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TITOL DE LA PRESENTACIÓ 2008

XII CONGRESO INTERNACIONAL DE INFANCIA MALTRATADA FAPMI- BILBAO 2014

http://ong.educo.org/

TITOL DE LA PRESENTACIÓ 2008El bienestar de la infancia en España 2014

El riesgo de pobreza infantil es mayor que el riesgo de pobreza de la población en general en todas las CC.AA.


Niñas y niños en riesgo de pobreza

Total España: 2.5 millones

Andalucía, Catalunya, C. Valenciana, C. de Madrid: 1.5 millones


Factores determinantes de la pobreza infantil:

- 1. Características del hogar:Hogares con/sin hijos. Más hijos en el hogar, más riesgo de pobreza

Familias monoparentales (2013): casi un 50% en riesgo de pobreza. Familia numerosa: 40%. Otros, 26%

Incidencia aumenta con la edad. Origen de progenitores.


- 2. Situación laboral de los cuidadores:

Casi un millón de familias tienen todos los adultos del hogar sin trabajo. (de 325 a 943 mil entre 2007 y 2013)

Desempleo de padres y madres = mayor riesgo de pobreza de hogares con niños.

El 39% de las familias con hijos tienen dificultades para llegar a fin de mes

“Work in poverty” Eurostat: desempleo + precariedad + baja intensidad laboral. ¿Empleo como integrador social?


3. Riesgo de pobreza antes y después de las transferencias socialesa la infancia y la familia


Riesgo de pobreza antes y después de las transferencias

sociales.Europa


Eficacia de las transferencias sociales:

- Inversión en España : 5.4% PIB

Inversión en Europa (Media): 8%

- Eficacia en reducción del riesgo de pobreza:España: 22,5%

Europa: 43%

- Transferencias sociales a la infancia y familias:Baja inversión, baja eficacia, y política de recorte del gasto público en tiempo de aumento de demanda


Cobertura de prestaciones de familia en hogares con menores de 17 años según estructura del hogar en 2006 (%)


Riesgo de pobreza y exclusión social

(AROPE)

TITOL DE LA PRESENTACIÓ 2008La regresión de derechos de la infancia en España 2007- 2013

Dimensión materialDimensión materialDimensión materialDimensión materialCon qué recursos cuentan Con qué recursos cuentan Con qué recursos cuentan Con qué recursos cuentan o no cuentan las personaso no cuentan las personaso no cuentan las personaso no cuentan las personas

Dimensión relacionalDimensión relacionalDimensión relacionalDimensión relacionalQué pueden hacer o no Qué pueden hacer o no Qué pueden hacer o no Qué pueden hacer o no

hacer las personas con los hacer las personas con los hacer las personas con los hacer las personas con los recursos que tienen a recursos que tienen a recursos que tienen a recursos que tienen a

disposicióndisposicióndisposicióndisposición

Dimensión subjetivaDimensión subjetivaDimensión subjetivaDimensión subjetivaQué piensa y siente la Qué piensa y siente la Qué piensa y siente la Qué piensa y siente la gente acerca de lo que gente acerca de lo que gente acerca de lo que gente acerca de lo que

puede hacer con los puede hacer con los puede hacer con los puede hacer con los recursos que tiene a recursos que tiene a recursos que tiene a recursos que tiene a

disposicióndisposicióndisposicióndisposición

ENFOQUE DE DERECHOS DE LA NIÑEZENFOQUE DE DERECHOS DE LA NIÑEZENFOQUE DE DERECHOS DE LA NIÑEZENFOQUE DE DERECHOS DE LA NIÑEZ

¿Que temáticas? Principios Rectores y Principios Rectores y Principios Rectores y Principios Rectores y

derechos: derechos: derechos: derechos: InterdependientesInterdependientesInterdependientesInterdependientes

¿Con quién trabajamos?Obligaciones, Obligaciones, Obligaciones, Obligaciones,

responsabilidades y responsabilidades y responsabilidades y responsabilidades y derechosderechosderechosderechos

¿Cómo trabajamos?Atención especial a los Atención especial a los Atención especial a los Atención especial a los

procesosprocesosprocesosprocesos

ENFOQUE 3D BIENESTAR INFANTILENFOQUE 3D BIENESTAR INFANTILENFOQUE 3D BIENESTAR INFANTILENFOQUE 3D BIENESTAR INFANTIL

El bienestar de la infancia en España 2014


Derechos de la infancia y bienestar infantil Cambio social y desarrollo

• Vol.1- Desafíos del cambio social

• Vol.2- El reto de la equidad dentro de los límites ecológicos

• Vol.3- La era de la política más allá de los límites nacionales

• Vol.4- El bienestar humano: una conversación actual

de la humanidad


“En el pequeño mundo en el cual los niños viven su existencia -dice Pip en Grandes esperanzasde Charles Dickens-, no hay nada que se perciba y se sienta con tanta agudeza como la injusticia”.

(…) Lo que nos mueve, con razón suficiente, no es la percepción de que el mundo no es justo del todo, lo cual pocos esperamos, sino que hay injusticias claramente remediables en nuestro entorno que quisiéramos suprimir.

Sen, Amartya. (2010); La idea de la justicia.



(El bienestar es) “la realización de los derechos de la infancia y de las oportunidades para que cada niño y niña sean todo lo que él o ella puedan ser a la luz de sus habilidades, potencial y talentos”.

Jonathan Bradshaw (2007)



Muchas Gracias


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