_x000f_kuldigastehnikums.lv/.../05/publiskais-parskats-2015-i1.docx · web viewaktivizēt...

45
1

Upload: others

Post on 04-Sep-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

1

Page 2: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

1.PAMATINFORMĀCIJA

Izglītības iestāde , Izglītības un zinātnes ministrijas (turpmāk tekstā ‘IZM’ ) dibināta 1989.g. kā Kuldīgas 78.arodvidusskola, no 2008.gada 15.aprīļa – Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma profesionālā vidusskola, kopš 2014.gada 1.marta – Profesionālās izglītības kompetences centrs “Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums” ( turpmāk tekstā “KTTT”) , izglītības iestādes reģistrācijas Nr. 4134003008. KTTT, atbilstoši valsts nekustamā īpašuma lietojuma līgumam ar IZM , apsaimnieko īpašumus Liepājas ielā 31 un 33, Kuldīgā, un Smilšu ielā 9, Kuldīgā kopā 6250 kv. m.. Saskaņā ar 01.12.2010 MK rīkojumu Nr. 697 un valsts Zemesgrāmatas 13.04.2011. apliecību skola apsaimnieko IZM īpašumu L.PAEGLES ielā 8 un 15, Kuldīgā. Pamatojoties uz telpu nomas noslēgto līgumu starp tehnikumu un SIA „Kuldīgas komunālie pakalpojumi” tiek nomātas klases Liepājas ielā 14,35,37, Kuldīgā. KTTT Nolikums apstiprināts 28.03.2014. ar IZM rīkojumu Nr.166.. KTTT nodrošina sākotnējo profesionālo izglītību kokizstrādājumu izgatavošanas, autotransporta, ēdināšanas pakalpojumu, tūrisma pakalpojumu un tūrisma komercdarbības, programmvadības kokapstrādes darbmašīnu operatora, restorānu pakalpojumu, viesnīcu pakalpojumu un skaistumkopšanas pakalpojumu, loģistikas darbinieku, restauratoru asistentu pilna mācību laika izglītības programmās(turpmāk tekstā “IP”) , t.sk. nodrošina izglītības apguvi jauniešiem ar dzirdes traucējumiem, īsteno tālākizglītību, profesionālo pilnveidi, ārpusformālo izglītību, karjeras izglītību un iesaistās arī Valsts nodarbinātības dienesta iepirkumu konkursos par bezdarbnieku apmācību/pārkvalifikāciju un aktīvi īsteno NVA programmu “Jauniešu darbnīcas”. KTTT strādā arī tālmācībā. Kopš 2010.gada oktobra ES fondu projektu ietvaros personām ar pabeigtu vidējo izglītību vecumā līdz 29 gadiem KTTT īsteno apmācību pilna laika 1,5 gadīgajās IP, nodrošinot kvalifikāciju - ‘programmvadības kokapstrādes darbmašīnu operators’, ‘automehāniķis’, ‘autoelektriķis’ , ‘loģistikas speciālists’, ‘restauratora asistents’, ‘mēbeļu galdnieks’, “SPA speciālists” ,un 1-gadīgajās IP – ‘konditors’, ‘galdnieks’, ‘viesnīcu istabene’ un manikīra un pedikīra speciālists. Saskaņā 22.05.2011. starp Izglītības kvalitātes valsts dienestu un skolu noslēgtajiem deleģēšanas līgumiem Nr.3-24/174,173,172,171,170,169,168,167, un 22.05.2013.līgumiem Nr.3-24/350, 351,352 KTTT īsteno ārpus formālās izglītības kvalifikācijas ieguves nodrošināšanu un 2014./2015.māc.g. vairākas personas ir ieguvušas kvalifikāciju ‘automehāniķis’un ‘mēbeļu galdnieks’. 2013./2014.māc.g. 1.septembri KTTT uzsāka ar 564 audzēkņiem, mācību gadu kopā absolvēja 161 audzēknis, atskaitīti kopā 81 audzēknis. Tehnikumam nav padotībā esošas iestādes. Taču saskaņā ar 27.05.2015.MK rīkojumu Nr.277 “Par Skrundas Profesionālās vidusskolas likvidāciju” tehnikums ir šīs izglītības iestādes izglītības programmu, funkciju, tiesību, saistību, prasību, finanšu līdzekļu, bilancē esošās kustamās mantas, lietvedības un arhīva pārņēmējs ar 2015.gada 1.septembri. Tehnikumā darbojas mācību ēdnīca „Eža kažociņš”, reģistrēta pārtikas uzņēmumu reģistrā ar Nr. 032346 kā atklāta tipa ēdināšanas uzņēmums. Ir tehnikuma jauniešu biedrība „BUMS”, reģ. Nr. 40008151398. Organizācijā Junior Achievement – Young Enterprise Latvija (turpmāk tekstā - JAL) darbojas topošo galdnieku, tūrisma pakalpojumu speciālistu un konditoru mācību uzņēmumi. KTTT saskaņā ar līgumu Nr.4.1/33 kopš 2012.gada novembra ir UNESCO Latvia asociētā skola. 2015.gada maijā KTTT ir atkārtoti apstiprināta par UNESCO Latvia asociēto skolu dalībnieci uz nākamajiem trīs gadiem.

Profesionālās izglītības iestādes funkciju izpildei KTTT mācību procesa īstenošanai ir izveidota darba jeb amatu struktūra, t.sk. IP jomu nodaļas atbilstoši : autotransporta un loģistikas, galdnieku un restauratoru, tūrisma un skaistumkopšanas pakalpojumu, ēdināšanas un restorānu pakalpojumu:

2

Page 3: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

KTTT attīstības stratēģijas virzieni un mērķi: inženierprofesiju jeb tehnoloģiju un viesmīlības pakalpojumu bloka – ēdināšanas/tūrisma pakalpojumu profesiju inovatīva attīstība kvalitatīvas un konkurētspējīgas sākotnējās profesionālās izglītības, tālākizglītības, profesionālās pilnveides, tālmācības un ārpusformālās izglītības kvalifikācijas ieguves iespēju nodrošināšanai sadarbībā ar Nozaru ekspertu padomēm, darba devējiem, valsts un starptautiskajiem sociālajiem partneriem atbilstoši 19.03.2013. MK not. Nr.144 „Profesionālās izglītības kompetences centra statusa piešķiršanas un anulēšanas kārtība” izvirzītajiem kritērijiem. Pārskata 2014./2015.māc.g. galvenie mērķi:

nostiprināt kvalitatīvu, pieejamu un resursefektīvu profesionālās izglītības programmu īstenošanu atbilstoši valsts un starptautisko sociālo partneru un nozaru asociāciju prasībām – tehnikums ir palielinājis profesionālās izglītības apguves iespējas, īstenojot un attīstot tālākizglītības, t.sk. mobilo kursu, piedāvājumu un profesionālo pilnveidi ne tikai tehnikumā, bet arī citos novados, piem Dundagas, Alsungas nov.. Visu izglītības programmu (turpmāk tekstā - IP) īstenošana un modernizēšana notiek ciešā sadarbībā ar sociālajiem partneriem, nozaru asociācijām, nozaru ekspertu padomēm, pašvaldībām, darba devējiem. Tehnikuma resursi tiek maksimāli efektīvi izmantoti katru darba dienu pilnu darba laiku. Tehnikuma materiāli tehniskā bāze tiek arī izmantota metodiskajam darbam Kuldīgas novada vispārizglītojošo skolu pedagogiem un valsts profesionālās izglītības iestāžu pedagogiem un audzēkņiem, kā arī starptautisko sadarbības partneru pedagogu un audzēkņu apmācībai un praksei, īstenojot kompetences centra funkcijas.

attīstīt mācību sasniegumu vērtēšanas daudzveidību audzēkņu zināšanu un kompetenču apguves kvalitātes un personības izaugsmes paaugstināšanai – ir izstrādātas un tiek izmantotas audzēkņu profesionālo prasmju un iemaņu apguves kartes, kas paaugstina audzēkņu sekmību un pozitīvo vērtējumu, biežāk tiek piemērots formatīvais vērtējums un audzēkņa pašvērtējums, kā arī tiek veicināta grupu iekšējā mācīšanās motivācija – profesionālie grupu konkursi, ieskaites, radošie un praktiskie darbi, pētnieciskie projekti.

veicināt audzēkņu atbildību un rīcību saskaņā ar saviem pienākumiem un tiesībām, veidojot cieņpilnas saskarsmes un savstarpējo attiecību kultūras prasmes pilsoniskas līdzdalības sabiedrībā – audzēkņi aktīvi darbojas tehnikuma līdzpārvaldē un novada Jauniešu domē, veic pienākumus dienesta viesnīcās, grupu

3

Page 4: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

un skolas dzīvē, sporta aktivitātēs, vada vai palīdz Kuldīgas pilsētas un novada daudzveidīgajās aktivitātēs, ir bijuši jauniešu misijas darba aktivitātē „Jaunatne darbībā”, organizē un vada starptautiskus jauniešu sadarbības projektus, organizē un vada skolēnu mācību uzņēmumus, iegulda daudz brīvā laika, gatavojoties valsts un starptautiskiem profesionālajiem konkursiem, kā arī praksēm citās valstīs, kur pilnveido tolerances prasmes multikulturālā vidē.

aktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules kultūras vērtības un patriotismu - 2015.gada 6.martā 2.kursa 126 audzēkņi devās vēstures ekspedīcijā „Latvijas brīvības cīņu vēstures ceļos”. Tehnikuma līdzpārvaldes pārstāve E. Kajaka 2014.gada aprīlī pārstāvēja tehnikumu un valsti Eiropas viesnīcu un tūrisma profesionālo skolu asociācijas jauniešu Parlamenta konferencē Horvātijā. 2014.gada jūnijā līdzpārvaldes pārstāves S.Sāre un M.Fetere piedalījās „Jaunatnes Forumā’ 2014”, Rīgā. Tehnikuma 27 audzēkņi ir Zemessardzes ierindnieki un viņi organizēja 2014.gada novembrī 1.kursu visiem audzēkņiem vienas dienas Zemessardzes lauku mācības, nostiprinot viņos izpratni un pārliecību par savu piederību Latvijai. Sadarbībā ar UNESCO Latvija tehnikumam ir bijusi iespēja īstenot lieliskus kultūrizglītības pasākumus novadā un reģionā, kas ir attīstījis tehnikuma vidi un sabiedrisko telpu ap tehnikumu labā ētisko vērtību līmenī.

2. FINANŠU RESURSI UN IESTĀDES DARBĪBAS REZULTĀTI

2.1. Finanšu izlietojumsNo valsts budžeta finansētas galvenās aktivitātes ir KTTT realizētās IP: 4-gadīgās ar šādu iegūstamo kvalifikāciju – automehāniķis, ēdināšanas pakalpojumus speciālists, konditors, pavārs, viesmīlis, tūrisma pakalpojumu komercdarbinieks, mēbeļu galdnieks, galdnieks. Lai realizētu šo tehnikuma galveno mērķi, mācību procesa nodrošināšanai mācību līdzekļu un materiālu iegādei ir izlietoti 17259.76 EUR, inventāra iegādei 6060.27 EUR, literatūras un periodikas iegādei 2323.29 EUR, mācību grāmatas iegādātas par 935 EUR,kancelejas precēm 6229.39 EUR, audzēkņu spectērpiem 6920.84 EUR, audzēkņu mācību komandējumu (ražotņu, profesionālo izstāžu un konkursu apmeklējums) segšanai 6505 EUR, audzēkņu obligāto sanitāro pārbaužu finansēšanā ieguldīti 1633 EUR, audzēkņu stipendijas 63646 EUR, skolotāju algas 341478 EUR, kapitālie izdevumi 38017.EUR, pārējo darbinieku darba algas 174994 EUR, pārējie izdevumi (kurināmais, elektrība, apkure u.c.) sastāda 61619 EUR KTTT pašu ieņēmumi – 93198 EUR, ko galvenokārt nopelna tehnikuma mācību ēdnīca „Eža kažociņš”, kur ēdināšanas pakalpojumu nodaļas audzēkņi praktizējas, izstrādā daļu no savas kvalifikācijas prakses reālā uzņēmējdarbības vidē. Mācību procesa nodrošināšanai KTTT katru gadu īrē sporta zāli Kuldīgas Sporta skolā – 6294 EUR. Tā kā gultasvietu skaits skolas dienesta viesnīcā nepietiek, tad KTTT ir sadarbības līgums uz 10 mēnešiem ar privātpersonu 60 audzēkņu izmitināšanai, kur audzēknis sedz īres maksu – 8.54 EUR/mēnesī, bet skola sedz audzēkņu komunālo pakalpojumu un elektrības patēriņu saskaņā ar atsevišķu skaitītāju rādītājiem, kopā – 16066.81 EUR. Šīs izmaksas ir līdzvērtīgas tām, ko audzēkņi patērētu dzīvojot skolas dienesta viesnīcā. Vēl katra mācību gada pirmajā pusē Kuldīgas novada 34 audzēkņi īrē gultasvietas Kuldīgas Sporta skolas dienesta viesnīcā. KTTT ir AMI sporta kluba dalībniece, kur samaksāta dalības maksa – 381.76/gadā un Latvijas viesnīcu un restorānu asociācijas dalībniece – samaksāta – 318.74 EUR/gada dalības maksa, Latvijas siera kluba dalībniece – 312 EUR/gadā. Skola ir Eiropas viesmīlības un tūrisma profesionālo skolu asociācijas (AEHT) dalībniece, kur samaksāta dalības maksa 290 EUR/gadā. Dalība šajās organizācijās būtiski attīsta, pilnveido, izglīto kā pedagogus, tā audzēkņus un tehnikuma administrāciju profesionalitātē, pieredzē, kompetencēs, un stratēģiskā redzējumā skolas attīstībai; pilnveidojas tehnikuma sabiedriskās attiecības, paplašinās starptautiskās attiecības, tehnikums kļūst atpazīstama ar savu darbu Latvijā un citās valstīs.Tehnikuma skolotāju izglītībā ieguldīti 925 EUR budžeta līdzekļu.Pielikums Ministru kabineta 2010.gada 5.maija

4

Page 5: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

noteikumiem Nr.413Valsts budžeta finansējums un tā izlietojums

(Pielikums grozīts ar MK 22.10.2013. noteikumiem Nr.1146)

Profesionālās izglītības kompetences centrs ”Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums”

(lati)

Nr.p.k.Finansiālie rādītāji

Iepriekšējā

gadā (faktiskā

izpilde)

Pārskata gadā 2014’

apstiprināts

likumā

faktiskā

izpilde

1. Finanšu resursi izdevumu segšanai (kopā)

989448 1007835 989448

1.1. dotācijas 812221 827447 8122211.2. maksas pakalpojumi un citi

pašu ieņēmumi74834 69925 74834

1.3. ārvalstu finanšu palīdzība 57517 62852 575171.4. ziedojumi un dāvinājumi 1210 1210 1210

2. Izdevumi (kopā) 998878 1087432 9988782.1. uzturēšanas izdevumi (kopā) 984876 1073430 984876

2.1.1. kārtējie izdevumi 769281 854586 7692812.1.2. procentu izdevumi

2.1.3. subsīdijas, dotācijas un sociālie pabalsti

215595 218844 215595

2.1.4. kārtējie maksājumi Eiropas Kopienas budžetā un starptautiskā sadarbība

2.1.5. uzturēšanas izdevumu transferti

2.2. izdevumi kapitālieguldījumiem 14002 14002 14002

Tehnikumā kvalifikācijas eksāmenus kārtoja 151 audzēknis:

Kvalifikācijas eksāmenu rezultātu kopsavilkums 2014./2015.māc.g.:

Eksāmenus Audz ‘5’ ‘6’ ‘7’ ‘8’ ‘9’ ‘10’b

5

Page 6: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

kārtojakvalifikācijās

ēkņi kopā

balles

balles

balles

balles

balles

alles

Automehāniķi

20 - 2 10 4 4 -

Ēdināšanas pakjalp.spec.

24 1 1 11 4 4 3

Mēbeļu galdn.

21 1 1 3 8 7 1

Tūrisma pak.komercd.

18 - 2 6 5 5 -

Konditors 15 8 - 2 4 1 -Manikīra un pedikīra spec.

17 1 1 4 8 2 1

Viesmīlis 10 - - - 2 3 5Viesnīcas istabene

9 - 1 1 2 - 5

SPA spec. 27 1 1 7 8 7 3Rezultāti kopā:

161 12 9 44 45 33 18

Latvijas Amatniecības kameras Zeļļa eksāmenu kārtoja un ieguva zeļļa diplomu 7 mēbeļu galdnieki.

Valsts centralizēto vidusskolas eksāmenu rezultātu kopsavilkums 2014./2015.māc.g.:

6

Page 7: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

7

Page 8: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

8

Page 9: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Analizējot pēdējo divu gadu valsts pārbaudes darbu rezultātus, visvājākie rezultāti audzēkņiem ir matemātikas eksāmenā, turklāt 2013./2014.mācību gadā - 1 audzēknis, bet 2014./2015.māc.g. – 2 audzēkņi ieguva nepietiekamu vērtējumu, lai saņemtu sertifikātu.

KTTT darbojas interešu izglītības 4 pulciņi – jauktais koris, tautisko deju kolektīvs, de file grupa, literārā studija, kuros kopā piedalās 112 audzēkņi. Kolektīvi piedalījās 2015.gada pavasarī piedalījās valsts profesionālo izglītības iestāžu kopkoncertā/ skatē Kandavā un tautisko deju kolektīvs piedalījās Kurzemes zonas jauniešu deju kolektīvu skatē, nopelnot 1.vietu un godu piedalīties Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkos. Tehnikuma koris piedalījās Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētku koncertā Vērmanes dārzā Rīgā. Skolēnu mācību 3 firmas – konditorejā, tūrismā, galdniecībā, aktīvi darbojās visu mācību gadu, piedalījās Junior achievement pasākumos,sekmīgi īstenoja savu uzņēmējdarbību.

2.2. Plānotie darbības rezultāti

Visnozīmīgākais pēdējā gada notikums bija 2014.g. 18.februāra Ministru kabineta rīkojums Nr.78 – par Profesionālās izglītības kompetences centra statusa piešķiršanu skolai, turpmāk ar nosaukumu - Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums, kas ir izglītības iestādes līdzšinējā krietna darba novērtējums un iezīmē stratēģisku attīstību turpmāk.

01.03.2014. – tehnikuma nosaukuma novietošanas svētki

2014./2015.māc.g. mācību gadā ir licencētas 2 jaunas izglītības programmas:

1. Koka izstrādājumu dizains (kvalifikācija mēbeļu dizaina speciālists), mācību ilgums 1,5 gadi pēc vidusskolas izglītības

2. Nagu kopšanas pakalpojumi (kvalifikācija manikīra un pedikīra speciālists), mācību ilgums 3 gadi, pēc pamatskolas izglītības

Šobrīd notiek licenču un akreditācijas dokumentu kārtošana izglītības programmām, kuras tiek pārņemtas no Skrundas PV.

Akreditētas sešas izglītības programmas:1. Telemehānika un loģistika (kvalifikācija loģistikas speciālists), mācību ilgums 1,5 gadi,

9

Page 10: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

pēc vidējās izglītības2. Restorānu pakalpojumi (kvalifikācija restorānu pakalpojumu speciālists), mācību ilgums

1,5 gadi, pēc vidējās izglītības3. Nagu kopšanas pakalpojumi (kvalifikācija manikīra un pedikīra speciālists), mācību

ilgums 1 gads, pēc vidusskolas izglītības4. Restaurācija (kvalifikācija restauratora asistents), mācību ilgums 1,5 gadi, pēc

vidusskolas izglītības5. Autotransports (kvalifikācija auto elektriķis), mācību ilgums 1,5 gadi, pēc vidusskolas

izglītības6. Tūrisma pakalpojumi (kvalifikācija tūrisma informācijas konsultants), mācību ilgums 4

gadi, pēc pamatizglītības

Mācību priekšmetu programmu izstrāde:Visām sešām jaunajām izglītības programmām izstrādātas visu mācību priekšmetu programmas. Aktualizētas esošās mācību priekšmetu programmas :ēdināšanas pakalpojumu speciālistiem -angļu valoda, pārtikas produktu zinības, uztura fizioloģija un sanitārija, kalkulācija, ēdināšanas uzņēmumu darba organizācija, uzskaite un atskaite ;automehāniķiem- latviešu valoda, literatūra, angļu valoda, informātika, vides zinības, profesionālā saskarsme.

Kursu eksāmenu materiālu izstrāde:Kvalifikācijā konditors – uztura fizioloģija, sanitārija un higiēna; konditorejas tehnoloģija;Kvalifikācijā ēdināšanas pakalpojumu speciālists – ēdienu gatavošanas tehnoloģija; kalkulācija;Kvalifikācijā restorāna pakalpojumu speciālists – kalkulācija; restorāna darba organizācija;Kvalifikācijā loģistikas darbinieks –kravu pārvadājumi un apdrošināšana; loģistikas lietojumprogrammas;Kvalifikācijā restauratora asistents – materiālmācība; būvgaldniecības izstrādājumu restaurācijas tehnoloģija;Kvalifikācijā tūrisma informācijas konsultants – tūrisma pamati;Kvalifikācijā ekotūrisma speciālists- flora un fauna; tūrisma un ekotūrisma menedžments;Kvalifikācijā autoelektriķis – automobiļa elektroiekārtas un elektriskās vadības sistēmas; elektronisko sistēmu ekspluatācija un diagnostika;Kvalifikācijā automehāniķis – automašīnu uzbūve;Kvalifikācijā manikīra un pedikīra speciālists- manikīra un pedikīra veidi un tehnikas; materiālmācība.

KTTT ir piedalījies IZM, VIAA, VISC, VJIC, VIKD organizētajos visos ar KTTT realizējamām izglītības programmām saistītajos pasākumos, konkursos, darba grupās, projektos. Labi rezultāti tehnikuma mēbeļu galdniekiem 2015.gada jūnijā konkursā „Krēsls” nominācijā ar CNC gatavots krēsls un galdnieka nominācijā, iegūstot atbilstoši 3. un 7.vietu no 18 dalībniekiem. Valsts mēroga sacensībās 2015.gada pavasarī piedalījās 6 tehnikuma audzēkņi – 1 pavārs, 1 viesmīlis, 1 konditors, 2 automehāniķi, 1 tūrisma pakalpojumu komercdarbinieks. Neveicās automehāniķu komandai, kas finālā neiekļuva. Arī tūrisma un konditora nominācijā tehnikuma audzēkņi godalgotu vietu neieguva. Pavāru nominācijas finālā tehnikuma audzēkne ieguva 3. vietu, viesmīļa nominācijas finālā – 4.vietu. Tehnikuma ēdināšanas pakalpojumu IP komanda veiksmīgi piedalījās Siera kluba organizētajā konkursā „Siera plates gatavošana” un šokolādes figūru gatavošanas konkursā „Mans Belcolade stāsts” un ieguva organizatoru simpātiju balvu. Tehnikums kopš 2009.gada ir Eiropas viesmīlības un tūrisma profesionālo skolu asociācijā (AEHT), kods Nr.LV04. Skolotāja Dace Šimkevica darbojās AEHT starptautiskā konkursa žūrijā konditora nominācijā. Audzēkņi un skolotāji 2013.gada novembrī piedalījās AEHT 25. konkursā nominācijās ‘konditors’, ‘pavārs’, ‘tūrisma pakalpojumi’ un pirmo reizi arī - ‘viesmīlis’. GRAND PRIX marcipāna izstrādājumu gatavošanā, 40 valstu konkurencē, ieguva tehnikuma konditore Līga Doniņa, komandā ar Beļģijas pārstāvi, bet bronzas medaļu ieguva tehnikuma audzēkne Samanta Sāre, komandā ar holandieti un portugālieti, nominācijā „Tūrisma galamērķis”. 2014.gada novembrī AEHT starptautiskajā konkursa Serbijā, pārstāvot Latvijas

10

Page 11: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Kuldīgas Mākslas un humanitāro zinību vidusskola

Riebiņu vidusskola

Ogres Valsts ģimnāzijaKuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums

Pilsrundāles vidusskola

Austrumlatgales profesionālā vidusskola

Ogres Valsts tehnikumsRīgas Amatniecības vidusskola

Kuldīgas Centra vidusskola

Rīgas Pārdaugavas profesionālā vidusskola

Cīravas profesionālā vidusskola

valsti, tehnikuma audzēkņi starptautiskā komandā ieguva GRAND PRIX franču kulinārajā mākslā ( audzēkne Marta Linde) un sudraba medaļu klasiskajā pavāru meistarībā (audzēknis Gvido Benefelds), starp 35 valstu konkurentiem.

Audzēkņi ir piedalījušies valsts mēroga konkursos, dalību tajos koordinēja skolotāja Zanda Šlegelmilha:

1. UNESCO konkursā ’’Darini ābeci’’ – 3.vieta Megijai Priedei,2. Oskaram Vaildam veltītajā konkursā „’Mana pasaka par…’’ - atzinība Aijai Tikumai,3. Videokonkursā ‘’Naidam- nē!’’ - atzinība Ērikam Krišam Vilertam.

Tehnikumā, sadarbībā ar UNESCO LNK, no 2014.gada marta–1.maijam notika V.Plūdoņa 130. gadu jubilejai veltīts literārs konkurss jauniešiem “Tev mūžam dzīvot, Latvija...”. Konkursa finālā piedalījās vairāk nekā 40 dalībnieku no visas valsts.

11

Page 12: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Šī konkursa godalgotie darbi 2015.g. pavasarī tika apkopoti literārajā grāmatā “Pro Patria” – Par Tēvzemi”, ko publicēšanai sakārtoja un izdeva Liepājas Universitātes izdevniecība LiePa. Grāmatas atvēršana bija lieli svētki gan tehnikumam, gan darbu autoriem, kuri bija aicināti piedalīties un arī bija ieradušies no valsts dažādām vietām. Tehnikums sadarbībā ar VISC 2015.gada martā organizēja rakstniekam Valdim 150.gadu un “Staburaga bērnu” - 120.gadu jubilejai veltītu literāro darbu un pētniecisko darbu konkursu visām vidējās izglītības institūcijām. Konkursā piedalījās:

12

Page 13: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Kopā tika iesniegti 81 darbs literārajos žanros – drāma, dzeja, proza. Darbus vērtēja neitrāla žūrija, speciālisti:Anda Kuduma- Liepājas Universitātes Kurzemes Humanitārā institūta pētniece, Mārīte Milzere- laikraksta „Kurzemnieks” žurnāliste, Zanda Borga- Liepājas teātra literārā padomniece,Ligita Mežkalne- dzejniecei, Kuldīgas 2. vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja, Kaspars Špūle - VISC vecākais referents, Ilze Dalbiņa- UNESCO LNK Izglītības sektora vadītāja. Sadarbībā ar VISC 2015.gada 5.- 6.martā tehnikumā notika mācību seminārs visas valsts profesionālās izglītības latviešu valodas un vēstures skolotājiem. Taču šo semināru ar interesi apmeklēja arī vispārizglītojošo vidusskolu skolotāji no vairākiem Latvijas novadiem. Semināra mācībās skolotāji paplašināja zināšanas gan valodniecībā gan vēsturē, klausījās V.Kuzinas pētījumu apkopojumu par R.Blaumani, J.Dzeņa izpētes darba rezultātus par Kuršu ķoniņiem, kā arī ISEC speciālistu vadībā mācījās vidusskolas eksāmenu materiālu izvērtēšanu. Visiem semināra dalībniekiem ļoti nozīmīga bija 6.marta vēstures ekspedīcija pa Latvijas armijas Brīvības cīņu ceļiem – Airītes,

13

Page 14: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Ložmetējkalns, Lestene, ko organizēja un vadīja tehnikuma skolotāji un audzēkņi.

Audzēkņus studijām motivē arī dalība novada vispārizglītojošo mācību olimpiādēs. 2014./2015.māc.g. izcilu rezultātu sasniedza mēbeļu galdnieku 2.kursa audz. E.Beks – 1.vieta fizikas olimpiādē!

Vispārizglītojošo mācību priekšmetu olimpiādēs novadā

Mācību priekšmets

Audzēkņi Skolotājs

Angļu valoda Dāvis Ričards Pūpols Zane LaseAngļu valoda Silva Nikolajeva Zane LaseFizika Edmunds Beks Guna BergmaneMatemātika Edmunds Beks Guna BergmaneMatemātika Kristiāns Priedols Strīķis Gita Arājuma

Tehnikums sadarbībā ar VISC, a/s „Latvijas Valsts meži”, Kokrūpniecības Federāciju, UNESCO Latvija, Latvijas Amatniecības kameru jau 6.gadu pēc kārtas 2015.gada 12.-15.maijā vadīja kokizstrādājumu IP profesionālo skolu audzēkņu un skolotāju starptautisko radošo plenēru/konkursu „Nāc ciemos manā pasakā”, kurā piedalījās 14 Latvijas skolu komandas, kā arī komandas no Lietuvas un Somijas. Audzēkņi tam bija gatavojušies jau mēnešiem iepriekš – skicējuši pasaku tēlus, dizainējuši šo tēlu iespējamos variantus no dažāda kokmateriāla, zaru izvietojuma, plānojuši savas skulptūras novietojumu ainavā, piemeklējuši vajadzīgos instrumentus, izvēlējušies apdares materiālu u.c..Plenērā izgatavotās skulptūras bija lieliskas – Šreks, Nils Holgersons uz meža zoss u.d.c., kuras visas tika dāvinātas Latvijas Universitātes Bērnu klīniskai slimnīcai un novietotas slimnīcas dārzā Vienības gatvē, Rīgā. Plenēram tika piesaistīti arī bērnudārza “Ābelīte” bērniņi, tā izraisot viņos dzīvu interesi par galdnieka un koktēlnieka profesiju nākotnē. Plenēru finansiāli atbalstīja uzņēmumi „Inflekss”, „Kurši”, „Marss”, „Campus”, „Rietumu nafta”, z/s „Laimdotas”, „Latvenergo”, Latvijas Zemessardzes Kuldīgas bataljons.

14

Page 15: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Audzēkņu profesionālās pieredzes paplašināšanā, karjeras izglītībā nozīmīgu ieguldījumu dod katru gadu tehnikuma organizētie mācību komandējumi jeb mācību eksursijas uz nozares uzņēmumiem.Mācību ekskursijas:

Datums Grupa Uz kurieni Skolotāji02.10.2014. 1.gr.un 2,gr.mēbeļu

galdniekiRīgas mēbeļu ražošanas uzņēmumi “Čiekurs”, “Intarsija”, “Troja”, “Nakts mēbeles” un izstāde Baltic Furniture

M.MednieksR.Sakne

07.10.2014.-08.10.2014.

20.gr.tūrisma pakalpojumu komercdarbinieki

Saarema, Muhu I.Roga

29.10.2014. 11.gr. ēdināšanas pakalpojumu speciālists

Ēdināšanas uzņēmumi – “Sala”, “Maxima”, “Ozoliņa konditoreja” Rīgā

D.Šimkevica

31.10.2014. 26.gr.un 31.gr. manikīra un pedikīra speciālists

Jūrmalas SPA, “Baltic Beach hotel” un skaistumkopšanas izstāde Ķīpsalā

L.Muceniece, E.Gaile

05.12.2014. 33.gr. restauratora asistents

Vēstures muzejs, restaurācijas centrs, koka Rīga. Latvijas Mākslas akadēmija

E.Asne, R.Sakne

8.12.2014. 14.gr.konditors Rīgas, Ikšķiles konditorejas uzņēmumu, “Skrīveru saldumi”

D.ŠimkevicaS.Austruma

08.12.2015. 24.gr.autoelektriķis A.Dambja autoserviss Ogrē, Cēsu motoru slīpēšanas centrs

E.Berkins,G. Bergmane

06.02.2015. 16.gr. un 18.gr.- tūrisma informācijas konsultants

Tūrisma naktsmītnes Jūrmalā un izstāde Baltour 2015.

A.Rozenfelde, L.Muceniece

19.02.2015. 14.gr.konditors “Pūre Chocolate”, maizes ceptuve,, Lāči”

S.Austruma

24.02.2015. 32.gr.restorānu pakalpojumu speciāists

Restorāni “Kaļķa vārti”, “Vīna studija”, un “Ragana”

I.Braslauska

26.02.2015. 25.gr.loģistikas darbinieks

Latvijas pasts, Lidosta, Prāmju osta, Rīga

I.Roga

04.03.2015. 13.gr.ēdināšanas pakalpojumu speciālists

Latvijas brīvības cīņu vietas

E.Gīme

12.06.2015. 18.gr. tūrisma pakalpojumu komercdarbinieks un 33.gr. resatauratora asistents

Koknese, LielvārdeKultūras vēsture, tēlniecība un restaurācija baznīcu altāros – Pēterbaznīca Rīgā, Doma baznīca

A.Puriņa

22.04.2015. 18.gr. tūrisma pakalpojumu komercdarbinieks

Tūrisma konference Kuldīgā

A.Rozenfelde

12.05.2015. 18.gr. tūrisma Lauku tūrisma vietas A.Puriņa

15

Page 16: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

pakalpojumu komercdarbinieks

Kuldīgas novadā -Pelči, Snēpele

28.05.2015. 25.gr.loģistikas darbinieks

Liepājas osta, dzelzceļš, tramvaju parks, Liepājas RASS.Liepājas EZ

I.Roga

28.05.2015. 16.gr. tūrisma informācijas konsultants

Gida tūre - Vecrīga, Koknese

L.Muceniece

28.05.2015. 18.gr. tūrisma pakalpojumu komercdarbinieks

Selekcijas darbs – rododendru selekcija - Babīte, Koknese

A.Puriņa

04.06.2015. 16.gr.un tūrisma informācijas konsultants

Kultūras ģeogrāfija – gida ieskaite -Rundāle, Bauska, Jelgava, Dobele

L.Muceniece

04.06.2015. 33.gr. restauratora asistents

Mākslas vēsture un restaurācija - Rundāle, Bauska, Jelgava, Dobele

O.Pečulis

Mācību ekskursijām iztērēti 13354.62 eiro.

Audzināšanas darbs 2014./2015.m.g. tika organizēts pamatojoties uz VISC izvirzītajām prioritātēm:• Stiprināt audzēkņu patriotismu, kultūridentitāti un valstisko apziņu;• Pilnveidot audzēkņu izpratni par veselības un cilvēkdrošības jautājumiem, savstarpējo attiecību kultūru, attīstot cieņpilnu attieksmi pret sevi un citiem, kā arī atbildīgu rīcību ikdienas situācijās;• Motivēt audzēkņus iesaistīties interešu izglītības programmās, veicinot viņu karjeras vadības prasmju attīstīšanu.

Nr.p.k. Audzināšanas darba galvenie virzieni

Galveno uzdevumu izpilde Secinājumi Neatrisinātie jautājumi

1. Darbs ar grupu audzinātājiem

-Audzinātāji grupu stundas veidoja pamatojoties uz VISC audzināšanas paraugprogrammām, papildinot tās ar Latvijā un pasaulē aktuāliem jautājumiem un norisēm.

- Grupas stundu novērošana

- Metodiskā palīdzība jaunajiem audzinātājiem

-Regulāra sadarbība ar grupu audzinātājiem, lai novērstu problēmsituācijas, audzēkņu kavējumus, uzlabotu disciplīnu. Visu mācību gadu pastiprināti strādāts ar 1.kursa audzēkņiem, sevišķi zēnu grupām – 1.un 6.grupu.- Grupu audzinātāju metodiskās sanāksmes notika

1) 27.11.2014. par -audzināšanas darba aktualitātēm tehnikumā, -problēmsituāciju un tās risinājumu,

- Pozitīvi vērtējams grupas stundas organizēšana ārpus tehnikuma, t.i. nodarbības muzejā “Baltijas ceļam -25”, “Barikāžu laiks”, Līvijas Rezevskas izstāžu zāles apmeklējumi, dalība VUGD Atvērto durvju dienā, kas paplašina audzēkņu redzesloku. - Veikta gandrīz visās grupās.- Ar audzināšanas darbu saistītie jautājumi skaidroti jaunajiem audzinātājiem visu mācību gadu

- Daudz disciplīnas pārkāpumu, kuri izskatīti gan individuālās sarunās ar audzēkņiem, gan pieaicinot vecākus, piedāvājot apmeklēt psihologa nodarbības.

Liels atspaids audzēkņiem un viņu ģimenēm ir braukšanas maksas atvieglojumi visiem jauniešiem, kuri mācās Kuldīgas novadā.

-Atsevišķiem pedagogiem ir grūtības uzturēt disciplīnu mācību stundās. Vairāki audzēkņi ir skaļi, izaicinoši, traucē pārējiem apgūt mācību vielu. Pedagogiem ir grūti strādāt ar audzēkņiem, kuriem nav motivācijas, trūkst vecāku atbalsts un pāri visam vājās zināšanas vispārizglītojošos mācību priekšmetos.

16

Page 17: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

- saistošajiem noteikumiem Nr.2014/13 ”Par braukšanas maksas atvieglojumiem Kuldīgas novadā”, - gaidāmajiem pasākumiem tehnikumā,

2) 06.01.2015. par audzināšanas darbu 2.pusgadā, akcentējot jauniešu aktivitāti interneta vidē.

2. Darbs ar Audzēkņu pašpārvaldi

-Reizi mēnesī notika pašpārvaldes sanāksmes, kurās piedalījās arī direktores vietniece mācību darbā I.Kļaviņa, lai kopīgi lemtu par stipendijām. Gatavojoties pasākumiem, darba grupas tikās pēc pašu iniciatīvas.Pašpārvaldes audzēkņi piedalījās ārpusstundu pasākumu plānošanā, organizēšanā.

-Liene Šēniņa, Kārlis Ābols, Evelīna Freiberga un Filips Pallo regulāri piedalījās stipendiju komisijas sanāksmēs.- Audzēknes – Zane Linde, Elīna Freimane un Liene Šēniņa - tehnikumu pāstāvēja Baltijas valstu skolēnu pašpārvalžu forumā Valmierā 7.11.-Audzēkņi – Dāvis Ričards Pūpols, Silva Nikolājeva, Kitija Vidopska, Ēriks Krišs Vilerts un Karīna Štrausa –piedalījās Kuldīgas novada jauniešu erudītā „Aso prātu cīņas 2015”, devās ekskursijā uz Saeimu un Ministru kabinetu. -Pašpārvaldes pārstāvji piedalījās arī Kuldīgas BJC rīkotajos semināros, Kuldīgas Jauniešu Domes darbā.- Vairāki Pašpārvaldes audzēkņi iesaistījās arī labdarības akcijā “Dalies mīlestībā”.

Veiksmīgi, ar atbildību pašpārvaldē darbojās tās vadītāja Zane Linde, kā arī Liene Šēniņa, Evelīna Freiberga, Filips Pallo, Anda Letauere, Elīna Freimane u.c. Audzēkņi, kuri ir aktīvi pašpārvaldē, ir aktīvi arī citās tehnikuma aktivitātēs.

Audzēkņi ir ļoti atbildīgi.

Piedaloties ārpusskolas semināros, diskusijās, konkursos, jaunieši gūst jaunu pieredzi, savu redzējumu, apzinājās savu vietu tehnikumā, novadā, valstī. Pateicoties forumam izveidots pašpārvaldes profils Facebook.com, audzēknis Ēriks Krišs Vilerts sagatavoja videomateriālu “Ejam tālāk pa Baltijas ceļu”.Audzēknēm tā bija vienreizēja iespēja un laba pieredze, lai pārbaudītu savas angļu valodas zināšanas un labāk izprastu demokrātijas procesus.

Veidojot grupu domes, īpaša uzmanība jāpievērš grupu vecākā kandidatūrai, tā, lai šis audzēknis būtu ieinteresēts tehnikuma dzīves veidošanā.Censties iesaistīt pēc iespējas vairāk jauniešus šajās aktivitātēs.

3. Darbs ar dienesta viesnīcu

Mācību gada laikā dienesta viesnīcās dzīvoja vidēji 150 audzēkņi. Visās dienesta viesnīcās notikušas audzēkņu sanāksmes, jaunieši iepazīstināti ar iekšējās kārtības noteikumiem, pārrunāti visi aktuālie jautājumi.

Pasākumi:-Ziemassvētku pasākums ar tehnikuma teātra studijas uzvedumu „Ziemassvētku haoss” un folkloras kopu “Nārbuļi”;

- Grūtākais darbs ir augusta mēnesī, kad visi audzēkņi, kuri pieteikuši kopmītni, jāizvieto. Liels atspaids ir iespēja Kuldīgas novadā deklarētajiem un dzīvojošajiem audzēkņiem dzīvot Sporta nama dienesta viesnīcā pat par nedaudz lētāku samaksu kā mūsu kopmītnēs.-Kā katru gadu, arī šajā mācību gadā problēmas sagādā iekšējās kārtības noteikumu neievērošana –ierašanās dienesta viesnīcā alkohola reibumā, higiēnas prasību, nakts miera neievērošana. Šīs grūtības pārsvarā ir zēniem. Viens audzēknis izslēgts no

Grūtības sagādā mācību laika ievērošana, neatrisināts jautājums – smēķēšanas ierobežošana.

17

Page 18: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

-sarunas ar tehnikuma medmāsu par personīgo higiēnu un veselīgu dzīvesveidu;- piedalīšanās Barikāžu atceres pasākumā Kuldīgas pilsētas dārzā.

tehnikuma par grupas biedru pazemošanu interneta vidē.

-Audzēkņi ir diezgan kūtri attiecībā pret piedāvātajiem pasākumiem, bet tajos piedalījās. Pozitīvi vērtējamas tehnikuma medmāsas sarunas ar audzēkņiem.

4. Kultūrizglītības darbs - Adaptācijas nedēļa 1.kursa audzēkņiem

- Baltijas aplis Liepājas ielā 10.09.

- Miera diena 17.09.

- Dzīves kinomānija 17.09.

- Dzejas diena 17.09.- Zinātnieku nakts Rīgā 26.09.

- Dalība patriotiskajā spēlē “Jaunie Rīgas sargi: atceries Lāčplēšus!” Grobiņā 17.10.

- Izlaidums ESF grupu jauniešiem 30.10.

- Latvijas Republikas proklamēšanas dienai veltīts koncerts 11.11.

- Zemessardzes parādes vērošana, dalība gājienā 11.11.

- Gaismas stunda Liepājas ielā 18.11.

- Izlaidums 21.grupai (profesija – istabenis)

- Ikgadējs pasākums, lai jauniešiem palīdzētu pierast pie jaunās vides.

- Atceres pasākums “Baltijas ceļam – 25”. Izdevies pasākums, kurš noslēdzās ar bērnudārza “Ābelīte” bērnu skrējienu un visiem kopā rokā sadošanos, skanot tā laika dziesmām.

- Izdevies sadraudzības pasākums 1.kursa audzēkņiem, kuru palīdzēja organizēt 4.kursa tūrisma pakalpojumu komercdarbinieces. Audzēkņi iepazina ne tikai viens otru, bet arī pilsētu.

- Pateicoties sadarbībai ar Kuldīgas Galveno bibliotēku, audzēkņiem bija iespēja tikties ar dzejnieku Jāni Vādonu. Audzēkņi guva ieskatu dzejnieka daiļradē gan paši lasot viņa dzeju, gan arī to baudot autora izpildījumā.

- Tehnikumu spēlē pārstāvēja komanda “Goldingenas sargi” – audzēkņi Anda Letauere, Baiba Miljus, Kārlis Ābols, Oskars Vārna un Mareks Vakermanis. Spēles laikā jaunieši pārbaudīja ne tikai fizisko izturību, bet arī savstarpējo komunikāciju, zināšanas par Latvijas vēsturi u.c.

- Vairākus gadus tradicionāls pasākums, kurš kļūst aizvien plašāks, jo grupu un audzēkņu skaits pieaug. Šajā gadā tehnikumu beidza 4 profesiju grupu audzēkņi – automehāniķi, mēbeļu galdnieki, viesmīļi un SPA speciālisti.

- Tradicionāls pasākums

18

Page 19: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

- Valentīndienas pasākums 12.02.

- Valda tēlojumu grāmatas “Staburaga bērni” 120.gadadienai veltītā literāro un pētniecisko darbu konkursa noslēgums 05.03.

- Radošais pasākums “Radi, rādi, raidi” Kandavā 23.04.

- Izlaidums 27.06.

- XI skolu jaunatnes dziesmu un deju svētki 06.- 12.07.

- Šāda veida pasākumi tikai stiprina audzēkņos patriotismu un jāturpina tajos piedalīties.

- Tradicionāls pasākums. Priecē pasākuma organizatoru risinājums svecīšu izvietošanai Liepājas ielā, kam šoreiz netraucēja vējš.

- Pirmais izlaidums Ziemassvētku priekšvakarā – īss, jo tikai viena grupa, bet sirsnīgs.

- 22.grupas audzēknes pasākumu bija labi sagatavojuši, un audzēkņi aktīvi to arī atbalstīja.

- Pārdomāts, ļoti labi noorganizēts pasākums.

- Ne tik labi noorganizēts pasākums, kurā jauniešus vērtēja žūrijas komisija, lai skolu kolektīvus izvirzītu dalībai XI Latvijas skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkos Vērmanes dārzā. Mūsu tehnikumu pasākumā pārstāvēja jauktais koris, jauniešu deju kolektīvs un defile.

- Ikgadējs pasākums, kad visi – absolventi, vecāki, pedagogi - priecīgi, jo viens posms atkal ir noslēdzies.

- tehnikumu svētkos pārstāvēja jauniešu deju kolektīvs (Daugavas stadionā) un jauktais koris (Vērmanes dārzā). Abi kolektīvi mērķtiecīgi tam gatavojās, deju kolektīvs piedalījās novada skatēs, koris radošajā pasākumā “Radi, rādi, raidi” un rezultāts tika sasniegts.

Tā kā absolventu sveicēji ierodas diezgan kuplos skaitos, tad turpmāk katras grupas izlaidumam jāplāno vairāk laika.

5. Karjeras izglītība -Jau 8 gadu skolā darbojas Zellīšu skola.

-Skolēni iepazīst profesijas, ieinteresētie turpina izglītību izvēlētajā profesijā.Pavāri, konditori un 1 mēbeļu galdnieks, kopā 32 skolēni no Kuldīgas pilsētas skolām un

19

Page 20: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

-16.10. Karjeras dienu ietvaros tehnikumu apmeklēja 77 Kuldīgas pilsētas un novada skolu skolēni, t.sk. 59 8. – 9.klašu un 18 12.klases skolēni.

-Laikā no 2015.gada 03. līdz 05.februārim notika karjeras izglītības pasākumi tehnikuma īstenojamās izglītības programmās Kurzemes reģiona izglītības iestādēs.-Atvērto durvju dienu 14.aprīlī apmeklēja apmēram 40 skolēni un viņu vecāki.

Rudbāržu internātpamatskolas.-Salīdzinot ar iepriekšējo mācību gadu, jāsecina, ka interese par šo pasākumu un tehnikumu aizvien pieaug, ko apstiprina apmeklētāju skaits.Šādu sadarbības formu būtu vēlams attīstīt, jo tad potenciālie audzēkņi iepazīstas ar visu tehnikuma darbu, iespējams veidot profesiju demonstrējumus.- Kopā šie pasākumi notika 12 skolās. Vairāki jaunieši iesnieguši dokumentus tehnikumā tieši no šīm skolām, kas apliecina šo pasākumu nepieciešamību.-Salīdzinot ar pagājušo mācību gadu, ieradās par gandrīz 50% mazāk apmeklētāju. Iespējams tas izskaidrojams ar necerēti lielo tehnikuma apmeklējumu Karjeras dienu ietvaros, arī pieejamo informāciju tehnikuma mājaslapā.

6. Sadarbība ar sociālajiem partneriem

- brīvpusdienu sakārtošana audzēkņiem sadarbībā ar pagastu pārvaldēm, Kuldīgas pilsētas pašvaldību

- informācijas sagatavošana un nosūtīšana Kuldīgas novada pagastu pārvaldēm par audzēkņu apmeklētību.- sadarbība ar surdotulku- Latvijas Sarkanā Krusta nodarbības par seksuālo veselību

- tikšanās ar Zemessardzes 45.nodrošinājuma bataljona pārstāvjiem -Psihologa konsultācijas – pēc nepieciešamības.

-sadarbība veikta ar 12 pagastiem un Kuldīgas novada sociālo dienestu, mācību gada laikā brīvpusdienas saņēmuši ~ 39 audzēkņi, ~12 audzēkņiem brīvpusdienas piešķīris Kuldīgas novada sociālais dienests,- katru mēnesi sagatavota un nosūtīta informācija par audzēkņu apmeklētību pagastu pārvaldēm

- pozitīvi vērtējams Latvijas Sarkanā Krusta piedāvājums bezmaksas apmācībām – izglītojošiem pasākumiem audzēkņiem par seksuālo veselību. Nodarbības notika 1.kursa grupās. - tradicionāls pasākums, kas šogad notika Zemessardzes teritorijā kā lauka mācības. Jauniešiem ļoti patika un cerams šāda sadarbība turpināsies.

7. Tehnikuma tradīciju nostiprināšana

- pedagogu dalība Kuldīgas novada pedagogu konferencē 29.08.,

- Zinību dienas svinīgs pasākums,- Arodiņa goda kausu

pasniegšana tehnikuma labākajiem audzēkņiem 01.09.

- Pedagogu konference -ikgadējs pasākums, lai uzzinātu ko jaunu un apsveiktu kolēģus darba jubilejās.- Arodiņa goda kausu pasniegšana audzēkņiem, kuri tehnikumu pārstāvējuši starptautiska un valsts mēroga konkursos, olimpiādēs, mācījušies labi un teicami, ir jauka tradīcija, kas, protams, jāturpina. 1.septembra svinīgais pasākums ir

Ekspedīcijas laikā varēja būt labāki laika apstākļi – siltāks un bez lietus,

- Korī jācenšas vairāk iesaistīt zēnus

20

Page 21: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

- Arodiņa svētki 1.kursam un mākslinieka Cash koncerts 15.10.

- Valsts svētku koncerts 11.11.

- Meklējam talantus Gredzenu ballē 11.12.

- Ziemassvētku koncerts Sv. Annas baznīcā 18.12.

- Dzimtās valodas diena 24.02.

- Ekspedīcija “Latvijas Brīvības cīņu vēstures ceļos” 06.03. (Lestene – Ložmetējkalns – „Airītes”).

- Atvērto durvju diena 14.04.

- Radošuma nedēļa 12.- 15.05.

- Dalība Kuldīgas pilsētas svētkos ar Zeļļa piestātni un gājiens 18.07.

piemērotākais laiks kausu pasniegšanai, jo par audzēkņu labajiem darbiem, rezultātiem dzird arī 1.kursa audzēkņi.

Arodiņa svētki – šāds pasākums nepieciešams, lai 1.kursa audzēkņi sāktu labāk apzināties piederību skolai.- Valsts svētku koncerts -tradicionāls pasākums, māca apzināties piederību savai valstij.- Meklējam talantus Gredzenu ballē – tradicionāls pasākums, kuram gatavojās gan audzēkņi, gan audzinātāji. - Ziemassvētku koncerts -tradicionāls, labi apmeklēts pasākums, kas rada svētku noskaņu. Koris šogad ļoti tam gatavojās, sākot jau ar oktobra mēnesi un bija arī skaists rezultāts.- Dzimtās valodas dienas pasākums pievērsa jauniešu uzmanību dzimtajai valodai, kā arī popularizēja atziņu, ka dzimtā valoda ir dziļas un daudzpusīgas personības attīstības pamats.- Ekspedīcija “Latvijas Brīvības cīņu vēstures ceļos”notika jau otro gadu. Tajā piedalījās audzēkņi, kuri pavasarī kārtoja centralizēto eksāmenu vēsturē. Arī šogad pasākums izdevās un nepieciešams to organizēt turpmāk, lai stiprinātu audzēkņu patriotismu un valstisko identitāti. - Atvērto durvju dienā bija salīdzinoši neliels interesentu skaits, tas skaidrojams ar lielo tehnikuma apmeklējumu Karjeras dienu ietvaros, arī interesentiem pieejamo informāciju tehnikuma mājaslapā.-Radošuma nedēļas ietvaros notika vairāki pasākumi, t.sk. galdnieku plenērs, gājiens, diena, kas veltīta jaunībai u.c., kas bija rūpīgi plānoti, pārdomāti, tāpēc arī izdevās.-Tradicionāls pasākums, kurā dalība jāturpina.

21

Page 22: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

8. Darbs ar vecākiem -24.10. notika vecāku sanāksmes, tikšanās ar tehnikuma administrāciju, grupu audzinātājiem un meistariem.Kopā bija ieradušies 55 vecāki.Automehāniķa un mēbeļu galdnieka profesijas 4.kursa grupām vecāku sanāksme notika jau septembra otrajā nedēļā, jo audzēkņi devās kvalifikācijas praksē.

-28.02. notika tradicionālā Vecāku konference, kurā piedalījās pedagogs, lektors, psihologs Kaspars Bikše ar lekciju „Kā ar jaunieti sarunāties par skolu un dzīvi?”

-Audzinātāji daudz pielieto individuālās sadarbības formas ar vecākiem

-Sanāksmes pārsvarā apmeklēja to audzēkņu vecāki, kuru bērniem nav problēmu skolā, kuri ir ieinteresēti profesijas apguvē.

-Konferenci apmeklēja 52, galvenokārt, 1.kursa audzēkņu vecāki. Vecākiem bija iespēja tikties ar grupu audzinātājiem individuāli.

-Individuālas sadarbības formas ar audzēkņiem un viņu vecākiem dod labāku rezultātu.

-Grupu audzinātāji cenšas tikties ar ikviena audzēkņa vecāku, tikšanos pārceļot vecākiem izdevīgā laikā, taču kopumā vecāku atsaucība ir neliela.

Audzināšanas darbā ļoti jūtama vecāku prombūtne ārzemēs.

9. Darbs ar sociālā riska audzēkņiem un ģimenēm

- neattaisnotu kavējumu novēršana

- disciplīnas u.c. kārtības noteikumu pārkāpumu novēršana – pēc grupu audzinātāju un dienesta viesnīcu skolotāju ziņojumiem.

Visvairāk ziņojumu saņemts no dienesta viesnīcu audzinātājiem un galvenokārt par 1.kursa audzēkņiem (zēniem). Par alkohola lietošanu no dienesta viesnīcas uz laiku atskaitīti 14 jaunieši, pirms tam tiekoties ar viņu vecākiem un pārrunājot situāciju.Atsevišķs gadījums ar audzēkni no 12.grupas risināts ar Rumbas pagasta sociālo darbinieci, vēl citi – ar ģimenēm, aizbildņiem u.c.

Pirmais gads ārpus ģimenes daudziem jauniešiem ir un būs

“izmēģinājumu” laiks. Ja audzēknim ir saprotoši, bet ar stingru nostāju un prasībām pret jaunieti, vecāki, tad situācija mainīsies uz labo pusi, bet ja tā nav – nekas nemainīsies.

10. Audzēkņu dzīves prasmju attīstība

-Higiēnas, intīmjautājumu risināšanu veica tehnikuma medmāsa.

-Psihologa nodarbības notika pēc nepieciešamības.

-Medmāsa ir audzinātāju atbalsts, runājot ar audzēkņiem par higiēnas, veselīga dzīvesveida jautājumiem, janvārī visu grupu audzēkņi tika iepazīstināti ar ieteikumiem gripas profilaksei.

- Psihologa nodarbības notika pēc nepieciešamības, galvenokārt 2.pusgadā. Kopā tās apmeklēja 6 jaunieši.

22

Page 23: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

-Dzimumaudzināšanas stundas 1.kursa audzēkņiem (zēniem – vadīja G.Kuklis, meitenēm – G.Ose).

-Šī sadarbība ir ļoti nepieciešama un tā noteikti jāturpina.

11. Audzināšanas darba administratīvā pārraudzība

- darbs ar interešu izglītības skolotājiem,

- interešu izglītības pulciņu audzēkņu apmeklējuma kontrole,- kontrole par ēdināšanas taloniem,- kontrole par audzēkņu instruktāžu par drošību,- kavējumu uzskaites kontrole,- grupas stundu ierakstu kontrole sekmju žurnālos

- veidojas laba sadarbība, ko apliecina darba rezultāti – jauniešu uzstāšanās tehnikuma dažādos pasākumos, radošajā pasākumā “Radi, rādi, raidi, XI Latvijas skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkos,- audzēkņi mēģinājumus apmeklē, grūtāk ar apmeklējumu ir pavasarī,

- visu mācību gadu,

- 1.mācību pusgadā

- visu mācību gadu

-veikts 2x mācību gadā

12. Darbs pie tehnikuma estētiskās vides

-tehnikuma sakārtošana jaunajam māc.g.

-narcišu un tulpju stādīšana

- tehnikuma galvenās ēkas ārdurvju noformēšana valsts svētkiem- tehnikuma pasākumu norises telpu noformēšana (zāle, auditorijas)- Adventes vainaga pīšana, tehnikuma sapošana Ziemassvētkiem- pavasara talka, apkārtnes sakopšana, apzaļumošana

- informācijas sakārtošana uz ziņojuma dēļiem, nomaiņa uz stendiem - regulāri,- oktobrī tehnikuma pagalma dobē iestādītas gan narcises, gan tulpes,- ikgadējs pasākums

- regulārs darbs visu mācību gadu pēc nepieciešamības

- ikgadēji pasākumi

- ikgadēji pasākumi, kuros iesaistās gandrīz visa tehnikuma saime, rezultātā – sakopta apkārtne.

KTTT sporta komandas ir aktīvi piedalījušās AMI un novada sporta aktivitātēs.

SPORTA DARBA ANALĪZE.2014./2015.m.g.

SPORTA AKTIVITĀTES 2014./2015.m.g. SPORTA KLUBA „AMI” 25.sporta spēles KURZEMES – ZEMGALES REĢIONS

JAUNIETES:

Nr.p.k. Sporta veids Izcīnītā vieta1. VIEGLATLĒTIKA 3.2. GALDA TENISS 1.3. DAMBRETE 2.4. FUTBOLS 4.

KOPVĒRTĒJUMĀ 7.

23

Page 24: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

JAUNIEŠI:Nr.p.k. Sporta veids Izcīnītā vieta

1. GALDA TENISS 3.KOPVĒRTĒJUMĀ 12.

LATVIJAS REPUBLIKAS ČEMPIONĀTI PROFESIONĀLAJĀ IZGLĪTĪBĀ jaunietes

Nr.p.k. Sporta veids Izcīnītā vieta1. GALDA TENISS 3.

Nr.p.k. Sporta veids Izcīnītā vieta1. REPUBLIKAS ČEMPIONĀTA

GALDA TENISĀ INDIVIDUĀLAJĀ

VĒRTĒJUMĀ

4.2. 6.

3. 6.

TEHNIKUMA ČEMPIONĀTI

Nr.p.k. Sporta veids Komandu skaits Dalībnieku skaits

1. FUTBOLS – jaunietes 4 262. FUTBOLS – jaunieši 10 623. BASKETBOLS – jaunietes 4 234. BASKETBOLS - jaunieši 7 385. VOLEJBOLS – jaunietes 5 326. VOLEJBOLS – jaunieši 10 627. JAUTRĪBAS STAFETE 4 20

8. RĪTA ORIENTĒŠANĀS INDIVIDUĀLĀS SACENSĪBAS 6

9. KOPĀ 44 263

2.4. Ieguldījumi personāla izaugsmē

Pedagogi aktīvi piedalās Eiropas Savienības fondu (turpmāk tekstā – ESF) projektos pedagoģisko un profesionālo kompetenču uzlabošanai, pedagogu konkurētspējas veicināšanā. Izglītības iestādes 22 pedagogi ir ieguvuši 3. kvalitātes pakāpi, 2 pedagogi – 4.pakāpi, 1 pedagogs ieguvis 5.pakāpi, 2 pedagogi ir skolotāji/mentori. Viens pedagogs ir absolvējis un 1 pedagogs mācās Somijas-Igaunijas starptautiskajā autodiagnostikas Vana-Vigala mācību centrā. Ikviens pedagogs ar darba stāžu šajā izglītības iestādē ne mazāku par 5 gadiem piedalās starptautiskajā pieredzes apmaiņā profesionālajā izglītībā, kas dod stratēģisko redzējumu nākotnes darba tirgus vīzijai, ko integrē tehnikuma mārketingā un menedžmentā. 2 pavāru skolotājas, 1 konditorejas skolotāja, 1 tūrisma pakalpojumu skolotāja, 1 viesmīļu skolotāja un tehnikuma direktore apmeklēja mācību seminārus un konferenci vienlaikus ar tehnikuma audzēkņu komandas dalību AEHT 25. gadskārtējā profesionāļu konkursā Spānijā/Francijā, 2013.gada novembrī. 2014.gada novembrī 1 pavāru skolotāja, 1 konditorejas skolotāja, 1 angļu valodas skolotāja, 1 tūrisma pakalpojumu skolotāja un direktores vietniece praktiskajā mācībā apmeklēja mācību seminārus un konferenci vienlaikus ar audzēkņu komandu dalību AEHT 26.gadskārtējā profesionāļu konkursā Belgradā, Serbijā. 2 tūrisma pakalpojumu skolotājas mācījās tūrisma industrijas mārketingu Zell am Zillertal tūrisma skolā Austrijā. Direktore kopā ar darba devēju, uzņēmuma „Ievas koks” vadītāju 2014.gada oktobrī Stokholmā, Zviedrijā, mācījās un apguva pieredzi audzēkņu prakšu sagatavošanas un īstenošanas procesā Hansa ECVET programmas ietvaros, un šajā pašā projektā 2014.gada septembrī Hamburgā, Vācijā, tehnikuma projektu vadītāja kopā ar darba devēju, autoservisa vadītāju no „IMA autoserviss” apguva prasmes un pieredzi audzēkņu prasmju un kompetenču vērtēšanā. Pēdējo piecu gadu pozitīvā sadarbība ar darba devējiem, sociālajiem partneriem, atbilstošo nozaru asociācijām un tehnikuma dalība tajās ir nostiprinājusi un krasi paaugstinājusi IP mācību kvalitāti, materiālo bāzi, tehnikuma prestižu un nozīmi reģionā un valstī. Paplašinoties

24

Page 25: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

starptautiskās sadarbības partneru lokam, iegūstot pat valstu diplomātisko darbinieku uzticību un atzinību (piem., Slovākijas goda konsuls Dr. M. Repka), tehnikumam ir iespēja izstrādāt un īstenot starptautiskus attīstības projektus inovatīvu nākotnes profesiju programmu izstrādei un īstenošanai. Pedagogiem un pārējiem darbiniekiem vienmēr tiek apmaksāti visi ceļa izdevumi ar sabiedrisko transportu, apmeklējot 18 stundu mācību seminārus Latvijā, kursus vai darbu darba grupās par IP uzlabošanu vai kvalifikācijas eksāmenu analīzi un gatavošanos, kā arī dodoties uz/no konkursiem vai IZM vai darba devēju organizētajiem pieredzes braucieniem: Skolotājs Kursu nosaukums Stundu

skaitsAgra Kalniņa Profesionālās kompetences pilnveides seminārs dienesta

viesnīcu audzinātājiem8

Valsts un valoda cauri laikiem 18Alkohola prevencijas metožu apgūšana darbam klasē 6

Anda Rozenfelde Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80Anete Puriņa Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana;

viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80Teorētisko zināšanu praktiska pielietošana koktēlnieka darbā 24

Antra Zviedre Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80Aparātu pedikīra tehnoloģijas 8Jessica GELeration bio-želejlaka 8

Arvīds Šefanovskis

Sporta stundas kvalitātes pilnveide profesionālajā izglītībā 20Sporta skolotāju profesionālo un pedagoģisko kompetenču pilnveide inovatīvo pieeju nodrošināšanā skolēnu fizisko spēju attīstīšanai.

8

Sporta stundas pilnveide profesionālajā izglītībā 16Astrīda Zeile Veselības jautājumu apguve profesionālā vidējā un arodizglītībā 160

Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Karjeras atbalsts profesionālās izglītības iestādē 18Biruta Aišpure Profesionālās kompetences pilnveides seminārs dienesta

viesnīcu audzinātājiem8

Alkohola prevencijas metožu apgūšana darbam klasē 6Dace Cine Izglītība. Attīstība. Tendences 6

Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

UNESCO Asociēto skolu projekta seminārs „Es palaul:s daļa, atbildīgs par visu”

6

Interešu konflikta novēršana un valsts amatpersonu profesionālā ētika

5

Dace Šēna Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80Jaunākās tendences viesu apkalpošanā ēdināšanas nozares uzņēmumos

8

Aktualitātes viesmīlības un ēdināšanas jomā 8Daiga Celmiņa Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80

Sporta medicīna pamati primārās veselības aprūpes profesionāļu praksē

24

Edīte Gīme Preventīvais darbs atkarību profilaksē ar sociālā riska grupas bērniem un jauniešiem

8

Valsts un valoda cauri laikiem 18Novada literatūras vērtību iepazīšana mācību procesā un 6

25

Page 26: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

ārpusstundu darbāElīna Gaile Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana;

viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80Elita Asne Raksts kā iedvesmas avots mākslas nodarbībās un tērpu

kolekciju veidošanā6

Pedagogs un skolēns izglītības sistēmā 8Pašvaldību un valsts loma skolu aktuālo vajadzību nodrošināšanā

8

Ēvalds Johansons

Teorētisko zināšanu praktiska pielietošana koktēlnieka darbā 24

Gita Arājuma Dabaszinātņu jomas, matemātikas, informātikas, programmēšanas pamatu un ģeogrāfijas vispārējās vidējās izglītības skolotājs

320

Gunita Urbāne Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Alkohola prevencijas metožu apgūšana darbam klasē 6Valsts un valoda cauri laikiem 18UNESCO Asociēto skolu projekta seminārs „Es palaul:s daļa, atbildīgs par visu”

6

Ieva Misāne Inovācijas mākslas mācīšanā mācību stundās un ārpusstundu nodarbībās izglītības iestādēs

12

Bērnu tiesību aizsardzība 8Ilze Braslauska Uzturs, veselība, skaistums, harmonija 24

Sadarbības labās prakses piemēri un inovatīvi risinājumi pārtikas nozarē

8

Inese Baumane Preventīvais darbs atkarību profilaksē ar sociālā riska grupas bērniem un jauniešiem

8

Valsts un valoda cauri laikiem 18Leksikoloģijas un frazeoloģijas jautājumu apguve pamatskolā un vidusskolā

12

Novada literatūras vērtību iepazīšana mācību procesā un ārpusstundu darbā

6

Inese Kļaviņa Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Iveta Roga Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Teorētisko zināšanu praktiska pielietošana koktēlnieka darbā 24Jānis Feldbergs Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80Katrīna Spuleniece- Aišpure

Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80

Lāse Juska Teorētisko zināšanu praktiska pielietošana koktēlnieka darbā 24Līga Muceniece Aktualitātes ekonomikā un finanšu jautājumos 5

Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Profesionālās kompetences pilnveides seminārs profesionālās izglītības iestāžu direktoru vietniekiem mācību darbā

8

Māris Saulgriezis Teorētisko zināšanu praktiska pielietošana koktēlnieka darbā 24Kokapstrādes profesionālās meistarības konkursu vērtēšana 40

Oskars Rudovskis

1990.gada 4.maijs: no Latvijas PSR uz Latvijas Republiku 6

26

Page 27: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Solvita Austruma Profesionālās izglītības pedagogu pedagoģiskās pamatizglītības programma

72

Aktualitātes jauno konditoru izglītošanā un konditorejas izstrādājumu ražošanā

8

Sadarbības labās prakses piemēri un inovatīvi risinājumi pārtikas nozarē

8

Taiga Eida Pedagoģiskās darbības sertifikāts 80Zanda Šlēgelmilha

Valsts un valoda cauri laikiem 18Novada literatūras vērtību iepazīšana mācību procesā un ārpusstundu darbā

6

Leksikoloģijas un frazeoloģijas jautājumu apguve pamatskolā un vidusskolā

12

Zane Lase Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības sistēmas

16

Pieci pedagogi turpina studijas bakalaura profesionālās izglītības nozares programmās, saglabājot darba algu.Divi pedagogi skaistumkopšanas izglītība sprogrammās ieguva otru kvalifikācij, saglabājot darba algu.

2.5. Iestādes veiktie un pasūtītie pētījumi

Saskaņā ar KTTT galvenās mācību ēkas Liepājas ielā 31, Kuldīgā valsts kultūras pieminekļu statusu ( Nr.38) un tā restaurācijas nepieciešamību, ar Valsts Kultūrkapitāla fonda finansiālu atbalstu 1500 Ls apmērā uzņēmums “Arhitektoniskās izpētes grupa” veica šīs ēkas kokizstrādājumu un fasādes pētījumu projektā “Bijušā Baltijas Skolotāju semināra ēkas būvgaldniecības izstrādājumu un fasādes arhitektoniskā izpēte”. Arhitektu birojs “Darbnīca A projekti” ar Kultūrkapitāla fonda 1500 EUR atbalstu veica bijušā Baltijas skolotāju semināra žoga, pasētas, vārtu izpēti un restaurācijas projekta izstrādi.

2.6. Sadarbības partneru un ES programmu ietvaros īstenoto projektu rezultāti un līdzekļu izlietojums.

Tehnikums kopš 1994.gada aktīvi strādā starptautiskajos projektos, dažādās programmās, kurās ir labi sadarbības partneri Lingenā, Lindau, Osnabrikā, Brēmenē, Berlīnē, Vācijā; Lidkopingā un Benfgtsforšā, Zviedrijā, Tartu un Tallinā, Igaunijā; Paņevežos, Klaipēdā, Telšos, Mažeiķos, Lietuvā; Popradā, Slovākijā; Boloņā, Spoleto, Rimini Itālijā; Burgasā, Bulgārijā; Zell am See, Austrijā; Zakopanē un Varšavā, Polijā; Brno, Čehijā u.c. Tiek realizēti daudzveidīgi starptautiskie un valsts mēroga projekti prioritārajās programmās – Nordplus, Leonardo da Vinči, Jaunatne darbībā, Baltic training programme, ESF, LAT/LIT, kopš 2014.gada – Erasmus, arī Kultūrkapitāla fondā un Kuldīgas novada Domes fonda projektā, Lauku Atbalsta dienesta izsludinātajos projektos, u.c.:

N.p.k.

Projekta nosaukums Finansējums, aktivitātes.

Pabeigtie projekti 2014./2015.gadā1. Lauku atbalsta dienests (LAD)

Eiropas Lauksaimniecības fonda lauku attīstībai pasākuma „Arodapmācības un informācijas pasākumi” aktivitātes „Arodapmācības” apakšaktivitātes „Nozares speciālistu līmeņa mācību organizēšana” Inovatīvas metodes un paņēmieni dārzeņu un augļu konservu pagatavošanai mājas apstākļos

Mobilo kursu organizēšana Dundagas, Alsungas un Padures mājražotājiem (45 cilvēki piedalījās kursos)

Kopējais finansējums 5 720.52 EUR

27

Page 28: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

Projektu iesniegumu Nr.: 14-00-L11114-00006414-00-L11114-000065

2. KPFI projekts – Siltumnīcefekta gāzu emisijas samazināšana iegādājoties jaunu, rūpniecuiski ražotu elektromobili KPFI-16/142

„Vides investīciju fonds”

Kopējais finansējums 26 296 EUR

Būvniecības projekti 3. Kuldīgas novada dome ap-stiprinājusi ēkas Smilšu ielā 9

fasādes sakārtošanas darbusPiešķirts domes finansējums 2000

EURO,darbus veic būvfirma ”Kuldīgas jumti”

4. Bijušā Baltijas skolotāju semināra žoga restaurācija Kultūrkapitāla fonds 3000 EUR

Izstrādāts žoga Liepājas ielā 31 restaurācijas darbu apraksts – Darbīca ‘A projekti.’

Starptautiskie projekti5. 7 itāļu studentu prakse 2014.g. ziemā 3 nedēļas Kuldīgas

uzņēmumos.6. Leonardo da Vinci Inovāciju pārneses (Transfer of

Innovation *(TOI)) projekts Hansa ECVET, (kompetenču vienību izstrādes koncepcijas veidošana)

Mēbeļu galdnieku un automehāniķu prakse 3 nedēļas Dānijā, dāņu

galdnieka prakse tehnikumā un SIA Ievas koks – durvju dizaina

projektēšanā saskaņā ar telpas interjeru un durvju izgatavošana ar kokgriešanas

elementiem;Konference Stokholmā; seminārs Rovainiemi ar sadarbības partneru – darba devēju SIA Ievas koks – N.Bergmanis,SIA IMA autoserviss – M.Puškundzis

piedalīšanos7. Sadarbība – audzēkņu apmaiņa ar Juvaskilas Profesionālās

skolas galdnieku nodaļas skolotājiem un audzēkņiemJuvaskilas audzēkņa 5 nedēļu prakse mēbeļu dizaina izstrādē Kuldīgā un

mūsu audzēkņa prakse mēbeļu dizaina izstrādē 5 nedēļas Juvaskilā

8. Comenius skolu partnerības projekts Young Food EducationNr: 2013-1-IT2-COM06-51899

22 000 EURNotikušas 25 mobilitātes Rumānija,

Itālija, Austrijā,Holandē un Kuldīgā.

9. Audzēkņu un skolotāju starptautisko prakšu projekts programmā Erasmus + Ceļš uz modernām kompetencēm caur starptautisku pieredzi2014-1-LV01-KA102-000228

98 417.90 EUR27 mobilitātes audzēkņiem, 3

mobilitātes skolotājiem – Itālija, Slovākija, Vācija

10. Sadarbība ar Lidkopimngas skolu De La Gardia Gymnasium, Zviedrija

Zviedru Automehāniķu audzēkņu un skolotāju praktizēšanās tehnikumā

11. Sadarbība ar Paņevežu profesionālās izglītības centru Leonardo da Vinci projekta prakse Kuldīgā 8 Paņevežu skolas

audzēkņiem mēbeļu konstruēšanā un izgatavošanā

12. Sadarbība ar Klaipēdas tūrisma skolu Nordplus projekts Advancement merges Baltic education relationships (AMBER)NPJR-2015/10333

5050 EUR

13. 2015.g. tika izstrādāts un iesniegts audzēkņu un skolotāju starptautisko prakšu projekts programmā Erasmus + Starptautiska profesionālā pieredze - vārti uz labklājību

100 474,80EURPrakse 30 audzēkņiem un pieredzes

apmaiņa 3 skolotājiem

28

Page 29: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

2015-1-LV01-KA102-01316514. Erasmus + skolu stratēģiskā sadarbības/partnerības

projekts par enerģiju taupošajām tehnoloģijām. 95610.00 EUR Latvija, Lietuva, Vācija, Polija, UK

(Skotija), 15. 2015.gada maijā tika iesniegts pieteikums

Eiropas Savienības Profesionālās izglītības HARTAI.Tiek gaidīts apstiprinājums

16. Prakses Spānijā sadarbībā ar Ltd “Animate in Spain” 1 tūrisma paklpojumu IP audz.prakse Maljorkā

Plānotie projekti un sadarbība 2015. / 2016.g.17. Parakstīts sadarbības līgums ar

Public Institution Telsiai regional vocational training centre par sadarbību Erasmus+ projekta “Entrepreneurship as an assured way to succeed in European labour market‘‘ īstenošanā.

6 – 8 Telšu skolas viesmīlības nodaļas audzēkņu prakse Kuldīgas restorānos 2016.gada aprīlis/ maijs

18. Sadarbības līgums ar ZIHOGA, Vācija Audzēkņu prakse viesnīcā Helvetia, Vācijā

Nozarē strādājošo un citu personu profesionālā tālākizglītība un pilnveide: * Saskaņā ar Lauku Atbalsta dienesta sadarbības līgumu Nr.14-09L11114-000064; Nr.14-

09L11114-000065 “Eiropas Lauksaimniecības fonda lauku attīstībai pasākumi arodapamācības un informācijas pasākumi aktivitātē arodapmācības – inovatīvas metodes un

paņēmieni dārzeņu un augļu konservu pagatavošanai” , ar Lietuvas sadarbības partneru profesionālo izglītības centru investīciju atbalstu tehnikuma vadītas mobilās mācības i/k pārstāvjiem un lauksaimniekiem Alsungas novadā, Dundagas novadā, Kuldīgas novadā

01.08. – 10.10.2014. * 12.- 15.05. 2015. ““Praktiskās darbības seminārs Latvijas, Lietuvas un Somijas

sadarbības partneru profesionālo izglītības iestāžu Kokizstrādājumu izgatavošanas izglītības programmu pedagogiem darbam ar PINOTEX” sadarbībā ar VISC.

* 12.-13.11. 2015. “Konkurētspējīga tūrisma un viesmīlības produkta veidošana; viesmīlības uzņēmumu efektivitātes paaugstināšana, izmantojot elektroniskās vadības

sistēmas”- praktiskas darbības profesionālās pilnveides seminārs profesionālo izglītības iestāžu tūrisma un viesmīlības profesiju pedagogiem sadarbībā ar VISC un Latvijas Viesnīcu

un restorānu asociāciju

2.7. Būtiskākie pakalpojumi

KTTT mācību ēdnīca „Eža kažociņš” sniedz ēdināšanas pakalpojumus pilsētas iedzīvotājiem, bērnu un skolēnu nometnēm, daudzveidīgu projektu dalībniekiem citām organizācijām, sniedz viesmīlības pakalpojumus. KTTT veic arī atsevišķus pasūtījumus kokizstrādājumu pagatavošanā. Kopā par pakalpojumiem skolas pašu ieņēmumi 2013.gadā ir 74 834Ls.

2.8. Novērtējums par stratēģijas ieviešanu

KTTT strādā pamatojoties uz darba devēju, nozaru asociāciju, Kurzemes plānošanas reģiona un Kuldīgas novada Domes 2014.gada rudenī saskaņoto un IZM apstiprināto tehnikuma attīstības stratēģiju 2014. – 2020.gadam, kas balstīta uz Kuldīgas novada attīstības plānu, Kurzemes reģiona rīcības plānu līdz 2026.g., atbilstoši nozaru noteikto kvalifikāciju struktūrai un izglītības programmās iekļaujamām inovatīvajām kompetencēm, IZM datiem par Kurzemes reģiona skolēnu skaita statistiku un pēdējo gadu tendenci par pamatskolu un vidusskolu absolventu tālāko izglītības izvēli. KTTT attīstības stratēgijas virzieni ir autotransporta un kokizstrādājumu inženierprofesiju attīstība un viesmīlības un tūrisma pakalpojumu profesiju attīstība, pārtikas produktu ražošanas speciālista kvalifikāciju attīstība kā prioritāti saglabājot tehnoloģiju centra būvniecību. Stratēģijas attīstībā nozīmīgs solis bija 11.06.2014. Tehnikuma Padomes 1.sanāksme, kurā aktīvi piedalījās gan darba devēji, gan nozaru Ekspertu padomes(NEP), gan pašvaldību pārstāvji, gan vecāki, gan

29

Page 30: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

tehnikuma audzēkņi un skolotāji, lai vēlreiz akcentētu KTTT attīstības virzienus un stratēģiju, ko saglabāt nemainīgu. Ar 2015.gada 1. decembri darbu sāks tehnikuma Konvents. Startēģiskās attīstības vīzijā nozīmīga ir tehnikuma vieta kā kokizstrādājumu dizaina, restaurācijas, CNC operatora un mēbeļu galdnieka mācību centra attīstībai Mākslas klāstera modelī Kuldīgā sadarbībā ar Mākslas centru, Latvijas Mākslas akadēmiju.Startēģijas īstenošana notiek soli pa solim, kur ļoti nozīmīgs ieguldījums ir 2014.g. pabeigtais Lat/Lit pārrobežu projekts ar modernu un apjomīgu materiāli tehniskās bāzes papildinājumu kravas auto apmacības aprīkojumā. Svarīgs attīstības jautājums bija arī 2014.g. rudenī viesmīlības programmu 15 darbstaciju aprīkojums ar moderno IT sistēmu – R-KEEPER. KTTT turpinās ES fondu finansētā aktivitāte “Jauniešu garantijas”- Profesionālās izglītības programmu, pamatprasmju un kompetenču apguve izglītības un profesionālās karjeras turpināšanai” - izglītības programmu realizācija personām ar pabeigtu vispārējo vidējo izglītību vecumā līdz 29 gadiem, kur sekmīgi realizē ‘autoelektriķa’, ‘restauratora asistenta’, ‘loģistikas speciālista ’ ‘restorānu paklapojumu’, ‘skaistumkopšanas pakalpojumu’ , ‘mēbeļu galdnieka’ kvalifikācijas ieguvi, bet pēc pamatskolas izglītības ieguves – ‘konditors’, ‘galdnieks’, ‘viesnīcu istabene’. Profesionālās izglītības apguvi motivējošs, audzēkņu zināšanu, kompetenču un prasmju apguves līmeņa paaugstinošs bija ESF projekts „Sākotnējās profesionālās izglītības pievilcības veicināšana”, kur audzēkņi saskaņā ar zināšanu līmeņa novērtējumu un skolas apmeklējumu saņem papildus stipendiju – mērķstipendiju.

3. Personāls

Amata vietu skaits KTTT uz 01.10.2014. kopā 75, t.sk. pamatdarbinieki – 58. Pavisam pedagogi – 49, t.sk. pamatdarbā – 36. No kopējā personāla 53 – augstākā izglītība, 22 – vidējā izglītība. 2013./2014.māc.g. uz atsevišķku un noteiktu nelielu mācību lekciju kursu kā viesskolotāji strādāja 17 personas un 1,5 likmes sezonas strādnieki – kurinātāji, kas tehnikumā veido personāla mainību.

Pedagogu (pamatdarbā) sadalījums pēc vecuma kopā t.sk. sievietes

25 – 29 gadi 4 2 30 – 34 gadi 7 435 - 39 gadi 3 340 – 44 gadi 1 -45 - 49 gadi 5 450 – 54 gadi 6 355 – 59 gadi 5 460 – 64 gadi 2 265 gadi un vairāk 3 3

4. Komunikācija ar sabiedrību

KTTT septīto mācību gadu sekmīgi realizē un vada Jauno Zellīšu skolu, kura ir Kuldīgas, Skrundas un Alsungas novada pamatskolu skolēnu karjeras izglītības iespēja pavāra, konditora, galdnieka, automehāniķa un gida profesijā. Šajā procesā ir ieinteresēti gan vecāki, gan pamatskolas, gan pašvaldības, kuras tam pat piešķir apmaksātu transportu, lai bērni reizi nedēļā varētu atbraukt piem. no Rudbāržiem vai Alsungas. Katru gadu KTTT rīko Vecāku konferenci. Šajā mācību gadā konferencē piedalījās 80 vecāki, kas tikās ar pediatru G.Kukli.. Ļoti pozitīva ir skolas sadarbība ar masu mēdijiem – novada un reģiona pat Zemgales, Vidzemes un Latgales laikrakstiem, novada TV, radio Skonto Kurzeme, Kurzemes radio. KTTT misijā izgatavojot mēbeles Zolitūdes traģēdijas glābēju VUGD 1.brigādei Rīgā

30

Page 31: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

2014.gada pavasarī, šie vīri palīdzēja 2015.g. jūnijā no kravas lafetes izkrāmēta koka skulptūras Bērnu slimnīcas dārzā, pieaicinot LTV 1 ‘Panorāmas ‘ raidījumu, tā sabiedrībai ļaujot vairāk uzzināt par tehnikumu.

Ilgstoša sadarbība ir ar Kuldīga novada Sporta skolu, Sporta centru, Bērnu un jauniešu centru, Kuldīgas kultūras centru, Sv. Annas diakoniju. KTTT darbs ir redzams UNESCO Latvia mājaslapā sadaļā par asociētām skolām.

Tehnikums aktīvi iesaistās dažādos vietējās sabiedrības un citu novadu sabiedriskās aktivitātēs – novadu un pilsētu svētkos, vadot svētku meistardarbnīcas u.c.:

2015.g. Kuldīgas Pilsētas svētkos, SPA meistardarbnīca tehnikuma pagalmā

2015.g. Kuldīgas Pilsētas svētkos, tehnikuma konditorejas darbi

31

Page 32: _x000F_kuldigastehnikums.lv/.../05/Publiskais-parskats-2015-I1.docx · Web viewaktivizēt audzēkņu izpratni un līdzdalību kultūrizglītībā, nostiprinot nacionālās un pasaules

2015.g.Kuldīgas Pilsētas svētki, curvinga meistardarbnīca

Tehnikuma dalība 2015.g. Kuldīgas Pilsētas svētku gājienā.

5. Nākamajā gadā plānotie pasākumi

KTTT kā izglītības iestāde savas darbības specifikas dēļ nākamā mācību gada pasākumus plāno pirms jaunā mācību gada metodiskajās, administratīvajā un pedagoģiskās padomes sanāksmēs, kuras notiks 2015.gada 24. - 31. augustā.

Direktore D. CINE

263261956 33 24082, 6 33 22570, 6 33 20507

32