi 1,
Trường Mầm non Hựu Thành
25 Bà Nguyễn Thị Bích Phượng,
Giáo viên Trường Mầm non Hựu
Thành, huyện Trà Ôn
Giáo dục lễ giáo cho trẻ lớp lá 7,
Trường Mầm non Hựu Thành
26 Bà Nguyễn Thị Yến Nhi, Giáo
viên Trường Mầm non Hựu Thành,
huyện Trà Ôn
Biện pháp giúp trẻ 24 – 36 tháng tuổi
yêu thích đến lớp
27 Bà Nguyễn Chúc Anh, Giáo viên
Trường Mầm non Hựu Thành,
huyện Trà Ôn
Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ
lớp mầm 3 thông qua hoạt động dạy trẻ kể
chuyện sáng tạo tại trường Mầm non Hựu
Thành
28 Bà Lê Thị Ngọc Trinh, Giáo viên
Trường Mầm non Hựu Thành,
huyện Trà Ôn
Tạo hứng thú trong hoạt động vui chơi
ở các góc cho trẻ lớp chồi 4 Trường Mầm
non Hựu Thành
29 Bà Nguyễn Thị Kim Quyên,
Giáo viên Trường Mầm non Hựu
Thành, huyện Trà Ôn
Biện pháp dạy trẻ lớp Mầm 1 Trường
Mầm non Hựu Thành vẽ, tô màu theo
mẫu
30 Biện pháp dạy trẻ lớp Mầm 1, Trường
Mầm non Hựu Thành phát triển kỹ năng
sống
31 Bà Phạm Thị Ánh Tuyết, Hiệu
trưởng Trường Mầm non Hựu
Thành, huyện Trà Ôn
Thực hiện công tác bổ sung đồ dùng đồ
chơi, trang cấp thiết bị dạy học, đủ, đảm
bảo an toàn ở Trường Mầm non Hựu
Thành
32 Bà Nguyễn Kim Phụng, Giáo
viên Trường Mầm non Hựu Thành,
huyện Trà Ôn
Biện pháp Giáo dục kỹ năng sống cho
trẻ cho trẻ lớp Chồi 2 của Trường Mầm
non Hựu Thành
33 Bà La Thị Kim Nga, Hiệu trưởng
Trường Mầm non Lục Sĩ Thành,
huyện Trà Ôn
Xây dựng giải pháp phòng chống tai
nạn thương tích cho trẻ tại Trường Mầm
non Lục Sĩ Thành
34 Bà Nguyễn Thị Xuân Giang, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non Lục
Sĩ Thành, huyện Trà Ôn
Nâng cao chất lượng bồi dưỡng thường
xuyên cho giáo viên Trường Mầm non
Lục Sĩ Thành
35 Bà Nguyễn Thị Minh Ngọc, Giáo
viên Trường Mầm non Lục Sĩ
Thành, huyện Trà Ôn
Dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen âm nhạc
36 Bà Nguyễn Hoàng Oanh, Hiệu
trưởng Trường Mầm non Trà Côn,
huyện Trà Ôn
Thực trạng xây dựng kế hoạch năm học
2019 - 2020 của Hiệu trưởng Trường
Mầm non Trà Côn
37 Bà Nguyễn Thị Cẩm Vân, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non Trà
Côn, huyện Trà Ôn
“Giải pháp nâng cao chất lượng thực
hiện chuyên đề tăng cường tiếng Việt cho
trẻ dân tộc Khơme trong hoạt động ngoài
trời của giáo viên trường Mầm non Trà
Côn” năm học 2019-2020
38 Bà Trần Thị Ngọc Hằng, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non Trà
Côn, huyện Trà Ôn
Chỉ đạo giáo viên khối mầm nâng cao
chất lượng tổ chức trò chơi vận động cho
trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi tại Trường Mầm non
Trà Côn
39 Bà Phan Thị Xuân Thúy, Giáo
viên Trường Mầm non Trà Côn,
huyện Trà Ôn
Giải pháp tăng cường tiếng Việt cho trẻ
vùng dân tộc Khmer 3-4 tuổi, lớp Mầm 3
tại Trường Mầm non Trà Côn
40 Bà Thạch Thị Dương, Giáo viên
Trường Mầm non Trà Côn, huyện
Trà Ôn
Giải pháp xây dựng môi trường giáo
dục trong lớp theo quan điểm giáo dục lấy
trẻ làm trung tâm cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 5,
Trường Mầm non Trà Côn
41 Bà Lê Ngọc Thanh, Hiệu trưởng
Trường Mầm non Phú Thành, huyện
Trà Ôn
Nâng cao hiệu quả công tác chỉ đạo xã
hội hóa giáo dục trong Trường Mầm non
42 Bà Trần Thị Mỹ Nhứt, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Phú
Thành, huyện Trà Ôn
Biện pháp xây dựng trường sạch - xanh
- đẹp, an toàn trong Trường Mầm non Phú
Thành
43 Bà Nguyễn Thị Ngọc Thoa, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non Phú
Thành, huyện Trà Ôn
Hướng dẫn giáo viên xây dựng môi
trường giáo dục trong và ngoài lớp nâng
cao chất lượng thực hiện chuyên đề lấy trẻ
làm trung tâm tại Trường Mầm non Phú
Thành
44 Bà Trần Thị Bảo Yến, Giáo viên
Trường Mầm non Phú Thành, huyện
Trà Ôn
Tăng cường kỹ năng sống cho trẻ 3 – 4
tuổi tại Trường Mầm non Phú Thành
45 Bà Huỳnh Thị Huyền Trang,
Giáo viên Trường Mầm non Phú
Thành, huyện Trà Ôn
Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho
trẻ 5-6 tuổi tại Trường Mầm non Phú
Thành
46 Bà Hồ Thị Yến Nhi, Giáo viên
Trường Mầm non Phú Thành, huyện
Trà Ôn
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi
chậm phát triển ngôn ngữ tại Trường
Mầm non Phú Thành
47 Bà Nguyễn Thị Hường, Hiệu
trưởng Trường Mầm non Thới Hòa,
huyện Trà Ôn
Giải pháp chỉ đạo cán bộ, giáo viên,
nhân viên thực hiện tốt trang thông tin
điện tử của trường Mầm non Thới Hoà
năm học 2019 -2020
48 Bà Nguyễn Thị Út Thật, Giáo
viên Trường Mầm non Thới Hòa,
huyện Trà Ôn
Giải pháp nâng cao chất lượng xây
dựng môi trường bên trong lớp học theo
quan điểm lấy trẻ làm trung tâm tại lớp lá
1, Trường Mầm non Thới Hòa năm học
2019-2020
49 Bà Đoàn Thị Kim Huệ, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Thới Hòa,
huyện Trà Ôn
Giải pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện
tốt nội dung Xây dựng trường học xanh,
sạch, đẹp, an toàn trong trường Mầm non
Thới Hòa năm học 2019- 2020
50 Bà Thái Thị Kim Phương, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non
Thiện Mỹ, huyện Trà Ôn
Hướng dẫn giáo viên xây dựng môi
trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại
Trường Mầm non Thiện Mỹ
51 Bà Bùi Minh Loan, Phó Hiệu Phát huy tính tích cực của trẻ mầm non
trưởng Trường Mầm non Thiện Mỹ,
huyện Trà Ôn
trong quá trình tổ chức vui chơi ngoài
trời ở Trường Mầm non Thiện Mỹ
52 Bà Trần Thị Trang, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Thuận
Thới, huyện Trà Ôn
Biện pháp hướng dẫn tổ khối nâng cao
chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở
Trường Mầm non Thuận Thới
53 Bà Nguyễn Thị Lợi, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Thuận
Thới, huyện Trà Ôn
Biện pháp hướng dẫn giáo viên rèn kỹ
năng giao tiếp cho trẻ trong Trường Mầm
non Thuận Thới
54 Bà Phạm Thị Hồng Hạnh, Giáo
viên Trường Mầm non Thuận Thới,
huyện Trà Ôn
Biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời
cho trẻ 5-6 tuổi lớp Lá 1, Trường Mầm
non Thuận Thới
55 Bà Bùi Thị Ngọc Diện, Giáo viên
Trường Mầm non Thuận Thới,
huyện Trà Ôn.
Dạy kỹ năng kể chuyện cho trẻ lớp lá
4, Trường Mầm non Thuận Thới
56 Bà Nguyễn Thị Ta Nha, Giáo
viên Trường Mầm non Thuận Thới,
huyện Trà Ôn
Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn
làm quen chữ cái
57 Bà Lê Ngọc Vàng, Giáo viên
Trường Mầm non Thuận Thới,
huyện Trà Ôn
Biện pháp dạy trẻ 4-5 tuổi đọc thuộc
thơ diễn cảm ở trường Mầm Non Thuận
Thới
58 Bà Nguyễn Thị Hồng Nhiên,
Giáo viên Trường Mầm non Thuận
Thới, huyện Trà Ôn
Biện pháp giúp trẻ học tốt môn kể
chuyện cho trẻ 4-5 tuổi Trường Mầm non
Thuận Thới
59 Bà Phạm Thúy Anh, Giáo viên
Trường Mầm non Tích Thiện,
huyện Trà Ôn
Rèn kỹ năng sống cho trẻ lớp lá 2,
Trường Mầm non Tích Thiện
60 Bà Phạm Hoài Nhân, Giáo viên
Trường Mầm non Tích Thiện,
huyện Trà Ôn
Rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ Nhà trẻ
từ 25 đến 36 tháng
61 Bà Trần Thị Bé Túy, Nhân viên
kế toán Trường Mầm non Tích
Thiện, huyện Trà Ôn
Giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện
chế độ chính sách cho trẻ và giáo viên
Trường Mầm non Tích Thiện
62 Bà Trịnh Thị So, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Tích
Thiện, huyện Trà Ôn
Công tác huy động trẻ từ 25 - 72 tháng
tuổi ra lớp ở Trường Mầm non Tích Thiện
63 Bà Nguyễn Thị Thu Trang, Hiệu
trưởng Trường Mầm non Tích
Thiện, huyện Trà Ôn
Vai trò của Hiệu trưởng trong công tác
“Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết -
vững mạnh”
64 Bà Nguyễn Thị Kim Trang, Giáo
viên Trường Mầm non Vĩnh Xuân,
huyện Trà Ôn
Nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh
cá nhân cho trẻ lớp Mầm 1, Trường Mầm
non Vĩnh Xuân, huyện Trà Ôn
65 Bà Nguyễn Thanh Tuyền, Giáo
viên Trường Mầm non Vĩnh Xuân,
huyện Trà Ôn
Nâng cao chất lượng dạy trẻ đọc thơ
diễn cảm cho trẻ lớp lá 8, Trường Mầm
non Vĩnh Xuân
66 Bà Nguyễn Thị Thu Hương,
Giáo viên Trường Mầm non Xuân
Hiệp, huyện Trà Ôn
Biện pháp gây hứng thú cho trẻ học tốt
hoạt động khám phá khoa học lớp Mầm
1, Trường Mầm Non Xuân Hiệp
67 Ông Nguyễn Thanh Hồng, Giáo
viên Trường Tiểu học Hòa Bình A,
huyện Trà Ôn
Biện pháp giúp học sinh sử dụng tốt
bản đồ môn Địa lí lớp 4
68 Ông Phạm Chí Mước, Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Hòa Bình
A, huyện Trà Ôn
Ứng dụng công nghệ thông tin trong
công tác quản lý
69 Ông Trịnh Chí Hiếu, Giáo viên
Trường Tiểu học Tích Thiện A,
huyện Trà Ôn
Ứng dụng “Google Classroom” tạo lớp
học online cho học sinh khối 5 nhằm phát
huy tính tích cực trong học tập
70 Ông Trịnh Hồng Lạc, Giáo viên
Trường Tiểu học Tích Thiện A,
huyện Trà Ôn
Rèn luyện kỹ năng học tốt môn toán
cho học sinh lớp một
71 Ông Phạm Ngọc Dũng, Giáo
viên Trường Tiểu học Tích Thiện A,
huyện Trà Ôn
Nâng cao chất lượng học sinh yếu
trong giải toán lớp 5
72 Bà Lâm Thị Thu Vân, Giáo viên
trường Tiểu học Tích Thiện A,
huyện Trà Ôn
Biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt
các dạng bài văn kể ngắn
73 Ông Lê Hữu Chí, Phó Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Xuân,
huyện Trà Ôn
Giáo dục ý thức sử dụng năng lượng
tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh tiểu
học thông qua các hoạt động giáo dục
74 Ông Lê Quốc Tuấn, Giáo viên
Trường Tiểu học Thới Hòa A,
huyện Trà Ôn
Giải pháp giúp học sinh lớp 1 tập hợp
nhanh và đúng vị trí trong đội hình hàng
dọc
75 Ông Nguyễn Hữu Nhân, Giáo
viên Trường Tiểu học Thới Hòa A,
huyện Trà Ôn
Tạo sự hưng phấn cho học sinh lớp 3
khi tham gia các trò chơi mới
76 Bà Văn Khánh Nam, Phó Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Phú Thành,
huyện Trà Ôn
Chỉ đạo bồi dưỡng học sinh còn hạn
chế thông qua kiểm tra dự giờ giáo viên
góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
trong Trường Tiểu học
77 Ông Nguyễn Khoa Nam, Giáo
viên Tổng phụ trách đội Trường
Tiểu học Phú Thành, huyện Trà Ôn
Nâng cao chất lượng hoạt động Đội và
phong trào thiếu nhi ở Trường Tiểu học
78 Bà Nguyễn Thị Ngọc Minh, Giáo
viên Trường Tiểu học Thiện Mỹ A,
huyện Trà Ôn
Các giải pháp góp phần nâng cao chất
lượng dạy và học Tiếng Anh cho học sinh
lớp 3
79 Bà Lê Thị Thái Trân, Giáo viên
Trường Tiểu học Thiện Mỹ A,
huyện Trà Ôn
Vận dụng phương pháp trò chơi nâng
cao chất lượng hoạt động trải nghiệm sáng
tạo tại liên đội Trường Tiểu học Thiện Mỹ
A
80 Ông Bùi Thái An, Nhân viên thư
viện, thiết bị Trường Tiểu học Thiện
Mỹ A, huyện Trà Ôn
Các biện pháp xây dựng thư viện
trường học đạt tiêu chuẩn “Thư viện xuất
sắc” tại trường Tiểu học Thiện Mỹ A
81 Ông Trịnh Nguyễn Tuấn Anh,
Giáo viên Trường Tiểu học Thiện
Mỹ A, huyện Trà Ôn
Kỹ năng rèn đọc tốt cho học sinh lớp 5
82 Bà Thạch Thị Dàng, Giáo viên
Trường Tiểu học Thiện Mỹ A,
huyện Trà Ôn
Nâng cao phương pháp học tốt tiết đọc
thư viện
83 Ông Nguyễn Tấn Nghiệp, Phó
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hựu
Thành A, huyện Trà Ôn
Quản lý giáo viên thực hiện tốt sinh
hoạt chuyên môn để nâng chất lượng giáo
dục
84 Ông Nguyễn Nguyên Vẹn, Giáo
viên Trường Tiểu học Hựu Thành
A, huyện Trà Ôn
Rèn kĩ năng viết đoạn văn theo gợi ý
cho học sinh lớp 2
85 Bà Nguyễn Thị Thúy An, Giáo
viên Trường Tiểu học Hựu Thành
A, huyện Trà Ôn
Tổ chức trò chơi hiệu quả trong giảng
dạy tiếng Anh lớp 5
86 Bà Lê Thị Huyền Bắc, Giáo viên
Trường Tiểu học Hựu Thành A,
huyện Trà Ôn
Rèn kĩ năng tính diện tích hình thang
cho học sinh lớp 5
87 Bà Nguyễn Thị Thu, Giáo viên
Trường Tiểu học Hựu Thành A,
huyện Trà Ôn
Tạo hứng thú cho học sinh lớp 2 chơi
tốt trò chơi vòng tròn và đạt hiệu quả cao
88 Bà Phan Thị Hiền, Giáo viên
Trường Tiểu học Hựu Thành A,
huyện Trà Ôn
Tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp
Một trong giờ học đạo đức
89 Bà Nguyễn Thị Tuyết Anh, Giáo
viên Trường Tiểu học Hựu Thành
A, huyện Trà Ôn
Rèn kỹ năng vẽ hình dáng người cho
học sinh lớp 2
90 Bà Huỳnh Thị Bích Ngọc, Giáo
viên Trường Tiểu học Hựu Thành
A, huyện Trà Ôn
Biện pháp giúp học tốt phần mềm trình
chiếu powerpoint cho học sinh lớp 4
91 Bà Nguyễn Trang Hoàng Thảo,
Giáo viên Trường Tiểu học Hựu
Thành A, huyện Trà Ôn
Rèn kỹ năng học tốt phần mềm Logo
cho học sinh lớp 5
92 Ông Diệp Văn Thông, Giáo viên
Trường Tiểu học Hựu Thành A,
huyện Trà Ôn
Nâng cao hiệu quả dạy từ đồng âm cho
học sinh lớp 5
93 Ông Nguyễn Thanh Phong, Giáo
viên Trường Tiểu học Hựu Thành
A, huyện Trà Ôn
Nâng cao kỹ năng thực hiện phép chia
cho số có hai chữ số cho học sinh lớp 4
94 Bà Đỗ Thị Bé Tư, Giáo viên
Trường Tiểu học Nhơn Bình B,
huyện Trà Ôn
Giải pháp rèn kĩ năng đọc đúng cho
học sinh lớp Một
95 Ông Huỳnh Văn Nhân, Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Trà Côn A,
huyện Trà Ôn
Giải pháp làm tốt công tác xã hội hóa
giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy
và học; duy trì sĩ số của Trường Tiểu học
Trà Côn A
96 Ông Thạch Nhiều, Giáo viên
Trường Tiểu học Trà Côn A, huyện
Trà Ôn
Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành
phép nhân cho học sinh lớp 3
97 Bà Lê Thị Tuyết Nhung, Giáo
viên Trường Tiểu học Trà Côn A,
huyện Trà Ôn
Vận dụng một số trò chơi vào dạy học
Toán ở lớp Một
98 Bà Nguyễn Thị Thùy Dương,
Giáo viên Trường Tiểu học Hòa
bình D, huyện Trà Ôn
Phát huy tính chủ động sáng tạo của
học sinh thông qua trò chơi “Bộ gõ cơ
thể” vào môn âm nhạc lớp 5
99 Bà Thạch Thị Lợi, Giáo viên
Trường Tiểu học Tân Mỹ A, huyện
Trà Ôn
Biện pháp nâng cao kĩ năng dạy - học
quy trình vẽ theo âm nhạc khối 5
100 Ông Nguyễn Hoàng Chúng, Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Thuận Thới
B, huyện Trà Ôn
Biện pháp nâng cao chất lượng giảng
dạy và giáo dục trong nhà trường
101 Bà Huỳnh Ngọc Diệp, Giáo viên
Trường Tiểu học Thuận Thới B,
huyện Trà Ôn
Sử dụng đồ dùng trực quan trong giờ
dạy Tiếng Anh khối năm nhằm tạo hứng
thú học tập cho học sinh
102 Ông Bùi Thanh Ngân, Giáo viên
Trường Tiểu học Thuận Thới B,
huyện Trà Ôn
Kinh nghiệm làm tốt công tác chủ
nhiệm lớp 5
103 Ông Bùi Nguyễn Dương, Giáo
viên Trường Tiểu học Thuận Thới
B, huyện Trà Ôn
Nâng cao chất lượng học tập phân môn
Học vần cho học sinh lớp 1
104 Ông Nguyễn Văn Lượm, Giáo
viên tổng phụ trách Đội Trường
Tiểu học Thuận Thới B, huyện Trà
Ôn
Biện pháp hỗ trợ, giúp đỡ học sinh có
hoàn cảnh khó khăn qua các phong trào
hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ
Chí Minh tại Trường Tiểu học Thuận
Thới B
105 Ông Nguyễn Mai Đặng Phước
Ân, Giáo viên Trường Tiểu học
Thuận Thới B, huyện Trà Ôn
Giải pháp nâng cao kĩ năng vẽ với phần
mềm Paint cho học sinh lớp 4
106 Bà Nguyễn Ngọc Hằng, Giáo
viên Trường Tiểu học Thuận Thới
B, huyện Trà Ôn
Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp
2 qua một số trò chơi Toán học
107 Bà Giang Thị Cam, Phó Hiệu Các giải pháp xây dựng đội ngũ giáo
trưởng Trường Tiểu học Xuân Hiệp
B, huyện Trà Ôn
viên giỏi trong nhà trường
108 Ông Nguyễn Văn Duy Linh,
Giáo viên Trường Tiểu học Xuân
Hiệp B, huyện Trà Ôn
Giúp học sinh lớp năm thực hành tốt
trên phần mềm Logo
109 Ông Nguyễn Văn Trường Xuân,
Giáo viên Trường Tiểu học Xuân
Hiệp B, huyện Trà Ôn
Phương pháp giúp học sinh lớp 4 học
tốt tập đọc nhạc
110 Ông Nguyễn Văn Phô, Giáo viên
Trường Tiểu học Xuân Hiệp B,
huyện Trà Ôn
Giải pháp rèn học sinh giải toán có lời
văn ở lớp 3
111 Bà Dương Thị Chín, Giáo viên
Trường Tiểu học Tân Mỹ B, huyện
Trà Ôn
Nâng cao kỹ năng dạy toán cộng có
nhớ lớp 3 đạt hiệu quả
112 Bà Nguyễn Ngọc Thúy, Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Tân Mỹ C,
huyện Trà Ôn
Vận động xã hội hóa giáo dục giúp đỡ
học sinh nghèo, học sinh khó khăn tham
gia học tập tốt
113 Ông Trần Thành Tài, Giáo viên
Trường THCS Phú Thành, huyện
Trà Ôn
Giải pháp nâng cao hiểu biết về giới
tính và sự phát triển lứa tuổi cho học sinh
lớp 8
114 Bà Nguyễn Thị Tuyết Sương,
Giáo viên Trường THCS thị trấn
Trà Ôn, huyện Trà Ôn
Ứng dụng công nghệ thông tin khai
thác kênh hình sách giáo khoa môn lịch sử
lớp 9
115 Ông Trần Văn Hiểu, Giáo viên
Tổng phụ trách Đội Trường THCS
thị trấn Trà Ôn, huyện Trà Ôn
Xây dựng tính tự quản trong thi đua
học sinh
116 Ông Nguyễn Thanh Điền, Phó
Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn
Trà Ôn, huyện Trà Ôn
Biện pháp quản lý của Phó Hiệu trưởng
trong việc nâng cao hiệu quả tổ chức Hội
khỏe Phù Đổng cấp trường và tham dự
Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện năm học
2019 - 2020 tại trường Trung học cơ sở
Thị trấn Trà Ôn, huyện Trà Ôn
117 Bà Nguyễn Thị Thanh Thúy,
Giáo viên Trường THCS Thị trấn
Trà Ôn, huyện Trà Ôn
Hiệu quả của việc kiểm tra đánh giá
theo phương pháp dạy học tích cực
118 Ông Nguyễn Văn Tùng, Hiệu
trưởng Trường THCS Tân Mỹ,
huyện Trà Ôn
Hiệu trưởng chỉ đạo công tác quản lý,
sử dụng và bảo quản thiết bị, đồ dùng dạy
học trong nhà trường
119 Bà Cao Thị Thu Thẩm, Giáo viên
Trường THCS Thiện Mỹ, huyện Trà
Ôn
Hướng dẫn học sinh trải nghiệm sáng
tạo trong phần điều chế oxi - sự cháy và
sự sống
120 Ông Đặng Hữu Chí, Giáo viên
Trường THCS Trà Côn, huyện Trà
Phương pháp phát triển kĩ năng vận
dụng kiến thức hóa học để giải thích các
Ôn hiện tượng trong đời sống
121 Bà Nguyễn Thị Hồng Cúc, Giáo
viên Trường THCS Tích Thiện,
huyện Trà Ôn.
Giải pháp nâng cao chất lượng thi
tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán 9 tại
trường THCS Tích Thiện
122 Ông Bạch Thái An, Hiệu trưởng
Trường THCS Tích Thiện, huyện
Trà Ôn
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ
giáo viên trường THCS Phú Thành
123 Bà Trần Thị Trúc Ly, Giáo viên
Trường Mẫu giáo Hoa Phượng,
huyện Bình Tân
Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lá
phát triển về thể chất
124 Bà Lê Thị Thanh Nguyên, Giáo
viên Trường Mẫu giáo Hướng
Dương, huyện Bình Tân
Một số biện pháp dạy trẻ lớp Lá làm đồ
chơi bằng nguyên vật liệu
125 Ông Hồ Hoàng Dinh, Giáo viên
Trường Tiểu học Tân An Thạnh A,
huyện Bình Tân
Một số biện pháp đổi mới dạy bài thể
dục phát triển chung cho học sinh lớp 3
126 Bà Nguyễn Thị Mỹ Đoan, Giáo
viên Trường Tiểu học Thành Đông
A, huyện Bình Tân
Ứng dụng một số kỹ thuật dạy học vào
môn khoa học lớp 5
127 Bà Lê Thị Lành, Giáo viên
Trường Tiểu học Mỹ Thuận B,
huyện Bình Tân
Nâng cao chất lượng dạy học môn
Toán lớp 2 qua tổ chức dạy học theo
hướng phát triển năng lực học sinh
128 Bà Lê Thị Thanh Nhàn, Giáo
viên Trường Tiểu học Thành Trung
B, huyện Bình Tân
Nâng cao khả năng viết chính tả cho
học sinh yếu lớp 2
129 Ông Nguyễn Trường Thọ, Giáo
viên Trường THCS Tân Bình,
huyện Bình Tân
Các biện pháp triển khai và thực hiện
tốt phong trào kế hoạch nhỏ ở trường
THCS Tân Bình
130 Bà Võ Thị Hồng Ngọc Lê, Giáo
viên Trường Mầm non Thị trấn
Long Hồ, huyện Long Hồ
Biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi tiết kiệm
nước trong sinh hoạt.
131 Ông Lê Tấn Huy, Giáo viên
Trường Tiểu học A Thị trấn Long
Hồ, huyện Long Hồ
Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm
gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5
132 Bà Nguyễn Thị Mộng Thu, Giáo
viên Trường Tiểu học An Bình B,
huyện Long Hồ
Những phương pháp nâng cao hiệu quả
dạy phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 2
133 Bà Phạm Kim Hằng, Giáo viên
Trường Tiểu học An Bình C, huyện
Long Hồ
Phương pháp dạy học lấy học sinh làm
trung tâm
134 Bà Nguyễn Thị Thắm, Giáo viên
Trường THCS Đồng Phú, huyện
Long Hồ
Sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát
huy tính tích cực của học sinh thông qua
khai thác đồ dùng trực quan ở môn Vật lí
Trung học cơ sở
135 Ông Lê Ngọc Thảo, Giáo viên
Trường THCS Hòa Phú, huyện
Long Hồ
Kỹ thuật và phương pháp giảng dạy
chạy cự li 100m
136 Ông Lê Thành Quan, Giáo viên
Trường Tiểu học Phước Hậu A,
huyện Long Hồ
Nâng cao chất lượng học Toán lớp 1
bằng trò chơi học tập
137 Bà Cao Thị Hồng Thư, Giáo viên
Trường Mẫu giáo Sơn Ca, xã Hòa
Thạnh, huyện Tam Bình
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
giáo dục cho trẻ 4-5 tuổi từ việc áp dụng
phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung
tâm
138 Bà Nguyễn Thị Nguyệt Hằng,
Hiệu trưởng Trường Mầm non Mỹ
Lộc, xã Mỹ Lộc, huyện Tam Bình
Một số giải pháp tham mưu xây dựng
Trường Mầm non đạt chuẩn quốc gia mức
độ 2
139 Bà Huỳnh Thị Mỹ Châu, Giáo
viên Trường Mầm non Hoa Lan, xã
Tân Phú, huyện Tam Bình
Tái sử dụng thùng sữa, hộp sữa học
đường vào học tập và vui chơi cho trẻ lớp
lá 1, Trường Mầm non Hoa Lan
140 Bà Lưu Tuyết Hạnh, Giáo viên
Trường Mầm non Hoa Lan, xã Tân
Phú, huyện Tam Bình
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
hoạt động ngoài trời cho trẻ lớp lá 3,
Trường Mầm non Hoa Lan
141 Bà Ngô Thị Thúy Hằng, Giáo
viên Trường Tiểu học Lưu Văn Liệt,
thị trấn Tam Bình
Một số biện pháp xây dựng lớp học
thân thiện cho học sinh lớp 3
142 Bà Lê Thị Mỹ Hạnh, Giáo viên
Trường Tiểu học Mỹ Thạnh Trung
A, xã Mỹ Thạnh Trung, huyện Tam
Bình
Giải pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt từ
vựng Tiếng Anh thông qua việc ứng dụng
CNTT
143 Ông Nguyễn Thượng Hiền, Giáo
viên Trường Tiểu học Hòa Lộc A,
xã Hòa Lộc, huyện Tam Bình
Một số giải pháp rèn năng lực và phẩm
chất học sinh lớp 5
144 Ông Đặng Văn Phúc, Giáo viên
Trường Tiểu học Hòa Lộc A, xã
Hòa Lộc, huyện Tam Bình
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2
145 Bà Nguyễn Thị Hương Lang,
Giáo viên Trường Tiểu học Thạch
Thia, xã Loan Mỹ, huyện Tam Bình
Một số hình thức dạy học giúp học sinh
nắm vững nội dung bài trong hoạt động
củng cố, đối với phân môn Tập đọc lớp 4
146 Bà Trương Thị Mãi, Giáo viên
Trường Tiểu học Ngãi Tứ A, xã
Ngãi Tứ, huyện Tam Bình
Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho
học sinh lớp Một
147 Bà Võ Thị Ngọc Hằng, Giáo viên
Trường THCS Thị trấn Tam Bình,
huyện Tam Bình
Giải pháp nâng cao chất lượng thi
tuyển sinh lớp 10 môn Tiếng Anh
148 Nguyễn Việt Nhu, Chuyên viên Một số biện pháp quản lý đội ngũ giáo
Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện
Tam Bình
viên chủ nhiệm lớp ở Trường trung học cơ
sở
149 Bà Nguyễn Kiều Tuyết, Giáo
viên Trường Mầm non Hoa Hồng,
thị xã Bình Minh
Nâng cao kĩ năng vệ sinh cá nhân cho
trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non
150 Bà Đỗ Thị Hồng Gấm, Giáo viên
Trường Mầm non Hoa Hồng 2, thị
xã Bình Minh.
Một số biện pháp rèn kỹ năng sống
cho trẻ 5- 6 tuổi
151 Bà Lê Thị Cẩm Hằng, Giáo viên
Trường Mầm non Hoa Hồng 2, thị
xã Bình Minh.
Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen
cho trẻ 3 – 4 tuổi
152 Bà Nguyễn Thị Mỹ Tiên, Giáo
viên Trường Mầm non Mỹ Hòa, thị
xã Bình Minh
Một số biện pháp phòng chống tai nạn
thương tích cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm
non
153 Bà Hà Thị Thương, Giáo viên
Trường Mầm non Mỹ Hòa, Thị xã
Bình Minh
Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi ăn
ngon miệng, hết suất
154 Bà Liêu Thị Loan, Giáo viên
Trường Mầm non Sao Mai, thị xã
Bình Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
xây dựng môi trường giáo dục trong lớp
cho trẻ 5 – 6 tuổi
155 Bà Châu Thị Sô Phonl, Giáo viên
Trường Mầm non Đông Thạnh, thị
xã Bình Minh
Giúp trẻ 3 - 4 tuổi hứng thú tham gia
hoạt động góc
156 Bà Nguyễn Kim Như, Giáo viên
Trường Tiểu học Lê Thánh Tông,
thị xã Bình Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
môn Toán lớp 1
157 Bà Huỳnh Thị Thu Duyên, Giáo
viên Trường Tiểu học Phan Văn
Đáng, thị xã Bình Minh
Giải pháp khắc phục một số khó khăn
trong việc sao chép và dán nội dung từ
trang soạn thảo văn bản vào trang trình
chiếu ở môn tin học lớp 4
158 Bà Phạm Thị Tám, Giáo viên
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng,
thị xã Bình Minh
Nâng cao phương pháp dạy tập làm văn
miêu tả lớp bốn đạt kết quả tốt
159 Ông Nguyễn Phước Hậu, Giáo
viên Trường Tiểu học Thoại Ngọc
Hầu, thị xã Bình Minh
Vận dụng sơ đồ tư duy giúp học sinh
học tốt môn Lịch sử Địa lý lớp 4
160 Bà Trần Thị Kim Thuận, Giáo
viên Trường Tiểu học Mỹ Hòa C,
thị xã Bình Minh
Phát huy năng lực Kể câu chuyện nghe
trên lớp của phân môn Kể chuyện cho học
sinh lớp 4
161 Bà Nguyễn Thị Thanh Tuyền,
Giáo viên Trường Tiểu học Mỹ hòa
C, thị xã Bình Minh
Một số phương pháp và thủ thuật rèn
luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 3
162 Bà Đồng Thị Huyền Trang, Giáo
viên Trường THCS Đông Bình, thị
Giúp học sinh tư duy trong kiểm tra
bài cũ môn địa lí 9.
xã Bình Minh
163 Bà Lê Ngọc Ngữ, Hiệu trưởng
Trường THCS Đông Thạnh, thị xã
Bình Minh
Giải pháp rèn luyện kỹ năng sống cho
học sinh
164 Ông Nguyễn Văn Dương, Giáo
viên Trường THCS Đông Thạnh, thị
xã Bình Minh
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình
tích
165 Bà Nguyễn Thị Ánh Nguyệt,
Giáo viên Trường THCS Mỹ Hòa,
thị xã Bình Minh
Một số biện pháp giảm tỉ lệ học sinh
yếu kém
166 Bà Lê Thị Anh Đào, Giáo viên
Trường Tiểu học Phan Bội Châu, thị
xã Bình Minh
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng viết
tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 đạt
hiệu quả
167 Bà Phạm Thị Thanh Thúy, Giáo
viên Trường Tiểu học Trần Bình
Trọng, thị xã Bình Minh
Nâng cao chất lượng dạy chính tả
lớp 5 đạt kết quả tốt
168 Bà Đinh Thị Hồng Điệp, Giáo
viên Trường Tiểu học Thoại Ngọc
Hầu, thị xã Bình Minh
Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc diễn cảm
cho học sinh lớp 5
169 Ông Nguyễn Bá Phát, Giáo viên
Trường THCS Lý Thái Tổ, thị xã
Bình Minh
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải
toán trên máy tính cầm tay
170 Bà Nguyễn Thị Kiều Tiên, Giáo
viên Trường Mầm non Huỳnh Kim
Phụng, thành phố Vĩnh Long
Một số giải pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hứng
thú tham gia chơi, hoạt động ở các góc
171 Bà Nguyễn Thị Hoàng Linh,
Giáo viên Trường Mầm non Hoa
Lan, thành phố Vĩnh Long
Một số giải pháp tổ chức trò chơi vận
động cho trẻ 4-5 tuổi, tại lớp Chồi 3, năm
học 2019-2020
172 Bà Tô Thị Mỹ Tiên, Giáo viên
Trường Mầm non Hoa Lan, thành
phố Vĩnh Long
Một số giải pháp giáo dục kỹ năng
sống cho trẻ 3-4 tuổi tại lớp Mầm 3,
Trường Mầm non Hoa Lan
173 Bà Nguyễn Thị Thanh Thảo,
Giáo viên Trường Mầm Non 2,
Phường 2, thành phố Vĩnh Long
Một số giải pháp nâng cao chất lượng
hoạt động “Làm quen với viết” cho trẻ 5-6
tuổi.
174 Bà Lương Thị Hồng Nhung,
Giáo viên Trường Mầm Non 3,
Phường 3, thành phố Vĩnh Long
Một số giải pháp dạy kỹ năng sống cho
trẻ 5-6 tuổi ở Trường Mầm non 3”, năm
học 2019-2020
175 Bà Mai Thị Ngọc Hằng, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non Sao
Mai, Phường 4, thành phố Vĩnh
Long
Một số giải pháp tổ chức tốt ngày lễ hội
góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
tại trường Mầm non Sao Mai, năm học
2019-2020
176 Bà Đặng Thị Thu Thúy, Giáo
viên Trường Mầm non Sao Mai,
Một số biện pháp nâng cao công tác
tuyên truyền giữa giáo viên và cha mẹ trẻ
Phường 4, thành phố Vĩnh Long tại lớp 3-4 tuổi, Trường Mầm non Sao
Mai
177 Bà Đặng Thị Tuyền, Giáo viên
Trường Mầm non 5, Phường 5,
thành phố Vĩnh Long
Một số giải pháp tạo hứng thú vẽ theo
đề tài cho trẻ 5-6 tuổi, tại lớp Lá 1,
Trường Mầm non 5, năm học 2019-2020
178 Bà Đặng Trương Ngọc Tuyến,
Phó hiệu trưởng Trường Mầm Non
9, Phường 9, thành phố Vĩnh Long
Một số giải pháp duy trì-nâng cao hiệu
quả công tác Phổ cập giáo dục Mầm non
trẻ 5 tuổi (PCGDMNT5T) ở trướng MN9
179 Bà Nguyễn Thị Hồng Phượng,
Giáo viên Trường Mầm non Tuổi
Xanh 2, phường Tân Hội, thành phố
Vĩnh Long
Một số giải pháp trong việc tổ chức các
trò chơi dân gian cho trẻ 5-6 tuổi
180 Bà Trần Thị Phương Oanh, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm Non Sơn
Ca Tân Ngãi, thành phố Vĩnh Long
Một số giải pháp nâng cao chất
lượng cho trẻ 3 – 4 tuổi làm quen văn
học
181 Ông Trần Thanh Toàn, Giáo viên
Trường Tiểu học Nguyễn Du,
Phường 1, thành phố Vĩnh Long
Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép để nâng
cao chất lượng dạy học “bài thể dục phát
triển chung” cho học sinh lớp 4, Trường
Tiểu học Nguyễn Du, thành phố Vĩnh
Long
182 Bà Trần Lê Ánh Tuyết, Giáo
viên Trường Tiểu học Nguyễn Du,
Phường 1, thành phố Vĩnh Long
Sử dụng kỹ thuật Khăn phủ bàn nâng
cao chất lượng dạy học các bài Mở rộng
vốn từ cho học sinh lớp 4 Trường Tiểu
học Nguyễn Du.
183 Bà Võ Phạm Hồng Phương, Giáo
viên Trường Tiểu học Trần Đại
Nghĩa, Phường 4, thành phố Vĩnh
Long
Sử dụng kĩ thuật khăn phủ bàn dạy sử
dụng câu lệnh lặp cho học sinh lớp 4
Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa
184 Bà Nguyễn Thị Kim Cương,
Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn
Hữu Huân, phường Trường An,
thành phố Vĩnh Long
Nâng cao chất lượng dạy tập đọc nhạc
bằng cách vận dụng công cụ đọc nhạc
bằng kí hiệu bàn tay (Hand Signs) kết hợp
đọc chữ tiết tấu và hình tiết tấu trong
phương pháp Kodály cho học sinh lớp 5.
185 Bà Phạm Kim Quyên, Giáo viên
Trường Tiểu học Nguyễn Hữu
Huân, phường Trường An, thành
phố Vĩnh Long
Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép dạy các
bài về cây rau, cây hoa, cây gỗ môn tự
nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 Trường
Tiểu học Nguyễn Hữu Huân
186 Bà Nguyễn Thị Thảo, Giáo viên
Trường THCS Lê Quý Đôn, thành
Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh
giỏi Toán 9 tại Trường THCS Lê Quí Đôn
phố Vĩnh Long từ năm học 2015 – 2016 đến 2019 – 2020
về “Một số phương pháp giải phương
trình vô tỉ”
187 Ông Phan Thanh Phú Sĩ, Giáo
viên Trường THCS Nguyễn Trãi,
Phường 3, thành phố Vĩnh Long
Một số biện pháp giáo dục học sinh cá
biệt, lười học
188 Ông Lê Minh Thừa, Giáo viên
Trường THCS Cao Thắng, thành
phố Vĩnh Long
Một số phương pháp giúp học sinh học
tốt phân môn âm nhạc thường thức trong
môn âm nhạc ở trường THCS
189 Ông Mai Văn Vinh, Giáo viên
Trường THCS Trần Phú, Phường 4,
thành phố Vĩnh Long
Sử dụng kĩ thuật Sơ đồ tư duy trong
dạy học giải phương trình bậc hai cho học
sinh lớp 9 ở trường THCS Trần Phú
190 Bà Nguyễn Thị Hồng Phượng,
Phó Hiệu trưởng Trường THCS
Trần Phú, Phường 4, thành phố
Vĩnh Long
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 9
nắm vững trọng âm từ Tiếng Anh
191 Bà Nguyễn Thu Trâm, Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Khuyến,
phường Tân Ngãi, thành phố Vĩnh
Long
Một số phương pháp giải bài tập nồng
độ dung dịch trong môn Hóa học 8
192 Ông Trần Thảo Phương, Giáo
viên Trường THPT chuyên Nguyễn
Bỉnh Khiêm, thành phố Vĩnh Long,
tỉnh Vĩnh Long
Hướng dẫn học sinh học tập môn Hóa
11 thông qua việc tiếp cận công nghệ
thông tin trong mùa Covid
193 Bà Nguyễn Thị Hằng, Hiệu
trưởng Trường THPT Hoàng Thái
Hiếu, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh
Long
Nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ
thông tin trong quản lý và dạy học tại
trường Trung học phổ thông Hoàng Thái
Hiếu, thị xã Bình Minh
194 Bà Trương Thanh Nhuận, Giám
đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh
Long
Công tác chỉ đạo thực hiện ứng dụng
công nghệ thông tin trong các trường
THPT năm học 2019-2020.
195 Ông Lê Quang Phương, Trưởng
phòng Giáo dục Trung học – Giáo
dục Thường xuyên Sở Giáo dục và
Đào tạo Vĩnh Long
Một số giải pháp nâng cao chất lượng
thi tốt nghiệp THPT năm 2020 trong thời
dịch bệnh COVID - 19
196 Bà Nguyễn Thị Lệ Hà, Giáo viên
Trường THPT Vĩnh Xuân, huyện
Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
Đổi mới phương pháp truy bài trong
môn Ngữ Văn ở Trường THPT Vĩnh
Xuân
197 Ông Nguyễn Văn Sang, Giáo
viên Trường THPT Hiếu Phụng,
huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
Một số giải pháp cải tiến thí nghiệm vật
lí trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi thực
hành thí nghiệm lớp 11 ở trường phổ
thông.
198 Ông Huỳnh Thiện Khiêm, Giáo
viên Trường THCS và THPT Hiếu
Nhơn, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh
Long
Một số bài toán giải phương trình mũ,
logarit hạn chế máy tính cầm tay
199 Ông Võ Dũng Tâm, Giáo viên
Trường THCS và THPT Hiếu Nhơn,
huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
Một số giải pháp nâng cao chất lượng
môn Vật lý lớp 12
200 Ông Trương Minh Giang, Giáo
viên Trường THPT Nguyễn Hiếu
Tự, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh
Long
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong
công tác giáo dục đạo đức học sinh
201 Bà Lâm Trần Thụy Tố Trân,
Giáo viên Trường THPT Bình
Minh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh
Long
Hướng dẫn học sinh cách làm bài nghị
luận văn học dạng yêu cầu nội dung chính
kèm yêu cầu nội dung phụ theo cấu trúc
đề thi THPTQG năm 2019
202 Ông Huỳnh Ngọc Rí, Giáo viên
Trường THCS và THPT Đông
Thành, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh
Long
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy-
học địa lí ở THPT
203 Bà Nguyễn Tiến Sĩ, Giáo viên
Trường THCS và THPT Đông
Thành, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh
Long
Nâng cao chất lượng cuộc thi Sáng tạo
Thanh thiếu niên nhi đồng của trường
THPT Lê Thanh Mừng, năm học 2018-
2019
204 Ông Hứa Khắc Liệt, Phó Hiệu
trưởng Trường THCS và THPT Mỹ
Thuận, huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh
Long
Tạo tình huống có vấn đề trong dạy
học môn Toán
205 Ông Nguyễn Minh Thiện, Hiệu
trưởng Trường THPT Trà Ôn,
huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
Hiệu trưởng chỉ đạo việc kết hợp giáo
dục với rèn luyện các kỹ năng mềm cho
học sinh tại Trường THPT Trà Ôn
206 Ông Nguyễn Cao Cường, Giáo
viên Trường THPT Trà Ôn, huyện
Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác
Đoàn và phong trào thanh niên trong nhà
trường
207 Ông Lê Hồng Khơ, Giáo viên
Trường THPT Hựu Thành, huyện
Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
Một số giải pháp nâng cao chất lượng
giảng dạy môn toán ở lớp 12A4, 12A8
năm học 2019-2020 tại Trường THPT
Hựu Thành
208 Bà Dương Thị Thùy Linh, Giáo
viên, Trường Mầm non Thị trấn
Vũng Liêm
Một số biện pháp tuyên truyền chuẩn bị
tâm thế cho trẻ 5-6 tuổi Trường Mầm non
Thị trấn Vũng Liêm vào lớp 1
209 Bà Trần Kim Toàn, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Thị trấn
Vũng Liêm
Tận dụng nguyên vật liệu mở để tuyên
truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
trong Trường Mầm non Thị trấn Vũng
Liêm
210 Bà Nguyễn Thị Kim Ngoan, Tổ
trưởng tổ khối lá, Giáo viên trường
Mầm non Tân An Luông, huyện
Vũng Liêm.
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ 5-6
tuổi tại Trường Mầm non Tân An Luông
211 Bà Nguyễn Thị Ngọc Hạnh, Chủ
tịch công đoàn, giáo viên trường
Mầm non Tân An Luông, huyện
Vũng Liêm.
Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi hình
thành sự mạnh dạn, tự tin thông qua các
hoạt động ở Trường Mầm non Tân An
Luông
212 Bà Lê Thị Ngọc Hân, Phó Hiệu
Trưởng Trường Mầm non Hiếu
Phụng, huyện Vũng Liêm.
“Một số giải pháp đổi mới tổ chức bữa
ăn cho trẻ 5-6 tuổi” tại Trường Mầm non
213 Bà Nguyễn Thị Mỹ Huỳnh, Phó
Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Hiếu
Thuận, huyện Vũng Liêm
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng
sống cho trẻ tại trường Mẫu giáo Hiếu
Thuận
214 Bà Trương Thị Thắm, Phó Hiệu
trưởng Trường Mầm non Hiếu
Nhơn, huyện Vũng Liêm
Một số biện pháp chỉ đạo công tác
chăm sóc nuôi dưỡng và vệ sinh an toàn
thực phẩm trong trường Mầm non có tổ
chức ăn bán trú
215 Bà Lê Thị Kim Ngân, Hiệu
trưởng Trường Mẫu giáo Hiếu
Thành, huyện Vũng Liêm
Một số giải pháp quản lý hoạt động
chuyên môn của Hiệu trưởng, nhằm nâng
cao chất lượng chuyên môn trong trường
216 Bà Nguyễn Thị Thảo Quyên,
Giáo viên Trường Mẫu giáo Hiếu
Thành, huyện Vũng Liêm
Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ
5-6 tuổi hoạt động âm nhạc tại trường
mầm non
217 Bà Lê Thị Tố Như, Giáo viên
Trường Mầm non Trung Hiếu,
huyện Vũng Liêm
Lồng ghép nội dung giáo dục Tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh trong việc
dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
218 Bà Lê Thanh Xuân, Hiệu trưởng,
Trường Mầm non Trung An, huyện
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả
đoàn kết nội bộ trong tập thể sư phạm
Vũng Liêm Trường Mầm non Trung An
219 Bà Đoàn Kim Thì, Hiệu trưởng
Trường Mẫu giáo Trung Thành,
huyện Vũng Liêm
Nâng cao hiệu quả công tác vận động
học bán trú tại Trường Mẫu giáo Trung
Thành
220 Bà Phạm Thị Hồng Tuyết, Phó
Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo
Trung Chánh, huyện Vũng Liêm.
Một số giải pháp quản lý hoạt động
chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng
chăm sóc giáo dục ở Trường Mẫu giáo
Trung Chánh năm học 2019-2020
221 Bà Huỳnh Thị Đào, Phó Hiệu
trưởng Trường Mẫu giáo Tân Qưới
Trung, huyện Vũng Liêm
Nâng cao hơn nữa công tác xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực
tại trường Mẫu giáo Tân Qưới Trung
222 Bà Nguyễn Thị Mai Trinh, Giáo
viên Trường Mầm non Quới An,
huyện Vũng Liêm
Giải pháp giúp phát triển ngôn ngữ cho
trẻ 4-5 tuổi qua rèn kỹ năng kể chuyện
sáng tạo
223 Bà Trần Thị Kim Trương, Giáo
viên trường Mầm non Hiếu Nghĩa,
huyện Vũng Liêm
Biện pháp xây dựng môi trường lấy trẻ
làm trung tâm cho trẻ 5-6 tuổi
224 Bà Trần Thị Ngọc Dung, Giáo
viên, Trường Tiểu học Hiếu Phụng
A, huyện Vũng Liêm
Một số giải pháp sử dụng có hiệu quả
đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1
225 Bà Trương Kim Diễm, Giáo viên
Trường Tiểu học Hiếu Phụng A,
huyện Vũng Liêm
Kỹ năng sử dụng đồ dùng trực quan có
hiệu quả trong dạy - học Toán lớp 1
226 Ông Lê Văn Diễm, Giáo viên
Trường Tiểu học Thanh Bình B,
huyện Vũng Liêm
Nâng cao chất lượng dạy học môn đạo
đức lớp 5
227 Ông Lê Thanh Hải, Giáo viên
Trường Tiểu học Thanh Bình B,
huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
Thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp,
nâng cao chất lượng giáo dục
228 Bà Nguyễn Thị Bạch Vân, Giáo
viên Trường Tiểu học Võ Ngọc Tốt,
xã Quới Thiện, huyện Vũng Liêm
Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn
bột” trong dạy môn tự nhiên và xã hội lớp
3/1 Trường Tiểu học Võ Ngọc Tốt, năm
học 2019 -2020
229 Ông Nguyễn Hoàng Phương,
Giáo viên Trường Tiểu học Võ
Ngọc Tốt, xã Quới Thiện, huyện
Vũng Liêm
Khai thác và sử dụng hiệu quả công
nghệ thông tin trong dạy học Địa lí ở lớp
41 Trường Tiểu học Võ Ngọc Tốt.
230 Bà Trần Thu Tiếp, Giáo viên
Trường Tiểu học Trung Hiệp B, xã
Trung Hiệp, huyện Vũng Liêm
Giải pháp nâng cao chất lượng đội hình
đội ngũ lớp 3
231 Bà Lê Thị Ngọc Hương, Giáo
viên Trường Tiểu học Trung Hiệp
B, xã Trung Hiệp, huyện Vũng
Rèn kỹ năng học tốt phần phân số cho
học sinh lớp 4
Liêm
232 Bà Nguyễn Thị Thúy Ngân, Giáo
viên Trường Tiểu học thị trấn Vũng
Liêm, thị trấn Vũng Liêm, huyện
Vũng Liêm
Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho
học sinh lớp 2/3 Trường Tiểu học thị trấn
Vũng Liêm thông qua giảng dạy môn Đạo
đức
233 Bà Nguyễn Thị Ngọc Quí, Giáo
viên Trường Tiểu học thị trấn Vũng
Liêm, thị trấn Vũng Liêm, huyện
Vũng Liêm
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2
thực hiện động tác “Quay phải, quay trái”
đúng hướng và đạt hiệu quả cao
234 Ông Nguyễn Minh Tiến, Giáo
viên Trường Tiểu học Lê Văn Cư,
xã Quới An, huyện Vũng Liêm
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4
học tốt phân môn Chính tả
235 Ông Đặng Thanh Tuấn, Phó Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Trung
Thành Đông A, xã Trung Thành
Đông, huyện Vũng Liêm
Một số giải pháp giúp giáo viên Tiểu
học giảng dạy hiệu quả tài liệu lịch sử địa
phương của tỉnh Vĩnh Long ở năm học
2019-2020 và những năm tiếp theo
236 Bà Nguyễn Thị Thúy Loan, Giáo
viên Trường Tiểu học Trung Thành
Đông A, xã Trung Thành Đông,
huyện Vũng Liêm
Nâng cao kỹ năng kể chuyện cho học
sinh lớp 2 trong môn Tiếng Việt
237 Ông Trương Văn Sáu, Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Nguyễn
Văn Thời, xã Trung Ngãi, huyện
Vũng Liêm
Một số giải pháp xây dựng trường đạt
chuẩn Quốc gia mang lại hiệu quả
238 Bà Nguyễn Thị Diễm Ái, Giáo
viên Trường Tiểu học Nguyễn Văn
Thời, xã Trung Ngãi, huyện Vũng
Liêm
Một số biện pháp giúp các em học yếu
môn toán, chủ động tích cực học tốt môn
toán ở lớp 3/1
239 Ông Mai Duy Phương, Giáo viên
Trường Tiểu học Hiếu Thành, xã
Hiếu Thành, huyện Vũng Liêm
Nâng cao hứng thú cho học sinh học
môn Tin học lớp 4
240 Bà Lê Thị Anh Thư, Giáo viên
Trường Tiểu học Hiếu Nhơn B, xã
Hiếu Nhơn, huyện Vũng Liêm
Một số biện pháp nhằm khắc phục khó
khăn trong dạy học thảo luận nhóm ở lớp
5
241 Ông Huỳnh Bá Anh Khang, Giáo
viên Trường Tiểu học Hiếu Nhơn B,
xã Hiếu Nhơn, huyện Vũng Liêm
Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm
gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5
242 Ông Nguyễn Bá Trinh, Hiệu
trưởng kiêm Bí thư chi bộ Trường
Tiểu học Huỳnh Văn Lời, xã Hiếu
Thuận, huyện Vũng Liêm
Công tác chỉ đạo, quản lý và giảng dạy
ứng dụng công nghệ thông tin trong
Trường Tiểu học
243 Ông Phạm Văn Hồi, Hiệu trưởng
Trường Tiểu học Trung An A, xã
Trung An, huyện Vũng Liêm
Các biện pháp quản lý hoạt động giáo
dục thể chất cho học sinh ở Trường Tiểu
học
244 Bà Nguyễn Thị Ngọc Thúy, Giáo
viên Trường THCS Trung Thành,
xã Trung Thành, huyện Vũng Liêm
Một số giải pháp giúp nâng cao thành
tích nhảy cao cho học sinh lớp 9
245 Bà Võ Thị Mỹ Nữ, Phó Hiệu
trưởng, Phó Bí thư Chi bộ Trường
THCS Nguyễn Chí Trai, xã Trung
Nghĩa, huyện Vũng Liêm
Nâng cao hiệu quả quản lí chuyên môn
246 Bà Hà Thị Trang, Giáo viên
Trường THCS Trần Văn Vĩnh, xã
Trung Chánh, huyện Vũng Liêm
Một số biện pháp giáo dục đạo đức học
sinh cá biệt ở trường THCS Trần Văn
Vĩnh
247 Bà Nguyễn Thị Mộng Thu, Giáo
viên Trường THCS Tân Quới
Trung, huyện Vũng Liêm
Một số giải pháp để học sinh học tập
tích cực trong tiết giải bài toán bằng cách
lập phương trình, hệ phương trình
248 Ông Nguyễn Hữu Thuyết, Giáo
viên, Trường THCS Thị trấn Vũng
Liêm, thị trấn Vũng Liêm, huyện
Vũng Liêm
Giải pháp giúp học sinh giải các dạng
bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật
lý 9
249 Bà Nguyễn Thị Ngọc Mai, Giáo
viên Trường Tiểu học Trung Thành
Đông A, xã Trung Thành Đông,
huyện Vũng Liêm
Biện pháp giúp thuộc, nhớ âm và nhớ
các con chữ ghi âm cho học sinh của lớp
1/2 ở trường Tiểu học Trung Thành Đông
A
250 Bà Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Phó
Hiệu trưởng Trường Mầm non Hiếu
Phụng, xã Hiếu Phụng, huyện Vũng
Liêm
Một số biện pháp nâng cao chất lượng
sinh hoạt chuyên môn ở Trường Mầm non
251 Bà Lê Thị Ánh Hồng, Giáo viên
Trường Tiểu học Trung Thành Tây
A, xã Trung Thành Tây, huyện
Vũng Liêm
Một số giải pháp giúp học sinh lớp
4&5 sử dụng tốt biện pháp nhân hoá khi
viết văn miêu tả
252 Ông Trần Công Thành, Trưởng
phòng Phòng Giáo dục và Đào tạo
huyện Vũng Liêm
Một số giải pháp hiệu quả giảm tỉ lệ
học sinh yếu kém cấp THCS huyện Vũng
Liêm
253 Bà Đào Ngọc Phụng, Giáo viên
Trường Tiểu học Hiếu Phụng A, xã
Hiếu Phụng, huyện Vũng Liêm
Giải pháp sử dụng dấu chấm (.) giúp
học sinh lớp 2 làm tốt phép tính cộng, trừ
có nhớ
254 Ông Võ Thanh Long, Giáo viên,
Tổ khối chuyên môn khối 4-5,
Trường Tiểu học Hiếu Phụng A, xã
Hiếu Phụng, huyện Vũng Liêm
Những biện pháp giúp học sinh rèn về
tự quản, tự học trong chủ nhiệm đối với
học sinh chậm tiến bộ về vận dụng thông
tư 22 hiện nay
255 Ông Lê Tấn Lộc, Hiệu trưởng,
Trường Tiểu học Trung Hiệp B, xã
Trung Hiệp, huyện Vũng Liêm
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy
môn Đạo đức lớp 3
256 Bà Phạm Thị Liếng, Giáo viên
Trường Tiểu học Thị trấn Vũng
Liêm, thị trấn Vũng Liêm, huyện
Vũng Liêm
Nâng cao kỹ năng viết văn tả người ở
phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp
5/4 Trường Tiểu học thị trấn Vũng Liêm
257 Bà Phan Thị Bé, Giáo viên,
Trường Tiểu học Thị trấn Vũng
Liêm, thị trấn Vũng Liêm, huyện
Vũng Liêm
Nâng cao năng lực giải toán có lời văn
dạng toán “Bài toán về ít hơn” cho học
sinh lớp 2/1
258 Bà Nguyễn Thị Thúy, Giáo viên,
Trường Tiểu học thị trấn Vũng
Liêm, thị trấn Vũng Liêm, huyện
Vũng Liêm
Một số giải pháp rèn kĩ năng thực hiện
tốt phép cộng, phép trừ cho học sinh lớp
1/2 Trường Tiểu học thị trấn Vũng Liêm
259 Ông Lê Văn Vững, Phó trưởng
phòng Giáo dục và Đào tạo huyện
Vũng Liêm
Một số biện pháp chỉ đạo công tác
chuyên môn tại trường Tiểu học
260 Bà Trương Thị Kim Thêu,
Chuyên viên Phòng Giáo dục và
Đào tạo huyện Vũng Liêm
Giải pháp nâng cao chất lượng bồi
dưỡng học sinh giỏi thực hành thí nghiệm
trong môn Sinh học cấp THCS ở huyện
Vũng Liêm
261 Ông Nguyễn Văn Lai, Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Lê Thanh
Vân, xã Tân An Luông, huyện Vũng
Liêm
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả
công tác xã hội hóa giáo dục ở trường tiểu
học
262 Bà Nguyễn Hữu Hiền, Phó Hiệu
trưởng Trường Tiểu học Lê Thanh
Vân, xã Tân An Luông, huyện Vũng
Liêm
Một số biện pháp quản lý chuyên môn
nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở
trường tiểu học
263 Bà Nguyễn Ngọc Sánh, Giáo
viên Trường Tiểu học Huỳnh Văn
Lời, xã Hiếu Thuận, huyện Vũng
Liêm
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng
chính tả cho học sinh lớp 5