للتوسع القابلة المعيارية في وتطبيقاتها XML اللغةوالمعلومات المكتبات ”The eXtensible Markup Language (XML) and its Applications in LIS“علم

عطية/ ا. الدين محي هانئ دالمعلومات ا علم والبحوث - ستاذ العليا للدراسات الكلية وكيل

سويف – بني جامعة اآلداب كلية

والتحكيم المناقشة لجنة

سيد/ ا. جالل محمد دغندور

اإلتصال ا علم ستاذاآلداب سويف - كلية بني جامعة

السيد/ ا. أسامة دمحمود

والمعلومات ا المكتبات علم ستاذاآلداب القاهرة - كلية جامعة

في الماجستير درجة لنيل مقدمة رسالةالمكتبات

الجزار / الباحث حسن كمال كمال

إشراف

2011يوليو

إهداء

المتواضع ل BقCالـم العمل هذا أهدي... ثراه الله طيب والدي روح إلى

رسالة و أداء في عمرها نذرت من إلىالصبر أوراق من الدهر... صنعتها ظالم في وطرزتها

األمل سراج كلل... على أو فتور بالالعطاء يكون كيف العطاء تعلم الوفاء... رسالة وتعلم

الوفاء يكون كيفالرسالة هذه أهدي أمي رسالة... إليك بين وشتان

ورسالة W خيرا الله بالصالحات... جزآك عمرك في وأمد

ونورها الحياة زهرة فأنتالحب دربي. .. وبكل رفيقة إلى

الحلم نحو معي سارت من بخطوة.. .إلى خطوة W معا W.. .بذرناه معا وحصدناه

W خيرا الله جزآكنفسي و من إلى أقرب هم من ملك ...إلى أبنائي

وميرال XML In Librariesومحمد

XML In Libraries

المقدمة

المقدمة

في المعلومات وسائط مع التعامل في التقليدي إطارها عن المكتبات خرجت لقدفمنذ خدماتها، بكل العنكبوتية الشبكة مع التعامل إلى واتجهت أشكالها مختلف

للتوسع القابلة المعيارية اللغة استخدام في المكتبات بدأت ( XML)سنوات،eXtensible Markup Language إتاحة يف منها وخدماتها، وظائفها بعض أداء

المتبادلة اإلعارة عملية وتيسير إلكترونيا، المختزنة المكتبة مواد إلى السهل الوصول. للمكتبات اإللكترونية المجموعات بين واالنسجام المكتبات، بين

به قد و المكتبات ثقة للتوسع ازادت القابلة المعيارية اللغة استخدمت XMLعندما . أهمية تستشعر المكتبات وبدأت اإلنترنت عبر المعلومات مواد تبادل تسهيل في

للتوسع القابلة المعيارية عام ،مبكرا XMLاللغة جامعة 1993ففي في المكتبة بدأت( الترميز نظام تطوير في اللغة( Encodingكاليفورنيا بيئة إلى األرشيفية لمواردها

للتوسع القابلة مستو XMLالمعيارية تطوير هو المشروع هذا حصيلة وكان ى،(EAD )Encoding Archival Description.

عام المكتبات 1998ومنذ بعض المعيارية في بدأت اللغة بيئة إلى خدماتها تطويرللتوسع ذ XMLالقابلة ففي اعتمد ل؛ العام )تك أورجون جامعة Oregonمكتبة

State University )عن والبحث الداخلية اإلعارة خدمة تطوير في اللغة هذه علىالكتاب وموقع التصنيف رقم على مشتملة النتائج ويطبع يبحث والذي المكتبة مواد

. المستفيد إليها يحتاج التي البيانات وباقي الرف عليه كماعلى مكتبات ااعتمد اتحاد( بواشنطن تسهيل( Washington Research Library Consortiumالبحث في

بين المتبادلة اإلعارة وخدمة اإللكترونية ومجموعاتها البيانات قواعد في االشتراكاإلنترنت عبر المتاح والفهرس المكتبات

XML In Libraries

المقدمة

XML In Libraries

عام ربيع عن 2002وفي الكونجرس مكتبة على والذي 21مارك معيار أعلنت يعتمدله XMLلغة ويكون الفهرسة عمليات في المشاركة السهل من سيكون وبالتالي ،

مارك أ معيار إلي العمل آليات تطوير في كبير بين 21ثر المعلومات مصادر وتبادلتطوير المكتبات. بدأ )كما من OAI )Open Archive Initiativesبرتوكول بدعم

OCLC اللغة هذه اعتماد بين في المعلومات تبادل وسرعة سهولة في ليساهماإلنترنت شبكة على البيانات .قواعد

لغة استخدام معلومات XMLإن مواد ومجموعات الرقمية المكتبات احتياج من يأتيالمعلومات مواد وبث وتنظيم ومعالجة لفهم الالزمين والضبط التقنين إلى الويب . توفر المعيارية اللغة هذه أن عن فضال ملفاتها وأنواع أشكالها بمختلف الرقميةمثل الويب مواد معالجة نظم من أكثر أو نظامين بين التوافق تحقيق إمكانية

كور دبلن معياري بين المعلومات، DCالتوافق مواد ملفات وتبادل ضبط في وماركوالتوافق الربط بخرائط يعرف ما .Crosswalksوهو

XML In Libraries

الدراسة أهمية

إلى دائما الرقمية والمعلومات المكتبات مجال يسعىإجراءات اغةصي تسهل التي المعيارية والتوحيد التقنين

على الرقمية المعلومات مواد وتبادل ومعالجة وبناء صياغةتحتاج عدة ومعايير لصيغ خصبة بيئة تعد التي الويب،

. والتوحيد والتقنين الضبط إلى بدورها

لغة في XMLتحمل كبيرة المكتباتمجال أهميةبين والمعلومات والربط التوافق تحقيق يمكنها حيث ؛

ك المختلفة الفني والوصف المعالجة كور معيار معايير دبلن. وغيرها ومارك

لغة المعلومات XMLتعد مواد لتبادل مهمة معيارية لغةمن عليه كانت مما ويسر سهولة أكثر بشكل الويب عبر

كما. التسجيالت أن قبل وتبادل بناء في j هاما j دورا لهاالمكتبات وتشغيل إدارة نظم عن الناتجة الببليوجرافية

. اإلنترنت عبر تبادلها عن الرقمية،فضال

لغة وخاصة المعيارية الترميز لغات القدر XMLإن تأخذ لمضمن كونها من الرغم على والبحث الدراسة من الوافي

واإل والتنظيم المعالجة بيئة وبناء صياغة لمواد رادأدوات ةأشكال وتنوع حملها وسائط بمختلف الرقمية المعلومات

. الرقمية ملفاتها

الدراسة أهمية

XML In Libraries

XML In Libraries

الدراسة مشكلة

الدراسة مشكلة

XML In Libraries

لغة إمكانية مدى من التحقق في الدراسة مشكلة تتركزXML البيانات نقل عملية يسهل مستقل وسيط باعتبارها

النظم بين المعلومات وتبادل الويب حاجة عبر تلبية فيملفاتها تنظيم وسهولة الرقمية البيئة ظل في المكتبات

لملفات وتبادلها، الببليوجرافي الضبط إلى XMLإضافة . العربية اللغة محارف تستخدم التي

XML In Libraries

الدراسة أهداف

الدراسة أهداف

XML In Libraries

أكثر خصائص وفهم في المعيارية لغات التحليل j وتأثيرا j تطورا. والتطبيقات والتكوين البنية حيث من المكتبات مجال

وصياغة بناء كلغات الويب على المعيارية اللغات جوانب استعراض. الويب على الرقمية المعلومات مواد متون

كالتنظيم الرقمية المكتبات ألنشطة العامة المالمح وتحديد صياغةلغة الستخدام الداعمة واالسترجاع .XMLوالمعالجة

لغة استخدام في والتأثير التفعيل جوانب ومواد XMLدراسة وسائط مع. والصوتية والمصورة النصية الرقمية المعلومات

لغة الستخدام المختلفة التطبيقات العربية XMLتتبع المعلومات مواد معمواد الرقمية، بنية تطبيق .XMLومدى العربية البيئة محارف وتنظيم

XML In Libraries

الدراسة تساؤالت

الدراسة تسأوالت

تقسيمات اللغات

المستخدمة اإلنترنت في أنواع

الملفات المستخدمة

اإلنترنت فيتاريخ

اللغات المعيارية

لغة تاريخXML

المعايير القياسية المرتبطة

XMLبلغة

تاريخ التسجيل الببليوجرافلمعيار ي

مارك MARCXML

استخدام مارك معيار

بيئة فيXML

استخدام ومواصفات تطبيقاتتفعيل فXML لغة ي

واالسترجاع والضبط المعالجةالنصية المعلومات لوسائطعلى والصوتية والمصورة

الويب

معايير البيانات

الببليوجرافية تعتمد التيبيئة على

XMLلغة اتتطبيقXML داخل

اآللية النظمالمكتبات في

تطبيقات الداللي الويب

لغة أهميةXML في

علم تطبيقاتالمكتبات والمعلومات

لغة تأثيراتXML بيئة في

مواد المعلومات

العربية الرقمية

التنظيري التطبيقي اإلطار اإلطار

XML In Libraries

XML In Libraries

الدراسة حدود

الدراسة حدود

XML In Libraries

الحدود الموضوع

ية

الحدود النوعية

الحدود اللغوية

الحدود الزمنية

لغة في XMLدراسة والتأثير والبنية التاريخ حيث من. الويب على الرقمية المعلومات مواد وإسترجاع معالجة

للغة واالستخدام التطبيق مجاالت مجال XMLدراسة فيوالبحث والتنظيم المعالجة حيث من والمعلومات، المكتبات

. والصوتية والنصية المصورة المعلومات ومواد لوسائط

لغة الدراسة واللغة XMLتتناول االنجليزية اللغة بيئتي فيالعربية.

لغة الدراسة عام XMLتتناول نشأتها تاريخ 1993منذ وحتىعام .2010الدراسة

XML In Libraries

الدراسة منهج

الدراسة منهج

XML In Libraries

الوصفي: المنهج الباحث اعتم: األول نوع د علىفي الفعلية التجارب لعرض المسحية الدراسات

جمع XMLلغة استخدام مع اإلنترنت، علىللتعرف الظاهرة تلك طبيعة عن تفصيلية بيانات

بمؤشرات والخروج تحليلها ثم خصائصها على

:الثاني: التجريبي المنهج

الباحث اعتم باللغة على د تطبيقي نموذج عمل.XMLللغة العربية اإلنترنت على

XML In Libraries

الدراسة فصول

الدراسة فصول

XML In Libraries

األول الفصلوالتي • اإلنترنت في المستخدمة البرمجة لغات تطور مراحل الفصل هذا يتناول

( العادية البرمجة لغات من jبداية صفحاته، بها ( Scripting Languageتكتبصيغ يتناول كما اإلنترنت، صفحات ترميز بها يتم التي والتكويد الترميز ولغاتالثنائية الملفات بنوعيها اإلنترنت صفحات كتابة في المستخدمة الملفات وأنواع

(Binary Files )النصية التاريخي(. Text Files)والملفات التطور ذلك بعد يأتيلغ�ات مث�ل اإلن�ترنت ص�فحات تص�ميم في تس�تخدم ال�تي المعياري�ة ,GMLللغ�ات

SGML لغة تصميم HTMLثم طريقة في jهائلة jثورة يعد ظهورها كان والتيلغة إلى j وصوال ومرونة، سهولة من صاحبها وما اإلنترنت على XMLالصفحات

. الدراسة محور وهي

الثاني الفصللغة • في األساسية البنية شرح الفصل هذا فقد XMLيتناول تصميمها، وكيفية

لغة في الوثائق بناء عناصر jبداية الباحث مجموعة XMLتناول طريق عن وذلكفي الباحث اعتمد وقد اللغة، لبنية المكونة والكيانات والواصفات العناصر من

لغة بنية لغة XMLبيان في التشفير لنظم المكونة الصفات ذكر XMLعلىمن مجموعة j أيضا وكذلك بها، المرتبطة العالمية والمقاييس المعايير ومجموعة

للغة المساعدة األساسية XMLاألدوات البنية وتشريح إيضاح في تساعد التيالتعريفات XMLللغة من مجموعة المساعدة األدوات هذه وتتضمن ،

. اإلنترنت بيئة في تستخدم التي والبروتوكوالت المساعدة واللغات والتطبيقات

الدراسة فصول

XML In Libraries

الثالث الفصلالبيانات تبادل أشكال رحلة على الضوء إلقاء الفصل هذا يحاولوحتى الفكرة بداية منذ والمعلومات المكتبات مجال في الببليوجرافية

يعرف ما إلى وصوال الحالي الوقت إلى الفصل MARCXMLالوصول ويبدأ ،البيئة في وتطورها الببليوجرافية البيانات بتبادل الخاصة األشكال بذكرالبيانات تبادل بأشكال الخاصة األنواع الباحث تناول ثم اإللكترونية،شكل ذكر ذلك بعد الفصل ويتناول لها، التاريخي والتطور الببليوجرافية

قالب 21مارك وأهمية بها الخاص المفهوم حيث من الببليوجرافية، للبياناتين ثم به، الخاصة والصيغ مارك تمارك قالب استخدامات إلى الفصل 21قل

بيئة صيغ XMLفي باستخدام مارك قالب بناء واعتبارات XMLوكيفيةعلى المعتمدة الببليوجرافية البيانات معايير ذلك في بما والبناء، التصميم

XML . األخرى والمعايير كور دبلن معيار الرابع مثل الفصللغة إلي المهمة الدعائم أحد الفصل هذا لغة XMLيناقش بين العالقة وهي

XML حيث والمعلومات، المكتبات قطاعات في المستخدمة اآللية والنظموالمعلومات المكتبات في ومفهومها اآللية النظم تعريف jبداية الباحث يتناول j اعتمادا األساسية ومكوناتها اآللية النظم تحليل بعمليات يعرف ما خالل منعمليات في تفيد ووظائف مهام من النظم هذه به تقوم أن �فترض ي ما على

الفصل. يأتي ثم لغة إلي المكتبات تقدمه أن يمكن تطبيقات XMLما منمثل والمعلومات، المكتبات خدمات تطوير في منها االستفادة يمكن

لغة من XMLتطبيقات االستفادة وكذلك والتصنيف، الفهرسة مجال فيلغة توفرها التي الكبيرة ،إضافةXML jالتسهيالت البيانات تبادل عمليات في

لغة به تتميز ما في XMLإلى والعالمية الدولية المعايير مع تام توافق من . المعلومات أنظمة مختلف بين البيانات ونقل تبادل مجال

الدراسة فصول

XML In Libraries

الخامس الفصللغة الفصل هذا األساسية XMLيتناول األداة يعد الذي الداللي، الويب وتطبيقات

ويبدأ االنترنت، بيئه في الرقمية المعلومات عن والبحث واسترجاع تبادل فييعد النه الداللي الويب بتعريف تطبيقات الفصل على XMLلغة أهم ،والتعرف

البحث محركات بدراسة الباحث ويقوم الداللي، الويب مصادر وبنية أهميته،وبذلك ومعالجتها، البيانات تبادل على القدرة من به تتميز ما j موضحا الدالليالشبكة صفحات مضمون بناء في وتساهم بها ويتأثر فيه تؤثر بيئة تشكل

للمستفدين معقدة مهام إنجاز لها يتثني حتي . العنكبوتية،

السادس الفصلتطبيقات استعمال كيفية يوضح حيث للدراسة، التطبيقي الشق الفصل هذا يتناول

اللغوية XMLلغة البيئة خصوصيات بذكر الفصل ويبدأ ، العربية اللغة بيئة فيالشكل في النصوص استرجاع عمليات في إشكاليات من تواجهه وما العربية . على الفصل يأتي ثم عربية إلكترونية نصوص وجود إمكانية عن j فضال اإللكترونيعلى j اعتمادا العربية البيانات وقواعد البحث محركات لبناء الالزمة المعايير ذكر

الرقمية XMLلغة البيئة في بحث محركات إلنشاء توافرها الواجب والشروطبيانات لقواعد كيفية XMLالعربية يوضح كما القواعد، لهذه األساسية البنية وبيان

بلغة المبنية العربية البيانات قواعد إلى الوصول صفحات XMLوطرق علىقواعد. محركات أداء واختبار تقييم أساليب على باإلتيان الفصل ويختتم الويب

تقييم XMLبيانات خاللها من يمكن التي السبل وكذلك العربية، الرقمية البيئة في . القواعد هذه عمل أداء

XML In Libraries

والتوصيات النتائج

النتائج: Wأوال

XML In Libraries

للتوسع القابلة المعيارية اللغة على التعرف هو الدراسة من الهدف XMLكانلغة تطبيقات مع التعامل إمكانية مدى بصفة XMLواستكشاف اإلنترنت بيئة في

هذه نتائج تقسيم فيمكن وعليه خاصة، بصفة والمعلومات المكتبات وقطاع عامة،االست : كالدراسة كالتالي وهما قطاعين إلى شافية

اإلنترنت: شبكة Wأوال:

لغة استخدام مجاالت XMLأدى في كبيرة ثورة إحداث إلى اإلنترنت شبكة فيأتاحت فقد اإلنترنت، شبكة على المتاحة والبيانات للمعلومات واإلتاحة االستخدام

النظم XMLلغة مختلف بين فيما التبادل وسهولة للمعلومات السهل االستخدامالشبكة، على اإللكترونية بلغة و والبيئات تكتب التي الصفحات بالعديد XMLتتميز

: مثل المميزات من

• . التطبيقات من واسعة مجموعة على تشتملالعالمية • والتطبيقات المعايير من العديد مع . متوافقة• . ويسر بسهولة ملفاتها معالجة يمكن برامج بكتابة تسمح.XMLملفات • ومنطقية بوضوح العادي للشخص مقروءة تكون ما عادةملفات • .XMLتتميز التصميم في والسرعة بالجاهزية

النتائج: Wأوال

XML In Libraries

والمعلومات: المكتبات قطاع :ثانيا

لغة أهمية من XMLتنبع j جدا هام هدف تحقق أنها في والمعلومات المكتبات لمجال " المعلومات مصادر في المشاركة وهي والمعلومات المكتبات مؤسسات أهداف

لغة استخدام نتائج أهم إيجاز فيمكن وعليه المكتبات XMLاإللكترونية، قطاع في: التالية النقاط في والمعلومات

لغة • استخدام " XMLيساهم مؤسسات " بين اإللكترونية المصادر تقاسم مبدأ تحقيق فيالمعلومات مصادر لتبادل المعيارية اللغات أهم من تعد ألنها وذلك والمعلومات، المكتبات

. ويسر سهولة أكثر بشكل الويب منافذ عبر اإللكترونية

لغة • والمعلومات، XMLأصبحت المكتبات مجال في التطبيقات من العديد في تستخدملغة أصبحت والتي للمكتبات اآللية النظم لهذه XMLومنها والمخرجات المدخالت من جزء

النظم.

لغة • فيما XMLتعطي وخاصة والمعلومات المكتبات لمؤسسات عديدة ومميزات حلوالفقد دون آخر إلى إلى نظام من التبديل حالة في وذلك البيانات وتحويل نقل عمليات يخص

. معلومات أو بيانات أية

لغة • من XMLتوفر نوع إيجاد على يعمل مما المختلفة التشغيل لبيئات موحدة مقاييسعلى والمعلومات المكتبات مؤسسات في تستخدم التي اآللية النظم مختلف بين التوافقية

. العالم مستوى

لغة • مثل XMLتساهم عامة بصفة والمعلومات المكتبات برمجيات تطوير عمليات في . وغيرها المكتبات في المستخدمة اآللية والنظم وإتاحتها، البيانات قواعد

التوصيات: Wثانيا

XML In Libraries

عدة بتحقيق الدراسة هذه اهتمام نتيجة نتائج من الدراسة أفرزته ما ضوء فيما أهداف، :به يوصي أهم يلي ما الباحث

لغة • بتطبيقات العربية الشركات تهتم أن البد أنه الباحث البيئة XMLيرى في. الويب على العربي المحتوي صناعة تطوير في كبير نفع من له لما العربية،

لغة • استثمار .XMLضرورة العربية الرقمية المعلومات استرجاع و خزن في

الطبيعية • اللغة على المعتمدة البحث وواجهات العربية البحث محركات تطويراللغة وخصائص يتالئم بما اإلنترنت شبكة على j حاليا الموجود من أفضل بشكل

العربية.

استخدام • مجاالت في التطبيقية البحوث إلى األكاديمي البحث دفة توجيه ضرورة. المعلومات ومراكز المكتبات في اإلنترنت شبكة

ظل • في المعلومات، و المكتبات اختصاصي كادر لتأهيل متكاملة منظومة إنشاء. اإلنترنت تطبيقات مجال في خاصة و الحالية التقنية التطورات

على • قادرة عربي محتوى صناعة إقامة على تعمل أن� العربية األمة على يجبالدخول أجل م�ن� عليها االعتماد يمكن التي الصناعات م�ن فهي ،j عالميا التنافس

. اإلقليمية التكتالت مربعات ضمن

وتقدير شكر

XML In Libraries

وتقدير شكر

ألستاذي واإلجالل واإلحترام التقدير وخالص والعرفان، الشكر آيات بأسمى أتوجه / بكل تجاهي به قام ما على عطية الدين محيي هانئ الدكتور األستاذ الكبير واألخ

واألصوب األصح إلى البحث نقاط توجيه أو توجيهي في يتوان فلم وصدق، صبرالقدير العلي الله وأدعو األستاذ، ونعم الموجه ونعم المشرف نعم بحق فكان دائما،

. التقدم ودوام الصحة بموفور له

األستاذ إلى والتقدير الشكر آيات بأسمى أتوجه أن� لي يطيب كمااآلداب/ بكلية والمعلومات المكتبات علم أستاذ محمود السيد أسامة الدكتور

/ اإلتصال علم أستاذ غندور سيد جالل محمد الدكتور واألستاذ القاهرة، جامعة�ه� وإثرائ البحث مناقشة �ول �ق�ب ب م�ه�ما تكر� على سويف؛ بني جامعة اآلداب بكلية

الجسام ل�هما مشاغ� رغم القيمة، العلمية �ح�هما �ص�ائ �ن وب السديدة، �ه�ما بتوجيهات . واالحترام التقدير كل مني فلهما الكثيرة، �ه�ما وأعبائ

والنصح العون يد لي مد من كل إلى بالشكر أتقدم أن� �سع�د�ني ي كما / أمان محمد الدكتور األستاذ بالذكر وأخص ويسكانسن - واإلرشاد، بجامعة

واجبة Roy Tennantالدكتور/ و، ملواكي وتحية وافر وشكر إسالم/ ، للزمالءنبوي، وياسر العزيز عبد وعماد الحميد عبد ورجب وتحية الجندي وافر وشكر

/ للدكتور ابراهيم واجبة سيد ربيع .سيد الصادق وتأييده الدائم دعمه على ،

XML In Libraries

وتقدير شكر

. الله فأسأل الحبيبة ألسرتي وتقدير إحترام وبكل الوفير بالشكر أتقدم أن� �ي يشر�ف�نمن استمد كنت فقد الغالية، أمي وخاصة األوفى، الجزاء عني يجزيهم أن� العظيم . عاجزة تقف الثناء وعبارات الشكر كلمات أن� كما والصبر القوة المتواصل دعائهاتكبدته ولما ومساعدة، ومؤازرة� نصح من معي� بذلته لما ؛ معي� زوجتي صنيع أمامفي األوفى الجزاء عني يجزيها أن� وجل عز الله فأسأل ومشاق، متاعب� من معي�

. واآلخرة الدنياالذين األج�الء، �ذ�تي ألسات واإلحترام الشكر آيات بأسمى أتوجه أن� يشرفني - جامعة اآلداب بكلية والمعلومات المكتبات قسم في أيديهم بين تتلمذت�قد الكريمة مجهداتهم تكون أن� وجل عز الله j راجيا القاهرة، وجامعة المنوفية

. المرجوة الثمار أتتوعرفان� وتقدير� شكر م�ن� بنفسي عما يعبر j قوال لساني على أجد فال ،j وأخيرا

لي دعى أو وجهني أو ساعدني م�ن� لكل عناء بالجميل تحمل من لكل ،وشكرالمناقشة لحضور السفر . مشقة عز الله وأدعو الجزاء خير عني الله فجزاهم ،

الذين م�ن� يجعلنا وأن حسنة اآلخرة وفي حسنة الدنيا في يؤتنا أن� وجلاللذين ومن يعلمون، ما يعملون الذين ومن أحسنه، فيتبعون القول يستمعون

. . العالمين رب لله الحمد أن� دعوانا وآخر األولى على اآلخرة يؤثرون

XML In Libraries