2013/04/24

Una comisión formada por representantes de Educación, EUDEL y Diputación Foral de Bizkaia, elaboró el “Programa para Garantizar el Derecho a la Educación

Objetivo: Erradicación de la desescolarización y el absentismo escolar

en Bizkaia”

2001/20022001/2002

- Ofrecer datos sobre el absentismo y su evolución.

- Seguir aprendiendo

i

CADA CURSO CONVOCAMOS CADA CURSO CONVOCAMOS JORNADAS, PARA:JORNADAS, PARA:

Curso 2002/2003Curso 2002/2003

Difusión del programa, realización del tríptico y envío del cuadernillo a diferentes instituciones

HEMOS APRENDIDO:

Primeras Jornadas 2003/2004

José Chamizo (Defensor del José Chamizo (Defensor del pueblo andaluz)pueblo andaluz)

2003/2004 2003/2004

Absentismo escolar como una de las causas

de exclusión social

Joan Rué (Profesor de la Joan Rué (Profesor de la Universidad Autónoma de Universidad Autónoma de

Barcelona) Barcelona) 2003/20042003/2004

Como el absentismo es un problema complejo, hay que

abordarlo desde una red compleja

Antonio María Caballero (Fiscal de la Audiencia Provincial de Sevilla)

2004/2005 El absentismo escolar es causa y efecto de una situación de riesgo

2005/2006

Necesidad de un trabajo coordinado

y, mejor, en red

Ayuntamientos de Portugalete y Bilbao, Heber y el IES Cruces BHI

Francesco Pignataro Francesco Pignataro 2006/20072006/2007 Alcalde de Caltagirone -Sicilia- y Director de Alcalde de Caltagirone -Sicilia- y Director de

un centro integral un centro integral

La dignidad de la persona implica que la sociedad le ofrezca lo que necesita y que a su vez la persona devuelva a la sociedad (su trabajo, implicación, responsabilidad…).

Corresponde a los poderes públicos salvaguardar el derecho a la educación frente a prácticas inadecuadas, aunque sean consentidas por su familia

Los expedientes de protección se deben regir por el principio fundamental del interés superior del menor

José Luis CorzoJosé Luis CorzoProfesor y teólogo Profesor y teólogo

2008/20092008/2009Evidenció la actualidad de la

escuela de Barbiana (de Lorenzo Milani)

Una escuela que responde a todos y todas

Todo ello anuncia un futuro en red, donde solo juntos podemos avanzar

Joaquín García Roca, profesor invitado profesor invitado en la UCA y UES (Universidades de El en la UCA y UES (Universidades de El

Salvador)Salvador) 2009/2010

ARAÑA

PUENTE

CIRCOSOCIALES

PESCA

Eugenio García, Director zona Eugenio García, Director zona Educativa de la Generalitat de Educativa de la Generalitat de

CatalunyaCatalunyaJoan Coma, Técnico del Ayuntamiento Joan Coma, Técnico del Ayuntamiento

de Terrassade Terrassa2010/20112010/2011

.Planes de entorno como medio de una intervención

contextualizada y más eficaz

Iñasi Arruabarrena Iñasi Arruabarrena (Profesora de la UPV) (Profesora de la UPV)

2011/20122011/2012

Corresponsabilidad de las distintas instituciones en la

detección, notificación e intervención en las situaciones

de riesgo y desprotección

InstrumentoInstrumento “BALORA” “BALORA” 2011/20122011/2012

Instrumento BALORA para la valoración de las situaciones de riesgo y desamparo en la CAPV

Miguel Ángel Santos Guerra Miguel Ángel Santos Guerra (Catedrático y profesor emérito (Catedrático y profesor emérito de la Universidad de Málaga) de la Universidad de Málaga) 2012/20132012/2013

Comisión: informe anual de la Comisión: informe anual de la situación situación

del absentismo y la desescolarizacióndel absentismo y la desescolarización

Entre todas y todos podremos hacer efectivo el derecho a la educación